雷鋒精神是中華民族的寶貴財富,，在校園傳承意義非凡,。這份雷鋒月校園活動策劃案合集,，內(nèi)容豐富多樣。有以主題班會形式開展的雷鋒事跡分享,，讓學生深入了解雷鋒精神內(nèi)涵,；也有組織志愿服務活動,，如校園清潔,、關愛孤寡老人，讓學生在實踐中踐行雷鋒精神,；還有創(chuàng)意十足的雷鋒精神手抄報比賽,，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。不同形式的活動策劃,，能滿足各類校園需求,，助力校園營造濃厚的學雷鋒氛圍。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

雷鋒月校外活動策劃書 篇1

一,、活動主題

學雷鋒，志愿你我同行

二,、活動目的

1.為響應團漳師委字﹝20xx﹞3號文件關于漳州師范學院關于開展20xx—20xx學年下學期學雷鋒志愿服務活動的通知,，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，推動學雷鋒工作常態(tài)化,。同時也為了傳播志愿精神,，更好地提升我系青年志愿者們服務校園、服務社會的意識,，全面展示我系青年志愿者“奉獻,、友愛、互助,、進步”的精神風貌,，也讓我系學子更加深入了解志愿活動、從而參與到志愿服務,。

2.以實際行動緬懷雷鋒同志,，弘揚雷鋒無私奉獻的精神。送給需要幫助的人一份愛心,，把雷鋒精神以具體的活動形式表現(xiàn)出來，使大家更好地領會到雷鋒的精神。

3.充分展示當代大學生朝氣蓬勃,、健康向上的精神風貌,，培養(yǎng)服務校園、服務社會的精神,，促進我校精神文明建設,，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，加強各班級內(nèi)部緊密聯(lián)系,，擴大對外交流與自身水平,，增強我系的影響力。

4.宣傳本系師生愛心互助的精神,，使更多同學了解我系,，鍛煉各班級的組織能力，從社會實踐中獲取社交能力,，學習樂于奉獻的精神,，培養(yǎng)獨立自主的能力。

三,、活動對象

政法系全體在校學生

四,、活動時間

各班級學雷鋒實踐階段:3月4日-5月中旬

各班級學雷鋒成果展示比賽:5月中旬

五、活動地點

實踐階段:校內(nèi),、市區(qū)(社區(qū),、公園、各志愿者服務點等)

展示比賽:博文樓

六,、活動內(nèi)容

各班在前期實踐階段結合本班專業(yè)特色,，自行組織參加以“學雷鋒，志愿你我同行”為主題的志愿服務;在活動展示比賽階段,，各班將參加活動的過程,，成果以及心得以多樣新穎的形式展現(xiàn)出來。

七,、活動具體要求

1.各班負責人向本班同學介紹,、宣傳本次活動。

2.10,、11級各班級必須以班級名義參加本次活動,。

3.各班需要在3月24日12點前，將參加本次學雷鋒志愿活動的主題,、和相關活動材料室志愿者管理部格子內(nèi),，由管理部負責人統(tǒng)一提交系輔導員審批。

4.在3月上旬至5月中旬期間各班級要按照計劃認真落實開展學雷鋒志愿服務活動,，于五月中旬政法系青年志愿者中心可能將在系團委的領導下開展各班級關于本學期學雷鋒志愿者服務的成果展比賽,。

八,、具體活動安排

(一)活動前期工作安排

1.物質(zhì)準備：宣傳海報、復印材料等;

2.書寫策劃書給老師審批;

3.提前10天通知宣傳部制作海報;

4.提前3天通知采編部分別參與志愿服務和展示比賽的采稿和報道;

5.與管理部協(xié)商合作,，處理好各班活動的審批;

6.活動前開會做好活動內(nèi)容的安排準備,，并做好活動參與人員的安排。

(二)活動進行時的工作安排

1.參加學雷鋒志愿服務活動的班級,，需自覺自愿參加志愿服務;

2.志愿服務具體內(nèi)容由各班級自行策劃組織,，活動內(nèi)容和主題需與學雷鋒志愿者服務主題相符。

3.志愿者中心將派出人員協(xié)助,，各班級需階段性按時上交本活動的相關材料(工作總結,、活動照片和視頻等資料上交系青年志愿者中心);

4.各班級于成果展比賽時需要將參加的活動的策劃，過程以及成果給予展示;

5.通過比賽將評選出相應優(yōu)秀學雷鋒班級你,，頒發(fā)相應的獎項,。

(三)活動后期工作安排

1.階段性進行活動工作總結。

2.參與班級定期開會總結活動中的不足,，避免再犯,。同時也交流經(jīng)驗，共同學習,。

3.書寫總結交給老師并做好存檔,。

4.做好活動后期宣傳工作，讓更多的同學參與到志愿活動中來,。

九,、活動可行性分析

1.活動參加者參與志愿服務，只需符合要求,，即可算為志愿服務時數(shù),，能夠較好的調(diào)動學生積極性。

2.本次活動能夠激發(fā)學生對于志愿服務活動內(nèi)容的創(chuàng)新,，并作為以后志愿服務的榜樣,。

3.活動時間較長，可讓學生有足夠時間準備,。學生教育深刻,。

4.志愿者在團委老師的領導和支持下參與熱情高有利于提高活動開展的質(zhì)量。

十,、活動預期的效果

1.活動符合志愿者“奉獻,，友愛，互助,，進步”的宗旨,，志愿者參與積極性高。

2.根據(jù)老師和同學們的要求和期望,，明確我們所需要改進和努力的方向,。為更好地開展下一屆學雷鋒志愿服務相關活動做好準備,。

3.志愿者虛心向老師和各個部門請教活動舉辦意見，增強與各個部門的互動性,，一定程度上能收到活動的真實效果,。

4. 學生根據(jù)專業(yè)特色，能夠想出具有創(chuàng)意的志愿服務活動,。

5.在本次活動的號召下，全系學生都積極參與志愿服務活動,，使得 “學雷鋒志愿服務活動”更深入同學們的平時學習生活中,。

十一、獎項設置

此次比賽將根據(jù)比賽的得分高低和個人活動心得評選結果,，特設如下獎項：

“學雷鋒先進班級”(六名)

“學雷鋒優(yōu)秀心得”(六名)

十二,、經(jīng)費預算

打印：30元

布場：30元

獎狀：50元

小計：30+30+50=110元

(注：各班級舉辦學雷鋒志愿服務活動所需的經(jīng)費需各班級自行籌集,。)

十三,、注意事項

1.請宣傳部幫忙，做好活動前期宣傳工作,。

2.活動前要做好活動內(nèi)容的安排和人員的安排,，工作人員分工明確，保證活動的質(zhì)量

3.學生在參與志愿服務過程中應該注意安全,，應相互交流,，避免活動沖突。確實保證每個學生都能夠參與其中,，理論與實踐相結合,，真正做到“學雷鋒”。

4.競賽的具體時間,、地點安排如有改動需及時另行通知,。

5.進行總結比賽的隊伍和工作人員屆時需著裝整齊，要做到講文明,，守紀律,，聽從安排。我們將有專人負責會場的秩序及后勤服務,，確保此次競賽順利,，有序，愉快的進行,。每一輪比賽結束,，由宣傳部將比賽結果及時公布。

6.做好活動材料的整理和保存,。

雷鋒月校外活動策劃書 篇2

一,、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，校園是青少年健康成長的搖籃,，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是重要的組成部分,。因此,，制定20xx年學雷鋒月活動方案。

二,、活動目標：

1,、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣,、扎實有效的學習雷鋒活動,。

2、引導廣大師生學習,、落實雷鋒精神,，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3,、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍,。

三,、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生

四,、活動時間：

20xx年3月

五,、總體要求：

全鎮(zhèn)各校都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神,，開展各種學雷鋒活動,。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的.小事做起,，爭取向粗魯告別,，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學,，把孝敬帶給家長,，把謙讓帶給他人。

六,、具體活動安排：

1,、3月1日——3月8日“走近雷鋒學習周”。

(1)各完小大隊部做“學雷鋒活動月”動員，利用升旗儀式,、廣播,、板報、校園網(wǎng)站等宣傳陣地向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議,。

(2)結合3.8國際婦女節(jié),，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物,，讓媽媽微笑,，(制作一張節(jié)日賀卡、交一份出色的作業(yè),、給媽媽寫一封信,、為媽媽做一件家務活。)

2,、3月11日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

(1)1-2年級的學生雖然都知道學雷鋒做好事,，但多數(shù)學生卻不清楚雷鋒是什么人,、做過哪些好事，為此,，學校組織大隊委深入到一,、二年組各班級為小同學講雷鋒的故事，使低年級的小學生從小樹立學雷鋒意識,。

(2)立足校園,，開展美化校園活動。各校需成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊,，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角,、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

(3)組織學習互助小組,，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,，共同克服學習上的困難,，提高學習成績。

(4)成立學雷鋒活動小隊,，可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”,，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量,。

3,、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,，結合《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育,，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀,、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”,。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔,，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑,、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里,。

(2)各校利用周五班會課組織主題班會,，個別學校可以召開主題大隊會,，建議：低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題,、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題,。各中隊通過閱讀書報活動,、演講、辯論等多種形式,，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行深入的討論和學習,。

4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結周”,。

(1)塑造身邊的學習典型,，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明，我快樂”的快樂之星,。

(2)認真總結本次主題教育活動,，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合,、與感恩教育相結合,、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天,，讓雷鋒精神永駐校園,。

雷鋒月校外活動策劃書 篇3

一、活動背景：

3月5日是等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日,。在此之即,，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神,，弘揚“奉獻,、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機,，組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。為響應校團委的號召,，組織社團成員于本月在校園內(nèi)進行維護校園美化義務勞動,。

二、活動主題：傳承雷鋒精神,、愛心服務美化校園

三,、活動目的：

1、為了響應市校團委開展的志愿者服務活動,，豐富大學生的課余生活,，加強校園活動氛圍，促進校園文化的和諧;

2,、希望通過此次活動,，能加強同學們之間的交流與合作，為校園美化貢獻自己的力量;

3,、增強同學們的人際關系,，培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。

四,、主辦單位：XX大學校團委

承辦單位：XX大學

五、活動組織人：

六,、活動時間：20xx年3月20日,，下午2：00—4：00

七、活動地點：XX大學校園內(nèi)

八,、活動人員安排：

1,、由負責宣傳工作，海報,、板畫,、橫幅的制作與張貼;

2、由負責購買活動所需工具;

3,、下午1：30在創(chuàng)業(yè)園前集合,，清點人員到場情況并分發(fā)工具;

4、總共分為兩隊：

第一組：組長：

組員：,、

第二組：組長：

組員：,、

第一組人員清理校園大街周圍亂貼亂寫的宣傳廣告(報刊亭、宣傳欄);第二隊人員分別清理男,、女寢室周圍圍墻的宣傳廣告,。

九、經(jīng)費預算：

鏟子 5元/個20個=100元

橫幅 60元/條2條=120元

海報 5元/張4張 = 20元

展板 80元/塊2塊=160元

總計：400元

十、注意事項：

1,、各位活動參與者應服從安排,，協(xié)同工作，認真負責地完成任務;

2,、工作時要注意人身安全;

十一,、后期工作：

1、由負責收集活動照片;

2,、由宣傳部負責活動的成果展;

3,、活動參與者于3月22日之前將活動個人總結交至XX處。

雷鋒月校外活動策劃書 篇4

“送溫暖,、獻愛心”孤兒院之行 活動策劃書

活動目的：為進一步弘揚和傳承雷鋒精神,，傳播志愿服務理念，促進社會主義核心價值體系建設,，引導廣大青年學生積極參與志愿服務,，以“學雷鋒紀念日”為契機，計劃開展一個大手牽小手的慰問活動,。為文明校園,、和諧社會建設做出積極貢獻，鼓勵當代青年在學習,、工作之余給予社會弱勢群體更多的關愛與幫助,，特此舉辦本活動。

活動名稱:“送溫暖,、獻愛心”孤兒院之行

活動主題: 本次活動以“送溫暖,、獻愛心”為活動主題，借助全國第 50個“學雷鋒紀念日”和13個“中國青年志愿者服務日”的背景在聊城市孤兒院展開活動,。

承辦單位:聊城大學汽車與交通工程學院演講與口才協(xié)會,、愛心協(xié)會、

活動時間：20xx年03月04日(星期日)

活動地點：聊城市板橋路23號

活動準備：衛(wèi)生工具,、聯(lián)系孤兒院負責人,、聯(lián)系媒體(齊魯晚報、聊城日報,、聊城電視臺,、宣傳部)、準備文藝演出,、買禮品,、借綬帶

活動對象：演講與口才協(xié)會、愛心協(xié)會全體成員

活動形式：集體活動

活動流程：本次活動分為三個環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：慰問演出,，向小朋友演藝文藝節(jié)目,，并邀請小

朋友參與文藝演出(可以是文藝表演,、演講等各方面的才藝)，為小朋友提供一個展示自我的舞臺,。

第二環(huán)節(jié)：面對面交流,，與小朋友交流學習方法、生活常識,，幫助小朋友疊被子,。本環(huán)節(jié)采取一幫一的模式，與小朋友保持長久聯(lián)系,，活動結束后可利用課余時間自行看望小朋友,。

第三環(huán)節(jié)：愛心贈送，向小朋友贈送衣物和書籍,。

活動效果：本次活動旨在弘揚和傳承雷鋒精神,，傳播志愿服務理念， 促進社會主義核心價值體系建設,，引導廣大青年學生積極參與志愿服務工作,，鼓勵當代青年在學習、工作之余給予社會弱勢群體更多的關愛與幫助,。

分 管 主 席 簽 字：

主 席 簽 字：

雷鋒月校外活動策劃書 篇5

“學雷鋒,，慰問敬老院”活動方案

一、活動背景：

去敬老院慰問,，為孤寡老人送溫暖的活動,，培養(yǎng)少先隊員敬老、愛老,、養(yǎng)老,、助老的傳統(tǒng)美德，使少年兒童從小懂得關愛老人是我們的責任,，將“雷鋒精神”發(fā)揚光大。我校少先隊決定在3月15日開展“到敬老院慰問”活動,。 二,、活動宗旨：

充分加強中小學生、共青團員思想道德建設,，弘揚尊老敬老的新風,，同時引導廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難,，做到愛老,、敬老、為老,，在社會上營造溫馨和諧,、健康文明的氛圍,，讓學生在服務中得到體驗和感悟，進而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習慣,，學會感恩,，報答社會。 三,、活動主題：弘揚雷鋒精神,，傳承中華美德。 四,、活動時間：20xx年3月15日下午2：30——3：30 五,、活動地點：羅亭鎮(zhèn)敬老院

六、參加對象：五年級中隊及班主任,、大隊輔導員趙偉芬 七,、前期準備：

1、由五年級班主任提前與敬老院院長聯(lián)系,，了解敬老院大致情況,，以及確定具體活動時間。 2,、3月14日召開會議布置任務,。 ①要求學生穿戴整齊、自帶勞動工具,。

②進入敬老院要主動向老人問好,，不能追打嬉鬧。

③要求各位同學必須服從組織的分配安排,，有紀律,，注意個人行為，注重集體形象與學校形象,，不可擅自行動,，要集體行動。 ④提前購買慰問品,。 八,、活動程序 1、贈送慰問品 2,、打掃衛(wèi)生

3,、給老人表演即興節(jié)目 4、同老人聊天 5,、集體留影 6,、活動結束

九、注意事項:

1,、準時集合,。20xx年3月15日下午2：30在教學樓前集中準時出發(fā)2,、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼,，這是對老人的一種尊重與認可,。3、與老人交談時要盡量的去傾聽他們,，要引導老人多講述他們的往事,。注意語氣及用詞，盡量不要觸及任何有可能使老人情緒波動的話題,。4,、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局,。 5,、活動期間產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)一收集到垃圾箱，打掃衛(wèi)生后的勞動工具請自行保管好,。