奇妙的人類(lèi)語(yǔ)言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,，我們要注意提煉出關(guān)鍵信息，避免陷入瑣碎和泛泛的描述,。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的案例，供您參考和學(xué)習(xí),，希望能幫助到您,。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇一
時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）。
地點(diǎn)：
聯(lián)系方式：
1.轉(zhuǎn)變讀書(shū)會(huì)原有老師主講的授課模式,。新模式以讀書(shū)會(huì)每個(gè)成員為主體,、老師輔助延伸的討論模式。
2.合理分配時(shí)間,，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間,，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考,、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)。
選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí),，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人,；在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書(shū)會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的，酬情指定,。
要求：
1,、講普通話(huà)，口齒流利,，吐字清晰,，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,。
2,、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間,；維持活動(dòng)秩序,，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,，比如插話(huà)、打斷,。
3,、主持人需要按照固定流程、話(huà)語(yǔ)格式主持活動(dòng),，容許適量改變,。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答,。
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言,；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。
1,、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言,。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論,，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書(shū)會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備,，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）,。
3,、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的'x個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。2.a發(fā)言過(guò)后,，由主持人詢(xún)問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正,。3.需要的話(huà),，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去,；沒(méi)有的話(huà),，宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教,。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）。
4,、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人,；讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍,，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):,。
1,、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿,，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。
2,、普通話(huà)，咬字清晰,，語(yǔ)速適中,，報(bào)出姓名、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘,。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正,，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,，尋找素材，認(rèn)真思考,，組織語(yǔ)言,，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):,。
1,、普通話(huà),，咬字清晰，語(yǔ)速適中,，時(shí)間控制3分鐘以?xún)?nèi),。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2,、表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題,；
第一輪發(fā)言時(shí)，x位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸,；
第二輪發(fā)言時(shí),，當(dāng)主持人詢(xún)問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán),；
第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題,，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇二
一,、指導(dǎo)思想,。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū),、處處講文明的良好氛圍,，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū),、商貿(mào)物流大區(qū),、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量,。
二,、參與對(duì)象。
轄區(qū)所有社區(qū),、小區(qū)居民,、廣大青少年。
三、活動(dòng)內(nèi)容,。
1,、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目,，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目,。
2、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng),。依托共青團(tuán)組織,，在青年干部、青年工人,、青年農(nóng)民,、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。依托青年干部開(kāi)展圖書(shū)漂流,、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。
3,、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ),、張貼海報(bào),、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境,。
四,、活動(dòng)要求。
1,、本著形式多樣的要求,，積極組織廣大居民投身到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部,、社區(qū)居民,、未成年人進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。
2,、要充分利用圖書(shū)館,、社區(qū)圖書(shū)室、農(nóng)家書(shū)屋,，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書(shū)活動(dòng)提供閱讀書(shū)目，開(kāi)展導(dǎo)讀,、書(shū)評(píng)等活動(dòng),。活動(dòng)月中,，所有書(shū)屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放,，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。
3,、加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳,，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的情況,，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書(shū)的良好輿論氛圍,。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇三
一,、分享目的:。
交流讀書(shū)內(nèi)容,，相互推薦好書(shū),。
探討學(xué)習(xí)之道，鍛煉思考能力,。
鍛煉表達(dá)能力,。
二、參加對(duì)象:,。
20__級(jí)外交國(guó)政全體同學(xué),，不能出席的同學(xué)需請(qǐng)假并提交一份3000字讀后感。
三,、分享會(huì)時(shí)間:,。
11月28日下午2:004:00。
四,、讀書(shū)分享主題(見(jiàn)附件),。
八個(gè)主題，每個(gè)主題下有具體的小標(biāo)題,，這些小標(biāo)題為同學(xué)提供思維視角,。爭(zhēng)取做到從一個(gè)視角討論問(wèn)題，深入下去,，而不是泛泛而談,。同學(xué)們也可自擬探索問(wèn)題的視角。
五,、具體操作,。
1,、分享前;。
同學(xué)各自確定主題并分組,，自行選擇與集體協(xié)調(diào),，每組4一6人。
每班選出一名主持人,，兩位主持人協(xié)調(diào),，就發(fā)言主體擬定發(fā)言詞，準(zhǔn)備分享會(huì)的相關(guān)事宜,。
選出小組負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人督促同學(xué)按照進(jìn)程準(zhǔn)備分享會(huì)。
撰寫(xiě)發(fā)言提綱,。
2,、分享中:。
由主持人組織分享會(huì),。
基本議程:,。
(1)小組自行討論30分鐘。
(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人,，發(fā)言人談交流心得(包括交流內(nèi)容,、觀點(diǎn)創(chuàng)新、對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)等等),。
教師評(píng)價(jià)與總結(jié),。
3、分享后:,。
自行擬定讀書(shū)計(jì)劃,，月計(jì)劃，年計(jì)劃,，大學(xué)計(jì)劃,。
定期讀書(shū)。
附：分享會(huì)主題,。
1,、大國(guó)關(guān)系。
大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略,。
2,、大國(guó)外交。
大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判,。
3,、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系。
從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國(guó)內(nèi)政治國(guó)內(nèi)國(guó)際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響,。
4,、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟,。
5、外交理論與實(shí)踐,。
外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用,。
6，國(guó)際體系的演進(jìn),。
國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更。
7,、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)中東拉美東亞等,。
8、其它專(zhuān)題,。
1,、大國(guó)關(guān)系。
大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略,。
2,、大國(guó)外交。
大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判,。
3,、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系。
從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國(guó)內(nèi)政治國(guó)內(nèi)國(guó)際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響,。
4,、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟。
5,、外交理論與實(shí)踐,。
外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用。
6,、國(guó)際體系的演進(jìn),。
國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更。
7,、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū),。
中東拉美東亞等。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇四
二,、活動(dòng)目的：看到更多專(zhuān)業(yè)的'書(shū)籍使自己的學(xué)習(xí)因興趣而起,，促進(jìn)省內(nèi)高校間的溝通，增強(qiáng)各校同學(xué)的知識(shí)面,，使學(xué)習(xí)不再單一,。
三、活動(dòng)流程：
1.時(shí)間：xx年6月8日,。
2.地點(diǎn)：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前,。
其他各高校自行組織,。
3.參加人員：各高校學(xué)生會(huì)成員。
4.宣傳方式：
前期宣傳：由我系宣傳部進(jìn)行展板宣傳,，宣傳內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)意義等,。
宣傳單宣傳：為了更擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳力度，將把板報(bào)內(nèi)容制成宣傳單,，發(fā)到各校大學(xué)生手中,。
各學(xué)校宣傳：各個(gè)學(xué)校可以通過(guò)廣播站等形式進(jìn)行前期宣傳,，以便活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,。
后期制作：本次活動(dòng)有一個(gè)博客，在博客當(dāng)中會(huì)有次此活動(dòng)的照片,、視頻,、活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃以及各高校參與信息等。
5.活動(dòng)具體內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以?xún)煞N方式同時(shí)進(jìn)行,，一種是捐助,，;另一種是直接進(jìn)行圖書(shū)互換活動(dòng)，各個(gè)高?？梢越y(tǒng)計(jì)在校學(xué)生希望看的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，然后我們通過(guò)與其他高校的聯(lián)系、協(xié)商盡量達(dá)到學(xué)校之間的滿(mǎn)意度,，書(shū)記互換方式以?xún)杀緭Q一本!(具體換書(shū)時(shí)間,，地點(diǎn)另詳)。
四,、活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng),。
a在進(jìn)入高校進(jìn)行活動(dòng)前應(yīng)與高校提前做好場(chǎng)地安排等因素，盡量使活動(dòng)可以在較舒適的場(chǎng)地進(jìn)行演出,。
b對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地合理規(guī)劃,，組織要有序，具體環(huán)節(jié)都要安排到人,，盡量保證活動(dòng)的有序進(jìn)行,。
c與各高校學(xué)生搞好溝通，如實(shí)宣傳,，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生需求,，保證活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)與信任。
五,、物資清單,。
l活動(dòng)橫幅,、展架、海報(bào),。
l交通工具,。
l各有關(guān)人員的食宿費(fèi)用。
六,、費(fèi)用預(yù)算,。
以上合計(jì)共計(jì)。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇五
一,、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理,，感恩中成長(zhǎng)，豐富,。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月_日,。
“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué),。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前一周下發(fā)交流材料,，并到閱覽室進(jìn)行,。
五、活動(dòng)流程：
1,、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,，交流。
2,、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。
3、激情討論,，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論,。
4、活動(dòng),。
5,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇六
“天上人間,，我讀書(shū)我快樂(lè)”
二,、內(nèi)涵
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂,，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵,，提高我們自身的修養(yǎng)。
2,、讀書(shū)是一種享受,，我們可以從書(shū)中尋找快樂(lè),，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理,。
3,、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事,。
三,、可行性分析
（一）活動(dòng)的目的
1、通過(guò)開(kāi)展定期的讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生,，從閱讀開(kāi)始,。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng),，讓我們能夠博覽群書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力,。
3,、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理,，觸類(lèi)旁通,，領(lǐng)悟成功的真諦。
4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力,。
（二）,、活動(dòng)的主題：讀書(shū)啟迪智慧，我讀書(shū)我快樂(lè)
（三）,、活動(dòng)的內(nèi)容
1,、由老師或者讀書(shū)會(huì)成員推薦書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū)，每個(gè)月讀一本書(shū)且要精讀,，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書(shū)感悟,，或者寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享,。
2,、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,，在課后閱讀各種各樣的書(shū)籍,，然后有選擇的寫(xiě)讀書(shū)感受，通過(guò)各種方式分享自己的讀書(shū)體會(huì),。
4,、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書(shū)會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，哪些地方做得好,，哪些地方還有欠缺。
5,、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限,，可以是我們讀書(shū)會(huì)的成員,，也可以是其他同學(xué)。
（四）,、活動(dòng)的意義
1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情,。
2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量,，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力,，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍,、綜合素質(zhì)的提高,。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，擴(kuò)大我們讀書(shū)會(huì)的影響力,，讓更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)參加到我們讀書(shū)會(huì)中來(lái)。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍,，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜耍尭嗟娜思尤氲阶x書(shū)的行列中,。
5,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們知道讀書(shū)是一種享受,，讀書(shū)可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o,，除掉心中的浮躁。
一 活動(dòng)簡(jiǎn)介
1 活動(dòng)背景
精讀一本好書(shū),，點(diǎn)亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行，打好人生底色,；與名著為伴,，塑造美好心靈。隨著讀書(shū)節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一,，豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀,，而且成為一種生活方式。
為積極開(kāi)展我校文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德,，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué)、拓展思維,、憧憬未來(lái),，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè),，特舉辦我校 “大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”。
2 活動(dòng)主題
“書(shū)籍點(diǎn)亮人生”
3 活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng),，提升學(xué)生的閱讀能力,，逐步養(yǎng)成多讀書(shū),、多思考、讀好書(shū),、好讀書(shū)的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后,，學(xué)生們都想通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己各方面的能力,。 通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門(mén)各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧,，更加活躍,。
4 活動(dòng)意義
因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神,、科學(xué)思想的重要手段,，所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，全面提高文化素質(zhì),。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力,。通過(guò)此次活動(dòng),，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，力爭(zhēng)將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色,。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力,。通過(guò)此次活動(dòng),，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì),。
5 活動(dòng)時(shí)間
2015年4月16日 11:30——13：30
2015年4月18日 19：00——21：00
6 活動(dòng)流程
4月18日 18：30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備（調(diào)試電腦,、清理會(huì)場(chǎng)、放置海報(bào),、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù)）。 19：00人數(shù)到齊后,，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢,，開(kāi)始放電影《心靈捕手》,。
19：10——21：00為電影放映時(shí)間，組織者維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。 21：00電影放映結(jié)束,，觀眾陸續(xù)離場(chǎng)。
等觀眾全部離場(chǎng)后,，組織者對(duì)教室進(jìn)行清理,。
事后寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)
7 活動(dòng)地點(diǎn)
3教 104
二 活動(dòng)宣傳
1 現(xiàn)場(chǎng)宣傳：
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（1） 電腦播放音樂(lè)
（2） 讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書(shū)、名言,、作家,、讀書(shū)
口號(hào)、座右銘和對(duì)工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送
書(shū)簽）
（3） 有組織人員發(fā)放宣傳單
傳方案的實(shí)施,。
（備注：在活動(dòng)的宣傳過(guò)程中,，各部門(mén)需要積極配合、支持策劃部的工作,。）
借教室：4月12日 張旭良
會(huì)場(chǎng)布置：桌子3張,、長(zhǎng)椅2張，筆記本1臺(tái),、帳篷1個(gè),、音響、宣傳單100份,。
海報(bào)宣傳：
海報(bào)規(guī)格：a1紙
海報(bào)類(lèi)型：手畫(huà)
海報(bào)數(shù)量：4張
海報(bào)內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
海報(bào)張貼地點(diǎn)：一,、三食堂門(mén)口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
海報(bào)繪制時(shí)間,、地點(diǎn)：4月13日14：00——18：00 圖書(shū)館菁菁學(xué)園
海報(bào)繪制人員:
海報(bào)張貼時(shí)間：2015年4月17日—2015年4月19日
傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）
傳單規(guī)格：a4紙
傳單類(lèi)型：?jiǎn)蚊?/p>
傳單數(shù)量：100份
傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
傳單分發(fā)時(shí)間： 4月17 日11：30——13：30
其它宣傳：
4月16日 在各個(gè)樓下黑板寫(xiě)公告,。（各樓負(fù)責(zé)人員待定） 公告內(nèi)容：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行,，打好人生底色；與名著為伴,，塑造美好心靈,。大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)即將開(kāi)始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》,，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書(shū)中找到人生的真諦,。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯(cuò)過(guò),。
廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）
三 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1 傳單
0.1元/份 * 100份 = 10元
2 海報(bào)
1.5元/張 *5張 = 7.5元
3 書(shū)簽
1元/袋 *12袋 = 12元
3 易事貼
4元/袋*5袋 = 20元
4 氣球
10元/袋*1袋 = 10元
總計(jì)：60元
四 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1 活動(dòng)準(zhǔn)備期間的注意事宜
活動(dòng)準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,。
2 活動(dòng)當(dāng)天的注意事宜
a) 社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象,，要在各方面用語(yǔ)時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。 b) 各部門(mén)工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào),，積極配合,、支持策劃部的工作。
出自 sevw.cn
c) 宣傳活動(dòng)結(jié)束后需要打掃干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。
d) 注意好活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況,。
e) 看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
f) 電影放映結(jié)束后要對(duì)教室進(jìn)行清掃。
策劃人：
《心靈捕手》介紹
《心靈捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年導(dǎo)演的電影,，取景地點(diǎn)是馬薩諸塞州的波士頓,。故事圍繞在年輕人威爾·杭汀，一個(gè)在麻省理工學(xué)院擔(dān)任清潔工,，卻在高級(jí)數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人天賦的叛逆天才,。在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開(kāi),，消除了人際隔閡,，并找回了自我和愛(ài)情。
成長(zhǎng)于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀 (will hunting),，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人,。平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒,、泡妞,、整整哈佛的「聰明小孩」；一人獨(dú)處之時(shí),，就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知,。某天「隨意解答」數(shù)學(xué)系藍(lán)勃教授所留下的數(shù)學(xué)難題，旋即引起學(xué)校師生們的驚異,；在與他人打架滋事,，并宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所之後，藍(lán)勃教授便費(fèi)心地將他保釋出來(lái),，要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo),。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，不再惡作劇,、耍蠢,、吹擂而耗費(fèi)生命；不過(guò),，威爾卻毫無(wú)不在意,，經(jīng)常耍弄前來(lái)為他輔導(dǎo)治療的心理專(zhuān)家。
藍(lán)勃教授在無(wú)計(jì)可施的情況下,，只好求助與他有「愛(ài)恨交織
心結(jié)」的大學(xué)好友尚恩出馬，開(kāi)導(dǎo)并救助前途岌岌可危的威爾,。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵,，不彼此信任就無(wú)法坦誠(chéng)相待」的信念，「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽(tīng)威爾對(duì)知識(shí)求問(wèn),、人際互動(dòng),、愛(ài)情探索,、人生信念以及親情傷害等知性問(wèn)難與情緒宣洩；日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈,，幫助他重新拾回對(duì)人的信任,，并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛(ài)意。在此同時(shí),，難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過(guò)程中,，受到來(lái)自威爾莽撞的生命力沖擊，亦逐漸開(kāi)啟因喪妻而封閉的心房,，重新追尋情感的歸宿,。
古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出,，“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)”。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”等,，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。因此,，我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界,，博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng),，潛能得以充分地發(fā)掘,，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)，對(duì)此,，我們深有感慨,。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂，在這里我們更將要度過(guò)了我們短暫和美好的`青春,。學(xué)海無(wú)涯苦窗三年終得折桂,，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學(xué)你創(chuàng)造,，你的人生你做主,，青春激昂的我們充滿(mǎn)著希望與理想，我們要追逐夢(mèng)想,，就要不斷的學(xué)習(xí),。不斷學(xué)習(xí)，就要與同志者一起探討,，交流,；共同的進(jìn)步,，攜手共進(jìn)，打造美好人生,。
一,、活動(dòng)目的
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái),，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)興趣,，提升同學(xué)人文素養(yǎng),。
3、展示自我風(fēng)采,，培養(yǎng)同學(xué)的自信心,。
4、豐富同學(xué)的課余生活,，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度,，營(yíng)造和諧的校園氣氛。
二,、活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春,、閱讀打造金色夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五,、活動(dòng)對(duì)象：
六、策劃人員
顧 問(wèn)：
總策劃：
指 導(dǎo)：
負(fù)責(zé)人：
七,、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng),，我們以鼓勵(lì)大家“多讀書(shū)，讀好書(shū)”為工作宗旨,，以號(hào)召?gòu)V大學(xué)子拓寬文學(xué)知識(shí)面為出發(fā)點(diǎn),，以英語(yǔ)四、六級(jí)為主要陣地,，向全院學(xué)生打出讀書(shū)號(hào)召,。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí)，一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使同學(xué)們對(duì)讀書(shū)有一個(gè)正確的態(tài)度,，探討讀書(shū)的重要性，明確適合自己的讀書(shū)方法,，找到對(duì)自己人生有良性影響的書(shū)籍等,。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書(shū)熱潮。
八、活動(dòng)流程
1,、動(dòng)員大會(huì)
1、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作,；
2,、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合，提前邀請(qǐng)書(shū)記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo),；
3,、由主持人介紹嘉賓，宣布會(huì)議流程,，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),；
4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書(shū)刊,，并做簡(jiǎn)單介紹,；
5、請(qǐng)書(shū)記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書(shū)活動(dòng),；號(hào)召?gòu)V大學(xué)子多讀書(shū)，讀好書(shū),。
6,、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束，全體人員依次退場(chǎng),。
2,、宣傳推薦
1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào),，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作,；
2、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書(shū)館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書(shū)籍,；
4,、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書(shū)記，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳,。
3,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽
2、向?qū)W院各支部下發(fā)通知,，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽,；
3、評(píng)定比賽試卷,，擇優(yōu)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名
以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
4、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書(shū)記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng),，根據(jù)所推選書(shū)目,，各支部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書(shū)筆記,，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選,，在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核,。
1,、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問(wèn)題,。 2,、宣傳推薦的書(shū)籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力,。 3,、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序和進(jìn)、出場(chǎng)秩序,。
部考核中,。
6、在“讀書(shū)”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系,，
以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開(kāi)展,。
7、本次活動(dòng)的承辦部門(mén)天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助,，確?；顒?dòng)
圓滿(mǎn)成功。
十,、金費(fèi)預(yù)算：（元）
總計(jì)：12元
十一,、推薦書(shū)目（見(jiàn)附表）
共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)
2011年3月30日 附表：
大學(xué)時(shí)代必讀的50本書(shū)
一、 指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)員工多讀書(shū),，讀好書(shū)，在員工中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，以讀書(shū)促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)，提高酒店員工整體文化素質(zhì),，提升酒店服務(wù)品質(zhì),。
二、讀書(shū)活動(dòng)目的
讀書(shū)，能夠改變?nèi)松鷧T乏,、貧弱,、蒼白的狀態(tài)，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
讀書(shū),，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,，充滿(mǎn)著創(chuàng)造的快樂(lè),，消除“職業(yè)倦怠”。
三,、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)
1,、每季度閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2,、每季度精選員工優(yōu)秀讀書(shū)心得,，選登新紀(jì)元店報(bào)。
3,、人力資源部推薦書(shū)籍,。
四、讀書(shū)口號(hào)
“讓讀書(shū)成為一種生活方式”
五,、讀書(shū)要求
1,、各部門(mén)根據(jù)讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2,、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合,。
資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取的氛圍,。 1
4、做到讀書(shū)與自己平時(shí)的工作相結(jié)合,。把讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,，作為豐富自己精神生活的主要途徑。
六,、采取措施：
1,、開(kāi)展讀書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書(shū)沙龍的作用，定期做讀書(shū)交流活動(dòng),，部門(mén)及時(shí)總結(jié)員工的讀書(shū)情況,，做好讀書(shū)心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,，各部門(mén)精選2-3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得上交人力資源部,。
2、學(xué)以致用,。員工撰寫(xiě)讀書(shū)感,、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì),。
七,、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）
1、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放各部門(mén) 或
費(fèi)用預(yù)算為：12部門(mén)*4本*30元=1440元
2、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放各部門(mén)培訓(xùn)員 或
費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元
3、全年選讀1本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放酒店員工
費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元
以上推薦妥否,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇七
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市東區(qū)中心廣場(chǎng),。
四、活動(dòng)主辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。
五,、活動(dòng)協(xié)辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)編輯部。
六,、活動(dòng)目的：
1,、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。
2,、對(duì)少年兒童加以引導(dǎo)教育,，讓少年兒童了解讀書(shū)的重要性。通過(guò)讀書(shū),，在獲取知識(shí)的同時(shí),，了解到外面的世界,。培養(yǎng)他們好讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣,。
3,、通過(guò)本次活動(dòng)，希望可以提高xx市東區(qū)少年兒童讀書(shū)的積極性,，培養(yǎng)他們好讀書(shū),，讀好書(shū)的習(xí)慣，樹(shù)立高尚的人生價(jià)值觀,。
七,、活動(dòng)對(duì)象：xx市東區(qū)少年兒童。
八,、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)前期,。
1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料,，以及一些關(guān)于他的一些小故事和國(guó)際兒童圖書(shū)日的歷史資料。
2,、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書(shū),。
3、4月一日中午一點(diǎn)在一教408召開(kāi)志愿者工作會(huì),，分配工作,。
4、四月二日以前做好海報(bào)宣傳,、并在市東區(qū)分發(fā)傳單,。
(二)活動(dòng)開(kāi)展。
1,、4月2日早上九點(diǎn)半中心廣場(chǎng)正式開(kāi)站活動(dòng),。
2、像小朋友們介紹國(guó)際兒童圖書(shū)日的由來(lái),，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;,。
3、做一些趣味性濃厚的小游戲;,。
4,、會(huì)跳舞的志愿者們教兒童們一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓他們不至于不感到枯燥,。
(三)活動(dòng)后期,。
1、總結(jié)活動(dòng),，并將材料存檔,。
2,、匯報(bào)工作，尋找不足,。
九,、注意事項(xiàng)：
1、整個(gè)過(guò)程要注意安全,，集體活動(dòng),，避免單獨(dú)活動(dòng)。
2,、對(duì)少年兒童要有耐心,，活動(dòng)中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。
部門(mén)負(fù)責(zé)人：
安全負(fù)責(zé)人：
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇八
為“追求美的教育,，成就美好未來(lái)”,，提高教師人文素養(yǎng)，加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高教育理論和實(shí)踐水平,，養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化氛圍,，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書(shū)會(huì),。讀書(shū)會(huì)由喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)交流的老師自愿加入組成,。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提升教師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力為基點(diǎn),，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái),，開(kāi)展讀書(shū)交流和研究活動(dòng)。使每位教師成為有人文情懷,、教育追求,、教育智慧的學(xué)者型、專(zhuān)業(yè)型,、研究型教師,，同時(shí)積極推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)。
1,、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取、熱愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍,；
3,、提升教師的理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為,。
4,、讀書(shū)會(huì)每位成員需每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，致力于把所學(xué)的理論思想,、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作,。
1,、以自愿的方式，申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書(shū)會(huì)qq群（群號(hào)：xx）,。申請(qǐng)加入時(shí),，請(qǐng)附加本人姓名。
2,、進(jìn)群以后,，主動(dòng)修改群名片，格式為“學(xué)科組+姓名”,；
3,、群內(nèi)是專(zhuān)業(yè)的讀書(shū)活動(dòng)，故不允許在群里閑聊,、發(fā)圖片或議論與讀書(shū)無(wú)關(guān)的話(huà)題,；
4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),，群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核，如有兩次累計(jì)不交者,，視自動(dòng)退群處理,。
1、群里高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,、心得體會(huì),、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿,；
2,、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書(shū),，并頒發(fā)個(gè)人讀書(shū)獎(jiǎng)（書(shū)籍）,。
3、學(xué)期末,，對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書(shū)會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員,，積績(jī)效考核分2分。
十月：《遇見(jiàn)未知的自己》（張德芬）,。
十一月：《教育是沒(méi)用的》（林格）,。
十二月：《第五十六號(hào)教室的奇跡》（雷夫,。艾斯奎斯）。
一月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）,。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇九
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市東區(qū)中心廣場(chǎng),。
四、活動(dòng)主辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。
五,、活動(dòng)協(xié)辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)編輯部。
六,、活動(dòng)目的：
1,、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。
2,、對(duì)少年兒童加以引導(dǎo)教育,，讓少年兒童了解讀書(shū)的重要性。通過(guò)讀書(shū),，在獲取知識(shí)的同時(shí),，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書(shū),，讀好書(shū)的好習(xí)慣,。
3、通過(guò)本次活動(dòng),，希望可以提高xx市東區(qū)少年兒童讀書(shū)的積極性,，培養(yǎng)他們好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣,，樹(shù)立高尚的人生價(jià)值觀,。
七、活動(dòng)對(duì)象：xx市東區(qū)少年兒童,。
八,、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)前期。
1,、搜集整理關(guān)于安徒生的資料,，以及一些關(guān)于他的一些小故事和國(guó)際兒童圖書(shū)日的歷史資料。
2,、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書(shū),。
3、4月一日中午一點(diǎn)在一教408召開(kāi)志愿者工作會(huì),，分配工作,。
4、四月二日以前做好海報(bào)宣傳,、并在市東區(qū)分發(fā)傳單,。
(二)活動(dòng)開(kāi)展,。
1、4月2日早上九點(diǎn)半中心廣場(chǎng)正式開(kāi)站活動(dòng),。
2,、像小朋友們介紹國(guó)際兒童圖書(shū)日的由來(lái)，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;,。
3,、做一些趣味性濃厚的小游戲;。
4,、會(huì)跳舞的志愿者們教兒童們一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，讓他們不至于不感到枯燥。
(三)活動(dòng)后期,。
1,、活動(dòng)，并將材料存檔,。
2,、匯報(bào)工作，尋找不足,。
九,、注意事項(xiàng)：
1、整個(gè)過(guò)程要注意安全,，集體活動(dòng),，避免單獨(dú)活動(dòng)。
2,、對(duì)少年兒童要有耐心,，活動(dòng)中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。
部門(mén)負(fù)責(zé)人：
安全負(fù)責(zé)人：
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好,！
我叫xxx,，來(lái)自四年級(jí)一班,。
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段,。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，能成就人的一生,。
讀書(shū)如此重要,，我們班在開(kāi)學(xué)之初,，就制定了讀書(shū)計(jì)劃，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“讓書(shū)香浸潤(rùn)童年,，為幸福人生導(dǎo)航”的活動(dòng)中來(lái),。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛(ài)看的各種圖書(shū)，我們班的喬心語(yǔ)同學(xué)一次就帶來(lái)了30多本書(shū),，加上學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),，我們班的圖書(shū)角的藏書(shū)量達(dá)到了150多本。我們的閑暇時(shí)間基本上都放在了閱讀上了,，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書(shū)的海洋中暢游，以書(shū)為友,。
我們的老師為了更好的`培養(yǎng)我們愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，經(jīng)常在周六周日時(shí)給我們布置讀書(shū)的作業(yè)。不但要求我們?cè)谥苣┟刻煺n外閱讀的時(shí)間不能少于30分鐘,，而且還讓我們隨時(shí)記錄下自己在讀書(shū)中的收獲,，摘抄好詞好句，寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟,。我們班每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)讀書(shū)筆記本,，讀書(shū)筆記中記載著我們?cè)谧x書(shū)中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解,，但是隨著時(shí)間的推移,，我們慢慢地喜歡上了這種在陽(yáng)光中靜靜的捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)的品味的感覺(jué)。
我們班里有四名圖書(shū)管理員,，分別是喬恩賜,、閻雅琪、喬心語(yǔ)和我,。每個(gè)人手中都有一本少兒閱讀存折,。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書(shū)，就可以到圖書(shū)管理員那兒做好登記,，然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣,，每天中午午飯后，同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛(ài)的書(shū),，默默地讀著,。每天中午的這段時(shí)光是我們孩子們的最?lèi)?ài)。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來(lái)越多了,。
我們班里開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)還有繪制手抄報(bào),，一幅幅美麗的手抄報(bào)將我們對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書(shū)交流會(huì)上，大家的表現(xiàn)精彩極了,。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過(guò)的好書(shū)介紹給大家,。
怎么樣，我們班的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩吧,。在讀書(shū)中我們有收獲,，在成長(zhǎng)，在今后的日子里,，我們會(huì)更加熱愛(ài)讀書(shū),，讓自己的童年浸潤(rùn)書(shū)的芳香，讓自己的幸福人生健康起航,。
謝謝大家,！
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十一
20xx-4-12到20xx-4-23(星期五下午7點(diǎn))。
世界讀書(shū)日,。
多媒體教室,。
1、各部組成讀書(shū)會(huì)活動(dòng)小組,，(希望大家認(rèn)真看完一本書(shū)，將有所感想的一段分享給大家,，也可提出自己的各種疑惑,，大家相互學(xué)習(xí),。
2、具體流程：
第二階段：小組發(fā)言后,，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右,。
第三階段：進(jìn)入自由提問(wèn)階段，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),。時(shí)間5分鐘左右,，行輕松交流討論。下一活動(dòng)小組以此類(lèi)推,。(注意：只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊,。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言,。),。
3、本屆讀書(shū)會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,，如發(fā)現(xiàn)思想銳利,、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書(shū)筆記，我們會(huì)將此讀書(shū)筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表,。
望大家做好準(zhǔn)備,。
2、社團(tuán)以外的同學(xué),，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū),。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十二
一,、指導(dǎo)思想：
二,、讀書(shū)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。
2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí),。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),，提高欣賞能力。
三,、讀書(shū)口號(hào)：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年。
四,、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。
（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：
1,、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞,，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首,。
2,、閱讀經(jīng)典名著。
必讀篇目：《中華上下五千年》,、《論語(yǔ)》,、《弟子規(guī)》,、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段,。
選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
3,、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。
（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。
1,、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)施時(shí)間等。
2,、根據(jù)推薦書(shū)目,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（有益書(shū)籍3本以上）,。
3,、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段,。
（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。
1、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。
2、針對(duì)名著閱讀,，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī),、讀書(shū)。
（二）開(kāi)展展示活動(dòng),。
1,、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。（20*,、2,、27）。
2,、迎接三八婦女節(jié),，設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言,，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出,。
3、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記,，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示,。
4、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得,，會(huì)讓自己受益匪淺。
5,、積極動(dòng)筆,，踴躍投稿。
5,、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì),，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。（一周一次）,。
（三）廣開(kāi)書(shū)源,，拓展閱讀環(huán)境。
1,、建立圖書(shū)閱讀制度,，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
（1）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi),，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,，作出統(tǒng)計(jì),，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng),，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享,。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,，借閱別人的書(shū),，一定要好好愛(ài)護(hù),。
（3）利用學(xué)校圖書(shū)室,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角,，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間,。
2,、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展,。
1,、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流,、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。
2,、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,。
第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）,。
（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（封面相同，內(nèi)容不同）,。
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段,、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等。
2,、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示,，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本,。
（二）讀書(shū)小報(bào)比賽,。
四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料,、格言,，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽,，進(jìn)行評(píng)比,。
（三）古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收,。
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，以較快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句,。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”,。
（四）教師和學(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),，召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),，好讀書(shū),，和好書(shū)交朋友。
總之,，書(shū)聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲,、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí),，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,！
文檔為doc格式,。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十三
萬(wàn)般皆下品、惟有讀書(shū)高,，讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),，且能養(yǎng)人精神。學(xué)而書(shū)社自成立以來(lái)堅(jiān)持每月開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì),，為各位書(shū)友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺(tái),，大家都表示受益良多。過(guò)去的三月,，我們組織了小寨梨花園戶(hù)外活動(dòng),，大家在梨花美景中燒烤,、娛樂(lè),、讀書(shū)，既玩得開(kāi)心又有所收獲,。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,，都說(shuō)最美不過(guò)四月天，四月的讀書(shū)會(huì)注定會(huì)是一次難忘的體驗(yàn),。本次讀書(shū)會(huì)我們承接上次讀書(shū)會(huì)討論的主題,，繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識(shí)新教倫理和資本主義,，相信大家會(huì)有不一樣的收獲,。
二、活動(dòng)內(nèi)容,。
主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》,。
時(shí)間：xxxx年4月29日（星期六）。
地址：昭陽(yáng)區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室,。
三,、參與方式。
有意參加者需提前報(bào)名,，請(qǐng)向?qū)W而書(shū)社的孔令霞報(bào)名參與,，一個(gè)電話(huà)或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。
報(bào)名方式：電話(huà),、微信（同電話(huà)號(hào)碼）,。
四,、活動(dòng)具體流程。
（一）19:30,，開(kāi)始讀書(shū)會(huì),；
（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩(shī)歌,；
（四）20:15——20:45,，各位書(shū)友針對(duì)主講人的分享及專(zhuān)題內(nèi)容展開(kāi)討論；
（五）20:45——21:20,，各位書(shū)友暢所欲言,，主題不限；
（六）21:20——21:30,，主持人總結(jié),，讀書(shū)會(huì)結(jié)束。
五,、組織團(tuán)隊(duì)分工,。
姓名。
職務(wù)分工,。
聯(lián)系方式,。
李明華。
主講人,。
七夜,。
孔令霞。
后勤服務(wù),。
李麗明,。
書(shū)記員。
歡迎大家積極參與,、一起讀書(shū)一起思考,！
《格言》。
——薛文清,。
聞事不喜不驚者,，可以當(dāng)大事。
聽(tīng)謗不怒不怨者,，可以處喧囂,。
遇難不避不畏者，可以擔(dān)重任,。
用心不忮不求者,，可以舉大略。
做人不浮不躁者，可以固根本,。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十四
讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚,，讀書(shū)使人文明,，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯,，充分利用現(xiàn)有條件,，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái),，讓書(shū)成為全校師生的朋友,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。讓每一位學(xué)生都想親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,，與大師對(duì)話(huà),，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊的視野,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、總目標(biāo)：讀高雅書(shū)，做高雅人,。
通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。
2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。
3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高,。
4,、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。
活動(dòng)主題：
1,、我讀書(shū)，我快樂(lè)!
2,、讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的學(xué)生時(shí)代,。
3、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園,。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、閱讀考級(jí)活動(dòng),。
2,、“班級(jí)文摘”編寫(xiě)活動(dòng)。
3,、個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)檔案冊(cè),。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書(shū),。
開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境,。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案,，有條件建立“班級(jí)圖書(shū)角”，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì),。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū)，最主要的是督促孩子去看書(shū),。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店,，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。
2,、提供交流平臺(tái),，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)。
“興趣是最好的教師”,，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)、癡迷于讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,，在展示中增強(qiáng)自信。號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng),。
提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開(kāi)展新書(shū)發(fā)布會(huì),、書(shū)友沙龍等多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,。每?jī)芍茉诎嗉?jí)組織一次交流活動(dòng),，將學(xué)生在閱讀過(guò)程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書(shū)簽,，用以布置教室,，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。
3,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,，讓學(xué)生敢于編書(shū)。
開(kāi)展“我來(lái)寫(xiě)本書(shū)”的活動(dòng),，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ),，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面,，自己擬定“書(shū)名”,，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師或自己寫(xiě)序,，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目,，讓每一本書(shū)里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo),，家長(zhǎng)的支持,，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì)。讓孩子對(duì)自己的“書(shū)”愛(ài)不釋手,，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲,，也看到了一種閃光的希望,。
4、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果,。
(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。
(2)每月利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng),以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”,、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十五
1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友,，童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴!
2、通過(guò)閱讀,，使孩子增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野，提高閱讀能力!
3,、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,，感受成長(zhǎng)!
4,、讓孩子透過(guò)書(shū)本，探究生活,，完善人格!
5,、通過(guò)親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!
閱讀是兒童思想,、精神啟蒙的過(guò)程,，是他們的精神、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等整體人格生長(zhǎng)生成的過(guò)程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書(shū),、好讀書(shū),、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料,。著眼于孩子的終身發(fā)展,，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，讓孩子想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想!
1,、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間，閱讀地點(diǎn)可隨意,，沙發(fā)上,、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀,，可默讀,，也可要求背誦。雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。
2,、閱讀方式,。家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容,，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容,。
3、汲取豐富營(yíng)養(yǎng),，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累,，更重要的是活學(xué)活用!通過(guò)故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。
2,、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng),、看故事光盤(pán)，然后視情節(jié)進(jìn)行童話(huà)劇分角色表演;
3,、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽,，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書(shū)一本)，幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái),。
教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十六
各位老師,、同學(xué)們：
大家好，我今天講話(huà)的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。
一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn),，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書(shū)若水,，川流不息,，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲,。開(kāi)卷有益擇善而讀,，讀一本好書(shū)，如同品嘗到醇厚自然的清泉,，泉水流經(jīng)的地方,，綠草如茵、花團(tuán)錦簇,、彩蝶飛舞,、鳥(niǎo)兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景,，令人心曠神怡,。
在此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無(wú)窮,。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望,。
會(huì)讀書(shū),。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。
讀好書(shū),。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向,，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典,。只有選擇了好書(shū),，才能在閱讀中體味人生，感悟生命,；陶冶情操,、健全人格,。
同學(xué)們，讀書(shū)吧,！正所謂靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,，閉看云物會(huì)天機(jī)！當(dāng)我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的,。書(shū)墨香時(shí),，當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái),，我們的校園也越發(fā)美麗,！讓我們積極參與到讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,，共享讀書(shū)的美好時(shí)光,。
謝謝大家，我的講話(huà)完畢,！
