堅持教育為學生服務,，著眼學生終身發(fā)展,，從實際出發(fā)挖掘潛能，突出個性特點,，創(chuàng)設自主學習情境,。引導學生實踐探索獲知識技能,，學會學習。關注個體差異,，實施差異教學讓每人充分發(fā)展,。教師間資源共享,，促創(chuàng)新，開展個性化教學提效率,，使課堂生動,、主動且富有個性。下面是小編給大家分享的一些有關于初二數(shù)學備課組工作計劃的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

初二數(shù)學備課組工作計劃 1

組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論,，制定出新學期的教學計劃和教學進度,。

一、本學期工作目標

1.深入學習新課程標準,，鉆研新教材,。

2.轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想,。

3.優(yōu)化教學情景,，激發(fā)學生的學習興趣。

4.開展課堂教研活動,，提高課堂教學效益,。

5.培優(yōu)轉差工作

6.爭取年級平均分在全區(qū)的前列

二、集體備課安排

1.備課任務：

2.周每組成員各備一節(jié),，一周六節(jié)課,，并配有一周導學單和周練習試卷。

3.流上周授課過程中的問題和感受,。(由組員輪流組織發(fā)言)

4.備內(nèi)容：

5.目標(知識,、能力、發(fā)展),，

6.節(jié)重點及突出方法,，

7.節(jié)難點及克服措施。

8.節(jié)課的大體思路及補充內(nèi)容(結合課件展示)

9.效作業(yè)：嚴格控制作業(yè)量,，盡量減少不必要的重復題目,，充分體現(xiàn)當天所授課程的重難點,，原則少而精,。

10.數(shù)學思想方法點撥及其體現(xiàn)：點到為止，逐層感受,。

11.下周所用單元測試卷的人員安排,。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導老師溝通，試卷出完后主動找指導老師修改,。

三,、本學期活動主題

1.課堂觀察活動，把握好“小組合作、同伴引領”課堂教學模式,，一次集體聽課的機會,，安排不同老師重點聽一節(jié)課的不同方面，回來后每位老師就自己負責的.內(nèi)容發(fā)言,，談談對當節(jié)課在此方面的表現(xiàn),，自己的認識和升華。

2.開展組內(nèi)和校內(nèi)的校公開課,，同課異構活動：共同選定某個課題,，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課,，全組其余老師集體聽課,。在集體備課時每位老師發(fā)言，談談同一節(jié)課不同的授課思路,、不同的課堂結構,、不同的教學氣氛等，有何優(yōu)勢與不足,。

3.組織青年教師上好匯報課和校公開課,。

四、重大事件

組織好期中,、期末的復習和考試工作,。

初二數(shù)學備課組工作計劃 2

一、指導思想：

集體備課要求選擇最科學的教法和程序,，為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備,。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益,，博采眾長,，真正實現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎上,，在充分研究課程標準和教材的前提下,，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題,，同時要兼顧學生的基礎和實際情況,，確定教學目標，提高課堂教學效率,。我組將以“群策群力一教案”的指導思想為指引,，建立“個人粗備、資源共享,，個人加減,，課后反思,，教案復備”的備課制度。在步調一致,、保持共性的基礎上,，力求各具特色、突現(xiàn)個性,。

二,、工作重點

認真開展八年級數(shù)學組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新理念相結合,，與集思廣益相結合,，與課堂高效相結合。開展“一課,、一議,、一思、一得”的教研活動,。組里若有亮點的教學設計將及時發(fā)到教學網(wǎng)上供其他教師查閱,。

三、備課時間,、地點

集體備課時間：每周二第二,、三節(jié)課和周四集體備課地點：三樓八年級數(shù)學辦公室

四、集體備課目標,、措施：

(一),、目標

1、以學生為本

我組將以學生實際為切入點,，集體探討一種學生易接受,、易掌握的'教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握,，力爭使每個學生都學有所獲,。

2、以集體為重

我組將發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的實效性，以達到提高課堂教學效率的目的,。

3,、以方法為主

備課時主要考慮抓學生的學習方法。在教學過程中,，培養(yǎng)學生的學習方法,，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎,。在教學過程中,，能給學生提供一個展示自我的平臺，達到活躍課堂的目的,。

(二)措施

1,、由面到點：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容,、重點,、難點、注意點及學生容易出錯的地方,、教學策略等等,，并選中其中一課時集體備好教案。

2,、實現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設計的簡案納入到群體中去,，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負責把集思廣益后的相關內(nèi)容整理好后,，以便參考,、設計，重組教案,。

3,、結合本班實際修改：各教師根據(jù)商定建議，再根據(jù)本班具體情況,，對教案進行修改補充,，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結合,。

4,、及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的，為了吸取經(jīng)驗,，總結教訓,，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件,，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感,。

五、具體實施步驟：

1,、嚴格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細備——反思復備”的步驟,。

2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案,，以及在心中想好自己的設想,。

3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材大綱,，反復閱讀教學參考書,，積極查找相關資料,，為發(fā)言作好充分準備。

4,、參照以下依據(jù)備課：

(1)三定：定集體備課課題,，定中心發(fā)言人，定單元教學進度,。

(2)五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學目的,，統(tǒng)一教學重點、難點,，統(tǒng)一課時分配和進度,，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓練，統(tǒng)一單元評價測試,。

(3)五備：備課標,、備教材、備教學手段,、備教法,、備學法。

(4)五點：重點,、難點,、知識點、能力點,、教育點,。

(5)兩法：教師的教法和學生的學法。

(6)兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題,。

5,、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與,，發(fā)表自己的教學設想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”,，形成比較一致的意見和實施教案,。

6、融入自己的教學風格,，進行實施,、總結和反思，最終形成對某一教學內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學設計,。

7,、每單元保證有一節(jié)詳案。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思,。

六,、注意點：

(一)個人初備時

1、突出重點,，抓住關鍵,。

2,、寫出備課提綱,。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系;明確教材的編寫意圖并確定教學的三維目標;分析教學的重點、難點和關鍵,。)

3,、努力提出獨創(chuàng)性的設計方案，以便資源共享,。

4,、提出自己有疑問的地方，以便集思廣益,，攻克難點,。

(二)集體研討時

1、分別陳述各自的備課方案,，以便揚長避短,，統(tǒng)一思想，達成共識,。

2,、討論下周上課內(nèi)容中重點、難點,、注意點及學生容易出錯的地方,、教學策略等等。

(三)修正教案

1,、應避免千篇一律,，否則就喪失了個性。

2,、要在學生學習的弱點與知識的缺陷點上下功夫,，在學生活動上反復推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案,。

(四)課后反思和復備課后反思要深入,，教案復備要深思。

初二數(shù)學備課組工作計劃 3

為進一步推動課堂改革,，結合我校實際情況,，以導學案編寫為載體，引領廣大教師通過對導學案的實施切實改變教學方式,，努力提高課堂教學效率,。以提高師資素質為根本,，以樹立科學、質量意識為指導思想,，以實現(xiàn)高效課堂為目的,，認真落實集體備課八年級數(shù)學組制定集體備課計劃如下：

一、活動時間：

每周三下午第三節(jié)課,。 活動地點：集體備課室

二,、主要措施

(一) 加強理論學習，提升教師素質,。

按照學校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞教材認真討論,，制定出適合學生的導學案并組織教師實施,，同時根據(jù)各年級教材、學生的特點,，制定教材的`教法,，相互交流經(jīng)驗，互相學習,，取長補短,，共同提高。

(二) 加強常規(guī)行為,，落實學校要求,。

向常態(tài)工作要質量，進一步規(guī)范教學行為,，強化常態(tài)工作的質量意識,。在教案、作業(yè)批改等方面嚴格執(zhí)行學校要求,，并進行自查整改,，切實配合學校的常規(guī)要求,。

(三)加強集體備課，編好導學案,。

堅持每周一次集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn),。本學期集體備課主要圍繞導學案編寫，同時在教學中不斷完善,。

(四)組織教師參賽,，落實青年教師成長。

本學期學校組織“研課標,，說教材”比賽,、港中首屆“教學漫談”、“首屆教師專業(yè)成長讀書交流會”,，組織教師參加比賽,，以青年教師培養(yǎng)為主。

(五)組織學生活動,，激發(fā)學習興趣,。

本學期起，數(shù)學備課組組織學生動手實踐,，完成《勾股定理》證明方法展示活動,，做好策劃及活動獎勵，落實研究性學習的活動。

(六)完善校本課程,，本學期繼續(xù)進行校本課程《數(shù)學活動與實踐》的編寫完善工作,，從大綱到內(nèi)容逐漸落實。

初二數(shù)學備課組工作計劃 4

本備課組一共五位數(shù)學老師,，其中四位老師各帶一個班的課,，只有一位老師帶兩個班的課，為了搞好數(shù)學教學工作,，順應新課標的要求,，以及課改的新理念，我們共同商討制定了本學期的工作計劃：

一,、指導思想

本著教書育人的原則,，我們要切實做好教學工作，以激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的自主學習能力和良好的學習習慣為目標,，力求通過師生的共同努力，使學生的自主學習,、自主探究能力得到進一步提升,。

二、工作目標

1,、學生學習基礎知識同時,，掌握“四基”構建知識體系，掌握解決數(shù)學問題方法和能力,。

2,、讓學生進一步探索知識間的關系，明確內(nèi)在的聯(lián)系,，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,。

3、通過練習,，讓學生體驗成功的快樂,，培養(yǎng)其學習數(shù)學的興趣。

三,、工作計劃

1,、加強集體備課，備學生,，備教材

我們定于每周二下午在指定地點進行集體備課,，同備課組的成員將利用一個下午的時間探討一周的教學計劃，將各抒己見,，對于教學目標的實現(xiàn),，重難點的突破提出自己的.見解;同時也要充分考慮到學生的實際情況,，適當調節(jié)自己班級的教學計劃;利用好教材，根據(jù)《新課標》的要求,，將教材分析透徹,，利用到位。每位教師要根據(jù)自己班級的情況做好復備,。

2,、提高課堂效率

努力提高課堂教學質量，強化質量意識,。本學期將嚴把課堂教學質量觀,。注重課堂教學的過程管理，努力促進教學質量的提高,。采取分類指導措施,，加強對尖子生和后進生的培養(yǎng)。要全面分析學生,，分層次教學,。讓課堂活起來，并不是簡單的動一動,，而是要活,，要充分體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮好老師的主導作用,，在老師的指導下完成相應的學習，讓學生充分展示自己的才能,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

3、嚴把作業(yè)質量關,，切實減輕學生課業(yè)負擔,，力求做到“精選、精練,、精批,、精講”，對后進生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導,，以增強學習信心，提高學習成績,。

4,、加強課后輔導

課后輔導主要分三塊：一是優(yōu)生，由于這部分學生接受主導的能力要強一些,，所以會出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象,，通過課后的輔導讓他們有所提升;二是中等生,，這部分學生接受能力一般，上課聽懂了,，但是做題依然會存在較大的問題,，需要課后的強化去很好的接受;三是后進生，這部分學生自覺性很差,，對于基礎知識都難以掌握,，課后需要花時間讓他們掌握最基礎的內(nèi)容。

5,、做好檢測

每周進行一次小測驗,，診斷一下這一周學習上存在的問題，及時發(fā)現(xiàn),，及時解決;每位老師還可以根據(jù)自己班級的情況,，自己孩子定小的測驗計劃，如當堂檢測等,。

四,、強化教師的學習意識

促進教師知識及時更新，促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高,。組織好校公開課，開展聽課,、評課的研討活動,，教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，認真完成聽課感想和評課小結，加強教學研討交流,，共同進步,。

總之，本組數(shù)學教師將發(fā)揮團隊合作精神,，立足崗位,，求真求實，共同努力,，力爭在原有基礎上進一步提高八年級的數(shù)學成績,，完成好各項教育教學任務。

初二數(shù)學備課組工作計劃 5

一,、指導思想：

本學期我們將圍繞“以改革求發(fā)展,，以質量求生存，以服務求信譽,，以特色創(chuàng)品牌”為總的指導思想,，在備課組各位老師的共同協(xié)作和努力下,，更新備課組各成員的教學理念，提高課堂教學水平,。

二,、目標任務：

學習先進的教學經(jīng)驗，順利完成課本教學內(nèi)容,，結合各教師特點,，揚長避短，形成自身鮮明的教學特色為具體目標,。集體備課中應做到任務具體,，具體到人，突出備課過程中的異同性,，進而指導學生探究性學習,，提高學生分析問題、解決問題的能力,。

三,、主要措施：

1.學習：鉆研教材是首位，把握準教材是每位老師應具備的能力,。在活動時,，要根據(jù)教學實際，有側重點的組織老師學習,、重溫新課標,，經(jīng)常對照，加以改進,。積極并認真參加學校組織的各類培訓活動,。積極探索新的教學理念和教學方法。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例,，促進備課組成員的教研水平的提高。

2. 備課：定于每周三的下午前兩節(jié)課為集中備課的`時間,。

每節(jié)課安排好中心發(fā)言人,，該老師應提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點,，提出疑點,，設計好課堂練習。每位教師能根據(jù)每單元的教學重點,，制定出較為詳細,、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程,。在備課資源共享的基礎上,，利用教研活動時間和空課再集體討論,、商量。

自己也能獨立思考,、研究,，根據(jù)班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié),，做好使用的“旁批,。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步,、不足與改進措施,，不斷完善自身，成為真正的”學習反思型“教師,。

3.多媒體輔助教學：本學期,，我們備課組將盡可能的利用課件輔助教學，充分利用現(xiàn)代信息技術,，提高上課效率,。

4.學生活動：充分采用討論、交流,、合作探究的小組學習方法,，讓學生全員參與，提高學生學習數(shù)學的興趣,。

5.聽課：根據(jù)教研組的安排,，積極聽課評課，提倡相互聽課,，備課組內(nèi)每位老師都要講一堂觀摩課,，每一位老師都要進行觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平,。

6.活動輔導,。搞好課外活動和興趣小組的輔導工作。

初二數(shù)學備課組工作計劃 6

一,、本學期工作目標：

1.深入學習新課程標準,，鉆研新教材，2.轉變教學觀點,，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想,。

3.優(yōu)化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣,。

4.開展課堂教研活動,，提高課堂教學效益。

5.培優(yōu)轉差工作

6.爭取年級平均分在全區(qū)的前列

二,、集體備課安排：

1,、備課組人員：江美紅,、馮培紅、趙志明,、鮑文碐,、蔣小飛、翟春梅,、劉艷霜

2,、備課任務：

1)每周每組成員各備一節(jié)，一周六節(jié)課,，并配有一周導學單和周練習試卷,。

2)交流上周授課過程中的.問題和感受。(由組員輪流組織發(fā)言)

3)主備內(nèi)容：

①,、目標(知識,、能力、發(fā)展),，②,、本節(jié)重點及突出方法，③,、本節(jié)難點及克服措施,。

④、整節(jié)課的大體思路及補充內(nèi)容(結合課件展示)

⑤,、有效作業(yè)：嚴格控制作業(yè)量,，盡量減少不必要的重復題目，充分體現(xiàn)當天所授課程的重難點,，原則少而精,。

⑥、本節(jié)數(shù)學思想方法點撥及其體現(xiàn)：點到為止,，逐層感受,。

4)分配下周所用單元測試卷的人員安排。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導老師溝通,，試卷出完后主動找指導老師修改,。

三、本學期活動主題：

1,、課堂觀察活動，把握好“小組合作,、同伴引領”課堂教學模式,，一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節(jié)課的不同方面,，回來后每位老師就自己負責的內(nèi)容發(fā)言,，談談對當節(jié)課在此方面的表現(xiàn),，自己的認識和升華。

2,、開展組內(nèi)和校內(nèi)的校公開課,，同課異構活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下,，由不同年齡階段的老師授課,，全組其余老師集體聽課。在集體備課時每位老師發(fā)言,，談談同一節(jié)課不同的授課思路,、不同的課堂結構、不同的教學氣氛等,，有何優(yōu)勢與不足,。

3、組織青年教師上好匯報課和校公開課,。

四,、重大事件：

組織好期中、期末的復習和考試工作,。

初二數(shù)學備課組工作計劃 7

本學期初二備課組計劃公開課,，請有經(jīng)驗，年紀大的老師上示范課,。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課,。

一、指導思想

以全面推進素質教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,，認真學習《新數(shù)學課程標準》,，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求,，積極思考，勇于開拓,，尋求突破,，努力提高數(shù)學教學質量

二、工作要點

1.立足課堂教學實踐,，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元,。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高,，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣,、信心,、意志,、毅力等,。通過不斷學習,，使組內(nèi)的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新,。

2.研究新課標、新教材,，優(yōu)化課程實施,。要通過比較，研究教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系,。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學,，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。

3.認真對待研究課,，切實提高研究課的質量,。加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課,、評課,、撰寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果,。聽課教師在研究課結束后認真填寫好總評,，并實事求是、真誠以待地參加評課交流,，以期共同研究,，共同提高。

三,、教研工作

1.堅持合作：備課組成員間資源共享,，真誠合作，努力提升自己的業(yè)務水平。

2.精心備課：堅持超周備課,。上課前一定要復備，理清上課思路,，做好上課的準備工作,，在備課筆記上作出修改調整意見，并及時保留資料,。

3.質量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學校教導處的教學質量常規(guī)抽查,，注重抽查對質量的'診斷作用。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測,。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當,，要精心設計，切忌機械重復,，要盡力減輕學生的過重學習負擔,。作業(yè)批改要及時，并注意講評,。

5.輔導：課外個別輔導是課堂教學的有益補充,。因此，要加大拉差補缺的力度,，提高合格率,。

四、備課組活動安排

活動時間：每周一第四節(jié)課

第1周制定教學計劃,、進度

第2周備課《大數(shù)的認識》

第3周備課《數(shù)的讀寫》

第4周備課《一億有多大》

第5周備課《公頃和平方千米》

第6周備課《角的度量》

第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》

第9周期中試卷命題

第10周期中考試分析

第11周備課《平行四邊形和梯形》

第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》

第15周備課《條形統(tǒng)計圖》

第16周集體備課《數(shù)學廣角-優(yōu)化》

第17周復習課研究

初二數(shù)學備課組工作計劃 8

一,、 指導思想

在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改,，體現(xiàn)新理念,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學,，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力,、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力,。

二,、學情分析

本年級共6個班，部分班級學生數(shù)學成績兩極分化比較嚴重,，不少同學基礎很差,，問題較嚴重。同時,，普遍學生缺乏學習的主動性,，要在本期獲得理想成績，師生需加倍努力，注重方法,，夯實基礎,。

三、 教材分析

本學期教學內(nèi)容共計五章,，知識的前后聯(lián)系,，教材的教學目標，重,、難點分析如下：

第十六章 二次根式：本章是在數(shù)的開方的基礎上展開的,，是算術平方根概念的抽象與擴展。本章的重點是二次根式的化簡和運算,，難點是正確理解二次根式的性質和運算法則的合理性,。

第十七章 勾股定理：直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質,，如兩個銳角互余,， 30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所研究的勾股定理,，也是直角三角形的性質,，而且是一條非常重要的性質，本章分為兩節(jié),，第一節(jié)介紹勾股定理及其應用,，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。

第十八章 平行四邊形：本章的主要內(nèi)容是認識平行四邊形及幾種特殊的四邊形,，通過對圖形的操作或度量,，讓學生直觀認識圖形的性質，通過逆命題的猜想,、操作驗證和邏輯推理的證明等過程,，讓學生理解并掌握幾種圖形的'判定方法，提高數(shù)學思維能力,。

第十九章 一次函數(shù) ：本章的主要內(nèi)容是函數(shù)的基本知識,，以及一次函數(shù)的圖象、性質和簡單應用,。函數(shù)是數(shù)學中重要的基本概念之一,，它揭示了現(xiàn)實世界中數(shù)量相互依存和變化的實質，是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型,。本章是學習函數(shù)的入門,，也是進一步學習函數(shù)的基礎。

第二十章 數(shù)據(jù)的分析：本章主要研究平均數(shù),、中位數(shù),、眾數(shù)以及極差,、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況,，并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差,，進一步體會用樣本估計總體的思想。

四,、教學目標和要求:

注重基礎知識的教學和基本能力的培養(yǎng),，面向全體學生，縮小兩極分化,，盡力使后進生能迎頭趕上，大面積提高教學質量,。

五,、提高教學質量的主要措施：

1、認真研讀新課程標準,，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容,，認真上課,，批改作業(yè)，認真輔導,，認真制作測試試卷,，也讓學生學會認真學習。

2,、引導學生積極參與知識的構建,，營造民主、和諧,、平等,、自主、探究,、合作,、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂,，讓學生體會學習的快樂,，享受學習。

3,、引導學生積極歸納解題規(guī)律,，引導學生一題多解，多解歸一,，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質,，提高學生舉一反三的能力,，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣,，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素,，彌補智力上的不足,。這些習慣包括①認真做作業(yè)的習慣，包括作業(yè)前清理好桌面,，作業(yè)后認真檢查;②預習的習慣;③認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣;④認真做好課前準備的習慣;⑤在書上作精要筆記的習慣;⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣;⑦認真閱讀數(shù)學教材的習慣,。

六、教學進度安排

第一周——第二周：《二次根式》

第三周——第四周：《勾股定理》

第五周——第八周：《平行四邊形》

第九周——第十二周：《一次函數(shù)》

第十三周——十四周：《數(shù)據(jù)的分析》

第十五周——第十七周：期末復習

初二數(shù)學備課組工作計劃 9

一,、指導思想

以“深化執(zhí)行力建設,，發(fā)展穩(wěn)健和諧的蘭臺中學”為主題，全面實施新課程改革,，大力探索高效課堂,，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生數(shù)學能力的提高,。

二,、工作目標

1、積極促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，提高學生數(shù)學學習的興趣,，使不同的學生在數(shù)學上都有不同的發(fā)展，數(shù)學成績穩(wěn)步提高,。

2,、考試中及格率達到90%，優(yōu)秀率達到60%,。

3,、加強課堂管理，提高課堂效率,，切實減輕學生負擔,。

4、抓好培優(yōu)輔差工作,，重點抓好數(shù)學興趣小組活動,，力爭培養(yǎng)出較厚實的尖子生隊伍。

5,、每星期每位教師使用遠程教育設備開展教育教學活動的次數(shù)不低于1課時,。

6,、每月開展與遠程教育有關的教研活動不低于1次。以提高遠程教育設備的使用效益,。

三,、主要措施

1、加強管理,，嚴格落實集體備課制度,，按時參加集體備課，針對學生實際,，以學法指導為中心,，重點備每一課時的教案、學案,，中心發(fā)言人提供一課時的教案文本給每位成員,，并準確解讀教案及設想，集體討論修訂形成二次教案,，作為優(yōu)秀教案存檔。

2,、加強教師交流,，團結協(xié)作，群策群力,，落實講課,、聽課、評課制度,，常聽推門課,，多相互交換意見。

3,、強化研究意識,，教師對要講解的'題目和知識，必須充分思考如何教給學生方法,，講前要先做,，不定期檢查通報。

4,、狠抓培優(yōu)治跛,，負責培優(yōu)的教師必須有計劃、有內(nèi)容,、有安排,、有教案、有考評,、有分析,、有效果,。

5、加大學科教研力度,，多學,、多看、多寫,，把教學與英特爾未來教育緊密結合,，適應時代的發(fā)展要求。

6,、每學期開展一次利用遠程教育設備進行課堂教學的競賽,。

7、每位教師在本學期內(nèi)要拿出一篇以上與遠程教育有關的論文或心得體會,。