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高中班主任津貼發(fā)放的實施細則篇一

一,、 班主任應挑選工作好,、思想好,、作風好，具有一定教學水平,、管理學生經驗和組織能力的教師擔任,。按照擇優(yōu)任用的原則,，每學年經過教師評議一次，由學校領導批準,。

二,、 班主任應履行《班主任職責》和完善規(guī)定的教學工作量，才能發(fā)給班主任津貼,。擔任班主任的小學教師為包班制,，有科任的除外，科任教師每周擔任十八節(jié)課以上,。

三,、 班主任津貼標準。按班計算,，學生15人以下,，每人每月30元；學生16人以上,，每人每月40元,，每半年按4個月計算，即每年的上半年3,、4,、5、6月份及下半年的9,、10,、11、12月份,。

四,、 有下列情形之一的，扣發(fā)當月班主任費,，嚴重的可扣發(fā)國撥部分

1,、 教室衛(wèi)生、擔當區(qū)衛(wèi)生每月有一次不合格的,。

2,、 學生有違紀現(xiàn)象的，如：打架,、罵人,、由于脫崗摔傷的。

3,、 集體活動組織不到位的,，如：間操、集會各種文體活動等,。

4,、 有損壞公物的現(xiàn)象,，班級物品保管不好的。

5,、 不能配合學校工作的,，如：收費、傳達信息等

6,、 班主任中午喝酒的。

7,、 有遲到,、早退、曠工現(xiàn)象或事假兩天以上(含兩天),。

8,、 有體罰及變相體罰學生的現(xiàn)象。

9,、 各種記錄不全的

10,、 對處理班級突發(fā)事件不利的。

以上十條,，每月可隨時抽查2——3次,，有不合格的記錄個人檔案，并告知班主任,。

五,、 按此標準，全中心小學共有22個班級,，每年按8各月計算約資金8000元,，占總經費的 8.4%。

高中班主任津貼發(fā)放的實施細則篇二

根據(jù)《國務院關于提高部分專業(yè)技術人員工資的通知》 (國發(fā) 〔1988〕60號文件)的規(guī)定,，從一九八八年第四季度起,，提高中小學班主任津貼標準和建立中小學教師超課時酬金制度。具體實施辦法如下:

一,、中小學班主任津貼標準提高的幅度和教師超課時酬金的具體數(shù)額,，均由各省、自治區(qū),、直轄市結合實際情況自行確定,。

二、提高班主任津貼的范圍及要求,，仍按 《關于在全國普通中學和小學公辦教師中試行班主任津貼的通知》(〔1979〕教計字489號),、《關于在中等專業(yè)學校、言聾啞學校班主任中試行津貼的通知》 (〔1981〕教計資字049號)和《關于技工學校試行班主任津貼的通知)(〔1981〕勞總培字78號)的有關規(guī)定執(zhí)行,。

三,、各地在建立中小學教師超課時酬金制度時,，應規(guī)定教師的課時定額標準。教師在保證教學質量的前提下,，授課超過課時定額的,，按照本人實際超過的授課時數(shù)發(fā)給酬金。學校有自有資金的,，也可從自有資金中拿出一部分,。

四、提高班主任津貼標準和建立超課時酬金制度所需經費,，按單位的隸屬關系,，分別由中央和地方財政負擔。

五,、中小學民辦教師和企業(yè)單位所屬中小學教師是否參照上述規(guī)定執(zhí)行,，分別由省、自治區(qū),、直轄市和企業(yè)自行決定,。企業(yè)如參照執(zhí)行，不得超過本地區(qū)規(guī)定的標準,，不得將增加的開支列入成本,。

六、各省,、自治區(qū),、直轄市人民政府可根據(jù)國務院的通知和本辦法，結合本地實際情況,，研究制定具體實施細則,，并抄送人事部、國家教育委員會,、財政部備案,。中央各部門及其所屬單位舉辦的中小學、中等專業(yè)學 校,、技工學校,，均按所在省、自治區(qū),、直轄市的實施細則執(zhí)行,。

高中班主任津貼發(fā)放的實施細則篇三

為穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊伍，提升鄉(xiāng)村教育質量,，提高鄉(xiāng)村教師待遇,，切實落實好我區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃，現(xiàn)就鄉(xiāng)村學校班主任津貼的實施，特制定如下方案：

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園在職在編班主任,。

20__年__月開始實施。

1,、鄉(xiāng)村中學班主任津貼500元/月,，鄉(xiāng)村小學班主任津貼300元/月，鄉(xiāng)村公辦幼兒園班主任津貼300元/月,。

2,、每年按10個月計發(fā)班主任津貼。

全區(qū)鄉(xiāng)村學校(幼兒園)班主任津貼所需金額全部納入財政預算,，任何單位和個人不得截留,、卡扣此專項經費。

1,、各鄉(xiāng)村學校要成立好鄉(xiāng)村學校班主任發(fā)放津貼工作領導小組,，由專人負責,，明確責任和工作任務,，把握好政策要求。

2,、發(fā)放工作要做到實事求是,，做到離崗停薪，對當年度考核結果為基本合格以下的班主任不得享受班主任津貼,。不允許各單位弄虛作假,，一經發(fā)現(xiàn)將嚴格追究相關人員的責任。

3,、按時發(fā)放,，每年發(fā)放兩次，分學期發(fā)放到位,。

4,、所有發(fā)放名單和金額在工作單位要及時公示，公示期為5個工作日,，公示無異議后,，報局人事股審核后發(fā)放。

區(qū)教育局成立發(fā)放鄉(xiāng)村學校班主任津貼工作領導小組,，局黨委書記,、局長任組長，局黨委副書記,、副局長任副組長,，其他班子成員任成員。下設領導小組辦公室,，由人事,、紀檢,、審計、計財,、教育等股室負責人為辦公室成員,，具體工作由人事、計財牽頭組織實施,。

高中班主任津貼發(fā)放的實施細則篇四

班主任工作是學校工作的重要組成部分,。為了更進一步調動班主任工作的積極性，進而提升班級管理水平,，在充分調研的基礎上,，特制定提高班主任津貼與待遇的方案，具體操作辦法如下：

班主任津貼共由四部分組成：一是基礎部分;二是班主任工齡工資;三是與班級學生人數(shù)掛鉤的部分;四是按“事”給予獎勵的部分,。

(一)基礎獎：一般班主任為600元;品牌班主任為700元;班級未出現(xiàn)重大偶發(fā)事故,，可全額獲得基礎獎。如果班級出現(xiàn)重大偶發(fā)事件,，班主任又未及時上報和處理,，造成較壞影響，可酌情減發(fā)或者不發(fā),。班級如果出現(xiàn)重大偶發(fā)事件,，造成較壞影響，且班主任有明顯教育不妥者(如學生曠課半天以上未及時上報,，學生聚眾斗毆或其他造成較壞影響者)一次酌情減發(fā)基礎獎的15%—30%,，并酌情減發(fā)直至取消基礎獎。

(二)班主任工齡工資：班主任工齡是指教師擔任班主任工作的年限,。為鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作,。經學校研究決定，從本學期起,，給在桐柏從事班主任工作三年(不含三年)以上的現(xiàn)任班主任發(fā)班主任工齡工資,，每月標準如下：4-5年為20元;6-7年為40元;8-9年為60元;┅。

(三)與班級學生人數(shù)掛鉤的部分：目前,，由于我校在不同年級中存在班級與班級的學生人數(shù)差異較大的現(xiàn)象,，同一年級的班級與班級之間，也存在人數(shù)之間的較大差異,。班級規(guī)模大,，班主任管理工作的量與難度也就項應增大。因此,，對班級人數(shù)超過40人(不含40)的班級,，從本學期起，學校給予適當補貼，每月標準如下：41-45人,，20元;46-50人,，40元;51人以上，60元,。

(四)按“事”給予獎勵的部分：根據(jù)“有事加獎,，有突出業(yè)績加獎”的思路增發(fā)獎金。

1,、從本學期起,，執(zhí)勤班主任發(fā)執(zhí)勤補貼，標準每天10元;

2,、特色管理獎

(1)加強對學風,、班風的建設

班級管理有特色，班主任經常對學生進行學風,、班風教育,，班級凝聚力強，學風優(yōu)良,，常規(guī)管理檢查與考核優(yōu)秀,。期中、期末考班級總成績進步明顯,，在同類班級中排名位居前列;根據(jù)學校德育領導小組考核評議意見,，給予獎勵,。

(2)積極參與德育科研

班主任積極參加德育科研,，注重探索先進的教育方法，有經驗積累并積極撰寫質量高的論文,。凡參加課題研究者,，根據(jù)研究成果和德育論文發(fā)表或獲獎的級別，酌情給予獎勵;

3,、從本學期起,，凡是學校組織開展的活動，按照班級和班主任的參與度,、接受和完成任務的效果與質量,，對表現(xiàn)突出的班主任給予適當?shù)莫剟睢Ｈ缂倨诠ぷ?、?chuàng)建與迎評工作,、社會實踐活動、主題班會,、四季五節(jié)活動等,。