“素質(zhì)”是含義豐富的概念。廣義上包含品德修養(yǎng),、知識(shí)水平,、能力技能,、身心健康和審美情趣等。它體現(xiàn)一個(gè)人綜合的內(nèi)在品質(zhì)與潛在能力,，如誠實(shí)正直、知識(shí)豐富、解決問題出色,、體魄健康、心態(tài)積極等,。不同情境和領(lǐng)域?qū)λ刭|(zhì)的要求及側(cè)重各異,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于全員素質(zhì)提升方案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

全員素質(zhì)提升方案 第1篇

一,、指導(dǎo)思想

以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為宗旨，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo),，以“提高教師課堂提問的有效性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”校本項(xiàng)目為依托，堅(jiān)持多方面,、多層次,、多角度的培養(yǎng)，積極開展形式多樣的校本研修與師資培訓(xùn)活動(dòng),，著力在師德,、基本功、課堂教學(xué),、班級(jí)管理,、教育科研等五個(gè)方面，為教師搭建一個(gè)平等,、和諧,、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺(tái)，造就一支師德風(fēng)范高尚,、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、教育業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年骨干教師隊(duì)伍，同時(shí)培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和追求卓越,、潛心研究的學(xué)科帶頭人和名教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展性、實(shí)效性,、針對(duì)性原則,。

二、總體目標(biāo)

在反思中提升自我,，在互助中發(fā)展自我,，在專家引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心),，兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),，三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高),。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理，強(qiáng)化責(zé)任,，明確任務(wù),，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

四,、具體要求及措施

開學(xué)初,，教科室采用調(diào)查問卷的形式，開展全校教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研,，以便能夠更好地把握教師在專業(yè)發(fā)展方面的需求和特征,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校提出不同層次的個(gè)人在政治,、職業(yè)道德,、教育教學(xué)能力及專業(yè)化個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)措施，每位教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，把學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)同個(gè)人主動(dòng)發(fā)展及努力目標(biāo)結(jié)合起來,，使優(yōu)秀教師主動(dòng)成長。我們提出教師專業(yè)成長五要求：“在學(xué)習(xí)中成長;在反思中成長;在合作中成長;在研究中成長;在訓(xùn)練中成長”,。

(一)在學(xué)習(xí)中成長

深化教育局提出的“以文化凝心聚力,，靠學(xué)研富腦修身”和文化理念，繼續(xù)實(shí)施“教師讀書工程”,，開展主題讀書活動(dòng),，在教師中大興讀書之風(fēng),。組織集體閱讀和研究性閱讀;開辟讀書論壇,，交流學(xué)習(xí)體會(huì);分期分批組織教師，外出參觀學(xué)習(xí)和聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高;充分利用校園網(wǎng),，讓教師在網(wǎng)上交流讀書體會(huì);鼓勵(lì)

教師積累教育資源,，豐富教育經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育心得,，收獲教育快樂,。

具體要求：

1、“五個(gè)一”讀書規(guī)劃

——制定一份讀書計(jì)劃,。每位老師要根據(jù)學(xué)校提供的推薦書目(見附1),，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確讀書內(nèi)容,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

——摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,，(新進(jìn)教師,、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每月不少于20xx字;教齡在三年以上不滿十年者每月不少于1500字;教齡十年以上者每月不少于1000字;45歲以上教師可免檢。)

——撰寫一篇讀書心得,。一學(xué)期重點(diǎn)精讀一本教育教學(xué)書籍,，每人撰寫一篇讀書心得。

——參與一次讀書交流,。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書交流活動(dòng),，各級(jí)部派代表參與交流。

——一本讀書成果,。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書心得,、讀書隨筆等成冊(cè)，作為讀書成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展,。

2、堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書策略：

學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育名著和課改理論為主,，與博覽群書相結(jié)合;

學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主,，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;

學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與統(tǒng)一安排相結(jié)合;

學(xué)校將努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠(yuǎn)的'精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念,，不斷增長教學(xué)智慧,，提升人生價(jià)值。

(二)在反思中成長

教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。善于反思是提高工作能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。反思的過程是“反思—問題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—再反思—完善”;教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思,，撰寫教學(xué)后記,、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,、教學(xué)心得,、教育故事、再教設(shè)計(jì)等,，通過個(gè)人反思,、同伴交流、橫向比較,、組內(nèi)研究等方式,，找到需要改進(jìn)的地方，產(chǎn)生自主學(xué)習(xí),、自我提高的需要,。

具體要求：

1.新進(jìn)教師、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每周不少于1篇,。

2.教齡在三年以上不滿十年者2周不少于1篇,。

3.教齡十年以上者每月不少于1篇。

4.教學(xué)反思可以隨時(shí)上傳到校園網(wǎng)“教學(xué)論壇”欄目,?？蒲胁棵吭乱圆渴覟閱挝粎R總，期末將所有的反思成果擇優(yōu)匯編成冊(cè),。

(三)在合作中成長

實(shí)施“同伴共成長”工程,，為教師創(chuàng)造合作互助的教研氛圍。青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,，但新知識(shí)多,，思想開放，接受新事物快,。中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)機(jī)智等獨(dú)具特色,。通過互教互學(xué)，以達(dá)到相互借鑒,、相互提高的目的,。

首先，指導(dǎo)老師要先聽青年老師的“原生課”并進(jìn)行診斷,，然后根據(jù)新教師的優(yōu)缺點(diǎn),，有的放矢地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);然后,，老教師要指導(dǎo)新教師上“提高課”，觀察變化和進(jìn)步程度,，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),，并進(jìn)一步指導(dǎo)培訓(xùn);學(xué)期末,，舉行新教師“匯報(bào)課”活動(dòng),，在磨課中步步提高。

具體要求見《“同伴互助工程”雙方職責(zé)》

(四)在訓(xùn)練中成長

教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,，本學(xué)年,，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)、有效,、系統(tǒng)地開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng),。我校青年教師較多，針對(duì)師資現(xiàn)狀,，本學(xué)年著重抓好粉筆字,、鋼筆字、普通話,、簡筆畫,、課件制作幾方面的通用基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期,，學(xué)校著重對(duì)教師進(jìn)行普通話和寫字的培訓(xùn),。具體要求：

1、基本功培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自主練習(xí)相結(jié)合的方式,。學(xué)校將聘請(qǐng)專職教師對(duì)全體教師進(jìn)行普通話,，寫字集中培訓(xùn)。不僅教會(huì)教師如何寫好字,、說好普通話,，還應(yīng)著重培訓(xùn)教師如何指導(dǎo)學(xué)生。

2,、學(xué)校為每位教師配備一面小黑板,，教師每天在小黑板上練習(xí)，并以級(jí)部為單位定期展示,。全體教師平時(shí)自學(xué)自練,，能者為師，互教互學(xué),，每周交(1-2)張鋼筆字作品(按上學(xué)期的寫字達(dá)標(biāo)等級(jí),，A級(jí)免檢，B級(jí)每周一張,，C級(jí)每周兩張,，新教師每周2張),。

3、提倡全體教師進(jìn)校后說普通話,，和學(xué)生交流必須用普通話,，真正讓普通話成為校園語言。

4,、要堅(jiān)持教學(xué)基本功學(xué)用結(jié)合的原則,。在課堂教學(xué)中要自覺書寫規(guī)范漢字，自覺使用普通話,，使教學(xué)基本功在長期的教學(xué)實(shí)踐中不斷得到訓(xùn)練,。

5、學(xué)校根據(jù)本學(xué)期培訓(xùn)的內(nèi)容不定期舉行寫字比賽,、朗讀比賽,、簡筆畫、課件制作比賽等活動(dòng),，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。結(jié)果納入期末考核。

(五)在研究中成長

樹立“問題就是課題,，反思就是研究”的教育科研理念,，按照“低起點(diǎn)、小步子,、快節(jié)奏,、求實(shí)效”的原則，從教育教學(xué)中的小事,，小現(xiàn)象,，小問題入手，以小見大,，實(shí)實(shí)在在,，對(duì)在教學(xué)中遇到的問題，通過討論立為“‘草根式’小課題”,，開展實(shí)實(shí)在在的研究,。

具體要求：

1、人人有課題,。結(jié)合教育局提出的“雙線”“雙動(dòng)力”研究,、“適應(yīng)教育與學(xué)習(xí)指導(dǎo)”研究、重大教育教學(xué)問題研究,，每位教師確立自己的小課題,，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，以學(xué)生為載體,，以課堂為主陣地展開研究,。

2,、做好課題研究記錄，以反思或教育隨筆的形式及時(shí)總結(jié)提煉自己的研究成果,，一旦研究有所突破,，可提報(bào)科研部申請(qǐng)結(jié)題。優(yōu)秀成果將逐級(jí)推報(bào),。

3,、每學(xué)期提交一定數(shù)量的有代表性、有一定學(xué)習(xí)借鑒價(jià)值的研究論文和案例專輯,，總結(jié)出具有指導(dǎo)性和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

4,、學(xué)期末結(jié)集編印我校“草根式”小課題研究成果集,。

全員素質(zhì)提升方案 第2篇

為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,，按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實(shí)施方案》要求,，結(jié)合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開展情況，特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實(shí)施方案》,，具體方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以提升市民文明素質(zhì)為目標(biāo)，以選樹典型,、正面引導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)和道德領(lǐng)域突出問題為主要內(nèi)容的整治活動(dòng)為重點(diǎn),，力爭(zhēng)在交通不文明行為治理、公共場(chǎng)所不文明行為治理,、網(wǎng)上不文明行為治理,、食品行業(yè)誠信經(jīng)營、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個(gè)方面取得新成效,，鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果,，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽(yù)稱號(hào)。

二,、主要項(xiàng)目

公共場(chǎng)所不文明行為治理

項(xiàng)目內(nèi)容：

對(duì)公共場(chǎng)所隨意丟棄垃圾,、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行治理，增強(qiáng)市民自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),。

項(xiàng)目措施：

對(duì)社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題,，發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi),、居委會(huì),、樓棟長、單元長作用,，形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導(dǎo)與監(jiān)管,，居委會(huì)總體協(xié)調(diào),，樓棟長、單元長逐戶宣傳,，遏制隨意丟棄垃圾的.現(xiàn)象,。組織志愿者對(duì)隨意丟棄垃圾行為進(jìn)行巡查、監(jiān)督,、勸導(dǎo),。

責(zé)任部門：城管辦、社區(qū)建設(shè)辦,、各社區(qū)

三,、幾點(diǎn)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。各責(zé)任部門和社區(qū)要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程,，結(jié)合五個(gè)項(xiàng)目20xx年工程進(jìn)展情況，制定20xx年工作方案,、運(yùn)行大表及長效管理辦法,。每月25日前向街道黨群辦報(bào)送月度工作總結(jié)及圖片。

2.建立機(jī)制,，定期考核,。黨群辦要對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報(bào),。

3.重在基層,，全民參與。廣泛開展主題突出,、參與面廣的公民道德實(shí)踐活動(dòng),，調(diào)動(dòng)廣大市民的積極性、主動(dòng)性,。鼓勵(lì)市民,、外來務(wù)工人員爭(zhēng)做文明市民、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

4.強(qiáng)化宣傳,，全面報(bào)道,。啟動(dòng)“做文明有禮的人”主題教育宣講活動(dòng)，力求覆蓋到街道市民及外來務(wù)工,、經(jīng)商人員,。

全員素質(zhì)提升方案 第3篇

一、指導(dǎo)思想

以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,，著眼優(yōu)化管理,，著力提升素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的生機(jī)與活力,，努力打造一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍,，為我校的持續(xù)健康發(fā)展提供有力的智力支持和人才保證,。

二、主要目標(biāo)

針對(duì)我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，實(shí)施立師德,、強(qiáng)師能、培名師,、增活力等系列活動(dòng),，使青年教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破和新發(fā)展，促進(jìn)我校青年教師普遍具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),、先進(jìn)的教育理念,、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長：楊國斌

副組長：張建,、吳新華、翁?？?、周明廣,、楊建華,、嚴(yán)秋明、劉小平

組員：金鐘,、唐寶泉,、姚愛萍、吳莉莉,、各教研組長

四,、活動(dòng)安排

1.組織青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。

考核對(duì)象為本校20xx年7月1日以后工作的在職教師,。此項(xiàng)工作是一次集教研,、科研、師訓(xùn),、管理于一體的綜合性教育實(shí)踐活動(dòng),。實(shí)施步驟：考核活動(dòng)為期三年，整個(gè)活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)標(biāo)自達(dá),、考核驗(yàn)收三個(gè)階段。

(1)利用開學(xué)工作檢查的時(shí)機(jī),，對(duì)青年教師教育教學(xué)能力綜合考核工作進(jìn)行發(fā)動(dòng)和部署,。制定學(xué)校三年工作的實(shí)施方案。

(2)利用“每周一校”,、視導(dǎo)等活動(dòng),，推進(jìn)實(shí)施方案的執(zhí)行,，了解青年教師對(duì)照《江都區(qū)青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)實(shí)施方案》各項(xiàng)考核內(nèi)容的.完成情況。

(3)利用綜合督導(dǎo)過程性評(píng)估的機(jī)會(huì),，對(duì)青年教師教育教學(xué)各項(xiàng)能力指標(biāo)完成情況進(jìn)行全面督查,，并根據(jù)督導(dǎo)情況對(duì)全校青年教師教育教學(xué)達(dá)標(biāo)考核工作加以整改。

2.組織參加第三屆“育花獎(jiǎng)”競(jìng)賽活動(dòng),。

第三屆“育花獎(jiǎng)”在所有學(xué)科中開設(shè),。參賽對(duì)象為35周歲以下具備教師資格的在職青年教師。

(1)20xx年春學(xué)期,，教育局將對(duì)上年度所進(jìn)行的初中語文,、英語、歷史,、音樂進(jìn)行跟蹤回訪,，對(duì)各位參賽選手的教學(xué)七認(rèn)真情況、教學(xué)質(zhì)量,、教育教學(xué)研究情況進(jìn)行認(rèn)真督查,。將回訪情況形成的分值和上課分值進(jìn)行累加，并且及時(shí)公布20xx-20__學(xué)年度比賽結(jié)果,。

(2)20xx年秋學(xué)期,，教育局將組織初中數(shù)學(xué)、物理,、政治,、生物、體育等學(xué)段學(xué)科比賽,。9月份由各學(xué)校組織初賽,，10月份由各片組織復(fù)賽，11-12月組織區(qū)級(jí)決賽,。

3.積極參加第十四屆“龍川之秋”教學(xué)觀摩活動(dòng),。

“龍川之秋”教學(xué)觀摩活動(dòng)積極推進(jìn)了課程改革，提高了課堂教學(xué)的有效性,，優(yōu)化了學(xué)科教學(xué),、提高了教學(xué)質(zhì)量。20xx年,，區(qū)教育局將繼續(xù) “新秀上場(chǎng),、名師執(zhí)教、專家點(diǎn)評(píng)”的工作模式,。通過邀請(qǐng)省內(nèi)外名師,、專家作講座，與骨干教師同臺(tái)競(jìng)技、共同切磋教學(xué)技藝,，激發(fā)青年教師參與課堂教學(xué)改革的熱情,，讓身邊的優(yōu)秀教師能夠脫穎而出，成熟后再帶動(dòng)身邊的青年教師,，形成了一個(gè)良性循環(huán),，使課堂教學(xué)改革后繼有人，教學(xué)質(zhì)量保持可持續(xù)提升,。

4.推進(jìn)校本教研星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),。

以揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)定活動(dòng)為契機(jī)，建立,、健全校本教研組織管理制度,，實(shí)行分層研修、分層教研的教研體系,，著力解決教師教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,，備課組有序開展集體研課活動(dòng)，通過課題,、微型課題研究,，團(tuán)結(jié)青年教師集體攻關(guān)、共同提高,。

5.做好青年班主任的選拔與培養(yǎng),。

立足校本，突出針對(duì)性和實(shí)效性,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年班主任進(jìn)行班級(jí)日常管理,、各類活動(dòng)開展、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及家校聯(lián)系等工作的指導(dǎo);按照“分層培養(yǎng),，逐步提升”的原則，通過實(shí)踐指導(dǎo),、拜師結(jié)對(duì),、跟蹤培養(yǎng)、科研引領(lǐng)等多種有效途徑,，重點(diǎn)圍繞工作理念,、工作方法、學(xué)生德育,、研究能力等方面加強(qiáng)對(duì)青年班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，積極助推青年班主任的專業(yè)成長與發(fā)展。通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、積累、科研等途徑,，不斷提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平,。

6.樹立青年教師標(biāo)兵。

通過崗位練兵,，青年崗位能手和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部,、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選，促進(jìn)青年教師素質(zhì)提升,，提升團(tuán)隊(duì)干部專業(yè)水平,。

7.加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)。

根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定管理辦法》,，采取在崗研修,、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種模式落實(shí)教師培訓(xùn)：(1)按照省,、市教育行政部門的規(guī)劃和部署,，組織青年教師參加省、市級(jí)新課程和骨干教師培訓(xùn),。(2)依托教師進(jìn)修學(xué)校,，認(rèn)真組織參加新教師崗前培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),、教導(dǎo)主任培訓(xùn),、工會(huì)主席培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)等各類人員培訓(xùn),，強(qiáng)化專業(yè)教育理論和專業(yè)實(shí)踐技能,。(3)組織符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員參加教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)及考核。

8.鼓勵(lì)青年教師學(xué)歷提升,。

根據(jù)《揚(yáng)州市貫徹落實(shí)國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》目標(biāo),，我校將加大教育碩士學(xué)位的培養(yǎng)力度。組織教師參加多層次函授班和遠(yuǎn)程學(xué)歷教育,，按專任教師初中8%(含在讀)的比例,，確定在職報(bào)考教育碩士人數(shù)，鼓勵(lì)在職青年教師攻讀碩士學(xué)位,。進(jìn)一步實(shí)施高學(xué)歷達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)工作,，激發(fā)專任教師學(xué)歷進(jìn)修的積極性。

9.繼續(xù)組織參加“師生同考”,。

為促進(jìn)青年教師深入研究教路考路,，更好地探討教學(xué)評(píng)價(jià)與考試的改革方向，今年繼續(xù)組織參加師生同考工作,。組織部分初三年級(jí)45歲以下的中考科目教師參加中考,。

10.推進(jìn)“名師工作室”建設(shè)。

以“名師工作室”為載體，通過結(jié)對(duì)幫扶,、課題研究,、專業(yè)引領(lǐng)、專題講座等多種形式,，努力提升青年骨干教師教科研能力和水平,，增強(qiáng)他們?cè)诟黝惛邔哟稳瞬旁u(píng)比中的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才,。

11.“師能建設(shè)百千萬”工程,。

繼續(xù)圍繞青年骨干教師開課賽課、青年教師教學(xué)反思推進(jìn)我校師能建設(shè)活動(dòng),，引導(dǎo)青年教師進(jìn)一步聚焦課堂,，關(guān)注質(zhì)量，提升課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、示范和反思的能力,。

12.加快新教師的業(yè)務(wù)提升。

繼續(xù)實(shí)施新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考核,，在新教師與城區(qū)名教師之間開展結(jié)對(duì)培養(yǎng)活動(dòng),，按照“一年入門、三年成型,，五年骨干”的要求,，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶目標(biāo),，積極提升新教師的課堂教學(xué)能力,。

13.以教育科研提升青年教師理論素養(yǎng)。

學(xué)校將在課題研究,、論文撰寫等系列活動(dòng)中不斷提高青年教師的理論素養(yǎng),。組織青年科研骨干積極謀劃，討論研究方案,，力爭(zhēng)成功申報(bào)一批“十二五”第三批省市規(guī)劃課題,。同時(shí)，對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的課題進(jìn)行中期研討,，積極推廣課題研究成果的應(yīng)用。今年,，“師陶杯”,、“黃浦杯”等較高規(guī)格的論文大賽將如期舉行，擬組織青年教師選擇熱點(diǎn)話題進(jìn)行研討并撰寫論文,，結(jié)合教科研成果獎(jiǎng)的評(píng)比促進(jìn)青年教師教科研向更高層次邁進(jìn),。

14.開展青年教師“三字一話”比賽及“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

針對(duì)青年教師“三字一話”教學(xué)基本功普遍較弱的現(xiàn)狀，學(xué)校將繼續(xù)開展青年教師“三字一話”競(jìng)賽活動(dòng),，以促進(jìn)青年教師練好扎實(shí)的基本功,，服務(wù)于教學(xué)。此外對(duì)新入校的青年教師,，按照“一年入門,、三年勝任,、五年骨干”的要求,，學(xué)校將組織他們與本校優(yōu)秀教師組建師徒對(duì)子,，簽訂師徒協(xié)議,，從聽課,、備課,、述課入手,，幫助青年教師全面提升,。

全員素質(zhì)提升方案 第4篇

各中小學(xué),、幼兒園：

為深入推進(jìn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建,，深化道德教育，倡導(dǎo)文明行為,，改變陳規(guī)陋習(xí),，減少各類不文明現(xiàn)象，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,。根據(jù)《區(qū)市民素質(zhì)提升行動(dòng)方案》通知精神,，決定于6月中旬至9月底，在全區(qū)學(xué)校開展“市民素質(zhì)提升行動(dòng)”,，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下,。

一、文明禮儀行動(dòng)

(一)行動(dòng)目的

以普及和踐行現(xiàn)代文明禮儀為主要內(nèi)容,，教育引導(dǎo)廣大師生,、家長提高文明意識(shí)，增長禮儀知識(shí),，遵守禮儀規(guī)范,，摒棄不講道德、不講文明等陳規(guī)陋習(xí),，提高遵守公共道德的自覺性,，公共場(chǎng)所文明程度明顯改觀。

(二)主要任務(wù)

1.開展文明素質(zhì)提升周周行活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月

(2)活動(dòng)內(nèi)容：全區(qū)中小學(xué),、幼兒園依托家長學(xué)校,，通過授課培訓(xùn)、集中活動(dòng)等方式,，開展市民文明素質(zhì)提升行動(dòng),，積極提高市民文明意識(shí),，宣傳文明禮儀知識(shí)。

2.開展中小學(xué)生“小手拉大手,，文明齊步走——暑期禮儀實(shí)踐”活動(dòng)

(1)活動(dòng)內(nèi)容：以中小學(xué)生為參與主體,，印發(fā)《致家長一封信》，倡導(dǎo)家長要注重言傳身教,，發(fā)揮表率作用,，帶頭知榮辱、守禮儀;制作發(fā)放《市中小學(xué)生暑期禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》,，將家庭禮儀實(shí)踐作為一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)來布置,，采取全家一起策劃和共同參與的方式，開展清潔衛(wèi)生,、義務(wù)除草,、維護(hù)交通、規(guī)勸不文明行為等公益活動(dòng),，寫一篇日記,，搞一次家長寄語，通過“小手”推廣,，將文明禮儀傳播到家庭,、鄰里和社區(qū)。

(2)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月底前,，印發(fā)《致家長一封信》,、《市中小學(xué)生暑假禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》;9月10日前，完成登記表回收工作;9月20日-9月30日,，在教育網(wǎng),、《日?qǐng)?bào)》B版集中刊登家庭禮儀實(shí)踐活動(dòng)日記和家長寄語優(yōu)秀稿件。

3.開展告別“不文明行為”倡議承諾活動(dòng)

(1)活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)布《告別不文明行為,，做文明有禮人倡議書》,，通過媒體廣泛宣傳。開展“告別不文明行為”廣場(chǎng)集中簽名,、校園集中簽名,、網(wǎng)上集中簽名承諾活動(dòng)，激發(fā)廣大市民文明自律,，積極行動(dòng)起來,，做文明人，辦文明事,。

(2)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月30日前發(fā)出“告別不文明行為,，做文明有禮人”倡議，組織開展告別不文明行為廣場(chǎng)集中簽名和校園集中簽名,。“告別不文明行為”網(wǎng)上集中簽名活動(dòng)貫穿整治活動(dòng)始終,。

4.開展禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

(1)活動(dòng)內(nèi)容。在論壇等媒體開展文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,，在校(園)內(nèi)評(píng)選“禮儀達(dá)人”,，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,，每月組織一輪,，公布“禮儀達(dá)人”名單。

二,、文明餐桌行動(dòng)

(一)行動(dòng)目的

弘揚(yáng)節(jié)約糧食,、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,，普及餐桌文明知識(shí),、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位,、打造餐飲文化，營造文明消費(fèi),、勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣,。

(二)主要任務(wù)

1.開展不文明餐桌曝光活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：行動(dòng)期間常態(tài)化開展

(2)活動(dòng)內(nèi)容：組織文明餐桌暗訪組到各學(xué)校食堂暗訪和曝光餐桌上的愛面子、講排場(chǎng),、比闊氣等不文明行為,，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的鮮明導(dǎo)向,。

2.開展文明餐桌示范食堂評(píng)比

(1)活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)校食堂為主體,，圍繞“環(huán)境衛(wèi)生好、宣傳引導(dǎo)好,、用餐秩序好,、節(jié)約惜福好、服務(wù)禮儀好”等標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)選表彰一批文明餐桌示范食堂,。

(2)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月底前，發(fā)布市文明餐桌示范食堂標(biāo)準(zhǔn),，7-8月份組織向市里申報(bào),，9月初迎接驗(yàn)收，9月中旬市里命名表彰,。

三,、文明交通行動(dòng)

(一)行動(dòng)目的.

以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線，以解決影響道路交通安全暢通的突出問題為切入點(diǎn),，以動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾共同參與為抓手,，大力開展文明交通行動(dòng),，進(jìn)一步提升交通管理水平和文明程度，為廣大市民營造良好的道路通行環(huán)境,。

(二)主要任務(wù)

開展文明交通創(chuàng)建活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

(2)活動(dòng)內(nèi)容：通過校園廣播,、宣傳欄、黑板報(bào),、主題班會(huì)等形式,，加強(qiáng)對(duì)“文明乘車”行為的宣傳教育，在學(xué)生中形成“自覺排隊(duì),、有序上車,、禮貌讓座、文明乘車”的行為意識(shí),。

(3)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月30日之前進(jìn)行宣傳教育;8月31日—9月10日期間,，學(xué)校制定并實(shí)施“中小學(xué)生文明乘車宣傳周”活動(dòng)方案;9月11日起，開展文明乘車督查活動(dòng),。

四,、文明旅游行動(dòng)

(一)行動(dòng)目的

通過開展“文明旅游行動(dòng)”，加強(qiáng)旅游環(huán)境綜合整治,，積極引導(dǎo)師生,、家長自覺遵守社會(huì)公德、維護(hù)旅游市場(chǎng)秩序,，主動(dòng)革除不文明行為,，努力形成文明旅游和諧有序的城市形象。

(二)主要任務(wù)

開展文明旅游倡議活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：6月30日至8月30日

(2)活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)市內(nèi)主要媒體發(fā)出《市文明旅游倡議書》;以問卷調(diào)查,、文明倡議等形式,，吸引廣大師生和家長參與不文明旅游行為評(píng)議活動(dòng)，并針對(duì)我區(qū)典型不文明旅游行為進(jìn)行大討論,，引導(dǎo)旅游從我做起,，遵守文明旅游公約;

五、網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)

(一)行動(dòng)目的

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，以教育宣傳為主要手段,，積極宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng),、文明辦網(wǎng),，營造健康向上、和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

(二)主要任務(wù)

開展網(wǎng)絡(luò)文明評(píng)選活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

(2)活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校內(nèi)廣泛開展“文明網(wǎng)站”,、“文明論壇”、“文明版主”等評(píng)選活動(dòng),，以大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng),，倡導(dǎo)文明辦網(wǎng),、文明上網(wǎng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展,。

(3)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9月1日—9月20日,，區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦公室開展評(píng)選工作。9月底前,，評(píng)選表彰一批“文明論壇”、“文明版主”,。

六,、公益服務(wù)行動(dòng)

(一)行動(dòng)目的

圍繞“規(guī)矩、秩序”主題,，堅(jiān)持重在建設(shè),、正面引導(dǎo)的原則，通過部門聯(lián)動(dòng),、媒體推動(dòng),、市民參與等方式，深化道德教育,，倡導(dǎo)文明行為,，著力激發(fā)文明自覺，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,。

(二)主要任務(wù)

綠絲帶——志愿服務(wù)活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

(2)活動(dòng)內(nèi)容：加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),，廣泛開展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng)，以不計(jì)報(bào)酬的義務(wù)服務(wù)和永葆青春的隊(duì)伍活力成為活躍在教育的一支品牌隊(duì)伍,。

七,、“文明七色花”活動(dòng)

(一)行動(dòng)目的

以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為目標(biāo)，以加強(qiáng)廣大市民思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)精神文明建設(shè),，全面提升精神文明創(chuàng)建水平，及時(shí)開展“文明七色花”系列活動(dòng),，七色即：赤(紅色先鋒隊(duì)—道德講堂活動(dòng)),、橙(金色童年—社區(qū)未成年人活動(dòng)中心)、黃(燦爛向日葵——文明風(fēng)尚提升活動(dòng)),、綠(綠絲帶—志愿服務(wù)),、青(萬年青—校外輔導(dǎo))、藍(lán)(同享藍(lán)天—民生保障改善活動(dòng)),、紫(紫薇花開—文明創(chuàng)評(píng)),。通過開展“文明七色花”系列活動(dòng)，在培育精神,、規(guī)范文明行為,、建設(shè)和諧上實(shí)現(xiàn)新突破,。

(二)主要任務(wù)

金色童年——社區(qū)未成年人活動(dòng)中心

(1)活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

(2)活動(dòng)內(nèi)容：依托學(xué)校資源完善未成年人心理咨詢室和志愿服務(wù)隊(duì)伍，在社區(qū)建設(shè)未成年人活動(dòng)中心,，開展多種形式的文娛活動(dòng),。依托埠子、龍河,、耿車等鄉(xiāng)村少年官為示范點(diǎn),，打造鄉(xiāng)村未成年人活動(dòng)中心，使之成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐陣地,。

全員素質(zhì)提升方案 第5篇

一,、總體目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)省市工會(huì)關(guān)于開展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)的要求，緊緊圍繞市委,、市政府確定的率先全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù),，廣泛開展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手,，普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平;以技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為主線,，切實(shí)提高職工創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;以技能比賽為重點(diǎn)，不斷壯大高技能人才隊(duì)伍,，為建設(shè)敦煌國際文化旅游名城貢獻(xiàn)力量,。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

(一)深入開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)

1.開展“職工素質(zhì)提升”培訓(xùn),、講座活動(dòng),。各級(jí)工會(huì)組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化職工責(zé)任精神,、創(chuàng)新精神,、敬業(yè)精神，提升職工工作執(zhí)行能力,、溝通協(xié)作能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力及提升職工服務(wù)意識(shí)與技巧，廣泛組織轄區(qū)內(nèi)各類企事業(yè)單位積極開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng),要面向全體職工,，因地制宜,，通過組織培訓(xùn)班、聘請(qǐng)專家講課等形式,，展開多層次立體培訓(xùn),，力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓(xùn)。市總工會(huì)將組織開展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動(dòng),，聘請(qǐng)資深講師進(jìn)企業(yè)開展專題培訓(xùn),。各企業(yè)也可根據(jù)實(shí)際需要，自擬培

訓(xùn)內(nèi)容，報(bào)市總工會(huì)安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場(chǎng)授課(培訓(xùn)時(shí)間可根據(jù)職工實(shí)際情況由企業(yè)確定),。

2.開展職工“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。市總工會(huì)將聯(lián)系相關(guān)部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識(shí)，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化,，強(qiáng)化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。各級(jí)工會(huì)要按照“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案要求,，組織廣大職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生健康知識(shí),，開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)講座，印發(fā)“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽試題,，開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),，使職工養(yǎng)成懂安全、管安全,、保安全的自我防護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大職工安全生產(chǎn)理念,，切實(shí)維護(hù)職工的生命安全健康權(quán)益,。

3.開展職工技能培訓(xùn)活動(dòng)。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站,、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心,、市總工會(huì)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會(huì)大學(xué)校作用，加大對(duì)農(nóng)民工,、下崗職工,、在崗職工的技能培訓(xùn)力度，在努力提高一線職工技術(shù)技能水平的同時(shí),，下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力，為他們就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供條件,，年內(nèi)各培訓(xùn)站(中心)培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)民工不少于300人,。全市培訓(xùn)在職職工,、下崗職工、農(nóng)民工萬名以上,。

(二)廣泛開展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動(dòng)1.廣泛征集職工合理化建議,。各級(jí)工會(huì)組織要?jiǎng)訂T廣大職工圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)、節(jié)能降耗,、提高企業(yè)生產(chǎn)效益,，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展這一目標(biāo)，深入開展提一項(xiàng)節(jié)能減排措施、獻(xiàn)一條持續(xù)發(fā)展妙計(jì)等活動(dòng),，發(fā)動(dòng)職工群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，通過各種形式匯集職工的聰明才智，并認(rèn)真分析,，篩選分類,，及時(shí)向企業(yè)提出意見和建議，力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)成果,，轉(zhuǎn)化為先進(jìn)技術(shù),，為企業(yè)發(fā)展增加動(dòng)力。

2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,。各級(jí)工會(huì)在動(dòng)員廣大職工開展群眾性技術(shù)改造,、技術(shù)革新活動(dòng)、和“五小”(小革新,、小發(fā)明,、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì),、小建議)活動(dòng)的同時(shí),，對(duì)一些在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新,、改進(jìn)工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保,、節(jié)能減排、降低勞動(dòng)強(qiáng)度等方面取得顯著成績的先進(jìn)技術(shù)操作法要及時(shí)歸納總結(jié),，形成技術(shù)成果,、經(jīng)驗(yàn)，并按程序及時(shí)推薦上報(bào)市總工會(huì),。

3.大力開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng),。各級(jí)工會(huì)要廣泛組織職工開展以爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀工會(huì)干部”、“優(yōu)秀職工”,，爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”,、“工人先鋒崗”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。通過“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng),，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的`先進(jìn)典型,，充分運(yùn)用傳媒工具，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型,，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來,，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)廣泛深入地開展。

(三)大力開展職工技能比賽活動(dòng)

1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實(shí)際結(jié)合“工人先鋒號(hào)”,、“工人先鋒崗”評(píng)選活動(dòng)的開展,，組織職工開展形式多樣的職工技能比賽,，精心組織開展職工崗位技術(shù)比武，展現(xiàn)職工的“絕活”,、“絕技”,，發(fā)現(xiàn)職工中的強(qiáng)人、能人,，通過技術(shù)比武,，形成學(xué)技能、比技術(shù),，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)尖子,、技術(shù)骨干的良好氛圍。

2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì),、系統(tǒng)工會(huì),、市直工會(huì)要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)要求,，組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開展技能比賽,，通過開展技能比賽，開拓職工視野,，加強(qiáng)職工技能交流,，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)。

3.市總工會(huì)組織開展全市計(jì)算機(jī)操作,、汽車駕駛等項(xiàng)目的職工技能大賽(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí),，將選拔優(yōu)秀選手參加省,、酒泉市工會(huì)組織的職工技能大賽。

三,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

(一)參加全市職工技能大賽,，并獲比賽前10名的選手，將授予“敦煌市技術(shù)標(biāo)兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱號(hào),。

(二)獲酒泉市比賽各工種前3名的選手,，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標(biāo)兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱號(hào),。

(三)對(duì)技能素質(zhì)提升活動(dòng)中發(fā)動(dòng)面廣,、組織有力，出色完成技能培訓(xùn),、技能比賽,、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、時(shí)間安排

(一)4月10日至20日，各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會(huì)組織推薦上報(bào)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，技能比賽,、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動(dòng)全面展開,。

(二)4月20日至5月31日，各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì),、系統(tǒng)工會(huì),、市直工會(huì)組織轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位開展技能比賽和職工素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)征集到的職工合理化建議,、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)選,，并將開展活動(dòng)情況、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)市總工會(huì),。

(三)6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽,，選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會(huì)舉辦的市級(jí)職工技能大賽。

(四)7月份,，根據(jù)省,、市的統(tǒng)一安排，選拔組隊(duì)參加全省職工職業(yè)技能大賽,，并做好各工種代表隊(duì)的賽前準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

五,、工作要求

全市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì)組織實(shí)施(組委會(huì)由市總工會(huì),、市人社局、市工信局,、市科技局等部門組成,，辦公室設(shè)在市總工會(huì))。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì),、系統(tǒng)工會(huì),、市直工會(huì)也要成立工作組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動(dòng),。各級(jí)工會(huì)要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)的目的,、意義和成效，宣傳報(bào)道通過職工技能培訓(xùn),、技能比賽,、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排,、優(yōu)秀合理化建議和先進(jìn)技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人和集體,，唱響“技術(shù)增添力量，勞動(dòng)創(chuàng)造未來”的主題歌,，推動(dòng)我市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展,。同時(shí),，要及時(shí)向市總工會(huì)上報(bào)活動(dòng)的內(nèi)容及進(jìn)展情況，做好信息反饋工作,。

工作中遇有不明事項(xiàng),，請(qǐng)及時(shí)與市總工會(huì)聯(lián)系。

全員素質(zhì)提升方案 第6篇

為提升我院教師的執(zhí)教能力,，建設(shè)一支具有良好職業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高,、教學(xué)效果好,、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，學(xué)院決定實(shí)施“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”,，特制訂本方案,。

一、總體目標(biāo)

通過集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等方式,，對(duì)教師加強(qiáng)系統(tǒng)培養(yǎng)，使其進(jìn)一步熟悉高等教育教學(xué)規(guī)律,，樹立現(xiàn)代教育思想和理念,，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)教師教學(xué)組織,、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新的能力,，全面提升我院教師的整體執(zhí)教水平,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二,、實(shí)施范圍

承擔(dān)全日制普通本科生理論課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)的教師,，包括新入職的教師,，40歲以下的青年教師和40歲以上的教師。

三,、實(shí)施項(xiàng)目

(一)入職培訓(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目

本項(xiàng)目旨在加強(qiáng)對(duì)新入職的青年教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，使其熟悉和掌握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求,，提高青年教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì);對(duì)青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取、交流,、處理,、應(yīng)用教學(xué)信息的能力,。

項(xiàng)目培訓(xùn)由教務(wù)處(教師發(fā)展中心)組織實(shí)施。

(二)舉辦青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班

本項(xiàng)目旨在通過學(xué)院層面培訓(xùn),，使教師在同行教師的指導(dǎo)下接受課堂教學(xué)的規(guī)范訓(xùn)練,，幫助其客觀了解自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，改進(jìn)教學(xué)方法,，更好地開展教學(xué)工作。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)層面：對(duì)整個(gè)擬授課課程的整體把握(課程定位,、教學(xué)大綱、教案,、教學(xué)模式與考試考核方案等),、教學(xué)方法與教學(xué)模式及課堂管控等。

2,、各系組織教師的試講環(huán)節(jié),，試講后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公開評(píng)議，幫助青年教師改進(jìn)教學(xué),，并明確給出試講是否通過的結(jié)論,。

3.要求新上崗教師作為輔導(dǎo)教師跟班聽課學(xué)習(xí)。

4,、要求所有教師在9-10月期間,，聽評(píng)課不少于2次。

項(xiàng)目培訓(xùn)由學(xué)院集中和各系分散組織實(shí)施,。

(三)實(shí)施青年教師教學(xué)導(dǎo)師制項(xiàng)目

通過導(dǎo)師對(duì)青年教師教學(xué)工作的跟蹤指導(dǎo),，幫助其樹立良好的職業(yè)道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)其對(duì)教學(xué)內(nèi)容的'處理能力,、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)能力,、語言表達(dá)能力,、與學(xué)生溝通交往能力等。

1,、學(xué)院為每位青年教師選派導(dǎo)師,。每位導(dǎo)師指導(dǎo)1名青年教師。

2,、導(dǎo)師根據(jù)其擬承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，提出對(duì)課程教學(xué)工作的整體要求，安排其在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n;每學(xué)期聽本人指導(dǎo)的青年教師講課不少于6學(xué)時(shí),，審核青年教師備課教案不少于6次,，并及時(shí)反饋改進(jìn)意見;組織本人指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期進(jìn)行不少于2次公開示范課(每次2學(xué)時(shí))并積極反饋交流,，提出改進(jìn)意見。

3,、青年教師聽導(dǎo)師及其同行教師的課不少于10學(xué)時(shí),，虛心學(xué)習(xí)體會(huì)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)。

四,、組織考核

1,、學(xué)院組織教學(xué)考核，教學(xué)副院長,、教學(xué)督導(dǎo),、系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任)、導(dǎo)師,、教研室同行教師代表討論評(píng)議,，打分確定考核結(jié)果的方式，對(duì)教師本年度教學(xué)工作情況進(jìn)行綜合考核,，參加評(píng)議教師不少于5人(不含被考核教師);考核結(jié)果分優(yōu)秀(平均分90以上),、合格(平均分60—90之間)、不合格(平均分60以下)三種,，由學(xué)院存檔,。

2、學(xué)院在10月將對(duì)教師教學(xué)能力水平進(jìn)行督查,?？己瞬贿^關(guān)則進(jìn)入教學(xué)幫扶行列，并報(bào)送教務(wù)處;半年后再次考核不過關(guān),，則根據(jù)教務(wù)處安排待崗半年,，第3次考核不過關(guān)，則調(diào)離教學(xué)崗位,。

五,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長，教學(xué)副院長擔(dān)任副組長,，教系室主任為成員的教師教學(xué)能力提升計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),，教學(xué)辦主任兼任辦公室主任，辦公室在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,，開展具體工作。

(二)提高思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)落實(shí)工作

根據(jù)學(xué)校的政策制度和本單位的實(shí)際情況,，認(rèn)真組織實(shí)施，科學(xué)制定教師培養(yǎng)工作規(guī)劃,，合理安排教師和指導(dǎo)教師的工作任務(wù),，對(duì)教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)和重點(diǎn)指導(dǎo),，尤其是學(xué)院的教學(xué)幫扶對(duì)象。

結(jié)合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),，各系安排落實(shí)到位,，做到“工作到位、講求實(shí)效,、不走過場(chǎng)”,，切實(shí)將教師教學(xué)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校、學(xué)院未來發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,，抓緊抓好抓出成效,，為學(xué)校、學(xué)院的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。

(三)加大經(jīng)費(fèi)支持力度

學(xué)院投入經(jīng)費(fèi)用于支持“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”的實(shí)施,，鼓勵(lì)各系創(chuàng)造性的開展工作。

(四)加強(qiáng)過程檢查,，做好項(xiàng)目考核,，形成長效機(jī)制

學(xué)院要按照本方案的工作要求，對(duì)本學(xué)院的各個(gè)工作項(xiàng)目加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，定期進(jìn)行考核總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)完善，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并整理匯總,，形成教師培養(yǎng)成長的長效機(jī)制,。

全員素質(zhì)提升方案 第7篇

為進(jìn)一步培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,、勵(lì)志教育和學(xué)法指導(dǎo),，積極推進(jìn)軍校共建活動(dòng)，以更好的精神面貌迎接新學(xué)年,，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究,，決定組織20xx年新高一學(xué)生“軍事素質(zhì)提升”夏令營活動(dòng)。為了使本次軍訓(xùn)工作安全有序開展并取得成效,，制訂如下工作計(jì)劃,。

一、夏令營時(shí)間

8月18日—8月22日,，為期五天,。8月18日上午安排如下：8：00——9：00在生活區(qū)向班主任報(bào)到、領(lǐng)取生活用品,、入住寢室,，9：10——9：50班級(jí)衛(wèi)生大掃除，10：00——10：30集中教室與教官見面,，10：40——11：20在校友樓舉行開營儀式,。

二,、夏令營時(shí)間安排（初步安排）

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 參加對(duì)象

上午

5：40 起床 住校生

6：20~7：00 早訓(xùn) 全體學(xué)生

7：05~7：45 早餐 全體學(xué)生

7：50~10：50 訓(xùn)練 全體學(xué)生

中午

10：50~11：35 午餐 全體學(xué)生

11：50~：00 午休(或內(nèi)務(wù)整理) 住校生

下午

14：20~：50 學(xué)唱國歌、校歌,、軍歌 全體學(xué)生

15：00~17：15 訓(xùn)練 全體學(xué)生

晚上

17：20~18：05 晚餐 全體學(xué)生

18：50~21：00 另行安排 按內(nèi)容要求

22：00 熄燈 住校生

三,、軍訓(xùn)內(nèi)容安排

1、隊(duì)列訓(xùn)練,、國防教育,、組織紀(jì)律教育。

2,、行為規(guī)范,、校情校史、班集體教育,。

3,、學(xué)法指導(dǎo)、營養(yǎng)健康和安全教育,。

4,、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)教育等。

四,、軍訓(xùn)紀(jì)律規(guī)定

1.服從命令,，聽從指揮

(1)要服從命令，服從安排和分配,，不頂撞,。

(2)集訓(xùn)時(shí)間不亂插嘴、開小差,。

(3)不許帶外人進(jìn)操練場(chǎng)地,。

2.儀容端莊、著裝整齊

(1)穿著要樸素大方,，不戴首飾,、手機(jī)，不穿高跟鞋,、涼鞋和背心,。

(2)不留長指甲、不染發(fā),，男生不留長發(fā),。

(3)在規(guī)定時(shí)間要按要求必須統(tǒng)一著裝。

3.嚴(yán)格請(qǐng)假制度

(1)無特殊情況,，一般不得請(qǐng)假,。未經(jīng)批準(zhǔn)的，一律按缺訓(xùn)處理，若缺訓(xùn),，按上午5節(jié)、下午4節(jié),、晚上3節(jié)計(jì)算,。

(2)無故缺訓(xùn)的，按學(xué)生考勤條例和有關(guān)學(xué)校管理制度要求給予嚴(yán)肅的`校紀(jì)處分,。

(3)需請(qǐng)假的,，要出具區(qū)級(jí)及以上人民醫(yī)院證明，并要求學(xué)生本人和家長親自到校辦理請(qǐng)假手續(xù),，經(jīng)班主任,、級(jí)段長批準(zhǔn)后上報(bào)政教處備案。

注明：

學(xué)校提供三件套,、席子,，枕席和枕芯共4件，臉盆和水桶需要自備,。

強(qiáng)永中學(xué)政教處

全員素質(zhì)提升方案 第8篇

一,、指導(dǎo)思想

落實(shí)集團(tuán)公司“新時(shí)代穩(wěn)健發(fā)展方針”和“建設(shè)國際一流”工作部署。堅(jiān)持“國際化專業(yè)化”發(fā)展定位,，樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,，多領(lǐng)域、多渠道,、多方法,、多平臺(tái)，緊密結(jié)合“員工創(chuàng)造工程”和“安心工程”,，提高員工的思想道德素質(zhì),、基本技能素質(zhì)、革新創(chuàng)造素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。

二,、組織機(jī)構(gòu)

成立開展全員素質(zhì)提升工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

主要職責(zé)：活動(dòng)的部署和組織、工作協(xié)調(diào),、推進(jìn)審核等工作,。

成立開展全員素質(zhì)提升工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(辦公室設(shè)在黨群工作科)

辦公室主任：

辦公室成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定、組織實(shí)施和活動(dòng)評(píng)審等工作,。

三,、活動(dòng)主要載體

(一)思想道德素質(zhì)

1.“職業(yè)道德大討論”活動(dòng)。利用“今日公司”微信公眾平臺(tái),，在全體員工中開展關(guān)于職業(yè)道德的討論,，引導(dǎo)員工崇尚精益求精的工匠精神、愛崗敬業(yè)的勞模精神。

2.利用公司網(wǎng)站,、微信公眾平臺(tái)宣傳先進(jìn)個(gè)人,、勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體。開展“學(xué)習(xí)十九大精神,，立足崗位做貢獻(xiàn)”勞模事跡報(bào)告會(huì),，弘揚(yáng)勞模精神，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用,。

3.開展黨的十九大精神學(xué)習(xí)活動(dòng),。一是開展知識(shí)競(jìng)賽。在“學(xué)懂,、弄通,、做實(shí)”上下功夫，強(qiáng)化理解和運(yùn)用,。二是十九大主題桌面設(shè)計(jì)比賽,。組織員工制作設(shè)計(jì)十九大精神主題電腦桌面和手機(jī)桌面，開展評(píng)比,。三是“勞動(dòng)美”攝影比賽,。攝影作品內(nèi)容以生產(chǎn)一線員工工作場(chǎng)景為主，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,，倡導(dǎo)勞動(dòng)光榮,。四是“新時(shí)代”書畫作品展。

4.開展“珍惜·感恩·回報(bào)”主題活動(dòng),，教育廣大員工珍惜崗位工作,，感恩組織關(guān)懷，回報(bào)企業(yè)發(fā)展,。

5.開展“職業(yè)道德大家談”活動(dòng),。以問卷調(diào)查、專題交流會(huì)議等方式,，掌握廣大員工對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)道德的認(rèn)知和感悟,，有針對(duì)性的傳播愛崗、敬業(yè)理念,，改變“重知識(shí)輕技能”,、“當(dāng)工人沒出息”的價(jià)值取向。

6.持續(xù)開展大慶精神,、鐵人精神的深入再學(xué)習(xí),，通過觀看紀(jì)錄片、參觀展覽館,、舉辦石油故事會(huì)等方式全方位開展石油精神傳統(tǒng)教育,。

(二)基本技能素質(zhì)

1.基層崗位練兵,。根據(jù)《崗位練兵實(shí)施辦法》，擴(kuò)大崗位練兵覆蓋面,，嚴(yán)格進(jìn)行季度考核,，促進(jìn)崗位員工苦練基本功，提升操作技能,。

2.適時(shí)推行“一崗多能”操作能手,、“首席員工”、“技服工匠”等評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)員工“練絕技、展絕活”,，將崗位工作做到極致,。

3.專業(yè)技能大賽。舉辦20xx年度專業(yè)技能大賽,，組織崗位員工觀摩比賽,，通過比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)操作技能骨干。

4.英語學(xué)習(xí),。組織員工通過百詞斬APP進(jìn)行英語單詞學(xué)習(xí),，參加網(wǎng)絡(luò)商務(wù)英語答題活動(dòng)。營造外語學(xué)習(xí)氛圍,，有效提升員工管理和技術(shù)交流等實(shí)用外語交流水平,。

5.安全親情寄語活動(dòng)。營造良好的安全文化,，動(dòng)員員工家屬子女以安全提示為主題,，制作書法和繪畫作品，在親情的.助推下,，提升員工重視安全的主動(dòng)性,。

6.在手機(jī)上設(shè)置安全提示的倡議活動(dòng)。面向廣大員工征集工作和生活中的安全注意事項(xiàng),，制作成手機(jī)鎖屏圖片,，在全體員工中倡議將手機(jī)鎖屏設(shè)置為安全提示圖片。

7.全面升級(jí)“五個(gè)一”培訓(xùn)工作,。創(chuàng)新每日一題,，充分利用微信、手機(jī)APP等新媒介,，搭建員工踴躍參與的學(xué)習(xí)平臺(tái),。

(三)革新創(chuàng)造素質(zhì)

1.開展20xx年度基層崗位員工“先進(jìn)操作法、革新創(chuàng)造成果,、優(yōu)秀節(jié)約方法,、優(yōu)秀修舊利廢項(xiàng)目和管理提升金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng),。

2.開展青年“五小”攻關(guān)活動(dòng)。團(tuán)委邀請(qǐng)專家對(duì)青工“五小”攻關(guān)立項(xiàng)進(jìn)行評(píng)審,，按照項(xiàng)目完成期限進(jìn)行驗(yàn)收,。開展發(fā)布會(huì)，組織專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)比打分,，對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目完成人和單位進(jìn)行表彰,。

3.開展創(chuàng)新創(chuàng)效經(jīng)驗(yàn)交流。邀請(qǐng)近三年開展員工創(chuàng)造工程成果突出的單位進(jìn)行創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享,。提升員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維,。

4.有計(jì)劃的建設(shè)“技能人才工作室”和“勞模創(chuàng)新工作室”。充分發(fā)揮勞模,、專家的引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)員工圍繞生產(chǎn)中的技術(shù)難題、工藝優(yōu)化,、安全等內(nèi)容開展技術(shù)革新創(chuàng)造活動(dòng),，激發(fā)全員的“革新創(chuàng)造”熱情。

(四)身心健康素質(zhì)

1.慶“五一”迎“五四”拔河,、撲克和健步走比賽活動(dòng),。在五一前夕舉辦系列比賽活動(dòng)，突出群眾性和廣泛性,。

2.各基層單位每半年舉辦一次,，群眾性全民健身活動(dòng)，載體自行設(shè)計(jì),。

3.依據(jù)各單位工作量情況,，適時(shí)開展乒乓球、羽毛球,、跳繩及其它趣味性比賽活動(dòng),。

4.“幸福家庭”心理健康講座。組織開展“從幸福家庭到幸福中國”心理健康講座,，幫助員工更好地處理好夫妻關(guān)系,，親子關(guān)系、婆媳關(guān)系,。

5.持續(xù)開展大病幫扶和員工體檢等工作,，加強(qiáng)員工健康管理。

6.組織健身瑜伽,、廚藝烘焙,、早教育兒等學(xué)習(xí)課堂，豐富員工業(yè)余生活,，增加活動(dòng)的實(shí)用性,。

7.組織“家庭幸福營”,、“家庭親子營”等家庭情感活動(dòng)，促進(jìn)員工家庭和諧,。

四,、組織保障

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn),。各基層項(xiàng)目部要抓緊建立工作機(jī)構(gòu),，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化分解任務(wù),，確保落到實(shí)處,。各黨支部書記是全員素質(zhì)提升工程第一責(zé)任人，各項(xiàng)目部要把全員素質(zhì)提升工程列入重要議事日程,、常抓不懈,，落實(shí)到人，明確具體目標(biāo),。

2.加大宣傳，營造氛圍,。充分利用各種形式,，廣泛宣傳全員素質(zhì)提升工程目的和意義，著重宣傳素質(zhì)提升工程涌現(xiàn)出好做法,、好經(jīng)驗(yàn),，通過典型宣傳和示范，更加有效地推動(dòng)全員素質(zhì)提升工程的深入開展,。

3.嚴(yán)格考核,，落實(shí)獎(jiǎng)懲。建立健全全員素質(zhì)提升工程長效運(yùn)行機(jī)制,，建立并實(shí)行工作例會(huì)制,、匯報(bào)制度、活動(dòng)制度,、創(chuàng)新提升制度,、考核制度。將全員素質(zhì)提升工作納入公司季度三基工作考核,，并作為評(píng)先選優(yōu)的主要依據(jù),。對(duì)工作開展較好，員工滿意度較高的項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人重點(diǎn)表彰,。

全員素質(zhì)提升方案 第9篇

全面建立初中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,，對(duì)初中生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內(nèi)容,。為了讓學(xué)生,、教師和廣大家長全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》的基本要點(diǎn),，明確下一步學(xué)校操作流程和具體要求，確保我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作緊張而有序地進(jìn)行,，特制定本細(xì)則,。

一、成立組織,、明確分工

1,、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)組(下設(shè)評(píng)價(jià)小組)

組長：

副組長：

2、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組

組長：

成員：

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,。

3,、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作監(jiān)察小組

組長：

成員：

辦公室設(shè)在政教處。

4,、工作職責(zé)：

(1)凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)組全面負(fù)責(zé)全縣初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施,。

(2)評(píng)價(jià)工作小組主要負(fù)責(zé)：制定評(píng)價(jià)、實(shí)施細(xì)則和審核評(píng)價(jià)的規(guī)章制度;組織對(duì)班主任和教師的'培訓(xùn),，開展相關(guān)宣傳工作;對(duì)各班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行檢查,，監(jiān)督評(píng)價(jià)程序;對(duì)本校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核認(rèn)定、統(tǒng)計(jì)分析,，形成反饋意見,。

(3)監(jiān)察工作小組主要負(fù)責(zé)：監(jiān)控本校初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施情況，接受各界人士的質(zhì)詢與質(zhì)疑,、監(jiān)督與投訴,，并制定具體投訴方式與處理辦法，對(duì)評(píng)價(jià)過程中的違規(guī)行為進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和處理,。

二,、強(qiáng)化宣傳、操作細(xì)則

1,、利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會(huì)公示《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》,、《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說明》《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》《凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施》;由教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)上述文件;由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)上述文件，讓全校師生和社會(huì)人士都關(guān)心關(guān)注此項(xiàng)工作,，明確開展此項(xiàng)工作的目的意義,。

2、由班主任組織學(xué)生和班級(jí)評(píng)價(jià)小組利用系統(tǒng)軟件上機(jī)完成自評(píng),、互評(píng)和師評(píng)活動(dòng),。由學(xué)生依據(jù)《初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)定內(nèi)容和參考標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己和他人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行全面地總結(jié)、分析和評(píng)定,，并認(rèn)真填寫《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)》中的學(xué)生自我評(píng)價(jià);由班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組成員按照《初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià);由教導(dǎo)處匯總分析數(shù)據(jù),，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng),、互評(píng),、師評(píng)、統(tǒng)考折合,、總分各項(xiàng)分?jǐn)?shù),，下發(fā)給各班級(jí)，經(jīng)公示無異議后由班主任組織認(rèn)真填寫《20xx年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書》中的自評(píng),、互評(píng),、師評(píng)、統(tǒng)考折合,、總分,、等級(jí)、值得記載的情況(須附原始實(shí)證材料),、學(xué)業(yè)考試成績,、教師綜合性評(píng)語。完成家長,、學(xué)生,、班主任簽名，確認(rèn)無誤后交教導(dǎo)處形成學(xué)生成長記錄袋,。

全員素質(zhì)提升方案 第10篇

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長為組長(第一責(zé)任人)，分管副校長為副組長,，體育教師、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu),。

各班級(jí)成立以班主任為組長,、課任老師為副組長，學(xué)生干部為成員的組織機(jī)構(gòu),。

二,、活動(dòng)時(shí)間

大課間操，課外體育活動(dòng)時(shí)間

三,、活動(dòng)場(chǎng)地

學(xué)校根據(jù)本校條件,，按年級(jí)、班級(jí),、學(xué)生人數(shù)多少,，安排活動(dòng)時(shí)間，劃分活動(dòng)地點(diǎn)(或區(qū)域),。

四,、每日必練項(xiàng)目

①小學(xué)組：跳繩

初中組：跳繩、立定跳遠(yuǎn),。

②運(yùn)動(dòng)量：

一,、二年級(jí)每天跳繩300次以上,。

三、四年級(jí)每天跳繩400次以上,。

五,、六年級(jí)每天跳繩500次以上。

初一年級(jí)每天跳繩600次以上或立定跳遠(yuǎn)6次以上,。

初二年級(jí)每天跳繩700次以上或立定跳遠(yuǎn)9次以上,。

初三年級(jí)每天跳繩800次以上或立定跳遠(yuǎn)12次以上。

五,、自選練習(xí)項(xiàng)目

必練項(xiàng)目練完以后,，各校根據(jù)訓(xùn)練情況，可自選下列項(xiàng)目練習(xí),。

小學(xué)組：踢毽子,、25米×4折返跑、投沙包等

初中組：25米×4折返跑,、1000米(男)或800米(女)跑,、籃球、足球,、乒乓球,、羽毛球等

六、活動(dòng)要求（辦法）

1,、班主任具體組織班級(jí)活動(dòng),，體育教師指導(dǎo)，學(xué)生小組長具體負(fù)責(zé)落實(shí),。

2,、每個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生數(shù)多少，分成若干組(每組不超過10人),，每組推選一名小組長,，具體負(fù)責(zé)，落實(shí)登記(詳見附表),。

3,、全市每一位中小學(xué)生必備一根跳繩，初級(jí)中學(xué)務(wù)必畫出若干立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地,。

4,、每個(gè)小組負(fù)責(zé)落實(shí)登記任務(wù)的學(xué)生，可以輪換進(jìn)行(一人登記一天),。

5,、如果學(xué)校場(chǎng)地不足，先安排當(dāng)天沒有上體育課班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，再安排其它班級(jí)進(jìn)行活動(dòng),。

6,、要保障每個(gè)學(xué)生每天都能按要求完成訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)特殊情況不能參加訓(xùn)練的學(xué)生要登記造冊(cè)(如事假,、病假,、女生例假、天氣情況等原因),。

7,、初級(jí)中學(xué)學(xué)生可以周一、周三,、周五練習(xí)立定跳遠(yuǎn);周二,、周四練習(xí)跳繩。

七,、安全措施

1,、有先天性心臟疾病或殘疾的學(xué)生，不要求參加活動(dòng),，可根據(jù)具體情況自行活動(dòng)或休息,。

2、運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)循序漸進(jìn),，從小到大,，合理按排。

3,、學(xué)校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員,，沒有校醫(yī)的學(xué)校，可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職,。

4,、每次活動(dòng)結(jié)束后，一定要求學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí),，以便能更好地恢復(fù)體能,。

5,、各校在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育管理,，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。八,、考核評(píng)比

1,、為了能使活動(dòng)長期有效地開展落實(shí)下去，市局將采取不打招呼,、不定期進(jìn)行檢查或抽查各?；顒?dòng)開展的情況。

2,、對(duì)活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)不夠,，工作落實(shí)不到位的學(xué)校和校長,，市局將視情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)、對(duì)校長進(jìn)行批評(píng),、約談直至采取相應(yīng)的'組織措施,。

3、每學(xué)期各學(xué)校必須分年級(jí)組織一次跳繩和立定跳遠(yuǎn)(初中組)比賽,，并將比賽結(jié)果上報(bào)教育股,。

4、市局每年組織一次全市中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測(cè)活動(dòng),，以檢驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉效果,，對(duì)成績比較突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。