計劃可以激發(fā)我們的動力和決心,，助力我們堅持不懈地追求目標(biāo),。在制定計劃時,，要堅持原則性，遵循事情的先后關(guān)系,，確保計劃的邏輯性和合理性,。以下是小編為大家收集的計劃范文，希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇一

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中經(jīng)過實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們,，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多完美的童年記憶!在新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí),，進取開展我園特色的教育教學(xué)活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標(biāo):

一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

二,、做一名有必須理論功底,、科研本事、專業(yè)技能的幼兒教師,。

個人發(fā)展措施：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí),，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認(rèn)真的應(yīng)對每一位家長。

期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自我,，以身作則地做好班主任工作。

進取認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自我,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,。

本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問,。2.認(rèn)真把小二班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自我,，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，進取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭信息箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景,。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫忙家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我必須努力去完成,，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇二

新學(xué)期來了，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊,，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,，我和我們的孩子一齊成長,，一齊歡笑，他們雖然跳過皮,，搗過蛋,，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。立刻孩子們就要進入了大班了,，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班,，我將結(jié)合本班的實際情景，從以下幾個方面開展工作：

讓幼兒在簡便,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的進取性,，應(yīng)對幼兒的注意力不易集中,，容易分散，所以我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間,。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事,。

鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等。經(jīng)過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，引導(dǎo)幼兒在教師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī),；使他們在簡便愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行進取地學(xué)習(xí)。

三位教師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。繼續(xù)加強常規(guī)教育，經(jīng)過晨間談話,，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同育兒商討經(jīng)驗,。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理提議,。進取邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力,，只要我們真誠付出,，我們必須能夠出色地完成任務(wù)，我們的孩子必須會在我們的陪伴下歡樂健康的成長,！

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇三

進入大班是幼兒向小學(xué)邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段,，這一階段作為大班老師必須在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，要多做一些關(guān)于幼小銜接方面的知識和工作。我是大班教師中的一員,，在這一階段我將在班主任任老師的帶領(lǐng)下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來,，認(rèn)真總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒的實際情況,，為幼兒順利步入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ),。這學(xué)期我會在語言和數(shù)學(xué)方面對幼兒加把勁。

讓幼兒適當(dāng)?shù)娜耸呛唵蔚臐h子,，對漢字產(chǎn)生興趣,，僅而進行閱讀方面的培訓(xùn)，練習(xí)自己把學(xué)過的寓言故事復(fù)述,，同時培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽他人講話的好習(xí)慣,。與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系。

進行10以內(nèi)的加減法,，培養(yǎng)幼兒積極,、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,，對其產(chǎn)生好奇心和求知欲,。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,，在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

我們這學(xué)期根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求進行科學(xué)方面的教研,，幼兒對此也產(chǎn)生了很大的興趣，這些不僅豐富了教師對科學(xué)知識的了解,，也增加了幼兒的知識面,。我們將努力做好幼兒的這些特色教研,。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

我會在任老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，有針對性的做好家長工作,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步,。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

以上就是我對本學(xué)期的工作打算,，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督,。

孟偉,。

20xx年2月21日。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇四

為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的,！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院,。本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、陳老師,、吳老師一起承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中（5）班,、愛幼兒園，但不是不是溺愛,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇五

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的夢想,，也是我的目標(biāo),。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自我有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育(?？?我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè)),。本學(xué)期,，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位夢想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評價自我,，從而樹立自信。自信使人自強,。僅有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會發(fā)奮地,、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的教師。另外,，我,、陳教師,、吳教師一齊承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛教師,、愛中(5)班、愛幼兒園,，但不是不是溺愛,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師就應(yīng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，就應(yīng)是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌,，打出自我的旗幟,，構(gòu)成自我的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,，僅有構(gòu)成風(fēng)格,，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時刻悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種用心的生活態(tài)度,，以用心的生存心境,、用心的人生態(tài)度對待生活,。所以，作為一位夢想教師,，他就應(yīng)十分關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感,。須知,，教師的社會職責(zé)感影響著學(xué)生的社會職責(zé)感，學(xué)校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求,。所以,，我們的教師要發(fā)奮培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是十分重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志,，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不好放下,。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最終的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、明白幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇六

幼兒園工作計劃幼兒園小班工作計劃幼兒園中班工作計劃幼兒園大班工作計劃幼兒園教研工作計劃幼兒園安全工作計劃幼兒園后勤工作計劃幼兒園園務(wù)工作計劃幼兒園教學(xué)工作計劃幼兒園德育工作計劃幼兒園保教工作計劃幼兒園家長工作計劃幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲幼兒園兒歌從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐,，已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一,、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

（1）半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的`擔(dān)心和無措。

（2）隨著上半學(xué)期家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

（3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

因為我是一名新教師,，工作只有半年時間,，工作上還缺乏經(jīng)驗,，面對一些問題還不能圓滿解決。

二,、個人發(fā)展總目標(biāo)：

1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進取,，齊心協(xié)力把班級教的越來越好,，有時光說不行，要看自己的行動,！每當(dāng)自己想要懶惰時,，一定要提醒自己,，懶惰只會給自己帶來失敗,，只有真正付出的人才是最后的勝利者！

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇七

做任何工作都應(yīng)該有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃,。下面是小編給大家整理的幼兒園教師個人工作計劃范文，希望大家喜歡!

新的一年,，新的一個學(xué)期就要來到,，中班的教學(xué)工作也將要開展了,。通過上個學(xué)期的積累，我已經(jīng)明確的掌握了班級之內(nèi)存在的一些缺陷,，也了解到了孩子們的一些優(yōu)點,，所以這個學(xué)期，我將制定一個計劃,，緊跟實行。

一,、關(guān)注幼兒身心健康。

中班的孩子們相比較小班而言還是有了巨大的成長的,，就如我們班的x而言，小班的時候來幼兒園總會哭,，不能離開自己父母的懷抱,，面對老師也不太喜歡說話，是比較沉默的一個小男孩,，但是隨著我的開導(dǎo)、時間的增長,，他慢慢的變得開朗起來,，喜歡和其他的小朋友們一起合作了，也在學(xué)習(xí)上面更加積極了,。所以我認(rèn)為接下來一個學(xué)期,，我應(yīng)該首先從孩子們的身心健康方面發(fā)展,，只有讓孩子們有了一個正確的觀念,，我給孩子們做出了好的模范之后,，他們才可能在健康的環(huán)境中成長發(fā)展,。這是我下個學(xué)期的第一步,，也希望能夠新學(xué)期做一個好的開頭,。

二、保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在我的課堂上，很少會有學(xué)生調(diào)皮搗蛋,，我在課堂中算是一個比較溫柔的老師,，面對這個年紀(jì)的孩子們,，我們幼兒教師首先是要學(xué)會溝通，孩子們雖然年紀(jì)比較小,，但是他們是能夠聽得懂話的，他們能夠清楚我們所表達的,，我們所要求的,。所以不管怎么說,，我們都應(yīng)該給孩子們一個溫柔且溫暖的教師形象,，用這種柔和的方式在課堂上去調(diào)動孩子們的積極性,，確保課堂的教學(xué)質(zhì)量,。我認(rèn)為是一種不錯的方式,。如若有遇到不聽話的孩子,，我們也可以通過私下溝通，確保尊重孩子,，用最適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生,。

三,、培養(yǎng)良好興趣習(xí)慣,。

在我們班級里,，孩子們的習(xí)慣普遍還算合格,，但是還是有待加強。其中有一個小男孩平時算是比較調(diào)皮的,，喜歡愛做小動作,，惹其他的女孩子哭,，我通過和他溝通之后,，他也想我表明認(rèn)識到了自己的錯誤,，從那以后就很少再去騷擾其他的學(xué)生了。其實孩子們是非常單純的,，它們需要的是耐心的講解，也是需要我們對他們的培養(yǎng),。每一個孩子都像一張空白的紙業(yè),，一開始并沒有一個明確的方向,，而我們教師就是一本參考圖,，我們需要告訴他們好的東西是什么，做什么事有意義的,，要養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣，才能幫助到今后的我們,，這都是非常重要的,。所以今后的教學(xué)中,，我們重視以上我說的這些,，并且更好的付出實踐,，我會付出自己百分之兩百的力氣去做好這件事，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)!

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象,。

二,、工作重點。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。合理的利用區(qū)角進行學(xué)習(xí),，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。另外要認(rèn)真鉆研教材,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點,，為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

三,、常規(guī)教育方面。

1,、禮貌。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律,。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),，不隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣,。

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

四、保育方面。

培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，提醒他們多喝水,，并在體育活動后及時的給他們更換衣物，墊毛巾等,。吃飯時要提醒他們細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成安靜進餐的良好習(xí)慣,，飯后不劇烈運動,。午睡方面要不斷地巡視,，幫幼兒蓋好被子，仔細(xì)觀察每位幼兒,，并做好午睡記錄,。

五,、自身素質(zhì)的提高。

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。

2,、不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，在孩子的眼中，老師是神圣的,，是無所不能的,。如果對于孩子的問題不了解,，那么，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑,，對于你以后的問題孩子不會特別的配合,，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí),，也會影響自己今后工作的開展。所以,，要不斷的從各方面充實自己,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，但同時也是重要的，我們要時刻注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面:,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面:,。

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面:,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動,。

一、教育教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級日常管理。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作,。

1,、教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作,。

1、在學(xué)期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學(xué)期的計劃,、大型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3,、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù),。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的反思,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

一、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、個人學(xué)習(xí)方面。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三,、工作方面。

對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

四,、家長工作。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇八

一,、思想工作：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)：

本學(xué)期我在班上擔(dān)任課程有拼音、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、思維游戲等，我在上課之前總會要求自己教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩,，多提問,，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶,、道具,，提前編排好幼兒舞蹈、律動,，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班長工作。

三,、衛(wèi)生保健工作方面：

1,、加強生活自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí),、生活用品,。

2、建立周值日生制度,，樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識,。

3、每天保證充足的戶外活動時間,，形式豐富多樣,，動靜交替。

4,、注重教室的空氣流通,，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播,。

5,、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生,。

四,、家長工作方面：

1,、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流,。

2,、利用家園欄或幼兒園網(wǎng)頁窗口與家長交流一些育兒經(jīng)驗和在園情況。

3,、本次舉辦一次家長開放日活動,，同時將召開家長會，讓家長看到孩子在園的表現(xiàn)幼兒園的工作是繁瑣的,，我會努力將工作做得更細(xì),、更全，爭取讓家長放心,，讓孩子開心,。

五、大型活動：

十月末的體制能韻律操表演,。

十一月的思維游戲課的開放活動,。

十二月的學(xué)期末的匯報演出。

六,、努力方向：

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：

2、爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。

3,、踏實努力地做好本職工作，力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇九

光陰迅速,。一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步,，現(xiàn)在這個時候,，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點呢,？下面小編帶來的幼兒園教師個人工作計劃大全,，希望大家喜歡！

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)思想,，積極開展課程改革，進一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,，結(jié)合本園的實際情況,，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)和要求：

1,、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織。

3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,，提高教師的教育水平,，以及教育思想觀和兒童觀。

4：加強幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識,。

5：在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上,，嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動,，形成有自己特色的活動課程,。

6、堅持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。

7、開展園內(nèi)觀摩活動,，做好活動案例總結(jié),、反思，提高教師自身的專業(yè)技能,。

8,、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計,、教學(xué)案例評比活動,，促進教師專業(yè)化成長。

三,、具體時間安排：

1,、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒,。

2,、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動，做到動靜結(jié)合互相交替。

3：教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學(xué)計劃,。

4,、開展“親子同慶歡樂日”游園活動一枝筆寫作事務(wù)所。

1,、開展幼兒園自編操的活動,。

2、園內(nèi)觀摩活動,、姐妹園交流,。

3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動的工作,。

1,、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6,。1”進行評選,、頒獎活動。

2,、教師排練“六一”活動節(jié)目,。

3、組織教師開展幼兒園論文,、活動設(shè)計,、教學(xué)案例評比活動。

4,、“六一”節(jié)目彩排,。

5、對4,、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。

6、上交論文,、活動設(shè)計,、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦。

1,、開展慶“六一”活動,。

2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

3,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。

4,、家長半天觀摩活動,。

1,、教師做好期末各項工作。

2：各班交教學(xué)總結(jié),。

3,、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。

根據(jù)教材大綱的指導(dǎo),，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及愛好，引導(dǎo)幼兒對大自然的奧秘的認(rèn)識與探本學(xué)究,。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計劃如下：

一,、本班基本情況。

我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣,，尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣,，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然,，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助,，常規(guī)性的東西興趣不高等,。

二、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),。

（1）主動參加多種形式的科學(xué)活動,，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗,。

（2）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認(rèn)識,，提高幼兒對科學(xué)的探究能力。

（3）培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，喜歡與他人交往的習(xí)慣。

（4）使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識,。

（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的,，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。

（6）學(xué)會初步理解晝夜交替現(xiàn)象,，知道事物的運動變化市有規(guī)律的,。

（7）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學(xué)會合作,，做好分工,。

（8）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動，在活動中積極思考,，自己動手實驗,，探究新事物的興趣和能力,，感受成功的快樂，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計劃,。我將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng),，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展,。

三,、教學(xué)措施。

（1）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合,。

（2）活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考,。

（3）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學(xué)探索精神。

（4）與其他領(lǐng)域教育相滲透,。

（5）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系,。

（6）家園密切配合。

一,、指導(dǎo)思想,。

深入學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻把握《指南》精髓,，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育,；通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：教育觀念不斷更新,；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新,；思想觀念不斷立新,；與時俱進不斷求新。

二,、主要工作目標(biāo),。

（一）深入學(xué)習(xí)《指南》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討,，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

（二）加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,，提高教師教學(xué)研討水平，進一步明確辦園目標(biāo),。

（三）加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié),，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

（四）廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。

（五）有計劃地改進園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

（六）樹立正確的健康觀念,，加強健康教育,，保證幼兒安全。

（七）在園內(nèi)開展各項競賽活動,。

三、主要措施,。

（一）加強師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。

1,、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的`將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷,，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野,，抓住到各園的聽課機會,，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

4,、積極參加幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。初期，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流,。

（二）加強教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程。

1,、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研,，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,，進一步分解落實,，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與課題研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施,。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題,。

（三）加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級,，保證幼兒在園的安全,。

檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認(rèn)真做好早,、晚班的護導(dǎo)工作，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。

4,、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作,。

1、家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會,。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境,。

2、完成園務(wù)工作計劃，段,、班級,、部門工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。

3,、組織全體教職工學(xué)習(xí)(1)師德師風(fēng),(2)教師職責(zé)(3)考核制度(4)幼兒園指導(dǎo)綱要.

1．熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

2．建好幼兒的個人檔案袋,。

3．,。召開家長會。

4．加強對幼兒一日行為規(guī)范的教育,。

面對剛接觸新教改的紅紅來說,，對任何事件都是似懂非懂，常會面對頑皮的孩子們束手無策,，因此,，給她安排一位教學(xué)教訓(xùn)豐富的老師，在日常工作中給于引導(dǎo)和帶教,，是非常必要的,，所以制定以下盤算：

一、提升專業(yè)技巧,。

在教導(dǎo),、教養(yǎng)上：“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”,。教書育人,，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天將來太陽的重任。作為青年教師,，要向老老師學(xué)習(xí),，盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，一直進步業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，爭奪在語言,、打算、音樂,、舞蹈,、外語等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把本人把持的常識用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。

二,、增強師德涵養(yǎng),。

在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真,。教師應(yīng)當(dāng)用無窮熱情，無限渴望,，無限愛去愛護他們,，我把孩子們比作幼苗；比作新玉,，咱們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們,、培育他們；包庇他們,、雕刻他們,。我將用各種方法、方式勾引紅紅來懂得孩子,，使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們,；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)斧正,、諄諄告誡,；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,，與他們同舞同歌,，同喜同憂，同玩同樂,，處處與孩子們打成一片,，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路,。

三、豐富保育常識,。

在保育知識上：幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道,、授業(yè)、解惑”,，還要負(fù)責(zé)他們的吃,、喝、拉、撒,，保教任務(wù)相當(dāng)繁重,，不一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),，一起探索,，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保障孩子們身心健康全面地發(fā)展,。

四,、重視及時反思。

多年的工作經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)進程中很重要的因素,，它可能使教育教學(xué)有很大的收獲,，能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評估,，對本身的教育教學(xué)行為做出改進,。因而，本學(xué)期請求紅紅踴躍加入每一次的研究活動,，多跟共事進行探討評價,，從而獲得廣泛而深刻的評估反思信息，找出改良教學(xué)成果的方式和提高教學(xué)技能的對策,。

總之,，在當(dāng)前的工作中要始終地耐煩細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，領(lǐng)導(dǎo)她向有教訓(xùn)的教師學(xué)習(xí),，加強自己的師德素養(yǎng),，要努力研究業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生,，為人師表,，爭取做一位精良的教師，不斷增加自身的人文底蘊,，使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅,。

一、本月工作重點：

1,、配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研,。

2、開展“美麗的春天”主題教育活動,，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約,。

會”春游遠足活動。

3,、強春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo),。

4、及時更新《家長園地欄》,，做好家訪工作,。

5、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》,。

（二）主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友,、花朋友，了解樹和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融，在真實,、生,。

動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機勃勃,，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā)。

對春天的熱愛之情,。

幼兒通過觀察,、游戲、操作等活動,，擴大對成人勞動的認(rèn)識范圍,。

三、家長工作：

1,、利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識,。

2,、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗,。

3、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查,，用多種方式了解樹的朋友,。

4、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片,。

5,、讓幼兒在家學(xué)做事情,，從小就有勞動的習(xí)慣。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、在自然角中放入黃豆、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗,，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧,。

2,、布置“我的樹朋友”專欄。

3,、布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

健康領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性,。

2,、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣,。

3,、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準(zhǔn)確性,。

4,、探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性,。

5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,，鼓勵幼兒多吃蔬菜,，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

6,、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶,，鍛煉幼兒的小肌肉動作。

7,、了解外出時可能遇到的危險,，知道不做危險的事情。

8,、能辨別危險的行為,，學(xué)習(xí)安全的行為,，初步建立自我保護意識。

語言領(lǐng)域,。

1,、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。

2,、欣賞文學(xué)作品,，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾,，制作圖書畫面,。（傻大熊拉車）。

3,、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）。

4,、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會領(lǐng)域,。

1、鼓勵幼兒做力所能及的事,，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題,。

2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助,。

3,、認(rèn)識排隊的標(biāo)識，了解排隊的規(guī)則,，知道按順序做事的好處,。

科學(xué)領(lǐng)域。

1,、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現(xiàn)象,，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

2,、了解紙和紙制品,，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙,。

3,、觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的,。

4,、了解蘑菇的基本外形特征,，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng),。

5,、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性,。

6,、認(rèn)識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛,，不亂丟塑料制品,，防止環(huán)境污染。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量,。

2,、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序,。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。

4,、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,，體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。

一,、健康領(lǐng)域,。

健康：

五兄弟(p3領(lǐng))我會用毛巾、紙巾,、便紙(p8領(lǐng)),。

體游：老鼠筆(p24領(lǐng))捉影子(p25領(lǐng))。

勞動：修補圖書(p194舊)整理活動室,。

真有趣：多樣的球(p19領(lǐng)),。

二、語言領(lǐng)域,。

語游:找伙伴(p41領(lǐng))一起玩(p44領(lǐng)),。

故事:想飛的小象(p45領(lǐng))。

兒歌：頂鍋蓋(p50領(lǐng))小蠟筆(p45領(lǐng)),。

童話?。汉傁碌?p37領(lǐng))。

木偶?。嚎垂?p48領(lǐng))看圖講述：馬小哈畫動物(p40領(lǐng))一張荷葉(p43領(lǐng)),。

三,、社會領(lǐng)域。

社會:我不任性(p72領(lǐng))我們的心情(p70領(lǐng)),。

四,、科學(xué)領(lǐng)域。

參觀：車棚,、幼兒園周圍環(huán)境,、小旗飄飄(p134領(lǐng))。

數(shù)學(xué)：卡片接龍(p136領(lǐng))怎么排都是7(p136領(lǐng))尋找生活中的形狀(p138領(lǐng))認(rèn)識橢圓形(p280舊)長方形,梯形和橢圓形(p139領(lǐng)),。

常識：我們來種蔥(p106領(lǐng))各種各樣的魚(p100領(lǐng))觀察鯽魚(p99領(lǐng))各種各樣的聲音(p116領(lǐng)),。

科游：磁鐵娃娃找(p120主)有魔力的磁鐵(p113領(lǐng))。

智游：猜猜我是誰(p130舊)找朋友(p196舊),。

整合活動：好朋友,火車(p41整),。

五、藝術(shù)領(lǐng)域,。

歌曲：小鴨洗澡(p154領(lǐng))小青蛙跳跳游游(p158領(lǐng)小樹葉(p150領(lǐng)),。

制作：圖形拼貼編手絹(p178領(lǐng))編毛巾(p178領(lǐng))。

繪畫：找伙伴(p41領(lǐng))馬小哈畫動物(p40領(lǐng))一張荷葉(p43領(lǐng))小蠟筆(p45領(lǐng)),。

泥工：小兔和蘑菇(p223中),。

小巧手：美麗的菜園(主)。

娛樂：有趣的臉部表情(舊p418)看白菜(p418舊)觀看木偶表演(p416舊),。

節(jié)奏樂：切菜(p102主),。

拼貼：圖形拼貼(p173領(lǐng))。

1.班級中的所有老師都是以個整體,，都對幼兒發(fā)展負(fù)責(zé)，因此要共同觀察與分析幼兒發(fā)展,、共同制定學(xué)期計劃,。每個成員，不僅要知道自己的工作,，也要了解別人的工作,，才能互相配合、協(xié)調(diào)一致地開展各項活動,。

2.每班幼兒發(fā)展不同,，所制定的班級學(xué)期目標(biāo)也應(yīng)該不同。

3.學(xué)期目標(biāo)要涵蓋身體,、認(rèn)知,、社會性各個方面，但只需概述本學(xué)期幼兒發(fā)展方向和教師期望,，不可能也不必要指出幼兒在每一個小項目上能達到什么程度,。

4.敘述目標(biāo)時,，可以從教師的角度出發(fā)，用“培養(yǎng)……”,、“教育……”,、“引導(dǎo)……”等表述方式，也可以從幼兒的角度出發(fā),，用“喜歡……”,、“參與……”、“能夠……”等表述方式,。但前后表述的角度和語氣要一致,，不能混用。

對幼兒的分析評價,。

本學(xué)期目標(biāo),。

身體發(fā)展。

幼兒的走,，跑,，跳基本動作屬于中等水平，約占70%,。少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走,。

多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系扣,，有的幼兒不會使用小勺,，還有的幼兒串珠、折紙等不夠靈活自如,。

幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。不會穿衣、穿鞋的幼兒占多數(shù),。有個別幼兒還不會自己吃飯,。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。

戶外活動時有些幼兒隨便地到各處去玩,，基礎(chǔ)危險物,。

學(xué)習(xí)手腳動作協(xié)調(diào)地走、跑,。學(xué)習(xí)雙腳跳和從不超過30厘米的高處往下跳,。學(xué)習(xí)一個跟著一個走成圓圈，學(xué)習(xí)做模仿操,。

學(xué)會靈活地串珠,，學(xué)習(xí)使用勺、筆等簡單工具。學(xué)習(xí)用積木等材料堆高,、延長,、圍攏。

學(xué)習(xí)穿衣,、系扣和正確的穿脫衣服方法,。學(xué)習(xí)用勺吃飯，不灑飯,，不掉飯粒,、不挑食，飯后漱口,、擦嘴,。學(xué)習(xí)用肥皂洗手，用毛巾擦手,，學(xué)習(xí)洗臉,。

不遠離成人，不跟陌生人走,，喜歡參加體育活動,。

認(rèn)知發(fā)展。

個別幼兒能按數(shù)取物和按物體的大小分類,。多數(shù)幼兒在按顏色分類時易受物體的形狀,、大小的影響。多數(shù)幼兒不會聽琴唱歌,，有的幼兒有說歌的現(xiàn)象,。

有些幼兒語言理解能力不強。表現(xiàn)為不會聽老師講話,，不能按教師的要求做事,。不會向老師說自己的需要。還有些幼兒發(fā)音不清,。

幼兒觀察小動物的興趣較高,，但還不會有順序的觀察它們的主要特征。

大多數(shù)幼兒能區(qū)別大小,，高矮。少數(shù)幼兒較差,。打多數(shù)幼兒不能卻別長短,、多少，不能正確地按圖形配對分類,。不能區(qū)別上午,、下午、白天、晚上,。

學(xué)習(xí)按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學(xué)習(xí)運用視覺,、觸覺等感知特體的外部特征。學(xué)習(xí)比較物體大小,，多少等,。學(xué)習(xí)區(qū)分早晨、晚上,。學(xué)習(xí)聽琴唱歌,，并能整齊的開始和結(jié)束。學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)奏拍手,。

學(xué)習(xí)用短語表達自己的感受,，學(xué)習(xí)按指示動作。能聽懂語意,。練習(xí)正確發(fā)音,，學(xué)習(xí)大膽地表達自己的愿望。

學(xué)習(xí)有順序地觀察身邊動植物,，感知天氣和季節(jié)的明顯特征,。對沙、水,、冰,、雪等自然物感興趣。

學(xué)習(xí)比較長短,、多少,、高矮。

學(xué)習(xí)按圖形配對分類,。

學(xué)習(xí)區(qū)分上午,、下午、白天,、晚上,。

社會性發(fā)展。

多數(shù)幼兒不會正確運用禮貌用語,。獨占玩具的想象較多,。不會收放玩具。

多數(shù)幼兒比較活潑,，不認(rèn)生,，敢講話。有個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處,，很少與小朋友一起游戲,。

幼兒中多數(shù)對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強。來園一周后情緒基本穩(wěn)定,。只有個別幼兒有時有哭,、鬧現(xiàn)象。

有些幼兒依賴性較強,。個別幼兒有糾纏成人現(xiàn)象,，有些幼兒自制能力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。無遵守活動規(guī)則的意識,。

在成人提醒下學(xué)習(xí)使用禮貌用語“早”、“好”,、“再見”,。不獨占玩具。學(xué)習(xí)收放玩具,，愛護玩具,。不是自己的東西不拿回家。

學(xué)習(xí)與同伴一起玩,，游戲中會等待,。與小朋友分享自己的玩具。主動與同伴,、老師交談,。

愛幼兒園，高高興興上幼兒園,，喜歡參加集體活動并在集體生活中保持愉快的情緒,。愛父母和親人。喜歡老師和小朋友,。喜歡參加美術(shù),、音樂等活動。

不糾纏成人,，學(xué)習(xí)獨立地游戲,。日常生活中不依賴成人。

一,、情況分析,。

本學(xué)期我們小班開設(shè)3個班，這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師,，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗的老師，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力，這些老師都有著良好的思想素養(yǎng),，對待工作一絲不茍,，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師,，是第一次接觸我們現(xiàn)在用的《幼兒園活動整合課程》,，因此對課程中的活動還不夠熟悉，因此本學(xué)期我們會通過多種教研活動,，幫助老師消除課程的生疏感,，更好的駕馭我們現(xiàn)在用的《幼兒園整合課程》。

二,、指導(dǎo)思想：

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，更好地促進幼兒全面發(fā)展，我們小班教研組將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo),，本著以幼兒發(fā)展為本的理念,，從本幼兒園的實際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點和興趣出發(fā),，充分挖掘本園的特色,，因地制宜地實施各項教育教學(xué)活動，努力實現(xiàn)“讓每一位學(xué)生取得最大成功,，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標(biāo),，彰顯小班年級段特色，有效促進幼兒的全面發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng),。

2,、利用隔周一次的小班年級組活動平臺，剖析研討教材,。

3,、加強小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色,。

四,、具體措施：

（一）更新教育觀念，加強理論學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng),。建立小班教研組資料，圍繞研討重點進行相關(guān)理論學(xué)習(xí),，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料,，積極實現(xiàn)資源共享,。具體的做法如下：

1、在教研組活動中,，采用引領(lǐng)學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，促使教師努力提高素質(zhì),，開發(fā)潛力,，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，堅持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系。

2,、樹立教師在思想上追求先進的教育觀與理念的意識,，利用空余時間多看相關(guān)理論書籍，并做好讀書筆記和心得體會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研，切實做到“以幼兒發(fā)展為本,，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機會”實施個性化教育,，讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展。

（二）加強教研活動的開展,。

1,、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉,，因此本學(xué)期要加強前審議的工作,，教師們要做到心中明確該主題活動的目標(biāo)和流程，能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗走向,，選取更合適的活動內(nèi)容,。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式,，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來,。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個活動進行具體反思,，在教研組活動中對教師的課后反思進行討論，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

2、專題研討,。我們將從孩子的年齡特點出發(fā),，以孩子的習(xí)慣,、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實際,，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣,、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式,，了解孩子的生活習(xí)慣和自理能力的水平，因材施教,；其次我們利用標(biāo)記,、規(guī)則等，建立班級常規(guī)和要求,，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,；再次在自理能力方面，我們會利用兒歌,、游戲的形式,，教會孩子自己吃飯、穿衣,、系鞋帶等,，同時請家長積極配合，讓孩子在家也自己穿衣吃飯,，并嘗試著做力所能及的小事,。

（三）加強班級常規(guī)管理，突出班級特色,。

1,、結(jié)合年級組各班級的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動,。隨時發(fā)現(xiàn)問題,，隨時研究，

分析,、解決,，制定適合小班幼兒年齡特點的活動計劃。

2,、各班級結(jié)合實際,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，突出班級環(huán)境特色,。

3,、加強班級之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí),，形成一個民主,、團結(jié),、合作進取的小班組。

4,、通過教師自我學(xué)習(xí),，集體學(xué)習(xí)，換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力,，形成寬松有序的一日常規(guī),。

五、具體工作安排：

1,、根據(jù)園工作計劃和班級實際情況,，各班制訂學(xué)期工作計劃，確立教研組課題,。

2,、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo),。

3,、穩(wěn)定新生情緒，盡快納入正常教學(xué),。

4,、進行教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶?；顒印?/p>

5,、結(jié)合主題《嗨,，你好》做好主題審議工作。

6,、年級組進行半日活動觀摩研討活動,。

1、結(jié)合主題《小手和小腳》做好課程審議工作,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、同題開課：健康領(lǐng)域“跳”

3,、專題研討：如何提高孩子的生活自理能力,。

4、年級組教師互查備課,、觀察記錄,。

1、結(jié)合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2,、集體備課，對家長開放半日活動,。

3,、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美,，豐富幼兒的秋季常識,。

4、專題研討：如何提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、結(jié)合主題《天才小廚師》做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料,，開展游戲活動,，互相學(xué)習(xí)，互相探討,。

3,、開展讀書沙龍，交流讀書隨筆,。

4,、專題研討：交流心得和策略。

5,、年級組六認(rèn)真互查,。

1、結(jié)合主題《大大小小》做好課程審議工作,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、策劃年級組新年慶?；顒?。

3、班主任工作經(jīng)驗交流,，幼兒素質(zhì)測評,，分析。

4,、進行案例學(xué)習(xí)和交流,，做好各項資料的整理歸類工作。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇十

每一次的新學(xué)期都會是一個新的開始,。

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端,。一點也不華麗卻的的確如此,。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作,。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育,，安全最為重要,。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除,。

3、每月進行兩次防震,、防火,、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識,。

4,、每星期開展安全、健康的活動,。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒,、過馬路,、獨自在家、輕輕走路,、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的.安全食品。

三:教育教學(xué)活動：

1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平,。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益。

2,、重視每一節(jié)活動的開展,，認(rèn)真組織好游戲活動。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具,、材料,。

4、學(xué)會利用身邊的一切資源，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒,。

5,、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小銜接,。

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學(xué)生,，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服,，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學(xué)活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ),。

三：保育方面。

1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)(自己整理衣物、整理書包,、疊衣服,、系鞋帶、物歸原處等等),。

2,、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣,。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

四：家園活動：

1,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心,。

2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情,，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育。

1,、根據(jù)班級開展調(diào)查活動《護眼小明星》,，促進幼兒的護眼意識。利用餐前時間進行滲透,。

2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義,，并進行手工制作康乃馨，愛心賀卡送給媽媽,。

3,、3、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學(xué)會愛護小樹,，保護環(huán)境,，并進行繪畫活動。

1,、4,、2日開展《國際兒童圖書日》的活動，引發(fā)幼兒的積極性,。

2,、4、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的來歷,。

3,、4、7日《世界衛(wèi)生日》帶領(lǐng)幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義,。

3,、邀請部分家長志愿者參加---與幼兒一起分享故事。

4,、圖書區(qū)活動材料的添加,，并開展圖書借閱活動。

5,、進行《我是護眼小明星》的評比活動,，激發(fā)幼兒的積極性。

1,、結(jié)合節(jié)日五一勞動節(jié)的到來,，開展《愛勞動的我》活動。

2,、五月第二個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機,，讓幼兒了解媽媽的辛苦，并疼愛自己的媽媽,。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作,。

3,、籌備六一兒童節(jié)的節(jié)目，進行編排孩子們喜歡的節(jié)目,。

1,、開展節(jié)日六一活動，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂,。

進行好班級的老師分工,，做好每塊節(jié)目的精心編排。

2,、6.17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛,，更好的體現(xiàn)父親節(jié)的含義。

6,、6.19端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來,。

7、邀請家長志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動,。

1,、即將來臨的假期生活。多和孩子們進行觀看一些關(guān)于安全的視頻或者小故事,，讓幼兒知道安全的重要性,。

這就是我這學(xué)期的小計劃，配合好班級的兩位老師,，共同完成班級小計劃,，讓我們的班級順順利利過完，讓孩子們開開心心上小學(xué),。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇十一

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端,。一點也不華麗卻的的確如此。在202x年新學(xué)期的教育教學(xué)中,，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識,。

4、每星期開展安全,、健康的活動,。

5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒,、過馬路、獨自在家,、輕輕走路,、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1,、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動的開展,，認(rèn)真組織好游戲活動,。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具、材料,。

3,、學(xué)會利用身邊的一切資源，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒,。

4,、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學(xué)生,，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學(xué)活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ)。

1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng),。（自己整理衣物、整理書包,、疊衣服,、系鞋帶、物歸原處等等）,。

2,、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣,。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

4,。繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

1、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情，及不好的習(xí)慣等,，真正的做到家園共育,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇十二

我們本著同一個目標(biāo)：

讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下工作計劃,。

本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主，培養(yǎng)幼兒的語言能力,、生活自理能力,，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

（一）教育教學(xué)工作：

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會正確的洗手方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,。

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實踐園本課程,，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序,。根據(jù)小班孩子的年齡特點,，我們將娃娃家、操作區(qū),、美勞區(qū)等,；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子；在回憶講述時,，采取多種形式,，增強孩子的傾聽興趣。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

（二）保育工作：

做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。

5、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

在本學(xué)期的保育工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

（三）家長工作,。

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1,、加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

2,、按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3、鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

4、開展周末外出親子活動,，增強家長,、教師、孩子之間的交流,。

（四）安全工作：

加強安全教育,，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡單的使用火,、電,、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,，不玩危險物品,，教會幼兒學(xué)會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒,，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生,，保障幼兒的生命安全,。

1、做好班級環(huán)境工作,。

2,、認(rèn)真做好新生報到工作，詳細(xì)記錄幼兒的基本資料,。

3,、開好新小班的第一次家長會。

4,、制定好各項計劃,。

1、更新家長園地各欄目內(nèi)容,。

2,、進行“家長開放日”活動。

3,、認(rèn)真上好教研課,。

1、做好冬鍛比賽的準(zhǔn)備工作,。

2,、在班級內(nèi)部做好幼兒期中測評工作。

3、更新家長園地,，宣傳新的教育理念,。

4、認(rèn)真組織好區(qū)域游戲活動,，并經(jīng)常更新,、添置游戲材料。

2,、做好主題墻的換新,，更換本月的家長園地。

1,、寫好各項工作總結(jié),，認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報告單。

2,、資料的收集整理,。

3、做好幼兒期末測評工作,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇十三

????? 新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電,，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的.教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，（qq個性簽名網(wǎng)

http:///

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,。主動與家長溝通，增加宣傳力度,。

2,、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇十四

作為一名幼兒教師,，讀書是成就事業(yè)的階梯,。教育教學(xué)活動中要求不斷改進方法和手段，提高教育教學(xué)效果,，使得幼兒不斷地進步,，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園教育教學(xué)的需要,，本站小編整理了“幼兒園教師個人工作計劃2018”僅供參考,，希望能幫助大家!

英國文學(xué)家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！笨梢姇畬τ谌藗兊闹匾?。作為一名幼兒教師，讀書是成就我們事業(yè)的階梯,。教育教學(xué)活動中要求不斷改進方法和手段,，提高教育教學(xué)效果，使得幼兒不斷地進步,，做到讓家長滿意,，以滿足幼兒園教育教學(xué)的需要，特制訂本學(xué)期讀書計劃,。

一,、本學(xué)期所讀書目選擇。

本學(xué)期在開學(xué)期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》,，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,，是本學(xué)期讀書的首選，在本學(xué)期教育科研計劃中有個讀書交流活動,，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了,。每周課程活動中需要進行活動的預(yù)設(shè),，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍，可能是紙質(zhì)的圖書,，也可能是網(wǎng)絡(luò)資料,，還有《幼兒教育》,、《早期教育》等教育類的雜志。

二,、合理調(diào)配時間,。

教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河，要靠許多細(xì)小的溪流源源不斷地滋補它,。為了使小溪永遠保持活力,，使這條大河永不枯竭，只有讀書,。本學(xué)期一共有二十一周,，一百多天時間，做教師每天白天在幼兒園準(zhǔn)備活動,、帶領(lǐng)幼兒活動,，進行游戲觀察記錄，晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計劃以及反思,，本學(xué)期中有國慶中秋長假8天,，新年元旦一天，每周兩天的休息,，要用整天看書時間對多也就四十幾天,，況且這四十幾天還有很多其他的事情，這樣的話,，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的,，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍。

三,、行動計劃,。

1.以幼兒園活動課程為主，每天仔細(xì)閱讀《教師指導(dǎo)用書》的活動設(shè)計,，聯(lián)系實際,，查閱相關(guān)資料,，豐富幼兒活動內(nèi)容,。

2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，再結(jié)合幼兒園的活動安排,，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完，并積極反思,，參加幼兒園讀書交流活動,。

3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀、摘錄,。

“腹有詩書氣自華”,，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有3個多月了，在這短短的3個多月的時間內(nèi),，我付出了很多,，收獲了很多，同時同樣成長了很多,。不但是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了很多，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長!

俗語說：有了計劃，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo),，就要付諸于行動。新的學(xué)期行將來臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為1名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

一,、政治思想方面。

愛國,，愛黨,，關(guān)注國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵照園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思,，不斷進行師德自查,，檢討自己的行動，規(guī)范自己的言行,。具有1顆真誠的童心與1顆高度的責(zé)任心,，建立和諧同等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,，改“熱忱”為“恒情”,。做個反思型的老師。

二、保育方面,。

再多點愛心,，多1些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這1方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力依然是我們的重心。

(1),、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行動或表現(xiàn)給予肯定，贊美和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

(2),、重視孩子身、心健康,，對每個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、快樂的成長,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)1的原則和1貫要求的原則，使孩子漸漸的構(gòu)成1種較自覺的行動,。對少部份幼兒出現(xiàn)的不良行動,，采取及時分析緣由，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行動習(xí)慣，漸漸的做到遵照紀(jì)律的同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

(3),、在平常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好平常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以避免放錯拿錯。逐漸進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

三,、教育教學(xué)方面,。

（一）、勤于學(xué)習(xí),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽《教學(xué)用書》、《新綱領(lǐng)》等有關(guān)資料,，研究新教材,。

2,、多聽課，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,，積極吸取他人的長處，其實不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績,。

3、課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每堂課,，課后不斷反思,。

5、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和他人共同探討中不斷進步,。

6、常常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。及時更新博客，加強與家長的聯(lián)系與交換。

(二),、勤于反思,。

1、學(xué)會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

2、課后及時寫好反思與體會,，這將更有益自己以后的教育教學(xué),。

(三)、勤于練“功”,。

1,、彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強,，每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高。

2,、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平，并且,，平時和幼兒交換堅持使用普通話,。

3、多向幼兒園繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平,。

4、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機水平,，會制作漂亮的課件。

5,、認(rèn)真對待工作時間的每分每秒,，認(rèn)真上好每節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每天的課堂教學(xué)中,。

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，俗語說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快!

一年之計在于春,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚長避短,，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃,。

一、幼兒情況分析,。

本學(xué)期班級幼兒共41名,。幼兒的`生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了,。本班幼兒活潑,，在語言表達能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達,。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識,，常常需要別人提醒,。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱,、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。幼兒的自我保護能力有待加強,，缺乏一定的自我保護能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護,、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng),、責(zé)任意識的培養(yǎng),、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性的制定班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友,。

二,、班級工作核心目標(biāo)。

2,、抓好幼兒學(xué)習(xí),、生活常規(guī)，促進班中每位幼兒全面發(fā)展;,。

4,、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康;,。

6,、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ);。

8,、加強幼兒語言的發(fā)展;,。

9、三位教師更好的配合,，使班級工作得到更好的提升;,。

10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動,，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,，使動作更加正確,、自然、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力,。

三,、實施具體措施。

(一)教育教學(xué)工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動,。本學(xué)期本班打算開展春游活動,，以開拓幼兒的視野。

2,、客觀公正的對待每一位幼兒,，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異,，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo)：

(1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性,。

(2)鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決,。

(3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題,，分享經(jīng)驗,，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

(二)保育工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境。

2,、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位，用心去觀察孩子,，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中,。

3,、提高班級的三位教師的配合默契。

(三)家長工作,。

1,、利用電話、接送等機會多與家長溝通,，進一步做好上門家訪,，約談工作，加強家園聯(lián)系,，溝通,。

2、召開家長會,，進一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,，與孩子一起分享成長的快樂,，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。

3、充分發(fā)揮家委會的作用,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇十五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的`理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

1,、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

2,、檢查各班家長園地使用情況。

3,、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作,。

5、召開期初家長會,。

1,、檢查各班家長園地情況。

2,、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況,。

3、班舉行校園卡拉ok賽邀請來園當(dāng)評委,。

1,、召開家委會成員會議。

2,、中班親子手工制作,。

1、發(fā)揮家長優(yōu)勢,，籌備慶“六一”活動,。

2、開展家長助教活動,。

1,、舉行慶“六一”活動,。

2、評選“優(yōu)秀家長”,。

3,、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

相信在家園共育的合作下,，孩子們將取得更大的進步,。

優(yōu)化幼兒園教師個人工作計劃的實用技巧篇十六

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們根據(jù)本班實際情況，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向,。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,，懂事了,。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。

本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂,。加強各方面的安全防范意識。力求各項工作扎實,、優(yōu)異,，建立有特色的良好班級。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

尊重孩子的心理,，幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作;能安靜、認(rèn)真,、有始有終地進行自主游戲活動,。天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下,，能將衣服掛整齊;會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

學(xué)習(xí)方面。

經(jīng)常進行分析與反思,。結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。在活動中,，能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，不計較別人的缺點和缺陷,。

家長工作。

1,、通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、召開班級家長會，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達成幼兒教育觀念上的共識。

3,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

4、鼓勵家長寫教子心得,，提高家長的科學(xué)育兒水平。