通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步提高,。寫總結(jié)時(shí)可以采用一些圖表、表格等形式來(lái)展示數(shù)據(jù)和結(jié)論。在這里,，小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的總結(jié)匯編,，供大家參考借鑒。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇一
為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng),，我校成立了安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃,，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動(dòng),。
二、開展豐富多彩活動(dòng),，強(qiáng)化安全教育,。
1、扎實(shí)開展宣傳活動(dòng),，力求人人參與,，效果明顯。在開展教育系列活動(dòng)中,，我校在教育周活動(dòng)開始的第一天,，舉行了全校師生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,，學(xué)校對(duì)安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署,。在教育月活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書,，提高家長(zhǎng)安全意識(shí),，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作,。
2,、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)月內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng),，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對(duì)校園門,、窗,、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患,，及時(shí)解決問題。確保安全第一,。
3、召開安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間要求班主任從方,。
方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防,、防溺水,、防交通事故、防火災(zāi),、防食物中毒及自我保護(hù),、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育,。
4,、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報(bào)和櫥窗布置,。
5,、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書記指揮,，對(duì)學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練,。
三、取得效果,。
1,、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)注意安全的理解更深了,。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,，能夠做到知法守法,，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了20x最新學(xué)校安全月活動(dòng)總結(jié)20x最新學(xué)校安全月活動(dòng)總結(jié),。
3、管理機(jī)制更加完善了,，教育責(zé)任到人,，落實(shí)到位了。
4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍,。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫,，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中,，我校也將把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體師生的緊密配合中,，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,，我校的安全教育工作,，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇二
鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū),，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老?！，F(xiàn)有教職工94名,，教學(xué)班31個(gè),，學(xué)生近20xx名。多年來(lái),，按照“科研興校,，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定。目前,，音體美教師積極參與教科研,，承擔(dān)多項(xiàng)課題，其中“器樂教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫生教學(xué)法”,、“游戲體育”已初見成效,。
幾年來(lái)，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，以“和諧完美,、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái),。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善,，技能在活動(dòng)中形成，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高,。
每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對(duì)文體教育的具體要求,；
學(xué)期終了,，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo),。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來(lái),，共有20多人次赴青島,、煙臺(tái)、濟(jì)南,、北京,、威海等地學(xué)習(xí)，開拓了眼界,，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。
文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展,，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái),，我們?cè)谫Y金緊缺的情況下,，先后投資10萬(wàn)余元，購(gòu)置了大型音響,、銅管樂器,、電子琴,、古箏、架子鼓,、大提琴,、中提琴、小提琴,、單雙簧管等41種音樂器材,，累計(jì)件數(shù)600種，必備類和選備類共計(jì)1025件,。添置體育器材3萬(wàn)余元,，積累計(jì)件數(shù)41種，必備類和選備類共計(jì)1075件,。學(xué)校投資7萬(wàn)余元購(gòu)置了立體幾何模型,、人像模型、黑白兩用板,、畫架,、畫板、錄像機(jī),、照相機(jī),、電視機(jī)、部分掛圖等,。這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下,，全面對(duì)學(xué)生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛好,，發(fā)展了他們的特長(zhǎng),。
學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧,；
獨(dú)立演奏簡(jiǎn)單的歌曲,；
來(lái)自 sevw.cn
能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮。
為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量,，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn),，自編了八冊(cè)器樂教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂器（口琴,、豎笛,、電子琴）幫助學(xué)生唱對(duì)音名、定準(zhǔn)音高,。教學(xué)時(shí),，學(xué)生耳聽、眼看,、口吹,、腳踏節(jié)奏,，五官四肢并用，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。借助樂器，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力,，通過(guò)親自吹奏,，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,。實(shí)踐證明,，輔助教材系統(tǒng)、全面,，使教師得心應(yīng)手,，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。現(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧,，各年級(jí)識(shí)譜能力,、音樂欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂團(tuán),，117人的舞蹈隊(duì),，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì)。學(xué)校定點(diǎn),、定時(shí),、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外,，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng),，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外,，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作,，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo),，各自練習(xí),，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧,。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲,、識(shí)譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等,，每月處理一首完整的歌曲,。
雕刻、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo),；
剪紙,、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé),。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，提高了學(xué)生繪畫,、書法,、剪紙、雕塑的能力和技巧,。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書畫展,，教體局劉風(fēng)華局長(zhǎng)、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩,，市文聯(lián)于克洲主席,、李園黨委副書記趙洋、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式,。在剪彩儀式上,，石校長(zhǎng)回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jī)，趙洋副書記對(duì)我校的藝術(shù)教育作了高度評(píng)價(jià),。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,，開我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書畫展的先河。社會(huì)各界人士給予這次書畫展很高的評(píng)價(jià),，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展,。
下午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩、踢毽,、跳皮筋,、籃球、板鞋,、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng),。
小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校互相掛鉤,，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級(jí)向上輸送。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用,，定期開展群眾性體育活動(dòng),，每年組織兩次籃球賽,、拔河賽,、廣播操比賽。
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性,，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié),。截止20xx年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié),，體育節(jié)為期一個(gè)月,，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，分好級(jí)部，劃好場(chǎng)地,，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目,。活動(dòng)形式靈活多樣,，寓趣味性,、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體,，人人參與,，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,。
總之,，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%,，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。
王陽(yáng)同學(xué)的聲樂考過(guò)五級(jí),，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過(guò)三——五級(jí),，二十余名學(xué)生的古箏考過(guò)七級(jí),。
20xx年全國(guó)“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名；
全國(guó)十五屆“雙龍杯”獲金,、銀,、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名,，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。
體育方面也是捷報(bào)頻傳,，幾年來(lái),，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生,。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績(jī),。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，20xx年女籃則取得市第三名的好成績(jī),。
豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅,，合作的必須,，堅(jiān)持的重要,。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見識(shí),，樹立了自信,。總之,，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多,，有占全校師生53%的興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展,、提高,。
我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,，體驗(yàn)到一份成功的快樂,，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心,，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇三
我校是一所政府投資20xx多萬(wàn)的九年義務(wù)教育新建學(xué)校，學(xué)校占地面積48畝,，教師69人,，教師平均年齡在35歲左右，共有在校學(xué)生1924人,，30個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校具備了一流的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套設(shè)施，辦學(xué)條件達(dá)到了全縣乃至全市先進(jìn)水平,。新建學(xué)校就像一張白紙,，沒有文化積淀和傳承，一切從零起跑,，但新學(xué)校卻具有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì),，那就是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，高站位,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，一所新學(xué)校要發(fā)展，必須把文化做強(qiáng)做大,，學(xué)校文化建設(shè)是特色學(xué)校成功的標(biāo)志,，因此，“文化強(qiáng)校”就自然成了擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。
在我國(guó)文化的百花園里,，詩(shī)歌是一支引人注目的奇葩。它內(nèi)容豐富,，形式多樣,，意境深邃，在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，五千年來(lái),，以其鮮明的特色,，強(qiáng)大的生命力，映射著民族精神的光輝,，展現(xiàn)著中華文化的精髓,。而泰和,，文韻深厚,，人文薈萃,，素來(lái)享有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù)。據(jù)史料考證，泰和是廬陵文化的發(fā)祥地，大詩(shī)人歐陽(yáng)修、南宋愛國(guó)詩(shī)人文天祥,、楊萬(wàn)里,，還有劉過(guò)、解縉等著名詩(shī)人都是廬陵文化的先賢,。在廬陵這個(gè)大文化環(huán)境下,，泰和也隨之具備了厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的人文環(huán)境。為了踐行廬陵精神,，傳承廬陵詩(shī)人遺風(fēng),，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、民主討論,，學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路,，那就是詩(shī)化教育,。因此，以“詩(shī)化教育”為主題的辦學(xué)特色因運(yùn)而生,。我們?cè)趯?shí)踐中結(jié)合地域特點(diǎn)和文化傳承實(shí)際,，從理念層、物質(zhì)層,、精神層,、制度層四個(gè)層面著手，努力營(yíng)造出一種自由,、情趣,、和諧、幸福的詩(shī)化氛圍,，塑造出德才兼?zhèn)?、儒雅敦厚的?shī)意教師；培養(yǎng)出健康活潑,、文雅聰慧的詩(shī)意學(xué)生,，形成品質(zhì)高雅、內(nèi)涵豐富的詩(shī)意校園文化,，奠基師生的詩(shī)意人生,。
打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富,、形式多樣的校園文化，實(shí)施“詩(shī)化教育”特色,，以“創(chuàng)建和諧書香校園”為目標(biāo),，以祖國(guó)千年詩(shī)文化為紐帶，以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，借詩(shī)化之魂,，打造詩(shī)化團(tuán)隊(duì)，“詩(shī)化德育”,、 “詩(shī)化教育” “詩(shī)化環(huán)境”特色,，達(dá)到創(chuàng)設(shè)詩(shī)化氛圍，育人潤(rùn)物無(wú)聲之境界,。
（一）全力營(yíng)造潤(rùn)物無(wú)聲的詩(shī)化環(huán)境,。
本學(xué)期學(xué)校打造詩(shī)情畫意的校園，通過(guò)多種宣傳陣地（包括廣播室,、翼校通,，校訊通、黑板報(bào),、詩(shī)社,、校報(bào),、新聞報(bào)道組、文化長(zhǎng)廊,、鈴聲等）,，宣傳學(xué)校的詩(shī)化辦學(xué)特色，展示學(xué)校的詩(shī)化教育成果,，創(chuàng)設(shè)厚重的詩(shī)化氛圍,。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢(shì)造景、因地制宜,，總體構(gòu)思,，精心布局的原則，融實(shí)用性,、藝術(shù)性和啟迪性為一體,，突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能，做到“春有花,、夏有陰,、秋有果、冬有綠”,。各處景觀以景取詩(shī),，給校園有關(guān)花木和景觀配上詩(shī)句，注上各類植物的種名學(xué)名,，潛心打造花園式的詩(shī)意文化環(huán)境,，使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊(yùn)，無(wú)論是每一處文化景觀,，還是每一塊墻壁,、每一條走廊、每一個(gè)場(chǎng)室,，甚至于每一項(xiàng)活動(dòng)都要賞心悅目,，都獨(dú)具匠心，都有文化的味道,，都散發(fā)出詩(shī)意,。要讓師生耳濡目染，詩(shī)心詩(shī)情自然而然地在生命里萌芽,。
（二）努力構(gòu)建情趣盎然的詩(shī)意課堂,。
學(xué)校的詩(shī)化教學(xué)以語(yǔ)文教學(xué)課堂為主，從地方課程中,，每周安排1節(jié)地方教程課進(jìn)行詩(shī)歌教學(xué),，并注意輻射、整合其他學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習(xí)中華古詩(shī)詞,廬陵詩(shī)詞,，并從中探索出一條行之有效的提高師生詩(shī)詞素養(yǎng)的途徑,。基本形式有：誦詩(shī)歌,、品詩(shī)味,、唱詩(shī)歌、書詩(shī)句,、畫詩(shī)意,、演詩(shī)情、寫詩(shī)篇,。時(shí)間上安排每日一誦,，每周兩節(jié)詩(shī)教課，每月一次交流檢測(cè),，每學(xué)期兩次背詩(shī)寫詩(shī)比賽,。確保詩(shī)文誦讀的有效落實(shí)。
（三）著力培養(yǎng)了敦厚高雅的詩(shī)意教師,。
學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)專家作講座,，開設(shè)教師論壇、推薦書目閱讀等形式,，潛心培植教師讀書的心情,，讀書的志趣，讀書的習(xí)慣,，讓教師與書為伴,，夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn)。
1,、為教師搭建讀書平臺(tái)——學(xué)校利用閱覽室,、圖書室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為教師搭建讀書平臺(tái)；2,、規(guī)定讀書時(shí)間及任務(wù)——規(guī)定每個(gè)教師每天讀書在1個(gè)小時(shí)以上,，賞詩(shī)并背詩(shī)一首以上；3,、提供閱讀詩(shī)集——學(xué)校為教師提供唐詩(shī)宋詞等詩(shī)集,、自編校本詩(shī)集及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代詩(shī)集等書本；4,、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境——對(duì)圖書閱覽室進(jìn)行適當(dāng)布置,，辦公室放置圖書柜，教師可在閱覽室借閱,、也可隨時(shí)在辦公室順手翻閱,。 通過(guò)讀詩(shī)活動(dòng),，讓每一個(gè)三小教師都成為讀書人，少一點(diǎn)浮躁,、多一點(diǎn)書卷氣,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，共建書香校園,。
（四）合力編寫了底蘊(yùn)深厚的詩(shī)意教材,。
我校充分發(fā)揮全校教師的綜合實(shí)力，將緊扣學(xué)校的地域特點(diǎn)和文化傳承,，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)和道德發(fā)展的規(guī)律,，以廬陵詩(shī)人歐陽(yáng)修、楊萬(wàn)里,、文天祥等詩(shī)人的詩(shī)詞為主,，輔以其他適合背誦或理解的經(jīng)典和兒童教育詩(shī)、現(xiàn)代新詩(shī)為基本內(nèi)容,，精心編輯三小詩(shī)歌系列校本教材,。在每周一節(jié)的經(jīng)典誦讀課上，師生共讀欣賞,，讓學(xué)生們既可在詩(shī)文中受到熏陶與感染,，又可以了解多方面的知識(shí)，把握時(shí)代脈搏,，體悟自然風(fēng)光,，人間真情。學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)歌教學(xué)計(jì)劃,，使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化,、制度化，把三小的詩(shī)教活動(dòng)落到實(shí)處,。
（五）積極開展了豐富多彩的詩(shī)意活動(dòng),。
1、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)開展主題詩(shī)化活動(dòng),。本學(xué)期舉辦一次以“詩(shī)之歌”為主題的詩(shī)歌合唱節(jié)活動(dòng)、以“詩(shī)之韻”為主題的經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽,。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂泰和”文藝演出中,，我校用一臺(tái)富有古文詩(shī)韻、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,，深受老百姓的熱愛,。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書日定為學(xué)校的讀書日，并在讀書日舉行形式豐富多彩的讀書活動(dòng)，如詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌書法競(jìng)賽、詩(shī)配畫,、向你推薦一本好書的主題讀書班會(huì)活動(dòng)，融道德教育,、文化滲透、藝術(shù)熏陶為一體,，使學(xué)生在充滿挑戰(zhàn),、情趣、審美的活動(dòng)情境中,，獲得詩(shī)意體驗(yàn),。
3.創(chuàng)辦詩(shī)社，為學(xué)生提供讀書,、讀詩(shī)平臺(tái),，結(jié)合季節(jié)在班級(jí)中開展“春之聲、夏之絢,、秋之韻,、冬之語(yǔ)”等常規(guī)系列詩(shī)化活動(dòng)，低年級(jí)以誦,、唱,、畫為主，中高年級(jí)以吟詩(shī),、品詩(shī),，寫詩(shī)為主。學(xué)生在活動(dòng)中自主策劃方案,、自主開展活動(dòng),，讓學(xué)生展示自我、挑戰(zhàn)自我,、磨礪自我,，為培育詩(shī)意人生奠基。
4.開展“閱讀之星”“書香之班”“小小詩(shī)人”的評(píng)選活動(dòng),，提高閱讀興趣,。
（六）實(shí)施民主和諧的詩(shī)化管理。
（1）學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)教活動(dòng)計(jì)劃,，使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,，把三小的詩(shī)教活動(dòng)引向了深入,。
（2）制訂詩(shī)化管理制度。建立詩(shī)化教學(xué)常規(guī)管理制度、詩(shī)化教育考核制度,。建立《教師詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》《學(xué)生詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》,、《親子讀書手冊(cè)》。 詩(shī)化教育的路,，我們已經(jīng)出發(fā),。既然做了的選擇，那就選擇了風(fēng)雨兼程,。我們將繼續(xù)在詩(shī)化教育的路上上下求索,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇四
隨著-區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展，我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著,。為使我們的工作做得更好,，學(xué)校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實(shí)處,，從而辦好百姓滿意的學(xué)校,。
自從創(chuàng)文工作開始以來(lái)，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善,，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現(xiàn)強(qiáng)有力的宣傳標(biāo)語(yǔ),。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作,、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī),。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專門下發(fā)家長(zhǎng)信,，并深入到我校所屬8個(gè)社區(qū)居委會(huì),，宣傳-區(qū)的優(yōu)秀師資和-教育工作，帶領(lǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同了解,、學(xué)習(xí),。在這項(xiàng)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用,，17日下午劉紅校長(zhǎng)積極深入社區(qū)進(jìn)行文明校園教育宣傳,，18日上午專門組織青年教師深入社區(qū)，向社區(qū)居委會(huì)人員介紹我們的工作,，使我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)真正走向社區(qū),，走向每一個(gè)家庭。
文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)是文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中的重要組成部分,，學(xué)校定會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去,，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(zhǎng),、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作,，共同辦好人民滿意的教育,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇五
1、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,，用輿論引導(dǎo)學(xué)風(fēng),。為了加強(qiáng)宣傳，我們專門制作了三個(gè)畫廊,，一個(gè)用于班級(jí)綜合評(píng)比,，另外兩個(gè)用于展示廣告專業(yè)學(xué)生的作品。同時(shí)制作了四塊宣傳板,，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào),；根據(jù)系里的要求，每個(gè)班還張貼標(biāo)語(yǔ)和名言,，并設(shè)計(jì)了墻報(bào),；3月26日，我們召開了全系學(xué)生大會(huì),，系黨支部書記通報(bào)了2008年工作要點(diǎn),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為上半年工作重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的一些問題和現(xiàn)象提出了要求和希望,；4月10日,，我們召開了“百日學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽”動(dòng)員大會(huì)，全校師生參加,。會(huì)上,，系主任宣讀了活動(dòng)方案，教師代表,、輔導(dǎo)員代表,、學(xué)生代表分別就做好本職工作、學(xué)好知識(shí)作了發(fā)言,。學(xué)生會(huì)主席宣讀提案,，黨總支書記作動(dòng)員講話。
4月16日,，我們組織召開了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了大討論。062廣告班一直是一個(gè)難上的班,，曠課問題極其突出,。有的課有時(shí)漏了一大半，老師反應(yīng)強(qiáng)烈,。針對(duì)這一問題,，我系領(lǐng)導(dǎo)班專門參加了該班的主題班會(huì)，認(rèn)真聽取了學(xué)生對(duì)教學(xué)和學(xué)生工作的意見和建議,，闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義,，提出了要求和希望,；汶川地震發(fā)生后，我們收集了30多個(gè)抗震救災(zāi)中的感人故事,，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上，教育學(xué)生中華民族精神,，鼓勵(lì)他們愛國(guó),、自立、成才,。經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男麄鲃?dòng)員,，師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)大大提高，形成了良好的輿論氛圍,。
2,。加強(qiáng)師德建設(shè)，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),。我們認(rèn)為,，學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在學(xué)生，但關(guān)鍵在教師,，教師作為教師的角色對(duì)學(xué)生的影響不容忽視,。為此，我們召開專題會(huì)議,，結(jié)合“學(xué),、說(shuō)、做”活動(dòng),，對(duì)教師提出要求,。首先，要精心備課,，科學(xué)組織教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。二要加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格考勤,，確保課堂秩序,。三是加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，努力學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),。第四，我們應(yīng)該熱愛我們的工作,，關(guān)心我們的學(xué)生,，奉獻(xiàn)我們的學(xué)生,。總之,，我們要求教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、淵博的知識(shí),、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生,，從而教書育人；為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，我們還專門成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組,，及時(shí)了解和反饋情況，與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話,，督促其改進(jìn)和提高,。對(duì)不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行警告,，限期改正,；結(jié)合“學(xué)、說(shuō),、做”活動(dòng),，向師生發(fā)放問卷80余份，整理出8條意見,。黨總支及時(shí)向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋,，督促制定整改措施，并以書面形式和網(wǎng)上形式對(duì)全系師生進(jìn)行了回復(fù),。通過(guò)采取這些措施,，教師的責(zé)任感普遍增強(qiáng)，教學(xué)效果得到提高,。
3,。加強(qiáng)制度建設(shè)以管理提升學(xué)風(fēng)。為加強(qiáng)管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們完善了早晚自習(xí)管理制度,、教室衛(wèi)生管理制度,、宿舍衛(wèi)生管理制度，對(duì)班級(jí)早晚自習(xí),、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生實(shí)行每日檢查,、每周評(píng)比，并在圖庫(kù)中公布結(jié)果,；班級(jí)備有自習(xí),、紀(jì)律、活動(dòng)考勤冊(cè),，由專人記錄,，考核每個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn),；制定了《學(xué)生綜合表現(xiàn)量化考核辦法》，分為理想信念,、思想道德,、行為規(guī)范,、活動(dòng)方式、獎(jiǎng)懲等五個(gè)方面,。用26項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生綜合成績(jī)進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤,；實(shí)施學(xué)生曠課預(yù)警系統(tǒng)。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況,，經(jīng)老師檢查后簽字，第二天早上上報(bào)輔導(dǎo)員,。輔導(dǎo)員每周聚集一次,，及時(shí)與曠課學(xué)生談話,，批評(píng)教育，及時(shí)警示嚴(yán)重曠課,、有被處罰危險(xiǎn)的學(xué)生,，指出繼續(xù)曠課的后果,，督促學(xué)生盡快“回頭”。學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái),，我們對(duì)60多名通報(bào)批評(píng)學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴(yán)重曠課警告,。理順團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的隸屬關(guān)系。兩名專職輔導(dǎo)員直接領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),，調(diào)整了部分學(xué)生干部，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)中的作用,。
4,。以活動(dòng)豐富工作載體，培養(yǎng)學(xué)風(fēng),。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),，我們主要開展了以下八項(xiàng)活動(dòng)。
（1）為增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感,，組織開展了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動(dòng)，全體師生在橫幅上鄭重簽名,。
ext—align：left,；"（2）與旅游管理系、外語(yǔ)系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，我們系有兩名學(xué)生在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹,，和大家交流了學(xué)習(xí)體會(huì)，系黨代表三個(gè)系作了講話,。
（3）積極引導(dǎo)學(xué)生組建教育型,、學(xué)習(xí)型社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能,。一是引導(dǎo)學(xué)生組建了“愛心協(xié)會(huì)”,，這個(gè)社團(tuán)一成立就很快發(fā)展為全校性社團(tuán)。自汶川地震以來(lái),，“愛心協(xié)會(huì)”在宣傳抗震救災(zāi),、悼念遇難同胞等方面開展了很多有意義的活動(dòng)。二是引導(dǎo)學(xué)生依托所學(xué)專業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍(lán)調(diào)”廣告創(chuàng)意俱樂部,?！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神為主題的“同在一片藍(lán)天下”主題演講比賽，廣告俱樂部的活動(dòng)也正在積極準(zhǔn)備中。這兩個(gè)社團(tuán)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面正發(fā)揮著積極的作用,。
（4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節(jié),，發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，向?qū)W院提交藝術(shù)作品130多份,。5月26日,，為紀(jì)念汶川大地震，向遇難同胞表示哀悼,，我們舉辦了“抗震救災(zāi)”學(xué)生公益廣告作品巡回展,，共展出學(xué)生作品80多幅。
（5）舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和專題講座,。聘請(qǐng)了吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報(bào)告,；聘請(qǐng)長(zhǎng)春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報(bào)告；聘請(qǐng)綠園區(qū)改革和發(fā)展局局長(zhǎng)張建國(guó)為學(xué)生做了《綠園區(qū)改革與發(fā)展》的報(bào)告,；系黨總支書記劉長(zhǎng)順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專題講座,；系主任張春誠(chéng)為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰(zhàn)略及對(duì)師生的要求”的專題講座。
（6）開展了“區(qū)校合作”,、警民共建活動(dòng)。與綠園區(qū)政府進(jìn)行區(qū)校合作試點(diǎn),，在西新鎮(zhèn)建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì)實(shí)踐基地,，與武警長(zhǎng)春市支隊(duì)第四大隊(duì)十三中隊(duì)開展警民民共建活動(dòng)，建立法制教育基地,。結(jié)合07級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，組織學(xué)生參觀了一汽卡車生產(chǎn)線、西新鎮(zhèn),、長(zhǎng)春武警十三中隊(duì)及其看押的鐵北監(jiān)獄,。
（7）組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側(cè)墻面的文化垃圾,、腳印子,，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。
（8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款,，為地震災(zāi)區(qū)捐款等愛心捐助活動(dòng),，都得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。在全國(guó)哀悼日,，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng),。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)有所增強(qiáng),，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),，遲到現(xiàn)象基本杜絕，07級(jí)偶有曠課現(xiàn)象發(fā)生，06級(jí)到課率也大幅度提高,。
2,、學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感增強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律,，維護(hù)集體利益,，主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多，健康,、和諧,、積極、向上的風(fēng)氣開始顯現(xiàn),。
3,、教室、寢室,、公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況大為改善,，尤其一年級(jí)的教室不僅干凈，整潔,，而且布置的美觀,，藝術(shù)，溫馨,。學(xué)生的行為更加文明,、規(guī)范了，良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境正逐步形成,。
4、教師關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，師生關(guān)系更加融洽。
1,、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一,、兩個(gè)月,，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，要挖掘根源,，抓住本質(zhì),，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,。
2,、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠學(xué)工隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各部門,、各環(huán)節(jié),、全體教職工的共同參與，積極配合,，協(xié)同作戰(zhàn),。因此，建議學(xué)院盡快出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)“三育人”工作的意見和措施,，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇六
根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(x教督辦函〔xx〕22號(hào))、《xx市教委關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(x教督〔xx〕7號(hào))及區(qū)教委文件精神,，我校圍繞建設(shè)“平安校園,、和諧校園”的總體要求，專題教育,、規(guī)章制度完善,、加強(qiáng)預(yù)防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應(yīng)急處置等方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面的自查和總結(jié),，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：
通過(guò)專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，切實(shí)預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，責(zé)任到人,。
組長(zhǎng)：(校長(zhǎng)),。
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)專項(xiàng)處理辦公室。
組長(zhǎng)：xx,。
成員：德育處干事,、安保處人員及各班主任及任課教師。
組長(zhǎng)(校長(zhǎng))：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作負(fù)總責(zé),，審定《xx中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》,、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》。
副組長(zhǎng)(黨支部書記,、副校長(zhǎng))：對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》的科學(xué)性,、可操作性進(jìn)行討論評(píng)審，治理過(guò)程中督促各處室、安保人員,、宣傳人員宣傳教育到位,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
在校園欺凌專項(xiàng)治理中,，各處室發(fā)揮各自職能作用,，各負(fù)其責(zé)，密切配合,，齊抓共管,，形成合力。
辦公室：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)教師師德教育,，國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。
德育處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。
安保處：加強(qiáng)平安校園,、和諧校園建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修,，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作,。
我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》,、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，完善了校園欺凌的預(yù)防和應(yīng)急處置制定,、措施,，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責(zé)。
(一)開展教育,。
1,、加強(qiáng)德育工作。
以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新謀發(fā)展,，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，落實(shí)德育實(shí)效,，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,，以弘揚(yáng)民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以校園文化,、校園文明禮儀為主線,，以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為載體,，專題講座,，結(jié)合學(xué)科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設(shè)和三課(社會(huì)生活指導(dǎo)課,、心理健康教育課,、法制教育課)為保障、以班級(jí)百分賽為管理為手段,，樹立全員德育理念,，拓展德育途徑，努力構(gòu)建社會(huì),、家庭,、校園三個(gè)德育場(chǎng)，提高德育工作的實(shí)效性,。
2,、學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項(xiàng)教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)(德育處負(fù)責(zé)),。
3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、制度,、措施和方法等(辦公室負(fù)責(zé))。
4,、召開班會(huì)。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛生命,、共建平安校園》為主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往、溝通,、交流能力,。
5、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案,。
如果確定了存在校園欺凌事件,，相關(guān)工作人員就要啟動(dòng)應(yīng)急處置方案，按程序進(jìn)行處置,，并做好文件記錄和建立專門的檔案,。
6、加強(qiáng)校園防欺凌的教育宣傳,。
我校利用升旗時(shí)間,、校園廣播、黑板報(bào),、櫥窗,、主題班會(huì)、德育課堂,、法制專題講座等多種活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園防欺凌宣傳教育,，擴(kuò)大影響，做到人人知道,，人人參與德育監(jiān)督管理,，安全全方位覆蓋全體學(xué)生、校園及周邊,。
7,、發(fā)校園防欺凌致家長(zhǎng)一封信，并與華山鎮(zhèn)派出所合作,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓共管,，加強(qiáng)校園周邊安全管理,。
(二)加強(qiáng)預(yù)防。
加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防,、物防和技防建設(shè),，公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人,。(總務(wù)處德育處負(fù)責(zé))。
1,、安全隱患排查。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報(bào),。重點(diǎn)排查管制刀具、電動(dòng)車,、手機(jī)(發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)走并說(shuō)明原因)，個(gè)別男女過(guò)于親密的同學(xué),、敲詐勒索同學(xué),、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué),、放學(xué)后不愛回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女,、留守子女,、心理偏激學(xué)生等。各班級(jí)將排查結(jié)果書面上報(bào)德育處,，存檔,。
2、出入大門登記制度,。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開關(guān)學(xué)校大門,，持警械于室外值班，加大白天,、晚上(不少于3次)巡視次數(shù),，遇有不安全的情況要及時(shí)報(bào)告并登記。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,，上課時(shí)間關(guān)門,，學(xué)生無(wú)特殊情況,，不得擅自走出校門，離校必須由班主任(晚上由宿管教師)寫出門條,，履行正常手續(xù)后家長(zhǎng)接出,。門衛(wèi)對(duì)來(lái)賓,、來(lái)客和來(lái)訪人員，必須予以查詢,、登記,，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后,，方可進(jìn)校,。
3、上課。堅(jiān)持晨午檢制度,，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢,，形成書面報(bào)告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔,，如有學(xué)生缺勤,，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并逐級(jí)匯報(bào),。上課期間,，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系班主任,。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。
4,、課間管理,。班級(jí)安全委員、學(xué)生自管會(huì)分工安排檢查課間秩序,，班主任檢查兩操人數(shù),，學(xué)校安排專人對(duì)廁所、教學(xué)區(qū)域等處進(jìn)行巡查,。
5,、學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱他人者,，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將依據(jù)《xx中學(xué)違紀(jì)條例》嚴(yán)肅處理,，涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
6,、及時(shí)處理,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。(德育處負(fù)責(zé)),。
7、組織實(shí)施,。學(xué)校高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作,，制定具體實(shí)施方案，抓緊部署,，認(rèn)真落實(shí),。(專項(xiàng)治理辦公室)。
8,、責(zé)任追究制,。按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。
9、齊抓共管,。根據(jù)各自職能,，既要相互配合、密切合作,，又要分工負(fù)責(zé),，各司其職，構(gòu)筑社會(huì),、家庭,、部門聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一行動(dòng)、聯(lián)合整治,，及時(shí)處理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇七
為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，4月_日至5月_日,，學(xué)工辦、院團(tuán)委在全院組織開展了“書香校園”讀書活動(dòng),。此次活動(dòng)為期一個(gè)半月,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,，本次活動(dòng)取得了較好的成效,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心部署。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，尤其是學(xué)院黨委楊書對(duì)本次活動(dòng)高度重視,，楊德華書記親自出席了活動(dòng)的前期宣傳會(huì)，并對(duì)活動(dòng)提出了明確的要求,。院長(zhǎng)柳克奇,、副院長(zhǎng)趙湘華、副院長(zhǎng)胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書活動(dòng)開幕式,，幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上均作了題詞,、簽名。整個(gè)活動(dòng)期間,，趙湘華副院長(zhǎng)親自過(guò)問,，關(guān)心活動(dòng)的進(jìn)展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，確保了本次“書香校園”活動(dòng)的順利舉行,。各教學(xué)系也十分重視，按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,，有計(jì)劃,、有組織的開展了“書香校園”活動(dòng)。
二,、深入宣傳,，有效動(dòng)員。
為了使本次活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀,、自主學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)開展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳,。首先,，學(xué)工辦召集各系書記召開專題會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，明確了本次活動(dòng)的意義,、目的和要求;第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動(dòng)員，召開各班級(jí)主題班會(huì),，張貼了宣傳海報(bào),，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的啟動(dòng)儀式和師生簽名儀式。第三是輔導(dǎo)員,、班主任深入到班級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，確保每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)開展之前有充分的思想準(zhǔn)備，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。
在書香校園活動(dòng)中,，為了使師生能夠主動(dòng)地多讀書、讀好書,，各教學(xué)系采用班會(huì),、征文比賽、演講比賽等,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高了師生閱讀的積極性。
三,、特點(diǎn)鮮明,、主題突出。
1,、活動(dòng)項(xiàng)目新穎化,、時(shí)代化，參與人員廣泛化,。本次書香校園活動(dòng)是學(xué)院的首次開展的讀書活動(dòng),。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主閱讀的目的，力求從策劃上做到新穎,、貼近同學(xué)們的生活,，大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)，事實(shí)證明同學(xué)參與熱情高,，參與人員眾多,，為活動(dòng)順利的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用,。
2,、組織的多元化.一個(gè)好的活動(dòng)不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo)，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式,。本次“書香校園”活動(dòng)采取了學(xué)校組織開展、系部組織參加的方式,。學(xué)生會(huì),、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)與各學(xué)生分會(huì)、學(xué)生團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢(shì),。將活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)同時(shí)加在兩級(jí)學(xué)生干部的肩上,，給他們以充分的信任與支持，讓他們的策劃,、組織,、管理能力在實(shí)踐中得到充分的提高，真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,，開創(chuàng)了團(tuán)學(xué)組織開展活動(dòng)的新思路,、新方式。
3,、服務(wù)學(xué)院發(fā)展,、服務(wù)同學(xué)成材.本次“書香校園”活動(dòng)從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā)、對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，提升校園文化水平,，起到了積極的促進(jìn)與推動(dòng)作用，在實(shí)際操作過(guò)程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí),、生活,，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了提高，在實(shí)踐中得到了鍛煉,。
四,、內(nèi)容豐富，形式多樣,。
為了使本次“書香校園”活動(dòng)不流于形式,、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí)、去思考，各教學(xué)系通過(guò)多種形式開展了班會(huì),、演講,、征文比賽等讀書系列活動(dòng)，如外語(yǔ)系的“我最喜歡的一本書”演講比賽,，機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”征文比賽,，工程系的“好書伴我行”征文比賽，通過(guò)這些比賽,，點(diǎn)燃了同學(xué)們的閱讀熱情,，使學(xué)生在活動(dòng)之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性，逐漸達(dá)到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的,，為構(gòu)建“書香校園”奠定了基礎(chǔ),。
1、主題班會(huì),。
外語(yǔ)系班級(jí)自主進(jìn)行了讀書活動(dòng),，這些活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富,，互動(dòng)性強(qiáng),，效果良好，在班級(jí)間形成了良好的氣氛帶動(dòng)效果,，在全系營(yíng)造了濃厚的“書香校園”氛圍,。
經(jīng)管系召開了“讓好讀書成為習(xí)慣”主題班會(huì)。同學(xué)們踴躍參加,，密切配合,。同時(shí)還編排了各類文娛節(jié)目，如詩(shī)歌朗誦,、小品表演,、原創(chuàng)話劇等。
機(jī)電系開展了“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”主題班會(huì),，班會(huì)的召開,，把“書香校園”的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中，加強(qiáng)了大家對(duì)讀書的積極性,，加深了對(duì)“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園的理解,。
2、演講比賽,。
外語(yǔ)系第二屆“我最喜歡的一本書”讀書演講比賽充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，取得了良好的效果。
經(jīng)管系“我最喜歡的一本書”演講比賽是本次讀書活動(dòng)月中的一朵火花,，參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平。
3,、征文比賽,。
機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”征文比賽，將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來(lái),，不但加深了對(duì)書本的理解,，還進(jìn)一步提高了自己的寫作水平。
工程系“好書伴我行”為主題的征文比賽,，在這期間,，在文學(xué)氣氛的陶冶下，同學(xué)們積極配合,，共收集文章46篇,，評(píng)出優(yōu)秀作品25篇，其中獲獎(jiǎng)作品13篇,，其中一等獎(jiǎng)1篇,，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)3篇,，優(yōu)秀獎(jiǎng)7篇。
4,、特色活動(dòng),。
文法系開展了讀書漂流瓶活動(dòng)和我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng)。讀書漂流瓶活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系意識(shí),，同時(shí)借助漂流瓶這一娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)提升了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng)將所有熱愛讀書的同學(xué)相約在一起,，相互交流,，分享自己喜歡的書，從閱讀中獲得樂趣,。
外語(yǔ)系開展了“書香校園”讀書書目推薦活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)從學(xué)生特性、專業(yè)特點(diǎn)等情況出發(fā),，制定了一份推薦書目分發(fā)各班,，要求學(xué)生按照分發(fā)的書目有目的有選擇的去閱讀。
經(jīng)管系開展了走進(jìn)圖書館活動(dòng),、書簽制作活動(dòng)和好書進(jìn)寢室活動(dòng),，在走進(jìn)圖書館活動(dòng)中同學(xué)們充分利用圖書館資源，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，有一大批熱愛讀書的同學(xué)走進(jìn)圖書館,，讓同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ罄锍浞煮w味“讀書好”的滋味。書簽制作活動(dòng)共收集到作品多達(dá)400多份,，每份作品都構(gòu)思獨(dú)特,，做工精美，充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點(diǎn),。好書進(jìn)寢室活動(dòng)讓大家積極在寢室讀書,，并形成了一股在寢室好書交流潮。
機(jī)電系開展了“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”好書推薦活動(dòng),，提升了學(xué)生的文化底蘊(yùn),、語(yǔ)言感悟、文學(xué)素養(yǎng),，提高了學(xué)生理解,、分析問題的能力。
工程系開展了制圖大賽,、走進(jìn)圖書館活動(dòng),、行為藝術(shù)展活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，其中制圖大賽為學(xué)生展示個(gè)人手工繪圖水平提供了良好的平臺(tái),，考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能,，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在“走進(jìn)圖書館”活動(dòng)期間,，依照活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)本次活動(dòng)依次作出了詳細(xì)策劃書,，并通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，達(dá)到了預(yù)期效果,。尤其值得一提的是,，在具有開創(chuàng)性的活動(dòng)行為藝術(shù)展中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,，吸引了各系的同學(xué)前來(lái)參觀,、拍照，院報(bào)記者也進(jìn)行了專訪,，許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀,，并給予了高度評(píng)價(jià)。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中,，特請(qǐng)到了岳陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo),，獲得大家的一致好評(píng)。
五,、參與廣泛,，收效顯著。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在各教育系的精心組織下,，本次“書香校園”活動(dòng)取得了良好的效果,。
本次“書香校園”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，師生參與率達(dá)到了90%以上,。我院緊緊圍繞“書香校園”的主題,，組織學(xué)生多讀書、讀好書,。在“書香校園”活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,，通過(guò)各系推薦、學(xué)工辦審核評(píng)出“書香班級(jí)”九個(gè),，“課外閱讀標(biāo)兵”五十人,，樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。他們刻苦認(rèn)真,、勤學(xué)好問,、在完成課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)上主動(dòng)閱讀大量的課外書本，從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂趣,。特別值得一提的是,，在各系上交的材料中，工程系和文法系做的細(xì)致到位,，充分表現(xiàn)了系部在本次活動(dòng)中所做的努力以及取得的成績(jī),。
通過(guò)本次活動(dòng)的開展，極大地促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè),，為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間,，營(yíng)造了健康和諧的校園文化氛圍，更為我們以后舉辦校園讀書活動(dòng)提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。雖然本次書香校園活動(dòng)還有一些不盡人意之處,，如：組織工作不盡完善;個(gè)別活動(dòng)水平仍待提高,。但我們相信,，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有廣大青年學(xué)子的熱情參與,，有一種不斷開拓創(chuàng)新的精神,，我院的讀書活動(dòng)必將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階，必將取得更好的成績(jī),。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇八
節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,，為全面推進(jìn)“節(jié)約型、友好型,、廉政型”校園建設(shè),，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特總結(jié)如下：
學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展,，教育大家“從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起”，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,。
1.開一次會(huì),。學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議,，通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排班級(jí)召開以“節(jié)能有我,，綠色共享”為主題的班會(huì),。
2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板,。
3.參加一次實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動(dòng);發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法,、好措施等,。
4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,，開展一次以節(jié)能,、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義,。
5.加強(qiáng)學(xué)校水,、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。
工作要求,。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織落實(shí)。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu),，并把節(jié)能減排工作納入議事日程,，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)。
2.分解任務(wù),，明確責(zé)任,。學(xué)校層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任,，建立考核評(píng)價(jià)制度,，并將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力,、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持,，以保證節(jié)能減排工作的順利完成,。
3.檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理,。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí),，學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度,，規(guī)范管理,，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動(dòng)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決,，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題要制定措施逐個(gè)化解,。
4.收集資料，及時(shí)上報(bào),。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，并及時(shí)將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳。
達(dá)到活動(dòng)的目的：
1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,，形成節(jié)能減排,、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制,。努力使學(xué)校水,、電、辦公耗材等費(fèi)用開支比上年度減少5%,。
2.通過(guò)大力宣傳,、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解,、監(jiān)督檢查等措施,，使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇九
按照教育局的文件指示精神,，為建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合市當(dāng)前創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵,，我校于9月24日-10月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造節(jié)日的氛圍,。
學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,，及時(shí)召開班主任會(huì)議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容,。并利用班晨會(huì)課,、黑板報(bào),、廣播臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立周年,、改革開放多年來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),。
二、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。
1-3年級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀童謠,，4-6年級(jí)主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集有關(guān)中秋的童謠,，中高年級(jí)搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文,。
語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句,，通過(guò)詩(shī)文賞析,，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì),，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,。
三,、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。
我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,、民族文化教育為主線,，利用團(tuán)隊(duì)、班級(jí)這兩個(gè)平臺(tái),，抓住重大節(jié)日活動(dòng),，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動(dòng)。中秋節(jié)前后,，各班利用班會(huì)課時(shí)間,，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的開展,，營(yíng)造了節(jié)日的氛圍,，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國(guó)思鄉(xiāng)情懷,。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。
四,、開展“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
1-3年級(jí)以繪畫為主,，4-6年級(jí)以手抄報(bào)為主,。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。
最終，在各班上交的眾多作品中,，我們?cè)u(píng)出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng),。
通過(guò)本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,，增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心,、自信心、自豪感,，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng),。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十
校園又分為幼兒園，小學(xué)校園,，中等學(xué)校校園,，高等院校校園。下面是本站小編為您精心整理的校園活動(dòng),。
文本,。
活動(dòng)目的：此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流,，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛,，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光,，放松自己的心情,，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山,，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí),，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日,。
活動(dòng)內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟,，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至,，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié),。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解,，特舉行了這次活動(dòng),。
11月1日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合,。雖然天氣突然變冷,，但沒有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷,，我們決定徒步去南湖,。路上，大家四人一排整齊前進(jìn),，保證隊(duì)伍的整齊,，也保證了每個(gè)人的安全，三十分鐘后,，我們安全抵達(dá)目的地,。
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花,，盡管有些雪花,，絲毫沒有讓南湖降價(jià)，反而增添了幾分詩(shī)意,。20xx年的第一場(chǎng)雪,，也帶動(dòng)了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日,，我們集體為她唱起了生日歌,。
轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)，我們?cè)诖竽虾恼樟裟?，單人的,，多人的,，各專業(yè)的，各小組的,。還有我們的全家福,。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡,，也留下了我們美好的回憶,，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心,。
此次美化南湖的行動(dòng),，讓我們享受到了自然無(wú)私的饋贈(zèng)和唐山的魅力,。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的,，我們感激自然的恩寵,。如此,，我們要珍惜自然的賜予,，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣,，人與人之間的關(guān)懷也是相互的,。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛,。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心,，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活信心,，激勵(lì)每一個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境,，建設(shè)和諧社會(huì)的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校特將3月10日16日定為“綠化周”,，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們要求學(xué)生做到：
1,、了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;。
4,、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，制作標(biāo)語(yǔ)牌;。
5,、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查,，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹木的知識(shí),、植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),，深化學(xué)生的思想意識(shí),，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，不僅語(yǔ)言凝練,，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水,、松土，場(chǎng)面熱火朝天,。恰逢此時(shí),，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看,，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。
此次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)校作為公共場(chǎng)所,，是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該打起“綠色·和諧校園”的旗號(hào),，保護(hù)我們的校園環(huán)境,，美化我們的校園，為同學(xué)們提供更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
積極開展各種形式以環(huán)保為主題的活動(dòng),，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，逐步確立科學(xué)文明的環(huán)保觀念,，倡導(dǎo)清潔、節(jié)約,、協(xié)調(diào),、和諧的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，讓環(huán)保觀念深入同學(xué)們的心中,。
同時(shí),，學(xué)校評(píng)建在即，為爭(zhēng)取佳績(jī),，大家共同努力著,。
20xx年3月8日上午8：30，在西區(qū)食堂門口,，全校召開了各學(xué)院青年志愿者,、環(huán)保志愿者、社團(tuán)等在內(nèi)的青年志愿者動(dòng)員大會(huì),，“迎評(píng)促建,、你我共行”一系列的志愿者活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的講話中，在每個(gè)在場(chǎng)成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕,。
8日上午,，環(huán)保協(xié)會(huì)以其一貫的宗旨和口號(hào)，本著為環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn),，為廣大同學(xué)服務(wù)的原則,，積極參與了本次活動(dòng)，我們的活動(dòng)主題為“迎評(píng)促建,，你我共行,，校園環(huán)境,，環(huán)保先行”。
當(dāng)天上午,，環(huán)保協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)校師琴湖,、校籃球場(chǎng),、校操場(chǎng),、校醫(yī)院、網(wǎng)球場(chǎng),、辦公樓等近十處的衛(wèi)生維護(hù)工作,，協(xié)會(huì)的每位會(huì)員都積極參與到本次活動(dòng)中，分組對(duì)各地點(diǎn)進(jìn)行了徹底的清掃,，取得了很大的成果,。
在活動(dòng)中,，協(xié)會(huì)會(huì)員不怕苦不怕累,，無(wú)怨無(wú)悔，充分體現(xiàn)了環(huán)保志愿者的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng),，從中我們看到了他們對(duì)環(huán)保的那份執(zhí)著,，那份真誠(chéng)與熱愛，看到了中國(guó)乃至世界的環(huán)保事業(yè)的光明前景,。
通過(guò)本次活動(dòng),，讓我們也清醒得認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高，廣大同學(xué)依舊沒有認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,，垃圾隨手亂丟,，地上煙頭數(shù)不勝數(shù)等，給清掃工作帶來(lái)了一些困難,。
我們此次活動(dòng)的最終目的不是為了清掃而清掃,，更重要的目的是為了帶動(dòng)廣大同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，切實(shí)的提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，時(shí)刻注意自己的言行，作一個(gè)文明的大學(xué)生,。
環(huán)保是個(gè)永恒的話題,，不論是現(xiàn)在還是將來(lái)，大事還是小事,，都需要我們?nèi)リP(guān)注,，努力的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境,。
本次活動(dòng)中也存在這一些問題,，例如：沒有考慮到所有會(huì)員的時(shí)間問題,，一些會(huì)員沒能夠按時(shí)參加此次活動(dòng)等;在人員分工上面不均衡。
但我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以克服,，使活動(dòng)組織的更加完善,，更具有號(hào)召力、感召力,。
5月25日是學(xué)校歷年來(lái)最為總要的一個(gè)日子,，是關(guān)系到學(xué)校日后發(fā)展的重要日子。
我們作為志愿者協(xié)會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊獮閷W(xué)校的評(píng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量,，積極的宣傳評(píng)建知識(shí),，積極號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身到評(píng)建的浪潮中，同時(shí)也希望有更多的同學(xué)加入我們環(huán)保志愿者行列,，共同祝愿母校在評(píng)建中取得佳績(jī),，勾畫更美的藍(lán)圖。
這個(gè)暑假,，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的,。
心得體會(huì),。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性,。
通過(guò)調(diào)查也了解了許多,，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū),，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè),。等嚴(yán)重問題,。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn)。
同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管,，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無(wú)事可做,，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平,。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái),。也明白做任何事的不容易,。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí),。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,，在我們上前宣傳時(shí),，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠,、事不關(guān)己高高掛起的樣子,?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐,，注重樹立精神上的榜樣,。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題,，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪,，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
根據(jù)上級(jí)通知安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),，以師生的日常生活行為為主線,，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將,。
如下：
一、思想上重視,、分工上明確,，為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排,、具體實(shí)施,，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳,。
二,、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式,。
學(xué)校在開學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽,、主題班會(huì),、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天,，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ),。
三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂,、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng),。
在6月13日升國(guó)旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張,。
2,、在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào),、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì),。
6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式,，提高了教育的實(shí)效,。
5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,。
總之,，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng),。通過(guò)專題教育活動(dòng),，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義,。明白了從“衣,、食、住,、行,、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。
整個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,、警鐘長(zhǎng)鳴,。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，四百余名學(xué)生和20多名教職員工平平安安,。下面將所做的工作總結(jié)如下:,。
一、進(jìn)一步完善制度,。
我們建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以安全員為軸心，以學(xué)校各班為主線,，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員,、全方位,、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí),，信息及時(shí)互通反饋,。認(rèn)真制定學(xué)校安全。
工作計(jì)劃,。
制定崗位安全責(zé)任制,，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊,。
二,、認(rèn)真做好各種值班工作。
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé),，嚴(yán)格值班紀(jì)律,，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如:節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班,、夜巡邏值班,。值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理解決,，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育,，把問題處理在萌發(fā)階段,。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣,。
學(xué)生的安全教育做到有的放矢,，學(xué)校的安全檢查督查做到常抓不懈。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查,，始終繃緊安全這根弦,，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講,、人人講,。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間,。
三,、制度保障，措施到位,。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)規(guī)定和政策，我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)會(huì)議協(xié)商,，制定了各種,。
規(guī)章制度,。
進(jìn)而使安全工作的責(zé)任落實(shí)到各部門、落實(shí)到人,。學(xué)校對(duì)安全工作的重要性進(jìn)行了特別的強(qiáng)調(diào)與各部門以及班主任簽訂了安全責(zé)任書同時(shí)各班級(jí)又向?qū)W生下發(fā)了告家長(zhǎng)一封信并簽訂了安全責(zé)任書,。
四、強(qiáng)化教育,，增強(qiáng)防范意識(shí),。
(一)、及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件,。
對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,，認(rèn)真組織檢查落實(shí),，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人,。
(二),、認(rèn)真做好安全教育工作。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,，在學(xué)校安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校園內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)和安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，并有針對(duì)性的開展了許多安全教育活動(dòng):。
20xx年,，學(xué)校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力,。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓,，分管副校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校辦公室、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。
二、制度保證措施到位,。
1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
由學(xué)校黨總支書記,、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。
2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。
3,、簽訂責(zé)任書。
學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。
4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。
三、齊抓共管群防群治,。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與市公安,、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。
四,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù),。
要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火防盜、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。
還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。
通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2,、認(rèn)真做好安全教育周工作,。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎三無(wú)(無(wú)剎車,、無(wú)鈴,、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
五,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。
開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查,。
六,、存在的主要問題和下步的打算。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。
1,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。
學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。
2、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。
近幾年來(lái),，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,，社會(huì)上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,，為全面推進(jìn)“節(jié)約型,、友好型、廉政型”校園建設(shè),，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特總結(jié)如下：
學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展，教育大家“從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起”，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,。
1.開一次會(huì),。學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議,，通報(bào)活動(dòng)安排和要求,。安排班級(jí)召開以“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的班會(huì),。
2.上一堂課,。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。
3.參加一次實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動(dòng);發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法,、好措施等,。
4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,，開展一次以節(jié)能,、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義,。
5.加強(qiáng)學(xué)校水,、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。
工作要求,。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織落實(shí)。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu),，并把節(jié)能減排工作納入議事日程,，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)。
2.分解任務(wù),，明確責(zé)任,。學(xué)校層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任,，建立考核評(píng)價(jià)制度,，并將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力,、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持,，以保證節(jié)能減排工作的順利完成。
3.檢查指導(dǎo),，規(guī)范管理,。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí)，學(xué)校必須加大監(jiān)督,、檢查力度,，規(guī)范管理,，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動(dòng)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決,，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題要制定措施逐個(gè)化解,。
4.收集資料，及時(shí)上報(bào),。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，并及時(shí)將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳。
達(dá)到活動(dòng)的目的：
1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,，形成節(jié)能減排,、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制,。努力使學(xué)校水,、電、辦公耗材等費(fèi)用開支比上年度減少5%,。
2.通過(guò)大力宣傳,、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解,、監(jiān)督檢查等措施,，使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十一
整個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,、警鐘長(zhǎng)鳴,。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，四百余名學(xué)生和20多名教職員工平平安安,。下面將所做的工作總結(jié)如下:,。
一,、進(jìn)一步完善制度,。
我們建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以安全員為軸心，以學(xué)校各班為主線,，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員,、全方位,、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí),，信息及時(shí)互通反饋,。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃。制定崗位安全責(zé)任制,，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室,，實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊,。
二,、認(rèn)真做好各種值班工作。
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé),，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,，如:節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班,、夜巡邏值班。值班均有記載,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題,，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育,，把問題處理在萌發(fā)階段。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán),，環(huán)環(huán)緊扣,。
學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查督查做到常抓不懈,。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查,，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講,、處處講,、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案,，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間,。
三、制度保障,，措施到位,。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)規(guī)定和政策，我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)會(huì)議協(xié)商,，制定了各種規(guī)章制度,，進(jìn)而使安全工作的責(zé)任落實(shí)到各部門,、落實(shí)到人。學(xué)校對(duì)安全工作的重要性進(jìn)行了特別的強(qiáng)調(diào),，與各部門以及班主任簽訂了安全責(zé)任書,，同時(shí)各班級(jí)又向?qū)W生下發(fā)了告家長(zhǎng)一封信，并簽訂了安全責(zé)任書,。
四,、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí),。
(一),、及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件。
對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí),，提出一些防范的具體措施和要求,，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
(二),、認(rèn)真做好安全教育工作,。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在學(xué)校安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)和安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，并有針對(duì)性的開展了許多安全教育活動(dòng):,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十二
2、制定“二個(gè)一”,，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間,。
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負(fù)責(zé),，做到書櫥專用,，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀,。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書,，做到學(xué)生人手一冊(cè)，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀,。各班設(shè)3———5名班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書,，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書交換時(shí)間,；保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書角,，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,，進(jìn)行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙,，感受讀書的樂趣,。
堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書當(dāng)作一項(xiàng)重要內(nèi)容,，以演講比賽,、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事,、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書,、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),，得到鍛煉。
1,、升旗儀式,。
2、多彩的活動(dòng),。
自從書香活動(dòng)在我校廣泛鋪開后,，在我校校長(zhǎng)葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),，孩子們各盡其能,，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶,。
（1）說(shuō)普通話寫規(guī)范字,。
利用班隊(duì)活動(dòng)課上，各班舉行“說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字”活動(dòng),。
一年級(jí)的“小小故事會(huì)”講得有聲有色。
高年級(jí)的同學(xué),，老師讓同學(xué)們站上講臺(tái),，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗(yàn)說(shuō)普通話在日常生活中的重要性：
（2）開展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽書,。
（3）星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程,。
她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語(yǔ),，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆,、激昂的表白,、無(wú)端的宣泄。
（4）金色童年,。
孩子的世界是純真,，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的,。為了讓孩子們聽到更多的故事,，感受不同故事帶來(lái)的不同歡樂，低年級(jí)孩子們舉行了講故事比賽,，孩子們把自己平時(shí)聽到的,、看到的講出來(lái)和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩,。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十三
為全面貫徹落實(shí)省教育廳,，省體育局全國(guó)“十萬(wàn)學(xué)生上冰雪活動(dòng)”的活動(dòng)精神，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康水平,，為20x“中國(guó)伊春森林冰雪歡樂節(jié)”營(yíng)造氛圍,。20x年12月26日上午9。10分友好區(qū)第三小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)舉行“十萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)啟動(dòng)儀式?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織協(xié)調(diào),。
為保證“冬季上冰雪活動(dòng)”能夠安全,、有序地開展，學(xué)校成立,。
了以褚海林校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，體育組全員，以及全體班主任老師為組員,，把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)列入議事日程,，命體育組作為此項(xiàng)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門，形成合力,，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作的進(jìn)行,。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際，制定了《千名青少年上冰雪活動(dòng)方案》,，召開了全體教師會(huì)議,，布置活動(dòng)相關(guān)事宜并提出具體要求。學(xué)校安排體育組對(duì)學(xué)生做好各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，了解學(xué)生的身體情況,，循序漸進(jìn),，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時(shí),，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作,，確保活動(dòng)安全開展,，嚴(yán)防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來(lái)指導(dǎo)學(xué)生做好冰雪活動(dòng)計(jì)劃和記錄,。
二、積極宣傳,、營(yíng)造氛圍,。
自“冰雪活動(dòng)啟動(dòng)之日起，我校積極籌備,，于20x年12月26,。
日利用大課間在操場(chǎng)舉行了起動(dòng)儀式，使陽(yáng)光體育的“健康第一”,、“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”理念人人皆知,。起動(dòng)儀式上,，褚海林校長(zhǎng)向大家宣傳了冬季冰雪活動(dòng)的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，積極投身到冰雪活動(dòng)中，做到每天鍛煉一小時(shí),，并作了具體的工作布置和安全教育。
三,、精心部署,，具體落實(shí)。
為確?；顒?dòng)順利開展,，我校將此項(xiàng)活動(dòng)納入體育課活動(dòng)中。體育課上,，體育老師不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行冰雪活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，還注重對(duì)學(xué)生在冰雪活動(dòng)前后的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)和放松運(yùn)動(dòng)，防止出現(xiàn)安全事故,。
四,、陽(yáng)光體育，深入人心,。
學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育冰雪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)行了表彰,。通過(guò)本次活動(dòng),，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，有效提高了學(xué)生體質(zhì),。本屆千名青少年上冰雪活動(dòng)落下帷幕，但我校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)停止,，我們將利用體育課,、課外活動(dòng)等形式繼續(xù)堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時(shí)。
五,、形式多樣,，快樂生活。
我校積極為學(xué)生組織豐富多樣冰雪活動(dòng),，雪地足球賽,，堆雪人，雪地拔河,，雪地跳繩活動(dòng)等極大的促進(jìn)了學(xué)生的參與積極性,，同時(shí)也提升了學(xué)生的參與率，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下,，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動(dòng)工作,，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，為全校的教育工作做出更大的貢獻(xiàn),。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十四
因?yàn)橐呀?jīng)開了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，所以一開始,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們只是簡(jiǎn)單地詢問了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開課情況,，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧告訴了我們。期間,，還不時(shí)有同學(xué)積極地提出問題,。同學(xué)們都從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中獲得了不少東西，特別是對(duì)于解剖這樣難的學(xué)科,，對(duì)于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),，應(yīng)該用哪些教輔，怎樣復(fù)習(xí),，怎樣考試等等問題學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都做了詳細(xì)的介紹,。
在介紹學(xué)習(xí)之余，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情,。聽了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹之后,，我們對(duì)華西的情況有了大致的了解，也不至于以后搬回華西之后一片茫然,。
最后,，大家閑聊了一些小事，因?yàn)楹苁煜?，有說(shuō)有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,。本來(lái)對(duì)解剖一片茫然的同學(xué)們?cè)诼犕陮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)解剖學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹后都自信了很多,，知道該怎么學(xué)習(xí)，也知道哪些是重點(diǎn),，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績(jī),。
中國(guó)自十六大以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅(jiān)持以人為本，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路,。近5年來(lái),，全國(guó)各省市自治區(qū)堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、人與自然和諧發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)速度,、質(zhì)量,、效益相協(xié)調(diào)，社會(huì)公共事業(yè)投入力度空前加大,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得輝煌成就,，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，百姓得到的實(shí)惠也劃出了一條上升曲線,。
在中國(guó)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)下,，我們現(xiàn)在雖然不能做什么，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十五
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，它是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。為了進(jìn)一步深入開展“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為我每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,，進(jìn)一步促使書香活動(dòng)進(jìn)一步向縱深處發(fā)展,，我們特對(duì)本期讀書活動(dòng)總結(jié)如下：
本期以來(lái)我們認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，借鑒外地經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合本校特點(diǎn),，學(xué)校又要投入一定資金，購(gòu)買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書室,、閱覽室、班級(jí)圖書角,、網(wǎng)絡(luò)教室的管理,，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái),。
（一）,、教師讀書活動(dòng)。
1,、每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，明確讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果預(yù)測(cè)等。如《教師走向成功的二十二條軍規(guī)》,、《李鎮(zhèn)西教育思想》,、《如何作好班主任》、《詩(shī)歌教學(xué)》,、《三字經(jīng)》等,。
2、倡導(dǎo)教師樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”意識(shí),，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),。
3、建立教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書,。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,，也可以是個(gè)人自選。
4,、提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每學(xué)期記錄至少5000字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆,。鼓勵(lì)青年教師自我加壓,，逐步增加隨筆篇數(shù)、字?jǐn)?shù),。學(xué)校要定時(shí)作好督促檢查,。
5、加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評(píng)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀,、讀書活動(dòng)交流等活動(dòng),，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良好的校園讀書氛圍,。
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng),；為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù),；促進(jìn)教師讀書群體之間的交流和聯(lián)誼,；廣泛開展主題讀書活動(dòng)；分層次,、分類別舉辦讀書報(bào)告會(huì),、專題討論會(huì)等活動(dòng)；對(duì)有影響的活動(dòng),，進(jìn)行宣傳和推廣,。
2、強(qiáng)化服務(wù)保障,。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理,，充分發(fā)揮其作用。要把學(xué)校新圖書放到班機(jī)圖書角,，讓教師自由選擇喜愛的圖書,。要做好新增圖書及時(shí)上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱,。
3,、進(jìn)一步完善了考評(píng)機(jī)制。要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展,。要把“書香校園”活動(dòng)與教師評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷完善了“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,，對(duì)讀書認(rèn)真積極的教師及時(shí)予以表彰,。從而全面調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性，全面提高教師的文化素質(zhì),。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十六
一個(gè)與書相伴的幼兒園是美麗,，一個(gè)與書相伴的老師是充滿活力，一個(gè)與書相伴的孩子心靈一定是豐滿的孩子,。新學(xué)期我們中三班老師,、孩子、家長(zhǎng)一起捧起書本,，閱讀故事,，閱讀童話，共享閱讀的樂趣,！
本著“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、持之以恒”的思想,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園，比如每個(gè)孩子把自己喜歡的圖書帶到幼兒園的閱讀區(qū),，和好朋友一起分享閱讀的快樂,。再如圖書漂流活動(dòng)，一本圖書不同的家長(zhǎng)帶孩子閱讀時(shí)會(huì)有不同的感受,，我們就讓家長(zhǎng)在最后封底上貼上自己的讀這本書的小故事,，孩子們?cè)谧x這本書時(shí)，還可以知道都誰(shuí)讀了這本書,，他們是怎么想的,，效果很奇特。
開展經(jīng)典誦讀,、親子閱讀等活動(dòng),，讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，我們借助《弟子規(guī)》經(jīng)典書籍,，從小處著手,，使幼兒能移步換景，沉浸在濃郁的書香氛圍中,。通過(guò)閱讀,，使他們從書籍中得到心靈的慰藉,，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣,。
具體做法如下：
活動(dòng)開始時(shí)我們發(fā)了倡議書,讓家長(zhǎng)對(duì)這次的讀書活動(dòng)目的要求和做法有深入的了解,。讓圖書“走出”教室。幼兒園為幼兒,、教師,、家長(zhǎng)提供圖書。每年按計(jì)劃定時(shí)充實(shí)更新圖書室圖書,。全園幼兒按班輪流在換著看書,，家長(zhǎng)可將幼兒感興趣的圖書借到家里閱讀。
讓每一個(gè)角落充滿書香,。我們創(chuàng)設(shè)舒適的閱讀環(huán)境,。除幼兒園投放的圖書外，還引導(dǎo)幼兒將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,，專門配備1—2名幼兒作為班級(jí)圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記,、歸還等工作,。讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀,，讓他們每天在這樣的閱讀中生活,。
建立“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)讀書角”,、幼兒在家中建個(gè)人的小書柜,，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀,；實(shí)現(xiàn)資源共享,。通過(guò)qq群、幼兒園網(wǎng)站主頁(yè),，構(gòu)建讀書交流平臺(tái),，網(wǎng)絡(luò)相連，信息相通,。
我們?cè)谌粘＝虒W(xué)當(dāng)中,，科學(xué)利用時(shí)間，根據(jù)各班實(shí)際情況開展常規(guī)性活動(dòng)——如,，利用飯后時(shí)間以“我最喜歡的…”,、“好書推薦”等小板塊，向其他幼兒介紹自己看過(guò)的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)內(nèi)形成良好的讀書氛圍。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十七
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng),，進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)中小學(xué)閱讀為切入點(diǎn),，我校全面開展書香校園建設(shè)活動(dòng)。我校制定《20__年大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)書香校園閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》,，深入扎實(shí)開展了校園讀書系列活動(dòng),，取得豐碩成果。
一,、營(yíng)造讀書氛圍,、創(chuàng)造閱讀條件。
1,、創(chuàng)設(shè)“書香詩(shī)韻”校園文化氛圍,，學(xué)校廣場(chǎng)設(shè)10塊中國(guó)文化名人展牌，教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題,，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩(shī)文”為主題,，創(chuàng)造濃郁的詩(shī)韻書香文化氛圍。
2,、各班建設(shè)“書香園地”專欄,，張貼“好書推薦”、“名人名言”,、“好書大家讀”,、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”等文章,，介紹自己看過(guò)的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。
3,、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè),。把學(xué)校圖書館建成開放型的“陽(yáng)光書吧”,，組織學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍，完成圖書借閱,、登記,、歸還任務(wù)。
圖書館和閱覽室全天開放,，每天安排一個(gè)年級(jí)借閱,。圖書管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理,，給學(xué)生一個(gè)安靜、溫馨的讀書環(huán)境,。
二,、合理安排閱讀時(shí)間。
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來(lái),。開展一天三讀活動(dòng)：
1,、誦讀：每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5。
分鐘朗誦古詩(shī)詞名著,。教務(wù)處每天檢查計(jì)分,，評(píng)比優(yōu)秀誦讀班級(jí)。
3,、睡前讀：每晚自習(xí)第二節(jié)8：30—9:00默讀時(shí)間,。
開展形式多樣的閱讀活動(dòng)。
1,、學(xué)生讀書活動(dòng),。
(1)每學(xué)期初組織一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上,，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)中。
(2)全體學(xué)生在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃,。(3)每班每周有一節(jié)閱讀課,。語(yǔ)文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記(每人一本),，學(xué)生每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次,，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng),。
(4)周末、寒假,、暑假期間,，鼓勵(lì)學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì),，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng),。
(6)每學(xué)期開展四項(xiàng)活動(dòng)。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動(dòng),。
2,、教師讀書活動(dòng)。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著,、原著，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。
(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著,，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,，知天下大事,。
(2)圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書,，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,，并完成讀書筆記，寫出讀書心得,。
(3)學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，要求老師寫教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育,、教學(xué),、理論學(xué)習(xí)、生活感悟,、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思,。
3、家庭親子共讀：
學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、公開信,、校訊通等形式宣傳誦讀活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者,。
(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書,，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
(2)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的報(bào)紙、刊物;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍,。
四,、活動(dòng)成果豐碩。
1,、根據(jù)書香校園方案,，誦讀活動(dòng)在全校展開，成效明顯,。誦讀內(nèi)容包括語(yǔ)文教材必背篇目,、我校教師編輯的5冊(cè)《校園詩(shī)韻》讀本、社會(huì)捐贈(zèng)的《弟子規(guī)》等內(nèi)容,。
2,、認(rèn)真組織開展各級(jí)教育行政部門部署的6次大型讀書教育活動(dòng)。3月,，開展河北省“博物館知識(shí)進(jìn)校園”競(jìng)賽活動(dòng),，10名學(xué)生獲獎(jiǎng);4-5月，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育;“學(xué)雷鋒,、做有道德的人”讀書征文活動(dòng)和講故事演講活動(dòng),，劉曉璐同學(xué)代表?xiàng)棌?qiáng)縣參加市級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng);6月，組織“經(jīng)典浸潤(rùn)人生,、閱讀成就夢(mèng)想”20__年度燕趙少年讀書系列活動(dòng);9月,，組織開展河北省第二十三屆“雛鳳杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng);10月，組織開展河北省“中小學(xué)生生態(tài)文明”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);12月,，組織開展“法在我心中”學(xué)生征文活動(dòng),。
3、學(xué)生文學(xué)社編輯出版20__年1,、2期?？缎〔荨?評(píng)選書香班級(jí)10個(gè)，讀書之星300名;學(xué)校廣播站收錄學(xué)生稿件500多份;評(píng)選優(yōu)秀讀書專欄20個(gè),，優(yōu)秀手抄報(bào)100份,。各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展極大鼓舞了學(xué)生參與“書香校園”活動(dòng)的積極性。
校園活動(dòng)組織者的工作總結(jié)篇十八
建設(shè)書香校園是推進(jìn)“生命化育人方略”的重要載體,。我校自20xx年縣教育局確立以建設(shè)書香校園來(lái)推動(dòng)“生命化育人方略”的方針以來(lái),，為了建設(shè)書香校園，我們的全體教師共同努力,，構(gòu)建了一個(gè)課內(nèi)課外聯(lián)系緊密,、校內(nèi)校外的溝通和諧、學(xué)科之間相處融洽的良好氛圍,。我們以“讓每個(gè)生命更加活躍”為宗旨,，以“讓每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí)”為理念，以“創(chuàng)建書香校園，夯實(shí)文化根基”為目標(biāo),，來(lái)進(jìn)一步推行《生命化育人方略》的實(shí)施,，激發(fā)學(xué)生生命潛能，提升生命品質(zhì),。在創(chuàng)建書香校園,，全面實(shí)施《生命化育人方略》的活動(dòng)中，我們聚全校之力,，融眾家之長(zhǎng),，積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
橫市中小通過(guò)盤活校園的人力資源與環(huán)境資源,，豐富校園人文生活,，濃厚文化氛圍；我們通過(guò)學(xué)生自主建設(shè)“走廊文化”,，增加校園文化的學(xué)生元素,；通過(guò)教室布置、黑板報(bào)及圖書角等,，加強(qiáng)“教室文化”建設(shè),；通過(guò)學(xué)生明星欄、教師風(fēng)采欄等,，提升學(xué)校品味,，通過(guò)各樓層辦公室布置與評(píng)比,，提升辦公室文化檔次,；通過(guò)校園廣播站、學(xué)校櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)及各處的展示牌板等媒介,，營(yíng)造健康向上的文化氛圍；通過(guò)校園各節(jié),、興趣小組,、智趣競(jìng)賽、創(chuàng)新作文大賽等平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生興趣,，拓寬學(xué)生視野，發(fā)掘生命潛能,。
“桃李不言,，下自成蹊”。橫市中小借縣教育局落實(shí)《生命化育人方略》的契機(jī),，充分改善宣傳陣地,，努力營(yíng)造書香校園的外在氛圍，讓每一面墻壁都“說(shuō)話”。我們開辟了張貼欄,、時(shí)政欄,、星光燦爛、教師風(fēng)采等八個(gè)宣傳窗口,，一年來(lái),，先后有100多名同學(xué)在星光燦爛窗口展示個(gè)人魅力和遠(yuǎn)大理想，讓他們體會(huì)快樂,、擁有自信,。時(shí)政欄每周都發(fā)布國(guó)內(nèi)外大事，如在“九一八”紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、在神七飛天的時(shí)候,，及時(shí)報(bào)道有關(guān)飛天的內(nèi)容，極大振奮了學(xué)生愛國(guó)的熱情,。校園書畫欄和班級(jí)文化窗更讓學(xué)校充滿濃郁書香氣息,，100多幅學(xué)生書畫作品，各類名言警句,、古詩(shī)圖文,，成為了校園內(nèi)的一道道靚麗風(fēng)景，在潛移默化中熏陶了學(xué)生心靈,。
依據(jù)“生命化育人方略”,，我們制定《橫市中心小學(xué)“情智課堂”評(píng)價(jià)方案》，構(gòu)建“情智課堂”教學(xué)模式,，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),，初步形成教師所特有的教學(xué)風(fēng)格。這樣,，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,，使課堂愉悅、有序,、充滿活力,。豐富學(xué)生情感，完善學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生思維,，提高課堂效益。
導(dǎo)課堂教學(xué),，不斷進(jìn)取,，構(gòu)建“情智課堂”。我們通過(guò)各類比賽選名師,、推新人,，每學(xué)期我們均組織了“情智課堂”教學(xué)比武,，特別是今年10月13至17日，在我校舉行的“情智課堂”教學(xué)比武中,，有等10多名老師奪獎(jiǎng),，學(xué)校為其舉行了隆重的表彰儀式。近年來(lái),，我校先后舉行了20多次教研活動(dòng),，與灘山、鐵小,、玉潭中學(xué)等校的教師進(jìn)行廣泛的教學(xué)交流,。通過(guò)這些活動(dòng)，不斷地提升了我校的文化品味,，使我們的課堂充滿情智,。
橫市中小以“閱讀”教學(xué)為切入點(diǎn)，從全校到班級(jí)到小組到個(gè)人層層推進(jìn),，讓“書香”與學(xué)生時(shí)時(shí)相伴,。學(xué)校要求教師向?qū)W生推薦好書，每日開展晨背,、每周開設(shè)閱讀課,，“閱讀盤點(diǎn)”、“書香伴我行”班隊(duì)活動(dòng)和“詩(shī)韻飄香”,、“名著閱讀”等競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行,。學(xué)校還用考評(píng)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生，建立星級(jí)背誦卡,，評(píng)選書香班級(jí),，評(píng)選閱讀之星。幾年下來(lái),，學(xué)生平均閱讀量達(dá)200萬(wàn)字,，就連二年級(jí)學(xué)生的閱讀量都達(dá)150萬(wàn)字,，人均能背誦古詩(shī)詞近100首,，充分夯實(shí)學(xué)生知識(shí)根基。
橫市中小校園“八節(jié)”是營(yíng)造書香校園的有效載體,?！靶@藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、文化節(jié)”等定期舉行,，像“詩(shī)文節(jié)”就在每學(xué)期的第8周里轟轟烈烈開展，全體學(xué)生參與,，人人都有獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì),，個(gè)個(gè)都有展示舞臺(tái),。校園“八節(jié)”讓學(xué)生在活動(dòng)中感受“書香”，在快樂中夯實(shí)文化基礎(chǔ),。
上學(xué)期全縣期末測(cè)試表明,，橫市中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)始終居于全鎮(zhèn)前列。16個(gè)教學(xué)班的語(yǔ),、數(shù)科及格率均達(dá)100%,，有12個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文優(yōu)秀率達(dá)98%以上，有9個(gè)班的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)95%以上,，大大超出了教育主管部門的考核目標(biāo),。
“腹有詩(shī)書氣自華”、“與經(jīng)典同行,，與圣賢相伴”,、“向閱讀更深處滿溯”這些都因閱讀成為了我們耳熟能詳?shù)淖x書宣言。一本書,，一句話,，可以創(chuàng)造一個(gè)新的人生?？h教育局大力推行的生命化育人方略之“書香校園”建設(shè)的重大舉措,，贏得了我校師生的一致贊許。為了提高學(xué)生們的課外閱讀量,，為了讓學(xué)生能夠閱讀到有益身心,、生動(dòng)有趣的課外書籍。我校在認(rèn)真總結(jié)和反思前面一段時(shí)間開展學(xué)生閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，積極探求新的途徑,。自20xx年下學(xué)期開始，我們開展了圖書漂流活動(dòng),，具體操作如下,。
1、建立漂流角,。
在希臘有一個(gè)古老的傳說(shuō)：如果將自己的心愿寫在紙上,，裝進(jìn)透明的玻璃瓶放入大海，瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方,，看到的人越多,，那么你心愿實(shí)現(xiàn)的可能性就越大。后來(lái),，人們稱這樣的瓶子叫“漂流瓶”,。我們也做了個(gè)漂流瓶，但是我們漂的是書,，是知識(shí),，是文明從20xx年9月份起,，學(xué)校向?qū)W生生發(fā)出倡議：每個(gè)學(xué)生從自己家中將自己喜歡的圖書帶到學(xué)校進(jìn)行“漂流”。20xx年10月份,，各班陸續(xù)設(shè)立了“漂流角”,。漂流角設(shè)有用于存放書本的陽(yáng)光漂流書柜，還有用于對(duì)漂流書目進(jìn)行分類,、整理,、登記的漂流簿等,。
2、制定漂流規(guī)則,。
（1）,、需要借閱圖書的同學(xué)向當(dāng)日值班人員說(shuō)明,，并在圖書漂流簿上登記,。填寫有相關(guān)借閱人、借閱日期等資料,。
（2）、閱人歸還圖書時(shí),，應(yīng)將圖書按編號(hào)放回原位，以免給其它借閱人帶來(lái)不便,。
（3）、歸還圖書時(shí),，須在圖書借閱漂流簿上標(biāo)明歸還日期。
（4）,、如有損壞,，照價(jià)賠償。
3,、設(shè)計(jì)漂流卡。
4,、擬訂漂流過(guò)程。
（1）,、第一階段：班內(nèi)漂流。15年級(jí)各班同學(xué)每人讀好一本書,，再在教師指導(dǎo)下把讀書感言或心得寫在自己讀書筆記上，然后放在班內(nèi)和其他同學(xué)相互交換閱讀,，相互寫感言或心得。
（2）,、第二階段：班際漂流。在班內(nèi)漂流的基礎(chǔ)上,，每班選出15本優(yōu)秀圖書進(jìn)行各年級(jí)各班的班際漂流。漂流形式為：從各個(gè)年級(jí)的（1）班起漂,，向同年級(jí)的其他班級(jí)漂流,，每班的漂流時(shí)間最長(zhǎng)為7天。將同學(xué)們的讀書心得貼在“學(xué)習(xí)園地”上,，形成一道“漂流墻”。
（3）,、第三階段：年級(jí)漂流,。在班際漂流的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行年級(jí)間漂流,，一二年級(jí),、三四五年級(jí)對(duì)漂,。在圖書漂流過(guò)程中,，將組織學(xué)生進(jìn)行讀書感言,、讀后感或讀書筆記征文評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生讀寫能力。
5,、讓書香伴著成長(zhǎng)。
我們通過(guò)漂流活動(dòng),，開辟讀書園地，為每一位孩子搭建了一個(gè)書香的平臺(tái),。我們知道培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，就像在孩子們的幼小心靈中播種了一顆智慧的種子,，隨著孩子們的成長(zhǎng),，這顆種子就會(huì)生要根,、開花、結(jié)果,。如今，我校學(xué)生在課余擠時(shí)間讀書已成為我校的一道靚麗的風(fēng)景,。
我們利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站,、板報(bào),、校園櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書宣傳。我們利用每周三下午2節(jié)閱讀課進(jìn)課表,，每天放學(xué)前30分鐘為師生讀書時(shí)間，并要求學(xué)生每天在家30分鐘閱讀,。每班每月1節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課為“好書推薦會(huì)”,，師生互相推薦好書。學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)均開辟了“好書推薦欄目”,，教室前方黑板走上角的“名言警句欄”每天由學(xué)生輪流選登，學(xué)生及時(shí)摘抄,、背誦,。二年級(jí)以上的學(xué)生都有2本以上的名為“學(xué)海拾貝”的名言警句和好詞好句,、段,、讀后感筆記本,。
我們每月一次的古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)和古詩(shī)默寫活動(dòng),，少先隊(duì)大隊(duì)部及時(shí)頒發(fā)考級(jí)證書，評(píng)選“古詩(shī)默寫小狀元”,。10首為一級(jí),，全校已有20多人過(guò)十級(jí),，200多人獲“古詩(shī)默寫小狀元”稱號(hào),。34人參加鄉(xiāng)創(chuàng)新作文大賽,。各班的賽詩(shī)會(huì)、故事會(huì),、詩(shī)配畫賽、讀后感賽,、讀書知識(shí)賽、七巧板賽等彰顯了學(xué)生個(gè)性,。全校共評(píng)選了38名“讀書之星”和6名“智慧之星”,。大規(guī)模的詩(shī)文節(jié)展示活動(dòng),，充分展示了學(xué)生讀古詩(shī)文的風(fēng)采。重大慶?；顒?dòng)，以及跳皮筋,、跳繩等課余活動(dòng)都與讀書活動(dòng)緊密結(jié)合。有趣,、益智、增長(zhǎng)知識(shí)的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生享受了讀書的樂趣。
我校在讀評(píng)比活動(dòng)中,，積極的評(píng)價(jià)導(dǎo)向?qū)阈@的建設(shè)引向縱深,。每學(xué)期評(píng)選一次教師優(yōu)秀讀書筆記,、教師優(yōu)秀論文，“優(yōu)秀圖書管理員”,、“優(yōu)秀摘抄本”、“書香先進(jìn)個(gè)人”,、“書香班級(jí)”,，每期召開專題的總結(jié)大會(huì)，對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人予以表彰,。
以建設(shè)書香校園為平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，讓生命更富內(nèi)涵,。我們知道建設(shè)書香校園的工作任重道遠(yuǎn)，我們將以滿腔的熱情繼續(xù)投入,，讓我們的孩子生活在真正快樂的校園，讓鮮活的生命更加活躍,。“美好的一天從閱讀開始”,，書讓我們的世界變得充滿趣味,，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們眼前的世界五彩繽紛,。知識(shí)因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近。在我們的校園文化建設(shè)中，我們把我們的校園變成了一個(gè)天然圖的書館,，我們讓經(jīng)典滋潤(rùn)心田，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,；我們讓書香溢滿校園，不斷提升學(xué)校的文化品位,，全力譜寫書香校園的新篇章,。
