教科研工作是教師教育實(shí)踐中的精髓,，它代表了對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的深刻洞察與精準(zhǔn)把握,。通過(guò)這項(xiàng)工作，教師不斷在科學(xué)研究中提升認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)新知,，從而優(yōu)化教學(xué)方法,，提升教育質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇1：小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),，是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握,。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,，做到在聚焦課堂,、聚焦教研的活動(dòng)中，達(dá)到引導(dǎo),、開(kāi)發(fā)和提升的作用,。

一、我校教科研整體思路

以校本教研為依托,，以教科研為先導(dǎo),，以課題研究為引領(lǐng)，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破,，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高科研質(zhì)量,，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性,。牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)、過(guò)程意識(shí)和成果意識(shí),，樹(shù)立“問(wèn)題即課題,，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果”的教研意識(shí),，切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成研究課題,。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教職員工多角度反思,，促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),，圍繞落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案,，推動(dòng)校本研究工作的深入開(kāi)展。

二,、抓好課題研究,，促進(jìn)教師能力提升。

教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器,，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此,，我校積極鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究,，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新,，超越自我,。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)：我校已承擔(dān)省級(jí)子課題1個(gè)，市級(jí)課題1個(gè),，縣級(jí)結(jié)題課題3個(gè),。

三、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展,。

教研組是校本教研的基本單位，教研組即是校本教研的基地,，也是青年教師成長(zhǎng)的搖籃,，因此加強(qiáng)教研組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)校本教研的基本保障。開(kāi)始我校進(jìn)行集體教研培訓(xùn)，明確在校本教研活動(dòng)中研什么,、怎么研,，通過(guò)培訓(xùn)使老師們明確了研究方向，掌握了研究方法,，促進(jìn)了教研組,、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中,，鉆研教材,、吃透課標(biāo)、探討教法,，各教研組堅(jiān)持每周至少一次集體教研和聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)課,，鼓勵(lì)大家暢所欲言，各抒己見(jiàn),，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，樹(shù)立研究意識(shí)，教研組長(zhǎng)帶頭做研究課,，起到了示范引領(lǐng)作用,。

四、抓好教研和科研的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本。針對(duì)學(xué)校開(kāi)展教科研工作的實(shí)際情況,，“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)和操作方法的一個(gè)重要手段。聘請(qǐng)專家來(lái)校講座,，組織部分教師到上海等地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn),。回來(lái)后及時(shí)總結(jié)并再對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，大部分教師的科研意識(shí)得到加強(qiáng),，老師們自覺(jué)地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，加強(qiáng)校本教研,，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件,，搭建舞臺(tái)，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中得到鍛煉,。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的教研活動(dòng),，通過(guò)此教研活動(dòng)，老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升,，收獲很大,。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開(kāi)課，匯報(bào)課中,，在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見(jiàn),。我校曾獲得市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)1人，縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)1人,，縣級(jí)基本功比賽一等獎(jiǎng)1人,，講課比賽二等獎(jiǎng)1人。

篇2：小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教科研工作以市科所工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系的原則,，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育科研工作,，強(qiáng)化教科研組織建設(shè)，以“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng),、教科研“手拉手”活動(dòng)為抓手,，扎實(shí)抓好“十五”立項(xiàng)課題的研究、結(jié)題工作,，大力推進(jìn)教育科研進(jìn)課堂活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率，鞏固教科研成果,，積極推進(jìn)課程改革及我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、以開(kāi)展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)為重點(diǎn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1,、繼續(xù)組織教師開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師素養(yǎng),。把讀書的范圍放寬,，提倡教師讀教育散文，教育故事,，教育小說(shuō),，文學(xué)名著。讓教師堅(jiān)固專業(yè)根基,，提速專業(yè)進(jìn)化,。克服浮躁,，克服急功近利,，克服匠氣,。

(1)要求各教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記,，以提高自己的教育教學(xué)理論水平,。學(xué)校也投入相應(yīng)的資金為教師添置教教育教學(xué)理論書籍，以提高教師的教育教學(xué)理論水平和文化素養(yǎng),。

(2)讀書活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,。通過(guò)以上讀書活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了教師的讀書熱情，每一位教師都能充分認(rèn)識(shí)到讀書充電的重要性,，切實(shí)提高了教師的教育教學(xué)理論水平和文化底蘊(yùn),。

2、為在我校深入開(kāi)展讀一本教育理論書籍,，豐富理論涵養(yǎng)活動(dòng),。重點(diǎn)對(duì)《教師日記》寫作的嘗試。積極鼓勵(lì)教師撰寫《教師日記》,，把自己教育教學(xué)中的閃光點(diǎn),、困惑及時(shí)記錄下來(lái)，以敘事,、評(píng)述等形式撰寫在專業(yè)日記上,。教師的教育教學(xué)素養(yǎng)有很大提升,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)校充分利遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)研討與交流,。充分利用微機(jī)房聽(tīng)專家、名師講座,，足不出戶就可以聆聽(tīng)專家,、名師的教誨，收到良好效果,。與此同時(shí)對(duì)全校教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),。

二、以小課題研究為切入點(diǎn),，促進(jìn)教科研工作深入開(kāi)展

1,、積極開(kāi)展課題研究，讓教育科研緊貼地面行走,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，學(xué)校努力做好課題研究的工作。和龍市進(jìn)修學(xué)校和教科所對(duì)我校教師參與課題研究的熱情,、態(tài)度,，給予了很高的評(píng)價(jià),。

我校課題研究中注重：抓好一個(gè)“學(xué)”會(huì)做課題必須善于學(xué)習(xí)。突出一個(gè)“研”,。以教研為基礎(chǔ),，以科研為提高，教研,、科研相互滲透,，相互促進(jìn)。做好一個(gè)“精”,。“精”是要求教師在觀察和積累了大量感性經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上,，予以理性的升華，提煉出更具普遍性和指導(dǎo)性的教育思想精華,。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，我校課題研究工作做的扎實(shí)有效，解決了教育教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題,。

2,、努力做好“十五”課題研究結(jié)題工作，我校承擔(dān)“十五”課題任務(wù)要加強(qiáng)對(duì)課題的管理,，特別是要加強(qiáng)的細(xì)節(jié)的管理,，努力克服浮躁、畏難,、埋怨的心態(tài),，以扎實(shí)的研究作風(fēng)，加大研究投入,，保障課題研究的如期進(jìn)展,，并及時(shí)做好結(jié)題的一切工作。

我校的“雙語(yǔ)教學(xué)”改革實(shí)驗(yàn)研究課題進(jìn)入了結(jié)題階段,。課題組成員正在整理資料,，撰寫結(jié)題報(bào)告，迎接市教科所的結(jié)題驗(yàn)收,。

3,、做好“十一五”課題的申報(bào)工作。

在“十五”即將結(jié)束之際,，我召開(kāi)了科研會(huì)議,，對(duì)“十五”課題進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)對(duì)“十一五”規(guī)劃作了展望,。學(xué)校將繼續(xù)根據(jù)辦學(xué)方向和特色建設(shè),，在如何全面提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)質(zhì)量方面作進(jìn)一步的探索與研究,。要求積做好“十一五”課題的申報(bào)工作,，必須有一項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題,。

三、以“教科研手拉手”活動(dòng)為抓手,，促教育科研的均衡發(fā)展

為進(jìn)一步做好教育科研“手拉手”工作,，提高科研的整體水平。我校與新東小學(xué)繼續(xù)深化教育科研“手拉手”工作,，利用“上靠下聯(lián)”策略,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造教育科研的品牌,。強(qiáng)弱牽手,，開(kāi)發(fā)教育科研潛能，實(shí)現(xiàn)雙贏,。“手拉手”雙方要加強(qiáng)相互間的科研交流與科研互訪,、科研合作，增強(qiáng)各自的活力,。通過(guò)科研“手拉手”活動(dòng),，激發(fā)教師的科研熱情，提高本校教育科研的整體水平,，促進(jìn)兩校教育科研的均衡發(fā)展,。

本學(xué)期，我校在確保課題研究扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí),，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，要求教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià),，且納入年度考核之中,。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究,、論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師,，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

回顧本年度的教科研工作，雖取得了一些成績(jī),，但還有很多地方需要改進(jìn),、充實(shí)。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步營(yíng)造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn),。

篇3：小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)近嚴(yán)冬,，天氣冷寒。但在我們的會(huì)場(chǎng)上卻春意盎然!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了20xx年下期期中總結(jié)表彰大會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì),。在此,，我代表學(xué)校教導(dǎo)處，對(duì)各位家長(zhǎng)的遠(yuǎn)道而來(lái)及多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!

本學(xué)期,，教導(dǎo)處及全體教學(xué)工作人員緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就半學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的理念。

通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)研究,。樹(shù)立起學(xué)生主體觀,，貫徹科學(xué)教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。?shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

二,、教學(xué)常規(guī)管理,，重實(shí)效。

1,、健全制度,，規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，本著立足實(shí)際,，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性的原則,，結(jié)合績(jī)效工資制度出臺(tái)一系列方案，這些制度在規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各環(huán)節(jié)工作及要求,，落實(shí)工作責(zé)任，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用,，使新學(xué)期教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。學(xué)生能力大有提高,，涌現(xiàn)了像張巧艷等18位“學(xué)習(xí)之星”。他們勤奮學(xué)習(xí),，孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中尋找智慧，尋找樂(lè)趣,。學(xué)校以他們而自豪，家長(zhǎng)以他們而驕傲,，他們是我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)的榜樣,。

3、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教學(xué)反思,。

4,、認(rèn)真開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)、每天一歌,、每天練字至少十分鐘,。并引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)教育局七大工程,。開(kāi)闊了學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生真正成長(zhǎng)為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才。

5,、組織好各類競(jìng)賽,。根據(jù)國(guó)家,、省,、市教育部門競(jìng)賽工作安排,，組織好學(xué)生參加書信繪畫等比賽,。我校已畢業(yè)的唐溪、黃劉成同學(xué)在20xx年的株洲市征文繪畫比賽中榮獲一二等獎(jiǎng),。六年級(jí)周菁河,、李倩同學(xué)在20xx年全縣科技藝術(shù)節(jié)上榮獲科幻畫制作三等獎(jiǎng)。

三,、學(xué)生管理工作,，做細(xì)、做活,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理，建立了品行積分考核制度,。學(xué)生品行積分低于80分,，將取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。半期來(lái),，我們涌現(xiàn)了唐羅紅等5位文明之星,，張雨蓮等2位紀(jì)律之星，他們模范遵守學(xué)校紀(jì)律,，講文明,、懂禮貌，弘揚(yáng)了魯坑學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),。還有很多同學(xué)在成績(jī),、紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面大有進(jìn)步，例如霍筱翠等5位進(jìn)步之星,。老師堅(jiān)信你們經(jīng)過(guò)努力,，期末表彰時(shí)你們一定會(huì)爭(zhēng)取跨入學(xué)習(xí)之星的行列，

2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,。制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，將清潔區(qū)落實(shí)到班,，落實(shí)到人,。值周教師身先士卒，率先垂范;少先隊(duì)大隊(duì)部每天對(duì)寢室和衛(wèi)生區(qū)實(shí)施檢查;并利用班會(huì)課,、國(guó)旗下講話天天講,，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的保潔意識(shí),，確保了校園的干凈整潔,。涌現(xiàn)了像潘慧琴等“勞動(dòng)之星”。她們?yōu)楸３中@的干凈整潔,，付出了自己辛勤的勞動(dòng),。學(xué)校的全體師生發(fā)自內(nèi)心的感謝你們!

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。學(xué)校工作的長(zhǎng)足進(jìn)步,，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合和鼎力支持,。半期來(lái)，涌現(xiàn)了譚才發(fā)等12位優(yōu)秀家長(zhǎng),。是你們的辛勤工作,，培育了優(yōu)秀的子女，給學(xué)校增光添彩,，學(xué)校全體師生衷心感謝你們,，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意,。也希望你們一如既往的支持學(xué)校工作,，精心教育自己的后代，使他們成為國(guó)家的棟梁之才!

當(dāng)然我們的工作還存在不足：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)自覺(jué)性較差。衛(wèi)生保潔意識(shí)不夠,。

2,、部分學(xué)生成績(jī)還很不理想,，有的三科加起來(lái)還不到70分。

3,、部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，團(tuán)結(jié)互助精神欠缺。甚至還有打架等不良現(xiàn)象,。

篇4：小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái),，我們以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn),，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)教研處的支持下,，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學(xué)改革,，開(kāi)拓進(jìn)取，教學(xué)工作順利開(kāi)展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了一定的成績(jī)。下面作教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)管理規(guī)范合理,。

學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化,，一學(xué)期來(lái),，我們以縣教研室的《縉云縣教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作,。加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1. 抓教研組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。定期召集組長(zhǎng)理論學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課;賦于組長(zhǎng)責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng),、互學(xué),、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì),。

2. 抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在期中,、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查,。

3. 做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”,、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)到課堂聽(tīng)課均在25節(jié)以上,。

4. 做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中,、期末試卷分析工作,，并建立完備的后進(jìn)生檔案，以點(diǎn)帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高,。

通過(guò)努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

二,、教研成績(jī)突出,。

本學(xué)期我校教研工作在語(yǔ)文教研組的市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》,、數(shù)學(xué)教研組的縣級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題—建模—應(yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》的帶動(dòng)下,，通過(guò)全校教師的努力，取得了豐碩的成果,。

1,、教師論文獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上8人次：

陳建秋老師的生勞論文《向雙手要?jiǎng)?chuàng)新》獲中央教科所、《中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育》征文活動(dòng)二等獎(jiǎng);張叔陽(yáng)老師的體育論文獲市三等獎(jiǎng),、縣一等獎(jiǎng);陳建秋老師的生勞論文獲縣一等獎(jiǎng);徐遠(yuǎn)敏老師的體育論文獲縣二等獎(jiǎng);王春麗,、徐銀仙、丁海潮老師的作文論文分別獲縣二等獎(jiǎng),、縣三等獎(jiǎng),。

2、教師教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上4人次：

徐遠(yuǎn)敏老師的體育教案獲市三等獎(jiǎng),、縣二等獎(jiǎng);徐遠(yuǎn)敏、張叔陽(yáng)老師的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分獲縣二等獎(jiǎng),、縣三等獎(jiǎng),，

3、教學(xué)能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上3人次：

張叔陽(yáng)老師參加縣教導(dǎo)主任上課比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);丁海潮老師參加思品優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎(jiǎng);王春麗老師參加語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎(jiǎng),。

三,、青年教師成長(zhǎng)迅速,。

一直以來(lái)，對(duì)于青年教師,，我們給他們壓擔(dān)子,，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽(tīng)課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求,、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng),，更是讓青年教師參加。通過(guò)幾年的努力,，現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè),，并在縣、市級(jí)的比賽中頻頻獲獎(jiǎng),。本學(xué)期的學(xué)區(qū)教壇新秀評(píng)比中,，我校王春麗、張叔陽(yáng),、陳建秋,、丁海潮四位教師出線，這在同類學(xué)校中是出類拔萃的,。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo),。我校教科研工作所取得好成績(jī)，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長(zhǎng)的.直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽,，促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái),，我校教師樂(lè)教苦教,、學(xué)生愛(ài)學(xué)好學(xué)，現(xiàn)學(xué)校已消除了“落后班”,，學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

五、學(xué)生輕負(fù)擔(dān),、全面發(fā)展,。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開(kāi)拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,，形成自己的能力和特長(zhǎng),，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

1. 組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2. 第二課堂全面開(kāi)花。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績(jī)。如美術(shù)興趣小組的學(xué)生在縣中小學(xué)生比賽中獲得一等獎(jiǎng)1人次,、二等獎(jiǎng)6人次,、三等獎(jiǎng)5人次;舞蹈興趣小組的節(jié)目多次在鄉(xiāng)演出獲得好評(píng)，并在縣比賽中獲二等獎(jiǎng)4人次;常識(shí)興趣小組在縣三小比賽中獲二等獎(jiǎng)1人次,、獲二等獎(jiǎng)2人次,。

一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)工作獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，相信今后,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前!

篇5：小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)

20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)

(一)教學(xué)管理

1,、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移的抓好教學(xué)質(zhì)量的提高,，保證教學(xué)質(zhì)量是硬道理,。

2、進(jìn)一步完善課程實(shí)施水平,，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)。做好地方課程監(jiān)督檢查,，保證其教學(xué)質(zhì)量,，加大薄弱學(xué)科的研究力度。

3,、嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)行為。杜絕不規(guī)范現(xiàn)象，向常規(guī)要質(zhì)量,。

4,、對(duì)課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)的布置與批改,、學(xué)生輔導(dǎo),、考試考查、課外活動(dòng),、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)實(shí)施精細(xì)化管理,，明確要求，重點(diǎn)督導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)學(xué)校課程的研討，把校本課程實(shí)施作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)去落實(shí),。

強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校課程,，在體育、藝術(shù),、書法,、京劇、象棋等課程的基礎(chǔ)上加強(qiáng)趣味數(shù)學(xué)和誦讀類課程的開(kāi)發(fā),。做好家庭教育資源的開(kāi)發(fā),，把家長(zhǎng)講堂辦好。

6,、加強(qiáng)教學(xué)模式的研究,，積極開(kāi)展建模活動(dòng),。

7、開(kāi)展系列活動(dòng),，以豐富多采的活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

8、堅(jiān)持不懈的抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，注重課堂教學(xué)實(shí)效,。圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量，將與教科處一起開(kāi)展優(yōu)秀教師公開(kāi)課展示,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)。

9、加強(qiáng)作業(yè)的布置與批改的研究和檢查,。深入開(kāi)展創(chuàng)新型作業(yè),、特色作業(yè)的研究。本學(xué)期要開(kāi)展特色作業(yè)展示,。

10,、根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)確定各年級(jí)教學(xué)及管理重點(diǎn)。低中年級(jí)首先要加強(qiáng)習(xí)慣,，高年級(jí)要加強(qiáng)能力,、效率培養(yǎng)，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī),。

11,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開(kāi)足開(kāi)全規(guī)定數(shù)量的`學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),。

12,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用和管理，督促教師用好觸控一體機(jī)和電子白板,，用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量,。

13、加強(qiáng)音體美微機(jī)等學(xué)科教學(xué),。加強(qiáng)寫字和閱讀教學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書和書寫習(xí)慣。

14,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,、合作與交流。

15,、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué),，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。抓好中高年級(jí)的教學(xué),，特別是六年級(jí)教學(xué),。

16、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果期中,、期末兩次上交作業(yè),。

(二)教師管理方面

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，堅(jiān)決杜絕違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象,。一是杜絕不符合教師身份的言語(yǔ)或粗魯?shù)摹⑦^(guò)激的言語(yǔ);二是堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。三是堅(jiān)決杜絕以罰代教,。四是杜絕有償家教,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)名師。

3,、重視學(xué)科帶頭人等骨干教師作用的發(fā)揮,，加強(qiáng)教師的反思。

4,、構(gòu)建陽(yáng)光的,、和諧的、團(tuán)結(jié)向上的辦公集體,。

5,、繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，低,、中年級(jí)側(cè)重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，高年級(jí)在培養(yǎng)習(xí)慣的基礎(chǔ)上重點(diǎn)側(cè)重質(zhì)量和效率。

6,、積極建構(gòu)教學(xué)特色,。

7、加強(qiáng)辦公制度和考勤管理,。堅(jiān)持簽到制度,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，保證規(guī)范,、正常的教學(xué)秩序,。要事前請(qǐng)假，事后銷假,。嚴(yán)禁事后補(bǔ)假或擅離工作崗位,。

8、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo),，經(jīng)常性地開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),。

(三)學(xué)生管理

1、加強(qiáng)學(xué)生管理,，真誠(chéng)關(guān)愛(ài),、啟發(fā)鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。

2,、在重視智力因素培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，特別注意非智力因素的培養(yǎng),。

3,、高度重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，向?qū)W生學(xué)習(xí)習(xí)慣要質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。班主任老師要及時(shí)督促轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

5,、做好書籍與報(bào)刊的征訂發(fā)放工作,，特別是做好教科書循環(huán)使用、收交工作,。

6,、加大工作力度，嚴(yán)格教輔資料管理,，堅(jiān)決杜絕私自統(tǒng)一購(gòu)買或暗示學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教育局統(tǒng)一征訂之外的其它任何教輔資料,。

小學(xué)教導(dǎo)處

篇6：小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計(jì)劃,，落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

1、開(kāi)展教師讀書工程活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng),。

教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求,，通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”,，讓老師走進(jìn)名家,，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式,。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等,，提高教師的綜合素質(zhì),。

2、各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

二,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的監(jiān)管力度,，讓老師在研討中成長(zhǎng)

各學(xué)科每周設(shè)置教研活動(dòng)日,，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。在學(xué)科教研活動(dòng)日中以課例展示為主,，輔以學(xué)科論壇,。在教研活動(dòng)日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,。課例展示的老師提前一周與相鄰級(jí)部的老師集體備課,。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對(duì)教師的備課,、作業(yè),、專業(yè)發(fā)展手冊(cè)等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查。也對(duì)學(xué)生的寫字教育,、作文教學(xué),、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)優(yōu)點(diǎn),、并且每次檢查后及時(shí)反饋。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)，做到每月一測(cè),。有測(cè)試,、有分析，及時(shí)了解教學(xué)情況,。

3,、落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開(kāi)展了“教科研活動(dòng)月”、“骨干教師幫帶活動(dòng)”,，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課,。

4、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的評(píng)價(jià)檔案的管理,，開(kāi)展了無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個(gè)體差異,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程,，讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),，學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。

四,、積極開(kāi)展各項(xiàng)展示活動(dòng),，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)

1、“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

本學(xué)期第七周至第十四周,，學(xué)校開(kāi)展了“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)。在“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)中,，教師參加了集體備課活動(dòng),、課例展示活動(dòng)、論文評(píng)選,、課題研討等活動(dòng),。

2、開(kāi)展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書活動(dòng),。

20xx年4月8日—20xx年5月8日,，學(xué)校開(kāi)展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動(dòng)。在活動(dòng)中首先讓各個(gè)班級(jí)制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營(yíng)造良好的讀書氛圍,。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報(bào)展評(píng),、班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽,、“古詩(shī)積累”大賽等活動(dòng)中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性,，有效的提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

五、積極承辦各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高

1,、校際交流,，搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流,。

20xx年3月27日,，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行,。本次活動(dòng)中,，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級(jí)語(yǔ)文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹(shù)俊老師執(zhí)教了五年級(jí)英語(yǔ)《Unit 3 B Lets learn》,、趙云祥老師執(zhí)教了一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》,，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級(jí)品生課《機(jī)智勇敢保平安》。

2,、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)

4月8日,，歷城區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流。兩位老師分別執(zhí)教了五年級(jí)數(shù)學(xué)《眾數(shù)》和四年級(jí)數(shù)學(xué)《植樹(shù)問(wèn)題》,，并作了《新課標(biāo)解讀與思考》和《數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報(bào)告

3,、承辦教育辦小學(xué)語(yǔ)文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)

4月16日，港溝教育辦小學(xué)語(yǔ)文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行,?；顒?dòng)中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師,、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級(jí)下冊(cè)的《鄉(xiāng)下人家》一課,。

4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動(dòng)

4月26日,，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測(cè)試工作,，研討學(xué)生體育測(cè)試中遇到的專業(yè)問(wèn)題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動(dòng),。

5,、承辦歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課

5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行,。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評(píng)優(yōu)課展示,。

6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品(生)社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

5月14日,、15日,，“歷城區(qū)小學(xué)品(生)社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比洪二小片賽場(chǎng)”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來(lái)自洪二小,、洪三小,、唐王、西營(yíng)、董家,、高而,、港溝7個(gè)單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。

7,、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)

5月17日,，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華,、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢(mèng)》,，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們?cè)谠律洛谙耄屛覀冊(cè)谫p月中相思,，讓我們?cè)谠铝林戏棚w夢(mèng)想。

8,、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽

6月6日——7日,，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場(chǎng)在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開(kāi)帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽,。

六,、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的.日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在：

1、怎樣實(shí)現(xiàn)教研的實(shí)效性,。教研是最基本的教學(xué)研討活動(dòng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式,。如何將教研活動(dòng)做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行,。

2,、怎樣將課堂教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。個(gè),。

獎(jiǎng)品是由爬蟲(chóng)社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個(gè),。

接下來(lái)由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎(jiǎng),，每人抽取5名,，獎(jiǎng)品是由無(wú)錫市春陽(yáng)印刷包裝有限公司提供的價(jià)值1200元的佳能數(shù)碼相機(jī)一個(gè)。

抽到?jīng)]有來(lái)的號(hào)碼,，繼續(xù)抽,，抽到得主出現(xiàn)。

現(xiàn)在到了抽取5名快樂(lè)獎(jiǎng)的時(shí)候了,，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記先生上臺(tái)抽獎(jiǎng),。獎(jiǎng)品是由江蘇萬(wàn)和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價(jià)值2380元的普洱套裝禮盒一份。

最后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了,，大家深呼吸,，深呼吸,，再深呼吸，我們有請(qǐng)錫山區(qū)文體局副局長(zhǎng)宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運(yùn)大獎(jiǎng),，獎(jiǎng)品是由無(wú)錫寶星jeep4S店提供的價(jià)值23.89萬(wàn)的指南者2.0豪華版汽車,，花落誰(shuí)家，大家敬請(qǐng)期待,，我看有些人口水都流下來(lái)啦,。

看看今天在場(chǎng)的哪一位朋友福星高照、好運(yùn)當(dāng)頭能抽到大獎(jiǎng),。

真是太令人振奮了,，說(shuō)說(shuō)你獲大獎(jiǎng)的感受。

恭喜以上所有獲獎(jiǎng)?wù)?感謝為大家?guī)?lái)好運(yùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)!再次感謝戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者和廣大群眾的熱心參與!

朋友們,，今天的活動(dòng),，在錫山區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)心下,，取得了圓滿成功,。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR“20xx中國(guó)斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動(dòng)圓滿落幕,。

乘坐大巴來(lái)的仍然坐大巴回去,，記住自己的大巴號(hào)。乘公交來(lái)的可以到東南方向坐17路,、723路再轉(zhuǎn)車,，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路、711區(qū),、720路等公交車站點(diǎn),，自駕來(lái)的朋友注意安全，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂(lè),。

最后,，祝愿在場(chǎng)所有的朋友們身體健康，工作愉快,，萬(wàn)事如意,。謝謝大家!

篇8：小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

20xx年xx月xx日——xx日考試鐘聲的敲響與停止，標(biāo)志著這一學(xué)期即將結(jié)束,，20xx——20xx學(xué)年載著成功留下遺憾即將遠(yuǎn)去,。本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，向著努力提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)奮進(jìn),。開(kāi)展了一系列活動(dòng),，其中凸現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，同時(shí)也透視到諸多不足，必須認(rèn)真反思,。

一,、教育教學(xué)。

《茨巖小學(xué)教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃》的行事歷上,，注重了對(duì)教材整體的了解與把握,，布置了有針對(duì)性的工作。

期中測(cè)試全學(xué)區(qū)做到了“四個(gè)統(tǒng)一”：即統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一制卷,、統(tǒng)一作息、統(tǒng)一考紀(jì),。要求各班自行監(jiān)考,，自己閱卷與分析，教導(dǎo)處存檔,。多數(shù)班級(jí)學(xué)生在考試之前,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較強(qiáng)，整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,。考試時(shí),，學(xué)風(fēng)考紀(jì)好,。考試完后,，各班老師認(rèn)真進(jìn)行期中總結(jié)工作,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所促進(jìn)。但每年分班教學(xué)導(dǎo)致了教育教學(xué)掉鏈,，循環(huán)教學(xué)與管理便成為下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一,。

期未復(fù)習(xí)工作主要針對(duì)課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練和班干部的培養(yǎng)，為下一學(xué)年改革奠定了基礎(chǔ),。

年終的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了原來(lái)的評(píng)價(jià)基點(diǎn),，所以，教師的`工作積極性比較強(qiáng),，平時(shí)工作都十分認(rèn)真,。課堂教學(xué)的單一，教學(xué)內(nèi)容的枯燥是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的根本原因,。課堂上少有歌聲,，本子上少有心中美麗的圖畫，體育課除了玩就是玩……如此種種,，是校園學(xué)習(xí)氛圍不盡人意的直接殺手,。因及時(shí)制定了《課堂管理細(xì)則》，所以占課、挪課,、放課,、提前下課等不良現(xiàn)象才得以遏止。但專職教師的缺少是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因,，所以選拔任用專職教師,，是下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)討論的問(wèn)題。學(xué)校印刷機(jī)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)故障,，導(dǎo)致老師們?cè)谥凭矸矫嬗行┧尚?，影響了考試評(píng)價(jià)和檢測(cè)。

二,、遠(yuǎn)程教育,。

為迎接國(guó)家對(duì)于遠(yuǎn)程教育的檢查，教導(dǎo)處再次加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育管理,，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育工作模式,，制定了《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用課程表》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用細(xì)則》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)教項(xiàng)目員管理方法》。

在常規(guī)教學(xué)中加強(qiáng)了遠(yuǎn)教工作的檢查,，平時(shí)上課,，課前備課，都做了明確而細(xì)致的規(guī)定,，讓遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源,，真正進(jìn)入到每一位教師的常規(guī)教學(xué)工作中去。

三,、活動(dòng)安排,。

開(kāi)學(xué)伊始，本著激勵(lì)學(xué)生和鞭策教師的目的,，召開(kāi)了“開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)期總結(jié)大會(huì)”,，表彰了一批在上個(gè)學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生,。大會(huì)共表彰了三好學(xué)生24名,，優(yōu)秀少先隊(duì)員36名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名,，成績(jī)進(jìn)步學(xué)生48名,，班級(jí)語(yǔ)、數(shù)單科前3名的學(xué)生,。表彰面廣,，效果明顯，是大會(huì)取得了圓滿成功的原因之一,。

接上級(jí)文件精神,，根據(jù)我校實(shí)際,，本學(xué)期在上學(xué)年成功創(chuàng)建“德育示范校”的基礎(chǔ)上，申報(bào)了“藝術(shù)示范校”和“信息技術(shù)示范校”,，并正在積極創(chuàng)建“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)校”;制定了《陽(yáng)光校園活動(dòng)方案》并正在認(rèn)真地實(shí)施;4月底參加了“水田地區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨三獨(dú)比賽”,，且成績(jī)頗佳;4月28日，我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員田艷華老師代表紅蘇地區(qū)參加龍山縣舉辦的‘五四’運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念演講比賽,，榮獲二等獎(jiǎng);5月初,，成立校教師合唱隊(duì)，并能積極訓(xùn)練;6月成功舉辦了慶“六一”文藝匯演暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，為創(chuàng)建“藝術(shù)示范校”和“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)校”留下寶貴的現(xiàn)場(chǎng)資料,，進(jìn)一步推動(dòng)了我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程;根據(jù)方案在放假前期圓滿完成了一至五年級(jí)期末檢測(cè)和六年級(jí)抽考任務(wù)。

四,、特色教學(xué),。

本學(xué)期的特色教學(xué)工作沒(méi)有做到最好，但也有如下一些亮點(diǎn)：

1,、以課堂教學(xué)為主陣地,，全力貫徹縣教育局的要求和聯(lián)合學(xué)區(qū)的意圖，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量水平,。

2,、以提高教師整體教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，注重教學(xué)研討,。

(1)學(xué)年組內(nèi)集體備課,。

(2)開(kāi)展“集體磨課”為主要形式的教研活動(dòng)。

3,、以學(xué)生發(fā)展為主旨，組織豐富多彩的活動(dòng),，促使學(xué)生素質(zhì)提高,。

五、教學(xué)改革,。

在本學(xué)期,，本著解放老師也就是解放學(xué)生的宗旨，和教科室分別組織了語(yǔ),、數(shù)老師的常規(guī)教學(xué)工作研討會(huì),，主要是針對(duì)備課，從研討會(huì)中可以看出教師對(duì)重復(fù)機(jī)械備課的厭煩,，但苦于沒(méi)有一種可行之法,。在下學(xué)年中，教導(dǎo)處將拿出一整套備,、上,、輔,、改、考,、研常規(guī)管理方案,。

教學(xué)工作，既有常規(guī)性也有靈活性,，只有本著一個(gè)教育教學(xué)高質(zhì)量的目標(biāo)與宗旨,，在下個(gè)學(xué)期我們才能也才可能進(jìn)一步加強(qiáng)教研、教改,、教學(xué)的力度,。