述職報告對于任職者而言意義重大,。它是任職者對自身任職情況的闡述,，也是對任職能力的自我評議。這既是接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核的方式,，也是讓群眾進行監(jiān)督的途徑,。作為一種應(yīng)用文，述職報告具備匯報性,，能呈現(xiàn)工作成果;具有總結(jié)性,，可梳理工作經(jīng)驗;還有理論性，能體現(xiàn)工作的深度,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于高級教師職稱評審述職報告的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。
高級教師職稱評審述職報告1
回顧一年的歷程,，可以用“忙碌,、充實、快樂,、自信”八個字來概括,。一年里，我是班主任,，也是語文教師,，擔任這份工作以來,，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù),，為年級代課教師的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的長期發(fā)展服務(wù),。一年來,，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進步。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。下面我從德、能,、勤,、績四個方面來匯報半年來的主要工作，并且簡要說說來年的努力方向,。
一,、重德育，努力營造良好的育人氛圍,。
根據(jù)學(xué)校“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針,，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人”,，將德育工作滲透到平時的班會,、講話、語文課中,。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,、“感恩擁有”、“歲月如海,，友情如歌”等主題班會，在教授《變色龍》,、《范進中舉》等課文時及時告訴學(xué)生“德”的重要性,。通過多種形式、多種場合,，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人。
對學(xué)生,，我提倡“五育并居,，德育為首”，作為一名教師,，我同樣積極參加“教師禮儀”,、“教師的素養(yǎng)”、“教師的語言”等主題講座,，通過學(xué)習，我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解,，那就是思想作風上實事求是,，工作作風上認真嚴謹，待人處事上光明磊落,，生活作風上端莊穩(wěn)重,，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠發(fā)展,，努力營造良好的育人氛圍,。
二、強能力,，全面提高自身教育教學(xué)水平,。
本學(xué)年,，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力,。
作為班主任，我知道這不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習。半年來,，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、魏書生老師的《好父母,，好家教》，還有《班主任工作漫談》,，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。通過微信、QQ,、博客等途徑,，及時學(xué)習一些班級管理或教育學(xué)生的方法。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中,，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章,，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法,，也讓我意識到學(xué)習,、鉆研的重要性,。在學(xué)習的基礎(chǔ)上，我注重實踐,，意識到“放手”的重要性，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做”,。比如平時的資料打印有專人負責，他們學(xué)著與人打交道;教室的一切設(shè)備及使用有專人管理,，他們加強了責任意識;大型活動有班干部組織,、小組長監(jiān)督,，他們逐漸學(xué)會了分工和合作。一年下來,，明顯感覺比以前當班主任輕松多了,，也更有了成就感,。
我是班主任,，更是代課教師，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重,。本著謙虛的態(tài)度,，我珍惜每一次難得的學(xué)習機會。一年里,，我積極參加多媒體培訓(xùn)會,，比較熟練地掌握了一體機的操作，在平時教學(xué)中不斷揣摩,，學(xué)會了投影機與一體機的基本配合操作,，大大方便了課堂教學(xué);在胡老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了運用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù),，為自己搭建起了小小資源庫,，現(xiàn)在已上傳博客40余篇;上學(xué)期全校教師利用周六時間輪流做講座，一個比一個精彩,，實用性強,，特別是閆安,、海琴、月蓮,、秀娜等教師的表現(xiàn),，或自信滿滿，或抑揚頓挫，或論述嚴密,，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù),，為我的教學(xué)增添了幾分色彩。本學(xué)期,，我認真學(xué)習并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”為主題的多次培訓(xùn),，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐,。每周六教研組細化性的學(xué)習,，進一步增長了我的專業(yè)知識，尤其是一個個教學(xué)課例觀摩觀摩研討,，讓我對自己平時的教學(xué)有了鏡子可照,、有了參照可比，更有了改進的方向,。
“獨學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞”，說到這,，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂,，那就是集體教研。在這里,，有思維的碰撞,，有思想的共鳴,。通過一學(xué)年27次的教研,，60余次的聽課,，我成長了很多，體會到了很多,。從縱向看,，我提高了解讀文本的能力、靈活了課堂教學(xué)方法,、拓寬了課后反思視野;從橫向看,，政治、歷史,、地理知識的了解也讓我的課堂充實了許多,、豐富了許多。
三,、保出勤,，精心專研細推敲。
“教育無大事，因為它是由各個細節(jié)組成的;教育無小事,，因為細節(jié)決定成敗,。”站在教育的第一線，要完成這些大事小事,，離不開時間的醞釀,。這學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校的上下班時間,，從來不遲到,、不早退。利用好在校的所有時間,，精心研讀文本,、對比參考資料、用心設(shè)計每一堂課,、每一次作業(yè),，努力向四十分鐘要效果。對于自己的每一堂課,，無論是自習,、正課還是班會，我每次都提前進教室,，留出時間了解班內(nèi)情況,，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法。遇到工作忙時,，自覺的加班加點讓我的效率更高,。
四、看成績,，對照計劃說進步,。
(一)班級成績
說到班級成績，我們班最顯著的成績是跳繩,。當然一次次的進步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有計劃,、有目標的訓(xùn)練。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué),，健美篤行”,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們師生共同走出辦公室和教室,，走向操場,，勞逸結(jié)合。充分利用課間活動時間堅持跑步,、跳繩,、打乒乓球等活動,，既鍛煉了身體，又融洽了師生關(guān)系,。一年下來,，我感覺身體抵抗力提升了，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力,，也從未有一名學(xué)生因感冒請假,。我們高度重視30分鐘的課間活動時間，把時間精確到分秒,，形成10+3+5模式,。集體7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障,，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度,，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進行專項訓(xùn)練。通過不間斷的監(jiān)督,、測試,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步還是很快的，特別到今年年底,，全班17名學(xué)生,，有16名達到滿分，無不及格;在坐位倜前屈中,，一直不達標的楊麗,，也基本能及格。
除了體育成績外,，可喜的是學(xué)生的文化課成績相比基礎(chǔ)而言,，也有了大幅度的提升，如王澤元,、胡靜,、袁惠君等同學(xué)進步很大;在語文方面，與幾個同類校班級相比,，學(xué)生的成績處于中游水平,，寫作水平有所提升,，在初三的期末考試中全班均分87.6.全縣校排名第三,。
抓好中考項目的同時，我也努力幫助每個學(xué)生發(fā)展特長,、挖掘潛力,。上學(xué)期的手抄報比賽和征文比賽中，涌現(xiàn)出了劉瑞星,、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué);本學(xué)期中，鼓勵指導(dǎo)許陽,、劉瑞星,、袁惠君三同學(xué)參加了我校“激情飛揚，歌頌祖國”主題演講比賽,，并取得較好的成績;在元旦聯(lián)歡會中，王澤元,、袁惠君第一次擔任主持人,，自信穩(wěn)重的表現(xiàn)，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊,，也讓學(xué)?？吹搅藢W(xué)生全面發(fā)展的成效。
(二)個人成績
成績好壞不僅是個人努力程度的評估,，也是學(xué)?；顒映尚д故镜囊粋€窗口。正因為有了研討,、培訓(xùn)等活動做后盾，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機會,。一次次的公開講課,、說課，既錘煉了膽識,，也提高了我的設(shè)計,、寫作和表達能力。上學(xué)期的教師專題講座,，我多方學(xué)習,、多次演練，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度,，通過語言的表述彰顯理論知識的深度,，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度。講座中,，聽講教師偶爾的點頭,、會心的一笑，讓我越講越自信,。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中,，通過層層選拔、分類評比,，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績,。全年六次的國旗下講話，每次都結(jié)合我校實際,，有針對性,、有教育性地認真準備,，收到了不錯的.效果。
五,、找不足,，未雨綢繆求改進。
收獲碩果的同時,，更應(yīng)反思不足,、查找遺漏，梳理一年的工作,，我認為在以下幾方面還需改進,。
1、加強與家長的聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的情況,，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點。
2,、在班工作中,，繼續(xù)堅持“學(xué)生管學(xué)生、人人有事干,、事事有人做”的指導(dǎo)思想,，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力。
3,、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練,，細化、強化訓(xùn)練,，爭取明年我班體育成績名列前茅,。
4在教學(xué)上多下功夫找方法，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進步,，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章,，在復(fù)習中重過程，更要重落實,。
5,、積極參加學(xué)校安排的各項活動，多方面繼續(xù)完善自己,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我用我的心教誨我的學(xué)生,，我用我的情培育我的學(xué)生，當然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多,，但我愿意不懈努力,。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
高級教師職稱評審述職報告2
我2013年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué),，同年7月到習水縣第一中學(xué)任教，至今從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作1年,，擔任高中物理教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來，本人認真履行崗位職責,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，現(xiàn)將具體情況從德,、能、勤等幾方面作如下述職：
一,、師德高尚,，愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)
“學(xué)高為師,，身正為范,。”我深深地明白這句話所蘊含的意義：既要教書，更要育人,。我也深知教書育人責任重大,，作為一名教師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養(yǎng),，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,、世界觀、人生觀,。任現(xiàn)職以來,，我積極學(xué)習《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī)，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，遵紀守法,，為人師表，教書育人,，以強烈的事業(yè)心和責任感獻身教育事業(yè),。一直以來，努力完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù),，同時利用業(yè)余時間豐富自己的課外知識,，研究專業(yè)知識。認真傾聽優(yōu)秀教師的課,，吸取教學(xué)經(jīng)驗,。讓自己更快的成長,。
二、傾注愛心,，悉心育人,，做好班主任工作
擔任班主任工作半年，積累了至關(guān)重要的工作經(jīng)驗,，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事項,。同時在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生。為了進一步提高自己的班級管理能力,，常閱讀有班級管理的書籍,，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，刻苦鉆研教育理論,。在班主任工作實踐中,，我懷著對家長負責、對學(xué)校負責,、對學(xué)生負責的高度責任感,，以愛心感人，以耐心育人,。認真貫徹黨的教育方針,，積極完成各項工作任務(wù)，努力做好學(xué)生的思想教育工作,，努力養(yǎng)成具體扎實的工作作風,。
抓好班級常規(guī)管理：對班級的管理，我注重班風,、學(xué)風的培養(yǎng),。建立健全而得力的班委會和團支部，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,，也鍛煉他們的工作能力;通過開主題班會,、辦講座等形式多樣的教育活動,，教育學(xué)生遵紀守法,，勤奮力學(xué)，關(guān)心國家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度,，強化班級管理,，形成良好的班風和學(xué)風。通過電話聯(lián)系,、家長會,、家訪等多種方式密切與家長的溝通，共同促進學(xué)生的健康成長。
三,、潛心鉆研,、勇于探索
一絲不茍，做好常規(guī)教學(xué)工作,。本人謙虛好學(xué),，經(jīng)常認真鉆研有關(guān)物理學(xué)科理論知識,，長期做有關(guān)物理的題,，看有關(guān)物理的雜志，讓自己的專業(yè)知識全面牢固,，教學(xué)基本功扎實,，能勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來,，在日常教學(xué)中,，精研教材、教綱,，融會貫通,。每課必備詳細的教案、簡明的知識圖譜,、主干知識深化延伸的啟示錄等,。同時，注重傳授學(xué)習要領(lǐng)與方法,。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,，我追求課堂教學(xué)的實效、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色,。
四、勇于教改,，積極教研,，教研路上勇探索參加繼續(xù)教育
我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師,，就必須與時俱進,、不斷學(xué)習，為此,，我利用各種機會,，不斷充實,、提升自我，加強與校內(nèi)外物理同行的交流,，聽課學(xué)習,，取他人之長，補己之短,。我結(jié)合學(xué)科的特點和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作符合自己，符合學(xué)生的課件,。積極參與每次教研活動，教研會,，認真傾聽每位教師的公開課,，傾聽其他老師評課,。同時對自己的教學(xué)進行反思,、改進,。堅持參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育,，豐富自己的法律知識,，提高自己的責任意識，和危機感,。提高自己的教學(xué)技能,。
綜上所述，從學(xué)歷,、任職經(jīng)歷,、學(xué)識修養(yǎng)等方面看，我均具備了中學(xué)物理二級教師資格的條件,。因此,，本人申報中學(xué)物理二級教師的職稱,。敬請審議,。
高級教師職稱評審述職報告3
我于1978年考入江西省贛南師范專科學(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,，我被評為中學(xué)物理二級教師。
1992年5月,，晉升為中學(xué)物理一級教師,。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計達22年,。
自1992年調(diào)入順德以來,，我一直擔任物理教學(xué)工作,，期間并擔任班主任工作多年(年級組長、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間),。1998年擔任年級組長。1999至2000年擔任政教處副主任,。2000年7月起,，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今,，一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月，報名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理,。
回顧過去的11年，主要工作總結(jié)如下:
一,、傾心教育,，為人師表
身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。
1999年，順德各校設(shè)立政教處,，我擔任本校政教處副主任并負責學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃,、制度具有科學(xué)性、客觀性,、可行性,、激勵性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認真做好各項工作,，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng),?！缎Ｍ獾掠ぷ鞯难芯颗c探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題,，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。
二,、精心施教,，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。
首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;
考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。
其次,，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高。近幾年來，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)
前年,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實驗區(qū),，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,，教研與教學(xué)互相促進,。從1997年至今,，我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學(xué)年的工作計劃、措施、組織,、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在市中考閱卷工作中,，我擔任物理組組長,，工作出色，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。
三、潛心鉆研,，完善自我
從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1,、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,，榮獲二等獎。
2,、撰寫教學(xué)論文,。1990年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎;1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;1996年,，論文《不容忽視滑動變阻器的“電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;1997年7月，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;學(xué)年順德區(qū)進行“新課標”實驗研究,，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。
3,、教學(xué)基本功比賽,。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話,、寫一手好字、寫一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題)比賽,，成績突出，被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號,。
4,、繼續(xù)教育,。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習;參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),，測試水平達二級乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習刻苦,，成績優(yōu)良，取得畢業(yè),。
四、精心哺育,，培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽，成績突出,，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎;輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,，等等。另一方面,，在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,，我負責幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快,，參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎,。
自1992年任現(xiàn)職以來,，多次受市(區(qū)),、鎮(zhèn)獎勵，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,，被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師,。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。
我的述職報告到此結(jié)束,，謝謝大家!
高級教師職稱評審述職報告4
本人，中共黨員,，本科學(xué)歷,。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。另外還兼任備課組長、工會小組長,、黨小組長的工作。
一,、首先，談一談教學(xué)工作,。
在教學(xué)中，我首先注重一個“鉆”字。
努力鉆研教育教學(xué)理論,，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài),，深入領(lǐng)會課改精神;努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識,，科學(xué)運用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法,，真切了解學(xué)生心理，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習,。
正因為一個“鉆”字,，所以，我的教學(xué)風格日臻成熟,，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師,。也正因為一個“鉆”字，所以,，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師,，先后六次在進修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做吉林市級公開課,，先后四次在進修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流,，一次做吉林市級教學(xué)交流，2009年，在東北三省歷史年會上,，我參加了說課,、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎,。另外,，我還用心參加各級教育教學(xué)競賽活動，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀,，蛟河市全天候教師,，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師,，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎,，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號,。
在教學(xué)中,，我還注重一個“悟”字。
我是一個對教學(xué)很用心的人,，也是一個很善于琢磨,、很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法,，反思成敗與得失,，并善于把自我的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表,，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表,。
在鉆研教研的同時，我也個性熱衷于科研,，而且取得了較多的科研成果,。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升,。
我還擔任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一,，一年里無一齊打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列第二,，但作為非重點班,，遠比第一更有好處。整個班級,，相對穩(wěn)定,，個性和諧,，家長十分滿意。
二,、其次,，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。
我自1992年參加工作至今,，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。先后被進修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員,，是目前,，蛟河歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此,，本人專業(yè)知識比較扎實，理論水平比較深厚,，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,，創(chuàng)新意識比較強烈，再加上自我的一股鉆勁兒和悟性,，所以,，我十分有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。
不管這次是否被聘為高級教師,，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：
1,、以黨員的形象，主動承擔和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,，聽從組織召喚,，服從學(xué)校管理。
2,、歷史是動態(tài)發(fā)展的,，所以要進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài),，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。
3,、進一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，增強自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。
4、帶領(lǐng)同科教師,，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索,，熱心幫忙中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。
阿基米德說：給我一個支點,，我將撬動整個地球,。我說：給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展,，奉獻出自我全部的精力與熱情!
多謝大家!
高級教師職稱評審述職報告5
本人擔任高3、4兩個班高中語文教學(xué),，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙,、支持下，恪盡職守,，努力拼搏,，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此,，作以簡單總結(jié)和匯報,，不當之處，敬請批評指正,。
一,、政治思想表現(xiàn)
熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定,，遵紀守法，始終堅持鮮明,、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高，時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習,，關(guān)心時事;堅持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校，甘于奉獻,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責，勇于承擔工作,，任勞任怨,，做到個人利益服從團體利益;待人熱情，關(guān)心團體,，處事公正,，團結(jié)同事。
二,、思想教育管理
第一,、堅持高度的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情,，曉之以理,，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習,、尊敬師長的良好習慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。
第三,、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴格管理,，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤,，坦誠交流,。既關(guān)心愛護，又嚴格要求,。
三,、課堂教育教學(xué)
第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材資料,，認真研究資料和方法,。經(jīng)過鉆研教材,、研究教法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了教學(xué)工作的順利開展。準確把握考試說明、正確理解教材,、合理安排復(fù)習資料的使用,，制定了切實可行的教學(xué)目標
第二,、有機地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情景，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改善教學(xué)方法,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析,、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三,、嚴格要求自我,，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點;較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo),、較差生詳細型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷,，及時反饋并查缺補漏,。
高級教師職稱評審述職報告6
我叫羅海軍,，女,，現(xiàn)年24歲，6月畢業(yè)于三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系音樂學(xué)本科專業(yè)，9月參加工作,，從教一年來,，我曾擔任中小學(xué)音樂、小六英語,、初一英語和初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
一,、政治思想方面
任職以來,，我思想上積極上進,，政治上立場堅定。能認真學(xué)習馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放,，作為一名黨員,，積極擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，利用業(yè)余時間積極學(xué)習黨的相關(guān)知識和業(yè)務(wù),，積極參加黨組織的各項活動,。上崗以來注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法,，嚴于律己,，以身作則，為人師表,，教書育人,。
二,、業(yè)務(wù)工作能力
在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研,，認真做好教學(xué)工作,，積極深入學(xué)習并實踐教學(xué)課堂改革，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習方式。一年來,，自己積極投入到自己所任教科目教學(xué)研究活動中,，入崗后所教非學(xué)，遇到很多教學(xué)方面的難題,，但自己并不因難而退,，向各位前輩老師虛心學(xué)習,，平時多花時間苦練扎實的基本功,，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點,，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進新課改,，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我面對全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注
意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討創(chuàng)新型趣味教學(xué)方法,。
作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。
當班主任時,，我積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。剛?cè)肼殞W(xué)校便安排我擔任初一年級班主任,，我便與以前任過該班級的科任老師溝通交流，側(cè)面了解班級的情況,，尤其是比較棘手的問題學(xué)生和后進生,，我將從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀律,、學(xué)習較差的后進生從不歧視，像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛護他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們聊天，談人生,、敘理想,、講前途動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,，生活上也積極幫助他們。
在一年的教學(xué)中,，我漸漸步入了教學(xué)的正軌,，逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。我較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責，經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班級的學(xué)生,，于春季參加全縣統(tǒng)考均取得顯著成績(六年級英語鄉(xiāng)村學(xué)校排名第四;七年級數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校排名第三)。在教育實踐中,，
我深深體會到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識辯論賽、出墻報,、辦手抄報,，并號召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師,，更有銳意進取,、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍,。我和他們一起備課,、探討,、集思廣益,，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點,，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時,，我深入他們的課堂聽課,，還請前輩教師來聽我的課,，然后和他一起學(xué)習總結(jié)，揚長避短,。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)教育新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革,。不斷在網(wǎng)絡(luò)教育論壇上學(xué)習優(yōu)秀的新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并不斷在課堂上操練實踐,。工作期間,，積極參加縣里科研的各項教研活動，不斷向各學(xué)校的老師學(xué)習,，不斷提升自己,。
三、工作態(tài)度
一年來,，我積極承擔繁重的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù),，不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責,。一年來,，我擔任班主任工作，接手的是比較差的班級,，但我還是認真努力地做好本職工作,。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理,，并普遍進行家訪,，有的放矢地進行思想品德教育。作為一位專業(yè)的音樂教師,，我也積極分擔
學(xué)校其他科目的教學(xué),，努力向其他老師學(xué)習各科教學(xué)方法,，讓自己不斷向全能教師靠近，認真對待自己所任教學(xué)工作,。
回顧自己一年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
四,、取得業(yè)績
任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工,、勇挑重擔,、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志,，并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,，多次受到上級部門的表彰,。十月參加縣級青年教師初中英語磨課比賽獲二等獎;同年11月參加縣級青年教師小學(xué)英語賽課獲三等獎;自己的教育云網(wǎng)絡(luò)空間被縣教育局評為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)空間;5月參加學(xué)校課堂改革賽課獲體藝組一等獎;因教學(xué)取得優(yōu)異成績被評為“教學(xué)工作先進個人”;9月被評為縣優(yōu)秀教師;
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會!
高級教師職稱評審述職報告7
本人自1985年5月被評聘為中學(xué)一級教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了,，此刻將本人自擔任中學(xué)一級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職,。
一、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻,。
本人一貫以來思想上用心上進，政治上立場堅定,。能認真學(xué)習馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放,，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無私的奉獻,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報告中學(xué)教師述職報告。
二,、加強學(xué)習,，提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平,，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習,。2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習,。自我還用心參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”,、“計算機中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn)，以不斷的充實自我的知識中職教師述職職稱教師述職報告,。
在用心參加各項繼續(xù)教育學(xué)習的同時,，我還以勇于開拓、大膽進取的精神,，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標準》，用心倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習方式。多年來,，自我用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎,。主動、用心地承擔學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課，在市中學(xué)語文教研會上,，自我所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,，被市教改課題組選送到省評獎,，并于04年6月刊登在《學(xué)報》上。是在11月,，參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,，成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一,。
高級教師職稱評審述職報告8
進入紫坭中學(xué),，轉(zhuǎn)眼工作7年了，自工作以來,，我本著積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去,，堅持努力提高自己的思想治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。具體總結(jié)如下：
一,、響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重治理論的學(xué)習,。
積極參加教研活動,，服從分配，認真完成各項工作,，抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，服從學(xué)校安排,，關(guān)心,、熱愛學(xué)生,。
二、教育教學(xué)方面
1,、堅持以審美教育為核心,，重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,，啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好和追求,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂活動中,，主動去發(fā)現(xiàn),、探索音樂，感受音樂,，理解音樂,，表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。我堅持認真?zhèn)湔n,，每年開一到兩次次公開課，邀請同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來指導(dǎo),，爭取更多學(xué)習和提高的機會,。兩篇論文《音樂課堂教學(xué)中學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎和三等獎。
2,、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，積極參加校內(nèi)外組織的各項基本功比賽，獲局屬三等獎,、校二,、三等獎。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,，提高自身教育教學(xué)的能力,。參加了兩個課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時期少先隊分層教育研究》。
三,、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的興趣,，我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，先后在學(xué)校組織過合唱隊,、舞蹈隊,，并利用課外的時間來進行訓(xùn)練，并積極參加市里的活動,，也取得了一些不錯的成績,。還開設(shè)了,，“合唱”，“琵琶入門”,，“好歌大家唱”這三門校本課程,，受到學(xué)生的喜愛。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個二,、三等獎和優(yōu)秀獎的好成績,。
四、負責學(xué)生自管會,、教工團支部工作,，開始擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,，團隊活動都能順利開展,。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后，我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習中漸漸成長,，活動《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊員愛國的樸素情感》今年成功申報為年度全市少先隊重點活動項目,，誒評為市“活力少先隊”重點項目三等獎。
我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，在之前的工作中中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，而我更將會用心去面對未來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。
