此次活動(dòng)旨在讓學(xué)生了解中秋淵源,、形成及民間慶祝方式，體悟獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，感受吟誦古詩詞的意義,。通過活動(dòng)，學(xué)生真正走近中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日帶來快樂與幸福,。傳承文化,，豐富心靈，在中秋的氛圍中,，提升學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知,，增強(qiáng)民族自豪感，共度美好佳節(jié),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1

一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備

知識目標(biāo)：

(1)了解中秋節(jié)的由來。

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。

(3)了解中秋節(jié)月餅的由來,。

(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌、故事,、傳說,。

能力目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、社會調(diào)查能力,、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往,、合作的能力,。

2、學(xué)會調(diào)查,、收集,、整理資料的方法,，培養(yǎng)收集信息,、處理信息的能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣,，提高審美能力和寫作能力,。

情感目標(biāo)：

1,、通過各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),，中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同,，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛生活,。

2,、通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)體精神,，分享合作與交往的快樂,。

3,、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗,、詩詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片,。

2,、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

9月至10月上旬

四、活動(dòng)程序

(一)情境導(dǎo)入

月是民族,、家庭幸福的象征,。農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時(shí)刻,。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié),，燒斗香、放天燈,、走月亮,、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。

根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間,，為秋季的第二個(gè)月,，稱為“仲秋”。而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”,。也稱八月節(jié),、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”,、“月夕”,。中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓,，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”,。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚,，共度佳節(jié),。

師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,，關(guān)于中秋節(jié),，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題,。如：

a、中秋節(jié)的由來,。

b,、中秋節(jié)的習(xí)俗。

c,、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞,。

d、中秋月餅的來源,。

(二)分階段活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流,，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味,。

2,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，準(zhǔn)備展示交流。

3,、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料,。

4、中秋節(jié)的起源。

5,、中秋節(jié)的傳說與民間故事,。師：對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說及一些民間故事?中秋傳說：嫦娥奔月,。

6,、習(xí)俗調(diào)查。師：中秋賞月,、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣,，但由于中國地域廣大，人口眾多,，風(fēng)俗各異,，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,，把了解到的記錄下來,，回到班里進(jìn)行交流。

小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2

為積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立傳統(tǒng)節(jié)日新風(fēng)尚,，__鄉(xiāng)中心小學(xué)決定在全校學(xué)生學(xué)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，傳播現(xiàn)代文明

二,、指導(dǎo)思想

以做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)為載體，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),，將愛國主義教育貫穿始終，組織開展校園文化活動(dòng),，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感,，提高中華民族的凝聚力和向心力。

三,、活動(dòng)時(shí)間

__年9月12日-17日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會,、書法會等形式，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中去,，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋,，喜愛中秋，過好中秋,，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。

(二)以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展校園文化活動(dòng),。

以主題班會,、校園廣播等為載體，組織學(xué)生傳講歷史名人,、英雄模范,、道德楷模和我們身邊的好人故事。

(三)以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題,，廣泛開展愛心傳遞活動(dòng),。

組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村,、福利院,、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動(dòng),，弘揚(yáng)社會新風(fēng),，促進(jìn)社會和諧。

五,、具體活動(dòng)

1,、廣播宣傳

利用學(xué)校廣播站宣傳中秋的來歷,，宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德,。

2、開展班級活動(dòng)

各班以班會,、晨會等形式開展活動(dòng),，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中去，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋,，喜愛中秋,，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

3,、愛心傳遞活動(dòng)

少先隊(duì)組織廣大師生深入社區(qū),、農(nóng)村、敬老院,，突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動(dòng),，大力開展給孤寡老人,，烈士家屬送溫暖、獻(xiàn)愛心,、情暖中秋活動(dòng),，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧,。

小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3

一,、中秋游園賞月

班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩,，訴說著大學(xué)趣事,，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮,，愜意,、愜意啊。

二,、賞月舞會

在熱鬧的校園廣場,，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲”呢,。

三,、中秋燈謎活動(dòng)

試想這樣的一個(gè)場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,，不時(shí)有人擠出人群,，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交,。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯,，有的拿著月餅，有的拿著果凍,、中國結(jié)……在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅,，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會獲得不同的收獲,。燈謎無論難與否,，學(xué)會思考才能得到快樂!

四、中秋祝?？?/p>

還在校園的學(xué)子們,，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片,，就能激情心中無限的暖流,。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,，帶給家人的不只是欣慰……

五,、中秋故事大賽

一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的,、難過的,、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦,。

六,、中秋了，大家相約去爬山

夜晚露營在大自然的懷抱下,，也是一次非凡的經(jīng)歷,。

七、中秋晚會

大家在晚會上盡情的'唱歌,、跳舞,，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的,。

八,、小提醒

中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝福外,，喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們,，記得給自己的親戚、朋友,、老師送上一份“電子月餅”哦!

小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4

一,、活動(dòng)背景

通過本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吟誦古詩詞的意義,，同時(shí)通過這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

x月x日下午五八班全體師生

三,、活動(dòng)目的

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過開展中秋節(jié)的我為中秋頌詩詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動(dòng)來讓孩子體會有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

四、活動(dòng)過程

第一階段：前期準(zhǔn)備工作

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、組織學(xué)生排練與中秋有關(guān)的詩詞朗誦和歌唱中秋團(tuán)圓的歌曲以及學(xué)生的才藝表演。

第二階段：開展“迎中秋”主題節(jié)日課程

內(nèi)容為：

1,、主持人宣布節(jié)日課程開始,。

2、詩詞組上臺進(jìn)行我為中秋獻(xiàn)詩詞的活動(dòng)展示,。

3,、歌唱跟中秋有關(guān)的歌曲。

4,、學(xué)生自己通過自己的才藝展示來表達(dá)對同學(xué)和家人的祝福,。

第三階段：課堂反饋

1、班主任x老師對本次活動(dòng)做總結(jié)性發(fā)言,。

2,、邀請策劃本次活動(dòng)的活動(dòng)部長以及相關(guān)策劃學(xué)生上臺分享他們對整個(gè)過程的感受。

3,、請學(xué)生家長代表發(fā)言,，談一談對于中秋的認(rèn)識以及對孩子的期待。

4,、主持人簡單總結(jié)宣讀結(jié)束語,。

第四階段：活動(dòng)結(jié)束打掃班級衛(wèi)生

小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5

前言 民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本，一點(diǎn)是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻,，王母感后羿射日之功,，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥,，無法逗留地面,，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。

中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日,，為每年農(nóng)歷八月十五,。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋,，因處于秋季之中

和八月之中,，故民間稱為中秋，又稱秋夕,、八月節(jié),、八月半、月夕,、月節(jié),，又因?yàn)檫@一天月亮滿園，象征團(tuán)圓,，又稱為團(tuán)圓夜,。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”,，吃月餅以示“團(tuán)圓”,，是古代

中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的,，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品,。

活動(dòng)介紹

中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚,。家家戶戶歡聚一堂,，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂,。我們的同學(xué)有很多路途遙遠(yuǎn),，不能回家與家人團(tuán)聚，“每逢佳節(jié)備思親”之感油然而生,，同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿,，快樂的仲秋之夜。

因?yàn)榫壏?，我們同在?shù)計(jì)學(xué)院,、同在11級數(shù)本班,，現(xiàn)在,，這里不再是一個(gè)班,，而是一個(gè)家，我們是彼此的家人,。因此,，為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快開心的度過每一天，中秋之夜是個(gè)開始,。

一,、 活動(dòng)主要方式：

以搶答賽展開、

二,、 活動(dòng)主題：

中秋趣味搶答賽,，仲秋之夜大團(tuán)圓

三、 活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月30日

四,、 活動(dòng)地點(diǎn)：

三教3708

五,、 參賽選手：

(共六對)：

一號：二號：

三號：四號：

五號：六號：

六、 工作人員(共三組)：

主持人 ：賴靈燕 黃俊毅PPT制作：王榮貴 潘建 計(jì)分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍

活動(dòng)流程

一,主持人簡單介紹中秋節(jié)的來源和習(xí)俗,。

二,、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》( )

三、主持人介紹參賽規(guī)則：

1,、由主持人先說出題目;

2,、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán);

3、答對得一分,，打錯(cuò)扣一分,，3秒內(nèi)未答出來扣一分，在主持人說“請回答”之前不可以先站起來,，否則扣一分;

4,、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來回答,，答對得一分,，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分,。

5,、然后由王老師隨機(jī)抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年?duì)伍;《老王幫幫幫》

6,、在比賽進(jìn)入到中期時(shí),，__位參賽選手獲得休息，由觀眾參與

我們的《觀眾機(jī)智表演》活動(dòng),，可爭取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分;

7,、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè),，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè);四、比賽正式開始,。

五,、中場拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》

規(guī)則：1、每組中在觀眾臺上選出1到3人;

2,、由1—6號順序開始分別抽取卡片,，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做，卡片上有詳細(xì)的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌;2說一個(gè)笑話,，并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對聯(lián);5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止;6連續(xù)回答對三個(gè)問題)

3,、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對了的可將為自己

隊(duì)伍加2分,，做錯(cuò)或做不出來的將讓自己隊(duì)伍扣2分(在考慮的期間,，任意選其他兩個(gè)觀眾唱《花好月圓夜》);

4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;

六,、六對選手比賽繼續(xù),。

七、比賽結(jié)束,，頒獎(jiǎng),，發(fā)禮品。

八,、主持人朗讀同學(xué)們對中秋的祝福和愿望,。

小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

月圓國圓,，傳承經(jīng)典

三,、活動(dòng)時(shí)間：

9月21日——10月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)中秋讀月

1,、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久,，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2,、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，晨會課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

(二)中秋憶月

1,、(9月24日——9月28日)各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;

2、(9月24日——9月28日)各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說,、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3,、(9月28日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩會,，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1,、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一,、二年級)

2,、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,，送溫暖,，并寫下-體驗(yàn)日記。(三,、四年級)

3,、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份),。

小學(xué)班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇7

一,、活動(dòng)背景

9月28日，是我們中國一年一度的中秋佳節(jié),，為了使同學(xué)們過一個(gè)快樂的節(jié)日,，同時(shí)讓大家對班集體有更深的感情，我團(tuán)部決定今年中秋讓沒有回家的同學(xué)一起過中秋!

二,、活動(dòng)目的

增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,，加深同學(xué)們的友誼，豐富課余生活,，提高同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情,。

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)主辦：常國慶(班長)

活動(dòng)承辦：董凱旋 劉騰 王甜 趙世昊 郭欣

四,、活動(dòng)人員

尹通 王宏宇 關(guān)凱 宋海鵬 趙世昊 孟騰 趙備 金櫓 崔碩 耿笑 董凱旋 常國慶 韓一鳴郭欣 王璐璐 王甜 韓宗偉

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：09月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園

六、活動(dòng)流程策劃

1,、前期準(zhǔn)備階段

宣傳委員于09月18—27日在全班范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,，通知中秋節(jié)不回家的同學(xué)，并并保證他們盡可能參加,。組織委員進(jìn)行協(xié)調(diào)并組織相關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)物品,。班長與團(tuán)支書分配資金用于購置活動(dòng)物質(zhì)，并預(yù)定車輛!

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

9月28日上午8點(diǎn),，__21班同學(xué)共17人在校門口集合，分成兩隊(duì)前往森林公園,，其中有團(tuán)支書帶隊(duì)區(qū)周邊市場購買食品,，班長帶隊(duì)現(xiàn)行買票進(jìn)場,。最后在公園門口匯合!

人員分為三組每組一個(gè)烤箱，并分配專人分配食品,。下午組織大家玩竹筏,、爬繩梯等小游戲!

下午6點(diǎn)左右組織返回!并將剩余食品在飯店制作后共進(jìn)晚餐。

3,、活動(dòng)整理總結(jié)階段

9月29日上午,，團(tuán)支書對此次活動(dòng)進(jìn)行中結(jié)。并整理圖片等資料,。并于28日晚記錄同學(xué)返校情況!

七,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

此次活動(dòng)由于要外出，所以我班仍以小組為單位,，并指定各小組安全責(zé)任人全權(quán)負(fù)責(zé)其小隊(duì)人員安全工作,。燒烤期間,，邀請有關(guān)人員來對大家進(jìn)行安全指導(dǎo)以免出現(xiàn)意外!每隔一個(gè)小時(shí)匯合一次保證每個(gè)人的安全!

八,、活動(dòng)總結(jié)

通過這次活動(dòng)我們班在組織出游等方面有了更強(qiáng)的安全意識，使大家在中秋節(jié)期間能夠在一起吃吃飯,，玩玩游戲?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)!

而且這次活動(dòng),，進(jìn)一步增加了同學(xué)們之間的相互了解，增強(qiáng)了班級的凝聚力,，通過這次活動(dòng)之后,，我班的同學(xué)會更團(tuán)結(jié)更互愛。