《我要當(dāng)老師》以溫暖筆觸，細(xì)膩描繪了兩代思政課教師間的傳承與奉獻(xiàn)。片中主人翁用真情溫暖人心,，無私付出,，陪伴學(xué)生茁壯成長。影片讓我深刻領(lǐng)悟教育事業(yè)之偉大,，教師之崇高,。他們不僅傳授知識，更用心靈點亮學(xué)生前行之路,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于《我要當(dāng)老師》觀后感的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

第1篇：《我要當(dāng)老師》觀后感

____曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運”,，今天觀影之后對這句話的感觸更深了。自己一路成長得益于在人生的每一個重要階段都遇到了好老師的指引,，我是幸運的,，也是幸福的。如今，我也成了一名老師,，希望自己能夠以他們?yōu)榘駱?，讓我的學(xué)生也感受到這份幸運與幸福。興國必先強教,，強教必先強師,。希望自己在今后的工作中，也能像電影中的老師一樣,，善于把思政的“大道理”轉(zhuǎn)化成學(xué)生感興趣的小故事和家常話,，用心、用情,、用愛做好學(xué)生工作,，讓學(xué)生親其師、信其道,，在教育家精神的指引下,，努力讓自己成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”,。

第2篇：《我要當(dāng)老師》觀后感

這部電影似乎再現(xiàn)了自己十幾年的思政教師的心路歷程,，從初登講臺的青澀到今天的成熟，電影中很多點都讓我找到了共鳴,。到底怎樣當(dāng)好一名思政課教師?通過觀影和自身的經(jīng)歷,，我認(rèn)為應(yīng)該做好兩個方面：一是要愛教學(xué)。只有愛自己的工作才會有幸福感,。當(dāng)我們揮汗如雨備課的時候,，想到的是一雙雙渴望知識的眼睛，就不會累;當(dāng)我們激情澎湃講課的時候,，看到的是一張張青春的笑臉,，莫大的成就感會激發(fā)自己的工作熱情。二是要愛思政課,。思政課教師要秉承“為黨育人,、為國育才”的初心使命和赤誠情懷，以信仰傳遞信仰,，以理論弘揚理論,，以情感激發(fā)情感，以人格完善人格,，把馬列理論內(nèi)化為學(xué)生終身受益的價值觀,，幫他們系好人生的第一粒紐扣，而自己也努力成為教書育人的“大先生”,。

第3篇：《我要當(dāng)老師》觀后感

《我要當(dāng)老師》以溫暖現(xiàn)實主義的手法講述了兩代思政課教師薪火相傳,，躬身奉獻(xiàn)教育事業(yè)的故事,，片中主人翁以真情換真心，無私奉獻(xiàn),，陪伴學(xué)生成長成才的精神,，讓我對教育事業(yè)有了更深的理解和感悟。作為一名班主任,，在日常教育中,，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展,。我們要用心傾聽學(xué)生的聲音,，了解他們的需求和困惑，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路,。思政教育不僅要講深講活講透黨的創(chuàng)新理論，更要將其融入到日常教育中,，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和感染,。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng),，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

第4篇：《我要當(dāng)老師》觀后感

看的過程非常激動，看完之后感慨萬千,。聯(lián)系自己35年思政課教學(xué)的歷程,，我認(rèn)為要想把思政課講好，以下三點值得重視,。第一,，要有堅定正確的政治信仰。思政課教師必須有堅定正確的政治立場,。當(dāng)今最重要的立場,，就是要堅持中國特色社會主義道路，樹牢“四個意識”,，堅定“四個自信”,，堅決做到“兩個維護”。第二,，要有關(guān)愛學(xué)生的博大情懷,。思政課要引導(dǎo)學(xué)生立德成人，立志成才,。除了在教室里面系統(tǒng)講述以外,，我們還要在課上課下、教室內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外,、線上線下高度關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，關(guān)懷學(xué)生成長。第三,，要有嚴(yán)格的自律意識,。要自覺地弘揚主旋律，積極地傳播正能量,，做到課上課下一致,，網(wǎng)上網(wǎng)下一致，言論行動一致,，發(fā)揮好思政課教師的政治引導(dǎo)作用,。

第5篇：《我要當(dāng)老師》觀后感

《我想當(dāng)老師》是一部為慶祝學(xué)校思想政治理論課教師座談會召開五周年而拍攝的獻(xiàn)禮電影。與以往不同,，該片聚焦“思政”領(lǐng)域主題,，反映的不僅是社會對于教師群體的認(rèn)同與關(guān)懷，更反映了近年來黨和國家對于思政課改革和發(fā)展的高度重視,，以及對于思政課教師隊伍建設(shè)的關(guān)心關(guān)注,。

該電影講述了一個剛?cè)肼毜那嗄杲處煂O恒在執(zhí)教過程中，面對教學(xué)困難如何解決并成長的故事,，刻畫了他從懵懂迷茫試圖放棄,，到自信積極敢于挑戰(zhàn)的系列心態(tài)轉(zhuǎn)變，引發(fā)了我對“如何講好思政課”以及“如何當(dāng)一名好老師”兩個話題的思考,。

影片開頭所提“我明明備課備的已經(jīng)很認(rèn)真了,，為什么還是講不好課呢?”，作為一個有半年實習(xí)經(jīng)驗的老師,，我亦是感同身受,。____曾說“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法,，把道理講深,、講透、講活,。”講好思政課不意味著備課認(rèn)真就萬事大吉,，也不意味著照本宣科就能入腦入心，更重要的是了解學(xué)情,，走近學(xué)生,，結(jié)合生活實際，選用生活素材,。思政課是在做人的教育,，脫離實際就不會有預(yù)期的效果。因此辦好思政課,，不僅需要在教學(xué)方式上不斷創(chuàng)新,，在教學(xué)內(nèi)容上不斷更新,，還需在教學(xué)風(fēng)格上不斷標(biāo)新。

影片第二處感悟即“經(jīng)師易求,，人師難得”,，結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷，我方明白一名優(yōu)秀的老師,，知識能力固然是重要的,，但人格品德則是首要的。教師之卓越,，在于教書育人,，更在于立德樹人，教師的一言一行皆是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的“教科書”,，為此想要成為一名好的思政課教師,，還需不斷錘煉高尚品格，起到良好的示范作用,。

總之,，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，課程和教師是相互統(tǒng)一的,，而教師和學(xué)生也是相互成就的?！段蚁氘?dāng)老師》這部影片深深地激起了我想要做一名優(yōu)秀思政課教師的熱情,、激情與真情，在未來的學(xué)習(xí)和工作中我將銘記____的殷殷囑托,，重點掌握“三為”“六要”“八個統(tǒng)一”的核心思想,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名不孚國家,、社會與人民所托的思政好老師!

第6篇：《我要當(dāng)老師》觀后感

這是全國首部以思政課為主題的電影,，看完后我深受觸動。電影中的許多情節(jié)讓我記憶猶新,，“槽子糕”高懷德老師將一生獻(xiàn)給教育事業(yè),，最終倒在講臺上;麗麗老師，一天24小時手機不關(guān)機,，睡覺都睡不安穩(wěn),，生怕學(xué)生在學(xué)校出點什么事兒;孫恒救跳水的學(xué)生何睿，并支持他追求自己的航天夢想,、為了學(xué)生的安全,，放棄了全市新秀教師的思政課決賽……都讓我感觸頗深。

如果問我選擇師范生的初衷是什么?好像真的是因為家里人認(rèn)為女孩子當(dāng)老師比較穩(wěn)定,。但是,，看完這部電影,，看到孫恒和高懷德老師形成了一個教育的閉環(huán)，他們都在用心做教育,，是真正的在培育人才,，我想，我知道了我應(yīng)該做一名怎樣的老師!