總結(jié)是對過去的一次完整回顧,，有助于我們提高自己并迎接新的挑戰(zhàn),?？偨Y(jié)時要有批判性思維,，能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出相應的改進措施?，F(xiàn)在,，讓我們一起來看看一些總結(jié)寫作的技巧和注意事項,。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇一

20xx年已經(jīng)悄然離我們而去,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千,。一年來，在公司領(lǐng)導及各位同事的'支持與幫助下,，我嚴格要求自己,，按照公司及車間的要求,，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力,，使自己工作方式有了較大的改進?，F(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、主要完成的工作

1.班組的建設(shè)與管理得到加強

為了提高班組成員積極性,，公司采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施,。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予加分，而對于表現(xiàn)較差的員工則堅決扣除一定的分,。由于采取了這種獎懲分明,，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力,。

2.狠抓安全管理

車間安全比較容易出事故,，身為主操，雖然所擁有的權(quán)力不是很大,，但肩負著班組員工的生命安全的重任,。因此，對于安全工作我從未放松過,，月月講,，天天講。

3.保證產(chǎn)品質(zhì)量

隨著消費者對質(zhì)量要求提高,，因此,，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為成品工序,，車間所肩負的責任也越來越大,。我深知作為班組長，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量,。出于對公司的負責任,，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與質(zhì)檢員及時進行信息的溝通與交流,，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問不輕易放過,。同時加強員工對質(zhì)量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作,，確保不讓問題流入下一道工序,。

4.積極參與車間改善活動

車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里,，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建設(shè)的更加美好和諧,。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動,，并調(diào)動班組員工的積極性,，對車間提出了一些有價值的建議。

5.加強自身學習,，提高業(yè)務水平

由于感到自己身上的擔子很重,，而自己的學識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的主操都有一定的距離,，所以總不敢掉以輕心，一直在學習,，向書本學習,、向周圍的領(lǐng)導學習，向同事學習,，積極提高自身各項業(yè)務素質(zhì),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性,。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，具備較強的專業(yè)心，責任心,。

1.質(zhì)量控制方面

質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,，而不是檢查出來的，就是說要講全面質(zhì)量管理,，要按照目標要求認真抓好每一個環(huán)節(jié),，每一道工序。同時質(zhì)量檢查又十分重要,，特別是在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問題,，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動,。雖然目前公司從上至下都重視質(zhì)量,，但在實際操作過程中還是有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的,，這需要幾個相關(guān)班組的通力合作,，我認為要想做好質(zhì)量工作，必須把握＂嚴,、細,、實＂的原則,，要嚴格管理，認真細致,，狠抓落實,。

2.班組管理方面

雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，我深知：沒有高水平的管理,，就沒有高素質(zhì)的員工,，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此,，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問題,，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。

三,、今后努力方向

新的一年意味著新的起點,，新的機遇，新的挑戰(zhàn),。我會再接再厲,，認真提高業(yè)務、工作水平,，為公司和車間發(fā)展,，貢獻自己的力量。我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：

1.加強學習,，拓寬知識面,；

2.本著實事求是的原則，做到上情下達,、下情上報,；真正做好領(lǐng)導的助手；

4.全面完成車間交給的各項任務,，為車間帶出一個能打硬仗,，吃苦耐勞的班組。最后,，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報公司,，因為我會一直努力！

家長的防雷工作年終總結(jié)篇二

家庭是孩子成長過程中的終身學校,，家長是孩子學習和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。下面是小編搜集整理的2019家長學校,。

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舉辦好家長學校是學校工作的主體，家長、社會是輔助學校工作的主要力量,。為了做好主體工作,，提高家長的素質(zhì)和教學水平，校長親自擔任家長學校的領(lǐng)導工作,，并指導德育處主任專門負責,。各年級組長組成的家長學校領(lǐng)導小組，負責每年計劃的制訂和活動的組織落實;由各年級各班推薦出思想品質(zhì)好,，有一定文化修養(yǎng),，教學經(jīng)驗較為豐富的學生家長擔任家長學校委員教會的工作。每學期定期召開會議研討家庭教育,、社會教育與學校教育的協(xié)調(diào)問題,。每學年初都要調(diào)整家長委員會成員，制定家長學校的學年計劃,，本學年的家長委員會由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè),，年齡的不同,，每學年能召開兩至三次家長委員會議。為規(guī)范家長學校的管理,，落實家長學校的各項工作,。

家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì),、思想作風,、文化程度、對待自己所事職業(yè)的態(tài)度,，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素,，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低,，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵,。因此，要搞好家庭教育,，就必須提高家長的素質(zhì),，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育,?！倍F(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān)于教育子女方法的學習,。家長學校的舉辦正好彌補了這一缺陷,。我校開學不久就召開了家長會，請教育孩子有經(jīng)驗的家長，來我校進行育子經(jīng)驗交流,。通過家長會,，家長們普遍認為收獲大，見效快,。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會家長的育子經(jīng)驗交流,，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的,，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長請教,，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。

每學期學校把家長請進課堂,，讓家長對最關(guān)心的課堂教學來了個零距離的接觸,。我們按照計劃繼續(xù)開展家長“開放日”活動，把每年11月份的最后一周的周五作為學校的開放日,，這一天我們把家長委員會代表請到學校,，按照年級分別聽了語文、數(shù)學外語課,。老師們充分用了電教設(shè)備,，利用電子。

課件,。

進行教學,，孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小,，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕,，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富,。同時我們學校帶領(lǐng)家長們參觀了我們的二樓多功能教室,、室內(nèi)籃球場、室外操場以及學生餐廳,，親眼看到了我們的老師給學生們盛湯盛飯,，這樣面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁,，讓家長對學校的教學現(xiàn)況不再是一無所知,、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者,，以這樣的全新姿態(tài)來促進學校的教學,。

xx學年開始，我?！肚熯M萬戶》活動進入高潮,。家訪是溝通教師,、家長、學生心靈的橋梁,，是三者共處一室,，促膝談心，拉近了彼此心理距離,，有利于交換意見,，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法,。老師上門家訪,，讓學生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學生是個激勵,，對家長也是個觸動,，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果,。因此,，教師通過與家長談話，了解學生在家的學習,、社會交往情況,，以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況;了解學生的興趣愛好，了解學生的性格特征,，窺探學生的內(nèi)心世界。這樣,，通過了解學生的全部生活內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)學生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育,，也讓家長注意利用日常生活中的小事,，鼓勵增強孩子的自信心、進取心,。讓老師在切身感受學生的成長環(huán)境,，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上,，對學生進行全面認識,、分析、理解,，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”,。今年我市又開展了“百名校長訪千家、千名教師入萬戶”活動,，我校積極響應,，以實際行動參與到活動中去,。我校共有187名任科教師，在家訪階段中我校教師按照實施意見精神,，采取了形式為以班主任為主,，科任教師為輔的家訪活動，要求每位班主任選取15名,，其他老師選取10名以上的學生家庭進行家訪,，家訪對象主要是家庭經(jīng)濟困難學生、單親學生,、學困學生和有輟學傾向的學生,，在教師中，共走訪學生2366人,，占學生總數(shù)的78%,，活動中我校李文云、楊紹玉,、邊明嬋,、都應菊等教師表現(xiàn)的都非常突出。通過家訪活動一些學生有了明顯的進步和轉(zhuǎn)變,。同時也與家長有了很好的溝通,。要明確家訪的目的，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學生,，交換意見更全面的評價學生,，與學生心貼心交流鼓勵學生。在和諧的氣氛中解決了諸多問題,。家長非常高興,。同時對學生來講，師愛有著不替代的教育功能,。有了愛,，教師才能贏得學生的信賴，使學生樂于接受教誨,。孩子們真的變了,，變得開朗了、愛發(fā)言了,、更遵守紀律了,、作業(yè)寫了、寫得更好了,、成績提高了,、自律了、有愛心了,、樂于幫助人了,，融洽了師生關(guān)系,。對家長的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有一定的作用。

近幾年來,，我校的家教工作得到了長足的進步和提高,。在素質(zhì)教育必然取代應試教育的今天，培養(yǎng)學生在思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì),、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學?，F(xiàn)代化教育的目標和方向,，這些目標的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學校教育和家庭教育,、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路,，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。學校將和家長彼此開誠布公,、肝膽相照,，加強聯(lián)系，相互溝通,，攜手合作,，共育英才!

本年度我市開展了讀書活動。我校共征集優(yōu)秀征文290篇,，精美漫畫131幅,，精致閱讀設(shè)計331份，閱讀表演秀131名學生,。家長征文30篇,，同時我校家長和學生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動，并得到好評還代表學校參加比賽,。

本學期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動,，從報名伊始,，學生及家長就表現(xiàn)了積極報名,、踴躍參加，選手們抱著“游戲第一,，參與至上”的態(tài)度參加比賽,，場面熱烈，情緒高昂,，比賽場上歡聲笑語,，熱鬧非凡。通過此次活動使學校和家長走的更近了,。

家庭是孩子成長過程中的終身學校,，家長是孩子學習和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上,，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

為了全面貫徹落實《國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,，學校要努力構(gòu)建學校,、家庭、社會“三教”結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系,。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣,，家長及時了解當代教育的動態(tài),，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會,、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。

1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校,，創(chuàng)新各項工作,，爭創(chuàng)市級標準化家長學校。

2.通過家長學校的教學形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律,、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義,、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識,，指導家長樹立正確的育兒觀念,，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展主動與家長溝通的活動,。本學期，每位主要學科教師需進行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效,。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系,，交流學生的學習,、生活情況，填寫好家訪記錄,。

4.采用多種形式,，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動,。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

5.夯實家長學校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化、評選優(yōu)選化,，使家庭,、學校、社會協(xié)調(diào)配合,，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展,。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu),。家長學校領(lǐng)導組織由學校校長,、教導處、少先隊,、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關(guān)部門顧問,、學校領(lǐng)導、和有關(guān)學生家長組成,。少先隊負責制定計劃,，活動安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法,。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實用,，力爭形成系列化,。

1,、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,，要求家長及時信息反饋，保證出勤率,。

2,、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案,、教學等各項制度,，與創(chuàng)建市級家長學校相結(jié)合，做到臺賬齊全,，裝訂整齊,、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理,。

3,、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系,，每次授課后,，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據(jù)。

4,、建立考核,、評比、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

1、用好《當代家庭教育》,，扎實家長學?；局R。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材,，為家長上課,。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平,。

2、從家長,、學生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學生所想的、講家長想聽的,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,、吸引家長，提高授課質(zhì)量,，達到授課目的,。為此，本學期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實誤家教啟示錄》為教材,，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效,。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容,。安排一些教學時間,，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,，使家長們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等。

4,、圍繞學校中心工作的內(nèi)容,。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設(shè),。本學期,，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣,。在學習,、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校,，有一種氣質(zhì),，體現(xiàn)一種行為，為學生生一生的成長奠基;同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序,，促進校園文明與和諧。因此,，我們將以“提升家長家教理念和行為,，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學?；顒?。組織家長聆聽有關(guān)講座。

1,、各年段定期召開家長委員會會議,，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作,。

2,、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動,。(1)本學期除集體的授課活動以外,，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課,、向家長展示班隊主題活動,、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法,，通過家長談論經(jīng)驗,、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā),，強化學習效果,，以取得家長對學校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗,，使家長受到啟發(fā),，明確自己的職責，更加重視家庭教育,。(4)邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座,，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗,。

3,、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正,、副班主任和課任老師全面參與全員德育,，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯(lián)系,，交流學生的學習,、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單,。若是上門家訪,，要求家訪前考慮周到、做好準備,，家訪過程中廣泛了解家長的做法,，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系,，讓家訪真正起到實效,。

4、積極主動地與家庭,、兼職輔導員,、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助,，從而在整體上提高學校,、家庭、社會的教育威信,，促成良好育人環(huán)境的進一步形成,。

家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育：

1,、面授。從教育效果分析,，面授針對性較強,，既能充分展示教師的教學藝術(shù)，又能面對面交流,，可以達到最佳教學效果,，所以面授是主要的教學形式。

2,、自學,。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性,。因此,，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充,，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學,。

3,、活動課。在組織家長學?；顒訒r,，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去,，增加教育的實踐性和實際意義,。

2.成立家長學校領(lǐng)導組織和家長委員會組織,，召開本學期第一次家委會會議,。

3.一二年級新生家長學校集體授課。

4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,，了解學生家長的心聲,。

1.中年段家長集體授課、家長會,。

2.成功家教經(jīng)驗交流會,。

1.邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)。

2.成功家教經(jīng)驗介紹,。

1.六年級家長學校集體授課：家長會,。

2.優(yōu)秀家教論文評比。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇三

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孩子是每一個家庭的未來,，他就象一張無字無畫的白紙,，交在父母老師手中，為父為母為師的職責就是要在這張白紙上添色加彩,，使之鮮活,，充滿生命。透過一學期的實踐我們更加認識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分資料,，是課程實施的強有力保證,。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動,。

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，利用家長活動時間,，向家長宣傳講解當前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長在日常生活中幫忙幼兒增進與大自然親密接觸的機會，注重孩子口語,、動手潛力的培養(yǎng),，和家長一齊培養(yǎng)幼兒的分享、同情,、遵守規(guī)則,、合作等親社會行為。我們的教育思想、觀念,，了解每位老師對孩子的一片愛心,，透過孩子的進步讓家長認同,。

從開學第一次的家長會，我們就明白，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、用心性的迫切情緒,。但由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當，大部分家長們工作比較忙,，比較少和老師應對面溝通狀況,。為了讓家長及時了解我們每個星期,、每個階段的`教學狀況,，我們及時將主題活動資料刊登在班級宣傳欄上,，根據(jù)主題開展狀況,，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應的環(huán)境，讓家長及時了解孩子的在園學習狀況,。鼓勵家長用心參加親子秋游活動,、節(jié)日,、表演等同樂活動,，加深親子的情感交流,。經(jīng)過我們的努力,，得到了家長們的信任和肯定，使班級工作有了一個良好,、和協(xié)的氛圍,。

但由于我們教育的對象全部來自農(nóng)村，家長總體文化水平較低,，缺乏教育孩子的方法與經(jīng)驗;較多家長工作忙,，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng),，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子,，日常生活中的許多本應孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理潛力較差;且孩子們很少有外出活動的機會,。另外家長普遍重智輕能,，因此較多幼兒的交往、說話,、動手等方面的潛力仍不夠理想,，在下學期仍有待提高?？偨Y(jié)過去,、展望未來，在新的學期里,，我們班上的老師會更加團結(jié),，更加緊密，建立良好的班風,、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心,。我堅信,，小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇四

學校教育,、家庭教育,、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可,。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分,，家長學校是指導家庭教育的重要陣地。自xx年開辦家長學校以來,，我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容,。我們本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的教育理念,，以提高家長的家庭教育水平,，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀,，掌握科學的家庭教育方法,，從而以創(chuàng)造良好的，科學的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標,，在市,，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，在全體教師,、家長的鼎立配合下,，我們的家長學校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化,。

我們的家長學校建設(shè)不僅為指導家庭教育工作提供了有力的保障,，而且形成了以學校為主、以家庭為基礎(chǔ),、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局,。通過不斷增強的教育合力，提高了學校整體的教育水平?，F(xiàn)就具體情況匯報如下：

為全面貫徹落實xx市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神,，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校,、社會,、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,，學校高度重視家長學校工作，通過不斷的研究,，探討,，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理：

1.家長學校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全,。

我校家長學校的組織機構(gòu)健全,，工作職責明確，實行校長負責制,，德育主任親自抓,。家長學校成立了家長委員會，家長委員會由學校黨支部書記,、德育處主任、教導處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成,。由學校黨支部書記主持工作,，負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作,，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學校工作重點,，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題,，確定科研課題及個案研究,。另外，我校為家長學校提供了固定的教學場所,、教學設(shè)施,、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌,。

“沒有規(guī)矩不成方圓,。”為了規(guī)范家長學校的管理,，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度,。如：《家長委員會制度》《家長學校考勤制度》《家長學校工作制度》《家長學校教學管理制度》,，包括(《家長學校講課制度》,，《家長學校聽課制度》)以及《家長學校考核制度》《家長學校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時,，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學校,、社會密切聯(lián)系，互相配合,，保持教育的一致性,。使我們的家長學校逐步向科學化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實用,，并形成系列化。此外,，班主任是召開家長會議,，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪,，及時吸收家長意見,，從而不斷改進教學，提高教學質(zhì)量,。

我校堅持以教學為中心,，以普及家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學,，注重實效作為家長學校的生命線。

在教學內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次、有重點,。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學校及本班的實際，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學計劃，既要制定全程計劃,，也要制定較具體可操作的年度教學計劃,。在年度教學計劃中要做到時間、內(nèi)容,、形式,、目的、要求一一落實,。

我校要求教師搞好授課準備工作,。按照教學計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間,、地點,、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長,，以做好課前準備,，按時到校上課,。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準確,、生動,、具體,、有說服力,，要嚴格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復習題或作業(yè)題,。在教學過程中，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動,，使之了解學校,，了解學生，增強其學習的自覺性,，配合學校,，攜手育人。

最后,，我校非常重視教學檢查考核工作,。通過查閱教案，聽課,，召開學員座談會,，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作，并及時反饋給教師,，以改進教學工作,。要求教師認真掌握家長的到校上課情況，課堂學習情況,，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,，搞好對學員的考核并經(jīng)常總結(jié)講評,，以促進學員的學習,。

5.家長學校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。

每位教師都能積極的進行家訪,，并做好家訪記錄,。各班建立學校家庭聯(lián)系手冊，加強任課教師與家長的溝通,。建立了家長信箱,，收到了很多家長來信。各班舉辦了家長座談會,，各科教師熱情地接待了家長,，與家長進行平等的交流,。此外，還有定期的調(diào)查反饋,。期末由領(lǐng)導小組編制問卷,，對家長和學生進行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學,、師德和學生管理工作的意見和建議,，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時反饋給學校行政部門和相關(guān)教師,，以積極改進工作,。

6.家長學校檔案齊全、管理規(guī)范,。

我校家長學校建立了完整的檔案,，包括家長學校的基本情況、教育教學計劃,、總結(jié),、教案或講課記錄、活動記錄,、學校領(lǐng)導聽課記錄,、學員出勤情況、評優(yōu)情況,、教師與家長談話或家訪記錄等,，并設(shè)立專人負責管理。

二,，家長學校的改革創(chuàng)新與特色教育,。

“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界,、面向未來”,，這是社會發(fā)展的客觀要求，這是人類進步的必經(jīng)之路,。素質(zhì)教育,、終身學習成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢。有效的家?；佑兄谑菇逃龔姆忾]走向開放,，走近家庭、走近學生,、走向未來,，從而實現(xiàn)終極關(guān)懷性教育。為此，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往,，在實踐中探索,，大膽嘗試，不斷改進,，在改進中發(fā)展,，不懈地堅持在發(fā)展中進行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長學校擁有了與眾不同的新面貌,。

1.家長學校教育活動豐富多彩,，富有創(chuàng)新意識。

我校開展豐富多彩的家長學校教育活動,，每學年都要開展教學開放周,，家庭教育征文、家長座談會等有創(chuàng)新,、有實效的形式多樣的教育活動。每學期召開一次家長座談會,，征求家長在學校辦學方向,，教育，教學等方面的意見,，另外與家長溝通交流學生在校的學習生活情況,。每學期的"教學開放周"，是學校教育教學工作全方位,、多角度向家長開放的窗口,，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時，參與對學校教育教學水平的評價,，讓家長充分認識到我校"以人為本"的辦學思想,。

此外，為豐富家長學校的教學內(nèi)容,，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請優(yōu)秀家長參加活動,，從而為家長提供與學生，教師溝通的更為廣闊的平臺,。我校還充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校,。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄,，全方位、多角度地宣傳家教理論,，為廣大家長提供更多的學習機會,。

2.開展具有x中學特色的家長會和家訪活動。

傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會,，我校改變了“家長開會,，學生放假”的傳統(tǒng)做法,，讓家長和學生唱主角，搭建起孩子與父母,、與老師,，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會,、匯報會甚至是告狀會的認識,，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索,，或做個案分析,，或開經(jīng)驗交流會;有展示式：利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等,。

讓家訪富有時代特征,，更具人情味。通過電話,，視頻,，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪;通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式,，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況,，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力,，甚至不惜浪費寶貴的時間,，從而越來越支持學校的工作。

3.開展“讓家長走上講臺,，讓學生感知社會”特色教育,。

我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能,，開展“讓家長走上講臺,，讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎,，人才濟濟,，蘊藏著極大的教育潛能，因此,，充分調(diào)動他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學長學校多做貢獻。我們邀請家長到校為學生上課,，既讓學生了解了社會,，開闊了視野，又讓家長體驗了學校教育，拉近了家長與學生之間的關(guān)系,，對提高家庭教育起到了促進作用,。

4.開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育,。

為了適應高中生心理健康教育發(fā)展的需要,，進一步貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學校實際,，堅持以人為本,，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學生成長過程的需要,，我校在家長學校教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育,。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務,，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,，讓每一位學生及家長在活動中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我，超越自我,。在活動中學會認知,、學會做事、學會做人,、學會共處,。

三，收獲與展望,。

我們從xx年開始創(chuàng)辦家長學校,，至今已經(jīng)近5年了。五年來,，廣大家長均能積極和學校配合,，支持學校開展的各項教育教學活動，不僅注重對孩子的思想道德教育,，而且能緊跟時代教育的要求,，努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進了學校素質(zhì)教育的高質(zhì)量,。五年來,，廣大教師也能勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)對待家長學校的教學任務，任勞任怨,，踏踏實實地完成每一次家校交流活動,，積極地向?qū)W生家長傳播先進的家庭教育理念，與學生家長反復溝通,，交流,，共同促進孩子的成長。通過這5年不懈的努力,，在家校的聯(lián)手教育下,，也促使我們學校的各項工作取得了一定程度的進步和發(fā)展。

有人說,，孩子的心是一塊神奇的土地,。播種理想，收獲行為;播種行為,，收獲習慣;播種習慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運,。我們學校將致力于使家長通過在家長學校的學習,，更加明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律,，解除家庭教育中的種種困惑,，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播下鐘愛的種子，辛勤地施肥,、培土、澆灌,、耕耘，在將來的某一天看著這些種子生根,，發(fā)芽，開花,，并接出累累碩果。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇五

我是九月份正式提升為油品片區(qū)組長,，首先要感謝公司及領(lǐng)導對我前期工作肯定與認可,，同時也能讓我在一個更高平臺上繼續(xù)深造與成長,。我很慶幸,，甚至有些激動,，機會難得倍感珍惜,。

說實話我剛擔任油品片區(qū)組長,，期初第一感覺就是解放與自由,。不用再像監(jiān)管員一樣整天守著油罐或者看著大門,，可以自由安排時間與作息,，周末出去也不用擔心領(lǐng)導與銀行查崗,。那段時間我漸漸開始放低對自我要求，開始放縱自己。很多時候去項目巡查,，都沒認真按照巡檢要點上面環(huán)節(jié)進行嚴格查賬。群共享一些整改文件都沒有認真熟悉與閱讀,，就對項目點進行整改落實。這也導致公司在后面“精細化”整改檢查中,，我管轄紅石燃氣項目存在較多不規(guī)范情況,，因此也被罰款。從六月份來中海工作到現(xiàn)在,，這是第一次被公司罰款。那次似乎給我敲響警鐘,。從那以后我開始注重細節(jié)，開始注重流程,、單據(jù),、簽章，甚至細化到一些文件上面編號與日期,。因為“精細化管理”說白了,，關(guān)鍵就精在“細節(jié)”上,。細節(jié)都做不好,，那還談什么精細化。

職位晉升意味著我們目前工作能力是不足,，也許你曾經(jīng)是個優(yōu)秀監(jiān)管員,，但這并不代表你就能成為一個合格片區(qū)組長,。在一個新的崗位面前即使你不是零,，但也得從零開始。有壓力才會有動力,，作為片區(qū)組長我們更應該積累工作經(jīng)驗與提升業(yè)務熟悉程度。因此組長要比公司任何人都熟悉,、了解自己片區(qū)項目及人員情況，熟悉程度甚至要超過監(jiān)管員,。只有這樣你才夠資格在工作中去指導他們，并解決項目中存在問題,。同時也只有這樣你才能在監(jiān)管員中間建立威信獲得認可,，從而更好領(lǐng)導和管理團隊,。

而說到團隊管理，它是片區(qū)管理最重要一環(huán),。只有管理好自己團隊,，人員具備較高素質(zhì)與執(zhí)行力，那么片區(qū)工作開展就會事半功倍,。組長身上擔子就會相對輕松,。工作是在人與人之間開展,，離開人這個主體很多活動就開展不了，所以團隊管理重點是管人。因此我認為團隊管理主要包括兩個方面：一是工作紀律,；二是人員培訓。俗話說無規(guī)矩不成方圓,，尤其是一個團隊必須要有嚴格工作紀律或者規(guī)章制度來約束,。對于金融質(zhì)押監(jiān)管特別是輸出監(jiān)管業(yè)務,，銀行要求我司監(jiān)管員必須8小時在崗,，24小時在點,，再加之我司監(jiān)管人員分散,，平時無法正?？记谇闆r下,，監(jiān)管員工作紀律這一環(huán)就顯得尤為重要,。

除了公司規(guī)章制度,，片區(qū)也有片區(qū)特殊性,。因此給大家設(shè)立一些約定俗成制度與要求也是很有必要,，反正目的只有一個那就是強化工作紀律,。但有了工作紀律最重要就是遵守與維護,，不然那就成了一紙空文沒有任何約束力,。在工作中對于新入職監(jiān)管員，尤其是剛剛從學校出來還缺少社會閱歷實習生,。我們首先要給他們講清楚遵守工作紀律重要性與必要性，讓他們在認識高度上提高思想與覺悟,，從而嚴格遵守與執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)章制度,。而對于一些老監(jiān)管員,，尤其那種老油條，最好辦法就是用獎懲,。你既然敢違反公司規(guī)定，那么就要付出相應代價,，罰款就是最好方式，同時也能起到殺雞儆猴作用,。自我承認我在這塊還是做得很欠缺，有待于在后期片區(qū)管理中強化這塊,。再次就談談業(yè)務培訓,，一個團隊具備良好紀律還是遠遠不夠，他們還需要具備較高業(yè)務素質(zhì),。很多時候銀行與公司檢查,，經(jīng)常會有現(xiàn)場監(jiān)管員連一些最基本流程或什么是出質(zhì)方、質(zhì)權(quán)人都不清楚,。這也許是監(jiān)管員工作不到位,，但我們作為片區(qū)小組長,，這更是我們失職與無能表現(xiàn),。因此業(yè)務培訓也是我們片區(qū)管理重點,，這也是為什么公司“精細化管理”一再強調(diào)要進行業(yè)務與安全培訓重要原因,。我們作為片區(qū)領(lǐng)頭人更要充分認識到這點重要性與必要性,，才能更好帶領(lǐng)與管理好片區(qū)工作，做好個個項目環(huán)節(jié)的風控,。把片區(qū)管理提升到一個更高水平。

從監(jiān)管員到組長,，我們作為一個基層管理者，最重要就是要改變過去干監(jiān)管員那種思維模式,，要學會轉(zhuǎn)變、變被動為主動,。組長應該成為項目現(xiàn)場與公司辦公室之間一個橋梁或者紐帶，而不是一個信息傳遞媒介,。如果，我們只是起到一個簡單中介作用話,，那么辦公室工作將陷入混亂甚至癱瘓。而組長這個職位設(shè)立將失去它應有意義,。所以作為片區(qū)組長更要學會獨擋一面，去面對問題,、解決問題，而不是害怕與企業(yè)打交道,，選擇一味逃避，把問題繼續(xù)往上反饋來推卸責任,。我們應該成為問題反饋有效終結(jié)者，而不是火炬?zhèn)鬟f者,。轉(zhuǎn)變角色、改變自己,，從而適應新角色扮演。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

而談到解決問題,，總是免不了要給出質(zhì)企業(yè)打交道。每當你找企業(yè)解決問題時候,，企業(yè)總會找一大堆理由或者行業(yè)里專業(yè)性東西來說明我們要求是多么荒唐或過分,，不予配合我司監(jiān)管工作甚至很是抵觸與不理解。遇到過比較強勢老板,，開口就是吵罵，嚷嚷不休,，極不配合我司監(jiān)管工作。偶爾也有語氣溫和,，張口就開空頭支票,。一個月過去了問題還擺在那里,。更有甚者就左推右扯，永遠找不到一個真正負責人,。其實，剛開始有些不適應,。感覺這些問題更本無法解決，而且打了無數(shù)次電話,，企業(yè)給出理由都一字未變，作為年輕人我們最差也許就是耐心,。其實這個過程最需要就是一個 “磨” 字，學會給企業(yè)死纏爛打,，要有不把問題解決誓不休恒心與毅力,。你企業(yè)今天不買賬,，明天繼續(xù)厚著臉皮打電話,，只有企業(yè)真正厭煩了,，才會最終把問題給解決落實。在打電話同時還要學會談判技巧,，給他們講清楚其中利害關(guān)系，也就是所謂給企業(yè)講條件,。你企業(yè)不配合我司工作,，我們可以在出庫上賬這塊卡起,，影響你正常貨物流動，使得企業(yè)后期經(jīng)營與操作上更加不靈活,。其實銀行這塊一些硬性指標,，也可以成為我們談判條件,，可以充分讓他們在認識高度上更加重視我們監(jiān)管公司,，從而在后期項目操作中更嚴格執(zhí)行我司操作流程,。減少違規(guī)操作,，化解潛在項目風險,。當然在眾多項目中也有極少數(shù)比較配合我司監(jiān)管工作的企業(yè),，但企業(yè)偶爾也會因為一些原因,，導致在權(quán)屬這塊部分文件未及時提供,。我司只要在不違背銀行及公司監(jiān)管要求，同時又做到免責情況下,，能靈活處理就靈活處理,。講原則同時也不能過分死板,，既要保證項目安全,，同時也不能干涉或者影響企業(yè)一個正常操作與經(jīng)營，這樣才能雙贏,，從而與企業(yè)建立長期合作關(guān)系。

最后我想總結(jié)性談一下,，在后期監(jiān)管工作中該如何改進自己工作方式,，從而進一步完善對片區(qū)管理,。首先作為油品片區(qū)組長更應該發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用,，強化油品這塊專業(yè)知識學習，擴展與油品相關(guān)知識面,，提升對油品行業(yè)認知度,。要掌握包括成品油運輸,、汽油抽樣化驗、油品計量與檢尺等重要環(huán)節(jié)的具體流程與操作細節(jié),。前期我們油品項目開展之所以遭遇阻力，企業(yè)對于檢尺環(huán)節(jié)百般刁難不予配合,。歸結(jié)原因主要是因為我們不專攻，不懂油,、不了解油造成,。這也使得一些操作流程未執(zhí)行到位，大打折扣給項目帶來許多潛在風險與遺留問題,。這一直是們油品片區(qū)管理硬傷,。作為片區(qū)組長更應該知恥而后勇,，在后期工作中不斷提升自己并積累學習經(jīng)驗,。從而改變一直以來油品風控環(huán)節(jié)事后性與被動性,。其次就是人員管理,，我認為一個片區(qū)不僅要管得住人,，更重要是留得住人,。不僅要保證片區(qū)監(jiān)管工作落實到位,，同時也要減少片區(qū)人員離職,。片區(qū)人員流動性較大時,，對于片區(qū)管理難度與風控危險就會相應增加,。對于新入職監(jiān)管員需要進行培訓,，會影響片區(qū)辦事效率與執(zhí)行力,。同時優(yōu)秀員工的流失也會給公司帶來巨大損失,。因此作為片區(qū)組長我們不僅要在工作上嚴格要求監(jiān)管員，同時更要在工作之外的生活給予更多溫暖與關(guān)心,。尤其是入冬了,，對于片區(qū)部分監(jiān)管點被褥太薄問題,，要盡快找企業(yè)解決落實,。個別伙食較差項目點每周巡查可以帶監(jiān)管員出去改善一下伙食,。生活補貼這塊,，也可以找企業(yè)洽談適當提高一下。要讓監(jiān)管員切實感受自己雖長期駐外,，卻是公司重要一份子。再次就是賬目管理,，要保證項目每一筆進出庫都做到數(shù)據(jù)準確,、單據(jù)填寫規(guī)范、權(quán)屬文件齊全,。并做到賬實相符,。能讓公司及銀行在檢查時一目了然,?？偨Y(jié)前期工作不足,，正是為后期工作開展與改進指明方向,。對于以上存在缺點與不足,，望與公司各位同事共勉,。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇六

本年度在上級有關(guān)部分的關(guān)心和救助下,在全部師生的竭力下.

各位家長,特別是家長委員會的贊成和互助下,黌舍家長黌舍的各項工作已美滿結(jié)束,并獲得了較好的成績.

1,、籌劃詳實,、軌制嚴厲、增進了家長們進修的自發(fā)性,、自動性,。

1、為了包管家長的人數(shù),，以及到校環(huán)境,。我們訂定了嚴厲的《考勤軌制》,，在開學第一次培訓會上向全部家長頒布發(fā)表,，90%的家長能根據(jù)軌制履行,，少數(shù)家長不非常珍視，因此不能按時到校,。

2、為了鼓勵家長自動參加培訓,，我們一方面當真訂定了考核方案,。凡考核成績同等格者,，一切不發(fā)畢業(yè)證書，另外一方面,，我們又建立優(yōu)秀家長獎。從而變動了家長履行軌制的自發(fā)性,。

2、構(gòu)造嚴謹,、內(nèi)容充裕,。

1,、家長委員會根據(jù)我校的實際環(huán)境,，訂定了切當可行的《黌舍家長黌舍家教講座安排表》,，每個月兩次,，固然偶然因各種因為不能按時進行,，在一周以內(nèi)必定補上,。不讓家長們誤過,。同時針對差別處級的家長肯定差別的內(nèi)容,，構(gòu)成系統(tǒng)的家教表面,，家長們收獲頗豐,、贊連續(xù)口,。

2,、人們還分年級構(gòu)造了家庭教誨交換會,，固然異國書面材料,，可是家長們都能符合主題,，自動講話,，真正做到取長補短,，彼此進修,，收到了預期的結(jié)果,。

3,、工作中存在的題目,。

1,、培訓內(nèi)容存在范圍性,，有待改革。

2,、少數(shù)家長認識不到位。

3,、培訓時候偶然不能包管。

總之：在仿后的工作中,，我們會與各位家長彼此交換，聽取他們的定見和發(fā)起,，力圖從他們貧乏的知識入手,，在他們農(nóng)閑的時候培訓,，竭力讓家長獲得家庭教誨的較較好方法,，救助他們結(jié)束他們的心愿,，也兌現(xiàn)了教師的心愿。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇七

____學年度第一學期家長學校工作總結(jié)____學年度第一學期家長學校工作總結(jié)家長學校是聯(lián)系學校,、家庭,、社會的三種教育的紐帶,，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個家長都懂得兒童生理、心理特點和發(fā)展過程,，掌握撫育,、培養(yǎng),、教育兒童的科學方法,，做合格家長,。為了更好地普及這方面的科學知識，開展好我校的家教工作,，本學期我校開展了以下幾項工作,。

一,、健全家長學校組織機構(gòu),。

為更好地開展家長學校工作,，學期初我們重新組建了家長學校組織機構(gòu)，學校領(lǐng)導高度重視家長學校工作,，學校領(lǐng)導親自抓,，政教處密切配合，班主任具體工作,，形成了完整的管理體系,。每個班選出兩名熱愛家長學校工作的代表，作為家長學校的組成成員,，形成了一個有組織、有分工的家長學校組織機構(gòu),，有利的促進了家長學校工作的開展,。

二、加強學習,，不斷提高自身素質(zhì),。

為使學生家長掌握少年兒童的心理健康標準,，更好地利用科學的方法教育,、影響他們的下一代，使素質(zhì)教育走進每一個家庭,，在開展家長學校工作中注重家長的理論學習,，本學期組織學生家長繼續(xù)訂閱《家庭導報》,、《中華家教》,、《好媽媽》等有關(guān)家教方面的刊物,，要求家長認真閱讀其主要內(nèi)容,，把學到的知識運用到實際生活中去。通過學習使家長知道了作為家長要為孩子創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關(guān)重要。

三,、開展豐富多彩的家教活動,。

1,、家長答卷,。學校初訂閱的家教方面的有關(guān)內(nèi)容,，要求家長不僅要運用到家庭的實際生活中，還要從理論上有一個深刻的認識,，本學期組織家長答卷一次,，從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義。

2,、舉辦家教討論會。針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識,，我們感到不僅會給家庭教育帶來不良影響,，也會給學校實施素質(zhì)教育帶來阻力，為了消除這些影響,，進一步規(guī)范家庭教育,，走出家庭教育的誤區(qū),，10月份我們組織1—6年組部分家長代表進一步學習了《小學生家庭教育》中的部分內(nèi)容,，學習后家長代表開展討論,，通過學習大家對開展家庭教育有了進一步的認識,。

3,、評選出家教骨干和優(yōu)秀的家長代表,。為今后更好地開展家教工作,，本學期評選出6位家教骨干教師,，19名優(yōu)秀家長代表,。

4、召開家長會,。為充分開展學校,、家庭,、社會相結(jié)合的教學網(wǎng)絡(luò),，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長更了解自己的孩子,，我們號召全體各班級在本學期適當?shù)臅r候召開家長會,，這次活動的開展深受各位家長的贊同,。

“四化基礎(chǔ)在人才,，人才基礎(chǔ)在教育,，教育的基礎(chǔ)在家庭”，開展好家長學校工作是時代賦予我們的歷史重任,，我們有決心在今后的工作中,，把家長學校越辦越好,。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇八

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任,。針對這些,，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面,，并取得了較好的效果：

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等,，家長在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進步,，也看到了班級豐富多彩的活動,，在家長們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務,。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁,，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長,。

2、積極爭取家長資源,，豐富主題活動,。每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在主題活動《傘的世界》中,，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪?/p>

在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1－2種食物（例如：味道甜甜的,、咬起來脆脆的,、吃起來粘粘的,、聞起來香香的……）家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來,，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里,，寫上名字,，早上來園后放到幼兒的小廚便可,。從而成功制作了“香香帶”,。在《過新年》主題活動中,，為豐富幼兒的學習經(jīng)驗,，讓孩子更深切地感受新年的氣氛,，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時,，請您攜帶孩子一同前往,。讓他看看年貨市場的人,、事,、物,，聽聽市場的熱鬧聲,，說說所買的年貨代表的含義,，還增進了與孩子的感情,。當一個主題結(jié)束后,，讓家長填寫好活動肢體評估表,。隨著主題的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎,，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的,?！本瓦@樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來,，還主動地問我們：“這個需要嗎,？在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。

3,、組織親子活動,，拉近家園距離,，增進親子感情,。我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動,，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動,，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲,，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂,，佘子豪等家長都這么說,，這半天的時間實在是過的太快了,，和孩子一起活動做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇九

熱愛本職工作,，熟悉業(yè)務熱愛本職工作,，事業(yè)心強,，是做好工作的前提,，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ),。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉,，就難免言不及義,。以下是整理的相關(guān)資料,，希望幫助到您,。

伴隨著新年鐘聲的臨近,，我們依依惜別了緊張,、忙碌的xx年,，滿懷熱情和期待的迎來了光明燦爛,、充滿希望和激情的xx年,。呵呵......

一轉(zhuǎn)眼，一年馬上就過去了,，在今年的工作中，付出了很多努力,，在自己的工作崗位上也取得過好成績,。像6店的斷碼銷量條數(shù)一直都是幾個店當中的,，22店的斷碼銷量條數(shù)也在不斷的上升,，對與每個月的斷品種更是非常的關(guān)注,，每個月都能完成任務,。對與店面的一日工作流程及公司基本規(guī)章制度都在嚴格的執(zhí)行中,，店面的員工穩(wěn)定性也比較強,，平均都在公司工作了一年以上了,，對公司也是比較認可的,。

但還是沒有用100%的心去工作,，所以感到非常慚愧，今年整體來說店面業(yè)績沒有完成30%,，銷售單價雖然比去年是上升了40%,，但整體條數(shù)只上升了16%,。

回顧這一年以來所做的工作，心里頗有幾份感觸,。在過去的時間里，首先感謝公司給予我這樣一個發(fā)展的平臺,，和用心培養(yǎng),；感謝領(lǐng)導給予工作上的鼓勵和督促,。讓我學到了很多的銷售和溝通管理技巧,，并順利的為下一步的公司發(fā)展邁出了第一步,。其次感謝我的這個團隊,，感謝同事們在工作上的相互鼓勵和配合,。他們所有人都有值得我去學習地方,，我從他/她們身上學到了不少知識，讓自己更加的成熟,。

通過今年來不斷與公司銷售管理模式進行磨合,，我也更加的認識到了，一個做銷售店長的知識面,、社交能力和熟悉產(chǎn)品知識技巧決定了一個店長及銷售人員的銷售能力,。為此，通過這么久的工作積累,。我認識到自己現(xiàn)有的不足和長處?，F(xiàn)將全年來的工作和感受總結(jié)如下：

客觀上的一些因素雖然存在,，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在：

1）銷售工作最基本的顧客維護量太少,。記載的貴賓顧客有626個,，其中有389個老貴賓今年一年沒消費過，加上辦過貴賓就來消費一次的概括為100個,，從上面的數(shù)字上看我們基本的維護工作沒有做好,。沒能及時的了解貴賓不來的原因。導致銷售量也不是太理想,。

2）溝通不夠深入,。員工銷售在與顧客溝通的過程中，沒能把我們產(chǎn)品的價值十分清晰的介紹給顧客,，只是意味的在糾結(jié)價位提升,，沒能說出產(chǎn)品的價值。也沒了解顧客的真正想法和購買意圖,；對顧客提出的疑義沒能及時給予完美的解答,。

3）工作每天/每月沒有一個明確的目標和詳細的計劃。沒有養(yǎng)成一個寫工作總結(jié)和計劃的習慣,，銷售工作處于放任自流的狀態(tài),，從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的分配,，工作局面混亂等各種不良的后果,。

4）對店面要求也不嚴格，特別是門崗這塊,，站崗不及時,，在員工面前缺少說服力，沒有起到號召力的作用,。工作責任心和工作計劃性不強,，這些問題都是下一步需要盡快改進的。

5）因為個人不夠勤快,、沒有嚴格要求自己,，所以沒有好好的關(guān)注庫存銷量。22店從5.1開業(yè)---9月份女褲一直占比都比較高73%男褲只占27%后來意味的要求提高男褲比例,，這樣想著同樣也在提高銷量,，結(jié)果在這后來的幾個月男褲是提上去了女褲卻在一直下降，這是自己不關(guān)注庫存銷售導致的,，現(xiàn)在就開始改進這一系列的問題,。以上是自己做的好的及不好的和需要改進的問題，望領(lǐng)導給予監(jiān)督，幫助和提寶貴意見,。

xx年工作計劃：

1）銷售目標：

今年的銷售目標最基本的是做到月月完成去年的同期實際完成條數(shù),。然后把任務分解到每月，每周,，每日,；以每月，每周,，每日的銷售目標分解到每個員工身上,，要求店長要統(tǒng)計完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績,。

2）提高團隊團結(jié)和配合：

提高團隊團結(jié)及配合和團隊的建設(shè)是分不開的,。建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵,，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是店面的根本,。所以xx年工作中我要建立一個和諧,，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。并計劃建立人員的穩(wěn)定性及人員工作的穩(wěn)定性,。

3）要時刻關(guān)注好庫存,，并熟悉每個品種的產(chǎn)品工藝，并把控好應季及過季產(chǎn)品的結(jié)點,，要求員工每天做好產(chǎn)品分析及產(chǎn)品介紹,。

4）人員的培養(yǎng)：

6店張蕊張青青以逐漸成熟，準備培養(yǎng)她們倆望店長方面發(fā)展,，她們倆對工作也比較認真負責對這方面的也有較大意愿,。22店李美霞：對22店所有工作及其付責任各個方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，每個月都是店里的銷售人員,。所以xx年我強力推薦李美霞擔任22店店長已職,。望領(lǐng)導考察并給這個發(fā)展的機會。

對公司的提議：

公司應該多開總結(jié)大會,，一個公司的思維一定是活躍的,，如果要保持一個高度激情的氣氛，那么就多開總結(jié)大會吧,。公司要想店長提升,，我認為員工素質(zhì)有待提高，員工的培訓時間不夠,，與工作相關(guān)的培訓不夠,。普通員工需要培訓，店長更需要培訓，店長不提高管理水平,，怎么領(lǐng)導好員工?以上是我對公司的提議,，如那個方面說的不妥，敬請領(lǐng)導諒解,。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十

每學期我都對一些教子有方,，平時又非常配合學校教育教學的家長進行評優(yōu)活動，20xx年的上下學期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長,。上學期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲,，本學期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎。

家長學校的積極意義是重大的,，但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況,。因此，我們在進行家長學校的工作中還需繼續(xù)探索,，我校將繼續(xù)立足學校教育這個制高點,、重視家庭教育這個交匯點，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,，分析學校具體實際,，群策群力，努力提高家長學校的辦學質(zhì)量,，取得家長對學校工作的支持和配合,，聚家庭、社會的有生力量,，共同教育好我們的下一代,，真正把學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十一

家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，既是學校教育的基礎(chǔ)，又是學校教育的補充和延伸,，是學校教育與社會教育的基礎(chǔ),，在人的一生中起著奠基的作用，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn),。因此我校明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用,，將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨。本年度落實教育局關(guān)于家長學校建設(shè)的相關(guān)要求,，在德育科的具體指導下,，積極創(chuàng)新我校家長學校工作,，提升我校家庭教育的指導水平、發(fā)揮學校交流平臺的作用,，不斷提升家長的家庭教育水平,，促進青少年全面健康成長。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十二

1,、和家長進行情感和教育方面的溝通,。小班家長工作總結(jié)。見到家長,，我總讓他們看到我的笑臉,，每天不管心中有無煩心事向家長點個頭，打聲招呼,，道聲“再見”并不難,。我是個不愛告狀的老師，我覺得孩子在我班上,，犯了錯,，首先應該由我來教育引導，不要太多地把責任推向家長,，除非確實需要家長共同來配合教育的,。即使這樣，在與家長交談時,，我特別注意講話的方法和語氣，我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情,，盡量不讓家長產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺,，讓家長感到尷尬。

2開展各種家園合作活動,。我們針對幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,，表現(xiàn)的進步通過家園聯(lián)系手冊及時與家長“通氣”。如忽磊在家很嬌慣,，說話口齒不清,，做事沒耐心，上課也坐不住,，家長也很頭疼,。通過與家長共同合作，大大改變了忽磊的一些不良習慣,，對此,，我們在聯(lián)系本上及時告訴家長，并大大褒獎一番,。小班家長工作總結(jié),。這種行為的直接結(jié)果是對幼兒的良性促進,，忽磊也能從剛進幼兒園什么都不會，到能完整畫一幅畫,，這一表現(xiàn),，使得家長喜出望外。對于幼兒在家里的表現(xiàn),，家長也通過聯(lián)系手冊向我們簡要描述,，使我們能夠展開有針對性的教育。有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的內(nèi)容寫在聯(lián)系本上,，使小小本子發(fā)揮大作用,。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習慣，就要家園共同合作,，要求在家庭中成人以身作則,，使幼兒自然形成講禮貌的好習慣。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十三

上學期初一初二期中考試之后舉行了家長會,，初三年級舉行了學生和家長一起參加的中考誓師大會,，期末考試結(jié)束后，在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會,。

本學期期初舉行了初一年級家長會,，引導家長有效的進行家庭教育;期中考試后，舉行了三個年級的家長會,，讓家長了解了自己子女在學校的學習生活和考試情況,，同時也聆聽了專家的講座，增長了家庭教育方面的知識;這次期末考試后,，舉行初三年級家長會和學生會一起開,，更是讓畢業(yè)班的家長了解當前的形式，從而決定今后的努力方面和注意事項,，爭取考入理想的學校,。家校攜手合作，必將對學校和孩子們的成長發(fā)展起到了良好的促進作用,。

(二)舉行家長開放日,，學校教育與家庭教育有機結(jié)合。

9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際,，召開全校的家長開發(fā)日。家長們參觀了科普展覽,，探索17件流動科技館項目,、觀看3d立體科技展板，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課,，觀看了20多幅“詩意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團各類作品以及科技社團的車?；鸺l(fā)射,，感受到了濃濃的學術(shù)與科技氣息，感觸頗多,，覺得孩子們在這樣的環(huán)境中學習真的很幸福,，也體驗了孩子在學校的一日生活學習情況，從而能更好的配合學校做好自己的家庭教育,。

(三)召開家長委員會會議商討學校事宜,。

乘x月x日召開家長開放日之際，我們舉行了家長委員會交流會,，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書;然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學校的相關(guān)工作：學校科技特色的情況,、近期學校在教學上采取的做法,、我校的數(shù)學提升項目、家校聯(lián)系所要做的事情和強調(diào)安全問題;最后初一年級的委員商討校服問題,，也有了結(jié)果,。此次的家長委員會會議收獲滿滿。

(四)通過家訪構(gòu)起學校與家庭的橋梁,。

除了班主任的日常家訪外,，9月21日，我校舉行“千師進萬家攜手助成長”主題教育實踐活動,。通過此次家訪,，老師們把受訪學生的家庭情況和學生在家的生活學習情況了解清楚了，也了解了家長對孩子教育問題的想法,，同時把學生在學校的表現(xiàn)和學習情況反饋給了家長,，特別說明學生的問題所在，共同商量解決學生問題的方法,，共同教育好學生，共同進步,。另外,，老師們也帶回了家長們對學校教育教學的意見和建議，反饋給其他老師和學校領(lǐng)導,，收貨頗豐,。此次家訪，取得了家長對學校教育教學和教師的理解和支持,，同時還加深了教師與家長之間的感情,。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十四

1、幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢,，然而在家園共育中存在許多誤區(qū),。為了不斷提高各班老師的家教指導水平,，我園充分利用小、中,、大班年級活動,，積極參與園本培訓的學習，其中有家教指導理論的學習,，熱點問題的討論,。使教師認清當前形勢，理清思路,，履行職責,，從而引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念,，掌握科學的,，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。

2,、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平,。

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點,、教育方法、教育目標,，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。剛開始的時候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子,，忙忙活活的教師,，不知道應該先看什么，后看什么,，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子,，心里不高興,，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明,、伶俐，心里窩著火,。組織這樣的家長開放日,，沒有取得好效果,，反而產(chǎn)生了很大的負面影響,。本學期我們針對這種情況，及時作出調(diào)整,，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動的目標,、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白,，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比,，少進行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了,，那怕是一點點進步,，也要及時提出表揚，而不應該拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點,，來埋怨,、諷刺、挖苦孩子,，挫傷孩子的自尊心和上進心,。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合,，取得教育的一致性,。另外，各班的親子游戲也將知識,、能力,、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,，體現(xiàn)了濃濃的親子之情,，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋意見可以看出,，家長對我們的教學都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動,，同時也促使家長更好地進行家庭教育,。

3、充分發(fā)揮《家長園地》及《幼兒成長記錄》的窗口作用,?！队變撼砷L記錄》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結(jié)合各班實際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體、智,、德,、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“健康快車”,、“信息交流”、“暢所欲言”,、“請您配合”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感,、溫馨感。既開闊了家長的視野,，也豐富了家長的幼教知識,。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看,，使《家長園地》活了起來,，產(chǎn)生了最佳的互動效應。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十五

家委會活動經(jīng)常性,、制度化,，家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,，本學期我們的家委會會議基本上做到有事就交流,。讓家長參與幼兒園的日常管理，為我園的遠景規(guī)劃提供意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用,。

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！蔽覉@的家長工作還存在著許多不足之處,，隨著幼教改革的不斷深入，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家長工作中的薄弱之處，將家長工作做得更好,。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十六

我們堅持實施家長委員會主任校園巡視制度,，現(xiàn)場辦公制度。家委會積極配合學校抓好教育教學工作,，起到指導作用,，使我校工作得以進一步完善、健全,，辦出讓人民滿意的教育,。

李主任經(jīng)常深入學校，同教師和領(lǐng)導交流看法,，從社會角度看教育,。他來校察看學校體育大課間活動情況并給予現(xiàn)場指導。在初一家長會上,，他深入課堂向家長了解家庭教育情況,，詢問了家長在家庭教育方面的困惑。他結(jié)合畢業(yè)班學生實際,，向家長闡述了家庭教育對于學生今后做人,、升學、擇業(yè)等方面的重要性,。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃,，空氣中塵埃、細菌多,，就及時提醒學校,，注意安全，減少戶外活動,。我們積極采納了這個建議,，并采取相應措施，從細微處做到讓家長放心,，社會滿意,。

邀請家長參與教學研討活動是學校一直以來的一貫做法。在活動中,，學校以隨堂聽課和組織聽課相結(jié)合,。每學期發(fā)放兩張聽課證，允許家長在上課期間走入任何一個班級聽取任何一位老師的課堂教學，課后和上課老師溝通聽課感想,。另外，學校還統(tǒng)一組織半日教學活動,，全面開放課堂,，學校中層以上領(lǐng)導與家長一同進課堂聽課，從一個班,、一個教師,、一堂課深層次了解活動情況，并請家長做評委,，評課分析,，使家長從中體會教師一天勞動的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅，并由課堂教學引發(fā)對當前素質(zhì)教育的新探討,，激發(fā)他們參與提高學校的辦學層次的意愿,。

家委會積極參與學校的指導工作，他們現(xiàn)身說法,，向廣大家長傳授交流教子心得,。我校在學生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導工作，促使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動孩子的行為規(guī)范,，與學校一起做好良好行為習慣的養(yǎng)成教育工作,，從而推進學生的文化學習。家委會的這些舉措得到了全體家長的響應,，活動收到顯著效果,。班主任家訪時要了解家庭教育情況，年末進行總結(jié)反饋,。

學校為了推進家庭教育指導工作,，拓展家校協(xié)作渠道，加強學校與家長之間,、家長與家長之間的交流,，增強學校與學生家庭教育的合力，以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍,。家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗,、家長的責任與希望。通過熱烈的討論交流大家達成了共識：孩子成長除了天賦以外,，家庭環(huán)境,、家長言行對孩子的'影響最持久。更多的家長認識到要把道德教育放在家庭教育的首位,。學校適時和自主教育融合,，培養(yǎng)孩子的自我教育能力。

家長的防雷工作年終總結(jié)篇十七

讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,，了解幼兒學習,、生活及成長情況，參與幼兒教育,。以進一步提高園所的質(zhì)量,，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。教師也可以通過開放日活動更好地了解家長,。一方面,，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動,，以提高活動質(zhì)量,，實現(xiàn)活動目標;另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,，推測其家庭教育方式,，從而給予有針對性的指導。