報告是一種系統(tǒng)性的文本形式，旨在向特定受眾介紹某個主題或問題的詳細信息,。在寫報告時,，應(yīng)該注重事實和數(shù)據(jù)的支持，避免主觀性和臆斷,。這些報告范文涵蓋了多個領(lǐng)域和主題,，可以幫助大家更好地理解和掌握報告寫作的要領(lǐng)。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇一
作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,，新一代大學(xué)生就應(yīng)及早樹立自己的歷史職責(zé)感,，提高自己的社會適應(yīng)潛力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當(dāng)下,，掙錢早已不是打工的唯一目的,，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身潛力的機會,。許多學(xué)校也用心鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會，一方面能夠把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí),，從而提高自己的實戰(zhàn)水平,，同時能夠?qū)⒄n本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí),。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選取了打散工作為第一次社會實踐的方式,。目的在于熟悉社會,。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分,，存在即為合理,。透過短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
實踐過程：自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳,。
實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。
實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天,，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是透過與各種各樣的人接觸,，還是讓我學(xué)會了很多道理,。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪,，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自己內(nèi)心的一種職責(zé),。這種職責(zé)是我學(xué)會客服自己的惰性,，準時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,，時刻牢記自己的職責(zé),，并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性,。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團結(jié)就是力量”,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須會要牢記這一點,，將自己融入到群眾中,，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟,。在餐廳里每一天應(yīng)對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作,。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的,，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學(xué)會需要忍耐,，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持,。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此,，意志往往比較脆弱,，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低,。大學(xué)生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，職責(zé)意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì),，提高潛力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強,，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。
的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動,、社會改革實踐,、階級斗爭等。因此,，大學(xué)生就應(yīng)用心參與實踐,，使實踐與認識相結(jié)合,。大學(xué)生能夠透過調(diào)查研究了解實際狀況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門帶給決策參考是一件十分有好處的事情，既提高潛力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選取;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會,，回報社會,。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會職責(zé)感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,，以小見大，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制,。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇二
促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的,，名稱,、性能、型號,、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等,。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作,，擺好宣傳資料,，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客,。每天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié),。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。
促銷過程中的體會及感觸：
促銷通過,，，我實踐我覺得就是通過,，,，自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說,，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己,，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：
一,、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時,，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過,，,，自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(3come文檔頻道),。
二,、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當(dāng),，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力,。要通過,，，自己層次清醒的說明,，把產(chǎn)品介紹給顧客,。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過,，,，自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,、語無倫次。
三,、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài),。
促銷每天會面對社會上的形形色色的人,，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會用各種方式刁難你,，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時候一天的工作可能收獲不大,，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵,，及時的自我總結(jié)，自我提高,。
四,、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈,。
促銷是一種比較枯燥的工作,，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練,。
不管做什么事，態(tài)度決定一切,。
做一項服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度,，你就會得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標,，合理的設(shè)計規(guī)劃自己,。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路,。要通過,，，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨,。要循序漸進的提高自己的能力,，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,，為社會服務(wù),。
短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練,，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達到了自己預(yù)定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
我還學(xué)到了知錯就改是很好的,，這是我成長中的巨大財富,，做錯了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難,，知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng),，我要學(xué)會動腦子，時刻做好自己,。
我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會做的更好的!
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇三
經(jīng)過在建行的1個半月的實習(xí),，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系,，我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù),、信用卡業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,，記帳,、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。
對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印,，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支，如果有背書,，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整,。
對于現(xiàn)金支票,，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員,，會計復(fù)核員確認為無誤后,，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后),。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳,，會計復(fù)核員復(fù)核,。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。
現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來,，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的,。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,，在會計賬上就反映在"存放系統(tǒng)內(nèi)款項"科目,，而與央行直接接觸的省級分行才使用"存放中央銀行款項"科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者,。還有一些科目如"內(nèi)部往來",，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;"存放系統(tǒng)內(nèi)款項",，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金,、調(diào)撥資金、存款準備金等,。而我們熟知的是"存放中央銀行款項",，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。
一些數(shù)額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,，方可支取。"一天之際在于晨"，會計部門也是如此,。負責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對,，如打印工前準備，科目日結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票，電匯等,。
在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借,、貸方憑證等,，檢查是否有退票。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,，加蓋"收妥抵用"章，交予復(fù)核員錄入計算機交換系統(tǒng),。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳;打印"流水軋差",，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,，軋帳,。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查,，看科目章是否蓋反,、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核,，這樣一天的會計工作也就告一段落了,。儲蓄業(yè)務(wù)儲蓄部門目前實行的是柜員負責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),，即開戶,，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等,，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞,，而是每個柜員單獨進行帳務(wù)處理,，記帳,。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負責(zé)人先審核,，然后再傳遞到上級行"事后稽核"。信用卡業(yè)務(wù)信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡,。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡,。
貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預(yù)先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進行消費,，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單,，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者,，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計,。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡,。借計卡是沒有透支功能的,，但可以進行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取,，消費的一種卡,。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡,。信貸業(yè)務(wù)由于目前的實際情況,，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,，但是,，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的控制。建行也是如此,。所以,，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。
需要注意的是,，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人,，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實是將款貸給商家,，然后商家把商品賣給個人,，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時,，審查商家的證件是否齊全,。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等,。一般都是以購買的標的物作為抵押,，最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動產(chǎn)抵押(如住房貸款),。信貸部門實行的是審貸分離制，就是進行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的,。小結(jié)通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用,。
從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的再學(xué)習(xí),。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務(wù)，但是,，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,，不在局限于書本,，而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工,，對于商業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義,，其起到了會計之間相互制約，互相監(jiān)督的作用,，也有利于減少錯誤的發(fā)生,，避免錯帳。俗話說,，千里之行始于足下,，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生,，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,，我體會到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇四
在過往懵懂的大學(xué)生活中,，我們更應(yīng)該認真地給自己一個客觀的定位,，大學(xué)，這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素,！活到老,，學(xué)到老,，當(dāng)然更要用到老，統(tǒng)帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠都不能名留千古,，抱著課本對各項等級證書一網(wǎng)打盡卻忽略了實際操作不也無濟于事,！
實踐，在我們的課程中占有不可替代的作用,！他是我們能力的一個鍛煉,，更是我們是否適應(yīng)這個物欲橫流的社會的考驗,！很榮幸,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重視實踐與課堂的結(jié)合！在以往的各項時間活動中,，我都收益匪淺,！以下就是對過去實踐成果的一些總結(jié)：
外聯(lián)是我打開心靈窗戶的一個大門，接觸它的時候簡單得只知道它和錢息息相關(guān),，但真正了解后卻并非如此,！他還承擔(dān)著與社會溝通的一個重要任務(wù)！也就是學(xué)校對外展示自我形象的一個紐帶和窗口,，大學(xué)生社會實踐報告,。其中包括：
1、與兄弟院校的聯(lián)誼活動,。
我們通過競技類比賽,、歌舞晚會、合作組織活動等形式來實現(xiàn),，社會實踐報告《大學(xué)生社會實踐報告》,。另外，通過各種途徑,，總結(jié)一份長春各大高校外聯(lián)部骨干的聯(lián)系方式,，并組織部員分頭聯(lián)絡(luò)，以便日后合作,。同時我們也會積極踴躍的參與到外校的各種大項活動中,，在整個過程中，聯(lián)絡(luò)感情,、取長補短,、互相促進、互相學(xué)習(xí),。從而進一步打響院學(xué)生會知名度,，提升學(xué)院形象。
2,、為學(xué)院大型活動拉取資金,，以保證活動可以順利進行,。
學(xué)生會各部門的日常工作和大型活動，在學(xué)校財力物力的支持下,，還需要社會多方面的支持,，通過上學(xué)年的工作，我們發(fā)現(xiàn)外聯(lián)工作面臨著合作資源少,、部員經(jīng)驗不足,、活動資金要求急等諸多困難。因此,，在以往的很多活動中,，都給予了我們與社會上一些成功商家接觸的機會，了解他們的成功理念,！
3,、加強對部員的培訓(xùn)。
外聯(lián)部作為學(xué)校,、學(xué)生會對外宣傳的橋梁,，在與兄弟院校、社會商家接觸時,，多的是代表學(xué)生會形象,，學(xué)院形象。因此我們必須加強自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高各方面水平,，把一個合格的大學(xué)生形象展現(xiàn)在大家面前，展現(xiàn)在社會面前,！
另一方面,，外聯(lián)部工作需要部員具備一定的語言表達能力、人際關(guān)系處理能力,、溝通能力以及親和力,，這些能力的培養(yǎng)與鍛煉都離不開日常的培訓(xùn)。這樣,，我們就更能發(fā)覺自己的各項能力,！
其次，在吉林電視臺將近兩個月的實習(xí)更讓我在專業(yè)上精近不少,！電視臺的前輩們都毫無保留的把他們的經(jīng)驗傳授給我,，在那！我看到了課堂上看不到的實際操作,！從欄目的編排到后期,，組里的每一個人都在起著核心作用，參與節(jié)目的現(xiàn)場錄制,，更是讓我們大開眼界,。
以上就是在近期的部分實踐內(nèi)容,！相信，只要有成功的信心,，勝利就在彼岸,！
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇五
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,，因此對于我們在校大學(xué)生來說,，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會,、了解社會,，提高自我能力的重要的機會。作為大一學(xué)生,，社會實踐也不能停留在高中時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況,，能真正從中得到收益,，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標,，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己,、提高能力。
因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有一個月時間,，但我覺得受益匪淺,，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。
先來介紹一下我的工作環(huán)境——xx超市,。它是一家中型私家超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科,、飲料酒水科,、生鮮食品科,、服飾雜貨科,、日常百貨科,、家用電器等等,。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班,，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓,。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔,、貨品的齊缺并且及時加貨上架,。在別人眼中,，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反,！每當(dāng)超市大庫來時,，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間,，哪怕是喝一口水……在那工作的半個月中,，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右,，“累”成了每個人的寫照,！但當(dāng)搬運人員把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息,，都是在盤點貨物的種類以及數(shù)量,，工作中一直都是站著。
有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到超市管理員或店長的數(shù)落,。每到要進行盤點的時候,，就是我變成“牛”的時候,。所謂盤點就是在那天下班后,，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應(yīng)的數(shù)量,、金額和品目盤點——各單位例行工作總結(jié)小會——打掃衛(wèi)生,。
記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話,！話雖簡單,，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事,、管理人員甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印象可不是一件簡單的事情,，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度,。我至今還記得我第一天將臺子擺出,，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。擴音器毫不留情的將我是個新手的秘密公之于眾,，還有周圍和我一樣在做促銷的那些身經(jīng)百戰(zhàn)的老手們的好奇與嘲笑,，好在超市的主管促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩,。俗話說：“國有國法，家有家規(guī),?！弊匀唬鳛橐粋€單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。我們超市制定了很多的規(guī)定,，比如：不可以串崗、不可以閑談,、不可以把手機帶在身上等等,。不管是誰，隨喊隨到,。
總的來說,，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會,，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識,，我以后在社會上就能少走點彎路,。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,，當(dāng)我認真工作起來就會很投入,，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學(xué)校里的學(xué)生,，做起事情來一點也不老道,，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的,，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高,，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里,，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人,，只有靠自己！但是這一切首先,，是要擁有知識,、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識,、能力是根本無法在社會上立足的,。而沒有決心，你的一切都是徒勞,，都只是紙上談兵,。因此，我要更加努力,，爭取成為社會的棟梁,。
進入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境,，接觸新的人,，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候,，改掉以前的缺點,，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn),?！拔沂钦l？”這是一個角色定位和角色認同問題,。對“大學(xué)生”這一角色,，如果模糊不清，就會出現(xiàn)角色錯亂,，大一,、大二就會變成高四、高五,；而如果認同不自信,，“我來做什么”、“該怎么做”,，這是主題定位和態(tài)度問題,。大學(xué)的主題是什么？是單純求學(xué),，兩耳不聞窗外事,，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才,？是被動求學(xué)還是主動奮斗,？選擇不同，最后文憑的含金量決然不同,。
“我到哪里去”,？這是個定向問題。進入大學(xué),，前途選擇并沒有結(jié)束,。將來是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研究生繼續(xù)深造,？將來是進入藍領(lǐng),、白領(lǐng)還是金領(lǐng)層次？不管怎樣選擇,，改變命運的鑰匙掌握在自己手里,，成功的機遇總是偏愛有準備頭腦的人。經(jīng)常給家里打個電話,，始終記?。簝盒星Ю锬笓?dān)憂。很多事情別人通知你了,，要說謝謝,，沒有通知你，不要責(zé)怪,，因為那些事你其實應(yīng)該自己弄清楚,。
不論男人還是女人，如果在大學(xué)里還把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話,，可能不會吃虧,，但是早晚會吃虧。每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體,。根據(jù)自己的特長進行有效地選擇吧！就像我一樣,，幾乎每天都鍛煉身體,。實習(xí)過程中覺得不是太累。
面對不公平的東西,，不要抱怨,，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,，你不如去努力的奮斗,，爭取你自己最合適的公平。如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富,。所以,，經(jīng)常去那里，隨意翻翻,，都有收獲,。你長的可以美麗，但你這個人可以漂亮,，而且,，那才是真正的漂亮美麗。所以,，不必在穿著打扮上花太多心思,。
己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必,。尊嚴是最重要的,，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個空間鍛煉自己,，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力,，要知道，社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方,，除了你自己,，沒人會為你保留它。
如果你的個性讓很多人對你敬而遠之,，那么你的個性是失敗的,，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥,。新學(xué)期如果你接新生的話,，當(dāng)被問到學(xué)校怎么樣之類的問題時，你要記住你不但是這個學(xué)校的一分子,，你更要給你未來的學(xué)弟學(xué)妹帶來信心,，當(dāng)你走進大二，你應(yīng)該知道那時對學(xué)長的信任多深,。你的確要學(xué)的有心計,，但是記住，永遠記住,，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個,，那就是實力，永遠不用懷疑,。
人生百態(tài),，不要對新的看不慣的東西生氣,，通過這次實踐我學(xué)到了很多，也懂得了很多,，對社會有了進一步的了解和認識,。工作不僅需要知識,，人際關(guān)系也必不可少,，在以后的學(xué)習(xí)中不僅要注重知識的學(xué)習(xí)，更要注重實踐的積累,。大學(xué)生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認為讀大學(xué)沒什么用了,，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實許多大學(xué)生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān),。大學(xué)生不是全值錢,，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實再次進入校園學(xué)習(xí),。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。
在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定不會交到很多朋友,。對待朋，是不可能斤斤計較,，不可以強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,，關(guān)心別人，支持別人,。
在這次寒假的工作中,，讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力,！讓我在以后的人生路上更加堅強,！通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易,！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),，遇到困難我會更加堅強！
報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎,？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，兩年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。為了這個目標我要努力奮進。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇六
從定義上而言,，教育有廣義和狹義之分,，而顯然家教屬于給廣義的教育，能對學(xué)生施加影響促進學(xué)生德智體的發(fā)展,，家教的利弊是不言而喻的,，因而搞好家教是非常重要的工程,，關(guān)系到很多孩子的健康成長，所以作為家教的教師責(zé)任重大,。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，中國的國民素質(zhì)在經(jīng)過教育改革以后，發(fā)生了本質(zhì)的飛躍,。另外家教讓學(xué)生和老師零距離接觸,，與教師產(chǎn)生身后的感情，同是一個教師輔導(dǎo)一個學(xué)生可以說教育者有精力把這個學(xué)生研究的非常透徹,，能及時給予指正與教育,，使其健康發(fā)展。
當(dāng)自己為如何教好一個學(xué)生而發(fā)愁時,，才能真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實踐的結(jié)合是多么重要,，又是多么難以做到。
我的學(xué)生是表妹,，一個初二的女生,，初二這個分界點非常重要。表妹是一個求知欲很強的人,，但是有點懶惰,，上課容易走神，特別是英語總是她的弱點,，無論怎么學(xué)總是不見起色,，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此她的英語成績不盡人意,。父母對她抱以很大的期望,，希望她能夠考上重點高中，近而考入重點大學(xué),。而她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓她的父母感到擔(dān)憂。
我可以感受到她父母心中那種望女成鳳的殷切期望,，也同時感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我不是英語專業(yè)的學(xué)生，但是還不算差,，但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗,，教好表妹對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。
片,。我發(fā)現(xiàn)她的表情也變得鮮活起來,。但是只要我一提到她的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西，她的眼神又開始晃悠了,。這使我有種深深的無力感和挫敗感,。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟表妹相處得還算愉快,。
回去后,，我又仔細想了想，總結(jié)了一下,。
一,、在講課方面，我需要分清楚什么是重點,，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的項目要詳細講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高,。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二,、在講的過程中,，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才初二,，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心,。
三,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對性的題目給她做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點,，那樣的依然是浪費時間,。另外她甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
第二天,，為了改善她懶惰和喜歡走神的毛病,，我給她講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。她似乎懂得了什么,，不時地點頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給她聊類似的事,，不時地與她交談學(xué)習(xí)體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天上午工作兩個小時,，中間有一段休息的時間。因此,，我在以后的講課中,，對她的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給她講解懶惰的害處,。她雖然聽得進去,，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的,。
在這中間休息的時間里,，她會和我聊一些課外的話題，,。對于她說的話題,，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和她一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨特,，同時在我的引導(dǎo)下,，她也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴她,，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置她用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記,。她就在這段時間拿給我看,，與我分享她的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正她句子當(dāng)中的錯誤,，拓寬她的寫作思路,。
由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,，她聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣子,。那時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理,。好在我很有耐心,，每當(dāng)她走神時，我都會提醒她,，并耐著性子給她講下去,。
她做題時，喜歡動嘴,，而懶于動手,；聽課時，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。記得有一次我講完后,，問她是否還有疑問，她點頭表示全聽懂了,。過了兩天,，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢,，但結(jié)果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是她的原因？不管怎樣,，有一點很清楚：她根本沒聽懂,。面對懶惰成性的她，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,，我只得不時地督促她,，鞭策她,，使她逐漸變得勤快起來。
就這樣二十幾天的家教,，她也能掌握一些英語學(xué)習(xí)技巧,，對英語也有了很大的興趣，在做題目時也能夠應(yīng)對自如,，但畢竟英語是慢功夫,，我讓她在用以后的學(xué)習(xí)中也不能松懈。在她學(xué)習(xí)的過程中我也在完善自己,，也在努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗。真的好多事說起來容易做起來難,。
這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，自己做家教，有很多體會,。
1.很多事情說與做完全是兩回事,，做事要有計劃，但卻不能完全靠計劃,，要有兩手準備在教學(xué)的途中就發(fā)生了很多啼笑皆非的事,，讓自己不知所措。
2.從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次這次實踐的順利進行,，投入量大量的精力準備,。雖說對他們所學(xué)知識并沒有什么問題，但我還是找來了教參和教材等好好地備了課,，求做到知識上準確無誤,；另外在“怎么教”方面，翻閱了一些教育資料,，盡最大可能讓自己的學(xué)生吸收自己教授的知識,。
3.從事教學(xué)工作需要“耐心：小孩子在學(xué)習(xí)過程中總會急躁的時候，不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,，對她在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙需要耐心的講解,，一遍不行就兩遍，慢慢來,，同時應(yīng)該反省自己在教學(xué)方式是否對路,。另外要注重與學(xué)生的交流，自己在教學(xué)的過程中也要注意掌握更多的知識,、信息,，也要更深入的了解學(xué)生的情況,，有利于自己的“有的放矢”。
通過這近半月的實踐,，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,；同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，是自己在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷的彌補和提高,。
開場白,。
許多學(xué)生認為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的,。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,，往往這樣評價：思路清晰、語言精練,、解題嚴謹,，就是太乏味、缺少趣味性,，讓人昏昏欲睡,。那么，如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性,，引發(fā)他們的好奇心,？設(shè)計好“開場白”，非常關(guān)鍵,。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷：
動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么,。老師微笑問：“同學(xué)們,，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀,？”
懸念式“開場白”：老師一上講臺,，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7,，再把結(jié)果乘2加14”,。“你們算得的結(jié)果個位數(shù)字一定是0”,。頓時教室里象炸了鍋似的,，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會算了”,。
故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會圖形的邊長,、周長,、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時,，關(guān)鍵是捕捉到不變的量,。老師先給學(xué)生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積,，可是沒有多余的籬笆,，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸,，我有辦法”,。“你看,，舊羊圈長70米,，寬30米，面積2100平方米,。如果改成50米見方的新羊圈,，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”,。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白,；“設(shè)疑式”開場白；“名言式”開場白,；“趣味式”開場白,；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等,。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。
開場白,。
許多學(xué)生認為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的,。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,，往往這樣評價：思路清晰、語言精練,、解題嚴謹,，就是太乏味、缺少趣味性,，讓人昏昏欲睡,。那么，如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性,，引發(fā)他們的好奇心,？設(shè)計好“開場白”,，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷：
動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜,，大伙好像還在熱列地討論著什么,。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個平面去截一個正方體,，截出的面可能是什么形狀,？”
懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù),，將這個數(shù)乘5減7,，再把結(jié)果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個位數(shù)字一定是0”,。頓時教室里象炸了鍋似的，“等你學(xué)了字母表示數(shù),，你也會算了”,。
故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長,、面積在變化過程中的關(guān)系,，領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時，關(guān)鍵是捕捉到不變的量,。老師先給學(xué)生講了一個故事：父親的羊越來越多,，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆,，怎么辦呢,？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”,?！澳憧矗f羊圈長70米,，寬30米，面積2100平方米,。如果改成50米見方的新羊圈,，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”,。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白,；“設(shè)疑式”開場白；“名言式”開場白,；“趣味式”開場白,；“實例式”開場白,；“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},，激發(fā)起學(xué)生的興趣,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇七
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大一的第一次暑期實踐,，我們每一個組員都滿滿的期待著它的開始,，期待著能從實踐中學(xué)到很多。作為建筑學(xué)的學(xué)生,，古建筑是我們不可缺少的一個組成部分,。對于它的修繕調(diào)查，我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會對于它的保護情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來對待一些有破損的古建筑的基本狀況,。
一大早,，我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個點是余姚博物館,。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂,，是集收藏、研究和社會教育,、文化娛樂諸功能于一體的愛國主義教育基地,。是余姚市精神文明建設(shè)和對外宣傳的一個窗口。
余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎(chǔ)上改建,，擴建而成的,。于__年1月18日建成開放。進入博物館,，我們可以看到序廳,、陶瓷廳和青銅玉雜廳，陳列展出了自河姆渡新石器時代至清明時期的各類代表性文物,。有圖表,、模型、雕塑,、石器,、骨器、玉器,、印章等精簡品,。看著這些文物，我們不禁感慨先人的心靈手巧,。
而后,，我們進入古建筑修繕調(diào)查的第二個點：王陽明故居。王陽明是明代著名的哲學(xué)家,、教育家,、j.s家、文學(xué)家和書法家,，他創(chuàng)立“心學(xué)”,，提出了“致良知”學(xué)說，在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位,。
王陽明故居處于余姚城區(qū)傳統(tǒng)歷史街武勝門路西側(cè),、陽明東路以北。陽明晚年因戰(zhàn)功被封為“新建伯”,。故居在__年的時候還在修繕,，聽人介紹，當(dāng)?shù)卣度隷_萬修繕此地,，當(dāng)時故居前是一片修建的陽明公園,。此時此刻，在廣場間有一座雕像,，是陽明身著武服,、手按寶劍的戎裝像，威武無比,。故居的很多建筑也是新近建的,，或者是從周圍保存下來的民居中劃過來的，讓人感覺后來的王家真有一副公侯氣派,。其實真正保存至今的陽明故居只有現(xiàn)存故居最深處的瑞云樓,，也就是陽明的出生之地，現(xiàn)為寧波市愛國主義教育基地?，F(xiàn)存的王陽明故居并非明代故居,，乃是后世所建，至21世紀初之前皆為其子孫居祝而關(guān)于王陽明的出生也是另有一個傳奇故事,。
我們在故居里面游覽了很久,，也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽明。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓,，我覺得這種古建筑是很能展現(xiàn)一個時代的特色文化,，盡管它可能是后人修建的，但還是深深的映射出文化的積淀,。我們在故居拍了很多照片，兩個點都是修繕的比較完全的,。
下一站是龍泉山,，龍泉山實際位于余姚市市中心偏西,，姚江北岸。王陽明故居和余姚博物館實際都是在龍泉山下,。龍泉山有著悠久的歷史,，她舊名靈緖山，亦名嶼山,。傳說遠古時這里是一片,，龍泉山是露出水面的一個小島嶼，這是嶼山之名的由來,。山上有一石井,，即使天旱少雨，仍井水清盈,，常年不枯,，且因水面常呈現(xiàn)兩條游龍波紋，如雙龍戲水,，故稱“龍泉”,。大約從東晉時起，山亦因此泉而改名為龍泉山,。山腰有泉,，泉水不大，但終年不涸,，名龍泉,，因該泉號稱天下第一泉，故名龍泉山,。但可惜的是我們此次去并沒有尋到那泉水,，或許是我們尋到了也不知道那就是。山中有井,，名為龍泉井,，龍泉井在北宋時聲名遠播，蘇東坡曾贊揚“龍泉石井甘勝乳”,。時任鄞縣縣令的王安石,，應(yīng)余姚縣令謝景初的邀請，多次登臨龍泉山,，題有《石井》詩兩首,，其中一首道：“山腰石井千年潤，海眼泉無一日干,。天下蒼生待霖雨,，不知龍向此中蟠。”
在龍泉山下,，我們邀請了一位登山的老爺爺幫我們拍照,，老爺爺告訴我們說，他每天都登龍泉山,，既可以欣賞這美麗的風(fēng)景,，又可以強身健體，我不由的是否羨慕這龍泉山下的居民,，可以每日登臨此山,。古代的龍泉山古柏森森，蒼松入云,，山上深藏野鹿,。后來逐漸開發(fā)，先后建起龍泉寺,、嚴子陵祠,、二王(王華、王陽明)祠,、文昌閣等十多座鄉(xiāng)賢專祠和寺院,。解放后，在山上綠化植被,、砌坎鋪路,、建亭挖池，將古跡一一修葺,。1957年開辟為龍山公園,，逐年整修，恢復(fù)古跡祭忠臺,、四先賢故里碑,、中天閣、龍泉井;新建子陵亭,、陽明亭,、舜水亭、梨洲亭,、滑壽亭,，由書法家舒同、郭紹虞,、周而復(fù),、沈定庵書寫亭匾。在山的中腰西坡設(shè)置園中園,，園內(nèi)建有天風(fēng)樓,，古色古香,，別有風(fēng)姿，并有苗圃,、盆景園等,，名貴花木盆景競艷，樓臺亭閣呈彩,。在__年，龍泉山又有招標修繕工程,?？梢哉f，余姚市一個文化古城,，它留有歷史的許許多多讓人驚嘆的文化,。
最后我們?nèi)チ送鷺蚝凸臉恰Ｍ鷺蛭挥谡憬嘁?，又名舜江橋,，始建于北宋慶歷年間，原系木橋,，叫德惠橋,，后又改名為虹橋，屢建屢毀,。到了元朝,，有個和尚叫惠興的發(fā)起筑石橋，可是沒有造到一半,，便去世了,。于是有個道士李道寧主持繼續(xù)造橋，到元至順三年(公元1332年)終于建成,，定名為通濟橋,。橋旁立了一塊石碑，上面題著“海舶過而風(fēng)帆不解”八個字,，可見其高大雄偉之勢?，F(xiàn)存的橋是清雍正七年至九年(公元1729至1731年)重建，用木椿2100根,，人工約4萬,，全長約90米，共106級,。通濟橋現(xiàn)為余姚市文物保護單位保護對象,。其實，以我現(xiàn)在的眼光看來,，這橋已經(jīng)不能說是雄偉的,，但是在歷史的歲月中,，它承載了太多我們所不能想象的，不能觸及的東西,，它所代表的不僅僅是連接兩岸的一所橋了,。
通濟橋旁邊就是余姚鼓樓，這是長長一條的古街,，這里有余姚縣衙,，但是聽同學(xué)說，其實鼓樓在某一年失火燒毀的很厲害,，現(xiàn)在所早的,，已經(jīng)沒了當(dāng)年的風(fēng)韻。余姚縣衙門至今已有一千八百年的歷史,。尤其是清代咸豐年間,，余姚發(fā)生十八局農(nóng)民起義，三次打進余姚城,，沖入縣衙,，釋放囚犯，把衙門物品拋入荷花池,。隨即又是太平軍入浙,，占據(jù)余姚城，把縣衙古董拋散四周,，陷入池中,。當(dāng)太平軍西撤離開浙江之后，清政府重新維修縣衙門,，大量文物被壓入房基之下,。1995年，余姚市政府新建大樓,，把近二千年的古衙門地塊出賣給大世界房地產(chǎn)公司,，由房地產(chǎn)公司改建商住樓，炸毀了秘圖山的五分之四,，用山石填壓荷花池,。__年4月初，房地產(chǎn)公司開始動工,，用挖土機挖地基,，幾天之中，就挖出了較多的文物,，有完整的,，有破碎的，都被民工一搶而空,。自從1995年市政府把古衙門地塊出賣至__年,，在這長長的八,、九年之間，市政府一直放任房地產(chǎn)公司自行處置,，文物管理部門對此亦不聞不問,。當(dāng)__年4月動工之前,，也不愿去進行地下勘探,，更沒有采取絲毫的保護措施,，市民群眾對此深覺奇怪，曾向《寧波日報》社反映情況,，《寧波日報》在__年4月15日予以報道,。但余姚市政府并未關(guān)注此事，商住樓至05還在建造,，完全是嚴重的失職。我不知道現(xiàn)在看到的縣衙是如何依據(jù)當(dāng)年所造,，但還是有那么點歷史的痕跡,，我們不愿去深究它，只是知道但是憑民眾的力量,，是不可能完全保護的了那么古建筑的長存,，我們需要的是政府的支持，國家的保證,。我們還進入了一個畫展中,，里面有著許多書法畫，還有一位叔叔在寫著鋼筆字,，很雋秀的字體,。在旁邊的屋子里，展示的是許許多多陶制品,，有虎子,，硯臺，瓦罐等,，讓我們不由的感慨中國文化的源遠流長.
到這里,，我們結(jié)束了在余姚的古建筑修繕調(diào)查。而據(jù)已知報告,，余姚獲“全球綠色城市”桂冠,。在本屆“全球綠色城市”名單里，與余姚市同時受獎的另外三座城市是：美國格林斯堡市,，澳大利亞羅克代爾市,，加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市,。調(diào)查了余姚后,，我們是萬分驚喜,，因為在這里的古建筑被當(dāng)?shù)卣Ｗo地很好，民眾也有著較強的古建筑保護意識,。獲得“全球綠色城市”桂冠果然名不虛傳!我們在這炎炎夏日中,，開展著暑期社會實踐，感覺辛苦,，但又是快樂的,。
尊敬的謝書記、各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是通識學(xué)院團委學(xué)生會主席王松,，很高興可以在此和大家分享社會實踐中的點點滴滴。
社會實踐是高等院校育人工作的重要平臺,。20_年,，通識學(xué)院充分發(fā)揮實踐育人平臺的作用，不斷完善實踐育人體系,，逐步建立起實踐育人長效工作機制,，實踐育人功能也得到了很大拓展。
20_年7月,，通識學(xué)院代表學(xué)校組建的“青春飛揚,，樂和巫溪___萬名大學(xué)生社會實踐巫溪行社會實踐服務(wù)團”立足當(dāng)前國情、市情,，結(jié)合自身專業(yè)應(yīng)用性廣,、開拓性強的特色，在學(xué)院黨總支和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，由學(xué)院黨總支副書記謝瑞軍,、綜合辦負責(zé)人、團委書記,、政治輔導(dǎo)員,、團委學(xué)生會主席團、導(dǎo)航學(xué)長等57人組成社會實踐服務(wù)團代表學(xué)校在巫溪縣尖山鎮(zhèn)順利地開展了以“科學(xué)發(fā)展,，富民興渝”為主題的大學(xué)生社會實踐服務(wù),。通過開展__市第四次黨代會精神進農(nóng)戶宣講、社會主義新農(nóng)村社會調(diào)研,、關(guān)愛留守兒童,、科普惠農(nóng)興村等實踐活動，以走訪巫溪縣尖山鎮(zhèn)為契機,，深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子女的生活,、學(xué)習(xí)以及家庭狀況，宣傳了__市第四次黨代會精神,，關(guān)注當(dāng)?shù)刎毨мr(nóng)戶的生活,，為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展建言獻策,，達到了鍛煉大學(xué)生社會實踐能力的目的。
訓(xùn)練活動,，還與來自其他高校的師生一起組織了集體文藝晚會;我們也積極開展了“為巫溪旅游發(fā)展·樂和家園建設(shè)建言獻策”的社會實踐活動,，為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展貢獻一份智慧。
在此次社會實踐中,，實踐團成員每天寫日記,、寫心得、總結(jié)當(dāng)天工作并布置第二天的任務(wù),，充分利用自身專業(yè)知識,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H進行調(diào)研，在開展的一系列社會實踐活動中,，將理論知識與實踐調(diào)研相結(jié)合,，積極將調(diào)研結(jié)果服務(wù)當(dāng)?shù)亍⒎?wù)人民,、服務(wù)社會,，獲得了當(dāng)?shù)卣恼J可和農(nóng)民的一致肯定與贊揚。
同時,，本次實踐活動得到了校內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。人民網(wǎng),、中國新聞網(wǎng),、華龍網(wǎng)、網(wǎng)易,、__電視臺,、中國青年網(wǎng)、__志愿服務(wù)網(wǎng),、巫溪電視臺,、巫溪新聞網(wǎng)、上海新民網(wǎng),、廣東大洋網(wǎng),、廣東東莞網(wǎng)、中國三農(nóng)網(wǎng),、搜信網(wǎng),、新浪微博、騰訊微博等16家校外媒體先后18次對本次社會實踐活動進行了全面而深入的報道,，工商新聞網(wǎng)4次,、通識新聞網(wǎng)11次對該活動進行了宣傳，為今后社會實踐活動在校內(nèi)外的開展,，樹立了標桿,，產(chǎn)生了強烈的社會影響,。
社會實踐，快樂與勞累相伴,，在成長中受益,，在收獲中成長。在今后的道路上,，我們將把社會實踐中學(xué)得到的收獲,，運用到學(xué)習(xí)和工作中去，而這些必將是我們最美好的記憶,。
同學(xué)們,，讓我們揚起成才的風(fēng)帆，掌握好實踐的船舵,，以“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的使命感，以“敢為天下先”的責(zé)任感,，在今后的生活中書寫燦爛的人生,，鑄就亮麗的青春。
謝謝大家!
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇八
在本學(xué)期暑假中,，我們進行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會實踐,。通過這次的社會實踐活動，我們走訪了相關(guān)的單位和部門,，搜集到了我們自己認為較為真實的資料,。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助，對于我們自己來說也是收益非淺,。這次活動之中,，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意,。這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成,，當(dāng)然人員是很有限的，也就對我們的社會實踐調(diào)查有一定的限制,，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū)，自然就缺乏了一定的代表性,，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的,。本次社會調(diào)查實踐活動內(nèi)容主要有三項內(nèi)容：
一北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查。
二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查,。
三北京市防疫工作,。
在這三大項的調(diào)查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難,，當(dāng)然也就克服了不少的困難,，讓我們收益非淺。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇九
事情還要從我們五一期間的校運動會說起,。因為我們是戲文一班,，所以和播音六班是坐在一起的。在這期間,，一次偶然的機會,，我和一個播音六班的認識的女生聊了起來。她說她寒假沒回家,，去蘇州打工了,。我當(dāng)時是比較驚奇的，一個小女孩竟然過年都沒有回家,。我很長時間里都夢想著漫長的假期有一次接觸社會的機會,，況且一個女生都可以寒假不回家，我暑假在外兩個月又算的上什么,？我想通過參加這次暑期實踐活動,，使我從中受益，不僅可以加深自己對社會的了解,，還在實踐中充分地提高了自己的能力,，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高,。于是,，我讓她幫我報名這個暑假的工作，六月份我簽訂了兼職協(xié)議,。7.11號和師院和工院的兄弟姐妹100多人踏上了這次新奇的“旅行”,！
在下車的那一瞬間起,，我們都在考慮這次蘇州行是對是錯,。燥熱的空氣使我們難以適應(yīng)，全身濕透了,。一方面是車上有空調(diào),，我們形成了慣性。另一方面是,，那天確實溫度在35°以上的,。當(dāng)天就有兩個同學(xué)就回家了，因為不適應(yīng)南方氣候,。其實我感覺在暑假里,，是全國高溫，在哪里都是一樣的。不過后來看新聞,，__年的7月,，蘇州35°以上的天數(shù)超過了以前十年的記錄。帶著滿身的疲憊,，我甚至有點亢奮,，我一定要堅持下來。
我們到的是蘇州項城區(qū)艾興無紡醫(yī)療制品有限公司,，是醫(yī)用品出口的中外合資企業(yè),。我們被安排在宿舍里，兩天后我簽下了就業(yè)協(xié)議,，懷著新奇的心情,，和同學(xué)們穿上工作服，一起走進了制作科車間,。我們13個一組,，被分在了東碼裁車間。就是原料在這里被裁成一片一片的布,，這些布再運到不同的車間進行深加工,，最終做成成品。醫(yī)生手術(shù)用的一次性手術(shù)衣,，病人用的衣服,，手術(shù)臺上用的布類等等。比我們還要小的組長是個女孩,，一臉的嚴肅,，給我們交代了各自的分工，和注意的事項,，然后每人分了一個工作卡,，用來進廠門時刷和吃飯。
后來我才知道,，這里所有工人都是d開頭的六位數(shù),，我們這些大學(xué)生是b開頭的兩位數(shù)。公司分為制造科,，工程科,，人事科，預(yù)算科,，銷售科,，運輸科等。制作科是最大的,，有一千五百名制造科員工,，其中有三百是男孩，其余是女孩。工資在1500左右,，往上浮動500元左右,，往下最低是1100，按車間效率和個人產(chǎn)量以及工作時間三者計算工資,。上午6點上班,，下午3點下班，加班的話是下午5點下班,。
這就是我們的第一天,，在抱怨中度過。因為站了一天實在是太累了,，腳都麻木了,，回了宿舍來不及回味，來不及和宿舍老工人聊天,，就很快的睡著了,。
東碼裁分為放料，推刀,，接刀,，拉布，沖口,，送裁片這些活,，在剛開始的時候，經(jīng)常感到勞累,。組長和主任對我們非常關(guān)心,，把最輕的活給我們。但是我們也主動去干一些重活,，如果說是重活,，實在是不重，談不上重活,。為什么人家別人能干我們就不能干哪,？我們拿這份工資，不按產(chǎn)量計算,，只按工作時間,，所以在這個時候,，我意識到,，我們的工作責(zé)任心是很重要的。
后來我又被調(diào)到六車間,，負責(zé)給產(chǎn)品封口,。因為又凳子坐，所以也舒服多了。但是,，工作的認真程度卻必須更好一些,。一定要確保每個我封口的產(chǎn)品是封好的，封完之后我會再檢查一遍,。因為我們的產(chǎn)品出口到歐洲和美國,，這不僅和公司的形象又關(guān)系，也和中國的國際形象又關(guān)系,。
走在路上,，我們是引人注意的十幾個人，因為我們十幾個很多人都戴這眼鏡,。但是,，作為大學(xué)生，我們實在是有太多慚愧了,。十幾年的學(xué)習(xí)時間讓我們忽視了實踐,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
當(dāng)然我還想說一個問題,，就是我們這次社會實踐雖然專業(yè)不對口，但是我們卻學(xué)到了很多很多,。很多很多這四個字的意思,，我相信，我和同行的同學(xué)們能很有感觸的理解,。我聽一個物理系的同學(xué)說,，他們系里去年寒假組織去東莞的一個電子廠了。我更希望中文系能給我們機會,，讓我們能找一個對口的社會實踐,。我聽說大四是要去實習(xí)的，是專業(yè)對口的,，我期待著,。這是我們走向社會，走上工作崗位的一個橋梁,。學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的`事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比老工人門具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生這次打工的真正意義所在,，社會實踐必不可少,，這應(yīng)該值得我們?nèi)Ｈヌ岢ス膭畹摹?/p>
我自我感覺，這一個暑假,，我真的長大了很多。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中,，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我,，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐,，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢,。另外，我也在工作的空余去看看英語和開學(xué)就要考的計算機,，因為工作強度并不是很大,。而且，有一次,，我在封口機旁封口,，幾個美國客戶走到我后面，用英語交談了很久,，我只聽到了幾個單詞,。我們廠有個女大學(xué)生，是坐辦公室的,，她過來就能和客戶方便的交談,。我想，這以后的就業(yè)中,，掌握熟練的語言活著是技能是多么重要,！
當(dāng)然，這次社會實踐并不是單調(diào)乏味的,，其中有太多太多了快樂了,，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會到的。和他人協(xié)作的快樂,，幫助他人的快樂,，被別人幫助的快樂,，自己完成生產(chǎn)計劃的滿足感等等。對了,，我本人這次一共拿了1600元,，拿到工資卡的時候，我心里充滿幸福,。這是我人生的第一桶金,沉甸甸的,。
這次社會實踐，是第一次,，毋庸置疑,，將是我一生寶貴記憶的財富。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇十
大二結(jié)束后,，我就留在了學(xué)校開始準備支教的事情,。以前真的沒有這里面的很多事情都需要我們隊員自己去準備，自己去申請,。隊長經(jīng)常給我們開會,，告訴我們要寫那些資料，要準備什么材料,。而他自己也非常忙的準備各種材料,。這個過程是非常復(fù)雜繁瑣的，必須很多人共同努力才可以,。我們每天的生活就在吃飯,、備課、睡覺三點一線中度過,，這里面的艱辛也只有我們才能體會,。我們每次都會為了一件事情開很多次會以確保方案萬無一失，每一次都討論了好大半天,。其實對我老說,，壓力最大的就是備課。作為一位老師,，自己的知識儲備必須足夠應(yīng)付學(xué)生提出的所有有關(guān)課程的問題,，而我很擔(dān)心自己會街大不了學(xué)生的問題，不能帶給他們想要的知識,。所以我就一直在網(wǎng)上百度并且打電話問自己的弟弟妹妹,，希望通過他們的想法給自己一點建議。在前期準備中,，印象最深刻也是最讓我難忘的是我們?yōu)榱伺男麄饕曨l以及照片四處奔走的那兩天,。那兩天的武漢很給力，不是特別熱,，一直下著蒙蒙的細雨,。我們每天早上早早的就起床,，穿著特殊的青年志愿者的衣服在大活前面集合。騎著自行車,，男生載著女生,，從大活到南湖，從南湖到一運,，從一運到圖書館……最后到達學(xué)校新大門,，一個接著一個的拍,，一次又一次的失敗,，雖然拍攝的過程不是特別順利，但是還是很開心,、很幸福,，也更加地期待。我們一路前行,，一路歡聲笑語,，儼然成了大街上一道亮麗的風(fēng)景線……而原本不熟悉的九個人，通過這幾天的相處,，已經(jīng)變得非常熟悉,，彼此之間的默契也在慢慢地形成。
第二天一大早,，我們就在施工隊的機器轟鳴聲中起床了,。簡單的吃了點早飯就要開始一天的工作了。我們前兩天的主要任務(wù)就是招生以及宣傳,?？赡苁且驗樽蛱焱砩虾屯瑢W(xué)們聊過天，起到了一定的宣傳作用,，大早上校門口很多家長帶著自己的孩子來報名,。場面非常火爆,，當(dāng)然我知道,，這也是和隊長他們?nèi)ツ甑呐Ψ植婚_。驚訝之后,，我們就開始和家長談了起來,，留電話、簽安全協(xié)議書,、談?wù)摵⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況.....無論是學(xué)生,、家長、還是隊員,，大家的熱情都很高漲,。來之前我們還擔(dān)心沒有學(xué)生會愿意來,，但是沒想到會有這么多人，大家都非常欣慰,、高興,。第二天，我們舉著黨旗和隊旗,，拿著海報就開始宣傳,、走訪。我們一起貼好報,，到學(xué)生家走訪,，和家長交談有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。而隊長每天還要奔波于政府和學(xué)校之間…..這一切的一切,，我們這個團體都一起經(jīng)歷過了,，這一路走來的淚水與辛酸，我們一起嘗過了,。兩天的準備工作之后,，終于步入了正軌。我們一共有四個班,，每個班都有自己的班主任,，班長和其他的委員。當(dāng)?shù)氐暮⒆幼畋∪醯膶W(xué)科就是英語,，作為英語老師的我課程壓力也比較大,，所以就沒有擔(dān)任班主任。開學(xué)第一節(jié)課班主任帶領(lǐng)同學(xué)們選了一下班委,，把每位同學(xué)的信息都記錄了下來,。各位任課老師也和同學(xué)們見了面。,，看著同學(xué)們好奇的眼神,，自己心里非常期待接下來幾天的老師生涯。我主要負責(zé)的是六年級以及準高一的英語課,。第一節(jié)課,，我主要給同學(xué)們做了一下自我介紹，講了一下我的教學(xué)安排以及課堂紀律,。偶爾我還到其他年級給他們上一節(jié)課,，很意外的是，孩子們都特別喜歡我,，雖然他們英語都不太好,，而大多數(shù)人也不愛上英語課。但是孩子們還是很認真的聽課，每天除了上課,，最重要的事就是放學(xué)送孩子們回家,。這是一件非常重要也很辛苦的事。中午和下午都要頂著大太陽走很遠的路把孩子們送回家.雖然辛苦但是孩子們卻很懂事,。很多次孩子們都說老師不用送了,，你回去吧。孩子們還經(jīng)常把自己的零食給我吃,，如果我不吃的話,，就塞到我手里。再怎么辛苦,，這樣也值了,，孩子們很懂事。上完課或者沒課的時候,，我就會坐在一樓,。一下課,，孩子們都會簇擁到我身邊,，和我聊天，問各種問題,。剛開始還好,，但是到后面孩子們越來越調(diào)皮，和我們這些老師沒大沒小,，可是還是很愛這些可愛的孩子們,。孩子們有一節(jié)特色課是手工課，孩子們學(xué)會后,，每天都會送給我們一大堆他們疊的東西,，特別高興、感動,。我知道孩子們其實是把我們看作了好朋友而不僅僅是老師,。還記得那一次去學(xué)生家里做飯，我們支教隊的老師親自下廚,，做了一桌豐盛的午餐,，那天我們吃的可爽了。當(dāng)然上課之余,，我們也會去xx鎮(zhèn)有名的的景點去看一下,。最讓我難以忘懷的是我與孩子們之間的感情。還記得最后成果展示彩排時,，當(dāng)《愛因為在心中》響起時,，看著孩子們表演手語，我再也忍不住了，在旁邊大哭,，真的好舍不得,，時間好快，而我們馬上就要走了,。
短短的15天,，xx這個地方給我們留下了太多美好的回憶。有歡笑也有淚水,。又辛苦也有幸福,。可能我們無法給他們帶去太多書本上的知識,，但是我們讓他們記住了什么是感恩,，什么是堅持，什么是夢想,。同時,，我們也學(xué)到了很多，我們也學(xué)會了成長,。天下沒有不散的宴席,，人總是要分別的，但是就是舍不得可愛的孩子們,，老師會想你們的,。看著孩子們一個個哭成小淚人,，心中好難過,。不管以后怎么樣，希望孩子們記住我們的話,，做一個有夢想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕o論遇到什么困難,，都不能放棄,。用自己的微笑面對生活給予的一切，從不停止奮斗,。我們都要加油!
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇十一
一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：
1,、報告題目。
報告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長,，可以設(shè)副標題,，把細節(jié)放在副標題里。
2,、學(xué)院及作者名稱,。
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。
3,、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）,。
報告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點,、實踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個實詞。
摘要包括：a）“摘要”字樣,；b）摘要正文,；c）關(guān)鍵詞,；d）中圖分類號,。
4、正文,。
正文是實踐報告的核心內(nèi)容,，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的,、相關(guān)背景、時間,、地點,、人員、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述,。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是,、與時俱進的思想路線,，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明,，重點突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi),。
5,、結(jié)束語。
結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。
6,、謝辭。
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。
大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇十二
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。以下是小編整理的關(guān)于,，歡迎大家參閱,。
一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：
1.報告題目,。
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標題,，把細節(jié)放在副標題里,。
2.學(xué)院及作者名稱,。
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后),。
報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞,。
摘要包括：a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;d)中圖分類號,。
4.正文。
正文是實踐報告的核心內(nèi)容,，是對實踐活動的詳細表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景,、時間、地點,、人員,、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述,。
要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是,、與時俱進的思想路線，有新觀點,、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi),。
5.結(jié)束語。
結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭,。
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻,。
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認和尊重,。
8.附錄。
對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式。
平淡的日子就像小橋下靜靜的流水,，永不停息地悄無聲息地流淌著,，其中的每個分子都是一樣的普通，一樣的平常,，對于其中的個別,，之所以特別，能在我們心中深深地留下永久的烙印,，是因為平常的日子里發(fā)生了不平常的事,，我們便賦予了他們許多特殊的意義，因此,，平常便不同尋常了,。今年的暑假對我來說注定有些特殊，只因為我們鄭州工程學(xué)院機電工程系暑期社會實踐小分隊一行七人,，要奔赴河南金谷實業(yè)有限公司進行為期一周的生產(chǎn)實踐,。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實踐能夠使我們增強認識問題,、分析問題,、解決問題的能力;為我們認識社會，了解社會,，步入社會打下良好的基礎(chǔ),。社會是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，在實踐中成才，學(xué)有所用,，找到自己在社會中的價值,。炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，我們在這樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護圈,，親自用實踐去檢驗所學(xué),。第一次和陌生人打交道，雖然仍然顯得稚嫩,，但我們已學(xué)會傾聽;第一次合作解決一個問題,，發(fā)現(xiàn)竟比自己一個人要順利的多。
喜歡挑戰(zhàn)的我,，總是不甘于平凡,，為了實現(xiàn)自己的理想，就要為之奮斗,，多去參加社會實踐,，使自己在實踐的過程中學(xué)會怎樣去生活，怎樣去面對生活中的困難與挫折,，面對工作中的多種挑戰(zhàn),，使自己更加堅強勇敢，以適應(yīng)未來充滿未知的人生,。
社會實踐的帷幕漸漸落下了,，很享受這個過程，這短短幾天中,，我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做,，而社會上人際交往非常復(fù)雜,，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,，每一個人都有自己的思想和自己的個性,，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的,。在行動中,，其中有關(guān)心你的人，有對你無所謂的人,，有看不慣你的人,，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候,，你只能學(xué)著去適應(yīng)它,，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時的方法,。
雖然,，這次的社會實踐只是一些很簡單的工作,。對于我們這樣的在校大學(xué)生，每個人都是可以做的,。但在現(xiàn)實生活中,，有很多具體的問題需要我們?nèi)ッ鎸Γ枰覀內(nèi)ヌ幚?。這些問題,，其實也就是我們生活中常常遇到的問題。只是,，以前在家里,，在學(xué)校，這些問題有父母,，有老師去幫我們處理。通過這次的社會實踐,，我知道了,。在現(xiàn)實生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作,，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作,。
在實踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了,，遇到的障礙我親自去解決了,，你說這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚??”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益,。
古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會實習(xí),，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用,。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時,，在大三學(xué)年,，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢,。更為可貴的是,，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,。在這次酒店實習(xí)中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習(xí),，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會,。
在實踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了,，遇到的障礙我親自去解決了,，你說這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚??”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益,。
社會實踐是體味人生的“百味筒,。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸,，那就請你自己參加一次實踐服務(wù)吧,，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身參與才能體會的到,。
社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,，實踐中看!
“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練,，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步,，刻苦求知，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!
于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經(jīng)驗,不少人競選班委,、學(xué)生會職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的,。
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。
在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點,。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán),。
當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高,。
我們不僅要學(xué)好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員,。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚,、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品,。
我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了,。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。
在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛,?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身,。”
在學(xué)校,天天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做,。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。
積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措,。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往,。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù)。
可是在社會中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理,。
出處 sevw.cn
盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性,。
有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?實在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了,。
更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐,。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進社會,就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務(wù),。
而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實很多大學(xué)生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生,。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學(xué)習(xí),。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在這,我總結(jié)以為以下四點是在實踐中不可缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人,。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,、耐心,、虛心地接受。
二.在社會中要有自信,。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?！睂嵲谟姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了,。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄,?！彼?工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液,。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,。
以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。
最后我要說的是:大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的,。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰,。社會實踐增強了我熟悉題目,、分析題目、解決題目的能力,。為熟悉社會、了解社會,、步進社會打下了良好的基礎(chǔ),。
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大學(xué)生社會實踐報告范文分享篇十三
為了響應(yīng)全國禮貌城市評比活動,，調(diào)動城市居民的關(guān)注度,，以熱情飽滿的態(tài)度投身與共建禮貌城市之中，我們趁著暑期社會實踐,，組成一個名為“丈量城市禮貌”的實踐小分隊,，開展我們的這次活動，以到達我們預(yù)期的實踐目的：宣傳新時代新寧波的精神,，為構(gòu)建和諧社會和禮貌城市貢獻自我的力量,，激發(fā)廣大群眾講禮貌、創(chuàng)禮貌的熱情,，提高市民生活質(zhì),、市民禮貌素質(zhì)和城市禮貌程度。在14號之前,，我們主要進行前期準備工作,，制作具體計劃和方案。7月14號是我們第一次進行具體實踐活動,，我們的內(nèi)心是雀躍不已的,，帶著一點點興奮和一點點緊張。資料主要是笑容征集,，以小見大,，反映城市禮貌的完美面貌。同時調(diào)查的還有公共設(shè)施的損壞情景和市民的不禮貌情景,。
在笑容征集活動過程中，我們遇到了不少的阻力,，有的人是對我們活動的懷疑,，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學(xué)生,，本身就比較驕傲,，一開始被拒，我們還能堅持較高的熱情,，不氣餒,，知難而進,。但時間一長，次數(shù)一多,，遇到這樣傷自尊的事,，原有的工作熱情被耗盡，應(yīng)對困難就變的膽怯起來,，成果可想而知,。在經(jīng)過和其他組員交流探討之后，信心,、熱情又失而復(fù)得,，決定拋下頭子，放低姿態(tài),，始終堅持著笑容,，和群眾們進行委婉、耐心的溝通,。這樣相機上的笑容越來越多,，那些笑容是多么的可愛又親切，我們也順利的完成了任務(wù),。經(jīng)過這樣的活動不僅僅鍛煉了我們的交際本事,，也是對我們在遭受挫折之后如何處理的一個重要考驗。事實證明,，我們是最棒的,。
午時我們在城隍廟附近地帶，進行市民禮貌行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查,。來到郡廟社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便,，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹木，使一個供人們修身養(yǎng)息,，閑暇時間用于活動的地方變的臟亂無序,，這種現(xiàn)象在民工中時有發(fā)生，屢禁不止,，主要原因還是由于他們?nèi)鄙俣Y貌意識,，本身的各項素質(zhì)不夠高尚，只研究到自身的需要,，以滿足自我的目的為前提,，不研究其不禮貌行為帶來的嚴重后果。我認為要制止這類現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識,，培養(yǎng)其具有主人翁意識,，為創(chuàng)立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆。在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)城市牛皮蘚現(xiàn)象十分嚴重,，在郡廟社區(qū)供給的給人們休息的小公園里,，坐椅，宣傳禁*的石塊上,。
很多地方都寫有很多辦證消息號碼,，進行這類不禮貌行為的人，主要是為了在公共場所吸引別人的注意,，到達其所要的經(jīng)濟效益,。他們在進行這一行為的時候，只研究自身的利益,，忘了會影響市容市貌,。整體給人造成不整潔的感覺，破壞了人們休息的良好心境,。市民的一次不禮貌行為影響后果是多方面的,，這種現(xiàn)象并不止于公園的公共設(shè)施上，在路面路燈等許多設(shè)施中也是顯而易見的,，雖然只是一張小小的紙,，一個辦證號碼卻為清潔工作帶來了困難，破壞城市的整體美感,，我們應(yīng)杜絕這累現(xiàn)象,，提高市民的禮貌素質(zhì)。
7月15日,，我們的實踐地點是東門口十字路口地帶,，那里的人流量大概是700人小時，車流量420輛小時,，總體情景是人潮擁擠,，可是交通較為通暢，沒有人為造成交通的嚴重阻塞現(xiàn)象,，但在東門口,，培羅成大樓前工交車站，有50左右的乞丐行討,，糾纏不放,。這種現(xiàn)象時有發(fā)生，給市民造成必須的困擾,。
在附近的.也有市民在草坪上睡覺,，在必須程度上破壞了草坪。一路上,，寧波二百門口有路面段裂，東西亂丟放現(xiàn)象，但總體路面較為干凈,，機車,，自行車停放有序，垃圾箱,，座椅,，公用電話沒有嚴重的認為破壞情景，只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條,，且數(shù)量不能用較多來形容,，在新華聯(lián)商廈的門口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現(xiàn)象,，年齡段分布較廣,，沒有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長沒有以身作則,，給孩子良好的榜樣,，沒有對孩子進行良好的交通安全知識教育，交通禮貌素質(zhì)較低,。要解決這一狀況,，提高市民的禮貌素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)加強對青少年在交通安全,，公共場所道德等個方面的教育,。從娃娃抓起，重視物質(zhì)禮貌與素質(zhì)禮貌的有機結(jié)合,，體現(xiàn)新時代寧波精神,，促進兩個禮貌的騰飛。
這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的,，我們經(jīng)過親身實踐,，聽到了，看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節(jié),，在廣大市民中禮貌意識在必須程度上還不夠被重視,，要改善這種狀況還需要加大力度，進行精神禮貌的宣傳,，提高市民整體素質(zhì)和城市禮貌程度,。同時還增加了我們與社會的正面接觸，了解社會,，走進社會,，不至于我們身在學(xué)校就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知,，無法很好的適應(yīng)社會,。這次活動對我們自身的本事也是一次關(guān)鍵的考驗,，在失敗中不斷總結(jié)，不斷豐富,，不斷加強,，面帶微笑，最終走向成功,。
