護士的工作平凡普通,，既無鮮花也無掌聲。為獲病人認可、社會承認,，優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行,。而其有效性依賴每名護士保證,，比如提供貼心服務(wù),。護士們需用心付出,，提升專業(yè)素養(yǎng),，以關(guān)愛和耐心,，為患者帶來溫暖，展現(xiàn)護理工作的價值和意義,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇1

在心血管內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束,，在這段時間里,，我嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴格要求自己,，不遲到早退,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，嚴格要求自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，工作作風(fēng)嚴謹，認真聽取老師教誨,，總是做到理論聯(lián)系實際,，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我順利完成了在本科的實習(xí)任務(wù)和要求,，基本掌握了該科一些常見病的護理和基本操作,。

心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高,，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型,，如果不仔細觀察耐心詢問并及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情,，必須遵守嚴格的用藥準則,。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù),，監(jiān)測血壓及脈搏,。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng),。由于實習(xí)時間較短,，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖,。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象,，反復(fù)講解，直到我都能正確識別一些常見的心電圖,，并教會我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識,。

在這一個月的實習(xí)期間，我一直在住院部實習(xí),，是我見到的疾病特別多,，對心血管疾病的各種類型都見到了，老師對病人的心里教導(dǎo)一直讓我難忘,，心力衰竭,、冠心病、先心病,、肺心病,、室上速、等疾病的治療和用藥護理,，通過我再與書本的理論知識結(jié)合,，我對此加以鞏固，現(xiàn)在還記憶猶新,。能準確及時的檢測血糖和血壓的變化,，并及時反饋給帶教老師,。

累、忙使我在這個月已經(jīng)精疲力盡了,，我身體上的困反而使我的心里特別的舒服,，因為我覺得自己很充實。在科室里很忙,，我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事,。

特效中藥驗方二香蔞蛭湯治療冠心病,、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手，作用于冠心病,、缺血性心肌病等心臟病的多個病理環(huán)節(jié),。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑，可根據(jù)患者實際情況辨證調(diào)配用藥,，并可做到隨癥加減變化,，隨時做到最有效的治療。其具有活血通脈,、化瘀止痛之功效,，使瘀血消散，氣血調(diào)達而治療胸痹心痛的作用,。

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇2

今天下午在醫(yī)院一會議室里x護理學(xué)院的xx主任深入淺出給我們上了一堂生動的講課——作為一名普通的護士,，應(yīng)該怎么開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，感觸頗深,。

是的,，在這次活動中，我也有過許多的迷茫,，護士的地位,、護士的價值、護士的付出與得到不成正比,、護士的滿意等等,，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認可,，社會的承認,，可是為什么那么難?夯實基礎(chǔ)護理，基礎(chǔ)護理又是什么?是生活護理嗎?曾經(jīng)我也有過夢想和激情,，我也深深地熱愛著這個職業(yè),，但當醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時，一切都發(fā)生了改變,。這有許多方方面面的原因,，作為一名護士,，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時間,，東院長曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路,，是的，護理事業(yè)要發(fā)展,，就必須要有自己的特色,，護理事業(yè)要得到社會的尊重，首先我們自己得尊重護士這個職業(yè),。

在急診科工作久了,，每天面對形形色色的病人，有時真的很麻木,，每天機械的重復(fù)著輸液,、肌肉注射這些工作，不知道自己的價值在哪里?如果再被病人無端指責,、醉酒病人無理取鬧的話,，覺得委屈，更覺得前途暗淡無光,，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光,。是的，能被病人真誠的理解和信任,，能得到病人的認可,，比什么都強，而這些簡簡單單用手去工作肯定是實現(xiàn)不了的,，我們用匠人的標準嚴格要求自己,，為病人做每項操作時規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ),，用專家的眼光和標準去評估病人的需求,，盡可能去滿足病人疾病時的心理需要，能進一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過程中,，能夠用心去付出,，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想,，病人會真誠的謝謝你,，因為他感受到了你的真心，感受到了你的愛,，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!

有一次在急診科上夜班,，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長很著急,，一次一次地去找醫(yī)生,，吃藥、打針,、輸液,、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退,?；純杭议L開始對急診科有意見了，認為將小孩送到醫(yī)院來就該讓體溫降下去,，關(guān)鍵是家長擔心患兒高熱驚厥,，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退,，你肯定也會很著急的，在這種情況下,，我了解情況,，去做患兒家長的思想工作，仔細地詢問他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對,，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml,，當然量不夠,，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了,，那更是一點效果都沒有了,。

當我把這些講給家長聽的時候，家長馬上就給患兒喂了5ml,，可是沒過多久,，患兒就又吐了，我在想,，患兒為什么會吐,，是因為他疾病的原因嗎?還是因為喂得太急了?亦或是因為味道的原因(這個藥的味道甜甜的有點澀口)?原來是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了,，知道了原因,，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作,，取得他的配合,，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點水,，患兒沒有不適感覺趕快喝剩余量,，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了,，而且沒有再吐。

半個小時后,，患兒熱退了,，甜甜的睡著了。家長高興極了,，言語間我能感受到家長的信任和深深的謝意,，那一刻我感覺到了我的價值，我為患兒解除了病痛,，雖然疾病仍然有反復(fù),，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長的心是相通的,，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事,，可是就是這些小事讓我覺得我的工作是有價值的，我只要用心的工作就能得到病人的認可,，這對我們這時候迷茫的心靈來說是一劑良藥,，這同時也甘甜了我的心，給了我希望,。優(yōu)質(zhì)護理活動是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙,，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽光,。

護士的工作是普通而平凡的,，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲,，要得到病人的認可,，社會的承認，優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行,，而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證,。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的,，工作每天都在做,，工作做好則靠每一名護士姐妹的努力，工作做細也要靠大家的眾志成城,，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認可,，但是只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨,，都用好了那把鑰匙,，我們的價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可都將會實現(xiàn)!

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇3

本通過半年多的護理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習(xí)過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點，護理工作有措施，有記錄,，實習(xí)期間,，始終以“愛心，細心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決,，能熟練進行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，嚴格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇4

本人通過半年多的護理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提高,。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護理工作有措施，有記錄,，實習(xí)期間,，始終以”愛心，細心,，耐心”為基本,，努力做到”眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決,，能熟練進行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，嚴格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇5

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院全部工作所取得的醫(yī)療效果的集中體現(xiàn),，它是醫(yī)院工作質(zhì)量的核心,，是醫(yī)院的生命，關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展,，是醫(yī)院工作永恒的主題,。護理質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分，其質(zhì)量高低取決護士的護理技術(shù)和護理人員的職業(yè)道德素質(zhì);而護理人員素質(zhì)是護理安全的重要保證,，是防范護理風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。有效防范護理風(fēng)險才能保證護理安全，護理質(zhì)量才能得到提升?，F(xiàn)結(jié)合護理工作實際就如何提升護理質(zhì)量,、防控護理風(fēng)險談?wù)剮c認識和體會：

一、提高護理人員自身的綜合素質(zhì)

護理人員的素質(zhì)高低是提高護理質(zhì)量的重要因素,。護理人員只有具備扎實的理論基礎(chǔ),，過硬的護理操作技術(shù)，同時具有高度的職業(yè)責任感,，才能具有敏銳的觀察力,、判斷力和應(yīng)急處理的能力，遇到急危重病人才會沉著冷靜,、有條不紊地為病人提供有效地安全護理[1],。要想提高護理人員的素質(zhì)，關(guān)鍵是堅持學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)。并且要自覺自愿地去學(xué),、而不是被迫去學(xué)。醫(yī)院可以采取以下措施：建立獎勵機制如晉級,、晉職等以激發(fā)護理人員工作學(xué)習(xí)熱情,，挖掘個人潛力;進一步完善績效考核和分配體系建設(shè)，發(fā)揮良好的激勵作用,，讓績效正真體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)得,，這樣才能激發(fā)大家工作積極性;為勤奮工作，好學(xué)人員提供學(xué)臺,，以激發(fā)大家積極向上的進取精神;每年醫(yī)院組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、健康教育、護理知識,、護理技能競賽和三基訓(xùn)練,、提升服務(wù)能力，強化服務(wù)意識;開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,、大力培養(yǎng)和宣傳先進典型,。此外，在科室組織開展人人都是老師的輪流講課活動,，學(xué)完后組織考試,，使每個人得到了鍛煉，增長了知識;參加醫(yī)院組織的護理新知識,、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);鼓勵支持護理人員參加大學(xué)自學(xué)及電大,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)歷教育;安排護理人員參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過以上競爭機制和激勵機制,，使護理人員有了希望,，希望正是激勵人的神妙成分，希望是點燃活力的陽光,，沒有希望生命將會枯竭,，有了希望學(xué)習(xí)才會由被動變?yōu)橹鲃樱瑐€人潛力就能得到大力發(fā)揮,，護理質(zhì)量就會得到很大提升,。

二、加強法律知識學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)

護理行為是一種社會行為,，它不僅受到道德倫理的約束,，同時也必須接受法律的規(guī)范，才能實現(xiàn)有效的管理和控制[2],。在臨床護理中潛伏著許多法律問題,。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，患者依法維護自身合法權(quán)益的意識逐漸增強,，醫(yī)療糾紛投訴熱點隨之上升,。護理是服務(wù)于病人的工作，因此,，在工作中應(yīng)加強法律知識學(xué)習(xí),，提高法律意識、安全意識,、風(fēng)險意識,，注意遵紀守法,，時常關(guān)注醫(yī)療糾紛涉及的法律問題。在保護病人合法權(quán)益的前提下,，學(xué)會使用法律武器自我保護,。另外，在護理過程中,，一定要恪守職業(yè)道德,，做到慎獨，在獨自工作無人注意時,，自己的行為必須謹慎不茍,，按道德規(guī)范行動。因為護理行為常在不知情或病人失去知覺時獨自進行,，而缺乏外界監(jiān)督,，在道德上必須具有自覺性、一貫性和堅定性,，在執(zhí)行各種護理任務(wù),，在進行無菌技術(shù)操作，在給病人做各種注射和治療時,，嚴格按操作規(guī)程辦,。這樣既保證了病人利益，同時也起到自我保護作用,。

三,、強化風(fēng)險意識，減少護患糾紛,。

風(fēng)險貫穿于人類的一切行為過程之中[3],，針對國際公認“醫(yī)療風(fēng)險無處不在”狀況，結(jié)合護理行為的各項活動,、各個環(huán)節(jié),，護理人員要善于識別風(fēng)險，鑒定,、評估風(fēng)險,，尤其是醫(yī)療活動中緊密相關(guān)的風(fēng)險因素，如各種疾病的嚴重性,、疾病變化的復(fù)雜性,、醫(yī)療檢診和可能引起的并發(fā)癥、儀器和機器故障,、醫(yī)護服務(wù)系統(tǒng)和組織工作問題,、人為錯誤、護患溝通障礙等，盡早進行遇見性判斷,，減少人為因素，使高風(fēng)險因素降到最低,。[4]護理工作都是一些瑣碎的,、繁雜的、細小的事務(wù)的重復(fù),，要把護理工作做好,，一旦做不好，就會給病人造成一定的傷害,。因此,，工作中我們必須加強責任心，樹立敬業(yè)精神,，才能有效防止差錯事故的發(fā)生,，護理質(zhì)量才能進一步提高。

四,、杜絕差錯事故發(fā)生

1,、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，規(guī)范護理人員的行為,，強化崗位職責,。我們醫(yī)院絕不缺少各項規(guī)章管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行,，制度制定必須有人監(jiān)管,，不然，再好的制度也是紙上談兵,，制度定下來就要嚴格執(zhí)行,。

2、規(guī)范護理記錄文書資料,。護理記錄是護士針對病人進行的一系列護理活動的真實反映,，它不僅是衡量護理質(zhì)量、提供診療的依據(jù),，同時也是《醫(yī)療事故的處理條例》所規(guī)定的重要法律依據(jù),。護理記錄質(zhì)量不僅反映護士個人專業(yè)水平，同時也反映醫(yī)院的整體護理水平,。因此必須書寫規(guī)范,，掌握客觀、真實,、準確,、及時、完整的記錄原則。護理記錄單應(yīng)有專人負責管理,，護士長應(yīng)加強日常監(jiān)督,，定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并制定防范措施,。

3、嚴格執(zhí)行三查八對制度,、交接班制度,、消毒隔離制度、無菌操作制度,、手衛(wèi)生消毒制度等,，保持良好的工作狀態(tài)，以飽滿的精神,，充沛的精力才能勝任繁重的護理工作,。工作安排條理有序，避免雜亂無章,，對每個病人情況應(yīng)全面了解,，做到心中有數(shù)，有備無患,，同時還應(yīng)具有高度的責任心和愛崗敬業(yè)精神,，才能消除安全隱患，確保護理質(zhì)量,。

4,、從醫(yī)療事故中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。最近兩年我院發(fā)生了幾件醫(yī)療事故,，特別是丙肝事件,，給醫(yī)院造成了嚴重經(jīng)濟損失，在社會上也造成了嚴重的不良影響,。每個護理人員都應(yīng)該吸取教訓(xùn),，不斷從一些不良的醫(yī)療事故或護理缺陷中總結(jié)經(jīng)驗，從中找出一些防范措施,，從而杜絕類似的事件發(fā)生,。加拿大管理學(xué)家明茨伯格曾經(jīng)說：“一件沒有預(yù)料的事件可能引起故障，一個長久被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機”,。要把護理工作做好,，一定要不遺余力地重視細節(jié)的改進、改進,、再改進,。細節(jié)決定成敗。有一次一個透析病人透析結(jié)束后，因為我們工作的疏忽清潔工不小心將病人的拖鞋弄到床底下,，病人找鞋時踩到地上的碎玻璃劃破腳掌,，通過這件事引起了我們的重視，經(jīng)過大家討論,，制定相應(yīng)防范措施,，每次透析結(jié)束前將病人的鞋擺放整齊，不僅避免同類事件的發(fā)生還可避免因低頭找鞋而引起頭暈導(dǎo)致跌倒損失事件發(fā)生,。

5、加強護患溝通,。護患溝通是護士人際溝通的主要內(nèi)容,，同時，也是建立良好護患關(guān)系的基礎(chǔ),。在工作中應(yīng)重視病人的心理護理,，健康教育指導(dǎo)，耐心傾聽病人對診療,、護理等意見,，對病人反映的問題、提出的建議及時改進,。通過護患雙方的溝通,，我們能根據(jù)護理活動中有可能發(fā)生的潛在風(fēng)險，及時與病人或家屬交談,，尊重病人的意愿,，盡量滿足病人的要求，讓病人在理解,、配合,、支持的情況下主動接納風(fēng)險，調(diào)整心態(tài),，承擔風(fēng)險權(quán)利,，使護患雙方關(guān)系得到進一步融洽。[5]在護理工作中發(fā)生差錯或操作失敗時,，首先向病人真誠的'道歉,，以消除病人不滿，同時以盡快的速度把問題處理好,，重視病人的意見,，改進工作方法，避免差錯或失誤再次發(fā)生,。護理工作中應(yīng)注意語言的作用,，一句話能化解大的矛盾，也能惹來無盡的麻煩。在一次工作中一個透析病人的超濾脫水不準確,，一個護士無意中說：“我們設(shè)置沒有錯,，超濾率也對，前一輪病人的脫水量都準確,，你的為么會沒有脫夠呢?”,，這樣一句話造成誤會，引起了病人的不滿,。故我們必須學(xué)會交流和處理人際關(guān)系的技巧,。在工作中病人對我們發(fā)火或不滿，就證明我們的工作沒做好或病人對我們有誤解,，我們就必須有耐心與忍耐力,，真誠、全力的去尋找事情的原因,，給病人一個滿意的結(jié)果,，這樣才能消除病人的怨憤。

總之,，在臨床活動中,，即使是極為簡單或看是微不足道的臨床活動，都帶有危險性,，存在風(fēng)險,。因此我們必須加強自身素質(zhì)的提高，樹立高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，加強風(fēng)險防范意識,，消除護理缺陷，規(guī)范我們的護理行為,，找不足,、找癥結(jié)、改缺陷,、定措施,，做到防微杜漸，不斷改進工作,，才能確保護理安全,，提高護理質(zhì)量，提高整體醫(yī)療水平,。

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇6

有這樣一段話始終在護理隊伍中廣為傳頌“護理工作是一門藝術(shù),，護士要有一顆同情心，要有一雙愿意工作的手,，一切要從心做起,。”這是護理先驅(qū)南丁格爾說過的話,，如今，我在平凡的護理工作崗位上感同深受,。

在從事護理工作的一年里,，我勤奮自學(xué)，一直服務(wù)于臨床一線,，打針,，發(fā)藥，鋪床,，輸液,，：從術(shù)前準備的心理輔導(dǎo)和腸道準備，到術(shù)后生命體征監(jiān)測,，觀察切口,，觀察輸液量和輸液滴速等等，在緊張而有序的工作中,，我不斷的成長進步，不斷地加強理論知識的學(xué)習(xí),，在苦中感受著呵護生命的快樂,。接班，交班,，白天,，黑夜，在累中把握著挽救生命的航舵,，我有苦有甜,，有笑有淚，有喜悅有煩惱,，但在平凡的崗位上我對工作認真負責,，兢兢業(yè)業(yè)，熱情為患者服務(wù),，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑,。

護理工作是非常瑣碎的,，我認為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),，才能產(chǎn)生有效的溝通，它們是相互貫通的,。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者,，她說:去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住，就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù),?？梢妰?yōu)質(zhì)護理服務(wù)的魅力了,，所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語言藝術(shù)。

通過這次活動的展開,，資歷尚淺的我被有幸評為溝通明星護士,，使我受到極大的鼓舞，所以感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和護士長對我的關(guān)懷,，也感謝同事們給我的幫助和支持

隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展,，為我們護理工作帶來了更大挑戰(zhàn)，我作為新一代的年輕護士,，一定會順應(yīng)護理發(fā)展的需求,，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求，堅持不懈的努力,，為我們偉大的護理事業(yè)奮斗終身,。

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇7

人文課程在醫(yī)學(xué)教育中擔負著培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生思想品德的重要任務(wù)。優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,，更需要有飽含人文情感的人文素質(zhì),，否則，就很難適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展及社會對醫(yī)學(xué)人才的要求,。因此,，加強人文課程的建設(shè)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì),，使他們成為高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才,，是醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的必然和需要。

近年來,，江南大學(xué)醫(yī)藥學(xué)院護理學(xué)專業(yè)亦在人文素質(zhì)教育方面進行了一系列的探討,、改革和實踐，大膽嘗試了新的教育理論,、教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使人文素質(zhì)教育從教育理念落實到教學(xué)實踐之中，亦使人文素質(zhì)教育更具有成效,。

筆者在護理專業(yè)人文課程的教學(xué)實踐中,，運用體驗式學(xué)習(xí)的方法實施素質(zhì)教育，獲得了良好的教學(xué)效果,。1體驗式教學(xué)及其優(yōu)點體驗的一般含義是通過親身經(jīng)歷和實踐認識周圍的事物,，亦指經(jīng)驗、由經(jīng)驗獲得的知識或技術(shù),、經(jīng)歷,、閱歷等，尤指主體從自己的內(nèi)心情感出發(fā),，主動積極地去感受生活,、體驗生命及其價值,。狄爾泰認為體驗是生命存在的一種方式，是一種內(nèi)在的,、獨有的,、發(fā)自內(nèi)心的、和生命,、生存相聯(lián)系著的行為,，是對生命,、對人生,、對生活的感發(fā)和體悟。人文科學(xué)依賴于體驗,、表達和理解的關(guān)系,，只有當體驗,、表達和理解的網(wǎng)絡(luò)隨處成為一種特有的方法時，人文科學(xué)才真正存在[1—2],。

人文科學(xué)關(guān)注的是人的自我認識與意義等問題,，而解決問題的途徑是通過體驗獲得人的生活及其意義的理解。人在教學(xué)活動中獲得的感性,、理性的知識,，獲得的關(guān)于自然社會和自我的知識必須通過人的心理系統(tǒng)，包括認知系統(tǒng)和非認知系統(tǒng)的作用和影響內(nèi)化為自身心理結(jié)構(gòu)的一部分,，才能轉(zhuǎn)化為素質(zhì)。

中醫(yī)護理學(xué)習(xí)心得體會 篇8

20xx年6月24日,、25日,，我有幸與心內(nèi)科吳小勇老師一起參加成都護理學(xué)會舉辦的《臨床護理帶教老師培訓(xùn)班》，在四川華西大學(xué)的教室里,，領(lǐng)略到一種久違的學(xué)習(xí)氛圍,，開闊了眼界，讓我受益匪淺,。

培訓(xùn)班開幕式由華西醫(yī)院護理系副主任陳紅教授主持,中華護理學(xué)會副理事長,、華西醫(yī)院博士生導(dǎo)師李繼平教授致開幕詞。此次培訓(xùn)的老師包括在美國從事護理工作現(xiàn)在在華西醫(yī)院任職的楊洪勤教授,、中華護理學(xué)會副理事長,、華西醫(yī)院博士生導(dǎo)師李繼平教授、國家自然科學(xué)基金獲得者張先庚副教授,、華西醫(yī)院護理系副主任陳紅教授,、成都醫(yī)學(xué)院護理系趙小玉教授、華西醫(yī)院臨床護士長等,，講授了《中美護生臨床訓(xùn)練比較》,、《護理教師素質(zhì)建設(shè)與專業(yè)化發(fā)展》,、《臨床護理教學(xué)的組織》、《護理人員分層級培訓(xùn)》,、《臨床護理研究選題思路暨申報技巧》,、《老年護理照護人才培養(yǎng)與實踐》，此外我們還實地觀摩了四川華西大學(xué)華西醫(yī)院心內(nèi)科病房的臨床帶教,，學(xué)習(xí)華西醫(yī)院臨床教學(xué)方法,。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多帶教方面的知識,，同時我也感到了作為一名帶教老師的責任與壓力,。如何培養(yǎng)護理人才、實現(xiàn)教學(xué)目標?如何促進護理實習(xí)生社會化進程?如何提高教學(xué)效果,、效益及效率?如何將護理實習(xí)生培養(yǎng)成有思想,、有公德的公民?通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，有幾點心得體會與各位帶教老師分享：

1,、護理帶教老師要求具有教學(xué)責任和使命感,，具有勝任護理教學(xué)崗位的綜合能力，善于利用教學(xué)經(jīng)驗,，終身學(xué)習(xí),，在教學(xué)活動中有創(chuàng)新意識和能力，要有同理心,、接納和尊重學(xué)生,。

2、帶教老師對護理實習(xí)生既“管”又“理”,，“管”是指強制的外在的監(jiān)管,，“理”是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、主人翁意識,，對內(nèi)在的培養(yǎng),。

3、帶教過程中注重引導(dǎo)和開發(fā)學(xué)生的能力,，護士長排班時明確實習(xí)生分管床位,，運用整體護理的方式實施程序帶教。

4,、自己的潛能其實比自己想象的大的多,，思想有多遠，路才能走多遠,。