演講稿的目的是通過清晰、有條理和引人入勝的語言來影響,、教育、娛樂或鼓舞聽眾,。演講稿的主體部分應(yīng)該展開主題,，提供具體的事實、數(shù)據(jù)和例子,，以支持演講者的觀點,。以下是一些關(guān)于演講稿撰寫和演講技巧的網(wǎng)站和博客推薦，可以深入學(xué)習(xí)和研究,。
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
今天我有幸站在這里,，當然是為了競聘大隊輔導(dǎo)員,，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間,，我xxxx年從學(xué)校畢業(yè),，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭,，快樂生活了12年,。這12年里，如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí),、工作,，并有一點成績的話，那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下,，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的,。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們,！
古人云,，“生于憂患，死于安樂”,。意在警醒我們,，不能滿足于平庸的生活，人生應(yīng)當不斷進取,。為社會多作貢獻,，必須推進自己的人生目標,。實現(xiàn)夢想，決不能坐而論道,，只能在實踐中發(fā)奮圖強,。
今天，我勇于參與競聘,，自認有以下優(yōu)勢：
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠,，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次,，我熱愛我們的校園,，熱愛學(xué)生，有責(zé)任感,，愿意成為孩子們的知心朋友,。
第三，我自愿充當陪襯紅花的綠葉,，寧為孺子牛,，定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當選大隊輔導(dǎo)員,，我將擺正位置,，嚴格按照黨、團領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,，結(jié)合少先隊大隊的工作實際,，有聲有色地開展工作?；局c是：強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊,、抓好以下工作：
一,、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例,，通過國旗下的宣講,，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向,。
二,、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念,。使隊員學(xué)法,、知法、懂法和能夠用法,。
三,、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》,，嚴守實施細則，堅持周一小評,，月一小結(jié),。同時，通過黑板報,、廣播站等宣傳陣地,，組織專欄,、討論,，引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,，做個講文明,、有禮貌、守紀律的好少年,。
四,、加強道德教育和環(huán)保意識，通過專題講座和專欄,，結(jié)合“學(xué)雷鋒”,、“環(huán)保日”等活動，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動,，提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識,。
五、開展“小慈善家”活動,，號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約,、助人為樂、奉獻愛心精神,，把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會,，由大隊部專用于組織慈善活動，如在隆重的節(jié)日或特殊時日,，組織隊員到特困學(xué)生家中進行捐助慰問,。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，和關(guān)心他人,、關(guān)愛社會的好品質(zhì),。
六,、適時組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游,、野營,，觀賞祖國的無限風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景,，感受生活的美好幸福,，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主,、自力、自強意志,。
以上設(shè)想,，因水平和能力有限，定有不盡人意之處,。但我只想表達一個愿望,，“請給我一個舞臺，讓我為學(xué)校獻一分光和熱,；給我一次機會,，還你一個滿意?！蔽蚁嘈?，我有這樣的責(zé)任和執(zhí)著。
我為自己代言,，效仿古人毛遂自薦,。
我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識,、理解我,；我不擔(dān)心落選和白眼，只擔(dān)心你看走了眼,，而錯失良駒,；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在,，誰都勇于為學(xué)校爭光,！
這就是我的宣言和自白。
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好,！
我叫黃煥玉，中共黨員，政工師,，中國人民解放軍指揮學(xué)院政教專業(yè)畢業(yè),，現(xiàn)在任成教學(xué)院輔導(dǎo)員。今天,，我競選的還是輔導(dǎo)員工作崗位,。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè),，我不是歌手,，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而,，我是輔導(dǎo)員—成人教育學(xué)院計算機專業(yè)468名學(xué)生的輔導(dǎo)員,；成人教育學(xué)院最受學(xué)生歡迎和尊敬的輔導(dǎo)員；連年被成人教育學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的輔導(dǎo)員,。今天,，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學(xué)生工作，我喜歡輔導(dǎo)員的工作崗位,，如果今后還有這樣的競崗,，我仍擇其崗。
我80年參加工作,，當過十幾年的政治教師,，做過多年的團的工作,，人事工作,，學(xué)生工作。22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力,，我熱愛黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中能吃苦,，奉獻精神強,。當老師時我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學(xué)校每次都名列第一,，做團的工作,，由于我工作熱情高，組織能力強,，愛好廣泛,，團的工作也開展的有聲有色；做人事工作,，我不僅做好上傳下達的工作,，而且為群眾辦了許多實事，好事；先后被評為“教壇新秀”,?！靶麻L征突擊手”，“優(yōu)秀團干”,，“先進個人”,，“三育人標兵”。
近幾年,，我擔(dān)任成人教育學(xué)院計算機專業(yè)輔導(dǎo)員,。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學(xué)生468名，占成人教育學(xué)院一半以上學(xué)生,，學(xué)生工作難度相當大,。才接手時該專業(yè)是學(xué)校最差的一個專業(yè)，除了一個班能夠維持正常的教學(xué)外,，其他班級上課的學(xué)生寥寥無幾,，課堂持續(xù)也十分松懈，打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生,。由于學(xué)生紀錄渙散,，學(xué)生干部沒有熱情也沒有信心管理班級，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙,。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,，我結(jié)合學(xué)生實際，做了大量的思想政治工作,，工作中付出了艱辛的勞動,。我把家當成了賓館整天泡在學(xué)生中，了解學(xué)生個體和整體情況,，有針對性的做學(xué)生的政治思想工作,。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部，把他們團結(jié)在自己身邊,，他們積極性較高,，都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理,，從早操到課堂紀律,，從板報宣傳到衛(wèi)生工作。開展活動是我們的特色,，在我的組織和管理下,，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者。在成人教育學(xué)院組織的活動中,，如籃球賽,，拔河賽,，乒乓球賽，演講賽,，我們的學(xué)生幾乎包攬了所有的冠軍,；在襄樊學(xué)院組織的活動中，我專業(yè)學(xué)生更是主力軍,，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學(xué)生承擔(dān),，為學(xué)院爭了不少榮譽。目前,，計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風(fēng),，整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結(jié)向上的整體風(fēng)貌，每年學(xué)生工作量化考核成績都名列第一,，在成教學(xué)院起了很大的帶動作用,，得到了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，任課教師,，學(xué)生家長,，學(xué)生的好評,，我也連年被學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。
生源是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的先決條件,，在招生形式嚴峻的情況下,，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起，寒冷的冬季親朋好友相聚時,，我不忘招生工作,，我不惜車費,，手機費,，必要的應(yīng)酬費,，每年為學(xué)院招生到在50人以上，連年別學(xué)校評為“招生先進個人”,。
我喜歡輔導(dǎo)員工作,，在長期和學(xué)生的接觸過程中,，我和我的學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,，我已經(jīng)割舍不下學(xué)生這個群體，學(xué)生也更需要我們的幫助和領(lǐng)導(dǎo),，我關(guān)心學(xué)生,，視他們?yōu)樽约鹤优瑢W(xué)生常稱我為“輔導(dǎo)員媽媽”,。我的學(xué)生喬自慶生病住院,，家在外地，我放棄“五一”游玩的機會,，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他,。我的學(xué)生杜雙品心理有障礙,，我安排學(xué)生干部與他交朋友，陪吃,，陪住,，陪學(xué)習(xí)，我也常與他交心,，談心,，經(jīng)過長期的努力該生轉(zhuǎn)變很大，不僅消除了心理障礙,，而且成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，我的個別女生，由于交友不慎,，被社會上行為不良的青年糾纏,，我多次挺身而出；我的有些學(xué)生經(jīng)濟困難,，我常用自己的工資補貼他們,，鼓勵他們順利完成學(xué)業(yè)；為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，我拿出自己的工資給學(xué)生發(fā)獎學(xué)金,；為了了解學(xué)生在家里的情況和爭取家長的配合，我常不惜電話費,，手機費,；為了對學(xué)生負責(zé)我每天都在學(xué)校工作12小時以上。
我關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生也很關(guān)心我,。個別學(xué)生沉迷上網(wǎng)，我阻止他們,，當網(wǎng)吧老板出言不遜,，想動手時，我的學(xué)生用身體護著我說：“她是我的老師,，只要你們敢動手我和你們拼了,！”象類似的情況很多，我切身感受到孩子們幼稚,，但他們能分清善惡,，孩子們淘氣，但他們懂得怎么保護自己的老師,，孩子們玩皮,，但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕,，我由于過度勞累病倒在辦公室,，我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院,，并輪流守在病床前，給我端水送飯,，在我病重不能參加學(xué)生組織的“元旦晚會”時,，學(xué)生打通了我的手機，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》,。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時,，我感動的熱淚直流，學(xué)生們也唱不下去了,，手機里傳來的全是哭聲,。多么重感情的學(xué)生，多么懂事的孩子,，就算我有千般的勞累,，萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中,，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的,。
我喜歡輔導(dǎo)員工作，在這平凡的崗位上,，不僅有我的理想和追求,，而且讓我的思想和智慧得到了升華，同時在不斷進步成長的學(xué)生身上我也找到了自己生命的價值,。
孔子說：“其身正,，不令而從；其身不正,，有令不從,。”許多為人處世的道理我在教育學(xué)生的同時,，何嘗不是在說服自己,，以身作則，為人師表,。我要求學(xué)生做到的,，首先自己做到。如：學(xué)生早操,，我每天早上6：00準時到學(xué)校,，趕在學(xué)生之前，這幾年,，我的親朋好友紛紛下海，我也曾對經(jīng)商很趕興趣,，干過招待所,，干過樊城第三大的網(wǎng)吧,。每月收入高出自己工資的好幾倍，但是,，為了我熱愛的事業(yè),，我停辦了招待所，轉(zhuǎn)讓了網(wǎng)吧,，“知我者為我心憂,，不知我者為我何求？”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停,，常不解的問我：“你是何苦呢,？”而且常勸辭職，休閑在家,，輕松生活,。然而，我不,。因為我喜歡輔導(dǎo)員工作,，在這平凡的崗位上，雖然有辛酸,，有疲憊,，有汗水，但更多的收獲,。
昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶,，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng)。
假如競崗成功,，我將更加加大學(xué)生的管力度,，抓紀律創(chuàng)建良好班風(fēng)；抓學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，尤其是抓健康向上的活動,，使學(xué)生工作更具特色,，更上檔次。假如這次競崗不成功,，我將服從組織的安排,，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作。
各位領(lǐng)導(dǎo),，評委,，同志們，請支持我吧,！別忘了,，投我一票,！
謝謝！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇三
尊敬的評委,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起,，競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個光榮稱號,。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導(dǎo)員老師,。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任,，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下,，聚集起一個個充滿憧憬的心靈,。
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù),、名目繁多的檢查評比,，有時，委屈得要掉淚,、愁煩得想罷手,，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑,，自我價值的肯定,。
“愛”是動力，是源泉,。因為愛,，我時刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們,、關(guān)心他們,，了解他們的.學(xué)習(xí)、生活及困難,。在少先隊管理中,，我追求上進，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地開展工作,，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設(shè),，利用黑板報及“中隊角”,、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著,，取得了一個又一個成績,。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人,，不少學(xué)生在學(xué)校的各項繪畫,、閱讀寫作等各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。我常利用班隊會給學(xué)生講故事,，對他們進行愛的教育,，讓孩子們在感受的同時也學(xué)會表達自己的情感，去愛每一個人,，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格,，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我付出了愛,，我深感幸福。我想我就是那一束火種,，點燃隊員心靈之燈,；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路,；抑或就是那一縷陽光,，溫暖學(xué)生成長空間。因為幸福,，我深情演繹輔導(dǎo)員人生,，執(zhí)著的堅持少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因為幸福,，我微笑著寫下希望擦去功利,，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動；因為幸福,，我選擇詩滿人間,，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園,！
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來,，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈,；活潑可愛的少先隊員們,，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選,，是對我工作的一個檢驗,，更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我,，謝謝大家,！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇四
尊敬的各位評委老師，同學(xué)們：
大家好,！
今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進行輔導(dǎo)員競聘演講,，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會！下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想,，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢,，我認為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。
1．我熱愛武昌分校,，作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我,，跟著母校一步一步成長，對母校有著濃厚的感情,。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育,，也不可能有今天的進步。古人說得好“飲水思源”,。正是懷著這份感情,，如果有機會為學(xué)校服務(wù)的話，那將是我的榮幸,，我愿意將我全部的熱情投入到工作中,。
2．我有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì),。審視我們身處的時代,，思考我們面對的工作，我認為不管干什么工作,，首先要具備過硬的政治素質(zhì),、良好的道德品質(zhì)，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì),。因為輔導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理,，只有具備這樣的素質(zhì),，才能在人格上贏得學(xué)生的心，使他們接受其教育,。所以,，我平時一貫注意加強個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。
3．我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。在大學(xué)期間,，我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部（新聞與法學(xué)系學(xué)生會主席,，校學(xué)生會副主席，主席）,，由于工作成績突出,。在xx年被聘為校長助理。在學(xué)校黨委和團委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻：組織了第一次文化節(jié),，第一次科技節(jié),，第一次學(xué)生代表大會，第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動,。并且對校學(xué)生會機構(gòu)進行一系列改革,，使校學(xué)生會不僅在校內(nèi),，而且在校外的影響得到擴大,。
如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳,，只希望能成為學(xué)生的朋友,，能幫助他們進步。概括起來就是提倡“一種精神”,，營造“兩種氛圍”,，堅持“xxxx”具體是：
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實實工作,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情,。
營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí),，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活,。
堅持“xxxx”即代表最廣大學(xué)生的根本利益；代表先進教育理念,；代表先進管理理念,。
由于時間有限就不展開講了。聽其言,，不如觀其行,。如果我競聘成功，就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧,。
最后借用一句話來表達我的心情："求學(xué),，要扎扎實實，不可沽名釣譽,，做事,，要公正廉明，不落身后罵名",。是對是錯,，恭請大家評說。
謝謝大家！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好,！
今天，我站在這里競選學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員,，不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展,、特色發(fā)展的志愿者,。何謂志愿者？就是不為功名,，不為私利,，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣,。其實在座的每位老師都是志愿者的表率,，誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展,。
我的學(xué)歷不高,，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導(dǎo)員,，主要是源于我那顆愛管閑事的心,，說的好聽一點就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。
“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育,、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式,，是學(xué)校德育教育的重要組成部分,，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育,，教學(xué)成績等有著極其重要的影響”,。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導(dǎo)員的責(zé)任重大,。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能,，用責(zé)任詮釋使命,，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點:,。
一虛心學(xué)習(xí),，同少先隊共成長,。
誠實的說，對少先隊的組織管理工作,，我除了有一顆極強的責(zé)任心和滿腔熱情之外,，沒有一點管理經(jīng)驗。張主任擔(dān)任少先隊工作多年如一日,，他勤勤懇懇,、任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下,，把我校少先隊工作開展的井井有條,、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹,。我感到欣慰的是,，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨,，同時我也感到壓力,，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以,，我需要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)先進的少先隊管理理念,，學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞,、無私奉獻的'敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長,。
二團結(jié)協(xié)作,，同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨。
少先隊工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的,。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊,，就有多少個中隊輔導(dǎo)員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員,，如何將如此龐大的隊伍訓(xùn)練有序整齊劃一,，那就需要我們齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨,。
三開拓創(chuàng)新,，同學(xué)校共發(fā)展。
為促進學(xué)校整體工作的發(fā)展進步,，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動,，還應(yīng)把重點放在抓少先隊員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，創(chuàng)造性的開展“十好標兵”評選活動，根據(jù)各年級少先隊員年齡特點,，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標,，設(shè)立頒發(fā)班級標兵、校級標兵,，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好,，因為我們都有責(zé)任心,，我們共同的目標是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展,。在我們學(xué)校,，有團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍,，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動,，我看到的是希望、是力量,。
我夢想著,，幾年后，經(jīng)過全校師生的共同努力,，每位教師,、每個學(xué)生、還有每位來訪家長,，言談舉止,、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮,，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道,，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面,、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景,，特色之風(fēng)范。在宋校長的正確帶領(lǐng)下,，全體教師齊心協(xié)力,，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實,。假如我有幸競聘成功,，那么，我將會用我的真誠,，不懈努力,，開拓創(chuàng)新,，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階,，注入新的活力,。
感謝大家的傾聽！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇六
尊敬的各位評委老師,，同學(xué)們：
大家好,！
今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會,！下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想,，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢，我認為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢,。
1．我熱愛武昌分校,，作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我，跟著母校一步一步成長,，對母校有著濃厚的感情,。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育，也不可能有今天的進步,。古人說得好“飲水思源”,。正是懷著這份感情，如果有機會為學(xué)校服務(wù)的話,，那將是我的榮幸,，我愿意將我全部的熱情投入到工作中。
2．我有良好的政治素質(zhì),、道德品質(zhì)。審視我們身處的時代,，思考我們面對的`工作,，我認為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì),、良好的道德品質(zhì),，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因為輔導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,，這就是“桃李不言,，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質(zhì),，才能在人格上贏得學(xué)生的心,，使他們接受其教育。所以,，我平時一貫注意加強個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng),。
3．我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。在大學(xué)期間，我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部（新聞與法學(xué)系學(xué)生會主席,，校學(xué)生會副主席,，主席），由于工作成績突出,。在xx年被聘為校長助理,。在學(xué)校黨委和團委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻：組織了第一次文化節(jié)，第一次科技節(jié),，第一次學(xué)生代表大會,，第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動。并且對校學(xué)生會機構(gòu)進行一系列改革,，使校學(xué)生會不僅在校內(nèi),，而且在校外的影響得到擴大。
如果我競聘成功,，我并不奢望贏得桃李芬芳,，只希望能成為學(xué)生的朋友，能幫助他們進步,。概括起來就是提倡“一種精神”,，營造“兩種氛圍”，堅持“xxxx”具體是：
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神,。踏踏實實工作,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。
營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍,。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí),，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活。
堅持“xxxx”即代表最廣大學(xué)生的根本利益,；代表先進教育理念,；代表先進管理理念。
由于時間有限就不展開講了,。聽其言,，不如觀其行。如果我竟聘成功,，就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧,。
最后借用朱熔基總理的一句話來表達我的心情：“求學(xué)，要扎扎實實,，不可沽名釣譽,，做事，要公正廉明,，不落身后罵名”,。是對是錯,，恭請大家評說。
謝謝大家,！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇七
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入,，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化,。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育,，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前,，我?guī)煼懂厴I(yè),，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風(fēng),。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同志們的幫助下，我迅速的成長起來,！靠著勤奮和努力,1997年,，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,，成為學(xué)校的青年骨干教師,、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。
教學(xué)外,，能多為學(xué)校做些工作！記得,，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生,，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生,，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個職業(yè),，我就愿意去做一個娃娃頭,，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游,，教育我的孩子們做一個有用的人,、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭,。那么我競聘這個職位,，有什么優(yōu)勢呢,？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：
眾所周知，活動是少先隊的生命,，而不管召開那類活動,，都離不開音、美及文學(xué)知識,，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r,，學(xué)的.是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè),，我會彈鋼琴,、跳舞、編排舞蹈,、訓(xùn)練鼓號隊,、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生,，考上了達師校音樂班,，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎,，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎,。
從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團支部書記,，在那5年之中,，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊的基本知識,、如何開展少先隊工作,、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,，在那5年之中,，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動,，組織少先隊主題觀摩中隊會,，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,，并多次獲獎,，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng),。以認認真真履行職責(zé),，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行,，干好一行,，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作,，參加何種活動,，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊,。到三小來后,，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評,。
作為一名中共黨員,，我時常不忘學(xué)習(xí)，隨時與黨中央保持一致,，工作上也聽從組織的安排,。
我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀,，又無后顧之憂,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位,，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,，以成材為目標，以社會為舞臺,，以活動為載體,，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),。全面深入地開展少先隊各項活動,。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
一,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
高校輔導(dǎo)員,，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體,，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長,、成才,、成功的重大責(zé)任。因此,，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下,，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，也是大學(xué)生活的主旋律,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收,，部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，以至于整個人都松懈下來,，整天無所事事，缺乏自律性,、主動性和積極性,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散,、精神上空虛消沉,、自我要求降低、獨立自主能力差等,，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力,。因此，對大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起,。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤,、定期開班會,、講評學(xué)習(xí)情況、進行考前紀律教育,、考后及時總結(jié)等,，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,，樹立良好的學(xué)風(fēng),。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點，動力有了,，主動性就出來了,。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富,。另外,，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組,，逐個突破,。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理,。比如,，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考,，同樣的專業(yè),，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,，如果長時間得不到解決,，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度,，提高教學(xué)質(zhì)量,；另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式,、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組，對部分知識薄弱學(xué)生進行幫扶,。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,，但是，相同的專業(yè)研究方向,，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,，這種方式長期堅持下去,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一,。這里所指的“導(dǎo)”字,，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,，學(xué)習(xí)更多的知識,。
學(xué)生工作極其瑣碎,，凡是有關(guān)學(xué)生的事情,，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,，會產(chǎn)生許多迷茫,，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺,。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高,，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的,。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名,、性別,、民族、出生時間,、政治面貌,、個人興趣,、個人經(jīng)歷,、家庭情況等內(nèi)容,，通過這個表格的回收,，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責(zé)人,，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員,。經(jīng)過指導(dǎo),，使他們不斷地完善工作方法,，增強集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手,。
最后,，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作,，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時，也達到了學(xué)生管理學(xué)生,、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力,。更重要的是,，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,，作為大學(xué)生,，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,，能夠控制自己行為的成年人,。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡,、體質(zhì),、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗,、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗,。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,，而不是依賴校方,、老師或家長。從正面來說,，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),，才是邁向成功的第一步,。
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,，面對個性突出的青年學(xué)生,，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點,。作為輔導(dǎo)員,，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們,，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,，我總結(jié)了以下幾點工作方法：
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道,。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊,，即使他們來到大學(xué),，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流,，自我封閉,，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題,。因此,，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界,，了解他們的思想動態(tài),，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,，才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當做自己的孩子,。
2、做好“引導(dǎo)”工作,。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo),、人格引導(dǎo),、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育,、自我管理的能力。自我教育,，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織,、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用,，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,，健康成長。自我管理,，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,，變被動接受管理為主動參與管理,。
3、嚴格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心,、幫助,、鼓勵、鞭策,、指點,、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽,，而且要對學(xué)生嚴格要求,、嚴加管教。對屢犯錯誤,，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外,，還要注重工作方式,，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評,，要給其留夠“面子”,，私下批評，正面疏導(dǎo),。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,，降低違紀率。
4,、轉(zhuǎn)變工作觀念,。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)生工作的核心是學(xué)生,。因此，要想教育好學(xué)生,，就必須要面向每個學(xué)生,，做到尊重、關(guān)心,、教育,、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要,。始終做到以學(xué)生之喜為喜,，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達到教育的效果,。
5,、關(guān)注特殊群體,。我校面向全國20多個省市招生，生源廣,，背景雜,。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生,，他們普遍存在自卑感和孤獨感,，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,。對貧困學(xué)生進行幫扶,，這是一項要求有愛心、耐心,、細心,、責(zé)任心、公平心,、講求方法的工作,。認真做好貧困生評選、認定,、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。集中各方面力量,，對困難同學(xué)進行幫扶，進一步完善互助工作,，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,，相互促進，相互提高,。
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響,。
在大學(xué)里，從新生報到那一天起,，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低,。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系,。所以,，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先,，作為一名老師,，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，工作勤奮努力,，用自己的言行去感化學(xué)生,，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好,。
其次,，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,，具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系,。只有這樣,，才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生,。
再次,，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力,。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，對各種不同的問題能夠從新的角度,、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維,。
我相信,，自己有足夠的熱情,，有堅實的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,，謝謝大家,！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇九
各位評委：上午好。我叫xx,，中共黨員,，法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書,。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員,。
一、競聘優(yōu)勢,。
質(zhì)和社會競爭力,，保證學(xué)生“心理健康，身體健康,，學(xué)有所成”,。
三、下一步的主要工作措施,。
6,、積極探索學(xué)生工作的特點、規(guī)律和方法,，特別是針對當今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實,，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、管理學(xué)等理論知識,，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇,；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報告1場,。
陳述完畢，謝謝,！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十
演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵,。以下是小編整理了關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員。
希望你喜歡,。
各位評委：上午好,。我叫xx，中共黨員,，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員,。
一,、競聘優(yōu)勢。
質(zhì)和社會競爭力,，保證學(xué)生“心理健康,，身體健康，學(xué)有所成”,。
三,、下一步的主要工作措施。
6,、積極探索學(xué)生工作的特點,、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實,，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、管理學(xué)等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報告1場,。
陳述完畢,，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：大家好!
今天我很榮幸在這里和其他同事一起進行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會!高校輔導(dǎo)員,，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想,、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長,、成才、成功的重大責(zé)任,。因此,，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下,，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作,。
是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人,。每個正常的,、普通的大學(xué)生無論是在年齡,、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗,。在這種情況下,，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,，而不是依賴校方、老師或家長,。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,，有利于提高自立能力,，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步,。
三,、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好,、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點,。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生,，更重要的是要教育好他們,，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾點工作方法:,。
1,、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道,。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊,，即使他們來到大學(xué),，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流,，自我封閉,，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題,。因此,，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài),，與他們成為工作外真正的朋友,。只有這樣，才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當做自己的孩子,。
2,、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活引導(dǎo),、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo),、活動引導(dǎo)等等,。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力,。自我教育,，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員,、團員的模范帶頭作用,，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長,。自我管理,，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,，變被動接受管理為主動參與管理。
3,、嚴格管理講方式,。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助,、鼓勵,、鞭策、指點,、引導(dǎo)等,，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴格要求,、嚴加管教,。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,，嚴格按校規(guī)校紀辦理,。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人,，不能像對小孩一樣當眾批評,，要給其留夠“面子”，私下批評,，正面疏導(dǎo),。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率,。
4,、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生,，做到尊重,、關(guān)心、教育,、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,，以學(xué)生之憂為憂,，在服務(wù)中達到教育的效果。
5,、關(guān)注特殊群體,。我校面向全國20多個省市招生，生源廣,，背景雜,。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生,，他們普遍存在自卑感和孤獨感,，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,。對貧困學(xué)生進行幫扶,，這是一項要求有愛心、耐心,、細心,、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作,。認真做好貧困生評選,、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,，對困難同學(xué)進行幫扶,，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,，相互促進,，相互提高。四,、如何加強自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響,。在大學(xué)里,，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員,。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低,。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系,。所以,，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先,，作為一名老師,，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，工作勤奮努力,，用自己的言行去感化學(xué)生,，而不能動不動就三令五申,，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次,，要具備較高的政治思想素質(zhì),。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,，才能用正確堅定的思想去引導(dǎo),、教育學(xué)生。再次,，作為教育工作者,，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題,。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力,。最后,，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力,。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，對各種不同的問題能夠從新的角度,、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維,。我相信,，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗,，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,，是一個平凡而又特殊的教師群體,，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長,、成才、成功的重大責(zé)任,。因此,，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下,，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作,。
一,、狠抓學(xué)習(xí)不松懈,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,，不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài),。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收,，部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事,，缺乏自律性、主動性和積極性,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠,、生活上懶散,、精神上空虛消沉,、自我要求降低,、獨立自主能力差等,，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力,。因此,，對大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課,、記考勤,、定期開班會,、講評學(xué)習(xí)情況,、進行考前紀律教育,、考后及時總結(jié)等,，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,，樹立良好的學(xué)風(fēng),。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點，動力有了,，主動性就出來了,。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富,。另外,，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,，成立研究小組,，逐個突破,。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理,。比如,，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,，也有大自考和小自考,，同樣的專業(yè),，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,，如果長時間得不到解決,，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度,，提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式,、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,，對部分知識薄弱學(xué)生進行幫扶,。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同，但是,，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,，這種方式長期堅持下去，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。
二、發(fā)揮班委能動作用,。
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,，是特指“指導(dǎo)”,、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,，學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生工作極其瑣碎,，凡是有關(guān)學(xué)生的事情,，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇,。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,，會產(chǎn)生許多迷茫,，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺,。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高,，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,，內(nèi)含學(xué)生的姓名,、性別,、民族,、出生時間、政治面貌,、個人興趣,、個人經(jīng)歷,、家庭情況等內(nèi)容,，通過這個表格的回收,，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責(zé)人,，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),，使他們不斷地完善工作方法,，增強集體意識和責(zé)任感,，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后,，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促,，并適時地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,，切實提高他們的交際能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力,。同時,，也達到了學(xué)生管理學(xué)生,、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力,。更重要的是,，班級的一些瑣碎工作交由班委處理,，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,，作為大學(xué)生,，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的,、普通的大學(xué)生無論是在年齡,、體質(zhì),、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,，擁有一定的生活經(jīng)驗,、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗,。在這種情況下,，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,，而不是依賴校方,、老師或家長。從正面來說,，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),，才是邁向成功的第一步。
三,、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法,。
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,，面對個性突出的青年學(xué)生,，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點,。作為輔導(dǎo)員,，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們,，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,，我總結(jié)了以下幾點工作方法：
1、主動了解學(xué)生,。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道,。個別學(xué)生由于高考失利,，自信心受到很大打擊,，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差,，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉,，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題,。因此,，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,，真正地進入他們的內(nèi)心世界,，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友,。只有這樣,，才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當做自己的孩子,。
2,、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo),、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等,。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育,、自我管理的能力,。自我教育,，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織,、學(xué)生黨員,、團員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,，健康成長,。自我管理,，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理,。
3、嚴格管理講方式,。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助,、鼓勵,、鞭策、指點,、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽,，而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教,。對屢犯錯誤,，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理,。另外，還要注重工作方式,，大學(xué)生都是思想成熟的成年人,，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”,，私下批評,，正面疏導(dǎo),。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,，降低違紀率。
4,、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)生工作的核心是學(xué)生,。因此，要想教育好學(xué)生,，就必須要面向每個學(xué)生,，做到尊重、關(guān)心,、教育,、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要,。始終做到以學(xué)生之喜為喜,，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達到教育的效果,。
5,、關(guān)注特殊群體,。我校面向全國20多個省市招生，生源廣,，背景雜,。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,，我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生,，他們普遍存在自卑感和孤獨感,，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,。對貧困學(xué)生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心,、細心,、責(zé)任心,、公平心,、講求方法的工作,。認真做好貧困生評選,、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀和自信自強的觀念,。集中各方面力量,，對困難同學(xué)進行幫扶，進一步完善互助工作,，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,，相互促進，相互提高,。
四,、如何加強自身素質(zhì),。
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,，同時對學(xué)生也具有巨大的影響,。
在大學(xué)里，從新生報到那一天起,，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員,。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低,。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要,。
首先，作為一名老師,，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，工作勤奮努力,，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申,，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次,，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,，具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系,。只有這樣,，才能用正確堅定的思想去引導(dǎo),、教育學(xué)生,。
再次，作為教育工作者,，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題,。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力,。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力,。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度,、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維,。
我相信,，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗,，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,，謝謝大家!
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十一
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
我是xxx,，首先我很高興能站在臺上進行競聘的演講,。
我要競聘的是美術(shù)特長班老師,，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見解,，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因,，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。
在中專的時期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長,，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績,，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間,，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,，中學(xué)時曾獲全年級一等獎,。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國在世界有著深遠影響的是中國畫,，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫,、水彩、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢,。
以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：
1,、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,，使幼兒能大膽地表達自己的情感,、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。
2、與家長做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準備,。
3,、實事求是,，開展教學(xué)活動,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗,。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會運用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù),。
4,、在趣中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望,。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時,，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材,，因材施教,。
總的來說,，如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機會,，扎扎實實的工作。反之,，不能上崗，我也會正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十二
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
大家好!
隨著教育改革的不斷深入,，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求,。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題,。八年前,，我?guī)煼懂厴I(yè),，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,，造就了我踏實的工作作風(fēng),。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下,，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,，1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師,，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,，成為學(xué)校的青年骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得,，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇,，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè),，我就愿意去做一個娃娃頭,，帶領(lǐng)我的孩子們,，在知識的海洋里去暢游,，教育我的孩子們做一個有用的人,、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭,。那么我競聘這個職位,，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：
眾所周知，活動是少先隊的生命,，而不管召開那類活動，都離不開音,、美及文學(xué)知識,，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學(xué)的是音樂專業(yè),，大專學(xué)的是漢文專業(yè),，我會彈鋼琴,、跳舞、編排舞蹈,、訓(xùn)練鼓號隊,、畫畫等,。xx年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生,，考上了達師校音樂班,，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎,，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
從xx年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止,。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團支部書記,，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多,，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作,、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,，在那5年之中,，我年年都組織了大型的學(xué)生,、教師文體活動,，組織少先隊主題觀摩中隊會,，本人也多次參加各類文娛演出,、及各種競賽,，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責(zé),，扎扎實實搞好工作為信條，干一行,，愛一行,，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的.心理素質(zhì),，無論我從事何種工作,，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊,。到三小來后，我所帶的班級,、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評,。
作為一名黨員,，我時常不忘學(xué)習(xí)，隨時與黨中央保持一致,，工作上也聽從組織的安排,。
我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀,，又無后顧之憂，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上輔導(dǎo)員的崗位,，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標,，以社會為舞臺，以活動為載體,，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動,，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù),。全面深入地開展少先隊各項活動,。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，謝謝大家,。
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
古語有云：“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學(xué),，是一個展現(xiàn)自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力,、充實自己!競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會,，因為在這里，可以實現(xiàn)追求,，超越自己!此時此刻，懷著激動的心情,，我誠摯地向您提出申請,，大膽自薦!
本人工作踏實,，態(tài)度嚴謹，責(zé)任心強,，并且有一定的溝通能力和組織管理能力,，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹,。
工作性質(zhì)：輔導(dǎo)員助理,，簡稱班助，隸屬于輔導(dǎo)員,，在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作,，既有學(xué)生助理的角色，又有班主任的功能,。它是一項“助人助己”的事業(yè),，在配合學(xué)院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內(nèi)較好的適應(yīng)大學(xué)生活,，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升,。
工作任務(wù)：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，又要鼓勵并指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、樹立遠大目標并付諸行動。另外，還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力,。
二、自我條件介紹,。
思想上：自覺遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，已順利通過第四十五期黨課培訓(xùn)，積極向黨組織靠攏,，還注重科學(xué)理論的積累,，關(guān)注時事，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng),。
學(xué)習(xí)上：目標明確,，不斷進取，各項成績在班級名列前茅,，已通過大學(xué)英語四級和普通話水平等測試,，“學(xué)無止境”，帶著顆謙虛務(wù)實的心,，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印,，爭當一名全面發(fā)展的人才。
工作上：有幸通過競選成為了班級的學(xué)習(xí)委員,。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求,，勤懇踏實，團結(jié)同學(xué),，努力去營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，帶領(lǐng)我們班取得了一個又一個的驕人成績。
生活上：樂觀積極,，待人和善,，利用假期時間兼職，與朋友創(chuàng)辦一家補習(xí)班,，充分調(diào)動學(xué)生積極性,，積極與家長進行溝通，獲得一致好評,。在幫助別人的同時,，自己也可以學(xué)到很多東西，減輕了家里的負擔(dān),。
以上是我對班助一職的理解和認識,，在此懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助,，但我會竭力去當一名盡職的班助,。希望您們給我一個展現(xiàn)自我的平臺，不勝感激!
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十四
各位評委，上午好,。我叫xx,，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書,。我競聘的崗位是大學(xué)高級輔導(dǎo)員。
1,、具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學(xué)科科長2年,、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年,，從事教師教干培訓(xùn)工作20xx年，先后培訓(xùn)教師教干19期52個班次4200余人,，積累了一定的管理,、培訓(xùn)經(jīng)驗，先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進個人,、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任,、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
2,、我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理,，系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性,。工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了工會,、教代會管理的網(wǎng)絡(luò)化,、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間,，協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo),，自第三任期起處理學(xué)校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實率的100%,，促進了我校的民主建設(shè)進程,。這些事務(wù)性的工作將促進、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細化,、規(guī)范化,。
即“敬業(yè)、奉獻,、創(chuàng)新,、服務(wù)”八字方針,。以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ),，以各種規(guī)章制度教育為輔,，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首,，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育,、全面發(fā)展為目的，促進學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力,，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康,，身體健康,，學(xué)有所成”。
1,、加大學(xué)生政治思想工作力度,，建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案,、心理咨詢檔案,，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作,，培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干的學(xué)生骨干隊伍。在綜合測評,、評先樹優(yōu),、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中,，做到公開,、公平、公正,。
2,、每學(xué)期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次,，與每個學(xué)生談心不少于1次,，深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點及其發(fā)展規(guī)律,，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故,。
3、加強對考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報考動員教育工作,，使考研率達到50%,，使學(xué)生報到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平。
4,、積極落實“三下一上”,，即下課堂，下寢室,，下學(xué)生活動中心,，上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識,，在知、情,、意,、行相結(jié)合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境,，潛移默化地對學(xué)生進行教育,，積極組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實踐能力,，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì),。
5,、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學(xué)生提高安全意識,，及時妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，確保所帶學(xué)生年違紀率低于3‰，且無重大安全事故,。
6,、積極探索學(xué)生工作的特點、規(guī)律和方法,，特別是針對當今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實,，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、管理學(xué)等理論知識,，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高。每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇,。每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報告1場,。
陳述完畢，謝謝,！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好!
我叫xxx,，中共黨員，政工師,，中國人民解放軍指揮學(xué)院政教專業(yè)畢業(yè),，現(xiàn)在任成教學(xué)院輔導(dǎo)員。今天,，我競選的還是輔導(dǎo)員工作崗位,。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè),，我不是歌手,，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位,。然而,，我是輔導(dǎo)員—成人教育學(xué)院計算機專業(yè)468名學(xué)生的輔導(dǎo)員;成人教育學(xué)院最受學(xué)生歡迎和尊敬的輔導(dǎo)員;連年被成人教育學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的輔導(dǎo)員,。今天,，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學(xué)生工作,，我喜歡輔導(dǎo)員的工作崗位,，如果今后還有這樣的競崗,，我仍擇其崗,。
我80年參加工作，當過十幾年的政治教師，做過多年的團的工作,，人事工作,，學(xué)生工作,。 22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力,，我熱愛黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中能吃苦,，奉獻精神強,。當老師時我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學(xué)校每次都名列第一,，做團的工作,，由于我工作熱情高,，組織能力強,，愛好廣泛，團的工作也開展的有聲有色;做人事工作，我不僅做好上傳下達的工作，而且為群眾辦了許多實事,，好事;先后被評為“教壇新秀”,。“新長征突擊手”,，“優(yōu)秀團干”,，“先進個人”，“三育人標兵”,。
近幾年,，我擔(dān)任成人教育學(xué)院計算機專業(yè)輔導(dǎo)員。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學(xué)生468名,，占成人教育學(xué)院一半以上學(xué)生,，學(xué)生工作難度相當大。才接手時該專業(yè)是學(xué)校最差的.一個專業(yè),，除了一個班能夠維持正常的教學(xué)外,，其他班級上課的學(xué)生寥寥無幾，課堂持續(xù)也十分松懈,，打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生,。由于學(xué)生紀錄渙散，學(xué)生干部沒有熱情也沒有信心管理班級,，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙,。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，我結(jié)合學(xué)生實際,，做了大量的思想政治工作,，工作中付出了艱辛的勞動。我把家當成了賓館整天泡在學(xué)生中,，了解學(xué)生個體和整體情況,，有針對性的做學(xué)生的政治思想工作。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部,，把他們團結(jié)在自己身邊,，他們積極性較高，都能很好的配合我的工作,。我還嚴抓日常管理,，從早操到課堂紀律，從板報宣傳到衛(wèi)生工作,。開展活動是我們的特色,，在我的組織和管理下,，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者,。在成人教育學(xué)院組織的活動中，如籃球賽，拔河賽,，乒乓球賽,，演講賽，我們的學(xué)生幾乎包攬了所有的冠軍;在襄樊學(xué)院組織的活動中,，我專業(yè)學(xué)生更是主力軍,，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學(xué)生承擔(dān)，為學(xué)院爭了不少榮譽,。目前,，計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結(jié)向上的整體風(fēng)貌,，每年學(xué)生工作量化考核成績都名列第一,，在成教學(xué)院起了很大的帶動作用，得到了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，任課教師,，學(xué)生家長，學(xué)生的好評,，我也連年被學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。
生源是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的先決條件，在招生形式嚴峻的情況下,，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起,，寒冷的冬季親朋好友相聚時，我不忘招生工作,，我不惜車費,，手機費，必要的應(yīng)酬費,，每年為學(xué)院招生到在50人以上,，連年別學(xué)校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導(dǎo)員工作,，在長期和學(xué)生的接觸過程中,，我和我的學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，我已經(jīng)割舍不下學(xué)生這個群體,，學(xué)生也更需要我們的幫助和領(lǐng)導(dǎo),，我關(guān)心學(xué)生，視他們?yōu)樽约鹤优?，學(xué)生常稱我為“輔導(dǎo)員媽媽”,。我的學(xué)生喬自慶生病住院，家在外地,，我放棄“五一”游玩的機會,，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他,。我的學(xué)生杜雙品心理有障礙，我安排學(xué)生干部與他交朋友,，陪吃,，陪住，陪學(xué)習(xí),，我也常與他交心,，談心，經(jīng)過長期的努力該生轉(zhuǎn)變很大,，不僅消除了心理障礙,，而且成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我的個別女生,，由于交友不慎,，被社會上行為不良的青年糾纏，我多次挺身而出;我的有些學(xué)生經(jīng)濟困難,，我常用自己的工資補貼他們,，鼓勵他們順利完成學(xué)業(yè);為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我拿出自己的工資給學(xué)生發(fā)獎學(xué)金;為了了解學(xué)生在家里的情況和爭取家長的配合,，我常不惜電話費,，手機費;為了對學(xué)生負責(zé)我每天都在學(xué)校工作12小時以上。
我關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生也很關(guān)心我,。個別學(xué)生沉迷上網(wǎng)，我阻止他們,，當網(wǎng)吧老板出言不遜,，想動手時，我的學(xué)生用身體護著我說：“她是我的老師,，只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的情況很多,，我切身感受到孩子們幼稚，但他們能分清善惡,，孩子們淘氣,，但他們懂得怎么保護自己的老師，孩子們玩皮,，但他們有一顆純真的心,。
今年元旦前夕，我由于過度勞累病倒在辦公室,，我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院,，并輪流守在病床前，給我端水送飯,，在我病重不能參加學(xué)生組織的“元旦晚會”時,，學(xué)生打通了我的手機,，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時,，我感動的熱淚直流，學(xué)生們也唱不下去了,，手機里傳來的全是哭聲,。多么重感情的學(xué)生，多么懂事的孩子,，就算我有千般的勞累,，萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中,，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的,。
我喜歡輔導(dǎo)員工作，在這平凡的崗位上,，不僅有我的理想和追求,，而且讓我的思想和智慧得到了升華，同時在不斷進步成長的學(xué)生身上我也找到了自己生命的價值,。
孔子說：“其身正,，不令而從;其身不正，有令不從,?！痹S多為人處世的道理我在教育學(xué)生的同時，何嘗不是在說服自己,，以身作則,，為人師表。我要求學(xué)生做到的,，首先自己做到,。如：學(xué)生早操，我每天早上6：00準時到學(xué)校,，趕在學(xué)生之前,，這幾年，我的親朋好友紛紛下海,，我也曾對經(jīng)商很趕興趣,，干過招待所，干過樊城第三大的網(wǎng)吧,。
每月收入高出自己工資的好幾倍,，但是，為了我熱愛的事業(yè),，我停辦了招待所,，轉(zhuǎn)讓了網(wǎng)吧,，“知我者為我心憂，不知我者為我何求?”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停,，常不解的問我：“你是何苦呢?”而且常勸辭職,，休閑在家，輕松生活,。然而,，我不。因為我喜歡輔導(dǎo)員工作,，在這平凡的崗位上,，雖然有辛酸，有疲憊,，有汗水,，但更多的收獲。
昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶,，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng),。
假如競崗成功，我將更加加大學(xué)生的管力度,，抓紀律創(chuàng)建良好班風(fēng);抓學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),，尤其是抓健康向上的活動,，使學(xué)生工作更具特色，更上檔次,。假如這次競崗不成功,，我將服從組織的安排，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，評委，同志們,，請支持我吧!別忘了,，投我一票!謝謝!
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家好,。
我叫黃士民,，現(xiàn)擔(dān)任護理學(xué)院輔導(dǎo)員，感謝學(xué)校給予我這次輔導(dǎo)員競聘機會,。下面我就自己的個人情況和擔(dān)任輔導(dǎo)員以來的體會,，做以下匯報。
我于20xx年畢業(yè)于山東體育學(xué)院教育學(xué)全日制本科,，并于大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨,。畢業(yè)后響應(yīng)國家號召,，志愿參加大學(xué)生西部計劃，赴青海省門源回族自治縣進行了為期一年的基層服務(wù)工作,。20xx年9月有幸到我們山東協(xié)和學(xué)院擔(dān)任護理學(xué)院專職輔導(dǎo)員,，現(xiàn)帶領(lǐng)20xx級，20xx級8個本科班共計396名學(xué)生,。
兩年多的時間里,，學(xué)生在校期間，我始終奉行24小時在崗在位,，每月晚休值班滿勤16天,。新學(xué)期開學(xué)就是上班,，學(xué)期結(jié)束就是下班,，保證領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生24小時隨叫隨到。所帶學(xué)生時至今日無任何意外事故發(fā)生,，無任何違紀通報處分,。
引導(dǎo)學(xué)生加強專業(yè)學(xué)習(xí)及綜合素質(zhì)提升，班級學(xué)生肖玉格等三名學(xué)生在王若維老師的指導(dǎo)下,，在國家級期刊發(fā)表論文一篇,。班級學(xué)習(xí)成績一直保持前列，英語四六級通過率創(chuàng)護理學(xué)院歷史最高,。兩年時間,，3人加入中國共產(chǎn)黨，兩人獲得省級三好學(xué)生,，48人次獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金,。連續(xù)兩年獲得校級先進班集體，五四先進紅旗團支部等,。
積極學(xué)習(xí)和運用了現(xiàn)代信息技術(shù),，個人創(chuàng)辦微信公眾號“皇叔微言”平臺，利用網(wǎng)絡(luò)媒體及時向?qū)W生傳播正能量,，圍繞學(xué)生關(guān)注的熱點進行有效輿論引導(dǎo),，先后共發(fā)表原創(chuàng)文章近百余篇。鼓勵學(xué)生提升學(xué)歷,，創(chuàng)辦護理學(xué)考研論壇平臺,，個人志愿無償開辦多次研究生考試講座，增加學(xué)生對研究生考試的認識,。20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生研究生考試上線約16人,，是去年護理學(xué)院的4倍。通過網(wǎng)絡(luò)微信打卡小程序平臺,，在20xx級發(fā)起行為習(xí)慣和興趣愛好培養(yǎng)活動,，記錄學(xué)生的成長歷程,。
注重學(xué)生多方位就業(yè)觀念，開展大學(xué)生西部計劃,，三支一扶,，選調(diào)生，參軍入伍,，事業(yè)編考試等資訊講座,。鼓勵學(xué)生到需要的地方去建功立業(yè)。
由于在工作中取得了一些成績,，連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀,。20xx年9月，被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。
為人師表,，當率先垂范，堅持公平正義,，敢闖敢拼,，敢于承擔(dān)。從未侵占過任何一名學(xué)生的獎助學(xué)金,，從未吃拿卡要,。無任何經(jīng)商和校外兼職。
工作之初,，我對輔導(dǎo)員這一份工作制定了自己的工作準則：輔助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,，價值觀，思維觀,，引導(dǎo)學(xué)生找到適合自身的發(fā)展道路,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好,。
做好學(xué)生政治思想的引領(lǐng)者,，思想政治教育是輔導(dǎo)員工作的重中之重。我會繼續(xù)時刻圍繞學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟,、道德品質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生爭做優(yōu)秀大學(xué)生。同時高標準要求自己,，用個人的人格魅力去感染和引導(dǎo)學(xué)生,。
做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的輔助者。我將針對不同年級的學(xué)生，做到心中有規(guī)劃,，腦中有策略,。尊重學(xué)生主體地位，營造自學(xué),、勤學(xué),、樂學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)大學(xué)目標,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和動機,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。夯實專業(yè)基礎(chǔ),，鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)所學(xué),，提高實踐能力。錘煉學(xué)科思維,，開展職業(yè)規(guī)劃,。實習(xí)期間，關(guān)注學(xué)生實習(xí)狀況,，做好就業(yè)規(guī)劃,，著力提升就業(yè)質(zhì)量,。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到學(xué)生的培養(yǎng)全過程,。同時，加強個人學(xué)習(xí),，提高學(xué)生引導(dǎo)工作的科學(xué)性,，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。
做好學(xué)生生活中的服務(wù)者,。輔導(dǎo)員是于學(xué)生接觸時間最多的老師,。我會與學(xué)生誠心交心，高效,，快捷為學(xué)生服務(wù),。重視學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,，展現(xiàn)新時代大學(xué)生陽光向上的精神風(fēng)貌,。堅持以學(xué)生之喜而喜，以學(xué)生之憂而憂的服務(wù)理念,。努力成為學(xué)生健康成長的知心朋友,。
做好常規(guī)工作中的踐行者。在當今高等教育綜合改革不斷推進的進程中,，我將從學(xué)風(fēng)建設(shè),，班級管理，學(xué)生培養(yǎng),，學(xué)生黨建,，團建等常規(guī)工作中不斷深化,。在理清工作思路的基礎(chǔ)上，提高工作的科學(xué)化,，規(guī)范化,，堅定落實盛院長提出的高起點工作，高水平管理,，高質(zhì)量服務(wù),，高標準監(jiān)督，高層次保障,，高效率運行的六高要求,。給學(xué)生搭建鍛煉平臺，保障學(xué)生更好的成長成才,。
高校輔導(dǎo)員,，是需要樹立崇高的職業(yè)理想，以獻身教育事業(yè),，引領(lǐng)學(xué)生思想和服務(wù)學(xué)生成長為己任,。輔導(dǎo)員工作就是我所追求的事業(yè)，爭做優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，就是我內(nèi)心所追求的夢想,。
謝謝大家。
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十七
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
你們好,！
今天，我要感謝你們,，因為是你們的關(guān)心和厚愛,、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘,。
我叫xxx,，巴陽小學(xué)的一名普通教師，自xx年從教以來,，一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，長期從事班主任、中隊輔導(dǎo)員工作,，工作大膽,，肯務(wù)實。在班級管理,、教育教學(xué)上,，都得到了家長的好評、同事的認可，在學(xué)校各項文藝,、體育,、科技活動中，我都能親力親為,，受到了同事們的廣泛贊譽,。10年被評為縣級骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員,。大家都知道,，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線,，大隊輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者,、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”,，關(guān)乎下一代的成長,，責(zé)任艱巨而重大。此刻,，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會,，來競聘大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想,。
這些年,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下,，靠著勤奮和努力,，我迅速成長起來,。我認為自己具備擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：
首先,，我有健康的思想，較高的政治覺悟,。作為一名教師,，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。
第二,，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子,、盡心于教育教學(xué),，盡力于班級管理，在我的班級里,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，縣級骨干教師,，便是對我的.努力最有力的回贈。
視頻——我們是陽光少年,，獲縣級一等獎,，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級一等獎,、國家級三等獎,。
第四，我有嚴于律己,、踏實工作的作風(fēng),。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認真履行職責(zé),，嚴格落實學(xué)校紀律,。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”,、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變,，并切實地落實到課堂教學(xué)實踐中。
假如我有幸競聘成功,，我會從中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來,，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況,，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
1,、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2,、加強少先隊的組織和陣地建設(shè),。進一步完善少先隊組織，加強管理,。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站,，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目,。
3,、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣,、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式,、班會進行主題教育,，例如愛國主義教育、文明禮儀教育,、安全教育,、法制教育、環(huán)境教育,、健康教育等等,。
4、開展各種文藝,、體育,、實踐活動，引導(dǎo)隊員樹立獨立與合作的意識,、培養(yǎng)隊員集體榮譽感,、訓(xùn)練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。
5,、留守兒童工作常態(tài)化,。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣,，成為留守兒童身心安全的庇護所,，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸競聘成功,，那么,，我將會用我的真誠，不懈努力,，開拓創(chuàng)新,，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階,，注入新的活力,。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風(fēng)雨,，既然選擇了前行，就不畏有阻攔,。無論風(fēng)雨還是阻攔,，我都將一如既往地與xx小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行,。
感謝大家的傾聽,！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十八
今天,，我站在這里競選學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員，不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于老師,，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者,。何謂志愿者,？就是不為功名，不為私利,，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,、身先士卒的表率和榜樣。其實在座的每位老師都是志愿者的表率,，誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀,，誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。
我的學(xué)歷不高,，能力也有限,，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導(dǎo)員，主要是源于我那顆愛管閑事的心,，說的好聽一點就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里,。
“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育,、養(yǎng)成教育,、創(chuàng)新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分,，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績等有著極其重要的影響”,。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要,，體會到少先隊輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,，我會憑一顆赤誠之心,，傾盡所能，用責(zé)任詮釋使命,，保證完成任務(wù),。我將努力做到以下幾點:。
誠實的說,，對少先隊的組織管理工作,，我除了有一顆極強的責(zé)任心和滿腔熱情之外，沒有一點管理經(jīng)驗,。張主任擔(dān)任少先隊工作多年如一日,，他勤勤懇懇,、任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下,，把我校少先隊工作開展的井井有條,、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹,。我感到欣慰的是,，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨,，同時我也感到壓力,，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以,，我需要虛心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科學(xué)先進的少先隊管理理念，學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞,、無私奉獻的'敬業(yè)精神,，爭取和少先隊共成長。
少先隊工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的,。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊,，就有多少個中隊輔導(dǎo)員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員,，如何將如此龐大的隊伍訓(xùn)練有序整齊劃一,，那就需要我們齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨,。
為促進學(xué)校整體工作的發(fā)展進步,，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動，還應(yīng)把重點放在抓少先隊員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，創(chuàng)造性的開展“十好標兵”評選活動,，根據(jù)各年級少先隊員年齡特點，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標,，設(shè)立頒發(fā)班級標兵,、校級標兵，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。無論是誰來做這項工作,，都會努力去做好，因為我們都有責(zé)任心,，我們共同的目標是校榮我榮,，我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校,，有團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子,、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動,，我看到的是希望,、是力量。
我夢想著,，幾年后,，經(jīng)過全校師生的共同努力，每位教師,、每個學(xué)生,、還有每位來訪家長，言談舉止,、舉手投足間都變得溫文爾雅,、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道,，優(yōu)雅的文明之舉,。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景,，特色之風(fēng)范,。在宋校長的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力,，群策群力,，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實。假如我有幸競聘成功,，那么,，我將會用我的真誠，不懈努力,，開拓創(chuàng)新,，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階,，注入新的活力,。
感謝大家的傾聽！
教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!今天,，我很榮幸站在這里,，競聘小學(xué)一級教師十一級崗位，我相信,，我的成功將來自于你們的認可與支持。我叫xxx,，生于xx75年1月2日，今年x歲。xx98年07月畢業(yè)于xxxx,，同年8月參加工作;20xx年07月畢業(yè)于xxxx;20xx年12月取得小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并被聘為小學(xué)一級教師;普通話達到二級乙等水平,。在這小小的三尺講臺上,，我已奮斗了15個年頭，多年的教育教學(xué)工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心,，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心,，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。
自履職小學(xué)一級教師以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研，善于思考,，和同事研究,，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇,、三等獎4篇,。20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎;20xx年、20xx年,、20xx年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師;20xx獲得縣級小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽指導(dǎo)一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)新課程標準制定教學(xué)計劃,，做到精講多練，批改做到精批細改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課,。對學(xué)生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣，追求實效,，達到春風(fēng)化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向?qū)W生未來,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時,，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位,。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師,，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,，在教學(xué)中我還將注重多讀書、多反思,、多請教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點,。工作中,，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較,，以身作則、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任、學(xué)校放心的教師,。
今天,，我站在這臺上，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘成功，我將以今天為起點,，百尺竿頭,，更進一步!認真履行崗位職責(zé)，工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,，我不會悲傷,，也不會氣餒，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何,，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實實工作,，實干巧干，精益求精”!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
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