時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班教師四月份教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇一

1,、鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。

2,、提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3,、認(rèn)識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4,、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

5,、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,，加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo),。

6、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,，師生共同參與環(huán)境布置,。

健康

1、鞏固一個跟著一個走,，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳,。

2,、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3,、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

語言

1、能聽懂老師的要求，學(xué)會舉手發(fā)言,，并能大膽主動地提出自己的要求,。

2、能安靜聽故事,，并能簡單的復(fù)述故事,，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

科學(xué)

1,、能手口一致的數(shù)數(shù),，并能說出總數(shù)。

2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等,。

3,、能有順序地觀察動植物。

社會

1,、認(rèn)識春天,，能感受春天的美麗及天氣的變化。

2,、聽老師父母的話,。

3、能有條理的做自己的事,，并能有意識的幫助他人,。

藝術(shù)

1、培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù)的興趣,，熱愛大自然。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,，學(xué)會欣賞他人的作品,。

幼兒園小班教師四月份教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇二

1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作,，及時通風(fēng)換氣,。

2. 努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動,，主動上課,。

3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿脫衣服順序,，防止幼兒感冒。

4.加強(qiáng)班級制度建設(shè),，培養(yǎng)班級常規(guī),，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路,，不在教室里跑動,。

5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀,。

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀,、餐桌禮儀及延伸

感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b,、重量板,、觸覺板排序

數(shù)學(xué)區(qū)：9的危機(jī)、11-99數(shù)量的認(rèn)識,、數(shù)字卡片的認(rèn)識,、11-99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)

語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍

科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子,、花的嵌板,、花的三部卡

區(qū)角：農(nóng)場活動角、豐富的幼兒園生活,、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜,、韻語識字

1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣,。

2.做好春季衛(wèi)生工作,，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3.養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣,，排隊打飯,，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境,。

4.及時觀察幼兒的`穿著情況,，隨時注意增減衣物,，墊毛巾,。

5.在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量,，增加飲水量,，加強(qiáng)對幼兒的日常生活護(hù)理。

1.根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動,。

2.建議家長運(yùn)用生活,，在生活中鍛煉幼兒的動手能力,，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長良好的與本班班級老師配合,，共同讓孩子健康成長,。

4.為了幼兒一日活動按時進(jìn)行，請家長配合按時送幼兒入園,。

5.根據(jù)孩子情況,，安排新生家訪。

幼兒園小班教師四月份教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇三

雖然我班大多都是新生,，但幼兒都喜歡上幼兒園,，并能逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)會收拾玩具,，將物品物歸原處，小班教學(xué)計劃,。許多幼兒剛來幼兒園的時候不愛說話,，很膽小，很內(nèi)向,，總算一個人很安靜的坐在那?，F(xiàn)在內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，喜歡參加戶外活動了,。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性,，倔強(qiáng),，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng),，以自我為中心,，愛聽好話，不愿意自己吃飯,，挑食者較多,，情緒波動比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛了,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育,，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑,，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對幼兒的情感,。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性,，切實做好為家長服務(wù)工作,，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

（一）健康：

1,、喜歡上幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活,。

2,、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的＇習(xí)慣，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

4、了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。

5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,，愿意參加體育活動,，教學(xué)工作計劃《小班教學(xué)計劃》。

6,、初步建立體育活動的規(guī)則意識,。

7、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動,。

8、在集體活動中,，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。

（二）語言：

1,、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話,。

2,、學(xué)會安靜的聽同伴說話,，不隨便插嘴,。

3,、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話,、表演,。

4、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1,、對周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

2,、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官,，看看，摸摸,，聽聽,，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物,，豐富生活經(jīng)驗

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

4,、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì),。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力,。

4、喜歡擺弄,、操作活動材料,，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。

（四） 社會：

1,、愿意上幼兒園,，在活動中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感，信賴感

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動,，能親近與自己生活密切的人,。

4、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早,，好,，請，謝謝,。

6,、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

（五）藝術(shù)：

1,、 喜愛參加藝術(shù)活動。

2,、 培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美。

3,、 初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力,。

4、 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn),。

5、 學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。

6、 引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣。

1,、做好全面的新生家訪工作,。

〈1〉 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況,，寫好家訪記錄,。

〈2〉 幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪,，了解幼兒病情,，予以慰問。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作,。

2,、定期召開家長會：

〈1〉及時召開一學(xué)期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學(xué)期重要活動及具體實施方法,。

〈2〉 向家長宣傳先進(jìn)教育思想,，方法,。

3,、利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實做好為家長服務(wù)工作,。

4,、利用早、晚接送的時間,，及時與家長溝通,，取得家、園教育的一致性,。

幼兒園小班教師四月份教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇四

經(jīng)過了這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己在對幼兒的健康檢查和照顧上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,！但是幼兒們身體抵抗力較差,，加上四月的氣溫變化，我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ?。不能一昧的依照過去的經(jīng)驗,，以防出現(xiàn)錯誤的判斷！

時間的推進(jìn),，也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn),。不僅僅是安全的保護(hù)上，在教育上,，自己也要時刻叮囑,，讓工作做到更加的完善！

幼兒們的很脆弱,，加上目前的狀況,，室外的游戲和活動也并不算太適合。為此,，我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo),，通過各種活動和游戲，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。同時也能鍛煉幼兒的身體，加強(qiáng)免疫力。

作為老師,，我們在這個階段喲以身作則,，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時,，和幼兒家庭方面也要做好溝通,，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，如果有習(xí)慣不對的,，需要家長及時的糾正,。

要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長的聯(lián)手是必不可少的,。

首先,，在健康課最近的流行病情況我們都必須及時的向家長做好宣傳，呼吁家長做好防護(hù),。

其次,，在教學(xué)上，我們需要要求家長積極的鼓勵幼兒,，帶動幼兒的積極性,！并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長,！

在這段時間,，班上也出現(xiàn)了些許矛盾。作為老師,，在管理上不能僅僅付諸于表面,，我應(yīng)該更加深入了解幼兒們的心，了解他們的矛盾,，并化解他們的矛盾,，讓我們的班級，成為一個健康幸福的班級,！

我知道,，未來還有很長的路，但是我不會一個人走下去,，我的身邊還有x老師,，還有這么多幼兒們，我們會一起努力,，創(chuàng)造出一個充滿活力的快樂班級,！