當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇家庭教育的心得體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

家庭教育的心得體會(huì) 篇1

營(yíng)造和諧歡樂(lè)的家庭氣氛父母要以身作則,。

孩子在家庭中成長(zhǎng),，如同一棵小樹(shù)在自然界中成長(zhǎng)。良好的自然環(huán)境對(duì)樹(shù)木的生長(zhǎng)有利于它快速成材,。同樣,，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進(jìn)孩子的健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。父母溫暖的笑容就像金燦燦的陽(yáng)光普照著小樹(shù),，而父母的愛(ài)就如同綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著小樹(shù),，滋潤(rùn)著孩子的心田。這棵小樹(shù)有了充沛的陽(yáng)光雨露怎能不茁壯成長(zhǎng)呢,？因此,，我非常重視家庭的文化氛圍的建設(shè)，注重學(xué)習(xí)型家庭的打造,，比如：孩子獨(dú)立的書(shū)房,、和孩子一起閱讀、學(xué)習(xí)等等,，努力為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”,顯然家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著積極作用,。所以作為家長(zhǎng)在各方面要成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣,，這既是家長(zhǎng)的`責(zé)任，更是孩子的希望與未來(lái),！

一是家長(zhǎng)們不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)不文明的語(yǔ)言,、翻閑話,、或者經(jīng)常發(fā)牢騷；

二是要把快樂(lè),、輕松的情緒傳遞給孩子,，讓孩子學(xué)會(huì)寬容、大度,、隨和,；

三是家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的個(gè)性推著他、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展,，既不要讓孩子失去個(gè)性限制他們的發(fā)展,，也不要聽(tīng)之任之隨隨便便不去約束。每個(gè)孩子都有一些愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn),，作為家長(zhǎng),，要善于挖掘孩子的這些潛質(zhì)，將這些愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)得到更好的發(fā)揮和發(fā)展,。

家庭教育的心得體會(huì) 篇2

進(jìn)入小學(xué),，是孩子接受正規(guī)教育的開(kāi)始。孩子的受教育過(guò)程,，離不開(kāi)家庭教育,，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中,，家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的作用。那么,，怎樣才能做好孩子的家庭教育,，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法,，不妥之處,，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們給予指正。

首先,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說(shuō)，父母就是孩子最好的老師,。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間,，我們就不會(huì)看電視,、玩電腦,。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書(shū),，歷史文學(xué)什么都有,，慢慢地孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí),。

其次，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度,，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在，他們就語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課,，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數(shù)學(xué),、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文,。

作為家長(zhǎng)，我們也就是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的,，假如從小對(duì)學(xué)科有了好惡,，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō),，更重要的就是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。就像趙藝檣，剛開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒(méi)興趣,，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué)外國(guó)話,。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國(guó)家現(xiàn)在的科學(xué)家,，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ),，以后怎么看外國(guó)的`科研資料，怎么出國(guó)留學(xué)或者和國(guó)外的科學(xué)家交流?英語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言,。通過(guò)這樣的對(duì)話,，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥,，成績(jī)也有所提高,。

再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對(duì)老師的依戀很重,，尤其就是一入學(xué)就代課的老師,。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng),。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換,，當(dāng)時(shí)如同是許多孩子都出了“狀況”,。我當(dāng)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：新來(lái)的老師名叫張衡，那你知道我國(guó)東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家,、數(shù)學(xué)家,、創(chuàng)造家、地理學(xué)家……不等我說(shuō)完,，孩子就搶著說(shuō)：那是創(chuàng)造地動(dòng)儀的張衡,，和我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過(guò)孩子的話頭對(duì)她說(shuō)：那你們知道張衡老師有多大本領(lǐng)嗎?你們只有好好聽(tīng)課,，和老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了,，才能知道呀，說(shuō)不定張老師厲害的本領(lǐng)還多著呢,。這樣,，在輕松的氣氛中，使孩子對(duì)老師沒(méi)有了抵觸情緒,，自然也就喜愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

最后，作為一名家長(zhǎng),，要善于和孩子交朋友,，多和他們溝通。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子,，要有耐心,，不能因?yàn)楹⒆記](méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對(duì)他發(fā)火,，輕則罵重則打的方法無(wú)濟(jì)于事,，只有耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服,，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然,，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批判,，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P(yáng),，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒,。

家庭教育的心得體會(huì) 篇3

家庭教育是每個(gè)家庭中重要的一環(huán)，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的部分,。在小學(xué)階段,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在長(zhǎng)時(shí)間的家庭教育過(guò)程中,，我逐漸意識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中獲得了一些心得體會(huì),。

首先，我發(fā)現(xiàn)家庭教育需要有明確的目標(biāo),。作為家庭教育者,，我們需要明確自己希望孩子在小學(xué)階段取得什么樣的成績(jī)以及發(fā)展何種優(yōu)勢(shì)。例如,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,、品德修養(yǎng)等方面的目標(biāo)是常見(jiàn)的。明確目標(biāo)可以幫助我們更有針對(duì)性地制定教育計(jì)劃,，合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間,，以達(dá)到預(yù)期效果。

其次,，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。在小學(xué)階段，孩子逐漸從幼兒期的依賴轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蜃约禾幚硪恍┥钍聞?wù),。這個(gè)過(guò)程需要家長(zhǎng)給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和自主選擇的機(jī)會(huì),，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。比如,，在日常生活中,，我們可以讓孩子自己完成一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，鍛煉他們的動(dòng)手能力和獨(dú)立性,。

另外,，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的品質(zhì),，而家庭教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要途徑之一,。我們可以鼓勵(lì)孩子參與家庭中一些值得信賴的責(zé)任，如照顧寵物,、收拾自己的房間等,。通過(guò)親身實(shí)踐，孩子能夠體會(huì)到責(zé)任對(duì)于家庭和個(gè)人的重要性,，逐漸培養(yǎng)出責(zé)任感,。

此外，家庭教育也需要注重培養(yǎng)孩子的溝通能力,。溝通能力是人際交往中非常重要的一項(xiàng)技能,，對(duì)于孩子的今后發(fā)展也有著重要的意義。在家庭教育中,，我們可以給予孩子更多的表達(dá)自己的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們積極參與家庭中的交流和討論。同時(shí),，我們也要注重培養(yǎng)孩子的.傾聽(tīng)能力,，通過(guò)傾聽(tīng)了解孩子的需求和關(guān)注點(diǎn),，建立良好的家庭溝通環(huán)境。

最后,，家庭教育需要平衡關(guān)注學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,。在小學(xué)階段，孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重,，但家庭教育不能僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī),，忽視孩子的興趣發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的興趣愛(ài)好,，為他們提供廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和支持,，幫助他們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣和特長(zhǎng)。同時(shí),，我們也要幫助孩子分清學(xué)業(yè)和興趣之間的關(guān)系,，學(xué)會(huì)合理地安排學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間。

總而言之,，家庭教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。在小學(xué)階段，家長(zhǎng)需要明確目標(biāo),，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感和溝通能力，同時(shí)平衡關(guān)注他們的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,。通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐,，我相信我們能夠給孩子提供良好的家庭教育環(huán)境，幫助他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

家庭教育的心得體會(huì) 篇4

通過(guò)這次疫情居家,，享受到更多的親子時(shí)光，深刻體會(huì)到教育不僅僅發(fā)生在校園,，生活本身就是就是最好教育,。無(wú)論是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課，還是更加重視家庭教育,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能成為課堂,，用好這些課堂，不僅能讓孩子學(xué)到更多的東西,，比如親子共同游戲，共同去讀一本書(shū),，共同去看一部電影,，然后討論交流。對(duì)孩子和父母同樣也是進(jìn)步和成長(zhǎng),。

家庭教育的.心得體會(huì) 篇5

從小班起,，我們班的異異小朋友由于體質(zhì)差,，三天兩頭地感冒、咳嗽,，所以她一直受到了老師們的特別“保護(hù)”,。本學(xué)期，這孩子的出勤率還算蠻高的,，家長(zhǎng)和老師都很替她高興,。雖然，這孩子在大多數(shù)方面都表現(xiàn)得不錯(cuò),，可是,，我們發(fā)現(xiàn)，異異小朋友在生活自理能力方面做得還不夠好,。

在小班時(shí),，其實(shí)我就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，每次來(lái)園插晨檢牌時(shí),，她總是以一種不肯定的語(yǔ)氣問(wèn)爺爺：“爺爺,，這個(gè)是我的嗎？”爺爺用他的老花眼仔細(xì)一看說(shuō)是后,，她才會(huì)安心地插牌子,。到了中班后，老師又重新讓孩子們認(rèn)了自己的晨檢牌位,，可是,，異異至今每天來(lái)園時(shí)還，我讓她自己想一想,、找一找,，可是多次是插錯(cuò)的。而她外婆怕孩子出洋相,，于是急沖沖地告訴孩子其正確的地方,。而老師只能說(shuō)下次可別忘記噢！

對(duì)于班里每人一個(gè)小壁櫥也是一樣,，好幾次讓她把自己的蠟筆拿出來(lái)畫(huà)畫(huà)時(shí),，她總是找不到，老師多次教她記壁櫥的捷徑方法,。但是最后還是異異媽媽想了一個(gè)辦法,，讓她在壁櫥上做了標(biāo)記后，以后才找到自己的壁櫥,。在一日活動(dòng)中,，像類似的小事還真得挺多的。

面對(duì)這樣一個(gè)平時(shí)不怎么犯錯(cuò)誤的孩子，老師肯定很少機(jī)會(huì)去批評(píng)她,。而由于孩子體質(zhì)弱,，她不生病就已經(jīng)是最大的喜事了，回家后受到得更是家人的百般呵護(hù),。

生活在這樣的環(huán)境中,，孩子們出現(xiàn)以上的這種現(xiàn)象，也是在所難免的,?？墒牵矣X(jué)得一直這樣下去的話,，孩子在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，特別是在自理能力方面肯定是弱于別人的，那么如何去培養(yǎng)孩子的自理能力呢,？我個(gè)人認(rèn)為,，首先孩子得擺脫對(duì)別人的依賴，具有一定的獨(dú)立性,，幼兒在一開(kāi)始適應(yīng)變化的環(huán)境時(shí)肯定會(huì)遇到很多困難,，但是學(xué)會(huì)解決生活中不斷出現(xiàn)的困難的能力是必須的，幼兒的成長(zhǎng)需要老師,、家長(zhǎng)的關(guān)懷和指導(dǎo),，但老師、家長(zhǎng)不可能始終地跟隨在孩子的周圍,，替她去生活,，也不可能事事處處得到長(zhǎng)輩的保護(hù)。因此培養(yǎng)孩子的自理能力,，讓孩子具有一定的.獨(dú)立性,，擺脫對(duì)別人的依賴是非常重要的。

異異小朋友由于體弱,，大家都不敢讓她“勞動(dòng)”,，生怕孩子累了又會(huì)犯病，其實(shí)讓孩子在勞動(dòng)中獲得本領(lǐng),，間接也就培養(yǎng)了孩子的自理能力,，而勞動(dòng)的機(jī)會(huì)又是時(shí)時(shí)處處都有，關(guān)鍵所在是家長(zhǎng)是否愿意放手,。特別作為家長(zhǎng)的,，平時(shí)就應(yīng)該有計(jì)劃地安排孩子參加一些力所能及的活動(dòng)和勞動(dòng)。千萬(wàn)莫讓孩子成為溫室之花,。因?yàn)楹⒆幼罱K要長(zhǎng)大,，要離開(kāi)父母,，走向社會(huì)，要成為一個(gè)獨(dú)立的人,，所以要盡早培養(yǎng)和鍛煉她安頓自己、獨(dú)立生活的能力,。

家庭教育的心得體會(huì) 篇6

一年多年前,，我哥哥就邀請(qǐng)我去廣東中山參加卓越父母體驗(yàn)課，當(dāng)是一來(lái)是覺(jué)得遠(yuǎn),，來(lái)去的成本不低,，二來(lái)我都是看過(guò)幾百本育兒書(shū)籍的人，還有必有參加這樣的課嗎,？

上個(gè)周末,，這個(gè)課程來(lái)到了武漢，來(lái)到家門(mén)口了,，那就去聽(tīng)聽(tīng)吧,。

我有二個(gè)孩子，女兒11歲,，兒子5歲,，自認(rèn)為在跟孩子的鏈接這塊應(yīng)該不錯(cuò)的，但是最煩惱的是,，女兒經(jīng)常責(zé)怪我為什么要生一個(gè)弟弟,，家庭也經(jīng)常因?yàn)楹⒆又g的矛盾升級(jí)成夫妻矛盾，帶著這些問(wèn)題,，我走進(jìn)了卓越父母課堂,。

為期二天的課程，上午主要講了一些每個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該給予什么樣的心理營(yíng)養(yǎng),，父母在孩子不同的年齡段應(yīng)該注意些什么,，得益于看過(guò)太多書(shū)的原因，發(fā)現(xiàn)在這塊并沒(méi)有出現(xiàn)太多的偏差,。

下午主要講原生態(tài)家庭對(duì)孩子個(gè)性甚至人生的影響,，這些也許原來(lái)就有想過(guò)，但是當(dāng)這么系統(tǒng)地來(lái)學(xué)習(xí)和梳理的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的性格和個(gè)性真的是受父母的影響太多,。比如我的父親是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，他不茍言笑,，而今天我的員工也會(huì)感覺(jué)我身上有種不怒而威的能量都有點(diǎn)怕我,。比如說(shuō)我的母親是非常慈詳，而且非常熱心快腸的,，我的身上也有著同樣的特質(zhì),。

很多人都知道在家庭教育中：“父母是孩子的榜樣”,，對(duì)這句話，以前并沒(méi)有深刻的理解和感悟,，但是當(dāng)這家庭原生圖畫(huà)出來(lái)后,，這才發(fā)現(xiàn)這種榜樣的力量太強(qiáng)大了，他甚至可以直接影響一個(gè)孩子的人生,，也許我們平時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，一句不經(jīng)意的話，都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的傷害,，只是我們并不自知,。那一刻，課堂上的父母?jìng)兪浅聊?，大家都在反思,，我給了自己的孩子一個(gè)怎么樣的原生家庭。

另外課堂上也讓我反思自己的夫妻關(guān)系,，我發(fā)現(xiàn)這么多年,，我并沒(méi)有真正從心里接納和認(rèn)同我的老公，所以總是會(huì)心生抱怨,，有問(wèn)題的時(shí)候更多的是指責(zé)對(duì)方,，沒(méi)有在孩子們面前樹(shù)立一個(gè)權(quán)威的父親形象，這樣給孩子帶來(lái)的直接影響是,，女兒長(zhǎng)大后會(huì)認(rèn)為男人是可以不被尊重的,，她也會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的女人，兒子會(huì)認(rèn)為自己是可以不被尊重的,，他會(huì)成為一個(gè)討好性格而沒(méi)有自我的男人,。

我也并沒(méi)有真正接納過(guò)我的女兒,，雖然我總是跟她說(shuō)：“你是最棒的，媽媽愛(ài)你”，但是我發(fā)現(xiàn),，自己也沒(méi)有真正從內(nèi)心接納她,，主要是沒(méi)有接納她的不完美,，我對(duì)女兒充滿了期待,，期待她有漂亮的外表，期待她有人見(jiàn)人愛(ài)的性格,，期待能在舞臺(tái)上自信地表現(xiàn)自己,，更是期待她品學(xué)兼優(yōu)。這種種的期待,，孩子永遠(yuǎn)做不到,，我會(huì)從內(nèi)心里指責(zé)她不夠努力，指責(zé)她不懂事,，指責(zé)她不優(yōu)秀,，雖然沒(méi)有全部用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，但是從自己的言行舉止中全都傳遞給了孩子。想到這里,，我淚流滿面,。

上完第一天的課，回到家里,，家里發(fā)了一件事不愉快的事,，更是讓人意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。女兒和兒子發(fā)生摩擦后升級(jí)成打架,，最后老公發(fā)火，拿著皮帶要打十歲的女兒,，那一刻看著女兒受驚的模樣,，心真的好痛， 老公指責(zé)對(duì)我孩子太過(guò)寬容,，我指責(zé)老公教育方式簡(jiǎn)單粗暴,，孩子的矛盾升級(jí)成家庭矛盾，估計(jì)太多的'家庭都是這樣的,，所以夫妻之間保持教育的一致性是多么重要,。當(dāng)時(shí)我就下決定，要把老公帶進(jìn)父母課堂,。

第二天,，老公跟我一起開(kāi)始學(xué)習(xí)，上午的課更多的是老師在推薦下一階段學(xué)習(xí)的重要性,，希望更多家長(zhǎng)能走進(jìn)家長(zhǎng)課堂第二階段的學(xué)習(xí),，老公因?yàn)闆](méi)有前一天的體驗(yàn)，有點(diǎn)坐不住,，我告訴他,，咱們今天繼續(xù)來(lái)了，錢(qián)也交了,，就定下心來(lái),，打開(kāi)心門(mén)，認(rèn)真感受,。要不要參加第二階段的學(xué)習(xí)都不重要,。重要是咱們有沒(méi)有從課堂上吸收到營(yíng)養(yǎng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是特別寶貴的,。

下午主要講了在家長(zhǎng)教育中，有四種常見(jiàn)的人：指責(zé)型,，討好弄,，超理智型和打忿型人格,。并分組體驗(yàn)，兩人一組,，一個(gè)扮演家長(zhǎng),，一個(gè)扮演孩子，指現(xiàn)型的家長(zhǎng)好左手叉腰,，右手指著孩子,，一臉的憤怒，而討好型的孩子,，單膝跪地,，一手扶胸，一手向上,，用乞求的眼光向著家長(zhǎng),。當(dāng)這個(gè)姿勢(shì)擺出來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)幾乎所有的人都哭了,，特別是媽媽們,，泣不成聲，原來(lái)我們?cè)谥肛?zé)孩子的時(shí)候,，孩子的內(nèi)心是完成沒(méi)有自我的,，他們?cè)诟改该媲皼](méi)有受到作為一個(gè)生命體應(yīng)有的尊重，他們?cè)谟懞闷蚯笠环輿](méi)有尊嚴(yán)的愛(ài),。

晚上回到家,，老公第一時(shí)間走進(jìn)女兒的房間，想跟女兒做情感鏈接,，被女兒趕了出來(lái),，顯示孩子沒(méi)有原諒爸爸昨天的過(guò)激行為，我知道這個(gè)時(shí)候,，是應(yīng)該給女兒做心理疏導(dǎo)了,，我走進(jìn)去，女兒給了我一個(gè)燦爛的笑臉,，我擁抱了她,，跟她說(shuō)：“寶貝，媽媽回來(lái)了,，我愛(ài)你”,，你現(xiàn)在還不能在生爸爸的氣對(duì)吧！

女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,，眼中泛出了淚花,，我再次抱了她。

”您知道今天爸爸跟我說(shuō)什么了嗎,？“

女兒好奇地問(wèn)：“說(shuō)什么了,？：

爸爸說(shuō),，他很后悔昨天沒(méi)有控制自己，不該動(dòng)手打你,。

女兒：可是她打了,，我不想原諒他“，

今天是周末,，是約好的女兒可以睡在媽媽大床上的日子（一個(gè)星期一天）,，

和女兒躺在床上聊天，我說(shuō)：”你想不想跟爸爸聊一聊,，說(shuō)說(shuō)你真心的真實(shí)想法“

女兒說(shuō)：”你決定吧“,，（態(tài)度上已經(jīng)有松動(dòng)了）

我說(shuō)：這個(gè)可由你決定，如果你想讓爸爸過(guò)來(lái)跟你聊聊,，你就去叫她,。

女兒沉默了一下，下床去自己的房間把爸爸叫過(guò)來(lái),。

爸爸先是真誠(chéng)跟女兒道歉，并保證以后一定控制好自己的脾氣,，不再打她了,。

然后我也鼓勵(lì)女兒也說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的感受。她說(shuō)當(dāng)時(shí)很害怕,，

我說(shuō)：“是不是害怕爸爸真的打你,，其實(shí)你應(yīng)該明白爸爸是愛(ài)你的，他也只是做做樣子,，嚇嚇你,，并不是真的想打你的。”

女兒說(shuō)：“我不是害怕這個(gè),，我是怕你們兩個(gè)離婚”,。

我可憐的孩子，有一次沖突后,，爸爸對(duì)她說(shuō)了一句氣話“如果我和你媽媽離婚了,，那完全是你造成的”。

看來(lái)她真的是聽(tīng)進(jìn)去放在心里了,。

我跟她說(shuō)：“你所看到的爸媽離婚的是因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尣辉傧鄲?ài),，但是你的爸爸是愛(ài)媽媽的，媽媽也是愛(ài)爸爸的,，有時(shí)候吵架是因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)事情的看法不一樣,，但是并不是所有的吵架都會(huì)離婚的， 你放心吧,。爸爸媽媽不會(huì)離婚的,。

昨天晚上也有問(wèn)五歲的兒子:"你覺(jué)得爸爸媽媽相愛(ài)嗎,？”

兒子搖搖頭

你為什么覺(jué)得爸媽不相愛(ài)了？

兒子說(shuō)：“因?yàn)槟銈兂臣?rdquo;

我連接抱起兒子：“寶貝,，媽媽想告訴你,，爸爸是愛(ài)媽媽的，媽媽也很愛(ài)爸爸,。

兒子說(shuō)：”那你們?yōu)槭裁匆臣埽?/p>

媽媽：“因?yàn)榘职稚砩嫌幸粋€(gè)小怪獸,，媽媽身上也有一個(gè)，他們有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣,，爸爸媽媽也管不住他們,，這個(gè)時(shí)候，如果你能走過(guò)來(lái),，拉著爸爸媽媽的手說(shuō)：”爸爸媽媽,，快把小怪獸收起來(lái)",那小怪獸馬上就會(huì)不見(jiàn)了，你能幫助我們嗎,？

兒子很高興地點(diǎn)頭,，并笑著跟媽媽一起玩收怪獸的游戲。

當(dāng)我們有了孩子后,，把所有的精力都放在孩子身上,，而且忽略了另一半的感受，而且事實(shí)上作為家庭關(guān)系中最主要的夫妻關(guān)系,，才是最應(yīng)該認(rèn)真呵護(hù)的,，父母恩愛(ài)也是給孩子最好的榜樣和力量。

最后老師送了幾句話,，也同樣送給大家,。

對(duì)生活永保希望！

接納自己的不完美,，接納別人的不完美,！

永遠(yuǎn)不要試圖去培養(yǎng)一個(gè)完美的孩子！

家庭教育的心得體會(huì) 篇7

家庭教育是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),，作為家長(zhǎng),，我深深地體會(huì)到家庭教育的重要性。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，我認(rèn)為家庭教育需要注重親子溝通,、培養(yǎng)孩子良好的品德和價(jià)值觀、鼓勵(lì)孩子發(fā)展特長(zhǎng),、以及提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法等方面,。下面我將結(jié)合自己的觀察和實(shí)踐，分享我在家庭教育方面的心得和體會(huì)。

首先,，親子溝通是家庭教育的基石,。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我注意到與孩子進(jìn)行有效的溝通對(duì)孩子的發(fā)展有著非常重要的影響,。我的孩子是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,，平時(shí)不太愿意與人交流。因此,，我經(jīng)常與孩子在晚餐時(shí)進(jìn)行交流,，詢問(wèn)他的一天過(guò)得怎么樣，以及遇到了什么問(wèn)題和困惑,。我發(fā)現(xiàn),，只要給他一個(gè)寬松開(kāi)放的環(huán)境，他就會(huì)主動(dòng)和我分享他的心事,。通過(guò)了解他的'想法和感受,，我能更加準(zhǔn)確地抓住他的需求，以更好地引導(dǎo)他的發(fā)展,。

其次,，培養(yǎng)孩子良好的品德和價(jià)值觀是家庭教育的重要目標(biāo)之一。在家庭教育中,，我注重向孩子傳遞積極向上的正能量和正確的價(jià)值觀,。我常常與他進(jìn)行關(guān)于誠(chéng)實(shí)、守時(shí),、友善等品德的討論。此外,，我也會(huì)給他樹(shù)立榜樣,，例如，通過(guò)自己的行動(dòng)和言辭來(lái)示范正確的道德行為,。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)這樣的方式，他能夠更好地理解和接受這些價(jià)值觀,，進(jìn)而在日常生活中積極地付諸實(shí)踐,。

同時(shí)，為孩子發(fā)展特長(zhǎng)提供支持和鼓勵(lì)也是家庭教育的重要工作,。我認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的潛能和特長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該積極引導(dǎo)并提供支持,。我的孩子對(duì)音樂(lè)很感興趣,，他喜歡彈琴和唱歌。因此,，我鼓勵(lì)他去參加音樂(lè)課程和學(xué)習(xí)樂(lè)器,。同時(shí),，我也會(huì)給他創(chuàng)造展示才藝的機(jī)會(huì)，例如在家庭聚會(huì)上為大家表演,。通過(guò)這樣的鼓勵(lì)和支持,，他的音樂(lè)天賦得到了更好的發(fā)展，也增加了他的自信心,。

此外,，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法也是家庭教育的重點(diǎn)之一。在家庭中,，我創(chuàng)造了一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件,。我還注重教孩子學(xué)習(xí)方法,，例如時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。我教他如何合理安排時(shí)間,，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù),。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這樣的指導(dǎo),，他學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí),，能夠更好地掌握知識(shí)。

總的來(lái)說(shuō),，家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,，在教育孩子的同時(shí)，我們也在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。我相信,，只有持續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和需求，并靈活運(yùn)用不同的教育方法,，我們才能培養(yǎng)出獨(dú)立,、自信且有責(zé)任感的孩子。從我的經(jīng)驗(yàn)和觀察中,，親子溝通,、品德培養(yǎng)、特長(zhǎng)發(fā)展以及提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境和方法,，是構(gòu)建良好家庭教育的關(guān)鍵,。我會(huì)持續(xù)努力，不斷探索和實(shí)踐,，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn),。