方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

全員素質(zhì)提升方案篇一

8月18日—8月22日，為期五天,。8月18日上午安排如下：8：00——9：00在生活區(qū)向班主任報到,、領(lǐng)取生活用品、入住寢室,，9：10——9：50班級衛(wèi)生大掃除,，10：00——10：30集中教室與教官見面，10：40——11：20在校友樓舉行開營儀式,。

時間 活動內(nèi)容 參加對象

上午

5：40 起床 住校生

6：20~7：00 早訓(xùn) 全體學生

7：05~7：45 早餐 全體學生

7：50~10：50 訓(xùn)練 全體學生

中午

10：50~11：35 午餐 全體學生

11：50~xx：00 午休（或內(nèi)務(wù)整理） 住校生

下午

14：20~xx：50 學唱國歌,、校歌、軍歌 全體學生

15：00~17：15 訓(xùn)練 全體學生

晚上

17：20~18：05 晚餐 全體學生

18：50~21：00 另行安排 按內(nèi)容要求

22：00 熄燈 住校生

1,、隊列訓(xùn)練,、國防教育、組織紀律教育。

2,、行為規(guī)范,、校情校史、班集體教育,。

3,、學法指導(dǎo)、營養(yǎng)健康和安全教育,。

4,、強烈的團隊精神和合作意識教育等。

1．服從命令,，聽從指揮

（1）要服從命令,，服從安排和分配，不頂撞,。

（2）集訓(xùn)時間不亂插嘴,、開小差。

（3）不許帶外人進操練場地,。

2．儀容端莊,、著裝整齊

（1）穿著要樸素大方，不戴首飾,、手機,，不穿高跟鞋、涼鞋和背心,。

（2）不留長指甲,、不染發(fā)，男生不留長發(fā),。

（3）在規(guī)定時間要按要求必須統(tǒng)一著裝,。

3．嚴格請假制度

（1）無特殊情況，一般不得請假,。未經(jīng)批準的,，一律按缺訓(xùn)處理，若缺訓(xùn),，按上午5節(jié)、下午4節(jié),、晚上3節(jié)計算,。

（2）無故缺訓(xùn)的，按學生考勤條例和有關(guān)學校管理制度要求給予嚴肅的校紀處分,。

（3）需請假的,，要出具區(qū)級及以上人民醫(yī)院證明，并要求學生本人和家長親自到校辦理請假手續(xù),，經(jīng)班主任,、級段長批準后上報政教處備案,。

注明：

學校提供三件套、席子,，枕席和枕芯共4件,，臉盆和水桶需要自備。

強永中學政教處

全員素質(zhì)提升方案篇二

以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,，著眼優(yōu)化管理,，著力提升素質(zhì)，不斷增強教師隊伍的生機與活力,，努力打造一支高素質(zhì)的青年教師隊伍,，為我校的持續(xù)健康發(fā)展提供有力的智力支持和人才保證。

針對我校青年教師隊伍現(xiàn)狀,，實施立師德,、強師能、培名師,、增活力等系列活動,，使青年教師隊伍建設(shè)實現(xiàn)新突破和新發(fā)展，促進我校青年教師普遍具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),、先進的教育理念,、扎實的專業(yè)知識和較強的教育教學能力。

組長：楊國斌

副組長：張建,、吳新華,、翁海俊,、周明廣,、楊建華、嚴秋明,、劉小平

組員：金鐘,、唐寶泉、姚愛萍,、吳莉莉,、各教研組長

1．組織青年教師教育教學能力達標考核。

考核對象為本校20xx年7月1日以后工作的在職教師,。此項工作是一次集教研,、科研、師訓(xùn),、管理于一體的綜合性教育實踐活動,。實施步驟：考核活動為期三年，整個活動分為宣傳發(fā)動、學標自達,、考核驗收三個階段,。

（1）利用開學工作檢查的時機，對青年教師教育教學能力綜合考核工作進行發(fā)動和部署,。制定學校三年工作的實施方案,。

（2）利用“每周一校”,、視導(dǎo)等活動,，推進實施方案的執(zhí)行，了解青年教師對照《江都區(qū)青年教師教育教學能力達標考核活動實施方案》各項考核內(nèi)容的完成情況,。

（3）利用綜合督導(dǎo)過程性評估的機會,，對青年教師教育教學各項能力指標完成情況進行全面督查，并根據(jù)督導(dǎo)情況對全校青年教師教育教學達標考核工作加以整改,。

2.組織參加第三屆“育花獎”競賽活動,。

第三屆“育花獎”在所有學科中開設(shè)。參賽對象為35周歲以下具備教師資格的在職青年教師,。

（1）20xx年春學期,，教育局將對上年度所進行的初中語文、英語,、歷史,、音樂進行跟蹤回訪，對各位參賽選手的教學七認真情況,、教學質(zhì)量,、教育教學研究情況進行認真督查。將回訪情況形成的分值和上課分值進行累加,，并且及時公布20xx-2015學年度比賽結(jié)果,。

（2）20xx年秋學期，教育局將組織初中數(shù)學,、物理,、政治、生物,、體育等學段學科比賽,。9月份由各學校組織初賽，10月份由各片組織復(fù)賽,，11-12月組織區(qū)級決賽,。

3.積極參加第十四屆“龍川之秋”教學觀摩活動。

“龍川之秋”教學觀摩活動積極推進了課程改革,，提高了課堂教學的有效性，優(yōu)化了學科教學、提高了教學質(zhì)量,。20xx年,，區(qū)教育局將繼續(xù) “新秀上場、名師執(zhí)教,、專家點評”的工作模式,。通過邀請省內(nèi)外名師、專家作講座,，與骨干教師同臺競技,、共同切磋教學技藝，激發(fā)青年教師參與課堂教學改革的熱情,，讓身邊的優(yōu)秀教師能夠脫穎而出,，成熟后再帶動身邊的青年教師，形成了一個良性循環(huán),，使課堂教學改革后繼有人,，教學質(zhì)量保持可持續(xù)提升。

4.推進校本教研星級學校創(chuàng)建活動,。

以揚州市中小學校本教研星級學校創(chuàng)建和評定活動為契機,，建立、健全校本教研組織管理制度,，實行分層研修,、分層教研的教研體系，著力解決教師教學中遇到的實際問題,，備課組有序開展集體研課活動,，通過課題、微型課題研究,，團結(jié)青年教師集體攻關(guān),、共同提高。

5.做好青年班主任的選拔與培養(yǎng),。

立足校本,，突出針對性和實效性，切實加強對青年班主任進行班級日常管理,、各類活動開展,、學生綜合素質(zhì)評價及家校聯(lián)系等工作的指導(dǎo)；按照“分層培養(yǎng),，逐步提升”的原則,，通過實踐指導(dǎo)、拜師結(jié)對,、跟蹤培養(yǎng),、科研引領(lǐng)等多種有效途徑,，重點圍繞工作理念、工作方法,、學生德育,、研究能力等方面加強對青年班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極助推青年班主任的專業(yè)成長與發(fā)展,。通過學習,、實踐、反思,、積累,、科研等途徑，不斷提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平,。

6.樹立青年教師標兵,。

通過崗位練兵，青年崗位能手和優(yōu)秀團隊干部,、優(yōu)秀團員評選,，促進青年教師素質(zhì)提升，提升團隊干部專業(yè)水平,。

7．加強青年教師培訓(xùn),。

根據(jù)《江蘇省中小學教師繼續(xù)教育學時認定管理辦法》，采取在崗研修,、校本研修,、遠程培訓(xùn)等多種模式落實教師培訓(xùn)：（1）按照省、市教育行政部門的規(guī)劃和部署,，組織青年教師參加省,、市級新課程和骨干教師培訓(xùn)。（2）依托教師進修學校,，認真組織參加新教師崗前培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn),、工會主席培訓(xùn),、團隊干部培訓(xùn)等各類人員培訓(xùn)，強化專業(yè)教育理論和專業(yè)實踐技能,。（3）組織符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員參加教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)及考核,。

8．鼓勵青年教師學歷提升。

根據(jù)《揚州市貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》目標,，我校將加大教育碩士學位的培養(yǎng)力度,。組織教師參加多層次函授班和遠程學歷教育，按專任教師初中8%（含在讀）的比例,，確定在職報考教育碩士人數(shù),，鼓勵在職青年教師攻讀碩士學位,。進一步實施高學歷達標獎勵工作，激發(fā)專任教師學歷進修的積極性,。

9．繼續(xù)組織參加“師生同考”,。

為促進青年教師深入研究教路考路，更好地探討教學評價與考試的改革方向,，今年繼續(xù)組織參加師生同考工作。組織部分初三年級45歲以下的中考科目教師參加中考,。

10．推進“名師工作室”建設(shè),。

以“名師工作室”為載體，通過結(jié)對幫扶,、課題研究,、專業(yè)引領(lǐng)、專題講座等多種形式,，努力提升青年骨干教師教科研能力和水平,，增強他們在各類高層次人才評比中的競爭力，培養(yǎng)學科領(lǐng)軍人才,。

11．“師能建設(shè)百千萬”工程,。

繼續(xù)圍繞青年骨干教師開課賽課、青年教師教學反思推進我校師能建設(shè)活動,，引導(dǎo)青年教師進一步聚焦課堂,，關(guān)注質(zhì)量，提升課堂教學評價,、示范和反思的能力,。

12．加快新教師的業(yè)務(wù)提升。

繼續(xù)實施新教師轉(zhuǎn)正定級考核,，在新教師與城區(qū)名教師之間開展結(jié)對培養(yǎng)活動,，按照“一年入門、三年成型,，五年骨干”的要求,，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶目標,，積極提升新教師的課堂教學能力,。

13.以教育科研提升青年教師理論素養(yǎng)。

學校將在課題研究,、論文撰寫等系列活動中不斷提高青年教師的理論素養(yǎng),。組織青年科研骨干積極謀劃，討論研究方案,，力爭成功申報一批“十二五”第三批省市規(guī)劃課題,。同時,，對已經(jīng)立項的課題進行中期研討，積極推廣課題研究成果的應(yīng)用,。今年,，“師陶杯”、“黃浦杯”等較高規(guī)格的論文大賽將如期舉行,，擬組織青年教師選擇熱點話題進行研討并撰寫論文,，結(jié)合教科研成果獎的評比促進青年教師教科研向更高層次邁進。

14.開展青年教師“三字一話”比賽及“青藍工程”師徒結(jié)對活動,。

針對青年教師“三字一話”教學基本功普遍較弱的現(xiàn)狀,，學校將繼續(xù)開展青年教師“三字一話”競賽活動，以促進青年教師練好扎實的基本功,，服務(wù)于教學,。此外對新入校的青年教師，按照“一年入門,、三年勝任,、五年骨干”的要求，學校將組織他們與本校優(yōu)秀教師組建師徒對子,，簽訂師徒協(xié)議,，從聽課、備課,、述課入手,，幫助青年教師全面提升。

全員素質(zhì)提升方案篇三

學校成立以校長為組長（第一責任人）,，分管副校長為副組長,，體育教師、班主任為成員的組織機構(gòu),。

各班級成立以班主任為組長,、課任老師為副組長，學生干部為成員的組織機構(gòu),。

大課間操,，課外體育活動時間

學校根據(jù)本校條件，按年級,、班級,、學生人數(shù)多少，安排活動時間,，劃分活動地點（或區(qū)域）,。

①小學組：跳繩

初中組：跳繩、立定跳遠,。

②運動量：

一,、二年級每天跳繩300次以上,。

三、四年級每天跳繩400次以上,。

五,、六年級每天跳繩500次以上。

初一年級每天跳繩600次以上或立定跳遠6次以上,。

初二年級每天跳繩700次以上或立定跳遠9次以上,。

初三年級每天跳繩800次以上或立定跳遠12次以上。

必練項目練完以后,，各校根據(jù)訓(xùn)練情況,，可自選下列項目練習。

小學組：踢毽子,、25米×4折返跑、投沙包等

初中組：25米×4折返跑,、1000米（男）或800米（女）跑,、籃球、足球,、乒乓球,、羽毛球等

1、班主任具體組織班級活動,，體育教師指導(dǎo),，學生小組長具體負責落實。

2,、每個班級根據(jù)學生數(shù)多少,，分成若干組（每組不超過10人），每組推選一名小組長,，具體負責,，落實登記（詳見附表）。

3,、全市每一位中小學生必備一根跳繩,，初級中學務(wù)必畫出若干立定跳遠場地。

4,、每個小組負責落實登記任務(wù)的學生,，可以輪換進行（一人登記一天）。

5,、如果學校場地不足,，先安排當天沒有上體育課班級進行活動，再安排其它班級進行活動,。

6,、要保障每個學生每天都能按要求完成訓(xùn)練任務(wù),，對特殊情況不能參加訓(xùn)練的學生要登記造冊（如事假、病假,、女生例假,、天氣情況等原因）。

7,、初級中學學生可以周一,、周三、周五練習立定跳遠,；周二,、周四練習跳繩。

1,、有先天性心臟疾病或殘疾的學生,，不要求參加活動，可根據(jù)具體情況自行活動或休息,。

2,、運動量及運動強度應(yīng)循序漸進，從小到大,，合理按排,。

3、學校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員,，沒有校醫(yī)的學校,，可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職。

4,、每次活動結(jié)束后,，一定要求學生進行放松練習，以便能更好地恢復(fù)體能,。

5,、各校在活動中加強安全教育管理，嚴防發(fā)生安全事故,。八,、考核評比

1、為了能使活動長期有效地開展落實下去,，市局將采取不打招呼,、不定期進行檢查或抽查各校活動開展的情況,。

2,、對活動思想認識不夠，工作落實不到位的學校和校長，市局將視情況對學校進行全市通報,、對校長進行批評,、約談直至采取相應(yīng)的組織措施。

3,、每學期各學校必須分年級組織一次跳繩和立定跳遠（初中組）比賽,，并將比賽結(jié)果上報教育股。

4,、市局每年組織一次全市中小學生《國家學生體質(zhì)健康標準》抽測活動,，以檢驗學生的身體素質(zhì)和鍛煉效果，對成績比較突出的單位予以表彰獎勵,。

全員素質(zhì)提升方案篇四

為服務(wù)保障國際旅游島建設(shè),，結(jié)合工作實際，制訂本方案,。

以加快推進國際旅游島建設(shè)發(fā)展總目標為統(tǒng)領(lǐng),，加強宣傳，精心組織,，落實責任,，強化保障，著力推進實施五大主題活動,，全面提高市民素質(zhì)，促進度假區(qū)文明程度和整體形象的加快提升,。

（一）圍繞“文明,、道德先行”，提升市民思想道德素質(zhì),。

1,、開展“道德講堂”示范單位爭創(chuàng)活動。

上半年完成標準制定和各社區(qū)達標,，下半年開展爭創(chuàng)示范單位活動,，四季度評選示范單位和爭創(chuàng)先進單位。由文明委牽頭組織實施,。

2,、開展“文明社區(qū)”、“五好文明家庭”,、“文明服務(wù)窗口”,、“文明示范崗”、“文明單位”爭創(chuàng)活動,。

一季度明確爭創(chuàng)標準,，二季度全面啟動，三季度進行考評，四季度進行總結(jié),。文明委牽頭“文明單位”創(chuàng)評,；社會事業(yè)局牽頭“文明社區(qū)”創(chuàng)評；招商旅游局牽頭“文明服務(wù)窗口”創(chuàng)評,；工會負責“文明示范崗”創(chuàng)評,；婦聯(lián)負責“五好文明家庭”創(chuàng)評。

3,、開展“最美人”征文活動,。

上半年完成征文和評選，下半年對先進典型進行挖掘和宣傳報道,。由文明委牽頭組織實施,。

4、開展志愿服務(wù)和愛心慈善捐助活動,。

文明委牽頭負責開展志愿服務(wù)系列活動,；社會事業(yè)局牽頭負責愛心慈善捐助活動。

（二）圍繞“智慧,、文化引領(lǐng)”,，提升市民科學文化素質(zhì)。

1,、開展“國際半島,、書香”活動。

由社會事業(yè)局牽頭,，加大文化設(shè)施投入,，擴建提升圖書館為文化閱覽中心，并在社區(qū)和企事業(yè)單位設(shè)立圖書閱覽中心,，年內(nèi)完成,。

2、弘揚歷史文化和地方文化,。

上半年出版《志》,，籌建文化研究會，創(chuàng)作一批特色文化作品,。開展一批文藝演出,、廣場文化和百姓大舞臺等群眾性文化活動。由文明委牽頭,，黨群工作部,、社會事業(yè)局共同負責，年內(nèi)完成,。

3,、注重利用新媒體提升文化素養(yǎng)。

完善提升現(xiàn)有站，加強宣傳報道,，弘揚先進典型,；開辦微博、微信網(wǎng)上文化活動,。由黨政辦公室,、黨群工作部、招商旅游局共同負責,，年內(nèi)完成,。

4、加強科學文化素質(zhì)養(yǎng)成教育,。

組織開展“三下鄉(xiāng)”,、“科普宣傳日”等活動，實施科學教育與培訓(xùn),、科普為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)等,，大力拓展成人教育，提升未成年人科學素質(zhì),，推進終身教育和全民讀書活動,。由經(jīng)濟發(fā)展局、社會事業(yè)局共同負責,，年內(nèi)完成,。

（三）圍繞“效率、精神凝聚”,，提升市民服務(wù)大局素質(zhì),。

1、加強學習提升,。

結(jié)合實際制訂干部分層次學習計劃方案并抓好實施，發(fā)揮黨員干部在建設(shè)學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織活動中的示范帶動作用,。由紀工委,、黨群工作部、“雙十”督查辦負責,，年內(nèi)完成,。

2、深化“雙十”工作,。

進一步創(chuàng)新推動全員“雙十工作法”,，對工作進行細節(jié)量化管理，確保工作落實到位,。由黨政辦公室,、紀工委、黨群工作部負責。

3,、提高作風效能,。

加強內(nèi)控機制建設(shè)，深化作風效能建設(shè),，開展“三解三促”,、黨政機關(guān)“三走進三服務(wù)”等活動，督促黨員干部深入基層,、深入群眾開展工作,。由黨政辦公室、紀工委,、黨群工作部共同負責,。

4、加強素質(zhì)培訓(xùn),。

開展后備干部,、宣傳通訊隊伍培訓(xùn)，開展選書薦書,、手機短信,、微博微信、舉辦講座等活動,，提高黨政干部工作能力,；加強專技人員繼續(xù)教育和知識更新培訓(xùn)，建立健全職工在崗培訓(xùn),。由人保局,、經(jīng)濟發(fā)展局、黨群工作部,、外包區(qū)管理處共同負責,，年內(nèi)完成。

（四）圍繞“和諧,、民主法治”,，提升市民法律法規(guī)素質(zhì)。

1,、開展普法宣傳活動,。

深入開展法律進機關(guān)、進單位,、進學校,、進企業(yè)、進社區(qū),、進家庭等“六進”活動,，加強普法教育,，推進“三務(wù)”公開，由政法委牽頭，年內(nèi)完成。

2,、開展平安創(chuàng)建活動,。

加強矛盾糾紛和信訪積案化解工作，加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，深化法治、平安創(chuàng)建活動。由政法委,、安監(jiān)局負責。

3,、開展群眾性體育健身活動,。

開展全民健身活動，爭取每位居民喜愛,、學會,、參與一項運動，加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和六院建設(shè),，提供“六位一體”醫(yī)療服務(wù),。由招商旅游局、社會事業(yè)局共同負責,，年內(nèi)達標,。

（五）圍繞“生態(tài)，美麗家園”,，提升市民環(huán)保生態(tài)素質(zhì),。

1、創(chuàng)建優(yōu)美的人居環(huán)境,。

開展“兩整兩創(chuàng)”與“文明單位”,、“潔美家庭”相結(jié)合的創(chuàng)示范單位（家庭）活動。由黨政辦公室,、經(jīng)濟發(fā)展局,、規(guī)劃建設(shè)局共同組織實施，上半年達標,，下半年爭創(chuàng),。

開展“四清”環(huán)境整治行動,，由黨政辦公室負責,。

開展“三護”行動，由規(guī)劃建設(shè)局負責,。

實施環(huán)境衛(wèi)生“三包”責任制,，由規(guī)劃建設(shè)局負責,。

2、加強生態(tài)環(huán)保知識宣傳,。

開展節(jié)能減排,、源頭治污、藍藻打撈,、沿湖生態(tài)管護等科普知識宣傳,，開展室內(nèi)公共場所禁煙宣傳，開展 “生態(tài)文明從現(xiàn)在做起,，從自身做起”,、“綠色出行”等活動宣傳。由經(jīng)濟發(fā)展局,、規(guī)劃建設(shè)局共同負責,，年內(nèi)完成。

3,、提升度假旅游休閑功能,。

實施三大節(jié)點改造，三大干道景觀提升,，三大系統(tǒng)升級,，提升度假旅游休閑功能。由招商旅游局,、經(jīng)濟發(fā)展局,、規(guī)劃建設(shè)局負責，年內(nèi)完成,。

1,、度假區(qū)黨工委將加大資金投入。

重點打造硬件建設(shè)與環(huán)境美化相結(jié)合的`提升市民文明素質(zhì)工程,，設(shè)立100萬專項工作資金,，主要用于創(chuàng)建活動的開展、推進,、考評等,，經(jīng)費年初列入財政預(yù)算，明確用途并嚴格規(guī)范報支程序,，年終根據(jù)考評結(jié)果,，成績突出的單位給予工作經(jīng)費支持。

2,、度假區(qū)各相關(guān)牽頭部門（單位）負責考評,。

由文明委匯總考評結(jié)果，制定表彰方案,，上報班子會議討論通過后進行表彰,。

四,、主要措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。

度假區(qū)文明委在黨工委領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責提升市民文明素質(zhì)工程的推進實施考評工作,。各成員單位要統(tǒng)一思想,，提高認識，把這項工作作為今后一個時期精神文明建設(shè)的重大任務(wù)之一,，放在更加突出的位置,，做到有組織、有方案,、有行動,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將提升市民素質(zhì)工程落到實處,。

2,、明確分工，強化責任,。

度假區(qū)文明委把開展提升市民素質(zhì)工程的內(nèi)容分解到各牽頭部門（單位）,，由各單位再進行分解，責任到人,，遇有交叉性的工作,，或需相關(guān)部門共同完成的工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)負責協(xié)調(diào),，明確責任,。各單位要根據(jù)文明委下達的工作目標責任分工，認真組織實施,，切實抓好落實,，做到有人管事，有錢辦事,。

3,、突出重點，注重實效,。

度假區(qū)文明委注重內(nèi)容創(chuàng)新,，突出科學理論武裝、正確輿論引導(dǎo),、高尚精神塑造,、先進文化熏陶、文明環(huán)境影響和實踐活動推動等重點,；在實施工作中,，突出黨員干部、志愿者帶頭做好,，帶動并影響普通群體,；在工作方法上，針對創(chuàng)建基礎(chǔ)比較好的社區(qū),、企事業(yè)單位,，試點先行，做出成效,，再全面鋪開,，注重培養(yǎng)樹立機關(guān)、社區(qū),、企業(yè),、家庭等各層面先進典型。

4,、強化引導(dǎo),，獎懲結(jié)合。

度假區(qū)文明委充分發(fā)揮組織,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)和監(jiān)督職能，主動掌握牽頭部門（單位）工作動態(tài),，通報有關(guān)情況,、總結(jié)先進做法和典型經(jīng)驗，對不文明行為及時公開通報,，每季度小結(jié)明查暗訪結(jié)果,，年底將各單位開展工作的成效，納入年終績效考核,，作為加扣分的重要因素,，并作為創(chuàng)建文明單位的重要依據(jù)。

5,、加強宣傳,，弘揚典型。

制訂新聞報道和信息報送工作考核獎勵辦法,，明確專人負責稿件編寫上報工作,，重獎刊錄文稿，加大宣傳力度,。選樹開展主題活動中涌現(xiàn)出的先進典型,，宣示先進事跡，表彰先進單位和個人,，擴大典型的示范作用和影響力,。通過宣傳教育,，進一步規(guī)范居民的社會公德行為，強化百姓遵守社會公德的意識,，為市民素質(zhì)提升營造濃厚的輿論氛圍,。

全員素質(zhì)提升方案篇五

認真貫徹落實省市工會關(guān)于開展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動的要求，緊緊圍繞市委,、市政府確定的率先全面建成小康社會的目標任務(wù),，廣泛開展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動，以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手,，普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平,；以技術(shù)創(chuàng)新活動為主線，切實提高職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,；以技能比賽為重點,，不斷壯大高技能人才隊伍，為建設(shè)敦煌國際文化旅游名城貢獻力量,。

（一）深入開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動

1.開展“職工素質(zhì)提升”培訓(xùn),、講座活動。各級工會組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì),，強化職工責任精神,、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神,，提升職工工作執(zhí)行能力,、溝通協(xié)作能力、團隊合作能力及提升職工服務(wù)意識與技巧,，廣泛組織轄區(qū)內(nèi)各類企事業(yè)單位積極開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動,要面向全體職工,，因地制宜，通過組織培訓(xùn)班,、聘請專家講課等形式,，展開多層次立體培訓(xùn)，力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓(xùn),。市總工會將組織開展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動,，聘請資深講師進企業(yè)開展專題培訓(xùn)。各企業(yè)也可根據(jù)實際需要,，自擬培

訓(xùn)內(nèi)容,，報市總工會安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場授課（培訓(xùn)時間可根據(jù)職工實際情況由企業(yè)確定）。

2.開展職工“安康杯”知識競賽活動,。市總工會將聯(lián)系相關(guān)部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識,，弘揚企業(yè)安全文化，強化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識競賽活動，大力推進企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展,。各級工會要按照“安康杯”知識競賽活動實施方案要求,，組織廣大職工學習安全衛(wèi)生健康知識，開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識講座,，印發(fā)“安康杯”知識競賽試題,，開展“安康杯”競賽活動，使職工養(yǎng)成懂安全,、管安全、保安全的自我防護意識,，進一步強化廣大職工安全生產(chǎn)理念,，切實維護職工的生命安全健康權(quán)益。

3.開展職工技能培訓(xùn)活動,。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站,、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心、市總工會職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會大學校作用,，加大對農(nóng)民工,、下崗職工、在崗職工的技能培訓(xùn)力度,，在努力提高一線職工技術(shù)技能水平的同時,，下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,，為他們就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供條件，年內(nèi)各培訓(xùn)站（中心）培訓(xùn)下崗職工,、農(nóng)民工不少于300人,。全市培訓(xùn)在職職工、下崗職工,、農(nóng)民工萬名以上,。

(二）廣泛開展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動1.廣泛征集職工合理化建議。各級工會組織要動員廣大職工圍繞轉(zhuǎn)型升級,、節(jié)能降耗,、提高企業(yè)生產(chǎn)效益，促進企業(yè)發(fā)展這一目標,，深入開展提一項節(jié)能減排措施,、獻一條持續(xù)發(fā)展妙計等活動，發(fā)動職工群眾獻計獻策,，通過各種形式匯集職工的聰明才智,，并認真分析，篩選分類，及時向企業(yè)提出意見和建議,，力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動成果,，轉(zhuǎn)化為先進技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展增加動力,。

2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,。各級工會在動員廣大職工開展群眾性技術(shù)改造、技術(shù)革新活動,、和“五小”（小革新,、小發(fā)明、小創(chuàng)造,、小設(shè)計,、小建議）活動的同時，對一些在發(fā)明創(chuàng)造,、技術(shù)創(chuàng)新,、改進工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保、節(jié)能減排,、降低勞動強度等方面取得顯著成績的先進技術(shù)操作法要及時歸納總結(jié),，形成技術(shù)成果、經(jīng)驗,，并按程序及時推薦上報市總工會,。

3.大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動。各級工會要廣泛組織職工開展以爭當“優(yōu)秀工會干部”,、“優(yōu)秀職工”,，爭創(chuàng)“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭”活動,。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進典型，充分運用傳媒工具,，廣泛宣傳先進經(jīng)驗與先進典型,，把學習典型經(jīng)驗與學習身邊的先進結(jié)合起來，推動“創(chuàng)爭”活動廣泛深入地開展,。

（三）大力開展職工技能比賽活動

1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實際結(jié)合“工人先鋒號”,、“工人先鋒崗”評選活動的開展，組織職工開展形式多樣的職工技能比賽,，精心組織開展職工崗位技術(shù)比武,，展現(xiàn)職工的“絕活”、“絕技”,，發(fā)現(xiàn)職工中的強人,、能人,，通過技術(shù)比武，形成學技能,、比技術(shù),，爭當技術(shù)尖子、技術(shù)骨干的良好氛圍,。

2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會,、系統(tǒng)工會、市直工會要結(jié)合項目建設(shè),、重點工程建設(shè)要求,，組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開展技能比賽，通過開展技能比賽,，開拓職工視野,，加強職工技能交流，促進企業(yè)進一步重視和加強技能型人才隊伍建設(shè),。

3.市總工會組織開展全市計算機操作,、汽車駕駛等項目的職工技能大賽（具體時間另行通知）,。同時,，將選拔優(yōu)秀選手參加省、酒泉市工會組織的職工技能大賽,。

（一）參加全市職工技能大賽,，并獲比賽前10名的選手，將授予“敦煌市技術(shù)標兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱號,。

（二）獲酒泉市比賽各工種前3名的選手,，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱號,。

（三）對技能素質(zhì)提升活動中發(fā)動面廣,、組織有力，出色完成技能培訓(xùn),、技能比賽,、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位，將給予表彰獎勵,。

（一）4月10日至20日,，各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會組織推薦上報優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，技能比賽,、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動全面展開,。

（二）4月20日至5月31日，各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會,、系統(tǒng)工會,、市直工會組織轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位開展技能比賽和職工素質(zhì)培訓(xùn)活動。對征集到的職工合理化建議、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進行評選,，并將開展活動情況,、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報市總工會。

（三）6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽,，選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會舉辦的市級職工技能大賽,。

（四）7月份，根據(jù)省,、市的統(tǒng)一安排,，選拔組隊參加全省職工職業(yè)技能大賽，并做好各工種代表隊的賽前準備工作,，進行強化培訓(xùn),。

全市職工技能素質(zhì)提升活動由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動組委會組織實施（組委會由市總工會、市人社局,、市工信局,、市科技局等部門組成，辦公室設(shè)在市總工會）,。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會,、系統(tǒng)工會、市直工會也要成立工作組負責制定實施方案,，指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動,。各級工會要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質(zhì)提升活動的目的、意義和成效,，宣傳報道通過職工技能培訓(xùn),、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新,、節(jié)能減排,、優(yōu)秀合理化建議和先進技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進個人和集體，唱響“技術(shù)增添力量,，勞動創(chuàng)造未來”的主題歌,，推動我市職工技能素質(zhì)提升活動向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展。同時,，要及時向市總工會上報活動的內(nèi)容及進展情況,，做好信息反饋工作。

工作中遇有不明事項,，請及時與市總工會聯(lián)系,。

全員素質(zhì)提升方案篇六

為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效，進一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度,，按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實施方案》要求,，結(jié)合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開展情況,，特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實施方案》，具體方案如下：

以提升市民文明素質(zhì)為目標,，以選樹典型,、正面引導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育活動和道德領(lǐng)域突出問題為主要內(nèi)容的整治活動為重點，力爭在交通不文明行為治理,、公共場所不文明行為治理,、網(wǎng)上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經(jīng)營,、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個方面取得新成效,，鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽稱號,。

公共場所不文明行為治理

對公共場所隨意丟棄垃圾,、隨地吐痰等現(xiàn)象進行治理，增強市民自覺保護環(huán)境衛(wèi)生的意識,。

對社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題,，發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi),、居委會,、樓棟長、單元長作用,，形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導(dǎo)與監(jiān)管,，居委會總體協(xié)調(diào),，樓棟長,、單元長逐戶宣傳，遏制隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象,。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進行巡查,、監(jiān)督、勸導(dǎo),。

責任部門：城管辦,、社區(qū)建設(shè)辦、各社區(qū)

1．加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責任,。各責任部門和社區(qū)要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程，結(jié)合五個項目20xx年工程進展情況,，制定20xx年工作方案,、運行大表及長效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報送月度工作總結(jié)及圖片,。

2．建立機制,，定期考核,。黨群辦要對每項工作進展情況進行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報,。

3．重在基層,，全民參與。廣泛開展主題突出,、參與面廣的公民道德實踐活動,，調(diào)動廣大市民的積極性、主動性,。鼓勵市民,、外來務(wù)工人員爭做文明市民、爭當?shù)赖履７丁?/p>

4．強化宣傳,，全面報道,。啟動“做文明有禮的人”主題教育宣講活動，力求覆蓋到街道市民及外來務(wù)工,、經(jīng)商人員,。

全員素質(zhì)提升方案篇七

為提升我院教師的執(zhí)教能力，建設(shè)一支具有良好職業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力強,、教學水平高、教學效果好,、具有創(chuàng)新精神的教師隊伍,，學院決定實施“教師教學能力提升計劃”，特制訂本方案,。

通過集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合,、理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合等方式，對教師加強系統(tǒng)培養(yǎng),，使其進一步熟悉高等教育教學規(guī)律,，樹立現(xiàn)代教育思想和理念，掌握先進教學方法和手段,，培養(yǎng)教師教學組織,、教學評價、教學研究,、教學創(chuàng)新的能力,，全面提升我院教師的整體執(zhí)教水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

承擔全日制普通本科生理論課,、實驗課教學任務(wù)的教師，包括新入職的教師,，40歲以下的青年教師和40歲以上的教師,。

（一）入職培訓(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項目

本項目旨在加強對新入職的青年教師進行職業(yè)道德教育,，學習先進教育理念，使其熟悉和掌握課堂教學的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求,，提高青年教師的教學基本能力和素質(zhì),；對青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進行實際訓(xùn)練，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取,、交流,、處理、應(yīng)用教學信息的能力,。

項目培訓(xùn)由教務(wù)處（教師發(fā)展中心）組織實施,。

（二）舉辦青年教師教學能力提升培訓(xùn)班

本項目旨在通過學院層面培訓(xùn)，使教師在同行教師的指導(dǎo)下接受課堂教學的規(guī)范訓(xùn)練,，幫助其客觀了解自身在教學中的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行教學反思，改進教學方法,，更好地開展教學工作,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾個層面：對整個擬授課課程的整體把握（課程定位,、教學大綱,、教案、教學模式與考試考核方案等）,、教學方法與教學模式及課堂管控等,。

2、各系組織教師的試講環(huán)節(jié),，試講后現(xiàn)場進行公開評議,，幫助青年教師改進教學，并明確給出試講是否通過的結(jié)論,。

3．要求新上崗教師作為輔導(dǎo)教師跟班聽課學習,。

4,、要求所有教師在9-10月期間,，聽評課不少于2次。

項目培訓(xùn)由學院集中和各系分散組織實施,。

（三）實施青年教師教學導(dǎo)師制項目

通過導(dǎo)師對青年教師教學工作的跟蹤指導(dǎo),，幫助其樹立良好的職業(yè)道德、教風學風和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)其對教學內(nèi)容的處理能力,、運用教學方法和手段的能力、教學組織和評價能力,、語言表達能力,、與學生溝通交往能力等,。

1、學院為每位青年教師選派導(dǎo)師,。每位導(dǎo)師指導(dǎo)1名青年教師,。

2、導(dǎo)師根據(jù)其擬承擔的教學任務(wù),，提出對課程教學工作的整體要求,，安排其在上課前認真?zhèn)湔n；每學期聽本人指導(dǎo)的青年教師講課不少于6學時,，審核青年教師備課教案不少于6次,，并及時反饋改進意見；組織本人指導(dǎo)的青年教師每學期進行不少于2次公開示范課（每次2學時）并積極反饋交流,，提出改進意見,。

3、青年教師聽導(dǎo)師及其同行教師的課不少于10學時,，虛心學習體會其他教師的先進教學方法與經(jīng)驗,。

1、學院組織教學考核,，教學副院長,、教學督導(dǎo)、系主任（或?qū)嶒炇抑魅危?、?dǎo)師,、教研室同行教師代表討論評議，打分確定考核結(jié)果的方式,，對教師本年度教學工作情況進行綜合考核,，參加評議教師不少于5人（不含被考核教師）；考核結(jié)果分優(yōu)秀（平均分90以上）,、合格（平均分60—90之間）,、不合格（平均分60以下）三種，由學院存檔,。

2,、學院在10月將對教師教學能力水平進行督查?？己瞬贿^關(guān)則進入教學幫扶行列,，并報送教務(wù)處；半年后再次考核不過關(guān),，則根據(jù)教務(wù)處安排待崗半年,，第3次考核不過關(guān)，則調(diào)離教學崗位,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學院成立由院長擔任組長,，教學副院長擔任副組長,，教系室主任為成員的教師教學能力提升計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），教學辦主任兼任辦公室主任,，辦公室在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制訂工作計劃,，開展具體工作。

（二）提高思想認識,，切實落實工作

根據(jù)學校的政策制度和本單位的實際情況,，認真組織實施，科學制定教師培養(yǎng)工作規(guī)劃,，合理安排教師和指導(dǎo)教師的工作任務(wù),，對教學效果較差的教師進行強化培養(yǎng)和重點指導(dǎo)，尤其是學院的教學幫扶對象,。

結(jié)合學院自身學科專業(yè)特點,，各系安排落實到位，做到“工作到位,、講求實效,、不走過場”，切實將教師教學能力的培養(yǎng)作為學校,、學院未來發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,，抓緊抓好抓出成效，為學校,、學院的未來發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ),。

（三）加大經(jīng)費支持力度

學院投入經(jīng)費用于支持“教師教學能力提升計劃”的實施，鼓勵各系創(chuàng)造性的開展工作,。

（四）加強過程檢查,，做好項目考核，形成長效機制

學院要按照本方案的工作要求,，對本學院的各個工作項目加強督導(dǎo)檢查,，定期進行考核總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足并改進完善,，及時進行經(jīng)驗總結(jié)并整理匯總,，形成教師培養(yǎng)成長的長效機制。

全員素質(zhì)提升方案篇八

教師的發(fā)展是學校發(fā)展的基礎(chǔ),，高校教師教育教學水平的提升是新時期高等教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵和保障,。

1、牢固樹立“育人為先”的根本指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)在學校的中心地位,，重視教師的教育教學能力提升，著力抓好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,。

2,、籌備成立教師教學發(fā)展中心,，有計劃地開展教師入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、教育教學能力提升研究,、教學質(zhì)量調(diào)查、教學評估等工作,。

3,、學校創(chuàng)造條件支持教師教育教學能力提升工作，每年撥出專項經(jīng)費用于教師教育教學能力提升,。

1,、嚴格實施高校教師資格準入制度，全面實行新進教師公開招聘和考錄制度,。各學院擬引進的師資需提前進行教學能力的考核和課程試講,，測試和試講環(huán)節(jié)由學院組織，由相關(guān)部門全程監(jiān)督,。只有通過教學能力考核,，方可報請人事部門辦理接收進校手續(xù)。

2,、新進校的教師應(yīng)當參加學校人事部門組織的崗前培訓(xùn),，按照規(guī)定的教學時數(shù)要求學習教育學、心理學,、教師職業(yè)道德和教育政策法規(guī),，取得省級人力資源管理部門頒發(fā)的崗前培訓(xùn)合格證，并參加教師資格證考試和面試環(huán)節(jié),，取得高校教師資格證,。

3、學校要在每學年開始之前的假期組織20學時的新教師入職集中培訓(xùn),，采用集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、邀請學校領(lǐng)導(dǎo)、著名教授,、教育教學專家,、各級教學名師、優(yōu)秀教師對新教師進行學校文化,、師德師風,、學術(shù)道德、教學管理基本制度,、現(xiàn)代教育技術(shù)等專項培訓(xùn),。培訓(xùn)后要進行考核，新教師培訓(xùn)情況列入對學院的教學工作考核中。

1,、對未曾擔任過主講課程的青年教師實行導(dǎo)師制度,。教師所在學院為青年教師選派導(dǎo)師。導(dǎo)師應(yīng)具有副高以上（含副高）職稱,，作風正派,，治學嚴謹，教學經(jīng)驗豐富并承擔教學主講任務(wù),。接受輔導(dǎo)的青年教師擔任導(dǎo)師的助課教師,，一般每名導(dǎo)師指導(dǎo)1—2名青年教師。

2,、導(dǎo)師根據(jù)青年教師的知識能力結(jié)構(gòu)和所承擔的教學任務(wù),，督促并指導(dǎo)青年教師進行教學發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)教案設(shè)計,、課堂設(shè)計等,，導(dǎo)師的教學工作量在輔導(dǎo)青年教師期間按照無助課教師的工作量計。

3,、新引進的博士在正式承擔主講課程教學任務(wù)前,，需承擔至少一年的助課工作，完成除授課外的其他教學輔助工作,，如輔導(dǎo)習題課,、批改作業(yè)、答疑,、組織實驗等,，助課結(jié)束后，學院組織其進行試講,，經(jīng)學院考核通過的方可安排主講課程教學任務(wù),。

1、學校每學期組織一次優(yōu)秀教師示范教學周,，近三年進校的教師都要參加示范教學的觀摩,，觀摩次數(shù)每學期至少2門次，教務(wù)處要將觀摩情況匯總向?qū)W院反饋,，無正當理由不參與觀摩的教師要記錄在案,。

2、學校要創(chuàng)造條件為青年教師提供教學業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)在線集中培訓(xùn),，選派到國內(nèi)外名校擔任訪問學者，派骨干教師參加教學研究會議等,。

3,、學校要創(chuàng)造條件支持工科類專業(yè)的教師到企業(yè)研修鍛煉,，增加實踐經(jīng)驗，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機制,，對于赴企業(yè)研修累計一學期以上的教師,，學校經(jīng)過認定給予在崗考核支持,。

4,、提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效率，改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，面向全體教師開放國家級精品課程,、開放課程、視頻公開課及其他優(yōu)質(zhì)教學資源平臺,，為教師提供網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程的學習培訓(xùn)及指導(dǎo),。

1、健全基層教學組織,，基礎(chǔ)課按照課程,、學科基礎(chǔ)課按照課程群或?qū)I(yè)建立課程組或教研室，進一步完善各學院基層教學組織的教學法研究活動,，每兩周一次,，做好活動記錄，教研活動記錄列入教學檔案檢查項目中,，定期檢查,。

2、各學院要定期安排教學基層組織進行青年教師的教學業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)和培訓(xùn),。通過對教學內(nèi)容,、教學方法、教學手段改革進行深入研討,，不斷提升青年教師的教學能力,。執(zhí)行情況要列入對學院的教學工作考核中。

3,、要以各學院的教學基層組織為基礎(chǔ)開展教學競賽和評比,、觀摩活動，以學院為單位組織每年一次教學基本功競賽,，評出教學能手,，并通過學院推選參加教師教學基本功競賽。

4,、基礎(chǔ)課,、學科基礎(chǔ)課要實行課程組、課程群的集體備課制度,，同時開展深化教學重點,、難點問題的研究,。

1、將教師教育培訓(xùn)考核的情況納入到對學院的教學工作考核中,，考核業(yè)績突出的學院給予相關(guān)政策支持,。

2、獲得校級教學基本功競賽的教師,，學校要給予表彰獎勵,，獲得省級教學基本功競賽的教師，除按省勞動競賽委員會規(guī)定進行記功,、獎勵外,，學校要給予配套獎勵。

3,、完善對教師教學能力的考核與評價機制,，針對教學能力和效果開展學生評教、同行評教和督導(dǎo)組專家評教等,。

全員素質(zhì)提升方案篇九

各中小學,、幼兒園：

為深入推進省級文明城市創(chuàng)建，深化道德教育,，倡導(dǎo)文明行為,，改變陳規(guī)陋習，減少各類不文明現(xiàn)象,，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,。根據(jù)《區(qū)市民素質(zhì)提升行動方案》通知精神，決定于6月中旬至9月底,，在全區(qū)學校開展“市民素質(zhì)提升行動”,，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

（一）行動目的

以普及和踐行現(xiàn)代文明禮儀為主要內(nèi)容,，教育引導(dǎo)廣大師生,、家長提高文明意識，增長禮儀知識,，遵守禮儀規(guī)范,，摒棄不講道德、不講文明等陳規(guī)陋習,，提高遵守公共道德的自覺性,，公共場所文明程度明顯改觀。

（二）主要任務(wù)

1.開展文明素質(zhì)提升周周行活動

（1）活動時間：6月中旬至9月

（2）活動內(nèi)容：全區(qū)中小學,、幼兒園依托家長學校,，通過授課培訓(xùn)、集中活動等方式,，開展市民文明素質(zhì)提升行動,，積極提高市民文明意識,，宣傳文明禮儀知識。

2.開展中小學生“小手拉大手,，文明齊步走——暑期禮儀實踐”活動

（1）活動內(nèi)容：以中小學生為參與主體,，印發(fā)《致家長一封信》，倡導(dǎo)家長要注重言傳身教,，發(fā)揮表率作用,，帶頭知榮辱、守禮儀,；制作發(fā)放《市中小學生暑期禮儀實踐活動登記表》,，將家庭禮儀實踐作為一項特殊的暑假作業(yè)來布置,，采取全家一起策劃和共同參與的方式,，開展清潔衛(wèi)生、義務(wù)除草,、維護交通,、規(guī)勸不文明行為等公益活動，寫一篇日記,，搞一次家長寄語,，通過“小手”推廣，將文明禮儀傳播到家庭,、鄰里和社區(qū),。

（2）時間節(jié)點：6月底前，印發(fā)《致家長一封信》,、《市中小學生暑假禮儀實踐活動登記表》,；9月10日前，完成登記表回收工作,；9月20日-9月30日,，在教育網(wǎng)、《日報》b版集中刊登家庭禮儀實踐活動日記和家長寄語優(yōu)秀稿件,。

3.開展告別“不文明行為”倡議承諾活動

（1）活動內(nèi)容：發(fā)布《告別不文明行為,，做文明有禮人倡議書》，通過媒體廣泛宣傳,。開展“告別不文明行為”廣場集中簽名,、校園集中簽名、網(wǎng)上集中簽名承諾活動,，激發(fā)廣大市民文明自律,，積極行動起來，做文明人,，辦文明事,。

（2）時間節(jié)點：6月30日前發(fā)出“告別不文明行為,，做文明有禮人”倡議，組織開展告別不文明行為廣場集中簽名和校園集中簽名,?！案鎰e不文明行為”網(wǎng)上集中簽名活動貫穿整治活動始終。

4.開展禮儀知識競賽活動

（1）活動內(nèi)容,。在論壇等媒體開展文明禮儀知識有獎競答,，在校（園）內(nèi)評選“禮儀達人”，并給予一定獎勵,。

（2）時間節(jié)點：文明禮儀知識有獎競答,，每月組織一輪，公布“禮儀達人”名單,。

（一）行動目的

弘揚節(jié)約糧食,、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,，普及餐桌文明知識,、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位,、打造餐飲文化，營造文明消費,、勤儉節(jié)約的社會風氣,。

（二）主要任務(wù)

1。開展不文明餐桌曝光活動

（1）活動時間：行動期間常態(tài)化開展

（2）活動內(nèi)容：組織文明餐桌暗訪組到各學校食堂暗訪和曝光餐桌上的愛面子,、講排場,、比闊氣等不文明行為，樹立“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的鮮明導(dǎo)向,。

2.開展文明餐桌示范食堂評比

（1）活動內(nèi)容：以學校食堂為主體，圍繞“環(huán)境衛(wèi)生好,、宣傳引導(dǎo)好,、用餐秩序好、節(jié)約惜福好,、服務(wù)禮儀好”等標準,，評選表彰一批文明餐桌示范食堂。

（2）時間節(jié)點：6月底前,，發(fā)布市文明餐桌示范食堂標準,，7-8月份組織向市里申報，9月初迎接驗收,，9月中旬市里命名表彰,。

（一）行動目的

以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線,，以解決影響道路交通安全暢通的突出問題為切入點，以動員社會各界和人民群眾共同參與為抓手,，大力開展文明交通行動,，進一步提升交通管理水平和文明程度，為廣大市民營造良好的道路通行環(huán)境,。

（二）主要任務(wù)

開展文明交通創(chuàng)建活動

（1）活動時間：6月中旬至9月底

（2）活動內(nèi)容：通過校園廣播,、宣傳欄、黑板報,、主題班會等形式,，加強對“文明乘車”行為的宣傳教育，在學生中形成“自覺排隊,、有序上車,、禮貌讓座、文明乘車”的行為意識,。

（3）時間節(jié)點：6月30日之前進行宣傳教育,；8月31日—9月10日期間，學校制定并實施“中小學生文明乘車宣傳周”活動方案,；9月11日起，開展文明乘車督查活動,。

（一）行動目的

通過開展“文明旅游行動”,，加強旅游環(huán)境綜合整治，積極引導(dǎo)師生,、家長自覺遵守社會公德,、維護旅游市場秩序，主動革除不文明行為,，努力形成文明旅游和諧有序的城市形象,。

（二）主要任務(wù)

開展文明旅游倡議活動

（1）活動時間：6月30日至8月30日

（2）活動內(nèi)容：學習市內(nèi)主要媒體發(fā)出《市文明旅游倡議書》；以問卷調(diào)查,、文明倡議等形式,，吸引廣大師生和家長參與不文明旅游行為評議活動，并針對我區(qū)典型不文明旅游行為進行大討論,，引導(dǎo)旅游從我做起,，遵守文明旅游公約；

（一）行動目的

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,，以教育宣傳為主要手段,，積極宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng),、文明辦網(wǎng),，營造健康向上,、和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（二）主要任務(wù)

開展網(wǎng)絡(luò)文明評選活動

（1）活動時間：6月中旬至9月底

（2）活動內(nèi)容：在學校內(nèi)廣泛開展“文明網(wǎng)站”,、“文明論壇”,、“文明版主”等評選活動，以大興網(wǎng)絡(luò)文明之風,，倡導(dǎo)文明辦網(wǎng),、文明上網(wǎng)，促進網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展,。

（3）時間節(jié)點：9月1日—9月20日,，區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦公室開展評選工作。9月底前,，評選表彰一批“文明論壇”,、“文明版主”。

（一）行動目的

圍繞“規(guī)矩,、秩序”主題,，堅持重在建設(shè)、正面引導(dǎo)的原則,，通過部門聯(lián)動,、媒體推動、市民參與等方式,，深化道德教育,，倡導(dǎo)文明行為，著力激發(fā)文明自覺,，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,。

（二）主要任務(wù)

綠絲帶——志愿服務(wù)活動

（1）活動時間：6月中旬至9月底

（2）活動內(nèi)容：加強全區(qū)學校志愿服務(wù)隊伍建設(shè)，廣泛開展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動,，以不計報酬的義務(wù)服務(wù)和永葆青春的隊伍活力成為活躍在教育的一支品牌隊伍,。

（一）行動目的

以創(chuàng)建省級文明城市為目標，以加強廣大市民思想道德建設(shè)為重點,，切實加強我區(qū)精神文明建設(shè),，全面提升精神文明創(chuàng)建水平，及時開展“文明七色花”系列活動,，七色即：赤（紅色先鋒隊—道德講堂活動）,、橙（金色童年—社區(qū)未成年人活動中心）、黃（燦爛向日葵——文明風尚提升活動）,、綠（綠絲帶—志愿服務(wù)）,、青（萬年青—校外輔導(dǎo)）、藍（同享藍天—民生保障改善活動）、紫（紫薇花開—文明創(chuàng)評）,。通過開展“文明七色花”系列活動,，在培育精神、規(guī)范文明行為,、建設(shè)和諧上實現(xiàn)新突破,。

（二）主要任務(wù)

金色童年——社區(qū)未成年人活動中心

（1）活動時間：6月中旬至9月底

（2）活動內(nèi)容：依托學校資源完善未成年人心理咨詢室和志愿服務(wù)隊伍，在社區(qū)建設(shè)未成年人活動中心,，開展多種形式的文娛活動,。依托埠子、龍河,、耿車等鄉(xiāng)村少年官為示范點,，打造鄉(xiāng)村未成年人活動中心，使之成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的實踐陣地,。