總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇一

疫情防控不止步，延遲開學(xué)不停學(xué),。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，第二周線上學(xué)習(xí)現(xiàn)已結(jié)束，回顧本周的線上學(xué)習(xí),，有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗和需要改進(jìn)的問題,。

面對新型的學(xué)習(xí)方式，老師,，學(xué)生和家長朋友們已逐漸適應(yīng),。回顧兩周的時間,，大多數(shù)老師從摸索學(xué)習(xí)到駕輕就熟的辦公,，家長們從手忙腳亂到有條不紊的輔助，學(xué)生們從隨性投機到按部就班的學(xué)習(xí),，都從最開始的陌生、迷茫走向熟練,、精通,。為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)做著自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

線上研討傳經(jīng)送寶

雖疫情橫行,，卻阻擋不住望重小學(xué)的老師們求學(xué),、進(jìn)步,、提升的腳步。全體老師分五個教研組就線上教學(xué)召開每周一次的專題研討活動,。他們早早地端坐屏幕前,，就研討專題分享經(jīng)驗，交流看法和困惑,，他們認(rèn)真聽認(rèn)真記,，不斷汲取力量，不斷探究更高效更精細(xì)的直播課內(nèi)容,，不斷鞏固補充教學(xué)的能力,，致力于在線上教學(xué)實踐中增強課堂活力。

本周四晚上八點召開的有校長,、分管校長,、教導(dǎo)主任及六年級科任教師參加的線上教學(xué)研討推進(jìn)會，進(jìn)一步明確了全體六年級老師的奮斗目標(biāo),。大家紛紛表示,，在接下來的線上教學(xué)工作中，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主陣地,，查漏補缺,，巧干加苦干，團(tuán)結(jié)一致,，精誠合作,，為六年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升譜寫新的篇章。

線上花開全員直播

在這個特殊時期,，守好自己的崗位,，盡到自己的職責(zé)，望重小學(xué)的教師們用自己的行動為戰(zhàn)“疫”奉獻(xiàn)了教育人的力量與擔(dān)當(dāng),。

借用棗莊智慧教育云平臺和國家教育智慧云平臺的便利條件,，老師們在每個工作日都會按時組織督促學(xué)生們觀看空中課堂視頻。但是單純地觀看視頻卻不能解決所有學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的困惑,。因此為了實現(xiàn)更加良好的教學(xué)效果,，老師們通過企業(yè)微信、釘釘?shù)戎辈ボ浖?，根?jù)本班學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況化身美麗主播在班級群定時進(jìn)行補充教學(xué),。在這樣的互動過程中，學(xué)生們的疑惑得到了更好的解決,。

一方小小的電腦,，一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，聯(lián)結(jié)著師生濃濃的情義,，網(wǎng)課校播,，雙管齊下,，最大限度的減少了疫情對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的影響。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇二

圍繞學(xué)校工作計劃,，堅持質(zhì)量立校,，求真務(wù)實，堅持教研為教育決策服務(wù),，為教師教學(xué)服務(wù),，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”,，促進(jìn)“規(guī)范的管理”,，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平,，使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階,。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，簽訂師徒協(xié)議教師相互聽課,、研討，每周不少于1節(jié),。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣,，思維空間大,，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性,、分層要求。定期搞錯題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。

3、加強檢查,，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。

通過績效工資的配套制度，建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。

（二）加強教研組管理,，提高科研水平

1,、教研組根據(jù)各學(xué)科的.特點，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，教研組定出研究性課題,，同時在做好活動記載，總結(jié),，本次歷時兩年的課題研究在校長等組織下取得圓滿成功,，受到馬尾教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇三

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構(gòu),，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),，通過管理,，促進(jìn)教師的.專業(yè)成長，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照本學(xué)期的工作計劃，基本上完成了各項任務(wù),，取得了一定成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期開設(shè)80余門課程，共有專兼職教師30余人,。在完成學(xué)校交給的組織,、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn)，做好各項教學(xué)工作任務(wù)的同時,。主要做了以下工作：

學(xué)期初,，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計劃。使代課教師對所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃,。學(xué)期中深入課堂聽課,，聽取學(xué)生意見,，對每位教師的任課情況進(jìn)行檢查。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃在所設(shè)的課時內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),。

開學(xué)初,，通過開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。其次,，樹立優(yōu)秀典型、表揚優(yōu)秀學(xué)生,。并對上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié),。學(xué)期末，通過期末考試動員會,，動員學(xué)生積極應(yīng)對考試的同時,，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及正確的復(fù)習(xí)方法。

由于本學(xué)期開設(shè)的計算機相關(guān)課程比較多,，因此上機用戶多,，來往頻繁，且五,、六月份進(jìn)入夏季高溫時期,，機房的維護(hù)就是一個非常重要的問題。維護(hù)的好,，有發(fā)展,、有創(chuàng)新，機房就能長時期為計算機教學(xué)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，從而提高機器的利用率,，延長機器的壽命。

網(wǎng)絡(luò)機房的維護(hù)歷來是機房管理的難點,，如何提高計算機的使用率與確保計算機完好率始終是一對不可調(diào)和的矛盾,。為保證機房管理工作的有序進(jìn)行，本學(xué)期為機房特地“量身定做”了兩套課表,?！拔逡弧鼻埃瑱C房只安排學(xué)生的自由上機課程,。所有計算機課程全安排在教室利用板書及投影儀進(jìn)行理論教學(xué),。“五一”長假之后,，機房停止所有自由上機課程,，靈活安排上機實踐課程,，采取機房使用申請制度，盡量將上機課程安排在上午涼爽的時候,，以減少機房的損耗及機房空調(diào)的使用,。

結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計文件的要求,，擬訂畢業(yè)設(shè)計及論文的具體工作計劃和實施措施;布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù),，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計動員;選配畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師，審定畢業(yè)設(shè)計題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查,、答辯,、及成績評審工作。

1,、及時準(zhǔn)確征定教材,，按時發(fā)放教材及教學(xué)參考資料，為師生的教學(xué)提供了有力保證,。

2,、收集整理，建立健全各類教務(wù)資料,，做到門類齊全,，需之可取。

3,、及時高效的完成了航專教學(xué)計劃的編纂工作,。

4、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案,，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊,、學(xué)籍表、畢業(yè)生登記表等,。

5,、及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級部門交給的各項任務(wù),。

6,、及時向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息，使教務(wù)工作的時間性,、準(zhǔn)確性,、規(guī)范性都得以保證。

7,、按照上級招辦的部署和要求,，完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報考考務(wù)工作。申報了6門自主考試科目,。

8,、組織了校內(nèi)期末考試的命題,、制卷、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作,。

9,、及時統(tǒng)計和核算各位代課教師每月課時量。

上半年共組織考試三次,，一百余場,，包含x月組織的xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試，第二學(xué)期開學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補考考試及xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試,。為嚴(yán)肅考風(fēng)氣,、考紀(jì)，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，體現(xiàn)客觀,、公平、公正的原則,，給學(xué)生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,，有利于學(xué)生成績的提高和及時彌補教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),。認(rèn)真加強對考務(wù)工作的過程管理，每次考試從工作安排,、布置考場要求,、安排考場名單、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲,。

1,、建立代課教師檔案。對每位兼職教師的任課情況,，學(xué)生評價都記錄在冊,，做為每學(xué)期評聘教師的依據(jù)。

2,、分階段深入到課堂當(dāng)中,，督促代課教師嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué)。

3,、考試試卷題庫的建立,。

時值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則,，深入考察各方面教務(wù)工作,，擬訂科學(xué)的教學(xué)計劃，做到有的放矢,，并本著求真務(wù)實的授學(xué)態(tài)度,，從德育智育為目標(biāo),，細(xì)致考究各階段的教學(xué)疑難，及時分析反饋,，力爭各個擊破,。為健壯教師陣營，各教員將不斷精進(jìn)授課技能;完備個人修養(yǎng);修繕管理機智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu),，群策群力,，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié)：

1,、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。

2,、認(rèn)真參加了市、區(qū),、校組織的評優(yōu)課活動

本學(xué)期,，在學(xué)校教導(dǎo)處、工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動,，生化組的於劍老師獲得了二等獎；莊玉香老師參加市骨干教師的評選,，通過前三輪考核進(jìn)行材料評審階段,，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競賽獲得二等獎以上,。

3,、積極參加市教研室組織的教研活動，及學(xué)校組織的各項教研活動,，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，開設(shè)校級研究課近十節(jié)，區(qū)級研究課1節(jié),，市級研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作,，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎,；吳健老師論文《體驗積極情感,，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎,。

4、認(rèn)真完成各項教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)過程中,，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材，針對學(xué)生實際,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，并認(rèn)真撰寫教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)過程中的得與失,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，予以及時的解決,。生物興趣小組的活動開展能正常開展,，成績顯著。

5,、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實驗室目標(biāo)管理和考核制度,，20xx年保證生化實驗開設(shè)并從未有事故發(fā)生。

教師的工作繁雜瑣碎,，有時難免心煩,，工作積極性受挫，組內(nèi)教師的合作不是很好,；平時的教研活動形式單一，活動開展次數(shù)不少,，但質(zhì)量不是很高,，大多是以備課和評課開展，在以后的工作中加強組風(fēng)建設(shè),，宣揚樂觀向上的精神,，加強團(tuán)隊合作，充分利用集體的力量,，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展,。同時加強教研活動的專題性與針對性，提高校本教研的有效性,。

教師的工作任重而道遠(yuǎn),，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的目的性不強,，動力不足是普遍存在的問題,，所以對于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)務(wù)之急,，也是一個大難題,，在今后的教學(xué)工作中,，是化學(xué)教師要思考的首要問題；對于非中考考試科目生物,，關(guān)鍵是要調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時,，大力開展第二課堂,，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學(xué)習(xí)的`高效性研究》的立項,，用研究指導(dǎo)平時的教育教學(xué)工作,，同時學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，生化組的全體成員在以后的工作中會進(jìn)一步加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題,，博采眾家之長，力爭使本校的生化教學(xué)工作邁上一個新的臺階,。

本學(xué)期,，我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到各處室的支持配合,，通過教務(wù)處全體同仁的共同努力,，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)期初對各班、各年級學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計,，核對,，要求班主任了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處,。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù),。

2、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)全天候值班，對每天的上課,、早讀,、午自習(xí)、晚自修情況進(jìn)行檢查,，并如實做好記錄,。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后,，召開了各年級,、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會，并對進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查,，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況,，廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議,。

4,、期中、期末考試組織嚴(yán)密,，井然有序,。各年級的統(tǒng)考科目，在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷,、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析,。

5、期中考試后,，根據(jù)有關(guān)信息,，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上，對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班,。

6,、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早,、抓得緊,、抓得實,，多次召開教師座談會,。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識,，針對06年中考,、高考新情況，分析了中考,、高考形勢,，認(rèn)真研究《考綱》，并制訂了切合本校學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃、幫扶計劃等,。及時召開學(xué)生座談會,、家長會，聽取學(xué)生及家長的意見和建議,，爭取家長和學(xué)校的配合,。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%,，列區(qū)第二,；高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三,。初三,、高三學(xué)生順利參加中考、高考,。在06年高考中,，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分），實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破,。05級高一學(xué)生,，理科實驗操作考查全部合格；04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,，一次性合格率96.29%,，列區(qū)第三。高一,、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一,。

7、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

8,、完成了各科資料預(yù)訂,，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套,，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定,。

9、按照上級招辦的布置和要求,，完成了初三,、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作,。

10,、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績、鑒定、考勤等項匯總,、填表工作,。

11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計,、分類,、造表、建檔管理工作,。及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級交給的各項任務(wù)。

12,、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，立足課堂,，面向全體，正確把握教改方向,，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,，及時了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課,，期中考試后開一次匯報課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評課,。

3,、按照教務(wù)處計劃，每個月對教師二認(rèn)真（備課筆記,、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查,，每個學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處,，教務(wù)處匯總后,，以通報的形式將全?！岸J(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。

4、各年級的提優(yōu)補差工作,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，有針對性地制定了詳細(xì)的計劃和具體措施，在時間,、地點,、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一,。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點學(xué)校聽課、交流,、學(xué)習(xí)重點中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，推行集體備課，評課等活動,，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，暑假期間派趙亞萍,、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎,，沈麗青老師獲初中組三等獎，黃小亞老師獲高中組三等獎,，范叢紅老師獲初中組三等獎,。7位老師的論文獲省市級三等獎。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,，扎實開展了形式多樣,、生動活潑的課外活動。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎,，9位學(xué)生獲全國省級二等獎,，15人獲全國省級三等獎，獲蘇州市級一等獎8人,，二等獎8人,，三等獎8人。

1,、由于管理水平有限,，成天忙于事務(wù)，深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹立優(yōu)良的教風(fēng),。

3,、工作積極性、主動性不夠,，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,，責(zé)任心不夠強。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用,。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇五

一、按照學(xué)校要求,，以“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”為主題，開展讀書計劃,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶,。繼續(xù)遴選一批閱讀書目，要求大家讀專業(yè),、讀經(jīng)典書目,，并撰寫讀書筆記、讀書心得,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學(xué)術(shù)報告。

二,、開展教師基本功比賽,，錘煉教師教學(xué)基本功。通過開展教師基本功（鋼筆,、粉筆,、漢錄入）比賽，達(dá)到“以賽促練”的目的,，錘煉教師的教學(xué)基本功,，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力,。

三、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實際,，計劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),。

四、為了搭建平臺,，促進(jìn)交流,，共同提高，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合,、云計算輔助教學(xué),、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。

五,、研究教師專業(yè)成長規(guī)律,，汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究，掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,，以增強培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性,、實效性。

六,、做好20xx年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學(xué)的實踐與策略》的全員培訓(xùn)工作,。根據(jù)調(diào)研及反饋意見，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng),、菜單式培訓(xùn),。

七、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度,。出臺《x市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行）,，強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,，作為教師評選骨干教師,、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一，將教師的培訓(xùn)與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起,，建立教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動力機制。

八,、完成市級骨干教師培訓(xùn)對象培訓(xùn),；開展市級骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會。研究區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作事宜,。

九,、加強薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn),。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),，為實施素質(zhì)教育提供師資保障,。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇六

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強“四個意識”，做好“八項工作”）,，在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”,、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點做了以下幾點工作：

1、針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽取意見,，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,。

2、對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3,、對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生,、家長舉報,，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告,；二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次,；三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評估記錄,。

4、根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個人,。

1、本年度,，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2,、各科教學(xué)做到“低起點，小坡度,，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo)，勤反饋”,，控制難度,，講究效度，切實提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅,。

3、打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xxxx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生xxxx人，?？苮xxx人,，升學(xué)率為xxxx%。

4,、打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xxxx級生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5,、抓好各級各類學(xué)科競賽活動。學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人,；全國英語競賽三等獎14人,；全國中學(xué)生xxxx科技競賽獲二,、三等獎7個；xxxx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名,；在xxxx省第xxxx屆“xxxx杯”機器人大賽中,，學(xué)校代表隊獲高中組團(tuán)體獎一個，單項二等獎3個,、三等獎1個,。

6。完成了高二信息技術(shù)省會考的工作,，通過率達(dá)95,、1%，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考,，通過率都為100%。

1,、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中，我們在教育觀念,、教師培訓(xùn),、課程管理、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國、省,、市新課程培訓(xùn),。

2、在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考,、善交流、勤總結(jié),。制定了《xxxx高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次,。

3,、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響,。

4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

5,、由于我校對于新課程思考的較多,、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行,。

6、近半年來,，我校共有生物,、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課,。

7。歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我校xxxx、xxxx兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評,。

1,、圖書館,、實驗室、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息，對照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補缺,。

1、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重,；

2、在提倡主備課的前提下,，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強化,。

3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇七

x年業(yè)已結(jié)束,，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進(jìn)技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實,。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋,；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4,、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1、出勤：

2,、教學(xué)評估：

3,、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié),，機電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

馮斌老師,、龔建英老師、蔡洪老師,、陽華老師,、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補短,，做到資源共享,，保證了各知識點的廣泛性、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性,。康桂蘭老師,、劉嶷老師,、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn),，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo),，從不遲到,，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果,。計算機組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限,，超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育,，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕,，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時處理突發(fā)事件,，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會,。

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎,；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名,。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗,。

半年來,，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡,、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著,，學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，任憑學(xué)生漫游等；不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法,，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果,；不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗,，取長補短,，固步自封，方法落后,、知識陳舊,，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成績就夜郎自大,，自以為了不起等,；部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之,，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象,；有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事,，有事沒事,，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動教師的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假,；進(jìn)一步加強校本培訓(xùn)工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇八

____年業(yè)已結(jié)束,，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實,。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋,；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二,、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

2,、教學(xué)評估：

3,、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時的反思,、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三,、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師,、蔡洪老師、陽華老師,、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補短,，做到資源共享,，保證了各知識點的廣泛性、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性,?？倒鹛m老師,、劉嶷老師,、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn),，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾,，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到,，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以挑戰(zhàn)極限，超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育,，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示,，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料,，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評,。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時處理突發(fā)事件,，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會,。

四,、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎,；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗,。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來,，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,，上課不時遲到乃至缺席等,；組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，任憑學(xué)生漫游等,；不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果,；不按時參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短,，固步自封,，方法落后,、知識陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求,，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等,；部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán),，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象,；有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達(dá)到,，不論大事小事，有事沒事,，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高,。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對策,，加以整改,，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,；進(jìn)一步加強教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假,；進(jìn)一步加強校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教務(wù)處線上教學(xué)工作總結(jié)篇九

1.加強教師的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，宣傳教育法規(guī),，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的自覺性,。

本學(xué)期進(jìn)行了多次評教調(diào)查，來了解掌握教師的教學(xué)行為,，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為,。對教學(xué)中存在的問題及時交流,，更正。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校,，創(chuàng)建高效課堂”為契機,，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動，進(jìn)一步開展讀書,、青年教師基本功競賽（做中考試卷）、校內(nèi)教學(xué)研究課,、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動，以賽帶練,，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高,。有10人次獲一等獎,，有30多人次獲二等獎。

3.抓好師徒結(jié)對工作,。本學(xué)期加強師徒結(jié)對工作的過程管理,，組織召開師徒座談會,、師傅示范課、徒弟匯報課等活動,，評選學(xué)校優(yōu)秀師徒,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,，促進(jìn)其快速成長,。

4.積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)?；蛳冗M(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期先后到開明中學(xué)，南京樹人外國語等學(xué)校聽課,，交流。并邀請盱中,、教研室等專家來校開設(shè)講座,，指導(dǎo),，拓展教師視野，豐富教師體驗,，提升教師水平,。

5.在教師中開展理論學(xué)習(xí),，每周用公開課，研討課等形式促專業(yè)成長,，互聽互評，寫教學(xué)反思常態(tài)化,。協(xié)同督導(dǎo)室對部分班級的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研,，商討對策,。

提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境,、啟迪思維,、自主學(xué)習(xí),、合作探究、精講精練,、及時反饋”教學(xué)模式的深化。

本學(xué)期重點對作業(yè)情況問題進(jìn)行了研究,，針對不同的學(xué)科提出不同的要求,，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè),，檢查方式有年級組檢查，由教務(wù)處抽查,。

規(guī)范考試及試卷分析,。本學(xué)期組織四次測試,，部分學(xué)科請外校老師命題，及時了解外校的動態(tài),，調(diào)整課堂教學(xué)策略,。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂，研究考試大綱,，列出細(xì)目，仔細(xì)對照比較,，力爭符合中考要求,。

對中考說明進(jìn)行比較對照，與學(xué)科組研討中考命題走向,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、考試的方法,。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步明確并落實教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課,、授課,、課后反思、作業(yè)批改,、補差與提高等）的要求,，堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，以學(xué)生發(fā)展為本，積極,、主動地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課,、學(xué)生座談,、問卷調(diào)查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,，及時做好總結(jié)和反饋工作,，切實提高課堂效益,。

1.深化聽課反饋形式。充分發(fā)揮老教師,、備課組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用，對教師的課堂教學(xué)充分檢測,、調(diào)研,，隨時掌握教學(xué)動向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析研究,，找出解決問題的辦法,，公開課可一課一議,，一課多上等。

2.制定合理的教學(xué)評估考核方案,，加大教學(xué)工作考核管理力度。結(jié)合教育局今年對學(xué)校教學(xué)考核的思路,，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評估考核體系,，在科學(xué)評估考核考試成績的同時，深入教學(xué)前沿,，對教師的教學(xué)常規(guī),、課堂教學(xué)效率,，進(jìn)行檢查考評，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。

3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系,，加強督學(xué)指導(dǎo),，幫助教師及時診斷教學(xué)過程中存在的問題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式,。實行學(xué)生對教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督，由學(xué)生干部每天記錄,，年級組匯總，每周上報,，教務(wù)處每月匯總。

會同督導(dǎo)室,、年級對在診斷練習(xí)中滯后的班級學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查，共同商討對策,，對班級存在的問題召開學(xué)生座談會,，教師座談會,，及時糾正不良行為。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

1.強化集體備課。繼續(xù)認(rèn)真落實好集體備課制度和超前一周備課制度,，個案提前兩周備好,。至少兩周一次,，進(jìn)行檢查,。教務(wù)處將定期或不定期檢查，并及時將檢查情況及時反饋,。

2.完善聽課制度，改進(jìn)檢查方式,。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主，必須有聽后感,；組內(nèi)研究課，備課組必需有書面評價記錄,；對學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽課，集體會診,，研討解決方案。教務(wù)處對聽課情況的過程檢查,，并及時公布,。

3.作業(yè),。布置作業(yè)要做到“四精五必”。（四精即“精選,、精練,、精講,、精評”；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量、定時,，杜絕抄襲,、不做等不良現(xiàn)象，做到,，要么不做，做就要達(dá)到效果,。

4.規(guī)范考試及試卷分析,。

（1）認(rèn)真組織命題,，提高命題質(zhì)量；每次命題后組織對試卷進(jìn)行評比,，定格次,。

（2）年級組嚴(yán)密組織監(jiān)考,、閱卷、錄分等工作,，確保考試的信度和效度,；

（3）加強試卷分析指導(dǎo)，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴(yán)格按周練,、月診斷的試卷講評要求去做,。

5.抓好提優(yōu)補差工作。

在加強提優(yōu)管理的過程中,，對年級優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析,，找出其薄弱學(xué)科，交給相關(guān)老師輔導(dǎo),，及時與家長溝通,，進(jìn)行重點輔導(dǎo)，每隔一定時期,，進(jìn)行跟蹤分析評價,，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展。各年級對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練,。

6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，尤其是近幾年中考試卷，考中考試卷,，在強化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力,，課堂上要以學(xué)生為主體，教給方法,，以適應(yīng)新課程帶來的中考評價方式的變化,。

各位英語老師和班主任重視英語教學(xué),，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作要落到實處,，做到了英語單詞日日清、課課清,、周周清、月月清,，課文盡量做到每課會背誦。利用零碎時間組織學(xué)生聽讀英語,。

加強文科的誦讀,。開展系列講座,，擴(kuò)大視野，增長知識面,。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,，加強學(xué)科實驗教學(xué),，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初二物理能加強實驗教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)觀察能力,、動手能力,。

開展“高效課堂研究月”活動,，調(diào)動老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強反思性教學(xué)的研究與探索，開展主題教學(xué)研究活動,。

以縣“教師技能大比武”活動為契機，發(fā)動全體教師參與課堂教學(xué)研討,，以提高課堂效率為核心,，研磨每一節(jié)課,。承辦縣優(yōu)課評選活動，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動井然有序,，受到好評,。

在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競賽中,，我校成績斐然。我校榮獲“科技教育先進(jìn)?！狈Q號，柏玉基校長被評為先進(jìn)科技校長,，馬文學(xué)被評為科技教育先進(jìn)個人,，佟利,、陸雪霞、魏樹東,、陳宗平被評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎，我校獨占4人；13人獲省一等獎（全縣共20人）,；31人獲省二等獎（全縣共51人），52人獲縣一等獎,，28人獲縣二等獎,。各項獲獎人數(shù)均列全縣各校榜首,。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中,，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎,。王夢賢、郭志玉,、

等四位老師獲市優(yōu)課一等獎,。仲維新等9位音樂、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎,。

本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評選活動，省中學(xué)生書法考級考點,，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會等活動受到了參加人員的好評與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

本學(xué)期多次對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,，排查存在的問題,，及時與班主任及家長溝通,，宣傳相關(guān)政策，嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等工作,。本學(xué)期對存在問題的學(xué)生，通過電話發(fā)通知的形式與家長聯(lián)系，通報相關(guān)情況,，及時宣傳學(xué)籍管理政策。

1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,，未能仔細(xì)研究教材,，鉆研中考說明等,。

2.課堂上講得多，啟發(fā)的少,，做的多,，方法指導(dǎo)的少,。

3.課堂的規(guī)范性不夠，不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做,。

4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象。選題不精,，資料未能很好運用,。

5.試卷的講評,，糾錯不夠到位。作業(yè)的講評不規(guī)范,。

6.活動開展缺少體系。未能形成系列化,，常態(tài)化。