方案的成功實(shí)施離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào),。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益,，確保整體的合理性和可行性,。下面是一些成功方案的案例,，供大家參考和借鑒,。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂(lè)意參與講述活動(dòng),，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,。2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)烏龜?shù)奶卣鞔竽懰伎己拖胂螅瑤椭觚旈_(kāi)店,。

3,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的不同特征大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦多媒體課件；小動(dòng)物頭飾,、手偶,，動(dòng)畫(huà)故事。三,、活動(dòng)過(guò)程：（一）逛動(dòng)物街,。

1、導(dǎo)入：動(dòng)物街上開(kāi)了許多商店,，小烏龜它也想開(kāi)一家店,，可是開(kāi)什么店呢？小烏龜拿不定主意，大家?guī)退龀鲋饕狻?/p>

我想到動(dòng)物街去看看好朋友都開(kāi)了什么店,，我又適合開(kāi)什么店,。

你們?cè)敢夂臀乙黄鹑幔孔咦?，走走走,，我們小手拉小手，走走,，走走走,，一同去逛街?/p>

3、河馬吹的氣球可真大呀,，它開(kāi)的是什么店呢,？（點(diǎn)擊課件）。

你覺(jué)得河馬開(kāi)氣球店好嗎,？為什么,？聽(tīng)聽(tīng)河馬是怎么想的。

4,、袋鼠媽媽這里有好多面包?。〈髬寢層质情_(kāi)的是什么店的,？

（二）幫小烏龜開(kāi)店,。

1、我們和小烏龜一起逛了三家店后,，小烏龜說(shuō)：“我沒(méi)有長(zhǎng)鼻子,。

沒(méi)有大嘴巴，也沒(méi)有大口袋,，什么也干不了,。（點(diǎn)擊課件）聽(tīng)了小烏龜?shù)脑挘阌X(jué)得它心里怎么么樣,？小烏龜很難過(guò),，你看他都流眼淚了，怎么辦,？誰(shuí)來(lái)安慰安慰它,。每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)有自己的長(zhǎng)處的。小烏龜它的長(zhǎng)處在哪里,？它可以開(kāi)什么店呢,？讓我們一起來(lái)看看。

2,、你看明白了嗎？小烏龜開(kāi)了個(gè)什么店？（點(diǎn)擊課件）小烏龜?shù)牡觊_(kāi)好了,，它現(xiàn)在開(kāi)心嗎,？可見(jiàn)每個(gè)小動(dòng)物長(zhǎng)得都不一樣，它們都會(huì)根據(jù)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)開(kāi)家適合自己的店,。

（三）完整欣賞一遍故事（flash動(dòng)畫(huà)播放故事）這個(gè)故事好聽(tīng)嗎,？小烏龜開(kāi)店的事真有趣，讓我們一起再聽(tīng)一遍吧,。

（四）分角色表演故事,。

小烏龜開(kāi)店這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)有趣，表演出來(lái)更有趣,，誰(shuí)愿意當(dāng)回小演員,，把這個(gè)故事表演給大家。

（五）找“老板”,，“找店”（活動(dòng)延伸）,。

1、聽(tīng),，什么聲音,，哇！小烏龜?shù)臒灥杲K于開(kāi)張了,，來(lái)了很多的好朋友,，它的朋友看到它開(kāi)了店，它們也想開(kāi)店,，可不知道開(kāi)什么店,？想請(qǐng)我們的小朋友來(lái)幫它們出出主意呢？我們一起來(lái)幫幫它們吧?。c(diǎn)擊課件）幼兒回答,。

2、街上的商店越來(lái)越多了,，我們一起合作去找一家適合自己的店吧?。ɑ顒?dòng)結(jié)束）。

活動(dòng)反思：這一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)幼兒很感興趣,，故事內(nèi)容簡(jiǎn)單通俗易懂,，我通過(guò)多媒體課件，動(dòng)畫(huà)表演等多種教學(xué)方式讓幼兒理解故事內(nèi)容,，讓幼兒大膽想象,。在活動(dòng)過(guò)程中大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中，積極發(fā)言,，能跟著老師的思路去學(xué),?；顒?dòng)目標(biāo)完成的很好。但在表演這一環(huán)節(jié),，幼兒表現(xiàn)的不是太好,，以后在在表演這一環(huán)節(jié)還需多加練習(xí)。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇二

天氣逐漸變冷,，幼兒從自己身上穿的衣服變多了,，和每天早上來(lái)園時(shí)的路上他們都能感到冬天到了。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天,，雖然很冷,，但是他們喜歡冬天的雪，他們喜歡玩雪,。雖然有部分幼兒不喜歡冬天,，這是因?yàn)樘鞖饫洌芏嘤變喝菀赘忻?，但是即使不喜歡冬天,，可是他們還是很喜歡冬天下雪的時(shí)候。結(jié)合中班教科書(shū)上的設(shè)計(jì),，在主題活動(dòng)《給冬爺爺?shù)亩Y物》中,，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)里《我們不怕冷》很貼切幼兒的心理。通過(guò)引導(dǎo)讓幼兒學(xué)習(xí)冬天不怕冷,，還能讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于冬天的常識(shí),。

活動(dòng)時(shí)間：2015年12月20日活動(dòng)目標(biāo)。

1,、能夠從周?chē)h(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征,，學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)。

2,、能逐步地適應(yīng)環(huán)境,，在成人鼓勵(lì)下不怕寒冷，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng),。3,、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動(dòng)，體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的歡樂(lè),。一．晨檢(8：00-8：20)1.教師熱情接待幼兒,，詢(xún)問(wèn)幼兒身體情況。

2．在班教師要有序組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，保育教師注意為幼兒增減衣服,。二．早操(8:20-8：40)1.激發(fā)幼兒做操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有序的做操,。2．讓幼兒能正確的使用器械,。三．入廁洗手(8:40-8:50)1.讓幼兒排隊(duì)有序的上廁所,，并讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四．早餐(8：50-9:20)1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,。2.培養(yǎng)幼兒不挑食的習(xí)慣,。五．區(qū)域活動(dòng)(9：30-10：00)1.通過(guò)區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2.美食區(qū)：讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的食品及會(huì)制作的菜并讓幼兒學(xué)會(huì)咋樣招待客人,。

觀察:看看我們吃飯的顧客，吃飯總是太快,，一下子全部假裝吃完,，這可能是因?yàn)榻榻B的不是很清楚，兩三位小朋友好像做出狼吞虎咽的樣子,，很不美觀,。

指導(dǎo)：老師指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾伟缪荩瑥N師,，服務(wù)員,，顧客及門(mén)迎等并提醒他們要按規(guī)則來(lái)玩游戲。

3.建筑區(qū)：讓幼兒通過(guò)積木搭出自己理想的建筑物,。

觀察:這些各種各樣的積木都是幼兒園為他們提供的,。孩子對(duì)這個(gè)非常感興趣，所以一部分孩子選擇了這個(gè)區(qū)域,。

指導(dǎo)：這類(lèi)游戲又好玩又有趣,，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們?cè)诮ㄖ^(qū)里投放了各種積木,，以通過(guò)這樣的方式,，讓每個(gè)孩子都能在玩中發(fā)展自己的動(dòng)手能力思維意識(shí)。

4.美術(shù)區(qū)：讓幼兒畫(huà)出關(guān)于冬天自己最想看到的是什么,？

觀察：在繪畫(huà)的活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)如果老師盯得緊小朋友會(huì)做得好一些，畫(huà)的也很不錯(cuò),，如果老師沒(méi)有盯緊他們就開(kāi)始在紙上亂畫(huà),。

指導(dǎo)：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了各種繪畫(huà)的紙，你們想想冬天到了你們準(zhǔn)備給冬爺爺什么禮物,，看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮,，誰(shuí)給冬爺爺?shù)亩Y物最好看看。六．入廁,，洗手,，喝水(10：00-10：20)1.能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,。2,、有正確洗手的方法,，有手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣。3,、自主取,、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。七．教學(xué)活動(dòng)(10：20-10：40)活動(dòng)內(nèi)容：音樂(lè)《我們不怕冷歌表演活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受歌曲活潑,、有力的情緒，會(huì)用歡快,、跳躍唱法唱歌,。

2．愉快運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體,，鋼琴,，幼兒用書(shū)。

二．熟悉歌曲內(nèi)容,。

1．教師做鍛煉動(dòng)作,，請(qǐng)幼兒猜。（搓手,、跳,、跑步等）。

2．在教師語(yǔ)言提示下,，幼兒模仿教師動(dòng)作,。

3．教師與幼兒邊說(shuō)歌詞，邊做相應(yīng)動(dòng)作,。

三．理解歌詞內(nèi)容,。

1．教師范唱，幼兒傾聽(tīng),。

2．教師用問(wèn)答方式說(shuō)上半句,，幼兒說(shuō)下半句。

3．師幼完整朗讀歌詞,。

四．學(xué)唱歌曲,。

1．教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

2．引導(dǎo)幼兒唱時(shí)應(yīng)跳躍些,。

五．根據(jù)歌詞表現(xiàn)動(dòng)作,。

1．鼓勵(lì)幼兒邊唱邊即興做動(dòng)作。

2．教師注意了解幼兒表演愿望,。

3．帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)磁帶邊唱邊表演,。

六．。

總結(jié),。

八．戶(hù)外活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲,。2,、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球.教師要為幼兒加衣物.活動(dòng)過(guò)程：一、玩球,。

鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法,，如：兩手心托球,、用手背托球,、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間,、抱球在胸前等,。

引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球,，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),。

采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)---胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面,，用胸部或腹部夾住球往前走,。（可采用接力賽進(jìn)行）。

結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲----背夾球,。采用接力賽形式進(jìn)行,，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走,。三,、放松活動(dòng)——玩球。

教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手,、打氣,、向上輕輕跳起等動(dòng)作。

活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法,，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維,。

九.入廁.洗手.準(zhǔn)備午餐十.上午活動(dòng)結(jié)束.

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇三

構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——__小區(qū)慶國(guó)慶健身聯(lián)誼活動(dòng)以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨,、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè),，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的國(guó)慶節(jié)社區(qū)氛圍,，創(chuàng)建最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)!

二,、指導(dǎo)思想,。

為歡慶建國(guó)__周年國(guó)慶，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育,。

三,、活動(dòng)目的。

樹(shù)立小區(qū)的品牌文化,，培養(yǎng)業(yè)主熱愛(ài)自己社區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通,，提高業(yè)主滿(mǎn)意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主,，報(bào)答社會(huì),，提高物業(yè)公司、__小區(qū)的知名度和美譽(yù)度,。

四,、主辦單位。

__,。

五,、協(xié)辦單位。

__,。

六,、活動(dòng)時(shí)間。

__,。

七,、活動(dòng)地點(diǎn)及主要內(nèi)容。

活動(dòng)在小區(qū)內(nèi)小廣場(chǎng)舉行,，主要內(nèi)容以健身項(xiàng)目表演,、業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)身體測(cè)試、集體健身操(舞)表演以及互動(dòng)游戲形式為主,，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用,，最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng),。

八、活動(dòng)對(duì)象,。

__,。

九、現(xiàn)場(chǎng)布置,。

活動(dòng)舞臺(tái)鋪紅地毯,、背景板懸掛電腦噴繪主題畫(huà)面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試。現(xiàn)場(chǎng)布置由__負(fù)責(zé),、物業(yè)公司提供場(chǎng)地,、電源、燈光及其他必要的協(xié)助,。

小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動(dòng)宣傳橫幅,。宣傳工作務(wù)必做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主,，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模,。宣傳工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé)。

物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動(dòng)信息,，請(qǐng)業(yè)主到物業(yè)公司報(bào)名參加表演,，希望參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的業(yè)主需留下手機(jī)號(hào)，作為抽獎(jiǎng)憑據(jù),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇四

1,、活動(dòng)時(shí)間為：10月1日-7日。

2,、晚會(huì)時(shí)間為：10月2日,。

3、演講時(shí)間為：10月5日,。

一、活動(dòng)背景：

時(shí)值“十一”國(guó)慶,，為慶祝祖國(guó)__周年華誕,，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱情之情，同時(shí)也為了豐富校園文化生活,，充實(shí)同學(xué)們的課余生活,。八院一隊(duì)團(tuán)支部策劃舉辦國(guó)慶游園會(huì)及系列活動(dòng)。在假期七天中組織多樣的游戲活動(dòng)來(lái)歡度節(jié)日,，豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活,。

通過(guò)“鑄牢軍魂”的主體演講，培養(yǎng)學(xué)員的自豪感,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受演講藝術(shù)的快樂(lè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

二,、活動(dòng)目的及意義。

為了讓大一新生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境,，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去,，為凝聚八院一隊(duì)全體學(xué)員的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)員們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，加深感情,。

(一)小游戲1,、夾西紅柿。

游戲規(guī)則：

道具：一次性筷子,、西紅柿,、碗頭。

人數(shù)：兩人,。

玩法：a在離桌子一米的距離外,，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿,，在一分鐘內(nèi)夾了三個(gè)以上就有獎(jiǎng)品,，夾得越多獎(jiǎng)品越好。

2,、看誰(shuí)口氣大,。

游戲規(guī)則：就是準(zhǔn)備好一些乒乓球，水或面粉,，把水或面粉裝在12個(gè)大杯子里面裝滿(mǎn)排兩排,，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個(gè)杯子里就算贏，然后根據(jù)完成的時(shí)間依次排列名次,。

3,、傳遞乒乓球。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個(gè)乒乓球,，若干把瓢羹,，一個(gè)碗，兩根棍子,，三把椅子,，彈珠10個(gè)。

1,、將參賽者分成兩組或者兩組以上,，先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈，

2,、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運(yùn)到對(duì)面,，

3、再夾三個(gè)彈珠放入碗中,，接著將乒乓球運(yùn)回起點(diǎn),。

4、游戲大沖關(guān),。

游戲規(guī)則：

1,、首先先拿一個(gè)未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達(dá)前面的桌子,。

2,、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關(guān),。

3,、選手在第二個(gè)桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯,。并在原地繞五圈,，轉(zhuǎn)完圈后回到賽場(chǎng)原點(diǎn)。

注：比賽以個(gè)人為主,，每次比賽只有一位選手,，有時(shí)間限制。

5,、套禮品,。

游戲內(nèi)容：參加者每次交兩元錢(qián),，兩元錢(qián)五個(gè)圈,，站在一米外套物品,，套住哪件物品，(圈要全部套住物品,，否則不算)那件東西就歸參加者,，五圈套完為止。

6,、啤酒和筷子,。

游戲內(nèi)容：準(zhǔn)備好一個(gè)空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶子，如果筷子掉進(jìn)瓶子便完成任務(wù),。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：若投進(jìn)一根筷子,，便可獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖，投進(jìn)兩根可得一本筆記本,，全中的得神秘‘禮品’,。

7、扔兵兵球游戲內(nèi)容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個(gè)桶里,，扔進(jìn)一個(gè)贈(zèng)送小禮品一份,，扔進(jìn)兩個(gè)贈(zèng)送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’,。

8,、黑暗投籃。

器材、場(chǎng)地：黑布,，籃球場(chǎng),，籃球，錄音機(jī),。

游戲規(guī)則：

1,、將隊(duì)伍，列于處罰線前,。將各隊(duì)排頭隊(duì)員的眼睛用黑布蒙上,。

2、排頭隊(duì)員即可進(jìn)行比賽,。練習(xí)中投進(jìn)為5分,，碰圈為3分，打中有效板為2分,，碰中有效板外板面1分,。其余為0分。,，各隊(duì)員依次進(jìn)行比賽,。以總分多者次為最終勝方。

注意事項(xiàng)：

1,、防止籃球回彈打中投籃隊(duì)員;,。

2、隊(duì)員不得口頭提示或語(yǔ)言干擾其他隊(duì)隊(duì),。

2,、吹乒乓球。

道具：水杯,、乒乓球,。

規(guī)則：在桌子上放置八個(gè)連接的注滿(mǎn)水的水杯中,在第一個(gè)杯子里放一個(gè)乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時(shí)間里將乒乓球從第一個(gè)杯子吹至最后一個(gè)杯子。

9,、障礙跑籃,。

目的;鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力。

器材：籃球,，凳子,，

規(guī)則場(chǎng)地：思恩樓場(chǎng)地籃球場(chǎng).每個(gè)隊(duì)員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒，然后記時(shí)一分鐘,，沿著凳子運(yùn)球跑,，然后在第二個(gè)凳子轉(zhuǎn)身，最后上籃,?？凑l(shuí)在一分鐘內(nèi)進(jìn)的籃球多則獲勝,。

10、愿望樹(shù)大家許,。

活動(dòng)規(guī)則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過(guò)三張),。

11、快樂(lè)呼拉圈,。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎(jiǎng)?弧c咳擻腥?次機(jī)會(huì)?？慈又袔状蝸?lái)發(fā)獎(jiǎng)品,。

12、驚爆氣球,。

游戲規(guī)則：

在氣球里面裝滿(mǎn)三分之一的面粉,，還有一張紙(里面寫(xiě)一些東西，例如：再來(lái)一次,，小獎(jiǎng)品),，每場(chǎng)有6人參與活動(dòng)，分成兩組,，在桌子上面擺放若干個(gè)氣球,，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開(kāi)始,，現(xiàn)場(chǎng)兩名監(jiān)督工作人員,，在30秒內(nèi)誰(shuí)先把氣球吹破，要看哪個(gè)小組全都吹破,，這個(gè)小組就獲勝,，另一小組淘汰，取一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)，其他獲得小獎(jiǎng)品,。

道具：兩張桌子，計(jì)時(shí)器兩個(gè),，氣球3帶,，面粉一帶，作業(yè)紙兩本,，

四,、游戲流程,。

1、前期：

(1)軍委會(huì)：制作海報(bào)3張(貼于活動(dòng)當(dāng)天入口處),。

紅紙寫(xiě)“入口處,、出口處、售票處”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(包括桌椅擺設(shè)及外圍布置),。

出入口,、售票處、休息處設(shè)置,。

(4)學(xué)員連：負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,。

(5)團(tuán)支部:準(zhǔn)備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則,、采購(gòu)獎(jiǎng)品,、負(fù)責(zé)消費(fèi)券的制作、復(fù)印,。

2,、中期。

國(guó)慶游園活動(dòng)開(kāi)始后,，各部門(mén)負(fù)責(zé)好自己的游戲,，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，把活動(dòng)搞好,，管理好自己的物品。

3,、后期,。

各部門(mén)做好游園結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。

五,、活動(dòng)內(nèi)容,。

活動(dòng)說(shuō)明：以游園形式，設(shè)置各個(gè)游戲攤位,，由同學(xué)自由參加游戲活動(dòng),。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購(gòu)票才能參與游戲，消費(fèi)券售價(jià)一元一張,。

備注：活動(dòng)以以淘汰賽的形式進(jìn)行,，每項(xiàng)游戲獲勝者進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。參與游戲的所有同學(xué)均可得到一份小禮品,。

突發(fā)情況應(yīng)對(duì)方案,。

1.若遇下雨，則服從團(tuán)委統(tǒng)一安排,，并加強(qiáng)活動(dòng)宣傳工作,。

2.若遇場(chǎng)地沖突,，則先暫停活動(dòng),，優(yōu)先解決矛盾,。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動(dòng)道具，則先暫停游戲或活動(dòng),，直到游戲或活動(dòng)道具準(zhǔn)備充分為止,。

4.若因贊助原因無(wú)法提供游戲小禮品，則游戲活動(dòng)不向參與者提供游戲獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)國(guó)慶晚會(huì),。

晚會(huì)流程：

第一部分。

1,、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目(走進(jìn)新時(shí)代),。

2、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),。

3,、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

第二部分,。

1,、歌舞表演。

歌曲：精忠報(bào)國(guó),、今天是你的生日;舞蹈：東方有一個(gè)夢(mèng),。

2、學(xué)員們自導(dǎo)自演的小品,。

同桌的你,。

3、游戲互動(dòng),。

擊鼓傳花：積極邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)老師參加,，大概20人左右，表演優(yōu)秀者有精美小禮品,。

游戲規(guī)則：

1,、將這二十幾名參賽者打亂，圍成圓圈交叉站,。其中一人拿花束,。

2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓,，主持人說(shuō)開(kāi)始,，就開(kāi)始敲鼓，鼓響傳花,，鼓聲一停就停止傳花,。

3、最終看誰(shuí)拿到花,，要求按紙條規(guī)定表演,，多是唱歌、跳舞,、猜謎和答問(wèn)等健康有益的活動(dòng),，內(nèi)容豐富形式多樣。

4,、歌舞表演,。

舞蹈：香水百合;歌曲：我們多么幸福、一二三四歌,。

5,、小型話劇表演。

王二小的故事,。

第三部分,。

1、詩(shī)朗誦,。

親愛(ài)的祖國(guó),。

2、閉幕,，所有學(xué)員留影,。

晚會(huì)要求。

(1),、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容健康向上,達(dá)到主題要求,。

(2)、參與者必須接受組織者的統(tǒng)一指揮,，嚴(yán)密組織,，分工協(xié)作，精心實(shí)施,。

(3),、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持,，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成,。

(4)、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決,。

(5)、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門(mén)的工作,主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的,。

(三)主題演講,。

1.活動(dòng)要求：

1)每班選派兩名選手參加演講大賽,，題目自擬。

2)演講時(shí)間為3-5分,。

3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿(mǎn)分為10分,。

2.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

3.評(píng)委成員：

張隊(duì)，劉教,，唐隊(duì),，團(tuán)委會(huì)成員。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：演講評(píng)比分?jǐn)?shù),，采用10分制,，具體評(píng)分的分值分配如下：

1、演講內(nèi)容(4分),。

主題突出,，內(nèi)容正確，聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、層次清晰，具有材料的新穎性,、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性,。

2、演講有聲語(yǔ)言(3分),。

發(fā)音準(zhǔn)確,，口齒清晰，清亮圓潤(rùn),，聲情并茂,、流暢悅耳，富有變化,，脫稿演講,。

3、演講態(tài)勢(shì)技能(2分),。

表情豐富,，動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練,，手勢(shì)自然,，服裝優(yōu)雅。

4,、整體效果(1分),。

把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴,，掌聲熱烈,，效果良好。

每個(gè)年組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇五

活動(dòng)內(nèi)容：趣味彩瓶執(zhí)教者:郝明艷,。

活動(dòng)時(shí)間：2015.05.21設(shè)計(jì)思路：

幼兒園應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣,、形式多樣的體育活動(dòng),，吸引幼兒主動(dòng)參與，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。在日常的運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)中班上期的幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，他們喜歡奔跑，但四肢力量和耐力不足,、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。鑒于此，我設(shè)計(jì)了“趣味彩瓶”這一體育活動(dòng),，著力于發(fā)展幼兒快速繞障礙跑的能力,，提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,，感受與同伴一起參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣并喜歡參加體育活動(dòng),。活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步探索感知瓶子的不同玩法,，鍛煉幼兒繞障礙跑的能力,，并提高動(dòng)作的靈敏性。

2．訓(xùn)練幼兒奔跑的速度,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3．培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識(shí)，喜歡和同伴一起參加體育活動(dòng),?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

彩色水瓶(塑料瓶裝顏料水)每人一個(gè)；場(chǎng)地準(zhǔn)備如圖1所示,?；顒?dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分：

幼兒進(jìn)場(chǎng)，在音樂(lè)伴奏下做熱身運(yùn)動(dòng)。

1.徒手熱身運(yùn)動(dòng),。

2.器械熱身運(yùn)動(dòng),。

（二）基本部分：

1．教師引導(dǎo)幼兒玩瓶。

教師：“今天我們一起來(lái)玩水瓶,，大家想想有什么好玩的方法,？”

2．幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。

3．幼兒各種玩法進(jìn)行示范,，大家跟著學(xué)。

4.讓幼兒嘗試互相合作意識(shí),，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)想出不同的玩法,。

5．游戲。

1“種蘿卜”,巧妙布置場(chǎng)地,。

教師:我在“蘿卜地”上挖了許多小坑,。每一個(gè)坑上都做了記號(hào),請(qǐng)大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫(huà)好的記號(hào)上,。

2“巡邏兵”,啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑,。

(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊(duì),讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊(duì)伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏。

3,“接力跑”,訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2~3次),。

幼兒每人收一個(gè)“蘿卜”,成兩橫隊(duì)面對(duì)面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開(kāi)始時(shí),幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前,。聽(tīng)到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做s形向前跑,到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線。最先跑完的一組為贏,。

三,、結(jié)束部分：

教師與幼兒跟著音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇六

一,、指導(dǎo)思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富,，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志,。為了隆重慶祝建國(guó)72周年,，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,、陶冶愛(ài)國(guó)情操，從而激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)熱情,，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),，豐富校園文化生活。

二,、活動(dòng)主題：

迎國(guó)慶,、頌祖國(guó),、唱紅歌。

三,、比賽要求：

1,、全員參與。無(wú)特殊情況不得取消學(xué)生參加的資格,。

2,、賽出風(fēng)采。聲音響亮,，學(xué)生整體精神面貌良好,。

3、專(zhuān)人指揮,。各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮,。

5、為了提高學(xué)生合唱質(zhì)量,，班主任可以邀請(qǐng)音樂(lè)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練。

四,、演唱形式：

以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱,。

五、演唱歌曲：

每班唱兩首,，分為必唱和選唱歌曲,。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《國(guó)歌》《歌唱祖國(guó)》(任選一首)。

六,、比賽時(shí)間：

_月_日下午班隊(duì)會(huì)課+大課間,。

七、比賽地點(diǎn)：

一年：北面天井,，二年級(jí)：南面天井,。

三年級(jí)：籃球場(chǎng)，四年級(jí)：體育館,。

五,、六年級(jí)：食堂前。

八,、評(píng)獎(jiǎng)方法：

以年級(jí)組為單位,，一、二年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前三名,，三至六年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前兩名德育處表彰,。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委：

1,、歌曲主題鮮明,，內(nèi)容積極向上。(1分)。

2,、學(xué)生精神飽滿(mǎn),，臺(tái)風(fēng)良好，列隊(duì)快,、靜,、齊。(1分),。

3,、歌聲嘹亮，表情豐富,，節(jié)奏穩(wěn)定,，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(6分),。

4,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有感染力和表現(xiàn)力,。(2分),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇七

自然界中充滿(mǎn)著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，就拿“風(fēng)”這一自然現(xiàn)象來(lái)說(shuō),，一年四季天天都和我們會(huì)面,，是孩子們常能感受到的自然現(xiàn)象。孩子們的很多游戲：玩風(fēng)車(chē),、放風(fēng)箏等都離不開(kāi)風(fēng),。在幼兒園，常聽(tīng)到孩子們?cè)谧h論：我看見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹到了地上,；大風(fēng)把垃圾吹得到處都是,；今天有點(diǎn)冷，媽媽又給我多穿了衣服??從孩子的話中,，發(fā)現(xiàn)“風(fēng)”是孩子需要的,、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗(yàn)和生活,，特圍繞“風(fēng)”是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),，讓孩子們進(jìn)一步的探究和認(rèn)識(shí)它?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒善于觀察,、探究自然的興趣。

2.知道風(fēng)是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成的,，初步了解風(fēng)與人們的關(guān)系,。3.發(fā)展幼兒的觀察力和感知能力,，了解風(fēng)的好處與壞處，以及人們?cè)鯓永蔑L(fēng)和戰(zhàn)勝風(fēng)災(zāi),?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

扇子、紙,、電扇,、電吹風(fēng)、吸管,、打氣筒,、氣球、礦泉水瓶,、小風(fēng)車(chē),、有關(guān)“風(fēng)”的課件?；顒?dòng)過(guò)程：

１.引出課題：（播放“風(fēng)”聲的錄音）聽(tīng)聽(tīng),，是什么聲音？提問(wèn)：平時(shí),，你們是怎么知道有風(fēng)的,？風(fēng)來(lái)了，身邊的事物會(huì)怎么樣,？２.探索風(fēng)的成因。

（１）想一想,，試一試：怎樣能產(chǎn)生風(fēng),？

教師引導(dǎo)幼兒用自己的小手在臉旁扇扇，有什么感覺(jué),？想要風(fēng)更大些怎么辦,？（用力扇動(dòng)兩手）。

小結(jié)：空氣流動(dòng)形成風(fēng),，哪里有空氣流動(dòng),，哪里就有風(fēng)。扇的快,，空氣流動(dòng)的快,，風(fēng)就大，扇的慢,，空氣流動(dòng)的慢,，風(fēng)就小。

小結(jié)：風(fēng)看不見(jiàn),，抓不著,，只能感覺(jué)到,。3.了解風(fēng)的好處與壞處。（１）你喜歡風(fēng)嗎,？為什么,？幼兒討論。

（２）觀看課件,，了解大小不同的風(fēng)給人們帶來(lái)的好處及害處,？教師小結(jié)：風(fēng)為人們做了許多好事。風(fēng)吹干了媽媽洗的衣服,；使人涼快,；讓風(fēng)箏飛上天；傳播種子,；風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電??,。可是有時(shí)風(fēng)生氣了就會(huì)做許多壞事,。它把房子推倒了,；把樹(shù)木刮斷了；打翻了魚(yú)船,、引發(fā)沙塵暴??這樣的風(fēng)很可恨,。

（3）可是風(fēng)兒為什么會(huì)生氣呢？怎樣才能不讓風(fēng)兒做壞事,？小結(jié)：現(xiàn)在的人們本領(lǐng)可大了,，想出了許多辦法不讓風(fēng)做壞事，人們建起了防風(fēng)林,，把風(fēng)擋住,，還提前預(yù)報(bào)風(fēng)，這就減少了風(fēng)給人們帶來(lái)的危害,。

4.游戲：風(fēng)來(lái)了,。

幼兒想象自己是某樣物體，如：衣服,、樹(shù)枝??,，根據(jù)教師所提的風(fēng)的大小的要求，如“微風(fēng)來(lái)了”,、“中級(jí)風(fēng)來(lái)了”,、“大風(fēng)來(lái)了”等，引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作變化,。

5.“風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,。

幼兒每人一個(gè)風(fēng)車(chē)，帶幼兒到戶(hù)外玩風(fēng)車(chē)結(jié)束活動(dòng),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇八

1,、鞏固幼兒走,、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧,，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢,、大膽,、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

大紙盒和小紙盒若干、平衡木,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一、幼兒與教師共同做熱身操,，愉悅身心,舒展肢體,為下面活動(dòng)做鋪墊,。

二、啟發(fā)興趣,，嘗試練習(xí)雙腳跳,。

1、教師用大紙盒做的“山洞”,、小紙盒擺的“石頭陣”,、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線，幼兒可自由選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習(xí),。

2,、在幼兒練習(xí)過(guò)程中，教師巡回觀察與指導(dǎo),，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng),，避免相撞,。

3、同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化,，比如運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)給幼兒增加難度,。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助,。

4,、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難，找出適宜的方法（雙腳向前跳）,，帶領(lǐng)幼兒練習(xí),，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)：準(zhǔn)備跳時(shí),，腿稍微彎曲；起跳時(shí),，用力蹬地,，臂向前上方擺，帶動(dòng)身子向前上方躍出,，腿盡量蜷起,；落地時(shí)，前腳掌先著地,，屈膝緩沖,，動(dòng)作要輕。

5,、之后,，教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí)。

三,、闖關(guān)取寶,，鞏固練習(xí)。

1,、鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法,，并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標(biāo)，進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果,。

2,、同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，保證安全,。

3,、幼兒每過(guò)一次障礙，教師發(fā)給幼兒一張貼片,，代表闖關(guān)一次成功,，共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來(lái)加減活動(dòng)的難度,。

4,、教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況，幫助,，以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心,。

【活動(dòng)結(jié)束】。

教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況,，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和大膽,，組織放松游戲。最后請(qǐng)幼兒協(xié)助教師一起收拾場(chǎng)地,。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇九

為深入貫徹愛(ài)國(guó)精神,，全面落實(shí)“我的中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義教育,，我院特舉辦“師大夢(mèng)?學(xué)子情”國(guó)慶特別活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢(mèng)想,，抒發(fā)自身的學(xué)子情懷,。

二、活動(dòng)介紹,。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

第二階段：學(xué)子情懷友誼賽--參加活動(dòng)的學(xué)生自行組隊(duì)參加友誼賽，為貼合當(dāng)代大學(xué)生興趣點(diǎn),，本次活動(dòng)將舉辦“你畫(huà)我猜”,、“桌球賽”、“乒乓球比賽”,、“書(shū)法展演”多個(gè)賽區(qū),，鼓勵(lì)同學(xué)自由參加。

2,、活動(dòng)時(shí)間：10月1日上午9：00,。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：信機(jī)樓,。

三,、活動(dòng)安排。

1,、前期宣傳期：10月1日之前,。

a、主要宣傳方式：

a,、發(fā)放宣傳傳單;,。

b、粘貼宣傳海報(bào);,。

c,、利用__平臺(tái)進(jìn)行全方位立體宣傳;。

c,、x月x日前采購(gòu)?fù)晁兴栉锲贰?由組織部負(fù)責(zé)),。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：10月1日,。

第二階段“學(xué)子情懷”各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類(lèi)游戲,。

備注(活動(dòng)準(zhǔn)備：猜謎區(qū),、你畫(huà)我猜區(qū)，體育類(lèi)競(jìng)技比賽區(qū),，以及書(shū)法大賽表達(dá)心聲區(qū)),。

具體工作安排如下：

a,、你畫(huà)我猜區(qū)：

a、負(fù)責(zé)部門(mén)：文藝部,、宣傳部,。

b、參加形式：自由組合,，每2人為一組,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定成語(yǔ)者按照完成數(shù)量給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)品：明信片+郵票,。

地點(diǎn)：會(huì)議室(最好能在借一塊黑板),。

b、體育類(lèi)競(jìng)技比賽區(qū)：

a,、負(fù)責(zé)部門(mén)：體育部,、社團(tuán)部。

b,、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者,，可以拿走一定的獎(jiǎng)品。

c,、獎(jiǎng)品：飾品店飾品,。

d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓活動(dòng)室,。

c,、書(shū)法大賽表達(dá)心聲區(qū)：

a、負(fù)責(zé)部門(mén)：傳媒部,、權(quán)益部,，

c、獎(jiǎng)品：學(xué)習(xí)用具,。

d,、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓門(mén)口玻璃處。

3,、活動(dòng)后期,。

負(fù)責(zé)各活動(dòng)的部門(mén)，把能用的收齊,，疊好,，放于口袋中，放入物資室,，無(wú)用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處,。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十

動(dòng)背景：歲月見(jiàn)證歷史的足跡，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了__華誕。營(yíng)造校園喜迎國(guó)慶的和諧氛圍,，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點(diǎn)舉辦校內(nèi)慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)主旨：此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想教育。增強(qiáng)民族自尊,、自信和自強(qiáng)的精神,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。實(shí)踐“四個(gè)新一代”方針,。統(tǒng)一思想,，凝聚力量。為國(guó)慶60華誕獻(xiàn)禮,。

活動(dòng)主題：“迎祖國(guó)__華誕,，__兒女獻(xiàn)禮”

來(lái)自 sevw.cn

主辦單位：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：1,、與國(guó)旗合影(隨后制作微笑墻展板,，在學(xué)活門(mén)前展欄)。

2,、在條幅上簽名及國(guó)慶感言;,。

3、錄制國(guó)慶感言語(yǔ)錄;,。

4,、以宿舍為單位進(jìn)行彩旗設(shè)計(jì)，評(píng)比,。

活動(dòng)安排：1,、9月22日，由校志協(xié)宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)和橫幅;廣播站宣傳本次活動(dòng)及整個(gè)活動(dòng)安排;對(duì)要進(jìn)行國(guó)慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名;開(kāi)始利用校內(nèi)網(wǎng),、校bbs進(jìn)行網(wǎng)上“迎國(guó)慶,，文稿征集”。

2,、9月22日—9月26日,，制作建國(guó)__周年發(fā)展標(biāo)志圖片展板。

3,、9月23日,，制作海報(bào)，當(dāng)日晚上在食堂門(mén)口,，昊天超市對(duì)面,，天橋下3個(gè)地點(diǎn)張貼海報(bào),。白天依然利用廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。在龍?jiān)麻T(mén)前進(jìn)行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領(lǐng)取,。

4、9月24日,，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動(dòng),，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國(guó)慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作,。

5,、9月25日，中午于龍?jiān)聫V場(chǎng)門(mén)口,。

進(jìn)行彩旗的回收工作,。

5、9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時(shí)段,，穿插循環(huán)播放國(guó)慶感言音頻專(zhuān)輯，征集的優(yōu)秀文稿;同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。

6,、9月27日，中午12：00—13：30在學(xué)活門(mén)口,、食堂對(duì)面,、校北門(mén)三點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行與國(guó)旗照相;在條幅上簽字留感言的活動(dòng)，懸掛所有參賽彩旗作品,營(yíng)造良好氛圍,，并以海報(bào)形式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)公布,。

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀,，獎(jiǎng)品)。

二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)狀,，獎(jiǎng)品),。

三等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品),。

入圍獎(jiǎng)20名(獎(jiǎng)狀),。

7、9月29日—9月30日,，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學(xué)活門(mén)口東側(cè),。

8、9月30日,，進(jìn)行彩旗獎(jiǎng)項(xiàng)的海報(bào)公示,。

活動(dòng)流程：1,、前期籌備：3張2m_1.5m的噴繪海報(bào);3條紅條幅(分別印有國(guó)慶標(biāo)語(yǔ)、__字標(biāo),、志協(xié)標(biāo)志或龍);2塊建國(guó)__年來(lái)發(fā)展標(biāo)志圖片展板;準(zhǔn)備錄音設(shè)施,、拍照攝影設(shè)施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來(lái)定)。

2,、前期宣傳：在餐廳門(mén)前宣傳欄上張貼此次活動(dòng)的宣傳海報(bào);校廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網(wǎng)及校園論壇上進(jìn)行各種形式的祝福：可上傳留言,、圖片,、音頻、視頻等,。

9月22日—9月24日,，對(duì)要進(jìn)行國(guó)慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名。分中午,、下午,、晚上三個(gè)報(bào)名時(shí)段，每時(shí)段由2—3名志協(xié)同學(xué)在學(xué)活109值班,，負(fù)責(zé)報(bào)名事宜并負(fù)責(zé)告知報(bào)名同學(xué)錄音時(shí)間,。

9月23日，中午在龍?jiān)麻T(mén)前以宿舍為單位進(jìn)行彩旗發(fā)放,。

9月24日,，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國(guó)慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作,。(具體時(shí)間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細(xì)安排,，但必須在23日前確定好具體時(shí)間)。

9月24日晚,，錄音后制作錄音專(zhuān)輯,。

9月25日中午于龍?jiān)聫V場(chǎng)進(jìn)行參賽彩旗回收工作。

9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時(shí)段,，穿插循環(huán)播放國(guó)慶感言音頻專(zhuān)輯，征集的優(yōu)秀文稿,。

字及對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)的活動(dòng),。并在每個(gè)點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)人的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗,，營(yíng)造良好氛圍,，并以海報(bào)形式公示所有獲獎(jiǎng)彩旗。

9月27日—9月29日上午,，制作微笑墻展板,。

9月29日,，于學(xué)活門(mén)口東側(cè)展覽微笑墻、三塊條幅,。

9月27日—10月8日,，制作“__大學(xué)迎祖國(guó)__華誕宣傳活動(dòng)”視頻。

10月9日晚,，在下沉廣場(chǎng)播放視頻,。

4、人員分配：

前期海報(bào)制作：校志協(xié)宣傳部制作;,。

條幅制作：校外公司;。

錄音報(bào)名登記,、值班人員：校志協(xié)18—27人;,。

錄音現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員：校志協(xié)3—5人;。

網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5人;,。

27日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員：每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排15—20名志愿者,，進(jìn)行場(chǎng)地引導(dǎo)，活動(dòng)流程講解,，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學(xué),，進(jìn)行拍照;1名攝像同學(xué)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:,。

數(shù)量單價(jià)(元)總計(jì)(元),。

海報(bào)。

國(guó)家發(fā)展圖片展板,。

條幅,。

國(guó)旗。

馬克筆,。

水

微笑墻展板,。

彩旗。

彩旗比賽獎(jiǎng)狀,。

彩旗比賽獎(jiǎng)品,。

2、27日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)若參與人員太少,，效果未達(dá)到,，28日可多做一天;。

4,、三張海報(bào)的內(nèi)容：宣傳祖國(guó)__華誕;宣傳此次校志協(xié)舉辦活動(dòng)的安排及流程,，包括每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)安排;一些活動(dòng)的效果圖,。

注意事項(xiàng)：

1,、前期宣傳工作一定要做好,，達(dá)到宣傳效果;。

2,、校志協(xié)前期準(zhǔn)備工作要到位,，促使活動(dòng)順利展;。

3,、避免售旗簽名時(shí)出現(xiàn)擁擠堵塞道路的現(xiàn)象;,。

4、四塊活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要確定好,，且要保障工作及時(shí),、到位，相關(guān)人員保障提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十一

紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富,，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志,。為了隆重慶祝建國(guó)72周年,，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,、陶冶愛(ài)國(guó)情操，從而激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)熱情,，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),，豐富校園文化生活。

迎國(guó)慶,、頌祖國(guó),、唱紅歌。

1,、全員參與,。無(wú)特殊情況不得取消學(xué)生參加的`資格。

2,、賽出風(fēng)采,。聲音響亮，學(xué)生整體精神面貌良好,。

3,、專(zhuān)人指揮。各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮,。

5,、為了提高學(xué)生合唱質(zhì)量，班主任可以邀請(qǐng)音樂(lè)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練,。

以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱,。

每班唱兩首,，分為必唱和選唱歌曲。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《國(guó)歌》《歌唱祖國(guó)》(任選一首),。

x月x日下午班隊(duì)會(huì)課+大課間,。

一年：北面天井，二年級(jí)：南面天井,。

三年級(jí)：籃球場(chǎng),，四年級(jí)：體育館。

五,、六年級(jí)：食堂前,。

以年級(jí)組為單位，一,、二年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前三名,，三至六年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前兩名德育處表彰。

1,、歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上,。(1分),。

2、學(xué)生精神飽滿(mǎn),，臺(tái)風(fēng)良好,，列隊(duì)快、靜,、齊,。(1分)。

3,、歌聲嘹亮,，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定,，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),。(6分)。

4,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有感染力和表現(xiàn)力。(2分),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十二

一,、活動(dòng)目的：

北京奧運(yùn)會(huì)后，為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,，積極營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育的良好輿論和氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛(ài)國(guó)熱情，國(guó)慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案,。本著全員參與的精神,，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì),、國(guó)慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛(ài)國(guó)主義教育,，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。

二,、活動(dòng)時(shí)間：9月23日——10月,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、圍繞“我為中國(guó)自豪”這一主題,，鼓勵(lì)隊(duì)員們通過(guò)多個(gè)。

渠道,。

知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),、國(guó)旗的由來(lái)等，并進(jìn)一步了解祖國(guó)的名勝古跡,、發(fā)明創(chuàng)造,、英雄人物、中國(guó)一絕等等,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

2、在國(guó)慶節(jié)期間讀一本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍,，寫(xiě)一篇愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍的,。

讀后感。

3,、開(kāi)展“亮眼睛看--”的活動(dòng),，號(hào)召隊(duì)員們搜集近三十年來(lái)--市發(fā)展的圖片，同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化以及國(guó)慶街頭人們的歡顏,，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn),。

4、開(kāi)展“放眼看奧運(yùn)”活動(dòng),，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí),，知曉一些奧運(yùn)冠軍。通過(guò)奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來(lái)激勵(lì)自我,，以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情,、愛(ài)國(guó)的情感。

以上自選活動(dòng)各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開(kāi)展，也可自設(shè)主題,、形式,、內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后,，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，將資料上交大隊(duì)部,。

5,、開(kāi)展“我為中國(guó)自豪”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)展示活動(dòng),，可將搜集到的資料,、圖片通過(guò)書(shū)畫(huà)這一形式表現(xiàn)出來(lái)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及自豪之情,。(此部分具體詳見(jiàn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案)。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十三

活動(dòng)目標(biāo):1通過(guò)活動(dòng),，使幼兒學(xué)會(huì)正確使用動(dòng)詞:飛,。游。爬,。跳,。

2培養(yǎng)幼兒敏捷的思維，豐富的想象,，以及愉快的情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1一幅畫(huà)有花,。草,。樹(shù)。小河,。藍(lán)天的背景圖,。

2錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盒(錄一段抒情優(yōu)美的輕音樂(lè)和一段活潑歡快的音樂(lè)),。

3貼絨小動(dòng)物若干(小動(dòng)物應(yīng)準(zhǔn)備充足),，各種動(dòng)物頭飾若干，與幼兒人數(shù)相等,。

活動(dòng)組織:1播放音樂(lè),，出示背景圖。教師抒情地講解,，引發(fā)幼兒對(duì)背景圖的興趣,，把幼兒帶入優(yōu)美的意境和歡快的氣氛之中。

師:樹(shù)林里真美麗,，小動(dòng)物們將在這里舉行音樂(lè)會(huì),，你們看誰(shuí)來(lái)了!它是怎樣來(lái)的?(逐一出示蝴蝶,。小魚(yú)。烏龜?shù)荣N絨教具),。

2引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維,，豐富幼兒想象的內(nèi)容，啟發(fā)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作,，幫助幼兒理解飛,。游。爬等動(dòng)詞,。

師:想想看,，除了蝴蝶會(huì)飛，還有哪些動(dòng)物也會(huì)飛的?(幼兒說(shuō)到什么動(dòng)物,，教師盡可能在圖上貼出什么動(dòng)物,，以加深直觀形象)它們是怎樣飛的?讓我們來(lái)學(xué)一學(xué)?！斑€有誰(shuí)會(huì)爬?(依次進(jìn)行下去,，方法同上)。

3按要求的動(dòng)詞,，讓幼兒選出有關(guān)動(dòng)物圖片,，貼在背景圖的適當(dāng)位置上。

師:大樹(shù)林里有小動(dòng)物們喜歡的,。

家,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙把會(huì)飛的小動(dòng)物先送去休息:再把會(huì)游的動(dòng)物送回家休息。(依次進(jìn)行下去),。

4游戲開(kāi)始,，隨音樂(lè)扮演小動(dòng)物做動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固對(duì)新學(xué)動(dòng)詞的理解,。

師:小朋友,，動(dòng)物園音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。你們看,，小動(dòng)物們跳的多開(kāi)心呀!我們也來(lái)參加它們的音樂(lè)會(huì)吧!誰(shuí)想扮什么動(dòng)物,，就找好頭飾戴在頭上，表演誰(shuí)的動(dòng)作,。讓我們一起跳起來(lái)吧!(音樂(lè)起,，幼兒自由表演，結(jié)束活動(dòng)),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感知“1”和“許多”,，并初步區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣,，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表達(dá),。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)操作游戲活動(dòng),，讓幼兒感知“1”和“許多”,。

難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量。

三,、材料及環(huán)境設(shè)計(jì)：

小ji人手一只,，套蛋人手一只（紅、黃,、綠三種顏色）,。

四、設(shè)計(jì)思路：

根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點(diǎn)來(lái)看,。孩子學(xué)數(shù)比較形象,、直觀。因此,，設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng),。讓幼兒通過(guò)老師所提供的特定的材料來(lái)感知“1”和“許多”這兩個(gè)不同的量，使幼兒在愉快的氣氛中感知數(shù)概念,。

五,、流程設(shè)計(jì)：

提出問(wèn)題——〉嘗試活動(dòng)——〉反饋討論——〉提高嘗試。

教學(xué)手段：師講——〉個(gè)別游戲——〉師生討論——〉集體游戲,。

（一）,、提出問(wèn)題——〉嘗試活動(dòng)：

師：“嘰嘰嘰，誰(shuí)來(lái)了,？”（小ji來(lái)了）,。

出示小ji：師：有多少小ji,？（許多小ji）想不想和小ji做游戲,？（想）每個(gè)小朋友和一只小ji做游戲。

（二）,、提出問(wèn)題——〉嘗試活動(dòng)——〉反饋討論：

師：咯咯咯,，誰(shuí)來(lái)了？（ji媽媽?zhuān)﹋i媽媽要讓ji寶寶回來(lái)（幼兒送小ji回家,，放進(jìn)筐里）,。

剛才家里沒(méi)有小ji，現(xiàn)在怎么了？（許多小ji）,。

師：ji媽媽要和我們來(lái)玩一個(gè)小母ji生蛋的游戲,，我們一起來(lái)看看有一些什么樣的蛋蛋？（有紅蛋蛋,、綠蛋蛋,、黃蛋蛋、我們的蛋是彩色的蛋蛋）,。

交代游戲規(guī)則：挑一個(gè)你喜歡的蛋蛋,，只拿一個(gè)，一邊拿一邊說(shuō)：“我拿了一個(gè)什么顏色的蛋蛋,？”

師：（請(qǐng)每位幼兒拿一個(gè)蛋蛋）我這里有幾個(gè)蛋,？（許多）。原來(lái)我有許多蛋蛋,，現(xiàn)在我把它分給小朋友,。你一個(gè)、我一個(gè),。

請(qǐng)幼兒各自說(shuō)說(shuō)拿了一個(gè)什么顏色的蛋,？

（三）、提高嘗試：

1,、師：現(xiàn)在我們要到草地上去生蛋,，一邊生蛋一邊說(shuō)：“小母ji，真能干,，生下一個(gè)大蛋蛋,，生好了蛋蛋回家了?！保ㄓ變河螒颍?。

師：剛才草地上沒(méi)有蛋，現(xiàn)在怎么拉,？（許多蛋蛋）,。

師：你生一個(gè)，我生一個(gè),，變成了許多蛋蛋,。

2、師：蛋蛋放在地上我不放心,，我們來(lái)幫ji媽媽把蛋拉回家,，一邊撿一邊說(shuō)：“我撿了一個(gè)什么顏色的蛋？”

（四）,、講評(píng)：

1,、剛才籮筐里沒(méi)有蛋蛋,，現(xiàn)在怎么拉？（許多蛋蛋）,。

2,、告訴幼兒下次再來(lái)玩游戲。

評(píng)析：

根據(jù)幼兒在非正式活動(dòng)中積累的初步經(jīng)驗(yàn)以及小班計(jì)算活動(dòng)中教學(xué)的目標(biāo),，孫老師明確了本次活動(dòng)的基本要求,，即正確區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量。

老師在活動(dòng)中始終能?chē)@目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng),?；顒?dòng)中，老師能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，采用了讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法,，讓幼兒在有趣、直觀,、形象的情景中,，通過(guò)對(duì)學(xué)具的操作，感受“1”和“許多”這兩個(gè)不同的量,，使幼兒學(xué)得輕松,、自主。如：老師采用了“和小ji做朋友”,、“幫ji媽媽撿蛋”,、“小母ji生蛋”這三個(gè)情景游戲，使幼兒始終以角色身份參與游戲,，這一方面,，即符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，又吸引了幼兒的注意力,，讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并感知了“1”和“許多”,，并通過(guò)反復(fù)的游戲，使幼兒能正確區(qū)別“1”和“許多”,，理解兩個(gè)量的實(shí)際意義,，引起幼兒對(duì)數(shù)的好奇和探索興趣。

活動(dòng)中有一個(gè)較好的方面,，即在活動(dòng)中,，老師強(qiáng)調(diào)了讓幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)“1”和“許多”兩個(gè)量，符合小班幼兒動(dòng)作配語(yǔ)言的思維發(fā)展要求,，也促使幼兒在表達(dá)過(guò)程中理解“1”和“許多”這兩個(gè)量的概念,。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十五

活動(dòng)目的：通過(guò)本次慶?；顒?dòng),，培養(yǎng)--小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂(lè),，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)。

地點(diǎn)：-小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開(kāi)幕式順延至國(guó)慶節(jié)后),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練,。

2,、彩旗隊(duì)排練。

3,、主持：學(xué)生與老師各一名,。

4、信息技術(shù)支持,。

5,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

6,、橫幅準(zhǔn)備,。

主席臺(tái)kt板制作：“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)”

橫幅：-小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。

7,、每班15個(gè)小氦氣球,。

每人寫(xiě)上對(duì)藝術(shù)節(jié)的。

祝福語(yǔ),。

(兩人一個(gè),，正反寫(xiě))。

8,、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排,。

9、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱編排,。

開(kāi)幕式程序：

1,、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年，少年,，祖國(guó)的春天》校合唱團(tuán),。

2、主持人宣布開(kāi)始,。

3,、全體起立，唱國(guó)歌,。

4,、馬校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭,。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng),。

6,、大隊(duì)長(zhǎng)--宣布：“-小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,，音樂(lè)聲進(jìn)入,，主持人煽情的語(yǔ)言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。

7,、“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始,。

學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣。

建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘,。低段以,。

童謠。

為主,，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以?shī)歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

8,、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱,。

9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》,。

10,、開(kāi)幕式結(jié)束，各班退場(chǎng),。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十六

玩是小孩子們的天性,，如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢？今天就讓我們一起來(lái)看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動(dòng),，其和睦的家庭環(huán)境對(duì)于小寶寶增長(zhǎng)知識(shí)也是很重要的,！拾豆豆活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手、眼協(xié)調(diào)能力,，有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展,。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類(lèi)豆豆（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶）,。

活動(dòng)方法：

教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾,，并放入瓶子內(nèi),，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。

注意：

孩子撿豆豆時(shí),，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。水果大餐。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)共同操作的興趣,。

2,、初步嘗試使用固體膠,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水果花籃圖人手一張,。

2,、各種水果造型圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師出示漂亮的水果花籃引題,。

2、演示使用固體膠,。

3,、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果花籃。

4,、展示作品,，分發(fā)獎(jiǎng)品。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十七

為慶祝新中國(guó)成立--周年,，教育青少年學(xué)生銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神,，立志報(bào)效祖國(guó),，我校響應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，結(jié)合我們開(kāi)展的“迎盛世,、展歌喉”紅五月海量,。

唱歌。

活動(dòng),，準(zhǔn)備開(kāi)展班級(jí)歌詠比賽,。

一.活動(dòng)時(shí)間：

20--年6月16日周二下午。

二.比賽地點(diǎn)：

清池小學(xué)水池前,。

三.評(píng)委成員：

--,。

四.演唱形式：

選唱能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的優(yōu)秀歌曲，或選唱其他思想內(nèi)容好,、藝術(shù)水平高,、傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲,。開(kāi)展以班級(jí)與班級(jí)之間,、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì),。

五.活動(dòng)要求：

各班要堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生,，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題,，廣泛發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲,、人人唱好歌的喜人局面,。

本次活動(dòng)將評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè),，三等獎(jiǎng)9個(gè),。

六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：(100分制),。

1.參賽選手服裝要統(tǒng)一,，儀態(tài)大方，精神面貌佳,。(20分),。

2.合唱曲目要完整，演唱整齊,，聲部分明,、和諧。(20分),。

3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度,，花樣變化、新穎,。(20分),。

4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范,、正確,，自始至終要起到指揮的作用。(20分),。

5.上下場(chǎng)整齊有序,，做到快、靜,、齊,。(20分)。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、創(chuàng)設(shè)玩具城情境,，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。

2,、通過(guò)看看,、說(shuō)說(shuō)、粘粘等形式感知4以?xún)?nèi)數(shù)量,，發(fā)展思維能力,。

3、能有序的進(jìn)行操作,，提高動(dòng)手操作能力的發(fā)展,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

玩具車(chē)幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份,、教師示范教具一套,。

活動(dòng)過(guò)程:,。

一,、激發(fā)去玩具城的興趣。

1,、我們小朋友喜不喜歡玩玩具,？你喜歡玩什么玩具？（幼兒自由講述）,。

2,、隨律動(dòng)《開(kāi)火車(chē)》進(jìn)入活動(dòng)室。

二,、玩玩具,，初步感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量。

1,、幼兒第一次玩玩具,，感知輪子能滾動(dòng)的特性，初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的數(shù)量,。

小結(jié)：原來(lái)輪子都會(huì)滾動(dòng),，而且都不一樣。

2,、幼兒互相交換第二次玩玩具,，感知不同數(shù)量的輪子，鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí),。

3,、送玩具回家，幼兒按點(diǎn)送物,。

三,、幫玩具寶寶數(shù)輪子。

1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽,，可是他們還不知道自己該裝幾個(gè)輪子,，怎么辦呢？

2,、出示范例,，引導(dǎo)幼兒思考。

這是什么車(chē),？它應(yīng)該裝幾個(gè)輪子,？（根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請(qǐng)幼兒思考并輕輕告訴老師）,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒相互進(jìn)行驗(yàn)證,，適當(dāng)啟發(fā)個(gè)別能力較弱的幼兒。

4,、集體驗(yàn)證,。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)你幫什么車(chē)裝了幾個(gè)輪子？是不是每一個(gè)玩具寶寶都會(huì)數(shù)自己的輪子了,？

四,、我們也來(lái)變一變。

1,、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽,？

2、請(qǐng)你們動(dòng)一動(dòng)小腦筋,，變一變,，你想變成什么車(chē)去？

3,、幼兒隨音樂(lè)出活動(dòng)室,。

五、延伸,。

1,、在數(shù)學(xué)區(qū)投放相應(yīng)材料供幼兒鞏固。

2,、在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒自由的變成輪子數(shù)量不同的玩具車(chē)。