為預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，提高青少年學(xué)生法律意識、安全意識和自我保護(hù)能力,，積極構(gòu)建健康有序的青少年學(xué)習(xí)成長環(huán)境,，此文最新開展070勇敢者行動校園防欺凌主題教育系列活動簡報由小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考!

開展070勇敢者行動校園防欺凌主題教育系列活動簡報 (一)

為切實保護(hù)青少年身心健康，提高同學(xué)們安全防范意識和自我保護(hù)能力，營造和諧育人氛圍，構(gòu)建文明和諧平安校園,。__實驗學(xué)校校團(tuán)委根據(jù)工作安排，__月__日，特開展“拒絕校園欺凌,，共建平安校園”防欺凌主題團(tuán)課,。

主題團(tuán)課

20__年__月__日，__實驗學(xué)校團(tuán)委少先隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)省委制作推出的“070勇敢者行動”主題團(tuán)課,。在本次團(tuán)課中,，有相關(guān)領(lǐng)域的專家從專業(yè)角度并結(jié)合工作實踐，圍繞著如何有效防范校園欺凌進(jìn)行主題分享,。

什么是校園欺凌呢?校園欺凌是指在校園內(nèi),，由于各種原因，一些學(xué)生對其他學(xué)生進(jìn)行惡意攻擊,、侮辱,、嘲笑等行為，給受害者帶來身心上的痛苦,。校園欺凌不僅影響受害者的學(xué)習(xí)和生活,，還可能導(dǎo)致受害者產(chǎn)生自卑、焦慮,、抑郁等心理問題,，嚴(yán)重影響他們的健康成長,。

面對校園欺凌,，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?首先，我們要學(xué)會保護(hù)自己,，增強(qiáng)自我防范意識,。遇到欺凌行為時，要及時尋求老師,、家長或其他成年人的幫助,，不要忍氣吞聲。其次,，我們要學(xué)會關(guān)心他人,，對于身邊的同學(xué)，要給予關(guān)愛和支持,，共同營造一個和諧,、友愛的校園環(huán)境。最后,，我們要倡導(dǎo)勇敢者行動,，鼓勵受害者勇敢地站出來，向欺凌行為說“不”,。

通過本次主題團(tuán)隊課,，學(xué)生對校園欺凌有了深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了法制觀念和自我保護(hù)意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力,。今后,，我校將繼續(xù)重視校園安全工作，不斷提高安全工作水平,，保持“健康,、安全、文明,、向上”的和諧校園環(huán)境!

開展070勇敢者行動校園防欺凌主題教育系列活動簡報 (二)

為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于青年工作的重要論述,，進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織在防范和遏制校園欺凌中的作用,，聚焦助力校園欺凌防治工作,、切實維護(hù)青少年合法權(quán)益，引導(dǎo)少先隊員不做欺凌者,、旁觀者,，避免成為受害者，__市__學(xué)校開展“杜絕校園欺凌，守護(hù)美好校園”070勇敢者行動主題活動,。

升旗儀式講“070”

升旗儀式上,，初中部孔__同學(xué)和小學(xué)部李__同學(xué)以“預(yù)防校園欺凌,，呵護(hù)身心健康”為主題進(jìn)行了國旗下演講，號召全體學(xué)生學(xué)法守法,、關(guān)愛同學(xué),，倡導(dǎo)文明行為，杜絕校園欺凌。在面對危害和侵害時，要學(xué)會應(yīng)急方法并對各種欺凌行為勇敢地說“不”,，在校園中形成關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量,，營造和諧,、友善,、平安的校園氛圍。

“070”主題宣誓

升旗儀式上,，大隊長李__帶領(lǐng)全體隊員在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我是新時代的小學(xué)生,，我是祖國的未來，我自覺做到遵紀(jì)守法,、自信樂觀,、向上向善，不做欺凌者、旁觀者,，避免成為受害者,，主動保護(hù)受害者，做一個自律自愛的勇敢者”,。隊員們鏗鏘有力的宣誓充分展現(xiàn)了他們杜絕校園欺凌的決心和信念。

“070”簽名儀式

隨后,，校領(lǐng)導(dǎo),、黨員代表,、少先隊員代表在宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字，以名為簽,、刻記于心，王__校長更是題詞：“堅決禁止校園欺凌行為發(fā)生!”,，讓預(yù)防校園欺凌的警鐘長鳴耳畔,。

“070”專題會議

構(gòu)建學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下、少先隊輔導(dǎo)員為主體,、少先隊員廣泛參與,、各方力量支持配合的工作體系,，__市__學(xué)校“070”勇敢者行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班,，召開專題會議,。

“070”重點摸排

在每學(xué)期開始和學(xué)期中，進(jìn)行重點學(xué)生的摸底排查,，在日常校園生活中,，重點關(guān)注并進(jìn)行談話和引導(dǎo)。

專題教育記“070”

學(xué)校各中隊召開了以“防校園欺凌,，為成長護(hù)航”為主題的班會,。輔導(dǎo)員通過PPT、案例分析等方式讓隊員們對于校園暴力,、欺凌有了直觀的感知,，也知道校園欺凌有可能就在我們身邊，激發(fā)其自我保護(hù)的意識,。

成立“070”工作室

成立“070”工作室,，建立健全工作室運行機(jī)制，明確職能,、崗位職責(zé),、工作流程，定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作總結(jié),。設(shè)置防欺凌投訴信箱,，為學(xué)生健康成長提供了良好的環(huán)境、奠定了堅實基礎(chǔ),。

簽訂承諾保平安

學(xué)校為家長朋友發(fā)放了《預(yù)防校園欺凌致家長一封信》,。在信中真摯地向家長提出建立良好親子關(guān)系、引導(dǎo)孩子正確交友,、加強(qiáng)法治教育,、加強(qiáng)家校溝通和理性處置欺凌的建議。為有效杜絕學(xué)生欺凌和暴力案件的發(fā)生,，呼吁家長與學(xué)校一起努力,。

各中隊隊員簽訂防校園欺凌承諾書，勇敢對欺凌現(xiàn)象說“不”,，不當(dāng)旁觀者,，更不做欺凌者!

通過開展各類互動活動和教育項目，隊員們不僅學(xué)會了如何識別和應(yīng)對欺凌,，還積極參與到防欺凌宣傳中,。展現(xiàn)了少先隊員對于營造健康校園環(huán)境的積極態(tài)度。

學(xué)校防欺凌工作的積極開展,，為隊員們創(chuàng)造了一個更加安全和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境,。抵制校園欺凌,，不做施暴者，不做受害者,，不做旁觀者,，對校園欺凌說不!讓每個青少年都沐浴在法治的陽光下，為青少年健康成長保駕護(hù)航!

開展070勇敢者行動校園防欺凌主題教育系列活動簡報 (三)

在__市教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)下,，__學(xué)校積極開展“校園欺凌”安全教育宣傳系列活動,，助力安全校園創(chuàng)建。

一,、召開專題會議

路校長召開“070勇敢者行動,，向校園欺凌說不”專題會議。會議指出：要高度重視學(xué)生防欺凌工作,，同時建立“校園欺凌”事件監(jiān)督員制度,，“校園欺凌”事件監(jiān)督員及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的矛盾，及時化解矛盾,。

二,、校長旗下講話

路校強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生要增強(qiáng)法治意識，提高自我防范,、自我保護(hù)能力,，以免受到不法侵害。

三,、召開主題團(tuán)課

四,、學(xué)生集體宣誓

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，擁有這一切的前提是安全,。我們一定要時刻不忘加強(qiáng)對孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子安全意識,，增強(qiáng)孩子自我防范能力,，做到警鐘長鳴!__學(xué)校師生將一起努力，共同創(chuàng)建平安溫馨校園!

開展070勇敢者行動校園防欺凌主題教育系列活動簡報 (四)

為進(jìn)一步貫徹落實《關(guān)于動員團(tuán)隊組織實施“070勇敢者行動”的工作方案》要求,，發(fā)揮團(tuán)隊組織在防范和遏制校園欺凌中的作用,，__市__小學(xué)組織開展了“070勇敢者行動”系列活動，引領(lǐng)少先隊員們抵制校園欺凌,，沐浴法治陽光,。

啟動儀式，護(hù)航成長

一場別開生面的“070勇敢者行動”啟動儀式在學(xué)校報告廳舉行,。

啟動儀式上,，學(xué)校黨支部書記、校長,、少工委主任韓__致辭,，強(qiáng)調(diào)了防欺凌工作的重要性和緊迫性。她指出,，校園欺凌不僅會對受害者造成身體和心理的傷害,，還會影響整個校園的和諧穩(wěn)定。因此,，學(xué)校將堅決采取零容忍態(tài)度,，全力護(hù)航隊員們的健康快樂成長。

少先隊員代表向全體隊員發(fā)出倡議,，呼吁大家要勇敢地向校園欺凌說“不”,，做文明校園的守護(hù)者、實踐者,。

“070”工作室揭牌

學(xué)校積極構(gòu)建了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,、少先隊輔導(dǎo)員為主體、少先隊員廣泛參與,、各方力量協(xié)調(diào)配合的工作體系,，組建“070勇敢者行動”工作專班，掛牌成立“070”工作室,，暢通訴求表達(dá)渠道,。

儀式上，韓__校長與法制副校長,、__市人民檢察院一級檢察官王__同志共同為__市__小學(xué)“070工作室”揭牌,。

主題宣講，法潤童心

活動現(xiàn)場,，王__檢察官開展了“對校園欺凌說不”法治宣講活動,。她通過熱點案例、法律解讀,、交流互動等形式,，圍繞“何為校園欺凌”、“如何預(yù)防校園欺凌”,、“遭遇校園欺凌怎么辦”等方面進(jìn)行了宣講,，幫助隊員們更好地認(rèn)識、防范,、應(yīng)對防欺凌現(xiàn)象,。

活動尾聲，隊員們積極提出問題,，并與王__,、單__、馮__三位檢察官就校園欺凌問題進(jìn)行了認(rèn)真探討,，勇敢地表達(dá)了自己的認(rèn)識和看法,，表現(xiàn)出了對社會問題的關(guān)心以及對構(gòu)建平安校園的責(zé)任感,。

此次法治宣講不僅提升了隊員們的法治觀念，也為構(gòu)筑校園安全防線注入了強(qiáng)大的正能量,。隊員們紛紛表示將積極參與“070勇敢者行動”,，自覺抵制校園欺凌行為。

“紅領(lǐng)巾”在行動

此外,，紅領(lǐng)巾講解員們也走進(jìn)各中隊進(jìn)行了“遠(yuǎn)離欺凌陰霾,，陽光自信成長”的主題宣講，他們聯(lián)系自身實際講解了校園欺凌事件帶來的后果及影響,，呼吁大家用友善和包容的態(tài)度接納身邊的每一個隊員,。

“紅領(lǐng)巾”快板小隊的隊員們則通過聲情并茂的快板童謠表演，帶動更多隊員抵制校園欺凌,，用實際行動爭做“070”小勇士,。

同時，學(xué)校還利用國旗下講話,、主題隊會,、《防欺凌承諾書》《致家長的一封信》、校園廣播,、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行防欺凌法律知識的宣傳,，用愛與責(zé)任為隊員們創(chuàng)造和諧友愛的校園環(huán)境。

接下來,，學(xué)校將繼續(xù)深化“070勇敢者行動”的內(nèi)涵,，切實發(fā)揮少先隊在防治校園欺凌工作中的積極作用，推動家校社聯(lián)動,，共同為預(yù)防校園欺凌,、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，讓每一個隊員都能在陽光下快樂成長,，共同書寫美好未來!

開展070勇敢者行動校園防欺凌主題教育系列活動簡報 (五)

團(tuán)__市委在全市深入推進(jìn)“070勇敢者行動”之“六項行動”,，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，整合有關(guān)部門資源,，聯(lián)動家庭,、社會，攜手營造校園欺凌不敢為,、不能為,、不想為的良好氛圍，打造校園防欺凌工作新格局,。

一,、區(qū)市團(tuán)委到校開展一次工作調(diào)研

團(tuán)__市委主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志赴__市實驗小學(xué)等多所學(xué)校調(diào)研“070勇敢者行動”工作開展情況，聽取學(xué)校工作專班建設(shè),、活動開展實效等方面工作情況,。團(tuán)__市委聯(lián)合__市教育和體育局前往__市__中學(xué)開展“070勇敢者行動”實地走訪調(diào)研活動，并舉行工作座談會議,。

二,、學(xué)校召開一次團(tuán)、隊干部防范校園欺凌專題會議

發(fā)揮團(tuán)隊組織在防范和遏制校園欺凌中的作用,。__區(qū)__小學(xué)、__小學(xué),、__區(qū)__實驗小學(xué)開展了中隊輔導(dǎo)員工作會議,、教職工大會和團(tuán)隊干部防范校園欺凌專題會議等系列工作，對校園欺凌摸排工作進(jìn)行了部署,，從各個方面高度重視校園欺凌防治工作,。__區(qū)院格莊初級中學(xué)成立防治校園欺凌工作專班，掛牌成立“070工作室”,，設(shè)置舉報電話,、郵箱等，共同反對與抗拒校園欺凌,。

三,、開展一次防范校園欺凌宣講

增強(qiáng)學(xué)校師生的法治觀念和法律意識，全面推進(jìn)學(xué)校安全法治教育工作的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化，__區(qū)初家中學(xué)舉行了“法治副校長聘任儀式暨防欺凌法治講座”活動,。__區(qū)__中學(xué),、__實驗小學(xué)邀請派出所民警和法院法官到學(xué)校，通過開展主題宣講,、培訓(xùn)等形式,，讓學(xué)生認(rèn)識到什么是校園欺凌，進(jìn)一步提升思想意識,、辨別能力及處置水平,。

四、發(fā)放一封家長信

__區(qū)__小學(xué),、__市__中心小學(xué)通過發(fā)送家長信,，讓學(xué)生、家長正確認(rèn)識校園欺凌,，督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,，教育孩子從小遵法守紀(jì)，關(guān)心愛護(hù)他人，培養(yǎng)健康,、陽光的心理品格,。

五、開展一次校園欺凌問題隱患線索摸排,、及時處置幫輔

__區(qū)__小學(xué)各中隊輔導(dǎo)員通過與隊員談心談話,、問卷調(diào)查活動，積極排查本班隊員情況,。龍口市龍礦學(xué)校積極開展對問題學(xué)生的摸排工作,，設(shè)立心理咨詢室，固定開放日,。對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù)、早處置,，并切實對已經(jīng)存在心理問題的學(xué)生給予特殊關(guān)懷和有針對性的幫助,，助其克服心理障礙，提高心理素質(zhì),。

六,、各班(中隊)開展一次以“‘070勇敢者行動’向校園欺凌堅決說不”為主題的團(tuán)隊課

__區(qū)__小學(xué)帶領(lǐng)少先隊員們到__區(qū)檢察院“紅日·法銘”青少年法治教育基地，學(xué)習(xí)了解法治教育相關(guān)知識,，在學(xué)法中用法守法,，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。__區(qū)__小學(xué),、__市__學(xué)校初中部,、__中學(xué)等針對不同年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，各級部集體備課,，將心理健康融入欺凌教育,，開展一次有趣的070主題團(tuán)課、隊課,。

開展070勇敢者行動校園防欺凌主題教育系列活動簡報 (六)

為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于青年工作的重要思想,，全面推進(jìn)“070勇敢者行動”實施，__團(tuán)區(qū)委聯(lián)合多部門共同協(xié)作,，充分發(fā)揮團(tuán)組織,、少先隊組織優(yōu)勢特長，推動防治校園欺凌工作實現(xiàn)常態(tài)長效,，讓廣大青少年沐浴在黨的陽光下茁壯成長,。

01、構(gòu)建完善制度,，筑牢組織保障

__區(qū)各中小學(xué)建立健全校園防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好中小學(xué)生法治和紀(jì)律教育,、文明行為養(yǎng)成教育和欺凌防治專項教育;制定《校園欺凌防治宣傳教育工作方案》《校園欺凌處置預(yù)案》，在醒目位置張貼校園欺凌舉報和咨詢熱線等,。加強(qiáng)對學(xué)生集中活動場所的巡查,，三十九中、__二中,、實驗小學(xué)等校安排專人負(fù)責(zé)巡視課間校園監(jiān)控和發(fā)揮黨員先鋒崗巡查作用,，定期組織對欺凌易發(fā)區(qū)域和重點場所的視頻監(jiān)控資料進(jìn)行分析研判。發(fā)動學(xué)校團(tuán)委書記,、少先隊輔導(dǎo)員精準(zhǔn)摸排學(xué)生,，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌苗頭，及時上報匯總后,，對重點學(xué)生建立臺賬,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、團(tuán)委書記、少先隊輔導(dǎo)員等分工幫包教育,。

02,、豐富教育形式，提升防欺意識

利用國旗下的講話,、主題班會,、手抄報、征文,、電子屏標(biāo)語等形式開展宣傳教育活動,，營造良好的教育氛圍。開好防欺凌教育主題班會,、主題團(tuán)(隊)日活動,，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對,。發(fā)揮法制副校長作用，開展專題宣傳教育,，區(qū)職業(yè)中專團(tuán)委,、__六中團(tuán)委等邀請學(xué)校法治副校長來校開展專題講座，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果,，提升校園防欺凌意識,，面對欺凌不懼怕，爭做真正的“勇敢者”,。

03,、多方協(xié)同合作，構(gòu)建保護(hù)閉環(huán)

團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)教體局、區(qū)人民檢察院,、區(qū)人民法院,、區(qū)公安分局、區(qū)司法局,，建立法治教育共同體,，長期開展法治教育課堂、模擬法庭,、警校共育等活動,，不斷增強(qiáng)師生法治意識;區(qū)教體局推動家校共育,，預(yù)防校園欺凌,，通過問卷調(diào)查、設(shè)置防欺凌傾訴信箱等形式,，了解學(xué)生家庭狀況,，向家長宣傳校園欺凌辨識和防范常識，聽取學(xué)生離校后表現(xiàn)及家長意見建議,，以《致家長一封信》形式,，通報學(xué)生在校情況，提示家長強(qiáng)化家庭教育及監(jiān)護(hù)責(zé)任,，定期召開家長會,，向家長普及欺凌防范常識，教育孩子遵紀(jì)守法健康成長,。