為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園慶六一活動方案流程篇一

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒,！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

5、黎翠翠做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景,、表演道具；朗誦效果,、配樂良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識,；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

（1）活動目的：使

幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。

幼兒園慶六一活動方案流程篇二

“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義,。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械,，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力,，發(fā)展孩子們的動手能力,，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣,，同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標：

在做做,、玩玩,、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情,。

活動準備：

做木匠的工具,、話筒、磁帶,、vcd,、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人,。

活動地點：

“小木匠”在操場后面的木匠房里進行,。“我最棒”在中一班教室,、中二班教室里,。

活動時間：09年6月1日上午8：40——10：30分

參與人員：

中一班、中二班全體幼兒,，教師,、保育員、家長,。

活動過程：

8：40——9：20“我是小小小木匠”,。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具,。使每個家庭都有工具可以操作,。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。

9：20——9：30“我最棒”才藝展示,。要求每個家庭都有節(jié)日,。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。

9：30——10：00觀看大班時裝秀,。

活動結(jié)束：

1,、孩子們與家長道別。

2,、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室,。

3、唱“六一”的歌曲,，發(fā)放禮品,。

幼兒園慶六一活動方案流程篇三

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等,，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。

1、體育游戲材料的準備：

2,、場地劃分與布置：

3,、音像收集與準備：

4、拍照,、信息上傳：

5、教師才藝表演：

（一）,、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話

（二）,、幼兒早操表演

（三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象）

1,、游戲：摸石過小河

參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。

玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點,，掉入“河”中,，退出游戲，速度快的一組為勝,。

2,、游戲：運西瓜

參賽人員：每班出席6對親子（爸爸和孩子）

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸,，爸爸兩腿夾球行徑跳,，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲,，速度快的一組為勝,。

3、游戲：我們一起來套圈（負責教師：）

參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。

玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點處準備,，游戲開始，幼兒取呼啦圈（一位幼兒取一個）,，跑到媽媽身邊套在媽媽身上,，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子,，這樣依次進行,，以最快套完的小組為勝,。

4、游戲：接果果（負責教師：）

參賽人員：每班出席6對親子（爸爸和孩子）

形式：次項比賽分6次進行,，每次各班出一組親子參賽,。

玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里,，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝,。

（四）、才藝表演

1,、幼兒與家長的才藝表演

2,、教師才藝術(shù)表演

一、活動目的：

1,、通過家長與孩子間的互動游戲,，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響,。

2,、讓家長知道親子園正在招生。

二,、活動運作：

正式活動：x月x日（周日）下午16：30——18:30,，——門前廣場。

預(yù)備活動：x月x日（周六）全天8:30——20:00,，xxx商場門前廣場,，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名,。

xxx提供支持：x月x日（周二）前到xxxx繳費（500——,？元），辦理相關(guān)手續(xù),；xxxxx百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報,，廣播每天播報報名須知，服務(wù)臺接受報名（連續(xù)十天）,；活動當天下午搭設(shè)舞臺,，提供音響設(shè)備一套，掛幕布,。

三,、活動準備內(nèi)容：

比賽分組比賽內(nèi)容材料準備

6-10個月開小船床單5條，1條備用

11-13個月爬行比賽逗引玩具（自備）

14-16個月送小動物回家毛絨玩具（2個備用）

17-24個月推大球大龍球4個

2-3歲運糖果枕頭20個

1,、場地準備：音響設(shè)備一套,、麥克風2個（商場準備），搭臺、背景：

2,、音樂：進行曲（比賽時用）,，歡快的歌曲

3、紅色,、黃色,、藍色、綠色,、橙色,、紫色圓圈標記各20個。

4,、桌子,、椅子、咨詢臺,、報名收費處,、簽到處、獎品臺

5,、獎品：紀念品50-100份,，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書（12份,，打印好）

6、資料準備：宣傳頁300份,、報名表100份,、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份,。

7,、其它：圓珠筆10支，飲水,、零食

1,、主持人(2)：xxx老師、xxx老師

2,、現(xiàn)場督導(dǎo)：xxx老師

3,、道具監(jiān)管：xxx老師、xxx老師

4,、咨詢老師：xxx老師,、xxx老師

5、報名收費：xxx老師,、xxx老師

6,、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組（3人）：xxx老師,、xxx老師

7,、獎品臺：xxx老師、xxx老師

8,、音樂dj：xxx老師

1,、開場白：

2、分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家

17——20個月：推打球

21——24個月：推打球

2——3歲：運糖果

宣傳單：comeon,，baby!親子游戲大賽

時間：x月x日（周日）下午16:00——18:30

地點：————門前廣場

對象：6個月——3歲寶寶

報名熱線：*******

比賽項目：

比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲

比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果

報名方式：

1,、到xxxx一樓服務(wù)臺報名

2、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報名

3,、報名電話：

4,、比賽現(xiàn)場報名（限當天9:00-15:30）

現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的，一律贈送一個月的親子課程,。