范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

秋季德育工作安排篇一

1,、細化常規(guī)要求,，加強常規(guī)教育,。

以“文明禮儀教育月”為契機,，加大學生文明行為習慣,、學習習慣要求的學習,。并通過班會等多種形式的教育學習,，讓每一位學生熟知《學生一日常規(guī)》的每一項要求,，讓每一位學生對照“常規(guī)”自檢自己的言行,。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進學生良好習慣的培養(yǎng),。

2、加強重點常規(guī)的訓練管理力度,。

狠抓“一絲不茍掃好地,、保好潔”,。落實教室包干區(qū)的的打掃,、保潔責任制,，課間派值日生保潔,。糾正在文明禮儀,、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為,。加強愛護公物的教育,、管理,。對每一位學生進行愛校和愛班教育,，激發(fā)學生愛護公物的責任感,。

1,、發(fā)揮課堂教學主陣地,、主渠道作用,。指導教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容,，在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內(nèi)容。

2,、培養(yǎng)學生做一個有理想,、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學雷鋒月,、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀念日,，讓愛國情感,、革命傳統(tǒng),、文明禮儀等深入學生的心靈,。

3,、開展理想教育,，引導學生做一個有理想,、有抱負的人，以此激發(fā)學生學習,、做人的內(nèi)在動力,。通過各項活動對學生進行理想教育,，增強學生的責任感，學會自立自強,。

初三第二學期是關(guān)鍵,，時間緊任務(wù)多,，體育加試,，英語口語測試,，中考報名等等,，作為班主任應加強學生畢業(yè)班意識，有目的,，有計劃的進行復習,，配合任課老師組織好各項考試,，圓滿完成中考報名工作,。

做好轉(zhuǎn)化后進生工作,。完善學校,、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進生網(wǎng)絡(luò),，統(tǒng)籌家長、社會教育力量,，堅持正面教育為主,，主動出擊,，注重將工作做到后進生心里去,，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理,，樹立良好班風,。做好中考的最后沖刺,。

秋季德育工作安排篇二

以黨的十六大精神為指針,，以提高教育教學質(zhì)量為目標,，以“辦群眾滿意的教育,、創(chuàng)磨口窗口小學”為核心,，加強教育教學常規(guī)管理，認真落實中心校工作要點,，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學改革,，突出抓好學洋思、新課改工作,，積極實施素質(zhì)教育,，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學質(zhì)量,，外樹學校形象,。

1,、貫穿一個主題：提高教育教學質(zhì)量,，爭當質(zhì)量排頭兵,。

2,、體現(xiàn)兩個重點：一是學生“合格+特長”得到初步落實；二是努力塑造文化校園,，培養(yǎng)學生多種好習慣,。

3、促進三個提高：⑴通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動,，促進學生“合格+特長”得到初步落實，切實提高學生的綜合素質(zhì),。⑵通過扎實有效的教學教研活動,，提高教師的教學水平,，促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高,。⑶通過內(nèi)抓教學質(zhì)量，外樹學校形象,，提高學校的知名度,。

4,、 落實四項工作：⑴學校管理規(guī)范化,。⑵校本研修,，提高教師素質(zhì),。⑶提高教學質(zhì)量。⑷重視學生各種習慣的養(yǎng)成,。

（一）德育工作,。

德育是塑造學生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作,，對學生進行文明禮貌,、行為習慣、遵紀守法等教育,，幫助學生樹立良好的行為習慣。

1,、構(gòu)建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導小組,、有德育計劃,、每月有安排,、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規(guī)有檢查評比,、每周匯總,，每月按《班級管理細則》綜合考核,，每期評選優(yōu)秀班級）,。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用,，建立班主任工作考評機制,。

2,、 開展“爭當文明小學生”活動,，各班依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求,，通過學習、落實,、評議,、評獎等步驟,，對學生進行道德教育,。學校分別與“十一”,、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學生授予“文明小學生”標志,。

3,、 利用周一升旗時間,，進行國旗下教育活動（講話、唱國歌,、進行宣誓、呼口號）,。

4,、 開展豐富多彩的少先隊活動。

⑴學校少先隊要有計劃,，各班要積極配合大隊部開展德育活動。

⑵結(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對學生進行敬師勵志教育,，舉行畫展和作文演講比賽,。

⑶十一,、元旦進行豐富多彩的慶?；顒?。

5,、開展“養(yǎng)成做人好習慣”活動,，通過行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的行為,、紀律,、衛(wèi)生,、路隊,、學習,、禮貌等習慣,，由德育領(lǐng)導小組,、值周教師進行檢查評比,，對學生的各種習慣作出評價,，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學生插小紅旗,。

6,、建立健全學生管理制度,，改革和完善學生評價制度,，學生的評價由自我評價收獲,、學生評價,、教師評價,、家長評價組成,，多方面對學生作出合理評價，肯定成績與進步,，激勵學生成長。召開必要的家長會,，對表現(xiàn)好的學生向家長發(fā)出喜報,。

7,、做好校園文化建設(shè),，組織豐富多彩的校園文化活動,，張貼標語，出好班級板報和墻報,，組織讀書競賽活動,，積極創(chuàng)建文化校園。

（二）規(guī)范管理,，完善管理體制,，向管理要質(zhì)量。

1,、建立健全各種制度,，逐步做到條例化，制度化,，促使良好的“三風”形成,。

2、加強常規(guī)制度檢查落實,，做好檔案管理,。

3、教學常規(guī)管理由教導處負責,，做好記錄,。

4、對教師的教學質(zhì)量推行目標責任制管理,。

5,、開足開齊體音美課程,，在夯實文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧,，培養(yǎng)求知,，探索能力同時，抓好體,、衛(wèi),、藝工作，組建特長興趣小組,，力爭使部分學生具有一定特長,。

（三）、加強教學管理,，提高教學質(zhì)量,。

1、強化畢業(yè)班管理,。⑴對尖子生,、優(yōu)秀生、及格生,，實行目標責任制,，分解到教師，責任到人,。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象,，強化培養(yǎng)。⑶做好學生的思想工作,，定期進行文化課考試和考試分析,。⑷做好資料收集與使用。⑸落實“三清”制度,。

2,、強化教學常規(guī)管理。

⑴嚴把備課關(guān),、上課關(guān),、輔導關(guān)、作業(yè)關(guān),、考試關(guān),、質(zhì)量分析關(guān)，把教學管理過程落到實處,。重點做好二次精品備課,、優(yōu)化學科課堂教學、優(yōu)秀作業(yè),、試卷展覽,，尖優(yōu)生培養(yǎng),、周周清月考工作。

⑵嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān),，堅持把教師會教,，學生會學，開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力,，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學有法,，但無定法,，貴在得法的原則，深入學習“洋思”經(jīng)驗,，創(chuàng)新教學形式,，高年級做到“三個一”，即學生自學占三分之一,，教師指導占三分之一,，學生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學方法,。

⑶嚴把教學質(zhì)量檢測關(guān),，堅持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效,，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度,。

⑷嚴把學困生、尖優(yōu)生輔導關(guān),，把因材施教，培優(yōu)補差落到實處,。班,、科制定培優(yōu)補差計劃，制定“三清”幫教輔導計劃,，實行“一幫一”,，兵教兵，小組互教互評,，按計劃進行“堂清,、周清、月清”,。

3,、深化課堂教學改革，積極優(yōu)化課堂教學,，提高“創(chuàng)新”意識,，大力倡導自主,、合作、探究教學方式,，把課堂變成學堂,，師生互動、生生互動,，研究高效率的課堂教學模式,。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng)新,，質(zhì)量與效益同步落實到位,，向課堂教學實用性、實效性要質(zhì)量,，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展,。

秋季德育工作安排篇三

以“塑造美好品德、開啟智慧人生,、促進師生健康成長”為目標,，切實提高教師素質(zhì)，強化學生養(yǎng)成教育,，在突出重點,、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味,，培養(yǎng)教師和學生良好的行為習慣和高尚的道德情操,。

1、以學習為先導,。組織教師認真學習教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學生,，進一步提高教書育人水平,，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性,，提升師德,。

2、加強隊伍建設(shè),。努力打造一支品行好,、素質(zhì)高、能力強,、工作踏實,、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍,；鼓勵教師運用高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式,，在德育工作中，曉之以理,、動之以情,，提高德育工作的感召力。

3,、樹立良好師德,。教師在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止,，用自身的榜樣力量和人格魅力,，起“潤物細無聲”作用。大力倡導以生為本,、以德服人的教育理念,，形成勤于學習、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的高尚師德。

4,、搭建三位一體德育平臺,。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺,。

5,、抓好教師隊伍建設(shè)，完善教師的考核,、評估,、激勵機制，完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,，堅持公正、公開,、公平原則,，客觀評價教師工作。

學校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴于律己,、工作踏實,、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍,。對于工作中的不和諧現(xiàn)象,，及時了解,、溝通、化解,，進一步增強教師幸福感,，創(chuàng)造休息、鍛煉,、娛樂的時間和空間,。塑造學生美好品德、促進學生健康成長,，規(guī)范學生行為習慣,，初步達到合肥市區(qū)學校學生素質(zhì)水準。

1,、教師管理：

加強教師隊伍團結(jié)合作意識,，提升凝聚力，加強教師師德師風建設(shè),。安排教師朗誦會,、教師聯(lián)歡會，有針對性的結(jié)合學校實際,，加強教師交流,。每學期開展有針對性師德師風教師問卷調(diào)查，及時匯總分析,，杜絕教師體罰和變相體罰學生情況,，進一步改善教師班級管理水平。

2,、學生管理：

加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,，逐步形成一支積極向上、活潑開朗,、懂文明,、講禮貌的學生隊伍。每學期開展學唱《小學生行為規(guī)范歌》,，觀看《文明禮儀教育短片》,，開展小學生行為規(guī)范歌比賽，文明禮儀問答等,，在學生中樹立文明禮儀意識,。通過聽、學,、看,、唱、賽、查等方式,，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3、少先隊管理：

加強全鎮(zhèn)少先隊輔導員工作職能,，組織輔導員參加各級培訓,，加強輔導員隊伍建設(shè)，統(tǒng)計全鎮(zhèn)輔導員信息,，上報少先隊,，及時上傳活動圖片，加強輔導員考核,，逐步提高少先隊輔導員待遇,。著力召開少先隊隊會，每學期開展兩次或兩次以上的少先隊隊會活動,，報送少先隊主題隊會記錄表和活動方案,。規(guī)范少先隊升旗儀式。升旗儀式時,，及時列隊,，不交頭接耳，不嬉戲打鬧,。教師巡視或站于學生隊伍前,，不交談，舉止文雅,。定期開展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報,，通過發(fā)放致學生家長一封信，規(guī)范學生服裝,。合理安排班級展板及黑板報出刊時間,。進一步安排路隊護送，對于過合淮路學生進行集中路隊訓練,。在學校衛(wèi)生中,，對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況,，進一步落實談話,、追根制，追查到班主任,、家長,、學生，做到遇到一次,，溝通一次,，杜絕源頭，凈化美化學校衛(wèi)生環(huán)境,。

4,、少年宮管理：

在xx鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學鄉(xiāng)村少年宮社團中，進一步優(yōu)化社團結(jié)構(gòu),，突出特色,。建立學校社團qq群交流平臺，合理安排活動時間,，確保教師輔導時間和學生參與率,，對于不按時參加社團學生，社團教師當天統(tǒng)計上報德育處,，由德育處查清原因,，通報班主任和學校。少年宮授課教師,，需提前一周上報授課教案,，由德育處歸類、存檔,。進一步考核命名學校特色社團,，加強社團教師建設(shè)，減輕輔導教師壓力,。制定有針對性的＇社團調(diào)查問卷,，每學期進行兩次的調(diào)查問卷，準確掌握社團工作開展情況,，及時反饋學校,，調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓機構(gòu)為依托,，進一步加強溝通協(xié)調(diào),，優(yōu)化調(diào)整社團結(jié)構(gòu)，提高培訓質(zhì)量,。初步建立60-80人的學校啦啦隊,，確定輔導教師，男女生比例,，挑選學生,，進一步打造良好的活動氛圍和學校對外形象。

5,、留守兒童和心理咨詢室管理：

做好學校留守兒童登記,，每月至少開展一次活動，做好登記,、報道及材料歸類,。為教師和班級征訂心理學習教材,，建立學生心理健康檔案，開展未成年人個別心理輔導和團體輔導,，普及未成年人心理健康知識,，利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開展未成年人心理健康教育引導,。

6,、藝術(shù)作品管理：

進一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊入隊儀式工作,，加強小主持人培訓,，做好學生征文，安排人員評分,，編排整理電子檔,，歸類入檔。提前謀劃研學游經(jīng)驗總結(jié),，制作展示匯報材料,。

秋季德育工作安排篇四

本學期我繼續(xù)擔任高三數(shù)學教學工作，德育在高中數(shù)學教育中的起著非常重要的作用,。因此為了搞好學校的德育工作,，圓滿的完成學校德育任務(wù)，提高學生的思想素質(zhì),，特制定了數(shù)學學科的德育工作計劃如下：

以當前的教育方針為指導,，以教材為內(nèi)容，對學生進行素質(zhì)教育,，努力把學生培養(yǎng)成為德育,、智育、體育幾方面都發(fā)展,，為高校輸送品德高尚的,，基礎(chǔ)知識合格的學生。

以造就有理想,，有道德,，有文化守紀新一代公民為目標，通過高三復習,，使學生掌握高考所必需的基礎(chǔ)知識,，基本技能，基本思想與基本素質(zhì),，進一步培養(yǎng)運算能力,，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，良好個性品質(zhì)以及辨證唯物主義觀點,。

（1）以啟發(fā)式教學為手段，弄清各章節(jié)的概念,、法則,、性質(zhì)、公式,、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的數(shù)學思想和方法弄通弄懂,，并能運用這些基本概念,、法則、性質(zhì),、公式,、公理、定理計算有關(guān)題目,，推導有關(guān)題目,，使學生領(lǐng)悟數(shù)學來源于實踐，又返過來作用于實踐,。認識數(shù)學中的辯證關(guān)系,，從而受到初步的辯證唯物主義教育。

（2）通關(guān)課堂練習,，限時練及周周練,，培養(yǎng)學生的動手能力和嚴格認真，實事求是的態(tài)度,。

（3）通過基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習及通法通解教學,，培養(yǎng)學生比較、分析,、綜合,、概括的能力，以及會用數(shù)學中的概念原理,、思想方法辯明數(shù)學關(guān)系,，從而形成良好的思維品質(zhì)。

（4）嚴格要求,，嚴格訓練,，要求學生認真整潔地書寫作業(yè)，解題進行檢查,，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

（5）通過一題多解，一題多證的數(shù)學教學,，培養(yǎng)學生思維能力和創(chuàng)新精神,。

（6）每復習完一章,，進行一次測試，以便發(fā)揮學生才能,，鼓勵學生的點滴進步,，激勵學更努力學習，確立更高的學習目標,。從而促進學生數(shù)學素質(zhì)的不斷提高,。

（8）結(jié)合教材的內(nèi)容，滲透愛國主義,，集體主義觀的教育培訓,，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識。

秋季德育工作安排篇五

本班共有37名,，從總體情況來看,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分學生學習缺乏動力，給班級的學習,、造成了不良影響,，損害了班級形象。

1.加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

2.進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,，繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

3.認真抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團隊活動,，活動課……）,，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。