總結是對我們的工作,、學習和生活進行一種回顧和總結的方式,。在總結中可以提出改進和發(fā)展的建議,,有利于促進個人和團隊的進步和提高,。這些總結范文可以幫助我們更好地理解總結的重要性和作用,。
幼兒園園長的年度工作總結篇一
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,,一學期的.工作就結束了,,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,,但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,,這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,我竭盡自己的努力,,傾注的熱情,,踏實、勤奮地完成了一學期的工作,。
本學期,,自己積極適應新時期教學工作的要求,嚴格要求自己,,積極向同事們請教,,結合本校的實際條件和幼兒的實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使班級教學工作有計劃,有組織,,有步驟地開展?,F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:
按教學內容及學生的實際,設計課的類型,,擬定采用的教學方法,,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
在工作中,,自己努力增強上課技能,,力求講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化,做到線索清晰,,層次分明,,深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性,,加強師生交流,,生生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,,讓學生動靜結合,,寓學于玩,學得容易,,學得輕松,,學得愉快。
在教學上,,有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學習別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,征求他們的意見,,改進工作,。
1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境,。雖然本學期我們的教室場地較小,,但我們還是精心布置教室環(huán)境,利用有限的場地著力創(chuàng)設了數(shù)學區(qū),、美術區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,,根據(jù)主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃、有目的地投放,,并及時增添活動材料,,引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要,,針對幼兒個別差異、興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。
2、結合主題教育內容,,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,,我們收集了各種掛飾、拉花,、等,,師幼一起進行迎新年節(jié)日布置,渲染迎新年氣氛,,制作一些燈籠,,窗花等迎新年的到來,激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。
3,、做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學成語,、學會傾聽故事,、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,,充分利用餐前,、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字,、數(shù)數(shù),、講故事、等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,。
我班的小朋友屬于新生,他們還很小,,不懂事,。別說自理能力了,就連一點的紀律概念都沒有,,可以說是很亂,。針對這一情況,我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓,。經(jīng)過半年的努力,,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更信心,,更積極地做好事情,完成任務,。而我們老師做到適時幫助,,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,,爭取家長配合,。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,,該批評的批評,,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,,慢慢的做到遵守紀律,。
幼兒園園長的年度工作總結篇二
時間轉眼已臨近學期末,回顧本學期的工作,,有很多的收獲,,同時也有很多的感想,今日借助這個機會,,把我一年來的幼兒園園長工作總結如下:
一,、教育方面:以質量求提高,以特色謀發(fā)展,。
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展,,最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,,這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎,,針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景,,在教育教學中,,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中,,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎,,教職工熱愛自我的職業(yè),,把所有的工作當成事業(yè)來做。作為教師,,大家把愛融入到工作中,,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。在工作中,,幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到??醋o學生,,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。
在教學工作中,,我們除了在情操上強調愛崗敬業(yè),、以園為家外,還大膽改革,,勇于創(chuàng)新,,爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材,,在幼兒早教領域開展歡樂英語教學嘗試,,并取得良好效果,兩個月前,,大連外國語學校專門派來外教到我校上課,,使幼兒眼界開闊,學習興趣越來越濃郁,。
二,、環(huán)境建設:打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境,。
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,,在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下,我園今年的硬件建設取得長足的提高,。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,,暖氣安裝上罩子,,這些工作即美化了我園的環(huán)境,,使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時杜絕了我園的很多安全隱患,,具有多元化的環(huán)境治理效果,。
在軟環(huán)境的建設上,我園領導教師著重強調文化載體的作用,,強調環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,妝點了教室的成長園地,,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,,同時還拓展了育人的空間,同時我園加強環(huán)境清掃工作,,走廊力爭“三凈”,,即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無”,即無塵,、無垢,、無紙屑、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境,讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。
三,、管理理念:以教師為本,樹人才觀念,。
教師在幼兒園具有主體地位,,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質的教師隊伍,,沒有教師的進取參與,,再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,,作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性,,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,,并將這一觀點落實在實際工作中,,真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位,,經(jīng)過多種渠道,,提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務本事,,從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能,提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過制訂學習制度,,加強自身理論學習,定期召開教研活動,,定期下班觀摩教學,,對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導,選送骨干教師外出培訓,,提高教師的業(yè)務水平,。比如:在組織教研活動時,以往教師都說優(yōu)點,,對缺點的認識不深,。此刻,每一次活動結束,,我們及時進行交流,,互相闡述自我的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,就能夠克服缺點,,不斷提高自我的業(yè)務水平,。
本學期,xx教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽,,獲得較好成績,。
幼兒園園長的年度工作總結篇三
光陰荏苒,白駒過隙,,我常常感嘆“時間都去哪了”,。幼兒園從xx年開園到現(xiàn)在四年光景,可以說每個學期都有很大的變化,?;A建設不斷完善,教師隊伍趨于穩(wěn)定,,常規(guī)工作步入正軌,。特別是本學期教師人員的增加,使我從前三年的苦干開始邁向管理,,能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,,將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報:
一,、堅定辦園思路,,一年一個工作重點,,帶動全園發(fā)展。
我始終堅持“保教并重,,依法辦園,,一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。
過去的三年,,第一年搞基礎建設,;第二年抓家長工作,建立信任,;第三年組織活動,,擴大宣傳;今年提高活動質量(進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)),,提升辦園品質,;明年重點提高教育教學水平,教研活動常態(tài)化,;后年進行校園文化建設,;再以后探索特色辦園之路。
本學期幼兒除隨父母進城外,,沒有流失,,還有從山莊頭幼兒園轉來的,我感覺這個方向是對的,,工作成效還不錯,。
二、加強隊伍建設,,營造良好的園風,。
我以真實、誠實,、樸實為座右銘,,提倡交往中以誠相待,處理問題中以工作為重,,一切工作從幼兒利益出發(fā),,積極看待教師的閃光點,多一些商量,,少一些命令,,讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能,形成了團結合作,,吃苦耐勞,,和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數(shù)量少,,但每個人都有職有責:除做好班級工作外,,王玉晶是業(yè)務園長,,曹慧琴是安全主任,侯玉芝是后勤主任,,郭潤珍是保教主任,,分工明確,提高了責任心,。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位,。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次,布置室內環(huán)境,,增加戶外活動項目和體育器械,。從徒手操到器械操、武術操,、籃球操,,從梅花樁到踩高蹺、沙包,、推小車,、釣魚等,鼓勵一物多玩,,豐富了孩子們的戶外活動,。良好的園風,親密了師幼關系,,拉近了和家長的距離,,也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。
三,、家園共育,提高幼兒園知名度,。
幼兒園的成敗離不開家長的口碑,。家長首先關注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表,,征求家長的意見,;利用微信,發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻,。老師少的時候,,請家長助教,中午和孩子一起吃飯,。家長還希望孩子多學知識,,但過于強調認字和算數(shù),我們通過開展多種親子活動,,如親子運動會,,親子美勞,,親子操,親子美食節(jié),,親子游園做游戲,,親子閱讀,家庭布藝創(chuàng)作,,親子環(huán)保燈籠制作,,每學期末放假通知書上按五大領域(健康、語言,、社會,、科學、藝術)打出所學內容等,,引導家長正確認識學前教育,,關注孩子的全面發(fā)展,了解教師的工作,,看到孩子的變化,,尊重幼兒教師,理解和支持幼兒園工作,。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動,,每周借閱一本書,并進行讀書記錄,,微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),,家長進課堂給孩子們講故事,慶六一活動中親子朗誦,,幼兒講故事比賽等,,家長不再說幼兒園啥也不教,也不嫌幼兒園搞活動麻煩,,而且極力配合,。成功扭轉了小學化傾向的不良風氣。
我深深認識到,,幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,,思想上不能懈怠。
四,、存在的不足及發(fā)展思路,。
出處 sevw.cn
1、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,,有效解決各類突發(fā)實事件的能力,,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,提高自己的管理水平。
2,、在教師隊伍壯大的基礎上,,讓教師能多參加上級組織的教研活動,結合園本教研,,促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高,,促進每位教師的成長。
3,、盡快解決網(wǎng)絡問題,,實現(xiàn)現(xiàn)代化教育。
總之,,幼兒園的工作相對比較繁瑣,,雖然取得一些成績,但還存在很多問題,,距離一所優(yōu)質的幼兒園標準還有很大差距,,還需要加快發(fā)展的步伐,才能跟上現(xiàn)代教育的要求,。希望大家多幫助,,對我的工作多提寶貴意見。
我是xx幼兒園的園長,。我們幼兒園建園時間不長,,源于熱愛,更源于領導的信任,我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂,。回顧成長歷程,,我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。
一,、幼兒園主要成績及特色。
改善辦園條件,,美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設上,我園本著少花錢多環(huán)保,,進行廢物利用的原則,,為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合,,構建了一個健康,、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護,、尊重,、賞識每一個孩子,平等寬容的對待每一個孩子,,讓孩子在一種被關愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
二,、以人為本,,完善體制。
競爭意識,、目標意識,、責任意識、科研,、創(chuàng)新意識,、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學校領導每人各有所長,,她們都有開闊的視野,創(chuàng)新的思維,,求真務實的作風,,有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團結拼搏,、勤奮敬業(yè),,牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發(fā)展,,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,,內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進的精神,。
由于我園建園時間比較短,專業(yè)老師不多,,教師要不斷地學習學習再學習,,才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,,教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境,,讓大家心情舒暢,、和諧共處、自我約束,、自我完善,,領導做到知人善任,人盡其才,,鼓勵教師迎難而上,,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲,,關心教師的精神生活,,堅持以人為本,推動我園發(fā)展,。
三,、抓教師學習培訓,促教師專業(yè)發(fā)展,。
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質促進教師專業(yè)成長的最直接,,最重要的陣地,以教師為本,,共建園本教研制度,,從教師個性化成長出發(fā),把教師在工作中遇到的實際問題,,作為園本教研的核心,。我園把園本教研當成頭等大事來抓,成立了由園長牽頭,,會計全面負責的園本教研培訓組織,,實行階梯式管理模式,責任到人,。做到“人人有事做,,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,,同時制定了教研組,、例會、集體備課等制度,,園長為園本教研工作提供強有力的保障,。
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,,做到讓家長放心,,幼兒開心,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此,,我們有信心更有決心。
幼兒園園長的年度工作總結篇四
20xx年靜靜劃上了一個圓滿的'句號,?;貞涍@一年的工作,我倍感快慰,。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,,但我破足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,,在不斷的實際與摸索中,,無論是辦園前提、管理水平,、師資建設,,還是保教質量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作懂得求正于同仁,。
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習,,更重視班子隊伍的建設,,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設我強化三個意識:一體意識,、開拓意識,、服務意識。班子人員團結一致,、分工清楚,、勤政廉明、嚴以律已,,是一支開明,、團結、廉潔,、高效的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,,在先生中引起強烈反映,,在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻,,作模范,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時時不忘征求教師的主張見解,,采用對話式而非命令式;思想上,,勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,,引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心,,引導教職工保重自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性,、發(fā)明性。
在求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一的大思維下,,我狠抓園本內涵建設,鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,,封閉了全體大樓的陽臺,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調,校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,,基礎實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通、高初級互通,,園部資源共享提高了管理透明度,,增強了管理效益。
我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術,,提高課堂教學質量,厚實實際基礎,,不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,,理性構建自己的教育觀點,不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師人人有潛力,個個能成功,,激勵團隊配合,,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推進教師成長,勾引教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目標鼓勵教師,,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷加強教師的工作成就感,,使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快,、競爭強,、懇求高的幼教局面,我堅持學習,,一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,我鼎力提倡教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,有了寬大家長的滿意,,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,,幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?;谝陨纤季S,,我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng),領導先生事事,、處處將心比心為家長著想,,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時,,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,,辨別做好個別家長工作,重點家長差異對待,。我充足發(fā)揮家委會的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長看法,讓家長民主加入幼兒園的治理,,充分利用彩虹報為橋梁,,及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引誘工作,。多形式的家長工作,充分博得了家長對我工作確實定,。
優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,我高度重視,,常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教誨,使人人講保險,、事事講安全,、時時講平安的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),,強化引導班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位任務制,廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,,幼兒園進一步完美了食堂建設,增加了備餐間,、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的三個準則、四個嚴格,、五個認真,,使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標,本年無一例義務事變發(fā)生,。
幼兒園園長的年度工作總結篇五
園長是一個幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,,我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設,還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,,本人立足崗位,認真履行工作職責,,積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況:
一,、對崗位加強培訓,,提高幼兒園教師的整體素質。
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,,確保幼兒園課堂教學的有效性,,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,,同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程,、活動效果等進行當場反思,,通過組織課后評議,共同研討,,比較不同的教學策略,,交流自己的教學方法和組織形式,探討教學中存在的困惑,,解決問題的辦法等,,用新的教育理念指導教育行為,促使廣大教師在心理素質方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。
其次是以課題研究為切入點,,積極開展教育科研活動。一年來,,我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,,逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區(qū)資源,,創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,,要求各村辦園從本園實際出發(fā),制定相應的子課題,,并注意引導教師學習相關的理論知識,,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。
二,、不斷學習,,力求提高整體素質。
首先,重視政治理論學習,,認真學習“三個代表”重要思想和黨的會議會議精神,,深刻領會其精神實質,自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴于律已,,團結同志,,各方面做好表率作用,有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,,認真學習業(yè)務知識,及時了解當前課改信息,,樹立新的教學理念,,在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,,進一步促進教師的專業(yè)成長。
三,、規(guī)范辦園行為,,提高辦園效益,。
一年來,,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,,擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,,并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,,有效促進了幼兒園保教質量的提高,。
二是進一步改善辦園質量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,,逐步改善了辦園條件,,為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,,使幼兒能吃上質量保證,,價格合理的面包糕點,學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標,并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四,、積極開展各項活動,,豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境,調動廣大教職工的積極性,,工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2019年“逢十”生日教師既2019年退休教師座談會;2019年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間,,隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,,然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,,生活的多姿,增進了彼此的情誼,,感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,,通過各種文體活動的開展,豐富教工業(yè)余生活,,提高教師的綜合素質,。進一步加強了學校精神文明建設。
五、目前存在的問題及今后努力的方向,。
由于能力水平面有限,,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,,對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等,。
今后努力的方向:一是繼續(xù)加強學習,找出差距,,不斷完善自己,,提高自身素質。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,,不斷完善其設施設備,,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,,進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,,切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!
希望通過我和大家的努力,,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,,幼兒開心,,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
本學期,,我園在各級主管部門的領導下,,以黨的xx屆六中全會精神為指針,認真實踐“三個代表”重要思想,,全面落實《幼兒園教育指導綱要》精神,,堅持科學發(fā)展觀,,強化內部管理,,在加強教師隊伍建設、抓好安全工作,、深化教育改革,、深入完善家長工作的同時,做好“福建省優(yōu)質幼兒園”評估驗收準備工作,,營造了教書育人,、服務育人的良好氛圍,把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段,,全面,、有效地提高辦園質量。
一、加強隊伍管理,,全面提高教師隊伍素質,。
《幼兒園教育指導綱要》、《福建省優(yōu)質幼兒園評估標準》對教師隊伍素質及專業(yè)水平,、教學質量提出了更新,、更高的要求,據(jù)此,,我園以隊伍管理,、教師培訓為抓手,多途徑地提高教師隊伍素質,。
在管理活動中,,做到三個作用的轉化。一是將監(jiān)督作用轉化在支持中,。對教師堅持正面激勵,,創(chuàng)造良好、愉快,、向上的人際關系氛圍,,及時了解職工的思想和需要,做到因人施導,,使教師對嚴格的管理制度給予理解,,力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉化在合作中。通過和教師一起探討園各項,。
工作方案,。
的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式,,加強和教師的合作,,從而在檢查中可以更客觀、準確地了解了教師的業(yè)務水平,、教學完成情況,、幼兒發(fā)展情況、家長意見等,,能及時引導教師揚長避短,,并及時改進和完善工作安排、調整工作思路,。三是將教育作用轉化在引導中,。每個教師的思想、水平,、態(tài)度和價值觀各有不同,,尊重教師的差異,,和每個教師平等交流,引導教師在原有的基礎上得到發(fā)展,。
2,、實施多形式教師培訓,提高教師政治,、業(yè)務素質,。
為了加強師德、師風建設,,提高教師的思想素質,,我園堅持每周例會學習制度,組織教師認真學習上級下發(fā)的文件精神,、政治學習資料,,學習法律法規(guī)和教師行為規(guī)范,要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,,用嚴明的紀律約束自己,,自覺樹立教書育人的教師形象。本學期,,我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“龍巖市文明學?!被顒?,開展了民主評議行風政風活動,以活動帶動教師職業(yè)道德建設,,有效提高了教師的師德水平,。
為了提高教師的業(yè)務能力,我園多種渠道開展業(yè)務培訓,。一是采取請進來,、走出去的方式,進行集中培訓和分類培訓,。本學期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進行“分級閱讀”培訓,,派出教師前往廈門、龍巖等地培訓,,學習先進教育經(jīng)驗,。二是采取園本培訓的方法,,定期根據(jù)本園教學,、教研現(xiàn)狀進行分析討論、反思,,交流成功經(jīng)驗,,商討改進不足的策略,,并組織教師開展教學技能的競賽活動,如折紙比賽等,,提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展公開教學觀摩、研討等活動,,加強教學研究,,提高實踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文,、案例,,促進教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務學習,,我園教師設計活動,、組織指導活動、評價活動的能力進一步提高,。
二,、加強教學管理,切實提高保教質量,。
(一)落實安全教育,,提高幼兒安全意識和自救自護能力。
1,、各班根據(jù)“守法紀,、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定,、惜生命”的安全教育主題,,每周開展一次安全談話,把消防安全,、戶外活動安全,、外出活動安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中,,結合故事,、圖片等形式,開展了“自我保護教育”,、“飲食衛(wèi)生教育”,、“預防傳染病教育”等活動,教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識,,提高安全教育的有效性,。
2、為進一步加強公共安全教育,,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,,提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力,,,我園按照教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定內容,,結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,,在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習結束后,,消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。
3,、切實開展抗洪防汛工作,,檢查了校舍、排水渠道的安全狀況,,并教育幼兒注意汛期安全,,提高安全意識,確保師生安全,。
(二)抓好日常教學常規(guī)活動,,促幼兒全面發(fā)展。
日常教學活動的組織是幼兒園的根本活動,,為了讓幼兒健康,、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展,,我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,、貫穿德育工作,培養(yǎng)良好的常規(guī)等,,實現(xiàn)五大領域發(fā)展目標的,,促進幼兒全面發(fā)展,以優(yōu)化保育,、教育質量,。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時,著重抓好以下幾項工作:
1,、加強衛(wèi)生保健工作,,注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,,依據(jù)實際,,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,,并認真記載和評析,。學期伊始即加強晨檢工作力度,把好幼兒入園關,,對患病幼兒加強觀察和日常護理,,并及時記錄,、處理,。認真做好膳食管理,,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,,營養(yǎng)均衡,,每月進行一次營養(yǎng)計算,保證幼兒的生長需要,。做好幼兒每年一次的體檢工作,,做好幼兒體檢評價報告同時,加強衛(wèi)生保健用品的管理,。
針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,,我園加強傳染病預防工作,并高度重視手足口病的防控工作,,通過發(fā)放宣傳單,、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動,,并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣。同時,,我園制定了相關預案,,做好校舍通風、消毒,,被褥及玩具的清洗消毒工作,,加強飲食衛(wèi)生管理,加強晨檢工作力度,,切實做好傳染病的防控工作,,杜絕了各種傳染病的流行。
2,、重視幼兒體能鍛煉,,繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,以保證幼兒有充足的戶外活動時間,。本學期通過組織老師分析早操的運動量,,對幼兒早操進行整改,既增加了早操的趣味性,,又保證了充足的運動量,。3月份,我園小班舉行了早操比賽,。
3,、注重幼兒的品德教育,,養(yǎng)成幼兒道德文明行為。
我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材,,通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動,、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話,、五項評比等教育形式,,使幼兒在公德心、集體榮譽感,、團結友愛等方面都有很大的進步,。
為加強全體師生愛國主義教育,5.12四川大地震發(fā)生后,,我園發(fā)起了抗震救災愛心募捐活動,,并結合“六一”活動向社會各界發(fā)起募捐。本次募捐活動得到了全園小朋友,、家長,、社會各界的認可和支持,積極主動參與到募捐活動中,,所有募捐款67010.7元均及時匯入永定縣賑災辦公室轉往災區(qū),。
在“五項評比”活動中,以各班幼兒的衛(wèi)生,、出勤,、文明行為習慣、常規(guī)教育,、安全等為評比內容開展評比,。經(jīng)過評比活動,促進了幼兒良好行為習慣以及集體榮譽感,、上進心的養(yǎng)成,。
4、開展豐富的幼兒活動,,促幼兒健康快樂成長,。
我園開展了形式多樣的幼兒活動,有清明節(jié)到烈士紀念碑掃墓,、春游,、參觀小學、“六一”親子游園活動,、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動,。5月份還成功地舉辦了以“自信、仔細、靈巧,、恒心”為主題的幼兒折紙比賽,,提高了幼兒動手能力。
5,、充分發(fā)揮縣示范園的作用,,配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動,獲得了一致好評,。
(三)加強幼教科研力度,,凸顯園本教研特色,。
保教質量的提高離不開教育教學研究,,我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一,全體教師積極投身到教育科研的領域,,做到園有專門立項研究課題,,教師人人有專題研究,使我園具有濃郁的科研氛圍,,本學期在重點課題“師幼互動”,、“鄉(xiāng)土美術教育”的研究中取得了一定的成績,形成了我園教研特色,。
在省級課題《在案例研究中,,促進師幼共同成長的實踐研究》中,本期從驗證性教學活動入手,,進一步探索集中教學活動中師幼互動的有效性和有效策略,,課題組盧驊老師撰寫的課題論文《淺談幼兒游戲教育情景設置的合理性與有效性》在福建省2019年幼兒園“園本教研”專題研討會上獲三等獎并匯編,熊秀紅,、盧驊合寫的案例——大班體育活動《屈膝團身走》在“2019年福建省基礎教育新課程幼教學科教學設計大賽”中獲二等獎,。
在另一省級課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開展幼兒美術教育》中,課題組成員多次下土樓實地采風,,多途徑收集相關資料,,通過備教材、備幼兒加強集體備課活動,,促進幼兒審美情感,、繪畫表現(xiàn)技能的提高。本期課題組成員徐曉萌,、沈紅蕾,、盧建琴共同撰寫的案例《土樓的門》在“2019年福建省基礎教育新課程幼教學科教學設計大賽”中獲三等獎,并收入省課題階段性研究成果匯編,,徐曉萌老師撰寫的論文《走入客家土樓——淺談在開發(fā)永定土樓美術課程資源中的體會》在福建省基礎教育科學研究優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎,。
2、本期我們以課題組為主,帶動年段開展“一課數(shù)研”活動,。每個年段配備2名教研組成員,,每個年段指派一位老師上課,根據(jù)自己的特長,、班級幼兒的情況選擇活動內容,、設計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設計——再次上觀摩課,循環(huán)往復,,本期小班年段生成了江雋麗老師執(zhí)教的綜合活動《捉迷藏》,、中班年段黃永玲老師執(zhí)教的音樂活動《豬小弟》、大班年段賴新建執(zhí)教的語言活動《上課》,,經(jīng)過了“一課數(shù)研”,,活動設計更加完善,教師的教育行為明顯提高,,說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗,,提高了自身的活動設計能力、聽課評析能力和課堂組織能力,。本期,,中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動,并在家長開放日展示給家長看,,孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進步較大,。
家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色,是我市基礎教育改革重點課題之一,,我園在重視做好家訪,、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外,,還積極推廣家園互動研究取得的先進經(jīng)驗,,如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版,、親子活動的開展等,。我園還不斷探索家園互動工作的新形式,如召開家長專題座談會,、邀請家長參加畢業(yè)典禮,、親子合唱,、六一開展親子游園活動,、親子美勞活動等,,進一步豐富了“建立理解、信任,、合作與支持的家園關系”的工作渠道,。5月27日,,我園召開了家長委員會委員會議,家委會委員通過填寫調查問卷表,、小組討論等形式對各項教育教學活動展開了討論,,并轉達了委員們收集的家長意見,探討逐步提高辦園水平提高的途徑,,進一步促進了家園溝通,。
同時,我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動,,還開展了“小喇叭廣播活動”,,科學教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學教材進行修改。
三,、細化后勤管理,,增強服務意識。
我園切實做好行政后勤工作,,細化后勤工作管理,,力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔、安全的學習,、生活環(huán)境,,為教職工、家長提供各項便利措施,,促進我園各項工作的安全,、順利、有效地完成,。
1,、規(guī)范收費,加強經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理,,做好園務公開工作,。為維護幼兒園及教師利益,精打細算,,合理開支,,使有限的資金發(fā)揮最大的效益;及時做好園務公開工作,努力做到政策公開,、過程公開,、結果公開,做到依法治校,、民主治校;在上級的指導,、支持下,我園還購買了校方責任保險,以保證園工作的順利開展,,保證教師的切身利益,。
2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán),,直接影響著幼兒的身心健康,,影響我園的安定、穩(wěn)定,。本學期,,在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導下,我園完成了廚房進改建工作,,配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室、配餐間,、粗加工間,、細加工間,明確了生熟食品進出廚房的路線,,防止生熟食品交叉感染,,并從促進幼兒身心健康成長出發(fā),切實加強食堂,、食品衛(wèi)生的管理,,嚴格食品購買規(guī)定,嚴格按規(guī)定的程序加工,、烹調餐點,,確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。
3,、切實做好教師考勤考核,、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作,。每月及時細致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分,,并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制,組織各年段教師評先評優(yōu),,充分調動了教職工工作的積極性,。本學期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料。
4,、做好校舍維修,,校園綠化、美化工作,。在各個節(jié)日來臨前,,變換形式布置園內環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具,,及時維修、更換班級電器,,改善師生的學習,、工作條件。
5,、做好計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,做好迎接上級各項檢查的準備工作,。本學期,,我園無一例違反計生工作事例,綜治環(huán)境良好,,教學秩序井然;在龍巖市文明學校復查,、龍巖市模范教工小家復查、縣園務政務公開檢查中均獲得好評,。
6,、關心教師業(yè)余生活,開展豐富多彩的文體活動,。除長期開展的,。
生日祝福。
活動外,,我園領導及時慰問走訪生病教師,、家庭有特殊困難教師,節(jié)假日組織教師開展文體活動,,不僅活躍了大家的身心,還使教師之間的關系更為融洽,。三八期間,,我園組織教師參加“迎奧運、樹新風,、申世遺”踩街活動,,還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠足活動。
7,、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流、溝通功能,。加大宣傳工作力度,,爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解,、支持和參與,,共同發(fā)展幼兒教育,。
8、召開教代會,,解決教職工,、家長關心的熱點、難點問題,,討論通過幼兒園重大決策,,提高幼兒園的管理水平。
一學期以來,,我園取得了驕人業(yè)績:4月份,,我園順利通過“龍巖市模范教工小家”復評驗收,3月份被評為永定縣“德育工作先進集體”;教師賴攀秀獲得龍巖市“先進黨務工作者”稱號,、盧建琴獲得永定縣““縣管優(yōu)秀青年技術拔尖人才”稱號,、江雋麗、盧金蘭被評為縣教育工會“先進女教工”,,蘇可莉等8人被評為“三八先進個人”,、龔曉珍等14人被評為我園“先進教師”;在永定縣第六屆小學美術活動設計中,盧金蘭,、沈紅蕾,、游琳設計的3篇教案獲得了一等獎并上送龍巖市參評,盧德蓉設計的教案獲得了二等獎;在永定縣第六屆音樂活動設計評比活動中,,盧驊,、黃寶珍、黃永玲設計的音樂教案上送龍巖市參評;在我縣教育局“08奧運,,有我一份”案例評比活動中,,我園教師徐曉萌編寫教案獲得了一等獎,賴秀芳,、盧驊編寫的教案獲得了二等獎,,沈紅蕾編寫的教案獲得了三等獎;在市縣舉行的幼兒書畫比賽中,我園的幼兒也捷報頻傳:在永定縣2019“迎奧運,、促和諧,、美家園”書畫展我園共有簡慧陽等24名幼兒獲得了一、二,、三等獎,,并上送龍巖市畫展參展評獎,在永定縣教育局“08奧運,,有我一份”系列活動中,,我園選送的7幅幼兒美術作品分獲一、二,、三等獎,。
成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,,在取得成績的同時,也存在著一些不足之處,,如:教師的創(chuàng)新意識還不夠強,、幼兒三大游戲活動指導的水平還不夠扎實、幼兒戶外活動的面積未能達標等,。但我們堅信:在各級領導的帶領下,,我們全園教職工將繼往開來,以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學的態(tài)度和求實的精神,實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“福建省標準幼兒園”評估驗收的目標,,再創(chuàng)一流佳績!
幼兒園園長的年度工作總結篇六
光陰似箭,,轉眼間,又一年結束了,,回顧一年來的工作,,我?guī)ьI老師們立足本園,了解自身,,擺準位置,,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作匯報一下:
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,,重點落實了以下工作,。
1、定期檢查全園安全設施,,排除安全隱患,,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施,、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,,提出整改措施,。
2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯,、接丟孩子,,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。
3、注重班級安全工作,。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,,明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
1,、我園教師雖然老齡化比較嚴重,,但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課,、苦心鉆研教材,,還主動收集廢舊物品,自制玩,、教具,,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,,我園教師還利用上課之余,,把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,,調整知識結構,加強教育技能改革,,積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課,,很好的利用這個機會,,從中學到很多,對我們是個很大的提高,。
2,、家園聯(lián)系。當前,,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,,努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立良好的家園關系,,即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長工作,,充分發(fā)揮家委會的作用,,通過多種形式的活動,如家長會,、電訪,、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的'稱贊,。
3、上級領導為了幼兒及老師的安全,,為我園翻新了整個校園,,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環(huán)境,,讓我不得不心甘情愿的服務于它,。我除了組織各位教師進行教室的布置,也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,,還把校園環(huán)境都做了布置,,比如:植物園的栽種,都是我親手播種,、育苗,、撒肥、除草才收獲的,,得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,是在我每天精心的喂養(yǎng)下,,長得越來越好;再如:幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán)、火炬,、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。
總之,,在這一年里,,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的,。困難與希望同在,,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來,、攜手共進,、埋頭苦干、頑強拼搏,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園園長的年度工作總結篇七
一年的時間轉眼已臨近學期末,,以下是我的工作總結以及從中感受到的深切體會,。
以質量求進步,以特色謀發(fā)展,,以愛心為動力,。xx幼兒園于20xx年成立,地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),,環(huán)境優(yōu)雅,,空氣清新,xx幼兒園總面積為400佘平方米,,園內設有小朋友喜愛的大型玩具:轉椅,、組合滑梯、電視機一臺,、dvd一臺,、電子琴一臺、手提dvd一臺,、兩臺飲水機,、消毒柜一臺,電風扇五臺,,每人一巾一杯,,是小朋友們的樂園。長安幼兒園設有教學活動室四間,,幼兒接送車兩臺(校車),,園內可接受100名幼兒入園學習。今年我園有2個班的小朋友,,共計57位學生,,共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學生能和其他小朋友一起接受教育,快樂學習,,我園特開展愛心奉獻活動,,開展對貧困、單親,、無父母,、父母殘疾的幼兒進行減免學費與生活支助,以及對有殘疾的學生進行特別護理和照顧,。我們接下來的目標是:我們園要以質量求進步,,以特色謀發(fā)展,以愛心為動力,,全面貫徹國家教育方針,,實施幼兒素質教育,走向內涵發(fā)展的強園之路,,要以《xx教育指導綱要》為依據(jù),,把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,能得到更多家長認可和喜愛的幼兒園,。
傾心于孩子的今天,,著眼于孩子的明天。
1,、我們幼兒園的辦園理念是:傾心于孩子的今天,,著眼于孩子的明天,就是說,,做任何事情既要為孩子的今天考慮,,又要為孩子明天的成長,甚至他一生的發(fā)展負責任,,我們老師經(jīng)過討論把理念分解為:愛中求精,,樂中求進。
愛中求精:愛事業(yè)精益求精,,愛孩子精心培育,,愛是一切工作的前提和基礎,愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,,其二是教職工熱愛自己的職業(yè),,把所有的工作當成事業(yè)來做,作為老師,,大家把愛融入到工作中,,盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設條件。
樂中求進:在快樂中工作,,生活,,力求不斷進取發(fā)展,,教改的步伐這么快,老師們需要不斷的充實自己,,完善自己,,所以幼兒園的老師們并不輕松,雖然工作很辛苦,,很累,但老師們彼此尊重,,相互關心,,每個人都能體會到愛和被愛,每個人都在為自己,,為同伴營造陽光心態(tài),,在這樣一個輕松和諧的氛圍中,老師們相互幫助,,共同提高,。
幼兒至上是以幼兒合適不合適,舒服不舒服,,滿意不滿意為準,,一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事,所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權益,,這一信念,,應化為每一個教師都認同和追求的。
以人為本,,民主辦園教師在幼兒園具有主體地位,,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質的教師隊伍,,沒有教師的積極參與,,再美好的.愿望也不可能實現(xiàn)。所以,,作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性,,發(fā)揮她們主人翁的作用,我認為教師是幼兒園的主人,,作為園長不光要有這樣的理念,,更要將其落實在實際工作中,真正地尊重教師,。在教育孩子的過程屮,,以孩子為主體調動孩子的主動性,積極性,,讓孩子自主學習,,確立孩子的主體地位,,那么反過來,我的考慮是,,因為我當過老師,,當園長對我進行管理的時候,如果不確定我的主體地位,,那我很可能上行下效,,你的觀念再新,你對我的管理再好,,其實你根本不尊重我,,你不把我當成是一個核心,你讓我怎么去面對孩子,。
所以我就提出,,要確立教職工的主體地位,做一切事情要先想到教職工,,因為我要讓教職工快樂的工作,,教職工才能讓孩子快樂的成長,讓老師感到工作快樂,,就能調動起她們的積極性,。
確立教職工的主體地位,就要通過多種渠道,,提高教職工專業(yè)素質,,從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能,提高辦園的整體水平,,我們通過制訂學習制度,,加強自身理論學習,定期召開教研活動,,定期下班觀摩教學,。比如:在組織教研活動時,以往老師都說優(yōu)點,,對缺點的認識不深?,F(xiàn)在,每一次活動結束,,我們及時進行交流,,互相闡述自己的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題,,這種方法使教師明白自身存的不足,,就可以克服缺點,不斷提高自己的業(yè)務水平,。
我們還要關心教職工的身心健康,,定期進行身體檢查,,有時節(jié)假日還進行聚餐活動,旅游活動,,讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神,,相互交流,增進情誼,,陶治情操,。當教師遇到困難時,主動上門安慰,,令教師非常感動,。只有園長把教職工的急、難,、苦、需裝在心里時,,教職工才會為幼兒園的急,、難、苦,、需獻計出力,,其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,這當中園長的真誠,、信任,、尊重溫暖了教職工的心,教職工的熱情,、忠心,、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁。
要使每一項工作都取得實效,,關鍵在于注重過程,。20xx年,我園無論是在教研,、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,,我們老師指導幼兒在長安學區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀,在本園舉辦的六一活動得到廣大好評,。我園自開辦以來,,遵循"安全第一,預防為主"的理念,,從未發(fā)生意外事故,。取得這些成績,離不開教職工的共同努力,,最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,,永不服輸,積極向上的精神,,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,,也是最輝煌的成果。
幼兒園園長的年度工作總結篇八
二00四年悄然劃上了一個圓滿的句號,?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,,還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。
一、強化內部管理,,提高辦園檔次,。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,,更注重班子隊伍的建設,,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識:“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,,是一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,在教師中引起強烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式,;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng),;工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,;我以務實的作風投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,,引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對教職工的`關心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。
二、狠抓內涵建設,,提升教育質量,。
在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,,大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽臺,,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,,增強了管理效益,。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術,提高課堂教學質量,,厚實實踐基礎,,不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,,個個能成功”,,鼓勵團隊合作,提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,,引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。
三,、更新辦園理念,,強化服務意識。
面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢,我堅持學習,,不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長的滿意,,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,,我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,,分別做好個別家長工作,重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,,充分利用“彩虹報”為橋梁,,及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作,,充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,,我高度重視,常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,,使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位責任制,,廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動,;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,,幼兒園進一步完善了食堂建設,,增加了備餐間、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”
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幼兒園園長的年度工作總結篇九
2005年悄然劃上了一個圓滿的句號,?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,,還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。
園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已,是一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,在教師中引起強烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式;思想上,,鼓勵多交流不求大一統(tǒng),;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,;我以務實的作風投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,,常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。
在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,,大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽臺,,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,,增強了管理效益,。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術,提高課堂教學質量,,厚實實踐基礎,,不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,,鼓勵團隊合作,,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強教師的工作成就感,,使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢,我堅持學習,,不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長的滿意,,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的.社會聲譽,,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,,我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,,為家長解決后顧之憂,,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,,作為一園之長,,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,,分別做好個別家長工作,,重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋梁,,及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,,充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,,我高度重視,常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,,使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位責任制,,廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動,;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,,幼兒園進一步完善了食堂建設,,增加了備餐間、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,,本年無一例責任事故發(fā)生,。
教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年,。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績,!
幼兒園園長的年度工作總結篇十
20__年是二幼全體教職工團結協(xié)作,、奮力進取的又一年,也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質量更趨完善,,社會聲譽穩(wěn)步提高,。我們以《漢沽管理區(qū)幼兒園目標管理考核方案》為依據(jù),逐條對照,,認真核實,,總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,,現(xiàn)將一年的工作總結如下,。
一、辦園方向和管理機制,。
根據(jù)我園本年度工作計劃,,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針,堅持保教并重的原則,,以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,,使幼兒園各項工作盡顯特色,,求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效,并對各崗位進行具體分工,,責任到人,,定期檢查,,常抓不懈,充分調動每位教職工的積極性,,發(fā)揮其潛能,。為加強幼兒園民主管理,我們堅持定期召開職工大會,,園內重大事情由教職工共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,,鼓勵他們主動參與學校管理,,努力爭做幼兒園主人。在園務管理中,,我們實施了目標管理,,學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的.基礎上進一步修訂,、完善了有關規(guī)章制度:完善了考核方案,,強化了平時的過程性考核,做到多形式,、多渠道,、多方位考核,并將考核結果與年終考核,、職稱評定,、調資等掛鉤。進一步完善請銷假制度,,在規(guī)定的請假范圍外,,嚴格按制度執(zhí)行,對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細則見“請銷假制度”),,充分調動了教職工工作的積極性,。
二、教師隊伍建設與管理,。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起,,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們教師隊伍中,,積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作精神,,并始終堅持把思想建設放在首位,,堅持學習與交流。堅持從自身做起,,積極參加各類進修學習,,在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求,。
我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育,。深入開展了“一奉獻兩熱愛”活動,,學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,,做到敬業(yè)、愛業(yè),、創(chuàng)業(yè),,教書育人,為人師表,。領導班子定期深入班級,,了解教師教育教學現(xiàn)狀,積極地進行教學改革,。加強教職工的師德教育工作,,強化師德師風建設,培育教師的學術魅力和人格魅力,,弘揚“學為人師,、行為示范”的職業(yè)道德,營造師德師風高尚,、教風學風端正的校園文化氛圍,。以“愛崗敬業(yè),誠信施教”為主題,,進一步完善師德建設的考核和激勵機制,,調動教師教書育人的積極性。
幼兒園園長的年度工作總結篇十一
幼兒園園長年度個人工作總結20xx年悄然劃上了一個圓滿的'句號,?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,,還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。
園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,,是一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,,在教師中引起強烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,作表率,,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,,時時不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式;思想上,,鼓勵多交流不求大一統(tǒng),;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,;我以務實的作風投入工作,,引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,,常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。
在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,,大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽臺,,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,,增強了管理效益,。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術,提高課堂教學質量,,厚實實踐基礎,,不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,,鼓勵團隊合作,,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強教師的工作成就感,,使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,,我堅持學習,,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,,我大力倡導教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽,;有了良好的社會聲譽,,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?;谝陨纤枷?,我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),引導教師事事、處處設身處地為家長著想,,為家長解決后顧之憂,,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,,作為一園之長,,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,,分別做好個別家長工作,,重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋梁,,及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,,充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,,我高度重視,常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,,使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位責任制,,廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動,;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,,幼兒園進一步完善了食堂建設,,增加了備餐間,、更衣室,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,,本年無一例責任事故發(fā)生,。
教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績,!
幼兒園園長的年度工作總結篇十二
20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號,。回憶這一年的工作,,我倍感快慰,。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,但我破足于本職崗位銳意進取,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,,在不斷的實際與摸索中,無論是辦園前提,、管理水平,、師資建設,還是保教質量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作懂得求正于同仁,。
園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學習,更重視班子隊伍的建設,,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致、分工清楚,、勤政廉明,、嚴以律已,,是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,,在先生中引起強烈反映,在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,,咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻,,作模范,,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,,時時不忘征求教師的主張見解,采用對話式而非命令式;思想上,,勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,,引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,,常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,,引導教職工保重自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性,、發(fā)明性,。
在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下,,我狠抓園本內涵建設,,鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,封閉了全體大樓的陽臺,,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,,校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的'支撐下,基礎實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、高初級互通,園部資源共享提高了管理透明度,,增強了管理效益,。
我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術,提高課堂教學質量,,厚實實際基礎,,不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,理性構建自己的教育觀點,,不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,,個個能成功”,,激勵團隊配合,提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推進教師成長,,勾引教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目標鼓勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,,用積小勝為大勝的辦法,,不斷加強教師的工作成就感,,使教師們迅速成長,。
面臨發(fā)展快、競爭強,、懇求高的幼教局面,,我堅持學習,,一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下,,我鼎力提倡教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,,有了寬大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,,幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,。基于以上思維,,我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng),,領導先生事事、處處將心比心為家長著想,,為家長解決后顧之憂,,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,,作為一園之長,,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,,辨別做好個別家長工作,,重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長看法,,讓家長民主加入幼兒園的治理,充分利用“彩虹報”為橋梁,,及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引誘工作,。多形式的家長工作,,充分博得了家長對我工作確實定。
優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,,我高度重視,常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教誨,,使“人人講保險,、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),,強化引導班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位任務制,,廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,,幼兒園進一步完美了食堂建設,,增加了備餐間、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格、“五個認真”,,使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標,,本年無一例義務事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻,,管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。信賴在新一年的工作中,,我會取得更大的成績!
幼兒園園長的年度工作總結篇十三
伴隨著兔年的到來,,20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準,,明確了“以人為本,,個性發(fā)展。讓教師工作舒心,,幼兒生活開心,,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發(fā)展,,教師整體素質得到提高,。并在上級部門的關心幫助、指導下,,在全體教職員工的共同努力下,,不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結,、務實、創(chuàng)新”的園風,,現(xiàn)將學期工作匯報如下:
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理系統(tǒng),,做到分工明確,,責任到人。同時,,根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責,、班級每月考核等各項規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實,,在實際工作中嚴格照章辦事,。通過健全制度,明確職責,,提高了教職工的工作責任感,,促進了我園各項工作有序、高效地開展,。
我園制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度,認真做好幼兒保育工作,。在幼兒飲食上,,嚴格把關食品質量,為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的,,我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯,并教他們該怎樣用餐,,從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病,,流感、傳染病的防范工作,,嚴格把好晨,、午檢關,特別是幼兒午睡時,,餐后散步,、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量,以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴,,這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外,,加強一日觀察,并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,切實有效地做好一日多次的'消毒工作,,幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成,。
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標,。在目標的指導下,選擇教學內容,,寫出每周教學內容安排,。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具!最后我們在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù),。進行抽測,,檢驗各位老師的教學效果,并作為考核的一項內容,。
2,、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,,室內外結合,。保證幼兒有足夠的戶外活動時間,認真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質,。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,,平時注意收集廢舊物品,,如舊掛歷、月餅盒,、易拉罐等,,利用廢舊物品進行教玩具制作評比,也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品),,發(fā)揮老師,、家長、孩子的想象以及動手能力,。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示,、參觀!
4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,,在這方面,,我們教師先嚴格要求自己,起好帶頭作用,。并以故事,、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進行班級評比,,以班級流動紅旗、文明寶寶,、優(yōu)秀寶寶,、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。
安全工作落到實處,。幼兒園在落實教師目標責任制時,,把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度,,并成立了安全領導小組,,定期檢查設備,、大型玩具的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除,。二是將安全知識引入課堂,,教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理,,嚴格把關好幼兒接送制度,。(如:接送卡的嚴格把關,幼兒園保安的值崗,,以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外,結合幼兒的學習生活經(jīng)常進行安全教育,,加強教職工安全知識的培訓,,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,,最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生,。
1,、堅持開展了家長開放日、家長會,、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動,,并邀請家長積極參與,讓家長近距離的,、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況!
2,、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,,發(fā)揮了家園資源導向作用,每月一次新的內容吸引了家長的目光,。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,,教師認真,、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況,并將其表現(xiàn)寫下,,然后經(jīng)過上級領導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學期前,、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作,,通過老師的家訪調研,,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育,、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的,。
一學期以來,,我園圓滿地完成了各項工作,當然也存在著許多不足,,但我們有信心在新學期里,,全園教職工齊心協(xié)力下,不斷完善工作方法,,調整工作思路,,深入思考,銳意創(chuàng)新,,把幼兒園建設得更加美好,。讓我們一起期待我園下學期的成績吧!
幼兒園園長的年度工作總結篇十四
1、繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質園創(chuàng)立材料之09~10,、10~的材料的同時,,做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質園的申報工作:月初,根據(jù)蘇優(yōu)質園的要求撰寫了申報表,,并在中心的協(xié)助下,,填寫了數(shù)據(jù)表,資料組成員根據(jù)各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫,。在教培研中心王明珠教師的指導下,,經(jīng)過了多次修改,最終完成了蘇優(yōu)質園的各類表格,。
2,、整理萌芽保健室的評審資料:本月,,我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健評審要求,對我園的10~11學年和本學期的保健資料進行了整理,。
3,、進一步創(chuàng)設環(huán)境:
園所環(huán)境。
(2)完成大廳五塊展板:大廳就是我園的門面,,所以,,我園把關鍵的信息都放在了大廳展板上,有園標及園標的解讀,,有辦園宗旨,、辦園理念等,有課題特色,,有教師榮譽,,有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳,,就能對我園的重要信息有所了解,。
(3)壇子畫:為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,,所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周,,以顧園長為首的藝術團隊,,加班加點地在壇子上作畫。目前,,風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩,。
(4)玩沙池、戲水池,、內庭院的鵝卵石小路:工程開始了將近三周,,正副園長一向在關心工程的進度。目前,,工程已接近尾聲,。
班級環(huán)境:全體教師在一個多月內緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境,。為了讓教師們能“抬起頭看一看”,,我園特組織全園教師于9日午時16:00~16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設,,邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設的意見和提議,,并為各班環(huán)境創(chuàng)設打分。各班教師制作的游戲材料美觀,、大方,,各有特色。在活動中,,教師們相互交流、分享創(chuàng)設經(jīng)驗,,一齊取長補短,,共同提高。
4,、各班豐富游戲材料:在中心各園的幫忙下,,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。
5,、園內半日活動調研:為提高我園教職工保教工作質量,10月12日至14日上午,,我園兩位行政,、保健教師和三位組長分別對小、中,、大三個年級六個班級開展了半日活動調研,。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例,對各班來園接待,、晨間游戲,、戶外鍛煉、盥洗點心,、團體教學活動,、游戲活動、午餐等方面進行了全面的調研,。觀摩活動結束后,,六位調研人員進行了情景匯總,就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織,、盥洗點心的操作,、年輕教師課堂教學組織、教師組織,、指導主角游戲本事等問題展開了熱烈討論,,提出了許多合理化的提議。之后,,我園召開全園教職工會議,,兩位園長對此次半日調研活動情景進行反饋,,提出了下階段保教工作改善措施,并達成共識,。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調研活動,,體現(xiàn)了我園緊抓教學常規(guī),同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念,。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新,、不斷提高,創(chuàng)造最優(yōu)的保教質量,。
5,、學習《江蘇省優(yōu)質園評估標準》:為了全園上下構成合力迎接創(chuàng)立,本月,,我園主要帶領全體教職工學習了省優(yōu)質園的評估標準,。經(jīng)過學習,教職工們對省優(yōu)質園的評估標準有了清楚的認識,,更了解了所在崗位的職責要求,。
6、進行財產(chǎn)統(tǒng)計:本月,,我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位,,所以,我們對教室,、各專用教室財產(chǎn)登記,。
7,、師德師能交流活動:為了響應太倉市“學標兵,、爭先進、比貢獻”大討論活動號召,,本月20日(周四)午時,,我園進行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂,,傾聽一個個發(fā)生在園內教職工身上的感人,、動聽的故事。教師的師德并不是體此刻一些大事上,,而是滲透在工作中的點點滴滴,。交流會上的一個個故事是那樣的感人,講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人,。一個小時的交流會,,教師們既得到了一次心靈的洗滌,又享受了一次心境的放松,!“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動,,起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用,,經(jīng)過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊,促進了良好的師德建設,,激勵了全園教師敬業(yè)愛幼,、教書育人的職責,推動了和諧學校的建設,。
8,、計生委領導來園指導早教基地的創(chuàng)設:本月12日,太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領下,,來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設情景,,并進行了現(xiàn)場指導。
1,、選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體資料:各年級組根據(jù)教師的實際情景,,一齊商定了各自匯報課的領域及資料。
2,、參加太倉市百節(jié)好課評選活動:本月,,我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內多次磨課后,參加了太倉市的.百節(jié)好課評選活動,。
3,、中大班舉行繪畫比賽:為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置,我園特舉行了幼兒繪畫比賽,。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,,為幼兒園添色。
1,、迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查:本月,,衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查。經(jīng)過檢查,,監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時,,也提出了改善提議,為我園改善食堂管理,,更好的服務幼兒,、服務教職工供給了保障。
2,、進行保育員“崗位大連兵”活動:保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分,,保育員隊伍的建設,關系到幼兒園辦園質量的提高,。為此,,我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨,于10月20日午時三點,組織了一次別開生面的保育員大練兵,。練兵項目包括:餐桌消毒和床鋪整理,。在活動中,保育員們你追我趕,,在規(guī)定的時間里,,求質量,更求速度,,充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度,。此次活動,不僅僅讓保育員們提高了認識,,鍛煉了基本功,,更為保教質量的提升奠定了基礎。在今后的工作中,,保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作,,在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風采。
1,、家長委員會:為促進家園交流,,充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,我園于10月21日午時,,組織召開了新一屆家長委員會會議,。出席會議的有正副園長、保健教師,,及13位幼兒家長,。會上,園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績,,并交流了本學期家園互動方面的主要活動,。之后,委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題,,圍繞幼兒的伙食管理,、課程設置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策,、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答,。最終,,會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結束。我園作為一所新建園,,無論是硬件還是軟件上,,較之以前,都有了很大的改善,。這對管理上也提出了更高的要求,。一人智短,,眾人智長。家園間的緊密交流,,使家長真正地參與到幼兒園的管理中,,這定能加速健全家園共贏的合作平臺,促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,。
2,、膳食委員會:幼兒的健康成長,是每位家長都關注的事情,。膳食的合理配置,,更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景,,全面監(jiān)督幼兒園的膳食質量,,我園于10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持,。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,,讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權利與職責。而后,,保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋,。最終,家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見,。經(jīng)過本次會議,,家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義,同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向,。
幼兒園園長的年度工作總結篇十五
時間飛逝,,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進幼兒園一路走到今日,,與共同工作的領導,、同事建立了良好的關系。在一個新的工作環(huán)境中,,讓我更深地了解到合作精神,、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點,,都是能夠虛心學習的榜樣,。僅有在領導正確的指導下,同事間的相互學習,、相互關心,、幫忙、取長補短、共同努力下,,工作才能得以順利開展,,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康,、全面地成長,。
在本學期內,我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,,有較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德,。服從領導的安排,,認真完成各項教學、教研工作,。并發(fā)揮自我的特長,、學以至用,為幼兒園創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設出一份力,。
由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,,使得各方面工作開展有必須難度,。可是,,經(jīng)過班上教師共同努力,,并及時做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長多溝通,,多商量,。經(jīng)過家訪、早接,、離園,、電話聯(lián)系、家園手冊,、校訊通等途徑及時了解幼兒情景,,同一對幼兒的要求。使幼兒經(jīng)過一學期的學習,、生活,,在各個方面有了必須提高,受到家長的肯定與支持,。
工作中,以教師道德規(guī)范要求自我,以身作則,,言傳身教,,細心、耐心,、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。進取學習和鉆研新的教學方法,,以《規(guī)程》與《綱要》為指導,嘗試開展小班化教學,。在學習,、實踐、總結中不斷完善教學,,也提高自身的專業(yè)素質,。
一個學期結束了,讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,,都要努力,、專心往做。下了苦功才能出成效,。要有好的收獲,,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此,。
幼兒園園長的年度工作總結篇十六
本學期,,我園的教科研工作成績喜人:周紅梅同志多篇論文、方案在省,、市獲獎;袁光玲,、蘇進、沈學梅等同志的論文也分別在市縣獲獎,。國家,、省、市縣級課題開展井然有序,,得到了省市專家的一致好評,。
一.落實素質教育,促進幼兒發(fā)展,。
本學期,,我園堅持以實施高質量的素質教育為目標,深化幼教改革,,全面推進了跨世紀幼兒教育素質教育工程,。
本學期,,各班在實施基礎課程的同時,還根據(jù)幼兒興趣愛好,,開展了本班特色培養(yǎng),。如:英語、科學識字,、繪畫,、音樂等,使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,,發(fā)揮自己的特長,。同時,全園還開辦了舞蹈,、電子琴,、圍棋、繪畫等課外興趣小組,,各組制定了的活動計劃并認真實施,,保質保量,重視因材施教,,因人而宜,。另外,我們還進行了“喜迎xx大”文娛匯演,,元旦趣味運動會等活動,。在這些活動中,我們強調面向全體,,給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機會,是孩子們自信心得到了增強,,個性得到了良好發(fā)展,。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游,、慰問敬老院等,,帶領幼兒走進大自然,大社會,,從小培養(yǎng)其成為社會有用的人,,拓寬視野,陶冶情操,。
二.密切家園聯(lián)系,,發(fā)揮教育合力。
本學期,,我們進一步密切了家園聯(lián)系,,發(fā)揮了家長作用,,提高了教育的合力。
本學期,,我們由團支部負責定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,,使家長了解幼,。
兒園的教育動態(tài),,由醫(yī)務室定期更換保健宣傳欄,幫助家長豐富幼兒保健常識,,由各班老師定期更換家長園地,,使家長及時了解班級的重大活動,教育內容,,交流家長教育子女的經(jīng)驗,,并且做到內容豐富,形式多樣,,家長積極參與,。同時,各班靈活采用家訪,,家長聯(lián)系冊,,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持,。
三.加強后勤管理,提高服務意識,。
1,、提高保育員的素質,明確責任,。
本學期,,我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度,進行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習,使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質,、任務,、要求與內容,逐步增強責任感和光榮感,。同時,,幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等,。我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系,,分批對保育員進行了培訓,。在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務,,克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,,擬定了一日保育工作常規(guī),,并在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序,。
保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,,還應該配合老師組。
織好教育活動,,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,,組織保育員學習并實施,。如讓保育員帶午睡,參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進了保教結合,,而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。
2.健全各項保健制度上規(guī)范。
本學期,,我們嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,,并認真記載和評析。保健教師每天堅持晨檢,,把好入園關,,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄,,每天上,、下午巡視各班一次,了解幼兒健康狀況,,督促保育人員做好毛巾,,桌椅,茶杯,,玩具等物品的清洗,,消毒工作,,并負責檢查室內外衛(wèi)生,指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,,認真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,,做到搭配合理,,營養(yǎng)均衡,每月進行一次營養(yǎng)計算,,保證幼兒的生長需要,,定期召開伙委會會議,廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,,同時,加強衛(wèi)生保健用品的管理,,購置的藥品,,用品有登記,有使用記錄,,保證衛(wèi)生保健用品的供給,,促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。
總結一學期來的工作,,我們在取得成績的同時,,也存在著一些不足之處,如:自主性管理的探索與實踐還不夠,,部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質量還不算高,,創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信:在園長的帶領下,我們全園教職工將繼往開來,,以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標奮進,,再創(chuàng)一流佳績!
幼兒園園長的年度工作總結篇十七
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,,逐步落實規(guī)范管理,,進取促進師幼發(fā)展,努力供給優(yōu)質保教,,不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,,使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下:
歡樂從教作為幼兒園負責人,,我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),,深愛著每一位教師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨:盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育,為家長解決后顧之憂,,讓孩子健康歡樂,,讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,,我潛心學習幼兒園管理理論,,及時向校領導匯報幼兒園工作進展,進取征得各級領導對幼兒園工作的指導,,虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,,充分調動全體教師工作的主動性,有效運用家長資源,,使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀,。
本年度,在校領導的大力支持下,,幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,,安裝了塑鋼大門,更換了存在安全隱患的門把手,,增設了學校廣播網(wǎng),,為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》,,衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞,。利用暑假值班時間,組織全體教師確立各班主題,,分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī),??吹接變簣@的發(fā)展,雖然一路辛苦,卻也充實歡樂。
開拓創(chuàng)新本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎上,大膽開拓,取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度,,進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分資料,,落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的提高,,提醒教師的不足,到達邊工作邊學習邊改善的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度,,自我每次堅持參與其中,研究解決日常教育及教學中存在的問題,。構成每兩周上交一次的備課制度,,每次詳細查看并及時進行書面反饋,規(guī)范備課資料,,期末進行評比的基礎上不斷改善,,到達為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,,相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。
本年度共召開了四次家長會,傳達幼兒園工作思路,,匯報幼兒園主要工作。利用“六,。一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,,期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議,,進取征求家長對幼兒園工作的提議,。建立“園長信箱”,開通”家園直通車”,,學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,,不斷改善提高幼兒園辦園質量。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,,堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生,每周進行班級環(huán)境小掃除,,每月班級環(huán)境大掃除,,有效預防手足口和甲型h1n1流感的傳播,衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎上,,我注重幼兒文化底蘊的積淀,進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進行游戲識字,,開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間,,組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,,并進行拍球、跳繩的練習和達標活動,,提高了身體協(xié)調性,,增強了身體素質。開展“故事大王”評選活動,,提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事,。
充分利用小學有效資源,結合幼兒園實際特點和幼兒理解水平,,扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。經(jīng)過參觀小學校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣,激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。經(jīng)過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,,感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,,讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學課堂,、整理小書包,、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
初見成效正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,,幼兒園教師隊伍日漸成長起來,,幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍,,我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核,以此樹立教師正確的教育理念,,轉變不良的教育行為,。為教師供給外出學習的機會和條件,參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓,,提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,,為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設供給了條件,。開設“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,反思教育行為,。增設“優(yōu)秀園丁”欄目,,每月評選一位優(yōu)秀教師,由園長,、教師,、家長和幼兒共同評價,促進教師成長,。
開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,,表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比,、早操評比,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,,使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,更好地為優(yōu)質教學服務,。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,,得到了局領導、托幼辦,、校領導和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,,在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出,,本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表,,取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位,在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,,本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿,,家長早晨3點就來園排隊報名,半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,,讓幼兒順利適應幼兒園生活,為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動,,均有計劃有安排有總結,,留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。
繼續(xù)攀高回顧一年的工作,,收獲是歡樂的,,也是豐厚的。這其中,,有教師隊伍的提升,,有幼兒的健康成長,有家長對工作的認可,,有幼兒園形象的提升,,更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到,,自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領導和教師們的大力支持,、教師隊伍的團結奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年,,我充滿了憧憬和期望,,因為我看到了努力付出后的收獲,感受到領導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結經(jīng)驗,找準前進的目標,,不斷開拓進取,,使幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園園長的年度工作總結篇十八
一學期以來,我園在教委辦領導的正確引領下,在幼兒園董事會的鼎力支持下,在全園教職工的共同努力下,,我們順利地完成了幼兒園一學期的教育教學任務和預定的工作計劃,,現(xiàn)將一學期工作小結如下:
一,、提升教師的歸屬感,促幼兒園可持續(xù)性發(fā)展。
(—)堅持政治,、業(yè)務學習,,提高教師的個人修養(yǎng),。
1、組織全園教師認真學習《xx鎮(zhèn)教委辦關于深入推進真教育見行動的通知》,,《幼兒一日活動常規(guī)與良好習慣培養(yǎng)》等文件,,利用課余時間閱讀教育名著、幼教書刊《早期教育》,、《幼兒教育》,獲取幼兒教育信息,,學習幼教經(jīng)驗,,提高業(yè)務能力,,擴大常識面,。
2,、倡導全員讀書,。
通過一把手引領,,行政推動,,師生及家長共同參與,,成立沙龍讀書會,。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。建立班級圖書角,。經(jīng)常開展讀后感,、讀書會、經(jīng)典誦讀等活動,,組織全園教師,,以段的形式進行學習和交流《做教師真難,真好》,、《教師要學陶行知》,、《重新發(fā)現(xiàn)學校》等讀書系列活動,,致力提升學校辦學品質,。
3、一學期以來,,幼兒園多次組織教師外出參加培訓學習,。
組織等位新教師到xx小學參加新教師業(yè)務培訓會。季等三位教師參加養(yǎng)正中心小學多功能廳開展鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動,。組織班主任等共xx人次參加xx鎮(zhèn)“幼兒園區(qū)域活動的開展”講座,。十月中旬,楊琳琳園長參加著名幼兒園特色教育與園本課程建設活動培訓班。組織等位老師參加20xx年農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學能力提升培訓,,等幾位老師外出觀摩活動,,同時,對園內教師進行二次培訓,。通過“走出去,,請進來”的方法,借鑒學習,,取長補短,,促使我園教師業(yè)務水平更上一層樓。
4,、鼓勵教師進行學歷進修,。
后勤主任黃黎冰利用暑假參加幼兒園園長任資資格培訓,,、等幾位老師已取得大專畢業(yè)證書,,xx老師參加教師資格認證考試,等位老師參加xx市普通話等級考試,。
(二)提高教師在園的幸福感和歸屬感,。
挖掘節(jié)日的內涵,開展豐富多彩的活動,。結合教師節(jié)開展“嘉博好聲音,,想唱就唱”教師卡拉ok活動,結合中秋節(jié)組織全園教職工開展“博餅”活動,,結合國慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動,,通過組織活動開拓教師視野,提升教師的集體感和歸屬感,,舉行“聆聽花開的聲音”等談心交流活動,,傾聽教師心聲,為教師解決當務之急,。
二,、認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,培養(yǎng)和扶持年輕干部,。
(一)培養(yǎng)扶持新上崗的年輕干部,。
為她們的學習和創(chuàng)新提供條件和機會,支持她們的合理需求與想法,。學期初組織新上任段長到泉州參加教育教學的學習和培訓,,拓寬她們的視野,為今后開展工作做好準備,。請業(yè)務主任幫助她們參與教學檢查活動,,通過評價分析促進教育教學能力的提高,,同時要求段長具體分析教師存在的薄弱點,有針對性的指導教師工作,。
(二)擴充,、加強教師隊伍的建設。
大膽探索教育工作新路子,,在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。積極與晉江鴻江職校互動,,為幼教學生提供實訓基地,,認真指導幼教學生組織好幼兒的每個活動。
三,、夯實保教工作,,推行“真教育行動計劃”提升幼兒一日活動內涵。
牢牢把握“重和諧,、強內涵、促發(fā)展”的三大主題,,組織全體教師開展“真教育”大討論活動,,以“三課”(課堂、課程,、課題)為抓手,,分析實施素質教育中出現(xiàn)的新情況、新問題,,探討解決這些問題的新思路,、新辦法,全面深入推進教委辦提出的開展真教育活動的實施意見,,使真教育更加落實于行動,,服務于學生。
(一)堅持“保教并重”的原則,,凸顯以游戲為主的教育理念,。
堅持科學保教方法,堅決鏟除小學化現(xiàn)象,,嚴格控制班生額,。扎實開展貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的工作。根據(jù)各班具體情況制定班級一日活動常規(guī),,要求各班級能按計劃達到預定目標,,使班級幼兒常規(guī)能更快步入新臺階。督促各年段,、班級,、老師、保育員做好各環(huán)節(jié)的銜接活動,使幼兒園一日活動更有序更規(guī)范的運行,。抓好陽光體育活動,,保證幼兒戶外活動時間。期初,,各段編好科學合理的早操,,使其真正的促進幼兒的發(fā)展。保障幼兒的戶外活動時間和空間,,按時進行戶外活動及鍛煉,。上足上好每周安排的體育活動課,促進幼兒動作的發(fā)展,,堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,,提高幼兒自我保護意識。
(二)加強教研力度,,提升教師專業(yè)水平,。
幼兒園通過各渠道開展教研活動,本學期園內開展教研活動主要形式有周四教研日活動,、園領導推門跟班聽課,、年段教研活動等形式促進教師的專業(yè)成長。本學期,,幼兒園以提升幼兒素質(禮儀教育教學)及區(qū)域活動的開展為重點,,進行教研活動。由段推選大中班陳寶蓮,、吳祥萍老師提供禮儀教育教學觀摩活動,,供教師研討,邀請武漢市高級教研員及高級培訓師鄭潔下園指導工作,,使幼兒園的特色課程邁上新臺階!
(三)加強德育教育,,彰顯園本特色。
1,、堅持以人為本以德立園的辦園理念,。
以“習慣養(yǎng)成”為德育重點工程,優(yōu)化德育內容,,改進德育工作方法,,努力提高德育工作的有效性。營造濃厚文明氛圍,,布置弟子規(guī)掛飾,,懸掛文明標語,布置德育專欄,,組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長,,以小帶大,,互相傳遞文明用語,形成和諧氛圍,。在原有學習經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎上,,落實每周一次禮儀教育活動的實施,以幼兒主動踐行美德為主要形式,,以個人品德為主要教育內容,,班班開展,人人參與,,全面提高幼兒的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動,進一步培養(yǎng)幼兒知善,、行善,、揚善、樂善,。放大主題教育活動影響,,進一步加強班主任、德育導師隊伍建設,。同時我們還利用每周一的升旗儀式,,介紹幼兒行善先進事跡,表彰行善小標兵,,表揚先進班級,以評促進,,抓好常規(guī)活動的開展,。
2、結合“我們的節(jié)日”開展系列主題教育活動,,使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義,,進一步激發(fā)幼兒及教師的各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。
教師節(jié)開展“老師您辛苦啦!”主題活動,,中秋節(jié)全園開展“博餅”活動,,國慶節(jié)開展“祖國媽媽我愛你!”大合唱活動,重陽節(jié)開展“九九重陽節(jié),,最美夕陽紅”親子活動!組織幼兒外出遠足秋游活動,。
3、致力建設學習型的校園,,營造積極向上,、互幫互學的良好學習氛圍。
設立教師書籍借閱區(qū),,鼓勵教師大量借閱書籍,,增強理論知識水平和教書育人本領,。組織教師進行讀書交流活動,轉變教師教育觀念,,提高教育教學能力,。布置幼兒繪本借閱區(qū),閱讀豐富孩子的生活,,開拓孩子視野培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,,在讀書成長本上記錄他們的讀書體會或收獲。每個班級還把同學們自己讀書的心得,、圖書的推介,、美文欣賞等讀書的成果展示在教室里的墻報上,或繪制在手抄報上,,教室里散發(fā)出濃濃的書香,。在書香的熏染下,很多孩子成了小書迷,,有時下課了都不肯出教室,。
(四)創(chuàng)設安全、舒適富有教育意義的育人環(huán)境,。
期初我園將幼兒園的三條走廊根據(jù)不同的特點分為大中小三個區(qū)域進行創(chuàng)設,,布置各具風格。各班根據(jù)教學內容布置主題墻,,按要求創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境,,結合幼兒年齡特點及發(fā)展需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。接受xx鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動榮獲a組二等獎!
(五)嚴把安全衛(wèi)生關,,加強后勤人員建設,,提高其安全意識。
開學初,,我園組織保育員參加業(yè)務工作培訓,。園內保健醫(yī)生每周1次組織保育員學習《幼兒園一日活動行為規(guī)范》、學習《xx鎮(zhèn)教委辦保育員知識競賽題庫》等知識,,提高保育員的文化素質,。要求保育員在對幼兒實施保育過程中滲透教育,掌握幼兒常見病的保健護理知識,,隨時觀察幼兒的健康狀況,,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生,。11月份幼兒園自行舉行第四屆保育員知識技能競賽,,并推選陳麗云,、張月紅、丁姍娜三位保育員代表幼兒園參加xx鎮(zhèn)的保育員知識技能比賽!
嚴格執(zhí)行安全責任制,,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。聘任新保安,加強門禁管理,。每周定期對全園安全進行一次檢查,,每月一次大檢查,及時排除安全隱患,。利用早談,、國旗下講話、家園聯(lián)系欄,、安全教育課和分發(fā)告家長書等多種形式向家長宣傳交通安全,、防溺水,放詐騙等活動,,加強防震,、防暴、消防宣傳和教育力度,,xx月份進行防震演練,、xx月份進行防暴演練、xx月份進行消防演練,,提高全體教師和幼兒的安全意識和應對能力,。
(六)家園共育,突顯家園教育合力,。
本學期,,我園邀請專家下園召開2次全園的家長會,期初召開“學習《指南》,、了解孩子宣傳活動”家長講座,向家長宣傳《3—6歲指南》的意義和目的,,以便爭取家長的支持和幫助,。期中召開“文明禮儀伴我行,同心共建和諧校園”家長會,,向家長宣傳禮儀教育知識,。
繼暑期對全園幼兒進行全面家訪后,我園期初小班段還針對新生入園焦慮,、幼兒在家行為習慣,、幼兒家庭情況等方面對各生進行家訪了解,建立了教師和家長之間的良好的溝通橋梁,,有效地解決了幼兒入園時的各類溝通問題,,緩解了家長幼兒分離時的焦慮感,。召開期初家長會,向家長介紹本學期班級情況,、工作安排和安全教育等方面的信息工作,,聽取家長提出的意見,向上級領導反饋,,列入本學期的工作重點進行教育教學,。我園各班邀請家長參加家長開放日……活動期間,家長用心聆聽,、認真觀摩,、踴躍參與,從各個方面了解幼兒園的教育教學情況和教師教學風采,,有效地促進了家園共育的目標,。
除此之外各班還通過家園聯(lián)系欄、電訪工作,、微信,、qq空間等形式,提醒和鼓勵家長時刻關注聯(lián)系欄內容,,及時了解班級幼兒情況,。及時了解和反饋幼兒在家在園情況,傾聽家長的心聲和建議,,進一步加深相互間的信任與配合,,為長期開展班級活動創(chuàng)設了更加有利的儲備條件。
四,、活動繽紛,,成績顯著。
1,、幼兒園榮獲xx鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設比賽a組二等獎!
2,、幼兒園榮獲xx鎮(zhèn)信息報道先進單位稱號!
3、xx園長榮獲20xx——20xx年度先進工作者稱號!
4,、xx老師榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號!
5,、xx老師榮獲xx鎮(zhèn)信息報道先進個人!
6、xx教師榮獲xx鎮(zhèn)幼兒園卡拉ok比賽二等獎!
7,、xx老師榮獲安幼片區(qū)卡拉ok比賽三等獎!
8,、參加xx鎮(zhèn)保育員知識技能比賽榮獲二等獎!
9、小朋友參加鎮(zhèn)講故事比賽榮獲一等獎,,許博雅榮獲三等獎!
10,、幼兒參加xx鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲大班組一等獎。
11,、幼兒參加xx鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲中班組二等獎,。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,,展望20xx年,我們將以更飽滿的狀態(tài),,腳踏實地,、開拓創(chuàng)新、扎實推進真教育計劃,,整體提高保教質量,,全面促進幼兒健康快樂成長!
五、20xx年工作思路,。
1,、繼續(xù)深入學習推進《真教育見行動計劃》,深化真教育內涵,。
2,、深入學習指南了解指南,以新理念指導教育教學行為,,努力提高教師總結經(jīng)驗和撰寫論文能力,。杜絕小學化現(xiàn)象,根據(jù)主題豐富區(qū)域材料,,讓區(qū)角活動真正成為幼兒的樂園,。
3、進一步開展《弟子規(guī)》活動,,各班繼續(xù)推進禮儀教育,,做好幼兒的安全教育工作,使幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習氣,。
幼兒園園長的年度工作總結篇十九
悄然劃上了一個圓滿的句號?;厥走@一年的工作,,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位銳意進取,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,,還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。
園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已,是一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,在教師中引起強烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式,;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng),;工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,;我以務實的作風投入工作,,引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,,引導教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。
在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,,我狠抓園本內涵建設,大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,,封閉了整個大樓的陽臺,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,,基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,,園部資源共享提高了管理透明度,增強了管理效益,。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術,,提高課堂教學質量,厚實實踐基礎,,不斷根據(jù)新的.基礎教育理念來審視和反思自己的工作,,理性構建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,,個個能成功”,鼓勵團隊合作,,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強教師的工作成就感,,使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢,我堅持學習,,不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長的滿意,,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,,我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,,為家長解決后顧之憂,,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,作為一園之長,,我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,,重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,,讓家長民主參與幼兒園的管理,,充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,,充分贏得了家長對我工作的肯定,。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,,我高度重視,,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,,使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),,強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責任制,,廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,幼兒園進一步完善了食堂建設,,增加了備餐間,、更衣室,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,本年無一例責任事故發(fā)生,。
教育需要無私奉獻,,管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的,。相信在新一年的工作中,,我會取得更大的成績!
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