做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中班主任春季德育工作計劃及目標篇一

依據(jù)《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》的要求，并結(jié)合“愛國榮校,，崇尚科學”為主題,，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

1,、德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民,。

2,、慶祝改革開放xx周年的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和主題活動,，使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。

3、充分利用各種教育實踐基地,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

4,、建設“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持,，建立和諧的師生關(guān)系,。

5、以“學會感恩,，關(guān)愛他人,，懂得責任，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的形成,。

1、用班會、午自修進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。為學生自我管理打下堅實的基礎。

2,、班級開展以下活動：

(1)學雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃,。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;教師,、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎xx征文活動

(4)理想教育活動

初中班主任春季德育工作計劃及目標篇二

以學校人事制度改革為契機,，以“xxxx”重要思想為指導,，認真落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣,，積極配合政教處,、教導處，抓好年級學生的教育,、教學工作,，不斷提升工作效益。以“務實創(chuàng)新”的工作作風,樹立初一年級組在學校,、家長,、社會中的良好形象。

1,、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣,，成為一個合格的中學生，做到愛學習,、遵紀律,、愛集體、講誠信,。

2,、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結(jié),、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作,、活潑向上,、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務,。

(一)德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作,，形成全面育人,、全組育人、全程育人的良好機制,。

1,、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié)),、團隊活動對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”,，人人為班級,，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。

2,、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情,，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”。強化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

3,、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作,。并通過開辦“家長學?！保浞掷脤W校網(wǎng)絡資源籌辦“年級視窗”等活動,，加強家校聯(lián)系,，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì),。本學期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學生的學習,、生活、思想動態(tài),。一學期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達到100%。

4,、加強班主任的隊伍建設,、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂,。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風,，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量,。因此,，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理,，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務,。

5,、搞好班級文化建設，班級黑板報,、宣傳欄有專人負責,，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚,，給學生以薰陶與教育,。

6、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對強,。班會課宜形式多樣,，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。

(二)教學工作：

1,、著力加強教學過程管理;教師之間加強互相學習,，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量,，其他學科控制學生的作業(yè)量,，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè),，課前精心備課,，課堂教學做到精講巧練,，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友,。努力提高學生的學習興趣,。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力,。

2,、重視培優(yōu)補差工作;各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點,，利用自習課分層輔導,，補差工作要求教師要思想重視，情感投入,，分類評價,，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展,。

3,、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案,，有計劃,，有步驟，注重實效,。具體方法：

(1)進行思想再教育;

(2)重視學法的指導;

(3)活動課抓好落實;

(4)自習課加強輔導;

(5)加強與家長的聯(lián)系,，共同教育。

4,、初一是初中階段性的起始年級，為保證在xx年中考中多出人才,，對語,、數(shù)、英,，特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣,，造就學生學好語,、數(shù)、英的學習動力,。

(三)教師隊伍建設：

1,、本組教師一定要講學習，講政治,、講正氣,、講實績,，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻,，立足本職比貢獻,，熱愛學校、熱愛年級,，熱愛學生,，關(guān)心集體，少說空話,，多做實事,。

2、要深入開展以“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學生,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗,。

3,、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神,，齊心協(xié)力，達成共識,，形成合力,。

4、嚴明辦公制度,，每位教師必須準時上,、下班，特別是有早讀,、自習,、輔導任務的老師，必須準時到位,、精心輔導,，安排學生的學習活動,。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度,，嚴以律己,，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),，努力提高教育,、教學質(zhì)量。

初中班主任春季德育工作計劃及目標篇三

本學期,，學校德育工作仍堅持以人為本,，德育為先的宗旨，以提高學生文明素養(yǎng)為重點,，以為學生終生學習和發(fā)展奠基為立足點,，緊緊圍繞學校的中心工作，努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,，促進學生各方面的良好發(fā)展,，確保校園和諧平安。

1,、加大班主任培訓工作的力度,，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑,、新方法,，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

2,、堅持從學校和學生實際出發(fā),，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育,。深入開展以五會教育(會說話,、會走路,、會講衛(wèi)生,、會學習、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動,。

3,、不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源,，充分利用國旗下講話,、班會,、多媒體平臺等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育,、紀律法制教育,、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育,、安全教育,、勤學上進教育等，切實提高學生的各種能力和素質(zhì),。

4,、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體,，開創(chuàng)性地開展德育工作,。

5、進一步做好課外訪萬家工作,，做到精訪階段有重點,、有實效。

6,、加強班級文化建設,，營造走進學校受教育、走進教室想學習的良好文化氛圍,。

(一)提高德育水平

1,、進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

政教室的主要工作有：政教隊伍建設,、學生的思想教育和心理健康教育工作,、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級管理,、班級日?；顒娱_展等。全體政教工作人員要多接觸學生,、多研究學生,，工作上既分工明確，又密切配合,，團結(jié)協(xié)作,，增強責任感和吃苦意識，不斷提高管理水平,。

2,、建設一支強有力的隊伍

班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者，是學生品德形成和發(fā)展的指導者,，對學生品德,、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認真督導,、緊緊依托班主任做好班級管理,，抓好德育工作。

①完善班主任工作制度,，充實《班主任一日常規(guī)》,，用《西齋中學班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作。

②嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》,，用細則指導班主任開展班級工作,，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性,。按要求做好每日的檢查督導工作,，結(jié)果一日一公布，一周一累計,，一月一評比,，作為學期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀違規(guī)事件的班級,，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行一票否決,。

③定期召開班主任工作月研討活動。集中研究班級管理和教育方法,，相互交流學習,，共同進步。力爭在班主任工作培訓方面采取多種形式,，多種渠道,，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破,。

(二)加強學生德育系列教育

1,、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學生的文明習慣教育,。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》,、《xx中學衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊,、抓實,、規(guī)范學生的行為習慣，從點滴做起,，狠抓亂扔紙屑果皮,、破壞公物,、零食進教室等不良行為,。

2,、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃,，有主題,，早準備，內(nèi)容充實,，針對性強,。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素,、愛校愛班,、誠實守信、安全等教育,。

3,、充分利用好班會、讀報談話等德育陣地,，加強對學生的思德教育,。班會課要結(jié)合月主題活動，內(nèi)容鮮明,，精心組織做好記錄,，注重效果。班會課要有創(chuàng)新,，形式多樣,。真正把班會課作為學生養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等的主渠道,。

4、抓好特殊學生的教育,。結(jié)合訪萬家獲得的第一手資料,，建立和完善特殊學生檔案，實行德育導師幫扶制度,，定期找責任對象交流談話,，作好記錄上交。對違紀學生要正確批評教育,，作好思想工作,，嚴禁體罰和變相體罰學生;對嚴重違紀學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理,，絕不姑息手軟,，用校紀規(guī)范行為，用校規(guī)守護校園。

5,、重視法制教育,，充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座,，以增強學生的法制意識和辨別是非能力,，減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。

6,、作好學生的心理健康教育,，促進學生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞,、積極向上的心理意識;八年級重點作好青春期的交友引導教育;九年級重點作好考試心理引導和自我調(diào)節(jié)學會減壓方面的工作,。

(三)實行精細化管理，確保德育實效工作

1,、抓檢查落實,，政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(班會、校園衛(wèi)生,、校園紀律,、文明禮儀、活動參與,、財物管理等),，檢查結(jié)果及時公布，表揚先進,，鞭策后進,。

2、做好班級工作的日常量化考核,，力求考核公平,、準確、科學,。

3,、進一步規(guī)范五星級文明班級、文明寢室考核評比制度,，加強對學生在校紀律,、衛(wèi)生、日常習慣的的管理,，使學生素質(zhì)再上新臺階,。

4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度,。作好學生的文明行為的教育,，控制亂扔,、亂潑、亂寫,、亂畫現(xiàn)象,。清潔區(qū)實行責任制，一天三掃,，定時檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核,。

(四)加強安全管理,，確保校園平安

1、把好出入校門關(guān),，加強值日教師校園的巡邏查看力度,，確保無重大安全隱患。

2,、加強走讀生的管理工作,，繼續(xù)落實走讀生乘車交接制度。因病回家學生實行無縫交接制度,，確保學生出入平安,。

3、切實加強對學生的安全教育,，堅持安全第一,，預防安全的方針，加大宣傳力度,，落實各項安全制度,，定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園整體安全,。

(五)加強學校、家庭,、社會三位一體的網(wǎng)絡體系建設,，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學校,，搞好家長學校檔案管理，開設家庭教育講座,，提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會,，與學校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識,、理想前途教育等),，使學生開闊視野,，增強生活知識，激發(fā)學習熱情,。

2,、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲,，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平,。

總之,，本學期德育工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查,、勤通報,、促落實，杜絕形式主義,，以收取實效為出發(fā)點,。同時，積極探索新思路,、新方法,，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。