為保障事情或工作得以有序且有效地進行,，通常需依據(jù)具體狀況預先擬定方案,。方案能夠為一項行動大致指明方向,，使其有章可循,。通過合理制定方案,，能提高效率，減少盲目性，讓工作或事情朝著預期的目標順利推進，達成理想的結(jié)果,。下面是小編給大家分享的一些有關于2024消防演練方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

2024消防演練方案 篇1

為了加強員工對消防知識的.了解和認識,，增強消防意識， 掌握消防技術(shù),，并具備自救與互救能力,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,， 熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發(fā)生火災事件,，大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項補救措施，靈活的運用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法,，迅速的展開補救與疏散工作 ,，將火災撲滅于初期階段，降低大廈的火災風險,，根據(jù)農(nóng)科大廈的實際情況,，結(jié)合“預防為主，防消結(jié)合”的消防方針,，經(jīng)領導研究決定,，對大廈物業(yè)全體工作人員進行一次消防演習訓練，特制定以下演習方案：

一,、演習目的：

增強大廈工作人員的消防意識,，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑,，提高自救能力,。

二、演習時間,、地點：

時間： 年 月 日

著火地點：大樓A 座頂部

報警地點：

三,、消防演習參加人員：

1、大廈防火負責人以及農(nóng)科院領導,。

2,、各部門管理人員。

3,、各部門義務消防隊員,。

4、大廈各公司(客戶)防火責任人,。

5,、公安消防隊。

四,、消防演習人員工作安排以及要求：

1,、消防演習火災現(xiàn)場總指揮：

2、大廈全體義務消防員：

3,、各班組負責人：

要求方法流程：

發(fā)生火災時,，搶險班接到命令后，在負責人的率領下立即攜帶搶險工具(比如板斧,、救生繩等)趕赴火災現(xiàn)場,，進行搶險工作,，內(nèi)容有以下幾點：

1)、首先搶救被困人員,，生命大于一切,，對于負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現(xiàn)場進行搶救。

2) 搶救貴重物品,，如金錢,、以及文件檔案等。

3) 如著火點在房間內(nèi),，鎖門的情況下,，要立即展開破拆工作。

以上搶險班撲救人員要牢記“先救人,、后救物”,，并做好自我安全保護。

演習規(guī)則：接到命令后,，立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前,，由電梯工陪同乘消防電梯到達著火樓層，首先模擬破拆房門,，背負傷病員送至首層救護班組進行搶救,，其他搶險人員搶救貴重物品、化學物品以及危險物品等,，并負責火災現(xiàn)場警戒工作,。

2024消防演練方案 篇2

一、活動背景：

為了進一步強化師生消防安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,，能有組織、迅速地引導學生安全疏散,，學會和掌握逃生的方法,。

二、活動目的：

為了在學校發(fā)生火災緊急情況時,，全校師生能安全,、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案,，并進行實際演練,。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識,，做到有事不慌,、積極應對、自我保護的目的。

三,、組織與指揮：

學校成立消防安全演練指揮領導小組組織機構(gòu),。

總指揮：某某(總負責、總指揮)

副總指揮：某某(現(xiàn)場總指揮)

某某(安全區(qū)域指揮)

某某(現(xiàn)場救護,、心理安撫)

協(xié)調(diào)組：某某(疏散負責人)

救護組：某某(現(xiàn)場簡單救護)

宣傳組：拍照-某某信號負責-某某

后勤組：某某

四,、演練時間：

20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準)

五、演練流程：

假設教學樓發(fā)生火警,，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1.演練前保護,、引導人員各就各位。在樓梯口,、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲,，到達指定位置

2.廣播發(fā)出火警警報,，在教室的'教師指導學生進行室內(nèi)避災，糾正學生的不正確動作和姿勢,。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下,，選擇最近的逃生出口,，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,，彎著腰撤離火災現(xiàn)場,，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊,。

4.班主任要穩(wěn)定學生的情緒,，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰貼墻根撤離,，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離,，集合地點操場),。

6.各班到達集中地后，學生要蹲下,，保護頭部,。體育委員清點人數(shù)，報告班主任,，班任向年級組長報告,，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的,，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救,。如有受傷,，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。

7.校長宣布演練結(jié)束,，進行演練總結(jié)活動,。

8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高學生應急避險演練的能力,。

六,、注意事項：

1.所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班,、其他教師到達各自負責地點),。

2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位,，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時,，班主任要組織好本班學生，根據(jù)險情,，實施有效的自救自護方法,，按照規(guī)定路線有序撤離。

3.各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻,，組織,、提醒學生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏,。

4.各樓層負責東側(cè)和西側(cè)的教師,，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋,，確保教室內(nèi)學生全部撤離,，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師,，待全體學生撤離后,，就近撤離到安全地點。

5.班主任帶領學生撤離到安全地點后,，迅速清點本班人數(shù),，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校X人,，現(xiàn)已全部撤到操場”,。

xx中學

20xx年x月xx日

2024消防演練方案 篇3

一、演練時間：20xx年11月27日上午9：00、

二,、演練地點：新湖辦事處北園小區(qū)內(nèi)(區(qū)計生局辦公樓北休閑廣場),。

三、演練目的：通過演練活動,，教育廣大社區(qū)居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故,，了解掌握消防安全知識,，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能,，保護人民群眾生命財產(chǎn)免遭火災損失。

四,、組織領導

本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊,、區(qū)安監(jiān)局等有關部門和單位聯(lián)合舉辦。

為加強對演練活動的組織領導,，成立演練指揮部,。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮,，新湖辦事處副主任孟凡輝,、消防大隊指導員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮,。

指揮部下設辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應急科劉儒亮,、新湖辦事處安監(jiān)中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,，具體負責應急演練活動的聯(lián)絡組織及相關工作,。

五、主要議程

(一)8：50參演人員及觀摩人員到場,，主席臺前列隊,。

(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情況,。

(三)區(qū)安委會辦公室主任,、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話，并宣布演練開始。

(四)演練過程：

1,、撲滅燃油起火

操作人員：新湖辦事處工作人員,、消防戰(zhàn)士;講解員：區(qū)安監(jiān)局時慧;

模擬場景：某小區(qū)居民X在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火,。因缺乏必要的消防安全知識,，誤用水來滅火，從而導致油火更旺,，引燃室內(nèi)可燃物,。隨著火勢進一步發(fā)展，憑借居民個人力量已不能完成滅火,，于是撥打119向消防求助,。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅,。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅,。(詳細過程見腳本及解說)

2、如何逃生與自救

講解與示范人員：消防大隊工作人員;

3,、滅火器的使用示范與講解

消防大隊工作人員;

4,、發(fā)放消防安全知識明白紙

新湖辦事處工作人員;

(五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點評,。

(六)結(jié)束,。

六、任務分工

新湖辦事處：1選好演練地點,，組織參演人員;2布置好場地(主席臺,、音響、背景,、主席臺席簽,、隊伍指示牌等);3準備好道具(油鍋、劈柴,、食用油,、水(桶)、濕毛巾等);4組織,、接待好觀摩人員;5發(fā)放消防安全明白紙;

消防大隊：1配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛,、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火;3指導演練過程,。

區(qū)安監(jiān)局：1制定演練方案,、腳本;2組織協(xié)調(diào)演練活動;3組織有關單位和人員觀摩;4聯(lián)系新聞中心、德城報社,，做好宣傳報道,。

七,、參加人員

區(qū)領導：區(qū)委常委,、副區(qū)長李楠。

區(qū)安辦(安監(jiān)局)：區(qū)安委會辦公室主任,、安監(jiān)局長賈治安,，區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā),。

消防大隊：大隊長丁文波,，指導員賈桂東等,。

新湖辦事處：主任于志新,，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

八,、觀摩人員（主席臺前方隊）

1,、各鎮(zhèn)街分管負責人,、安辦主任,、中隊長等;

2、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員;

3、區(qū)安監(jiān)局全體人員;

4,、消防大隊參演戰(zhàn)士;

5、北園小區(qū)部分居民。

2024消防演練方案 篇4

消防演習目的：檢驗項目部員工、施工隊伍及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練,，教育的技能和成效，提高全體員工滅火,、疏散,、自救能力和管理者火場組織,、協(xié)調(diào),、指揮能力,，使員工在演習中受到鍛煉和教育,，進一步增強消防安全意識，使預防為主,，防消結(jié)合的的方針得到更好的貫徹落實,，項目部決定舉辦20xx年消防應急演練，方案如下：

一,、演練時間：

20xx年x月x日 下午12：30

二,、演練地點：

施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)

演練現(xiàn)場：南側(cè)宿舍區(qū)

消防應急演練路線：從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地

三、演練內(nèi)容：

以職工自救互救及消防滅火演練為主

具體內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)宿舍樓火災時的疏散,、逃生演練;

(3)常見的消防滅火演練,。

四、領導組織機構(gòu)

項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部,，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工,，具體指揮，任技術(shù)指導,。下設消防滅火組及疏散應急小組,，由項目部安全員、施工員,、保安及后勤等相關人員組成,。

五、具體職責及分工如下

(1)報警組

組長：

組員：

當班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情,，一名保安立即撥打火警電話“119”報警,。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部,。項目經(jīng)理在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源,。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,，聽從指令。

(2)疏散組

組長：

組員：

負責指導施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口,，到達樓外的施工道路上,。

各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù)，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況,。

(3)引導組：

組長： 組員：

(4)警戒組：

組長：

組員：

(5)滅火組：

組長： 組員：

材料部負責指導后勤人員全力協(xié)助保衛(wèi)人員提供水源位置及滅火器材,，根據(jù)不同性質(zhì)的火災采用不同方法進行滅火演示

(6)演練照相：

2024消防演練方案 篇5

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,，切實樹立起消防意識,，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,，能有組織、迅速地引導學生安全,、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。

二,、時間、地點：

時間：20xx年xx月xx日(15周星期五)下午4:20─5:20

地點：北滘中學學生宿舍,、足球場

三,、演練內(nèi)容：

(1)火情報警;

(2)學生宿舍遇到火災時的安全疏散;

(3)火場救護;

(4)滅火器滅火流程。

四,、組織領導：

組長：

副組長：

成員：

五,、演練現(xiàn)場組織：

總指揮：

現(xiàn)場指揮：

報警員：

疏散A組：陳作林(組長)、杜望勝,、楊春蘭,、彭花瓊、何華軍,、陳沛鋒、曹慧斌,、夏曉華,、趙建嫦、黃貴,、區(qū)淑霞、趙碧如,、郭健,，負責A座宿舍學生疏散。

疏散B組：黃浩文(組長),、何瑞芳,、徐宇,、周新宇,、馬小娟、周遠保,，負責B座宿舍學生疏散,。

疏散C組：馮燕冰(組長)、王君佐,、盧燕冰,、肖華、董飛,、呂鵬程,、雷火華、關瑞燕,、甘日明,、謝惠、王國斌,，負責C座宿舍學生疏散,。

滅火組：北滘消防中隊消防員、學校義務消防組：夏先登(組長),、黃小金,、水電工、宿舍管理員,。

搶險救護組：楊文輝(組長),、占翡、蘇桂池,、鄒愛虹,。負責對“受傷人員”及物資的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：梁賢德(組長),、洗燕橋,、周斌、畢長龍,、張偉,、保安員、值周班,，負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛(wèi)工作,。

廣播組：覃進文(組長)、盧杰龍,、黃文明

宣傳組：陳偉梁(組長),、陳作林、龍其黨,、阮海梅,、學生會宣傳部。陳偉梁負責標語,、攝影,，陳作林負責報道，龍其黨負責攝像,，阮海梅和學生會宣傳部負責出版消防專題板報,。

六、疏散演練步驟：

(1)4:10覃進文在廣播室廣播：北滘中學消防演練準備開始,，請在10分鐘之內(nèi)有關老師和同學各就各位,，非畢業(yè)班內(nèi)宿生直接返回宿舍，非畢業(yè)班外宿生集中到足球場,，按指定位置坐好,。

(2)盧杰龍指揮整理好隊伍，后勤保障組(周斌,、畢長龍,、張偉)和科任協(xié)助。

(3)滅火組(宿舍管理員)在C座宿舍二樓走廊生起一堆煙火,。

(4)4:20宿舍準備妥當,，鄭耀中通知覃進文在操場廣播：北滘中學消防演練正式開始。

(5)覃進文廣播,，模擬撥打“119”火警電話26xx12：“北滘中學向119報告：我校學生宿舍發(fā)生火警,，被困學生有200多人，請迅速前來搶救,，報警人：覃進文,，聯(lián)系電話：2660.”

(6)滅火組(劉華榮,、黃振杰、李楚良)拉響消防警鈴,，20秒后切斷宿舍電源,。

(7)覃進文廣播(重復2次)：各位師生，學生宿舍發(fā)生火警,，請大家保持鎮(zhèn)靜,，按疏散線路有秩序地進行疏散,，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到足球場按體操站立位置集隊,。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(宿舍管理員負責),。

(9)疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮,，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全,。

(10)后勤保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置,，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道,。

(11)盧杰龍廣播(重復)：請同學們向操場疏散,，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行,，同學們撤離到足球場后,，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊伍,。

(11)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學生受傷,，通知救護組，楊文輝和占翡從宿舍扶出2名受輕傷的學生到救護處,，校醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡單處理,，鄒愛虹安慰受傷學生。

(12)學生撤離到足球場后,，盧杰龍廣播(重復)：各班體育委員整理隊伍,，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任,，班任向級長報告,，級長將情況報告陳敬銳主任。

(13)向119報警5分鐘后,，消防救火車和救援云梯車到達學校,，保安員引路至火警現(xiàn)場。

(14)在C座樓頂，3名學生被困在火場,，學生向下?lián)]手求救,，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出,，楊文輝和占翡將學生送到救護處,，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理，鄒愛虹安慰學生,。

(15)消防員繼續(xù)撲救火災直至將大火撲滅,。

(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場,。

七,、使用滅火器滅火流程：

(1)盧杰龍廣播：請各班集中到足球場南面，觀看滅口器滅火流程,。

(2)由消防中隊教官進行講解,、表演。

(3)抽調(diào)個別學生進行滅火操作,。

(4)滅火器滅火流程完畢,。

(5)盧杰龍廣播：北滘中學消防演練圓滿結(jié)束，請同學們以熱烈的掌聲感謝北滘消防中隊的大力支持,，感謝各校領導的光臨指導!同學們解散,。

八、提前準備的事項：

1,、總務處：制定消防演練方案,，并向全體師生宣布。

2,、醫(yī)務室：準備藥水,、紗布、鹽水,、膠帶等藥用品,。

3、滅火組：準備燃油,、木塊,、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等,。

4,、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求,，并準備好毛巾,。教育學生,，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,，避免踩踏事件發(fā)生;高年級學生要照顧低年級學生,，男生要照顧女生。

5,、后勤保障組：①在嘉賓觀看席(足球場南面沙池邊)擺放50張凳子,，每座位1瓶水;②在救護處(體育器材室邊)擺放一張臺和3張凳子;③在C座樓頂東側(cè)擺放1張臺和1張凳子。

6,、音響組：①黃文明在操場和宿舍安裝和調(diào)試好音響設備;②在消防室安裝電視和影碟機,。

7、宣傳組：①制作宣傳標語;②在學生會板報出版消防知識專版;③制作“救護處”牌;④通知各班出版消防知識板報,，并作評比;④消防室布置;⑤制作歡迎牌,。

8,、楊文輝安排好2名受傷學生(1男1女),，黃小金安排好5名被困學生，要求被困的學生進行招手喊救,。

9,、陳敬銳通知廣播站采訪報道。

10,、演練當天下午劉華榮關好宿舍硬盤錄像機,，以備切斷電源。

九,、現(xiàn)場觀摩單位及人員：

北滘鎮(zhèn)中,、小學及幼兒園的消防第一責任或消防直接責任人。

2024消防演練方案 篇6

一,、演練時間：20xx年8月22日

二,、演練地點：

三、演練目的：

通過此次實地滅火自救應急演練,，檢驗各員工的報警,、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經(jīng)驗和快速機動能力,，并在演練過程中以實戰(zhàn)的需要,，結(jié)合員工的情況，找出差距,，彌補不足,，以便在真正發(fā)生火災時能及時趕到現(xiàn)場，利用現(xiàn)有的消防設備,，有效地撲滅初起火災,，保障顧客和員工的生命,、財產(chǎn)安全。

四,、演練要求：

在演練過程中,，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰(zhàn)滅火的要求,，積極參加戰(zhàn)斗,，絕對服從領導的調(diào)動和指揮，并在演習過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，為保障安全打下基礎,。

五、演練步驟：

在用鐵皮桶模擬一個火源,，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救,，通知其他當值人員，并摁下火災緊急按鈕,。警報拉響之后,，志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器,，迅速趕到起火地點進行撲救,，其他人員從安全通道緊急疏散。

在此過程中,，首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應迅速報告當值領導并撥打火警電話119.講清起火地點,、燃燒物質(zhì)、火勢大小,、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況,。當值領導接到通報后立即組織救援隊伍，明確撲救滅火,、對外聯(lián)絡,、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度,。

六,、要注意的幾個問題：

(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,，火災發(fā)生后提取滅火設備的時間不能超過1分鐘,。

(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,，延誤逃生時機,。

(三)撲救滅火、對外聯(lián)絡,、安撫群眾各項職責必須分工明確,，各司其職：滅火行動組根據(jù)火災情況使用本單位的消防設施,、器材撲救初起火災;通訊聯(lián)絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場,，與公安消防部隊保持聯(lián)絡,，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因,、受災情況,、救援情況,，安撫群眾情緒，引導輿論導向,。

析總結(jié),，并對預案作必要的調(diào)整修訂。

2024消防演練方案 篇7

專業(yè)搞了個黨日活動,，聯(lián)系最近熱點和實際意義,，確定辦一次消防實戰(zhàn)演習，同時傳授一些關于防火,、逃生,、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案,，昨天完工的,。本想立即發(fā)表紀念一下的,，礙于事件原因拖到今天,。寫的一般，但全是自己寫的,，也算是勞動成果吧,。呵呵，貼過來作個紀念,。

消防實戰(zhàn)演習方案

一,、活動背景

冬季是火災頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災難的發(fā)生都給個人乃至社會造成巨大損失,。目前人們的防火意識還比較淡薄,，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發(fā)生,，如何進行正確的撲救和逃生,，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少,。

就在前不久,，上海商學院一宿舍發(fā)生火災，四名女生墜樓身亡,，再次給我們敲響警鐘,。大學宿舍是人口相對密集的地方,，一旦發(fā)生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規(guī)電器來取暖,，大大增加了火災發(fā)生的概率,。因此，高校的安全用電,、防火以及消防教育亟需改進,，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，并且應教授一旦火災發(fā)生如何撲救和逃生的知識,。

本次活動計劃進行一次消防實戰(zhàn)演習,，以此讓在校學生掌握火災發(fā)生時采取措施的方法，主要是報警,、疏散,、滅火、救援等操作過程,。通過演習,，使這些應急措施能快速、準確地實施,。通過演習,，進行安全教育，提高同學們的消防意識,。

二,、活動目的

1、了解并學會使用滅火器,。

2,、在火災現(xiàn)場掌握一些基本的逃生技巧。

3,、了解并消除生活環(huán)境中的隱患,。

三、活動目標及意義

為了推進消防安全教育“進學校”,，實現(xiàn)消防知識“進課堂”,，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識,、自防自救意識,，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動,。

爭取讓活動在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響,，以達到其提高同學們消防意識的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實意義,。若活動成功,，還可利用本次活動的資料與經(jīng)驗,，對普通居民進行相關知識的普及，從而產(chǎn)生更深遠的影響,。

四,、活動開展

1、聯(lián)系消防大隊,。

希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作,，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動當天進行實戰(zhàn)演習，使過程更加逼真,。若不可行,，則由我們同學向?qū)I(yè)人員請教學習，觀看視頻教程,，查找相關的真實資料,，待熟練掌握后，由同學擔任消防員進行實戰(zhàn)演習,。

2,、確定演習的具體日期和地點。

考慮到現(xiàn)實情況,，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視,，因地域、時間等條件所限,，考慮到便利因素,，主要活動場地暫時定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E,。

時間定在下周六(11月29日)上午,。正式活動包括室內(nèi)講演與室外演習兩部分，室內(nèi)講演九點開始,，結(jié)束后進行室外演習。

3,、待方案確定后開始部署,。

確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：

(1)與消防隊保持聯(lián)系,，保證有效溝通,。

(2)積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系,，確保當天活動可以按計劃實行,。

(3)宣傳活動到位。

(4)為活動的進行做其他方面的準備,。

確保物質(zhì)準備充分----準備演習中需要的器材和設施,，包括部分消防栓,、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場等,。

4,、活動的宣傳工作。

在校內(nèi)可以采取海報張貼的方式,，同時在下周擺臺介紹,。對校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識,，比如宿舍用電禁忌,，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內(nèi)容,。向其他高校發(fā)送邀請函,，演習當天爭取有其他高校同學參加。

5活動早晨九點開始,。

(1)室內(nèi)講座,。

先由保衛(wèi)處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用,，違規(guī)電器的種類,，學校建筑中的安全設施和緊急安全出口設置等。

然后由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發(fā)生,，如何在第一時間進行有效的自救與逃生,。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具,，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等,。這一部分講解時，有消防官兵當場示范,，使觀眾的理解更加直觀,。

講座進行的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地,，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習的準備工作,。

(2)室外演習。

講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領轉(zhuǎn)移到演習場地,。工作人員應維持好秩序,，保證演習的順利進行。大概十分鐘后,，演習正式開始,。

(效果利用消防大隊提供的專業(yè)工具制作，整個過程有相關人員進行講解)

首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽臺也開始冒煙,，然后向其他樓層蔓延,。馬上有人在陽臺呼救，經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)后立即報警,?；鹁絹碇埃懤m(xù)有人從安全出口成功逃生,。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內(nèi),，尤其是住在較高樓層的同學。

3——5分鐘后,，消防車開到事故現(xiàn)場,，對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊,，領導一方面安撫被困人員的情緒,，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開營救工作,。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的',，盡量利用各種工具和方式快速進行營救：

(1)由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層(二,、三層)的同學進行逃生;

(2)消防員可以把云梯架在陽臺讓同學直接走下來;

(3)消防員帶著安全背帶到達受困區(qū)域,，親自指導協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生;

(4)提供自動緩降器供被困人員逃生;

(5)由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下;

(6)由消防員安裝救生帶然后指導協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下;

(7)發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下,。

其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源,，隨時準備緊急營救完畢后第一時間進行滅火。由工作人員在現(xiàn)場利用火盆和火種升火,，以供現(xiàn)場滅火演示,。滅火的同時，被搶救出的同學若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進行救治,。

經(jīng)過努力,，成功滅火。

滅火結(jié)束后,，邀請消防員在前演示裝備全過程,，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對比兩人的穿衣動作,、時間和結(jié)果。在現(xiàn)場再次升起火焰,，并選取觀眾上前操作,，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足并當場演示滅火器的用法。然后由同學現(xiàn)場表演有關火災逃生的小短劇,，如求救,、逃跑、疏散,、應急方式和辦法,，由消防官兵從旁指導，解說,，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識,。

6、演習結(jié)束后,，整理現(xiàn)場,。總結(jié),。

7,、后續(xù)工作。

用海報形式對本次活動作大致的介紹,，可加強同學們對消防知識的印象,。

為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程制作成DVD,，贈與其他高校以助其開展消防安全教育,，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠的影響,。

五,、經(jīng)費預算

滅火器

錄像及刻錄費用

道具：被褥

煙霧劑

宣傳費用

舞臺費用

損失費用

消防員滅火費用

合計

六、人員安排

1,、確定當天參與演習的人員進行訓練,。(傷員 名)

2、外聯(lián)及公關 名,，包括經(jīng)費贊助,，場地，聯(lián)系消防大隊,，聯(lián)系新聞記者以及與其它高校的聯(lián)系溝通,。

3、物質(zhì)準備 名,，包括采購,，場地的準備，工具的準備,。

4,、宣傳工作,，制作資料 人，宣傳共同參與,。

5,、主持人2名。

6,、機動若干,。

2024消防演練方案 篇8

一、演練目的

1,、論證xx社區(qū)應急預案的可行性,。

2、使學生和教職工熟悉消防應急的逃離,。

3,、讓學生和教職工掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

二,、演練的預定目標

能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶,，轉(zhuǎn)移到安全地帶;

本次演練有序的進行;初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

三,、演練地點

明德小學

四,、演練總指揮：

xx鄉(xiāng)消防支隊五、演練路線由學校教學樓轉(zhuǎn)移到操場避難場所,。具體轉(zhuǎn)移路線為由高向下轉(zhuǎn)移,。

六、人員分工

各樓梯口人員：

一樓樓梯口：

二樓樓梯口：

三樓樓梯口：

七,、各人員的具體工作職責

1,、組織好演練學生有序的逃離現(xiàn)場;最后在安全區(qū)再一次清點各班級是否都安全撤離。

2,、各樓梯口：組織好逃離的學生有序的撤離,。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作,。

八,、其它事項

1、社區(qū)一定要正確,、認真地對待本次演練,，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠,、踩踏等事件發(fā)生,。

2、各樓梯口秩序維持人員要在學生撤離后再自己迅速撤離,。

3,、確保每一名學生都要逃離危險,。

2024消防演練方案 篇9

為提高社區(qū)消防應急分隊消防設施的功能,，增強居民在緊急情況下的應變能力,，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識,，遇到火警,、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救,，怎樣疏散人員,，怎樣搶救傷員物資，特制定社區(qū)消防應急演練方案：

一,、演練目的與原則

通過消防應急演練,，達到提高居民的安全應急意識，達到在發(fā)生火災時,，居民能夠采取正確的方法自救,、互救、有序,、安全地撤離,、疏散、撲火,，最大限度地減少人員傷亡的目的,。

二、演練對象及時間地點

1,、人員安排

(1) 指 揮：

(2)隊 員：

(3)參加人員：

(4)演練顧問：

2,、演練時間:

3、疏散集中地：

三,、演習項目：

(1) 應急疏散

(2) 火災撲救

四,、前期準備：

(1)消防知識及逃生小常識宣傳。

(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓,。

(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查,。

(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看

五,、各組緊急疏散具體行動安排：

1,、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由居委會負責,。

2,、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：

根據(jù)演習場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散,，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域,。廣播內(nèi)容：“請注意,，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請遵從工作人員的指揮,，疏散到安全區(qū)域”,。

3.通過電話、對講機隨時了解火災現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況,、檢查報警系統(tǒng),、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行情況。

4.指揮有關隊員和人員采取相應的行動,。

5.確認全.部.人.員疏散完畢后發(fā)出演習結(jié)束通知,。

7.請領導到疏散集合地點進行演習總結(jié)。

六,、火災撲救具體安排：

1,、由單位出發(fā)到達消防演習地點

2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場,，準備好引火物,。

3、發(fā)放工作服,、消防器材

4,、聽安全員的講解

5、開始演習

(1)滅油火

第一組：拉燃煙霧彈,，使場冒出濃煙地面煙霧生氣,，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火

油盆起火,，使用5kg干粉滅火器時,，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉,，將噴頭對準火的根部,，按下開關進行滅火。

(2)滅柴火

第三組：點燃柴火; 5kg滅火器滅火

使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,，再將保險銷子撥掉,，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火,。

6,、結(jié)束演習(宣布)

7、清理現(xiàn)場,。

2024消防演練方案 篇10

檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力,，考核日常消防訓練，教育的技能和成效,，提高員工滅火,、疏散,、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào),、指揮能力,，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識,，使預防為主,，防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

一,、消防演練內(nèi)容：

1、初期火災的撲救,、控制,、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;

2,、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

3,、火場警戒及配合消防中隊演練;

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;

5,、火災事故處理教育及演習總結(jié),。

二、火災模擬設置

年 月 日上午點1分,，公司項目施工工人在作業(yè)時因操作不當電路發(fā)生火災,，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品,，成品違章堵塞,，消防通道，火場被困人員3人,。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119.將火撲滅,。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1,、總指揮： 副總指揮： ,、

2、演習技術(shù)指導：

3,、參演組織及其成員

A,、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

組長： 組員：普、楊,、匡,、張、彭,、肖,、朱

B,、疏散引導組

組長：杜 組員：張、

C,、通訊聯(lián)絡組

組長：張 組員：朱,、夏

D、醫(yī)療救護組

組長：鄧 組員：溫,、程

E,、水電保障組

組長：王 組員：王

F、警戒保衛(wèi)組

組長：李(保安班長擔任)

組員：朱

G,、攝像人員：陳,、劉、楊

4,、參演人員：公司,、車間全體當班員工約1500人

5、扮演人員

1,、傷員2人 2,、潛入2人

四、演習起止時間

年 月 日以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始,，以總指揮張總結(jié)發(fā)言結(jié)束,。歷時計劃分鐘。

五,、演習準備

1,、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工,。

2,、器材準備：喊話器1部、 各部門集合點標示牌,、大鐵桶二個,、柴油、木料,、點火把一個,、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤,、消防水槍一個,。

3、根據(jù)本次模擬火災事故的原因,、責任和教訓作員工安全教育發(fā)言準備,。

4、演習總結(jié)發(fā)言準備。

六,、演習程序及演練要點

1,、火災初期信息通報及火情控制演練/

2、施工xx部位發(fā)生火情,、火勢蔓延,，引燃堆放物品。

⑴按響警鈴【廣播警鈴】; ⑵向上級報告(總指揮); ⑶通報相關負責人,。

3,、總指揮到現(xiàn)場察看火情

⑴向全廠通報滅火情況;

⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現(xiàn)場，實施初期火災撲救;

⑶組織搶運重要物資,，打通疏散通道;

4,、安全主任到場后：

⑴聯(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;

⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門;

⑶了解起火原因,，為事故調(diào)查處理掌握原始人證物證,。

5、總指揮根據(jù)情況作出決定：

⑴下達員工疏散指令;

⑵決定并下達報119火警指令;

⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令,。

6、保安班長

⑴接指示后向消防中隊模擬報警;

⑵向保安隊下達加強廠區(qū)及廠大門警戒指令;

要求：通訊暢通,、及時,、指令傳達明確，人員到達現(xiàn)場緊張,、迅速,、演習態(tài)度嚴肅、逼真,。

七,、初期火災撲救演練

1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場,，同時將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場,，接通水帶水槍，作模擬救火,，注意不能開水閥,，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪,，僅作模擬動作,。

2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救,，搶救轉(zhuǎn)移物資,。

3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗,，參與搶救轉(zhuǎn)移物資,。

4,、水電保障組：檢查火場電源，作分區(qū)斷電,，應急發(fā)電機啟動,、保障現(xiàn)場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常,。

要求：齊裝全員迅速趕到現(xiàn)場,，水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范,，接通水帶2條以上,，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷,，搶運物資緊張有序高效,，現(xiàn)場動作逼真，態(tài)度嚴肅,，聽從指揮,。演習結(jié)束后器材完整恢復原位。

八,、火場人員疏散引導和傷員救護演練

1,、疏散引導組長杜指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線,，從指定安全出口引導人員有序逃生,，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生,。在最短的時間內(nèi)將人員引導到指定安全地帶;并及時向總指揮報告,。

2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數(shù)

3,、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散,，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出,，再列隊回歸原單位,。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4,、火場救護演習(2名傷員現(xiàn)場臨時設置)：演習開始五分鐘后,，醫(yī)療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創(chuàng)口止血,、燒傷護理等),，

5、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源;

⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶;

⑶要保證防火門的關閉;

⑷總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊,，并能查出何人被困火場等待救助,。

九、火場警戒

1,、火災現(xiàn)場警戒演練

保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區(qū)的安全警戒,，防止有人趁火打劫，人員倒流,。同時派員沿廠區(qū)圍墻巡邏,，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內(nèi)重點目標,，部位加強警力,。(火情發(fā)生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發(fā)現(xiàn)并抓獲)

2,、重新模擬119報警

在員工疏散集合完畢后,，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內(nèi)容,，目的是讓員工掌握報警方法及要點,。

報警要點：單位、地點,、位置,，提出緊急救援要求，起火的時間,、樓層、燃燒物,、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品,，人員疏散、傷亡,、被困情況,，有人在何處接應消防車，聯(lián)系電話,，報告人,。 可安排不同人員重復報警內(nèi)容2—3次，讓參演者加深印象,。

十,、滅火器材現(xiàn)場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰(zhàn)演習開始,。

1,、布置火場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準備工作,。

2,、先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項,。

3,、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

⑴義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火,。

⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅,。

要求：

⑴先作模擬動作，再作實戰(zhàn)動作,，動作正確果斷,。

⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解,。

⑶掌握風向,，控制現(xiàn)場的煙、霧,、水流,。

⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡,，以節(jié)約器材,。

十一、火災事故教育及演習總結(jié)

火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講,。

⑴本次火災的起因,，財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。

⑵本次火災的教訓,，違章違紀造成的后果,。

⑶火災得以控制、撲滅的原因,、表揚各行動組的努力協(xié)作,。

⑷宣布組成事故調(diào)查組，進一步查明原因落實責任,，處理相關責任性,，進一步作好消防工作。

要求：

以上講話均屬模擬,，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性,，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性,，進一步提高消防工作重要性的認識,，從中吸取教訓,，受到教育。

2,、演習總結(jié)：經(jīng)理對本次演習全過程,、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應速度,、技能進行講評;對救火組織協(xié)調(diào),、指揮與消防義務隊的配合進行總結(jié)，肯定優(yōu)點,，指出不足,，進一步提高演習水平，使平日訓練,、演習接近實戰(zhàn),，提高應對可能發(fā)生的火災的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結(jié)束后器材,、物質(zhì)的保養(yǎng),、復原、歸位等有關工作,。

3,、演習結(jié)束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現(xiàn)的問題進一步分析總結(jié),，并對預案作必要的調(diào)整修訂,。