一個好的計劃應(yīng)該具備清晰的目標(biāo),、合理的安排和可行的措施,，能夠指導(dǎo)我們行動。編寫一個完美的計劃需要我們首先明確目標(biāo)和期望的結(jié)果。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇一
以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),，努力營造一個科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1,、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊。
（1）利用年級會和個別談話,，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育,，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長,，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng),。
（2）關(guān)心教師尤其是新參加工作的教師的生活,、工作、學(xué)習(xí)和思想,，及時交流溝通,。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。每位教師是團(tuán)隊的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。
（3）增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍,。
（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。
（5）強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。
（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。
（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核、獎勵,。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行文華中學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”
2,、增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù),，提高班級管理的質(zhì)量本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊,，從而增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù),，提高班級管理的質(zhì)量。
（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實(shí)的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育,。
（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊,。
（3）施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。
（4）配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動,。
3、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。
（1）做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不說臟話,，做到文明待人,，誠懇待人，給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會,。
（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
（4）加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,，通過各項(xiàng)評比活動,，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
（5）注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定,。
（6）每月召開一次學(xué)生代表懇談會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，使教育更有針對性,。
（7）通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計劃地開展主題班會,，開展豐富多彩的`課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,。
(8)持續(xù)開展《弟子規(guī)》《法制教育》的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想水平,。
4,、重點(diǎn)突出，做好高一年級安全工作,、特色教育工作,、流生工作。
（1）加強(qiáng)安全工作,，配合政教處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全,，財產(chǎn)安全,，人身安全，交通安全,，用水用電安全的教育,。尤其是要嚴(yán)防打架,、爬墻上網(wǎng)等不良事件的發(fā)生,。
（2）除正常檢查督促平行班教學(xué)外，要有重點(diǎn)的配合宏志班、重點(diǎn)班老師做好教學(xué)監(jiān)督與管理，加強(qiáng)對宏志班,、重點(diǎn)班老師的業(yè)務(wù)檢查,，同時加強(qiáng)對重點(diǎn)班學(xué)生的作業(yè)檢查,。
（3）要求每位教師竭盡全力上好每一節(jié)課，禁止體罰學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生，減少學(xué)生的流失,。對于已準(zhǔn)備退學(xué)或已退學(xué)的學(xué)生，要竭盡全力做好學(xué)生及家長的轉(zhuǎn)化工作,，并做好流生的家訪工作,。
高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊,，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。
1,、新生分班,。
2、新班主任培訓(xùn),。
3,、學(xué)生入學(xué)報到、收繳軍訓(xùn)費(fèi),。
4,、領(lǐng)打掃工具，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。
5,、安排軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，召開軍訓(xùn)動員大會,，軍訓(xùn),。
6、召開年級教師會,、班主任會,。安排好老師的辦公室，要求所有老師提前備好五節(jié)課,，并完成學(xué)校下發(fā)的各種材料,。
7、做好日語班,、強(qiáng)化班宣傳準(zhǔn)備工作,。
1、落實(shí)早入班,、午靜校,、晚送走讀生、班主任入住宿舍等開學(xué)初的一日常規(guī)管理,。
2,、做好日語班、強(qiáng)化班分班工作,。
3,、配合教務(wù)處組織年級教師聽課、評課活動,。
4,、檢查學(xué)生儀容儀表。
5,、衛(wèi)生大掃除,。安排好本班教室,、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生值日表,。
6,、廣播操訓(xùn)練。
7,、制訂班規(guī),、班訓(xùn)。完成班級班委會組建工作,、班級文化建設(shè),。
8、制定高一年級考試獎懲條例,。并完成高一年級第一次月考。
9,、重點(diǎn)做好流生工作與安全工作,。
1、成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級組管理。
2,、組織召開班主任培訓(xùn),。
3、組織召開班干部工作交流會,。
4,、完成班級及宿舍文化布置。
7,、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。
8、配合學(xué)校開好運(yùn)動會,。
9,、配合教務(wù)處為學(xué)生建立學(xué)籍與檔案。
10,、進(jìn)一步做好流生工作,。
1、開好期中考試分析會與表彰會,。
2,、家長會。（待定）,。
3,、檢查學(xué)生儀容儀表,、校服穿戴、違禁物品,。
5,、加強(qiáng)年級廣播操訓(xùn)練及跑操訓(xùn)練。
6,、進(jìn)一步做好流生家訪工作,。
1、配合教務(wù)處做好雙評課第一輪開課工作,，要求老師積極參與聽課,。
2、開展校服穿戴及違禁物品大檢查,。
4,、做好宿舍、教室,、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,。
5、召開年級安全工作會議,，嚴(yán)控打架,、爬墻上網(wǎng)等事件的發(fā)生。
6,、進(jìn)一步做好流生工作,。
1、做好學(xué)期末的安全維穩(wěn)工作,。
2,、開展學(xué)期末的教室及宿舍的公物大檢查。
3,、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。
4、完成期末考試,。
5,、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評比及分析工作。
6,、督促老師完成學(xué)校教務(wù)處及政教處安排的工作總結(jié),。
7、向老師及學(xué)生布置放假的相關(guān)事宜及提出具體要求,。
備注：本年級組計劃如與學(xué)校工作安排沖突,，以學(xué)校工作安排為主。
睢寧縣文華中學(xué)高一年級組20xx年8月30日。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇二
以學(xué)校工作計劃及教研工作意見為指導(dǎo),，本學(xué)期備課組要立足實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法,，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。培育特色，尋求語文課程實(shí)施的`創(chuàng)新點(diǎn)和突破口,；以研促教,，立足課堂，強(qiáng)化教學(xué)與教研流程管理,，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，促使備課組的語文教學(xué)和教研工作穩(wěn)步提升。
以課程改革為中心,，提高教學(xué)質(zhì)量,，抓住全面提高教師素質(zhì)這一關(guān)鍵，加強(qiáng)教學(xué)研究,，活躍教研風(fēng)氣,，進(jìn)行有效教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。
1、漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn),。新教材要求學(xué)生正確書寫漢語拼音?,并在學(xué)習(xí)拼音的過程中，認(rèn)識生字,。全冊要求認(rèn)識300個常用字,，寫其中的100個字，識字量大,，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊,，教學(xué)中有難度。
2,、重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
3,、加強(qiáng)學(xué)生寫字,、讀書姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,，養(yǎng)成良好的書寫,、讀書習(xí)慣。
4,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)行,。
5、開展豐富多彩的語文活動,，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,。
2、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),、備課模式,、作業(yè)常規(guī)、批改要求,。
3,、做好一年級新生的入學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)新生常規(guī)訓(xùn)練,。
4,、參加教材培訓(xùn)。
5,、正常開展備課組活動,，進(jìn)行教材研討。
6,、落實(shí)師徒結(jié)對工作,。
1、一年級拼音樂園闖關(guān)游戲,。
2,、參加學(xué)校課堂教學(xué)效益月活動。
1,、參加學(xué)校教研活動：（低年級：識字寫字教學(xué)）,。
2、整班寫字比賽,。
3,、“識字大王”評比活動。
1《聲律啟蒙篇》對對碰活動,。
2,、經(jīng)典誦讀過關(guān)測試。
1,、學(xué)期期末測試。
2、上交各類資料,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇三
以為了學(xué)生一切,，一切為了學(xué)生為培養(yǎng)目標(biāo)，以辦好鄂東高中為創(chuàng)建湖北省一流民辦高中為宗旨,，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)一代新人,。
一年級共有教師41人,，是一個中青年結(jié)合的教師集體,，有9個自然教學(xué)班,，431名學(xué)生,，分別來自不同鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、村、學(xué)校和城區(qū)學(xué)校,，就教師而言,，今年設(shè)備很齊全，在工作過程中均體現(xiàn)了良好的狀態(tài),，去年（）教師認(rèn)真青年教師虛心好學(xué),，學(xué)生均來自不同學(xué)校，她們大部分文化基礎(chǔ)較差,，較好的學(xué)生由于我校招生工作啟動較遲而被其它學(xué)校招走，如464分以上80余人,，而300分以下就有20人,，但就學(xué)校而言，我們充滿信心,，依靠校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真,，依靠41名教師水平、責(zé)任,，一定能為新生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境，有一個良好的開端和結(jié)尾,。
在校和黨支部正確的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室工作指導(dǎo)下，我們年級組充分發(fā)揮教師主觀能動性和積極性，狠抓教育教學(xué)工作,，落實(shí)狠抓教育工作的推進(jìn),，狠抓思想素質(zhì)的提高，狠抓道德品質(zhì)的升華,，狠抓文化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固,，先學(xué)做人，再學(xué)知識,，練基礎(chǔ),，爭進(jìn)位，確保期末考試各科成績推進(jìn)4個名次,。
（一）以教育工作為主線,，促進(jìn)學(xué)生品質(zhì)提升。
（二）狠抓三大教育的落實(shí),，提升學(xué)生思想品德,。
以學(xué)校要求為主線，抓勵志教育,、賞識教育,、感恩教育，入學(xué)后利用入學(xué)教育為契機(jī),，認(rèn)真組織學(xué)生參與系列教育活動,，特別要在政教處指導(dǎo)下，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“安金鵬”,、“趙美萍”等刻苦學(xué)習(xí)成才,，樹立遠(yuǎn)大理想和戰(zhàn)勝信心的材料，和存在的不足,，從而樹立學(xué)習(xí)信心,，樹立戰(zhàn)勝信心。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇四
1,、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
2、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2,、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍,；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：廖浩,；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。
3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯,。
3,、配合德育處，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
5,、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識教育,，防止不安全事故的發(fā)生,。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建“小精靈樂園”,。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往,、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7,、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式,。劉文娟張繼金,；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞,。
1、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。
3、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力,。
1、利用科組基金,，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵,；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得,；少勞少得,，有誤必?fù)p的管理辦法，來提高教師的工作熱情,。
2,、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。
3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察,，如從聽課,、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4,、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系。
5,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開一次年級組教師會,，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。
6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生,。
1,、“捏出手中的童話”,。
活動目的：實(shí)踐是獲得知識的源泉,，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ),。本次活動通過孩子們想象力,，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美,、體驗(yàn)美,、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,，而且體驗(yàn)到動手勞動帶來得愉悅,。
2、“在外校,，我能行”
活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇五
光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的一年級第一學(xué)期年級組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
本年級組有21位教師，有3位新老師,，其中有2位是班主任,。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心,、細(xì)心,、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了,，離家,、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了,。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，根據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn),，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活,，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新,。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。
1,、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
2,、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
3、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機(jī)制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍,。
3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯,。
3、配合德育處，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
5,、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識教育,，防止不安全事故的發(fā)生。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建“小精靈樂園”,。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7,、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式,。劉文娟張繼金,；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
1,、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施,。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力。
3,、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力。
1,、利用科組基金,，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得,，多創(chuàng)多得,；少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法,，來提高教師的工作熱情,。
2、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。
3、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,，平時注意積累對老師工作情況的觀察,，如從聽課、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè),、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4,、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開一次年級組教師會,，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
6,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，減少事故的發(fā)生,。
1、 “捏出手中的童話”,?；顒幽康模簩?shí)踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ),。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,，用雙手捕捉美,、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,，而且體驗(yàn)到動手勞動帶來得愉悅。
2,、“在外校,，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活,，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇六
深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》及省,、市教育工作會議精神，狠抓理想信念,、社會主義核心價值觀,、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等五項(xiàng)教育內(nèi)容,，通過課程育人,、文化育人、活動育人,、實(shí)踐育人,、管理育人和協(xié)同育人六大途徑,，增強(qiáng)德育工作針對性，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo)。
1.隊伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平,。
2.課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程,。
3.陣地建設(shè)：多管齊下,，培育正行少年。
4.活動建設(shè)：拓寬渠道,，豐富實(shí)踐體驗(yàn),。
5.品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn),。
三,、重點(diǎn)工作。
(一)隊伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平,。
1.更新教育理念，全面落實(shí)德育工作,。牢固樹立全員,、全方位、全過程的大德育觀,，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者，樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價值觀,。按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。
2.重視專業(yè)成長,，建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，組織沙龍研討,、案例分析等活動，相互交流促進(jìn)成長;依托班主任例會,，以會代訓(xùn),，使年輕班主任盡快勝任工作;聘請德育顧問作講座指導(dǎo),，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育(晨會、班會,、品德)活動,，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路。加強(qiáng)心理健康教師隊伍建設(shè),，從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手,，著力提升心理健康教育課堂實(shí)效。
3.提倡自主管理,，加強(qiáng)隊干部工作指導(dǎo),。做好隊干部競選和培養(yǎng)工作，定期進(jìn)行思想教育,，明確分工,、鍛煉才干、增強(qiáng)合作意識,，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作,，限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用。
(二)課程建設(shè)：深度融合,，開發(fā)德育課程,。
1.抓好課程育德。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開足,、開好德育課程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際,，在各學(xué)段循序漸進(jìn)開展德育專題教育：法制,、安全、環(huán)境,、禁毒,、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》,，高年級嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開展自我教育,。
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源,，限度發(fā)揮好每一門學(xué)科,、每一堂課、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能,，有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。
2、加強(qiáng)德育科研。將各類社會實(shí)踐活動課程化,，提倡學(xué)生探尋新莊地域文化,，走出校門、參與實(shí)踐,、知行合一,，在活動中學(xué)習(xí)并收獲。
(三)陣地建設(shè)：多管齊下,，培育“正行少年”
1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,。從常規(guī)入手，細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求,。繼續(xù)落實(shí)明星班級評比,、文明用餐班級、正行少年評比等,，堅持做到“學(xué)有規(guī)范,、行有準(zhǔn)則，人人知曉,，天天訓(xùn)練,、周周通報，月月獎評”,，形成班班爭先,，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
2.踐行“八禮四儀”,。搭建各種“儀式”舞臺,，重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,。通過紅領(lǐng)巾廣播,、升旗儀式等載體，加強(qiáng)宣傳教育,，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明,。
3,、重視心理健康。面向全體學(xué)生開展心理健康服務(wù),，注重進(jìn)行心理資料積累,，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個人心理健康檔案，助力學(xué)生心靈健康成長,。
4,、提升課堂效益,。分年級組開展班會課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對性及教育效益,。加強(qiáng)對日常班會課備課的檢查力度，發(fā)揮好20__版《班主任手冊》的指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)設(shè)計與反思,，不斷提升日常班(隊)會課對班級工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊要收齊,，存檔備查,。
(四)活動建設(shè)：拓寬渠道，豐富實(shí)踐體驗(yàn),。
1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī),，開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動。以市,、校主題系列活動為載體,，做到每月有主題，活動有重點(diǎn);依托中秋節(jié),、九九重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育;開展好“校園科技節(jié)”等活動，展現(xiàn)風(fēng)采,、激發(fā)活力;依托社團(tuán)塑造個性,、提升素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,。
2.加大宣傳教育力度,，落實(shí)和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”。以“愛國”為主線,，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗,。
3、調(diào)動各界整合參與,，加強(qiáng)“三位一體”合力教育,。
成立新一屆家長委員會，進(jìn)一步加大對家長,、社會的開放力度,，充分利用家長開放日活動,，邀請家長來校參加家長會、入學(xué)儀式,、家長課堂等,，開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，發(fā)揮家委會在學(xué)校民主管理中的作用,，讓家長共同參與育人工程,，多方位助力學(xué)生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報告,，推廣經(jīng)驗(yàn),，提高家庭教育質(zhì)量。
聘請派出所,、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長,，對學(xué)生進(jìn)行法律常識教育，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡,，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,，為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。
密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，開展好“四幫一”“結(jié)對幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感,。
(五)品牌建設(shè)：依托特色,，打造德育亮點(diǎn)。
1.營造良好的文化育人環(huán)境,。繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，緊緊圍繞“樂學(xué)正行”這一校訓(xùn)，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇,，以“書香育人”為基點(diǎn),，培養(yǎng)“正行”少年。
2.多渠道開展生命專題教育,。法律,、交通、衛(wèi)生,、消防,、防災(zāi)、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動多線并行,，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為的知識和技能,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識。
3.探索核心價值觀活動體系,。以社會主義核心價值觀為主線,，把零散的德育活動分成“遵守個人準(zhǔn)則”“理解社會取向”“把握國家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合，圍繞“愛國”開展系列活動,，逐步建立具有學(xué)校特色的社會主義核心價值觀活動體系,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇七
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.我主要的做法就是：
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié)，評出"班級小明星",，并且給予獎勵,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
第一學(xué)期一年級工作計劃篇八
本年級組有21位教師,，有3位新老師，其中有2位是班主任,。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,，在各位班主任以及生活老師的愛心,、耐心、細(xì)心,、用心的努力工作下,，一年級的孩子們比較順利的度過了,，離家、想家的“心理斷乳期”,。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了,。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，根據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn),，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活,，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階,。
1,、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線,，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
3、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機(jī)制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍,。
3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯,。
4、配合德育處,，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識教育,，防止不安全事故的發(fā)生。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7,、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金,；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞,。
1、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力。
3,、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力。
1,、利用科組基金,，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得,，多創(chuàng)多得,；少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法,，來提高教師的工作熱情,。
2,、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。
3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察,，如從聽課,、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè),、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作,。
4,、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系。
5,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會,，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。
6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生,。
1,、“捏出手中的童話”
活動目的：實(shí)踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ),。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,，用雙手捕捉美,、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,，而且體驗(yàn)到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校,，我能行”
活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇九
在這個蘊(yùn)含著希望,、機(jī)遇,、挑戰(zhàn)、收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了新的一學(xué)期,，為使新學(xué)期一年級工作有條不紊地開展，特制定以下工作計劃：
我們一年級組共有教師 20人,，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師,，又有充滿活力的青年教師， 20位教師組成了一個和諧的團(tuán)隊,，一個進(jìn)取的團(tuán)隊,。我們都有共同的目標(biāo)和心愿，那就是讓剛進(jìn)一小的一年級兒童在我們的精心呵護(hù)下健康快樂地成長,。
本學(xué)期,，年級組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智,、體,、美等方面的工作，特別是思想品德教育工作,。深入開展年級組活動，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平,，努力培養(yǎng)有特長，有個性,，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法,，求上進(jìn)的一代新人。努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。
1、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、愛學(xué)會學(xué),、積極鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌,。
3,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以制度為保障,，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
4,、加強(qiáng)各方面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故,，確保學(xué)生在校的安全,，全年級無非正常流生。
5,、加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度,，特別把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù),。
6,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作,，努力做到精益求精,。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是考勤制度和請假 制度,，確保每位教師自覺遵守。
2,、加強(qiáng)集體備課,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，鼓勵本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短,，共同提高,。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)期末交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。
4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課,、作業(yè)批改,、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級關(guān),，為全面育人打好基礎(chǔ),。
5、積極參與學(xué)校組織的各類活動,、教學(xué)競賽。
1,、各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全,、行為習(xí)慣、紀(jì)律,、衛(wèi)生等的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到,，不早退，有事請假的良好習(xí)慣,，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建文明班級,。
2,、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀,，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、各班配合學(xué)校積極開展好各種節(jié)假日慶?；顒樱S富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。
4,、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會,，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力,。
1,、做好新生的入學(xué)報到、注冊,、課本發(fā)放,、分班等工作；
2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育；
3,、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；
4,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育,；
1、開展“國慶節(jié)”活動
2,、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行上學(xué),、晨讀,、課間、課堂,、午間,、放學(xué)等行為規(guī)范教育。
1,、開展詩文誦讀,、口算競賽活動；
2,、優(yōu)秀作業(yè)展,；
3、做好期中考試,、半期小結(jié)工作,。
1、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作,；
2,、開展“慶元旦”活動。
1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎接縣統(tǒng)考工作；
2,、學(xué)期工作總結(jié),、考核；
3,、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實(shí)踐活動；
4,、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇十
推薦:
1、以我校教導(dǎo)處,、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德,、智,、體,、美、勞等方面的工作,，特別是思想政治工作,。
3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作,，為再上新臺階做出貢獻(xiàn),。
1、以常規(guī)教育為主線,，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育,。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的一到兩個問題,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn),。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育,。通過安全知講座,、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到生命的可貴，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識的形成,。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然,。
3,、組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組,、課外活動小組,、各學(xué)科競賽，力爭形成階段性成果,。
4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改,、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。
5,、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真制定好個人發(fā)展規(guī)劃,，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。鼓勵教師多實(shí)踐,、勤反思，堅持寫后記,、教學(xué)隨筆,，積極向省級及以上刊物投稿。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉他們,，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來,。
6、充分發(fā)揮年級組的獨(dú)特作用,，定期召開各類座談會,，傾聽師生心聲，努力構(gòu)建學(xué)校,、少年隊,、班主任、各科教學(xué),、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò),。
1、做好新生的入學(xué)報到,、注冊,、課本發(fā)放工作；
2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育。
3,、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；
4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育,。
1、慶祝國慶節(jié),；
2,、舉行少先隊員入隊儀式；
3,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。
1、開展古詩文誦讀,、口算競賽活動,；
2、優(yōu)秀作業(yè)展,；
3,、做好期中復(fù)習(xí)、考試,、小結(jié)工作,。
1、安全知識講座,；
2,、學(xué)生硬筆書法展覽；
3,、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作,。
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎考工作,；
2、學(xué)期工作總結(jié),、考核,；
3、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實(shí)踐活動,；
4、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇十一
在這個蘊(yùn)含著希望,、機(jī)遇、挑戰(zhàn),、收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了新的一學(xué)期，為使新學(xué)期一年級工作有條不紊地開展，特制定以下工作計劃：
我們一年級組共有教師20人,，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師,，又有充滿活力的青年教師，20位教師組成了一個和諧的團(tuán)隊,，一個進(jìn)取的團(tuán)隊,。我們都有共同的目標(biāo)和心愿，那就是讓剛進(jìn)一小的一年級兒童在我們的精心呵護(hù)下健康快樂地成長,。
本學(xué)期,，年級組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智,、體,、美等方面的工作，特別是思想品德教育工作,。深入開展年級組活動,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平,，努力培養(yǎng)有特長，有個性,，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法,，求上進(jìn)的一代新人。努力營造年級組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
1,、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、愛學(xué)會學(xué)、積極鍛煉,、身心健康的精神風(fēng)貌,。
3、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以制度為保障,，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
4,、加強(qiáng)各方面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故,，確保學(xué)生在校的安全,，全年級無非正常流生。
5,、加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度,，特別把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù),。
6,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作,，努力做到精益求精,。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是考勤制度和請假制度,，確保每位教師自覺遵守。
2,、加強(qiáng)集體備課,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵本組教師相互聽課,，取長補(bǔ)短,，共同提高。
3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合,。學(xué)期末交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。
4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改,、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。
5,、積極參與學(xué)校組織的各類活動、教學(xué)競賽,。
1,、各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、行為習(xí)慣,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到,，不早退,，有事請假的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育,，創(chuàng)建文明班級,。
2、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀,，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
3,、各班配合學(xué)校積極開展好各種節(jié)假日慶?；顒樱S富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。
4,、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會,，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力,。
1、做好新生的入學(xué)報到,、注冊,、課本發(fā)放、分班等工作,；
2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,；
3,、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；
4,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育；
1,、開展“國慶節(jié)”活動
2,、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行上學(xué),、晨讀,、課間、課堂,、午間,、放學(xué)等行為規(guī)范教育。
1,、開展詩文誦讀,、口算競賽活動；
2,、優(yōu)秀作業(yè)展,；
3、做好期中考試,、半期小結(jié)工作,。
1、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作,；
2,、開展“慶元旦”活動。
1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎接縣統(tǒng)考工作；
2,、學(xué)期工作總結(jié),、考核；
3,、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實(shí)踐活動；
4,、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇十二
本學(xué)期,，我們以校長的十字方針“規(guī)范,、高效,、人文,、科學(xué),、精細(xì),?！睘橹笇?dǎo)，積極響應(yīng)各處室的工作安排，結(jié)合本班的具體情況，特制定以下工作計劃：
初一學(xué)生在行為舉止，禮貌，學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣,，這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣,，尤其是在開學(xué)伊始，要注意對學(xué)生的收心教育。通過談話，家訪,，主題班會，常規(guī)評比，弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范,，養(yǎng)成教育進(jìn)行不斷的提醒，督促,，檢查.抓細(xì)節(jié),，抓典型，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟的指導(dǎo),，任課教師在平時要嚴(yán)格按規(guī)范要求,，從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始,，到預(yù)習(xí),、上課,、記筆記、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，進(jìn)行有意識的檢查,，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的開端,。
要成才，先成人,，懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過開展以感恩為主題的班會,，讓學(xué)生在思想上懂得感恩,，通過構(gòu)建和諧的班級文化，給學(xué)生家一般的溫馨,，讓學(xué)生在情感上懂得感恩,，教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù)，讓學(xué)生在行動上懂得感恩,。通過這一系列活動的開展,，加強(qiáng)對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),，充分發(fā)揮班級積分制管理的策略，讓我們的孩子形成自覺的感恩意識,，管理意識,，將來成為有修養(yǎng)，有能力的社會棟梁,。
基于本班情況,，年級尖子生少，差生較多的特點(diǎn),，本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時，要是本班的成績再上新臺階,，通過談話,、鼓勵多種形式，培養(yǎng)班里的尖子生,，增加年級前十名,、前三十名的絕對人數(shù)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下,，也有新的提高,。較差的學(xué)生，多鼓勵,，給他們信心,，點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)的熱情，使他們趕上別的同學(xué),，這樣能夠提高班級的整體成績,。
總之，在本學(xué)期的不同階段,，積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇十三
1、 以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線,，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2,、 加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
1,、 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、 本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯。
3,、 認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課,、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4,、 真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
2、“在外校,，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇十四
本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人,，男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。
1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件,，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境,，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生,。
3,、培養(yǎng)班級小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手,，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長,，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項(xiàng)工作。
4,、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過多種途徑,，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動,，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩,，在校做個好學(xué)生,，在家做個乖孩子。
略
第一學(xué)期一年級工作計劃篇十五
開學(xué)四周,，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期也已經(jīng)結(jié)束,，班里的孩子們對學(xué)校、對學(xué)習(xí)都有了一個良好印象,。而接下來的學(xué)習(xí)將逐步進(jìn)入正軌,，學(xué)校和老師都會對學(xué)生提出一定的要求，因此,，學(xué)生和家長要及時調(diào)整心態(tài),，摸索合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在起步階段打好基礎(chǔ)。以下是我對一（3）班學(xué)生的一些分析和小建議,，希望能給家長提供一些家庭指導(dǎo)的方法,。
學(xué)拼音設(shè)計游戲輕松識記。
就一年級語文教學(xué)來說,，知識點(diǎn)并不復(fù)雜,，孩子學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的同時,，要以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣為本,，以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣為重。
現(xiàn)在家長們都很注重學(xué)前教育,，我們班不少孩子在學(xué)齡前就通過不同渠道或多或少接觸過拼音,，并積累了一定的識字量。這是一個亦喜亦憂的問題,，有的孩子學(xué)拼音是家長自己教的,，有的是在幼兒園學(xué)的，有的是參加了學(xué)前補(bǔ)習(xí)班,，學(xué)習(xí)的規(guī)范性,、準(zhǔn)確性未必能夠得到保證。無論是通過各種渠道先行學(xué)習(xí)拼音的孩子,，還是從未接觸過拼音,、幾乎是一張”白紙”的孩子，他們的認(rèn)知起點(diǎn)其實(shí)是一致的,。進(jìn)入小學(xué),，教師將對拼音進(jìn)行系統(tǒng)地教學(xué)，重點(diǎn)是拼音的識記與拼讀,。因此,，不管是哪一類孩子，即使沒有接觸過拼音的孩子,，家長也不必太過擔(dān)心,，而對于那些已經(jīng)學(xué)過拼音的孩子，家長仍要督促他們上課認(rèn)真聽講,。
拼音字母要音,、形同記，特別是音形相似,，平翹舌音,，前后鼻音，在初學(xué)階段容易混淆,，應(yīng)該注意引導(dǎo)區(qū)別,。家長可鼓勵孩子用各種方法來讀準(zhǔn)音,、記住形，如借助物品,、編順口溜,、手勢表示、情景展示等,。家長可以充分利用孩子手中的拼音卡片,，幫助孩子在愉悅的氛圍里進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，如聽音找字母,、看口型找字母,、排順序辨字母、打撲克認(rèn)字母等,，使識記拼音變得簡潔而有趣味,。
字母和音節(jié)的拼讀是孩子學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，雖然從聲母教學(xué)開始,，就同時學(xué)習(xí)拼讀,，但是不要求孩子立刻掌握。初讀一年級的新生應(yīng)注意保持好學(xué)的心態(tài),，家長輔助拼讀的過程是一個潛移默化的過程,。這就好比學(xué)游泳、學(xué)騎車那樣,，有一個慢慢體會、逐步熟練的漸進(jìn)過程,。家長可以讓孩子多聽磁帶中的錄音,，在認(rèn)讀、指讀,、拼讀,、齊讀的狀態(tài)下適應(yīng)拼音的語調(diào)、語感,、語速,、節(jié)奏。因?yàn)殇浺糁械呐湟粜蜗笊鷦?，調(diào)節(jié)得好,，反復(fù)練習(xí)，及時矯正,，自我琢磨,，會使起步學(xué)習(xí)變得新鮮而有趣，從而逐步掌握拼讀,、發(fā)音的技巧,。
拼音是孩子識字的重要工具,，語文二期課改教材充分考慮到拼音的工具性，設(shè)計了讀兒歌識字學(xué)拼音教學(xué)單元,，并且在讀短文識字單元中也將每個字用拼音標(biāo)識,。因此家長平時要多鼓勵孩子自己借助拼音識字閱讀。至于拼音的書寫,、默寫,，家長千萬不要超越孩子的承受能力，盲目加班加點(diǎn),，布置無謂的抄寫作業(yè),。
學(xué)識字口到眼到善用方法。
一年級語文課的進(jìn)度基本上是一天一課,，每天要求學(xué)生識記四五個生字,。雖然識字量不多，但對于剛接觸漢字的學(xué)生來說,，真正熟記會寫并不是一件輕松的事,。班里的學(xué)生常常會碰到這樣的煩惱：生字放在課文中能認(rèn)識，但單獨(dú)抽出來又不認(rèn)得了,；以后可能還會出現(xiàn)會讀會寫,，但默寫時卻又記不起筆畫。這是因?yàn)楹⒆釉谧x書的過程中,，經(jīng)常會出現(xiàn)小和尚念經(jīng)有口無心——口到手眼沒到的現(xiàn)象,，這樣無助于識記生字，也無助于養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。因此,，家長要特別關(guān)注孩子朗讀的質(zhì)量，注意傾聽,，及時發(fā)現(xiàn)問題和難點(diǎn),，適時介入指導(dǎo)。
識字是低年級語文教學(xué)的重點(diǎn),。課堂上,，老師會教學(xué)生用不同方法識記生字，如加部首識字,、去部首識字,、換部首識字、形聲字識字,、加一筆,、去一筆等等。掌握了一定的識字方法,，學(xué)生就能主動地,、有效地識字,，逐漸形成識字能力。
在孩子學(xué)習(xí)的同時,，家長也可以熟悉一些識字方法,，這樣有利于在孩子學(xué)習(xí)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題。例如生字在句子,、兒歌,、短文中會反復(fù)出現(xiàn)，提供了識字的環(huán)境,，這些句子,、兒歌、短文應(yīng)該讓孩子反復(fù)朗讀,。由于低年級學(xué)生可塑性強(qiáng),，學(xué)習(xí)方法的建立還處于一個朦朧狀態(tài)，家長可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒樌麑W(xué)習(xí)識字,，其中關(guān)鍵的一點(diǎn)是,，無論在課堂上還是家中，都要求做到：左手按書,，右手指字,，輕輕滑過，字字過目,，朗讀正確,，節(jié)奏清晰。
除了在課堂中學(xué)習(xí)生字,，家長還可以引導(dǎo)孩子在生活中識字,，例如：走在馬路上，可以讓孩子說說看到的商店名,、路名；乘車時,，看看車牌說說站名,；逛超市時，讀讀標(biāo)簽上的商品名,；餐廳用餐時,，看菜單點(diǎn)菜；讀報時,，將認(rèn)識的字圈出來等,。生活中識字，可以擴(kuò)大孩子的識字量,，也能發(fā)現(xiàn)識字過程中孩子語音,、語調(diào)不和諧的問題,。經(jīng)常積累，善用方法,，就能夠?yàn)樘崆伴喿x打下基礎(chǔ),。
學(xué)寫字糾正姿勢講求規(guī)范。
學(xué)生情況分析：
寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,。要把字寫好,，做到握筆寫字姿勢。
正確是前提,。我們發(fā)現(xiàn)有的家長有時會更關(guān)注孩子的寫字速度,，而忽視寫字姿勢的糾正。很多孩子雖然掌握了正確姿勢,，但在寫字過程中由于忽視或者缺少督促,，姿勢會”走形”，良好習(xí)慣往往前功盡棄,。其實(shí),，良好的寫字習(xí)慣是要經(jīng)過百千次的糾正才能形成能力的。學(xué)生在家的時間較多,，家長完全可以在這方面掌握第一手資料,，及時和老師溝通，經(jīng)常矯正寫字姿勢不規(guī)范的地方,，將問題”消滅”在萌芽狀態(tài),。
新生入學(xué)后老師就會加強(qiáng)寫字姿勢的指導(dǎo)，通常采用的方法是多媒體直觀演示,，寫字姿勢兒歌強(qiáng)化,，逐個糾正規(guī)范等。正確的握筆姿勢是拇指食指面對面,，三個指頭藏后面,，筆桿靠在虎口上。正確的寫字姿勢是眼離簿本一尺遠(yuǎn),，胸離桌邊一個拳,，手離筆尖一寸高。由于孩子沒有一尺,、一寸的概念,，所以可教他們一些便于操作的方法。如讓孩子將右手握拳,，肘關(guān)節(jié)置桌面,，右拳靠近額頭，可以得到”一尺”的大概距離；讓孩子伸出左手小拇指,，右手執(zhí)筆在左手小拇指上量一量,，握筆處與筆尖的位置大約兩節(jié)手指的距離就是”一寸”。養(yǎng)成良好的寫字姿勢不是一朝一夕的事,，需要家校通力配合,，及時檢查糾正。
寫字對一年級小學(xué)生來說,，確實(shí)不是一件容易的事,。注重培養(yǎng)孩子寫字習(xí)慣的重點(diǎn)是指導(dǎo)寫規(guī)范字。一年級學(xué)生都被要求在田字格中書寫漢字,，田字格能夠幫助孩子正確把握漢字的間架結(jié)構(gòu),。老師在上課時會進(jìn)行寫字指導(dǎo)，要求學(xué)生仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵筆畫,。
我們提倡學(xué)生寫”雙胞胎字”,，也就是要求學(xué)生寫的字和課本上的范例做到四個”一樣”，即大小一樣,、高低一樣,、粗細(xì)一樣、深淺一樣,。剛開始寫字的孩子,，不宜加大寫字量，每個字按田字格的位置認(rèn)真地寫上兩三個即可,。這些表面上看是知識和技巧問題,，其實(shí)更是一個習(xí)慣和能力問題。家長應(yīng)當(dāng)重視入學(xué)孩子的學(xué)習(xí)心理——缺乏耐心,，喜歡表揚(yáng),，因此只要第二個字比第一個字寫得好，就應(yīng)及時肯定,。要寫一手好字,，不是一蹴而就的，家長老師都應(yīng)該有足夠的耐心,。家長可以經(jīng)常做一些記錄,，反饋?zhàn)约汉⒆訉懽诌^程中的問題，多積累一些有利于孩子寫好字的習(xí)慣和方法,。平時要多多鼓勵孩子,，運(yùn)用表揚(yáng),、張貼,、模仿、獎勵等手段，督促他們認(rèn)真寫好每一個字,。
學(xué)表達(dá)增加閱讀表述完整,。
現(xiàn)在的孩子大部分都很“會說”，很“愛說”,，但有時又不知道他們想要表達(dá)什么意思,，經(jīng)常會出現(xiàn)詞不達(dá)意，答非所問的現(xiàn)象,。當(dāng)然還有一部分學(xué)生是不愛說,，不善于表達(dá)的。我們通常為這部分不愛說的孩子找一個借口,，就說他（她）比較內(nèi)向,，其實(shí)通過語文學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地訓(xùn)練,，無論是“會說,，愛說”的孩子還是“內(nèi)向的，不善表達(dá)”的孩子都一樣可以做到“能說會道,、表意清晰,、言必有中”。
教師提醒：
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說,，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書,，不只是督促孩子讀，而是自己zuo愛讀書的榜樣,。還要提供健康有趣的閱讀材料,。如兒童讀物，訂兒童的報紙等,。另外,，與孩子一起討論，發(fā)表看法,。需要注明的是,，家庭的作用不是學(xué)校可以替代的,。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書,，低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書,，只要他在看就是一件好事,，在適當(dāng)?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的,。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育,。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響,。
孩子給您講故事時，要傾心去聆聽,。老師給學(xué)生講故事,，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長,。
這時,，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順,，不夠吸引人,，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽,，下次講得再好一點(diǎn),，好嗎？”“真不錯,，我的孩子會講故事了,。”“真了不起,，下次再努力講得更好,。”千萬別說：“什么呀,，亂七八糟的,，去去去，難聽極了,?！薄皼]有時間，忙著呢,，自己講一講,。”這樣做會傷害孩子的自尊心,。給孩子一個敢說的環(huán)境,，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時間有限,，每個學(xué)生講一遍故事,，一堂課的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,，提高孩子的綜合能力,。
一年級是學(xué)習(xí)的起步階段,，對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，學(xué)習(xí)知識的深淺并不重要,，關(guān)鍵是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成最佳的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)有了興趣，就可形成一種巨大的動力,，在付出辛苦的同時也會從中體會快樂,。習(xí)慣養(yǎng)成了，就能促進(jìn)學(xué)習(xí),，提高能力,。
第一學(xué)期一年級工作計劃篇十六
本年級組有21位教師，有3位新老師,，其中有2位是班主任,，一年級第一學(xué)期年級組工作計劃。學(xué)生現(xiàn)有303人,。開學(xué)初,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛心,、耐心,、細(xì)心、用心的努力工作下,，一年級的孩子們比較順利的度過了,，離家、想家的“心理斷乳期”,。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，根據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新,。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階,。
1,、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線,，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨,。
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2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3,、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2,、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍,；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩,；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍,，學(xué)期工作計劃《一年級第一學(xué)期年級組工作計劃》。
3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯,。
4,、配合德育處，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
5,、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生,。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”,。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7,、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金,；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞,。
1、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。
3、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力,。
1,、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵,；充分體現(xiàn)多勞多得,，多創(chuàng)多得；少勞少得,，有誤必?fù)p的管理辦法,，來提高教師的工作熱情。
2,、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課,、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4,、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的.各項(xiàng)工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。
6,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，減少事故的發(fā)生。
1,、“捏出手中的童話”,。活動目的：實(shí)踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ),。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,，用雙手捕捉美,、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,，而且體驗(yàn)到動手勞動帶來得愉悅。
2,、“在外校,，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活,，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度,。
