總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,。寫總結(jié)時(shí)還要注意總結(jié)的邏輯性和條理性,，要突出重點(diǎn)，排除無關(guān)的雜音，使讀者能夠一目了然地讀懂你的總結(jié)文稿,。以下是一些總結(jié)的實(shí)際案例，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸放c參考,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一
――完成了20xx級(jí)本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級(jí)本科人才培養(yǎng)方案的申報(bào)工作,。
――專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄,，進(jìn)行了本科專業(yè)整理工作,，目前全校共有43個(gè)本科專業(yè);組織申報(bào)了本年度本科新專業(yè)申報(bào)工作，共申報(bào)了7個(gè)專業(yè),。
――課程建設(shè)不斷深入,。全校評(píng)出3門校級(jí)精品視頻公開課，并積極組織第二批校級(jí)精品視頻公開課與精品資源共享課申報(bào)工作,。
――教材建設(shè)取得一定成績(jī),。我校有6本教材被評(píng)為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。同時(shí),，完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽,，確保了下一年度教材的供應(yīng)。
――教學(xué)研究持續(xù)深入,。組織開展20xx年度校級(jí)教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作,，共有58個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)。組織了20xx年度校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)題工作,。組織開展了校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作,，共有39個(gè)項(xiàng)目獲批校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。及時(shí)組織申報(bào)了北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào),。
――教學(xué)手段不斷更新,，不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計(jì)劃和選課,。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù),。同時(shí)，進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù),。
――進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐教學(xué),。今年共批準(zhǔn)63個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實(shí)習(xí)工作,，共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),。
雖然取得了一定的成績(jī)，但還是存在一些問題：一是有些工作推進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加大，如如何防范考試違紀(jì)作弊屢禁不止問題,、有些教學(xué)管理制度更新不及時(shí)問題,、某些教學(xué)管理細(xì)節(jié)考慮不周的問題、教務(wù)管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進(jìn)一步加強(qiáng)與各教學(xué)單位的溝通和配合,，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)本科教學(xué)管理工作,。教務(wù)處全體同志將努力工作，開拓進(jìn)取,，切實(shí)在下一年度的工作中解決上述問題,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二
20xx年建成國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程），省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)）,。
2、精品課程建設(shè),。
20xx年建成省級(jí)精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動(dòng)）。
3,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）。
4,、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè),。
20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理，12月20日答辯）,。
5,、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國104所高校，河南省5所高校）,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級(jí)部、教研組等職能部門親密協(xié)作,，全體同仁團(tuán)結(jié)一樣,、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教學(xué)工作的順當(dāng)開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、制定學(xué)期部門工作安排,，并剛好印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。
2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，依據(jù)老師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級(jí)編制,，加強(qiáng)與老師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科看法，落實(shí)支配好老師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排,，努力開齊開足各類課程,。同時(shí)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，支配課時(shí),，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。
4,、布置學(xué)期工作，支配學(xué)期活動(dòng),，明確工作要求,，并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)安排。
5,、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教化、起始年級(jí)小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)隨意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改接著重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽課,，做到“剛好看,，課上聽，隨時(shí)查”,，發(fā)覺問題剛好指正,，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期支配各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。
2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組,、全校老師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深化課堂,，讓課堂充溢活力,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，剛好收閱老師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）,、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，視察老師的隨堂課,，定期了解教學(xué)安排的實(shí)施狀況并分析檢查狀況,。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),，細(xì)心支配擬題,，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡察守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成果統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化,；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì),，溝通狀況,，分析問題，確立目標(biāo),，提出準(zhǔn)備,。
5、針對(duì)起始年級(jí)的`實(shí)際狀況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容,；幫助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),，疏導(dǎo)心理、鼓舞信念,，明確目標(biāo),，提出要求,，增加干勁,。
6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參加評(píng)教活動(dòng),。
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課、課前備課,、聽課,、評(píng)課制度。
2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序支配了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng)。
3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),，借賽課、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4,、組織新老師座談會(huì),，放開心扉溝通感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增加我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有安排,，有成效。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四
二期課改的深入,，要求學(xué)校,、教師在各自的層面上必須做好積極的準(zhǔn)備。為此,，本學(xué)期教務(wù)處一方面繼續(xù)積極探索拓展課,、探究課的開設(shè)，在對(duì)教師,、學(xué)生問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,，每星期五設(shè)置了包括兩個(gè)校本課程在內(nèi)的共計(jì)十四個(gè)拓展課程。并以班主任為主要指導(dǎo)教師,，開展探究課的教學(xué),。另一方面，以教研組為主體,，組織教師進(jìn)行二期課改的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),。教務(wù)處樹立為教師服務(wù)的觀念，收集學(xué)習(xí)資料,，印發(fā)到每一位教師,。并對(duì)教師的課堂教學(xué)提出“努力滲透二期課改理念”的要求，為二期課改在下學(xué)期在初始年級(jí)的鋪開做好準(zhǔn)備,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五
20xx年度,，教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院,、相關(guān)部門配合和支持下,，全面貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》,、《關(guān)于“十三五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力,，學(xué)校本科教學(xué)管理工作取得了較大的成績(jī),，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六
上半年,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,，撰寫了質(zhì)量報(bào)告,，總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)材料,，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,，形成了《本科教學(xué)基本情況分析報(bào)告》。下半年,，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”，如期上報(bào)教育部,。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”在我校是首次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié),，召開了部門協(xié)調(diào)會(huì)，開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,，幾易其稿,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報(bào)教育部。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七
1.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng),，宣傳教育法規(guī),，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的自覺性,。
本學(xué)期進(jìn)行了多次評(píng)教調(diào)查，來了解掌握教師的教學(xué)行為,，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為,。對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)交流，更正,。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。
2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校，創(chuàng)建高效課堂”為契機(jī),，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動(dòng),，進(jìn)一步開展讀書、青年教師基本功競(jìng)賽（做中考試卷）,、校內(nèi)教學(xué)研究課,、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動(dòng)，以賽帶練,，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高,。有10人次獲一等獎(jiǎng)，有30多人次獲二等獎(jiǎng),。
3.抓好師徒結(jié)對(duì)工作。本學(xué)期加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作的過程管理，組織召開師徒座談會(huì),、師傅示范課,、徒弟匯報(bào)課等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀師徒,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師，促進(jìn)其快速成長(zhǎng),。
4.積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)校或先進(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期先后到開明中學(xué),，南京樹人外國語等學(xué)校聽課，交流,。并邀請(qǐng)盱中,、教研室等專家來校開設(shè)講座，指導(dǎo),，拓展教師視野,，豐富教師體驗(yàn)，提升教師水平,。
5.在教師中開展理論學(xué)習(xí),，每周用公開課，研討課等形式促專業(yè)成長(zhǎng),，互聽互評(píng),，寫教學(xué)反思常態(tài)化。協(xié)同督導(dǎo)室對(duì)部分班級(jí)的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研,，商討對(duì)策,。
提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境,、啟迪思維,、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、精講精練,、及時(shí)反饋”教學(xué)模式的深化。
本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)作業(yè)情況問題進(jìn)行了研究,，針對(duì)不同的學(xué)科提出不同的要求,，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè)，檢查方式有年級(jí)組檢查,，由教務(wù)處抽查,。
規(guī)范考試及試卷分析,。本學(xué)期組織四次測(cè)試，部分學(xué)科請(qǐng)外校老師命題,，及時(shí)了解外校的動(dòng)態(tài),，調(diào)整課堂教學(xué)策略。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂,，研究考試大綱,，列出細(xì)目，仔細(xì)對(duì)照比較,，力爭(zhēng)符合中考要求,。
對(duì)中考說明進(jìn)行比較對(duì)照，與學(xué)科組研討中考命題走向,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、考試的方法。提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課,、課后反思,、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等）的要求,，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本,，積極,、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查,，加大對(duì)教學(xué)過程監(jiān)控的力度。通過推門聽課,、學(xué)生座談,、問卷調(diào)查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作,，切實(shí)提高課堂效益。
1.深化聽課反饋形式,。充分發(fā)揮老教師,、備課組長(zhǎng)等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，對(duì)教師的課堂教學(xué)充分檢測(cè)、調(diào)研,，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析研究,，找出解決問題的辦法，公開課可一課一議,，一課多上等,。
2.制定合理的教學(xué)評(píng)估考核方案，加大教學(xué)工作考核管理力度,。結(jié)合教育局今年對(duì)學(xué)校教學(xué)考核的思路,，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核體系，在科學(xué)評(píng)估考核考試成績(jī)的同時(shí),，深入教學(xué)前沿,，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)效率,，進(jìn)行檢查考評(píng),，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。
3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系,，加強(qiáng)督學(xué)指導(dǎo),，幫助教師及時(shí)診斷教學(xué)過程中存在的問題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式,。實(shí)行學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督,，由學(xué)生干部每天記錄，年級(jí)組匯總,，每周上報(bào),，教務(wù)處每月匯總。
會(huì)同督導(dǎo)室,、年級(jí)對(duì)在診斷練習(xí)中滯后的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，共同商討對(duì)策，對(duì)班級(jí)存在的問題召開學(xué)生座談會(huì),，教師座談會(huì),，及時(shí)糾正不良行為。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
1.強(qiáng)化集體備課,。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度和超前一周備課制度，個(gè)案提前兩周備好,。至少兩周一次,，進(jìn)行檢查,。教務(wù)處將定期或不定期檢查，并及時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋,。
2.完善聽課制度,，改進(jìn)檢查方式。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主,，必須有聽后感,；組內(nèi)研究課，備課組必需有書面評(píng)價(jià)記錄,；對(duì)學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級(jí)學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽課,，集體會(huì)診，研討解決方案,。教務(wù)處對(duì)聽課情況的過程檢查,，并及時(shí)公布。
3.作業(yè),。布置作業(yè)要做到“四精五必”,。（四精即“精選、精練,、精講,、精評(píng)”；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量、定時(shí),，杜絕抄襲,、不做等不良現(xiàn)象，做到,，要么不做,，做就要達(dá)到效果。
4.規(guī)范考試及試卷分析,。
（1）認(rèn)真組織命題,，提高命題質(zhì)量；每次命題后組織對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)比,，定格次,。
（2）年級(jí)組嚴(yán)密組織監(jiān)考、閱卷,、錄分等工作,，確?？荚嚨男哦群托Ф龋?/p>
（3）加強(qiáng)試卷分析指導(dǎo),，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴(yán)格按周練、月診斷的試卷講評(píng)要求去做,。
5.抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。
在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過程中，對(duì)年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析,，找出其薄弱學(xué)科,，交給相關(guān)老師輔導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，每隔一定時(shí)期,，進(jìn)行跟蹤分析評(píng)價(jià),，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展。各年級(jí)對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練,。
6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，尤其是近幾年中考試卷,，考中考試卷,，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力,，課堂上要以學(xué)生為主體,，教給方法，以適應(yīng)新課程帶來的中考評(píng)價(jià)方式的變化,。
各位英語老師和班主任重視英語教學(xué),，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作要落到實(shí)處,，做到了英語單詞日日清,、課課清、周周清,、月月清,，課文盡量做到每課會(huì)背誦。利用零碎時(shí)間組織學(xué)生聽讀英語,。
加強(qiáng)文科的誦讀,。開展系列講座，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)面,。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。初二物理能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)觀察能力,、動(dòng)手能力,。
開展“高效課堂研究月”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老中青教師的積極性,、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動(dòng)。
以縣“教師技能大比武”活動(dòng)為契機(jī),，發(fā)動(dòng)全體教師參與課堂教學(xué)研討,，以提高課堂效率為核心，研磨每一節(jié)課,。承辦縣優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動(dòng)井然有序，受到好評(píng),。
在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競(jìng)賽中,，我校成績(jī)斐然。我校榮獲“科技教育先進(jìn)?！狈Q號(hào),，柏玉基校長(zhǎng)被評(píng)為先進(jìn)科技校長(zhǎng)，馬文學(xué)被評(píng)為科技教育先進(jìn)個(gè)人,，佟利,、陸雪霞、魏樹東,、陳宗平被評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)，我校獨(dú)占4人,；13人獲省一等獎(jiǎng)（全縣共20人）,；31人獲省二等獎(jiǎng)（全縣共51人），52人獲縣一等獎(jiǎng),，28人獲縣二等獎(jiǎng),。各項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)均列全縣各校榜首。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中,，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎(jiǎng)。王夢(mèng)賢,、郭志玉,、
等四位老師獲市優(yōu)課一等獎(jiǎng)。仲維新等9位音樂,、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。
多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績(jī)，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng),。
本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，省中學(xué)生書法考級(jí)考點(diǎn)，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會(huì)等活動(dòng)受到了參加人員的好評(píng)與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
本學(xué)期多次對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,，排查存在的問題，及時(shí)與班主任及家長(zhǎng)溝通,，宣傳相關(guān)政策,，嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等工作。本學(xué)期對(duì)存在問題的學(xué)生,，通過電話發(fā)通知的形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通報(bào)相關(guān)情況，及時(shí)宣傳學(xué)籍管理政策,。
1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,，未能仔細(xì)研究教材，鉆研中考說明等,。
2.課堂上講得多,，啟發(fā)的少，做的多,，方法指導(dǎo)的少,。
3.課堂的規(guī)范性不夠，不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做,。
4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象,。選題不精，資料未能很好運(yùn)用,。
5.試卷的講評(píng),，糾錯(cuò)不夠到位。作業(yè)的講評(píng)不規(guī)范。
6.活動(dòng)開展缺少體系,。未能形成系列化,，常態(tài)化。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八
1,、學(xué)習(xí)國家,、省教育工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。
2、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè),，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作。
3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理,，理順管理機(jī)制和體制，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn),，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí)，促進(jìn)和諧發(fā)展,。
4,、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針，加強(qiáng)教學(xué)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。
5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）。
6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試,，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽。
7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。
8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),，開展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,、教師教學(xué)模式等），做好20xx年省校教改立項(xiàng),。
9,、開好20xx年教學(xué)工作會(huì)議。
10,、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九
本學(xué)期開始，教導(dǎo)處注重以下幾個(gè)方面的工作,，以取得更好的成績(jī)，同時(shí)開展加強(qiáng)課堂教學(xué)的優(yōu)化工作,。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：
成績(jī)持續(xù)上升,。在暑期開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)一步深化了“三橫兩縱一體化”管理模式,，加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。具體措施是重新分班三個(gè)年級(jí)，并均衡地分成東西兩個(gè)學(xué)部,。同時(shí)東西兩個(gè)學(xué)部也重新選拔了教師,，實(shí)現(xiàn)了平等競(jìng)爭(zhēng)和在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在教師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)之間建立了起來,，極大地激發(fā)了他們的積極性,。
學(xué)校通過多種途徑吸收和學(xué)習(xí)全國各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后兩批派員到江蘇洋思中學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)探索,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，融入創(chuàng)新和批判思維，在近一年的學(xué)習(xí)探索后,，取得了顯著成果,。在本學(xué)期，學(xué)校更加重視優(yōu)化課堂教學(xué)，提出優(yōu)化課堂教學(xué)是搞好素質(zhì)教育的主要陣地的觀點(diǎn),。當(dāng)學(xué)校獲得河北衡水中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,，校委會(huì)立即召開會(huì)議，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施,，包括每個(gè)辦公室都要復(fù)印先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)分發(fā)到教師手中；規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,；將每周二、周五的課外活動(dòng)作為學(xué)習(xí)時(shí)間,；各辦公室必須配備學(xué)習(xí)宣傳欄,；撰寫論文和心得體會(huì)并廣泛探索應(yīng)用。學(xué)校也安排舉行全校公開課,，評(píng)出20位標(biāo)兵,，通過學(xué)員的優(yōu)秀展示和教師的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革,。教師們也都對(duì)此推行的新方案表示一致認(rèn)同,，覺得這幾招把傳統(tǒng)教學(xué)的老辦法都改換了新的方法。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行,，學(xué)校工作力度加強(qiáng),，教師自覺配合，教導(dǎo)處也給予了得力督促,。教師們對(duì)學(xué)生的作業(yè)實(shí)行全批改制,，改變了以往只打突擊、應(yīng)付檢查等弊端,。自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)后,，大部分學(xué)生的'作業(yè)都可以在課堂上完成，這大大提高了教學(xué)效果,，得到了鄉(xiāng)教委的好評(píng),。
為了嚴(yán)肅考試紀(jì)律，石家河中學(xué)在每次考試前,，嚴(yán)格宣傳學(xué)校制定的《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》,，要求教師深入學(xué)習(xí)，全校學(xué)生組織認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成了抵制作弊的氛圍,。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性相比上學(xué)期有所提高。
為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行變“精英”教育為“大眾”教育，將教師考核的重心從過去的20%學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?0%學(xué)生,，引導(dǎo)教師關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，取得了良好效果。
在教研教改方面,，教導(dǎo)處積極推廣“洋思教學(xué)法”,，實(shí)行分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的教育,，同時(shí)規(guī)定對(duì)后進(jìn)生要有針對(duì)性的作業(yè)安排,，避免歧視。此外,，教導(dǎo)處重視優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)卡，在縣級(jí)視導(dǎo)工作中受到好評(píng),。
本學(xué)期教導(dǎo)處將學(xué)生成績(jī)的提高作為目標(biāo),，嚴(yán)格控制上課、作業(yè),、考試等方面的要求,，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格登記，并實(shí)行補(bǔ)課制度,。召開初一優(yōu)生座談會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，取得好成績(jī),。此外,，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松散狀態(tài)，形成了緊張的學(xué)習(xí)氛圍,，受到各方好評(píng),。
以上工作取得了一定進(jìn)展，但還需進(jìn)一步完善,、充實(shí)和改進(jìn),。希望領(lǐng)導(dǎo)同志能夠指出不足之處。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十
考試管理是教學(xué)管理的一個(gè)重要組成部分,，嚴(yán)格的考試管理才能形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。考前各年級(jí),、各班要進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,；科學(xué)命題,，難易適中，保證考試對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用,，考試過程中要嚴(yán)格監(jiān)考,，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時(shí)嚴(yán)厲處理,?？己蠹皶r(shí)進(jìn)行總結(jié)，以確?？荚嚨男в?。本學(xué)期，共組織了四次考試,，包括開學(xué)初考試,、月考、期中,、期末,，均圓滿完成。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
1,、生化組的每一位教師都能堅(jiān)守自己的崗位，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。
2,、認(rèn)真參加了市,、區(qū),、校組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)
本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處,、工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校青年教師開展了評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，生化組的於劍老師獲得了二等獎(jiǎng)；莊玉香老師參加市骨干教師的評(píng)選,，通過前三輪考核進(jìn)行材料評(píng)審階段,，區(qū)骨干教師評(píng)選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)以上,。
3,、積極參加市教研室組織的教研活動(dòng)，及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，開設(shè)校級(jí)研究課近十節(jié),，區(qū)級(jí)研究課1節(jié)，市級(jí)研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評(píng),。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng),，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；吳健老師論文《體驗(yàn)積極情感,，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng),。
4、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。
在教學(xué)過程中,，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，并認(rèn)真撰寫教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)過程中的得與失,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，予以及時(shí)的解決,。生物興趣小組的活動(dòng)開展能正常開展,，成績(jī)顯著。
5,、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理和考核制度,，20xx年保證生化實(shí)驗(yàn)開設(shè)并從未有事故發(fā)生。
教師的工作繁雜瑣碎,，有時(shí)難免心煩,，工作積極性受挫，組內(nèi)教師的合作不是很好,；平時(shí)的教研活動(dòng)形式單一,，活動(dòng)開展次數(shù)不少，但質(zhì)量不是很高,，大多是以備課和評(píng)課開展,，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，宣揚(yáng)樂觀向上的精神,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，充分利用集體的力量，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展,。同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的專題性與針對(duì)性,，提高校本教研的有效性。
教師的工作任重而道遠(yuǎn),，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，動(dòng)力不足是普遍存在的問題,，所以對(duì)于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,，是當(dāng)務(wù)之急，也是一個(gè)大難題,，在今后的教學(xué)工作中,，是化學(xué)教師要思考的首要問題；對(duì)于非中考考試科目生物,，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),，大力開展第二課堂,，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。
本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請(qǐng)新的課題《探究性學(xué)習(xí)的`高效性研究》的立項(xiàng),，用研究指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作,，同時(shí)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，生化組的全體成員在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題，博采眾家之長(zhǎng)，力爭(zhēng)使本校的生化教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。
本學(xué)期,，我校教學(xué)管理工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到各處室的支持配合，通過教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、學(xué)期初對(duì)各班、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，核對(duì)，要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù),。
2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)全天候值班,，對(duì)每天的上課,、早讀、午自習(xí),、晚自修情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育,，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。
3、期中考試后,，召開了各年級(jí),、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和教師座談會(huì)，并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué),、班級(jí)管理,、課堂紀(jì)律等情況，廣泛聽取了教師,、學(xué)生的意見和建議,。
4、期中,、期末考試組織嚴(yán)密,，井然有序。各年級(jí)的統(tǒng)考科目,，在各學(xué)科備課組長(zhǎng)的召集下采取流水閱卷,、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。
5,、期中考試后,，根據(jù)有關(guān)信息，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,，對(duì)高一年級(jí)按照文理進(jìn)行了重新分班,。
6,、對(duì)初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早,、抓得緊,、抓得實(shí)，多次召開教師座談會(huì),。統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，針對(duì)06年中考,、高考新情況,，分析了中考、高考形勢(shì),，認(rèn)真研究《考綱》,，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃、幫扶計(jì)劃等,。及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見和建議,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校的配合,。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%,，列區(qū)第二,；高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三,。初三,、高三學(xué)生順利參加中考、高考,。在06年高考中,，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績(jī)進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分），實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破,。05級(jí)高一學(xué)生,，理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格；04級(jí)高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,，一次性合格率96.29%,，列區(qū)第三。高一,、高二年級(jí)市統(tǒng)考成績(jī)平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一,。
7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
8、完成了各科資料預(yù)訂,，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定,。
9,、按照上級(jí)招辦的布置和要求，完成了初三,、高三參加中考,、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。
10,、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jī),、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總,、填表工作,。
11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì),、分類,、造表、建檔管理工作,。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
12,、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼,。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向,，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課,，期中考試后開一次匯報(bào)課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課,。
3,、按照教務(wù)處計(jì)劃，每個(gè)月對(duì)教師二認(rèn)真（備課筆記,、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(zhǎng)檢查,，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處,，教務(wù)處匯總后，以通報(bào)的形式將全?！岸J(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。
4、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施，在時(shí)間,、地點(diǎn),、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽課、交流,、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推行集體備課，評(píng)課等活動(dòng),，推薦中青年教師積極參加各類評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，暑假期間派趙亞萍,、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎(jiǎng),，沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng)，黃小亞老師獲高中組三等獎(jiǎng),，范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng),。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng)。
充分發(fā)揮教研組的積極作用,，扎實(shí)開展了形式多樣,、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計(jì)劃”在省市教育部門組織的各類競(jìng)賽中共有3位學(xué)生獲全國省級(jí)一等獎(jiǎng)，9位學(xué)生獲全國省級(jí)二等獎(jiǎng),，15人獲全國省級(jí)三等獎(jiǎng),，獲蘇州市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)8人,，三等獎(jiǎng)8人,。
1、由于管理水平有限,，成天忙于事務(wù),，深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。
2,、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹立優(yōu)良的教風(fēng),。
3,、工作積極性、主動(dòng)性不夠,，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,，責(zé)任心不夠強(qiáng)。
在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項(xiàng)制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二
教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實(shí),、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),，通過管理,，促進(jìn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃,，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期開設(shè)80余門課程,，共有專兼職教師30余人。在完成學(xué)校交給的組織,、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)。主要做了以下工作：
學(xué)期初,，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計(jì)劃,。使代課教師對(duì)所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)期中深入課堂聽課,，聽取學(xué)生意見,，對(duì)每位教師的任課情況進(jìn)行檢查。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃在所設(shè)的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),。
開學(xué)初,，通過開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。其次,，樹立優(yōu)秀典型,、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。并對(duì)上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié),。學(xué)期末,，通過期末考試動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員學(xué)生積極應(yīng)對(duì)考試的同時(shí),，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及正確的復(fù)習(xí)方法,。
由于本學(xué)期開設(shè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程比較多，因此上機(jī)用戶多,，來往頻繁,，且五、六月份進(jìn)入夏季高溫時(shí)期,，機(jī)房的維護(hù)就是一個(gè)非常重要的問題,。維護(hù)的好，有發(fā)展,、有創(chuàng)新,，機(jī)房就能長(zhǎng)時(shí)期為計(jì)算機(jī)教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，從而提高機(jī)器的利用率，延長(zhǎng)機(jī)器的壽命,。
網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)歷來是機(jī)房管理的難點(diǎn),，如何提高計(jì)算機(jī)的使用率與確保計(jì)算機(jī)完好率始終是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾。為保證機(jī)房管理工作的有序進(jìn)行,，本學(xué)期為機(jī)房特地“量身定做”了兩套課表,。“五一”前,，機(jī)房只安排學(xué)生的自由上機(jī)課程,。所有計(jì)算機(jī)課程全安排在教室利用板書及投影儀進(jìn)行理論教學(xué)?！拔逡弧遍L(zhǎng)假之后,，機(jī)房停止所有自由上機(jī)課程，靈活安排上機(jī)實(shí)踐課程,，采取機(jī)房使用申請(qǐng)制度,，盡量將上機(jī)課程安排在上午涼爽的時(shí)候，以減少機(jī)房的損耗及機(jī)房空調(diào)的使用,。
結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)文件的要求，擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文的具體工作計(jì)劃和實(shí)施措施;布置畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員;選配畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師,，審定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評(píng)估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯,、及成績(jī)?cè)u(píng)審工作,。
1、及時(shí)準(zhǔn)確征定教材,，按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,，為師生的教學(xué)提供了有力保證。
2,、收集整理,，建立健全各類教務(wù)資料，做到門類齊全,，需之可取,。
3、及時(shí)高效的完成了航專教學(xué)計(jì)劃的編纂工作,。
4,、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊(cè),、學(xué)籍表,、畢業(yè)生登記表等,。
5、及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，完成了上級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。
6,、及時(shí)向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息,，使教務(wù)工作的時(shí)間性、準(zhǔn)確性,、規(guī)范性都得以保證,。
7、按照上級(jí)招辦的部署和要求,，完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作,。申報(bào)了6門自主考試科目。
8,、組織了校內(nèi)期末考試的命題,、制卷、考試及試卷批改和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,。
9,、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算各位代課教師每月課時(shí)量。
上半年共組織考試三次,，一百余場(chǎng),，包含x月組織的xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試，第二學(xué)期開學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補(bǔ)考考試及xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試,。為嚴(yán)肅考風(fēng)氣,、考紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，體現(xiàn)客觀,、公平、公正的原則,，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成績(jī)的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),。認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過程管理,，每次考試從工作安排、布置考場(chǎng)要求,、安排考場(chǎng)名單,、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲。
1,、建立代課教師檔案,。對(duì)每位兼職教師的任課情況,，學(xué)生評(píng)價(jià)都記錄在冊(cè)，做為每學(xué)期評(píng)聘教師的依據(jù),。
2,、分階段深入到課堂當(dāng)中，督促代課教師嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué),。
3,、考試試卷題庫的建立。
時(shí)值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際,，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則,，深入考察各方面教務(wù)工作，擬訂科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，做到有的放矢,，并本著求真務(wù)實(shí)的授學(xué)態(tài)度，從德育智育為目標(biāo),，細(xì)致考究各階段的教學(xué)疑難,，及時(shí)分析反饋，力爭(zhēng)各個(gè)擊破,。為健壯教師陣營(yíng),，各教員將不斷精進(jìn)授課技能;完備個(gè)人修養(yǎng);修繕管理機(jī)智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu)，群策群力,，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí),、每個(gè)教學(xué)之中，對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動(dòng),，十名教師都上了公開課，本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念,，使用新教法,，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。
另外,，教務(wù)處積極開展教研活動(dòng),，或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng),。教務(wù)處開展教研活動(dòng)6次,，語文教研組3次,，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,，每篇數(shù)字都在1500字以上,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四
1、備課組集體備課留于形式的較多,，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課,，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí),、不完整,。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。
3,、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在,。
5、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。
6、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。
7,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，勇于創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的.共同努力,，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、落實(shí)完成計(jì)劃總結(jié),。學(xué)期初,，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，任課教師制定教學(xué)計(jì)劃,，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解,、安排，著重提出對(duì)學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施,；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全,、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中,，既重工作的安排,，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié),，有登記有通報(bào)和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起,，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié),。
2,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查。
3,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對(duì)每天的上課,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。
4、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。
5,、按時(shí)組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們宣傳我校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí),。
本學(xué)期以來,，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程的理念,，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。
1,、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我村建立健全了校本教研制度，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率,。
2,、開展教師上課聽課活動(dòng)。
開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時(shí),、定人、定主題,，要求全體教師參與聽課評(píng)課,，達(dá)到共同探討、共同提高的目的,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十六
（一）繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)做到“七個(gè)一”,。
堅(jiān)持日巡查制度。由教務(wù)處安排人員對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行每日巡查,，做好記載,，納入月教學(xué)常規(guī)考核。注重提升早讀,、午自習(xí),、活動(dòng)課的質(zhì)量。
堅(jiān)持周巡查制度,。每周末教務(wù)處牽頭組織一次課堂常規(guī)的巡查,，并將結(jié)果在全校通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。
堅(jiān)持每周隨堂聽課一節(jié),。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任每周要求聽一節(jié)隨堂課,，了解教師的課堂教學(xué)情況,。
堅(jiān)持每周訪談一名教師。分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教務(wù)主任每周要求與一名教師交流,，了解該教師本人、該學(xué)科的教學(xué)情況和對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見建議,。
堅(jiān)持每周訪談一名學(xué)生,。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任每周要求與一名學(xué)生交流，了解該班級(jí)及該年級(jí)的教學(xué),、作業(yè)情況,。
堅(jiān)持月普查制度。每月最后一周,，教務(wù)處牽頭組織各備課組長(zhǎng)各教師的常規(guī)進(jìn)行一次普查,，對(duì)每位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次小結(jié)，教務(wù)處抽查,，并納入了月績(jī)效考核,。
堅(jiān)持每月一次課堂調(diào)研。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況確定調(diào)研主題,，組織學(xué)校的教研組長(zhǎng)和骨干教師親臨課堂,，進(jìn)行診斷、研討,、督促,，提高課堂效益。
（二）規(guī)范備課組管理,，堅(jiān)持“四個(gè)制度”,。
堅(jiān)持每周備課制度。要求每個(gè)備課組在統(tǒng)一的時(shí)間,、地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,。
堅(jiān)持教務(wù)處每周檢查制度。教務(wù)處專職人員對(duì)每周的備課組工作進(jìn)行檢查,。
堅(jiān)持行政聯(lián)系制度,。每個(gè)備課組落實(shí)聯(lián)系行政,，起到督促指導(dǎo)的作用,。
堅(jiān)持備課組展示活動(dòng)。不定期的安排備課組在全校進(jìn)行集體備課展示活動(dòng),。
（四）合理安排好了大規(guī)模的教師們的臨時(shí)代課,。
我們學(xué)校情況特殊，外出學(xué)習(xí)和生病,、產(chǎn)假的教師數(shù)量很多,，加之每位教師的工作量很大，安排教師代課就是一大難題,。教務(wù)處一班人經(jīng)常是耐心解釋,，反復(fù)磋商才能落實(shí)。保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序和老師們的外出學(xué)習(xí),。
（五）積極參與學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通工作,。
教務(wù)處就招生、學(xué)籍,、課堂教學(xué),、教師教學(xué)行為等耐心的與家長(zhǎng)解釋溝通,，做到宣傳、解釋,、匯報(bào),，充分發(fā)揮教務(wù)處的宣傳溝通職能。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2,、備課組集體備課留于形式,。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。4,、有的教師聽課不到課堂,，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。
6、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度,。
在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平，健全各項(xiàng)制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十八
一是配合學(xué)校圓滿完成教育部?jī)纱侮P(guān)于國家教育體制改革的匯報(bào)工作,，撰寫了兩次匯報(bào)工作的報(bào)告。
二是先后四次向教育部報(bào)送國家教育體制改革項(xiàng)目的階段性總結(jié)材料,。
四是組織召開國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)院工作會(huì),，指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十九
自上學(xué)期以來,，首先利用校本培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語言,，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè),，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十
1、制定好初三復(fù)習(xí)計(jì)劃,，任課老師按學(xué)部計(jì)劃寫好具體復(fù)習(xí)方案,，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)行。
2,、召開初三教師工作會(huì)議,，共同商討畢業(yè)班教學(xué)相關(guān)工作。
3,、認(rèn)真組織好初三各項(xiàng)考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
4,、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作，及時(shí)收集,、整理,、分析、確保今年統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十一
1,、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我村建立健全了校本教研制度，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率,。
2,、開展教師上課聽課活動(dòng)。
開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時(shí),、定人、定主題,，要求全體教師參與聽課評(píng)課,，達(dá)到共同探討、共同提高的目的,。
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十二
忙忙碌碌中,，一個(gè)學(xué)期又將過去?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校各位同仁的辛勤努力下,，順利完成了學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃,。我們始終堅(jiān)持育人為本、促進(jìn)公平,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn),，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新地投入到教育教學(xué)改革發(fā)展工作實(shí)踐中,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,。學(xué)校教學(xué)工作有了可喜的變化，現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1,、加強(qiáng)聽課活動(dòng),。一是學(xué)期初組織學(xué)校行政和教研組長(zhǎng)對(duì)起始年級(jí)和起始學(xué)科進(jìn)行了推門聽課。二是先后接受了教育局和教培研中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育質(zhì)量一日深度調(diào)研,。三是學(xué)期末對(duì)部分教師進(jìn)行隨堂聽課,。掌握最真實(shí)、最及時(shí),、最豐富的課堂教學(xué)狀態(tài),，和教師交流探討教學(xué)規(guī)律和方法,，了解教學(xué)研究的方向、水平和問題,，從而達(dá)到對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的整體評(píng)價(jià),、診斷，提出理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)意見,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究整體水平的提高,，促進(jìn)教學(xué)改革深入、健康地發(fā)展,。
2,、實(shí)行“教學(xué)六認(rèn)真”月檢查和常規(guī)檢查相結(jié)合制度。每月檢查學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課情況,，教研組,、備課組活動(dòng)情況，校本研修情況和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況,，并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門,。圍繞教學(xué)“六認(rèn)真”工作的要求，學(xué)校先后兩次對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)批改,、教師研修手冊(cè)使用、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行檢查,。特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)布置,、教師批改情況。將教師“六認(rèn)真”作為教師教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)發(fā)展的重要指標(biāo)來考核,，最終達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。從全校“六認(rèn)真”檢查反饋情況看,，絕大多數(shù)老師們的教學(xué)“六認(rèn)真”工作是認(rèn)真規(guī)范的,。
3、成立“六校共同體”,，加快課改步伐,。如何改變教師一講到底，單一,、低效的傳統(tǒng)教學(xué)模式,？把思考的時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生參與到課堂中來,，真正體現(xiàn)出學(xué)生主體地位,，切實(shí)提高課堂效益，這是我們一直在思考的問題,。通過多次對(duì)蘇州幾所名校,，文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)、木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué),、振華中學(xué),、草橋中學(xué)實(shí)地觀摩調(diào)研，以及聽取他們的經(jīng)驗(yàn)介紹,，我校和他們一起成立“六校共同體”,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同成長(zhǎng),。我校七門考試學(xué)科的十多位骨干教師也積極參與到導(dǎo)學(xué)案編寫和審稿當(dāng)中。真是借鑒了蘇州市這些名校的成功經(jīng)驗(yàn),，下學(xué)期,，初一語、數(shù),、外,、歷史、初二物理,、初三政治,、化學(xué)7門學(xué)科將率先使用導(dǎo)學(xué)案，來增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性,。此外,，由我校負(fù)責(zé)主編的初三物理導(dǎo)學(xué)案即將開始動(dòng)工。
4,、探索中小學(xué)銜接新路子,。中小學(xué)的銜接問題，是我們教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)重要的研究課題,，要做好這項(xiàng)工作,，任務(wù)非常艱巨，更要付出艱苦的勞動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懷著高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，為了讓初一新生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，我們邀請(qǐng)了學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)驗(yàn)小學(xué),、經(jīng)貿(mào)小學(xué),、朱棣文小學(xué)等五所小學(xué)，包括岳王學(xué)校參加了我校組織的中小學(xué)銜接活動(dòng),，通過聽課觀摩,、舉行學(xué)習(xí)方法懇談會(huì)，初步達(dá)成了一些意見,。初中一年級(jí)老師應(yīng)該了解小學(xué)生一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,，在初一年級(jí)的上學(xué)期盡可能照顧小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,；小學(xué)高年級(jí)教師也要了解初中學(xué)生的一般學(xué)習(xí)要求與學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生逐步地靠攏初中的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生進(jìn)入初中后,，能較快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法與要求。下學(xué)期,，我們將組織老師走進(jìn)小學(xué)課堂,，今后，更要將這項(xiàng)工作要不斷繼續(xù)下去,。
6,、精心安排考務(wù)工作，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,。本著三公原則,，我們花了大量時(shí)間，分別組織好了初一年級(jí)參加蘇州市基礎(chǔ)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,，初三年級(jí)120名學(xué)生參加江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè),，及太倉市期中、期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試和2次江蘇省自學(xué)考試,。對(duì)每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作,，以期做到盡可能的完善，特別是不能出現(xiàn)差錯(cuò),。本次期末考試,，我們對(duì)考場(chǎng)布置、監(jiān)考安排做了新的調(diào)整,。初三年級(jí)像中考一樣,，采用電腦隨機(jī)排班，完全打亂的做法,，每個(gè)考場(chǎng)只留35人,，初一、初二年級(jí)安排兩位老師監(jiān)考,，雖然只是一次常規(guī)的校內(nèi)性的活動(dòng),，但要涉及的教職工監(jiān)考任務(wù)卻是最重的，老師們能克服困難,，接受學(xué)校安排的繁重的監(jiān)考任務(wù),。對(duì)每一次質(zhì)量調(diào)研，不管有多忙,，我們都會(huì)及時(shí)錄入成績(jī)并匯總上報(bào),。成績(jī)反饋后,，又能及時(shí)分析統(tǒng)計(jì)，為校長(zhǎng)室召開分年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)議提供詳實(shí),、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。每一次質(zhì)量調(diào)研后,，我們也會(huì)及時(shí)召開三個(gè)年級(jí)學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生困惑和想法，掌握課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措,。
1、理論聯(lián)系實(shí)際,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。各學(xué)科組繼續(xù)開展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“三會(huì)活動(dòng)”理論研究，虛心接受上級(jí)部門業(yè)務(wù)指導(dǎo),，從思想上逐步改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，遵循“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生,，全面依靠學(xué)生”的教育理念,，開放、放開,，解放課堂,，直至激揚(yáng)生命。在太倉市2010暑期中小學(xué)生“會(huì)休息,、會(huì)自學(xué),、會(huì)健體”活動(dòng)中，范祎瑋,、張意磊,、周嘉怡、顧敏豪,、胡義夫,、夏海寧、陸子耘,、梁昕茹獲三會(huì)先進(jìn)個(gè)人,，景渭中、黃彩榮老師獲太倉市三會(huì)活動(dòng)優(yōu)秀教師,，初二年級(jí)組獲先進(jìn)教研組,，學(xué)校獲先進(jìn)學(xué)校。各學(xué)科組繼續(xù)開展“聚焦課堂”實(shí)踐活動(dòng),。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)校通過“聚焦課堂”活動(dòng),，將體現(xiàn)新課程理念的優(yōu)質(zhì)課推薦到市級(jí)層面進(jìn)行匯報(bào)展示，從而引領(lǐng)學(xué)科組發(fā)展,。朱胤,、李靖老師開設(shè)的蘇州市級(jí)公開課，黃美虹,、張彩華,、顧哲茹、邵華,、戴紅霞,、張麗、吳金花開設(shè)的太倉市級(jí)公開課受到專家和同行的一致好評(píng),。在教研組,、備課組學(xué)期考核中，陸秀亞,、陸惠珠,、沙紅霞被評(píng)為2010年度優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。潘月花,、金雪峰、張麗,、邵映輝,、盛燕忠、楊曉燕被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng),。
出自 sevw.cn
2,、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。學(xué)校向太倉市教培研中心申報(bào)成立學(xué)科工作組基地,。我校有20名優(yōu)秀教師加入了學(xué)科工作組，通過學(xué)科組這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)他們向更高,、更好方向發(fā)展,。學(xué)校支持骨干教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)骨干教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),。本學(xué)期,，我們安排教師參加太倉市級(jí)教研、培訓(xùn)活動(dòng)90多人次，蘇州市級(jí)活動(dòng)25人次,，江蘇省級(jí)活動(dòng)8人次,，全國級(jí)活動(dòng)9人次。朱雯婷,、朱曉燕,、金彩虹、朱胤,、李靖,、陳迎春、盛燕忠,、陳瓊,、徐茹丹參加江蘇省初中新課程學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)。陳燕,、馮曉霞、沈明峰老師參加太倉市初中語文青年教師評(píng)優(yōu)課比賽分獲二,、三等獎(jiǎng),。楊靜靜老師參加太倉市地理教師教學(xué)基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。參加太倉市初中思想品德說課比賽即蘇州市政治學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課選拔賽,。王玲玲獲二等獎(jiǎng),；葉蘭、金雪峰獲三等獎(jiǎng),。薛峰老師獲太倉市中學(xué)信息技術(shù)教師程序設(shè)計(jì)（vb）競(jìng)賽三等獎(jiǎng),。方方、夏靜丹,、吳玨英,、周惠良、鐘美玉獲蘇州市中學(xué)生英語能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。顧成思,、王小僑張意磊、鐘曉晨,、王家辰,、顧宇獲獲蘇州市中學(xué)生英語能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。夏海寧,、周胡曄等10人獲三等獎(jiǎng),。在太倉市中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中，武紹華老師獲中學(xué)美術(shù)一等獎(jiǎng),，邵曉白獲二等獎(jiǎng),，金雪峰老師獲初中政治一等獎(jiǎng)，獲蘇州市三等獎(jiǎng)，王玲玲獲二等獎(jiǎng),，獲蘇州市三等獎(jiǎng),，黃美虹獲三等獎(jiǎng)，戴紅霞獲初中物理二等獎(jiǎng),，獲蘇州市三等獎(jiǎng),，朱黎紅獲初中體育二等獎(jiǎng)，薛峰獲初中信息技術(shù)三等獎(jiǎng),，馮敏,、顧立群、邵華獲初中語文三等獎(jiǎng),，顧春紅獲中學(xué)音樂三等獎(jiǎng),。
3、加強(qiáng)對(duì)薄弱教師,、薄弱學(xué)科的指導(dǎo)工作,。學(xué)校采用“談、幫,、跟”的辦法,，加強(qiáng)對(duì)部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，指定學(xué)科帶頭人與其結(jié)對(duì)子,，全程跟蹤其日常教學(xué)工作,，及時(shí)進(jìn)行面對(duì)面交流，適時(shí)給予幫助,。采用研討,、補(bǔ)缺的辦法，加強(qiáng)某些薄弱學(xué)科的管理,。學(xué)校成立學(xué)科研討小組,，查找某些學(xué)科組建設(shè)中的存在問題，采取拾遺補(bǔ)缺的有效手段,，對(duì)某些薄弱學(xué)科給予充足的補(bǔ)缺時(shí)間,。
4、繼續(xù)完善校內(nèi)教師互相聽課,、評(píng)課制度,，營(yíng)造良好的教研氛圍，從整體上提高我校教師的教學(xué)水平,。學(xué)校規(guī)定每個(gè)教師一學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，學(xué)校行政每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，30周歲以下青年教師每學(xué)期不少于20節(jié)。
5、制定青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃,。做好師徒結(jié)對(duì)工作,，促進(jìn)共同發(fā)展。鼓勵(lì)青年教師多讀書,、常交流,，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精,，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，積極探索適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式。要求每位青年教師制定適合個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃目標(biāo),，學(xué)校再根據(jù)個(gè)人規(guī)劃確定近期培養(yǎng)目標(biāo)和遠(yuǎn)期培養(yǎng)目標(biāo),，為青年教師的專業(yè)發(fā)展提供必要的條件。學(xué)校每學(xué)年對(duì)青年教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核,，并督促其完成工作任務(wù),。在雙師制活動(dòng)評(píng)選中，沈明峰,、華玲,、武紹華、戴紅霞被評(píng)為評(píng)為2010年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。
6、組織開展讀書活動(dòng),。閱讀是學(xué)校教育最基本途徑之一,，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的,、潛移默化的精神活動(dòng),。本學(xué)期，學(xué)校將配合上級(jí)部門認(rèn)真組織好寒假“讀好書,，會(huì)自學(xué)”讀書活動(dòng),，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營(yíng)造師生良好的讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，提高師生的綜合素養(yǎng)。
本學(xué)期除了繼續(xù)開設(shè)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目：弇山文學(xué)社,、紫藤藝術(shù)團(tuán),、紫藤書畫、橋牌,、球類,、田徑等，另外增加了機(jī)器人制作、科技小制作,、十字繡,、編織、佳片欣賞,、網(wǎng)頁制作,、小報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)等，努力使學(xué)生在思想意識(shí),、情感意志,、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個(gè)性和特長(zhǎng)得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展,。黃彩榮老師指導(dǎo)學(xué)生張律民的作品《畫中畫》獲長(zhǎng)江杯十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)初中組電腦動(dòng)畫一等獎(jiǎng),，橋牌興趣小組參加比賽獲全國第四名，學(xué)校被批準(zhǔn)為全國青少年文學(xué)創(chuàng)作基地,，學(xué)校獲太倉市三防教學(xué)先進(jìn)學(xué)校稱號(hào),。江蘇省青少年科技教育四星級(jí)單位稱號(hào)。朱曉靜獲優(yōu)秀組織工作者稱號(hào),。吳欠兒獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào),。陸秀亞老師在第五屆全國青少年冰心文學(xué)大賽中榮獲輔導(dǎo)銀獎(jiǎng)，王彩虹,、潘月花,、李亞、顧哲茹,、馮曉霞,、顧桂芳、謝英老師獲銅獎(jiǎng),；武紹華,、邵曉白指導(dǎo)學(xué)生胡義夫、周嘉怡,、錢小晨,、胡天懿,、浦曉卉,、秦夢(mèng)蝶、周亦潘在2010年太倉市語委和太倉市教育局聯(lián)合舉行的學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽現(xiàn)場(chǎng)賽中,，獲（初中軟筆組,、硬筆組）獲一二三等獎(jiǎng),，參加第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽蘇州賽區(qū)比賽，周嘉怡,、胡義夫獲二等獎(jiǎng),、錢小晨獲三等獎(jiǎng),，周嘉怡、胡義夫,、錢小晨獲第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽江蘇賽區(qū)初中組軟筆一等獎(jiǎng),。武紹華、邵曉白老師獲第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽江蘇賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，參加第二屆蘇州市“普通話,、太倉話、英語口語”比賽,，陳安琪獲一等獎(jiǎng),、朱曦雯獲二等獎(jiǎng)、嚴(yán)懿君獲三等獎(jiǎng),，沈明峰老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。陳昱老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案《校園生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查與研究》獲太倉市一等獎(jiǎng)，在江蘇省第22屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競(jìng)賽中,，被評(píng)為優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員,。汪昊在江蘇省第22屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競(jìng)賽中，榮獲個(gè)人特等獎(jiǎng),，顧天然獲一等獎(jiǎng),，顧成思獲二等獎(jiǎng)。施異威等6名學(xué)生在太倉市第六屆中小學(xué)科技節(jié)比賽中,，分獲一,、二三等級(jí)。學(xué)校榮獲2010年民防知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),。倪宇均等6名學(xué)生獲民防知識(shí)競(jìng)賽一,、二、三等獎(jiǎng),。程園老師獲2010年中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。獲三項(xiàng)基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng),。陳昱獲二等獎(jiǎng),。學(xué)生張意磊獲蘇州市第七屆中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)兩操一課的管理,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng),，認(rèn)真組織冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,。學(xué)校成功舉辦了第42屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，大課間活動(dòng)獲太倉市大課間活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)。參加2010年太倉市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),，我校獲團(tuán)體第三,，獲太倉市中學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體總分第一名,，太倉市中小學(xué)田徑比賽初中女子4×100米接力第一名，獲2010年太倉市中學(xué)生籃球比賽第二名,，獲2010年太倉市青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽團(tuán)體總分初中組第三名,。女籃獲蘇州市第四名。學(xué)校獲蘇州市體育先進(jìn)學(xué)校稱號(hào),。關(guān)注學(xué)生身體健康,，安排學(xué)生進(jìn)行了麻疹疫苗強(qiáng)化注射、乙肝疫苗補(bǔ)種,、初一,、初二年級(jí)免費(fèi)體檢。我們將進(jìn)一步規(guī)范我校特色活動(dòng)的管理工作,，爭(zhēng)取在市級(jí),、省級(jí)乃至全國性以上比賽中再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌,。
1,、結(jié)合江蘇盛蘇州市開展的縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)活動(dòng)，我們花了大量精力,，做好了迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，經(jīng)過專家現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，學(xué)校教育技術(shù)裝備工作獲得高度肯定,。通過本次活動(dòng),，我們也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校原有教學(xué)設(shè)備的'管理，為課堂教學(xué)提供良好的保障,。在圖書館建設(shè)年中,，張培忠老師被評(píng)為2010年蘇州市圖書館建設(shè)年專項(xiàng)工程先進(jìn)個(gè)人。
2,、繼續(xù)研究與推廣“電子白板”,。學(xué)校成立的“電子白板”興趣小組在原有基礎(chǔ)上，著眼于向更高層次發(fā)展,，更多關(guān)注電子白板與課堂教學(xué)的整合,，摸索白板軟件各種控件的運(yùn)用，嘗試白板公開課,，將白板教學(xué)這種新型的教學(xué)模式帶入到平常的課堂中,，讓它成為每位老師都可以使用，樂于使用的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,。
3、加強(qiáng)資源庫建設(shè),。以“資源庫建設(shè)”為抓手,，不斷彰顯學(xué)校特色,，建成開放、動(dòng)態(tài),、共享的教學(xué)資源庫并應(yīng)用于教學(xué)中,。本學(xué)期，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，全組教師積極參與資源庫建設(shè),，將各式各類的學(xué)科資源重新歸理，由各學(xué)科整理一批優(yōu)質(zhì)資源,，使之結(jié)構(gòu)配置更趨合理,，共享更加充分，更方便教師獲取資源,，滿足不同教師的教學(xué)需求,。最終建設(shè)好一套具有一中特色的教學(xué)資源，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要支撐和全方位服務(wù),。
1,、作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)處對(duì)各年級(jí),、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,。制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃,、部署,、考核。在學(xué)校網(wǎng)站上公示課程總表,、任課教師表,、作息時(shí)間表，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。
2,、教務(wù)處發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同心同德,，恪盡職守比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。比如,，學(xué)生用書的征訂與發(fā)放,，學(xué)籍的管理與審核，專用教室的管理與使用,，各項(xiàng)教研活動(dòng)安排等,，我們都一絲不茍地完成,。由于我校規(guī)模大，班級(jí)多,，學(xué)校各類活動(dòng)多,，另外，老師們各種原因的請(qǐng)假,、調(diào)課特別多（近千次）,。教務(wù)處及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)也得到了廣大教職工的支持,，確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作有序的開展,。
3、教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門,。一方面,，對(duì)教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面,，教務(wù)處要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示貫徹到位,。本學(xué)期，教育局及下屬的教培研中心,、基礎(chǔ)教育科,、體衛(wèi)藝科、裝備中心等部門,，市科協(xié),、青少年活動(dòng)中心、市語委會(huì)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件,、文本,，布置了許多重要的工作，特別是：教育局,、教培研中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校質(zhì)量深度調(diào)研,，教育局對(duì)學(xué)校年度考評(píng)，太倉市感知教育網(wǎng)校宣傳,、報(bào)名,；初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名工作，教務(wù)處總是盡力做到不打折扣,、不留遺憾地去完成,。
如果說教務(wù)處能在這個(gè)忙碌的學(xué)期中比較出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)的話，那是因?yàn)槲覀儽澈笥腥?，有全校教職員工的給力支持,。在此，我代表教務(wù)處各位同事向你們表達(dá)深深地謝意,！我們一定會(huì)放開手腳,，自我加壓,，積極研究當(dāng)前教育教學(xué)中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，理論聯(lián)系實(shí)際,，開拓創(chuàng)新，全面提升自己的理論水平和工作能力,，為市一中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮我們的聰明才智,，揮灑我們的汗水。
最后,，祝愿全校教職員工在新年來臨之際,，身體健康，合家歡樂,！更祝愿學(xué)校來年欣欣向榮,，蒸蒸日上!
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十三
一、按照學(xué)校要求,，以“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”為主題，開展讀書計(jì)劃,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶,。繼續(xù)遴選一批閱讀書目，要求大家讀專業(yè),、讀經(jīng)典書目,，并撰寫讀書筆記、讀書心得,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長(zhǎng)”的學(xué)術(shù)報(bào)告,。
二,、開展教師基本功比賽，錘煉教師教學(xué)基本功,。通過開展教師基本功（鋼筆,、粉筆、漢錄入）比賽,，達(dá)到“以賽促練”的目的,，錘煉教師的教學(xué)基本功，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力,。
三,、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實(shí)際,，計(jì)劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。
四,、為了搭建平臺(tái),，促進(jìn)交流，共同提高,，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合,、云計(jì)算輔助教學(xué)、優(yōu)秀多媒體課件評(píng)選活動(dòng),。
五,、研究教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),開展教師教育類科研課題的研究,，掌握市區(qū)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,，以增強(qiáng)培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性、實(shí)效性,。
六,、做好20xx年繼續(xù)教育省級(jí)課程《有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與策略》的全員培訓(xùn)工作。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng),、菜單式培訓(xùn)。
七,、努力實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度,。出臺(tái)《x市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行），強(qiáng)化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,，作為教師評(píng)選骨干教師、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,，將教師的培訓(xùn)與個(gè)人的切身利益緊密結(jié)合在一起,，建立教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制,。
八,、完成市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)；開展市級(jí)骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會(huì),。研究區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作事宜,。
九、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn),。繼續(xù)抓好音樂,、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn)，為實(shí)施素質(zhì)教育提供師資保障。
