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2022年新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-13 07:30:13
2022年新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃(12篇)
時(shí)間:2022-12-13 07:30:13     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇一

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革,,教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,融合到備課和講課上來(lái),。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能充實(shí)自己,,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專(zhuān)研,,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始,,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專(zhuān)人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性,、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫(xiě)實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫,,首先注重自身寫(xiě)字水平的指導(dǎo),,其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà),、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力,。

三,、“備”、“改”,、“批”,、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,,每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,,要曉之以理,,動(dòng)之以情,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始了,,教科研工作是我校的一項(xiàng)重要的工作,為了能更好的完成本學(xué)期的教科研工作,我將依據(jù)學(xué)校教科研工作計(jì)劃,,認(rèn)真制定個(gè)人計(jì)劃,,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平。

一,、強(qiáng)化教科研能力,,參加各級(jí)教研活動(dòng)。

積極參加市,、區(qū),、學(xué)校的各項(xiàng)集備活動(dòng)。在集備活動(dòng)中積極參與,、補(bǔ)充,、完善教案。認(rèn)真完成語(yǔ)文教育教學(xué)工作,,把教科研工作落實(shí)到課堂中,,讓學(xué)生感受到教科研給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

二,、深化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)效。

1,、積極參與學(xué)校開(kāi)展的“農(nóng)村小學(xué)習(xí)作策略研究”課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),,以研促教。積極準(zhǔn)備并主動(dòng)請(qǐng)教教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)給予教學(xué)建議,,與本組的教師一起認(rèn)真研討備課請(qǐng)他們給予指導(dǎo),、幫助,虛心向其他教師學(xué)習(xí),,認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn),。

2,、積極參加學(xué)校開(kāi)展“一課多練”校本教研,。本學(xué)期,結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文課程新標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重、難點(diǎn),,使其符合本水平階段,、本節(jié)課要求,合理的運(yùn)用在課堂實(shí)踐教學(xué)中,。課后認(rèn)真地記錄下課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,并進(jìn)行分析,,找出解決的方法,以提高教學(xué)水平。

3、積極參與學(xué)校開(kāi)展“名家名課賞析”主題校本教研,,開(kāi)闊視野開(kāi)學(xué)初精心選取體育名師的課堂教學(xué)錄像1節(jié),,結(jié)合課的目標(biāo)與本組教師認(rèn)真研討、分析,,寫(xiě)出體會(huì),,提高教育教學(xué)水平。

三,、以名著引領(lǐng),,提高教育教學(xué)觀(guān)念。

1,、多讀教育名著,,從名著中學(xué)習(xí)教育思想,感悟教育理論,,改變教育觀(guān)念,,提高教育教學(xué)水平。利用業(yè)余時(shí)間,,讀教育類(lèi)書(shū)籍,,學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反思自己的教學(xué),。通過(guò)多讀書(shū),、讀好書(shū)活動(dòng),感悟生活,、體會(huì)快樂(lè),、享受成功,讓書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng),。

2,、積極參加課題科研工作,認(rèn)真撰寫(xiě)課后反思,。在教學(xué)中實(shí)踐,,在實(shí)踐中反思,在反思中成長(zhǎng),。不斷提高教育科研能力,。

3、積極參與網(wǎng)上科研交流,,通過(guò)交流,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研知識(shí)、先進(jìn)的思想,,開(kāi)闊眼界,,使自己的課題研究有實(shí)效。

以上是我本學(xué)期的科研計(jì)劃,我將踏踏實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)工作,,使我的教科研工作落實(shí)到教學(xué)中,,提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生們受益,,從而真正為學(xué)生服好務(wù),。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,,以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,,以教師成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),以校本教研為突破口,,以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手,,打造一支個(gè)性鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、充滿(mǎn)智慧的研究型教師團(tuán)隊(duì),,塑造善于思考、勇于實(shí)踐,,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,,構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課堂,。

二,、主要工作 :

(一)常規(guī)工作“日常化”

1.健全集體備課制度,,以備課組為單位,,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),,及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。每周舉行一次集體備課,,做到“四定”:定專(zhuān)題,、定中心發(fā)言人、定時(shí)間,、定地點(diǎn),。根據(jù)行事歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專(zhuān)題的集體備課(學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論;根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。)

2.推行隨堂聽(tīng)課制度 ,,發(fā)揚(yáng)門(mén)戶(hù)敞開(kāi),隨堂聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng),,積極開(kāi)展備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課,、備課組與備課組之間的交叉聽(tīng)課、以教研組為單位的中心組的聽(tīng)課等活動(dòng),共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,,課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),,在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀(guān)念,。

3.建立學(xué)習(xí)沙龍制度,,認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書(shū),定期舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng),,交流讀書(shū)心得,,初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐;提供對(duì)話(huà)交流的平臺(tái),,針對(duì)“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專(zhuān)題研討,,充分利用華師大專(zhuān)家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,及時(shí)了解新基礎(chǔ)教育的研究動(dòng)態(tài),,確定數(shù)學(xué)專(zhuān)題研究的方向,。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動(dòng)和各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的理論素養(yǎng),。

4.加強(qiáng)常規(guī)管理制度,,每月25日左右進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思,、學(xué)生的作業(yè),。)主要由學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。每個(gè)學(xué)期舉行期中,、期末的質(zhì)量檢測(cè),對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系,每個(gè)年級(jí)每學(xué)期確定一項(xiàng)單項(xiàng)小型競(jìng)賽,。

5.改革考核評(píng)價(jià)制度,,針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),在低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評(píng)價(jià)上作進(jìn)一步的調(diào)整,,評(píng)價(jià)目標(biāo)更加多元化,,綜合運(yùn)用筆試與面試等方式,口算,、筆算,、操作等考核方式,在平時(shí)的教學(xué)中逐步滲透,,以減輕期末考試時(shí)學(xué)生的壓力,。

(二)研討活動(dòng)“專(zhuān)題化”

研究過(guò)程不走過(guò)場(chǎng),,不搞形式主義,活動(dòng)的設(shè)計(jì)與推進(jìn)考慮可行性與實(shí)效性,。研討活動(dòng)以“新基礎(chǔ)教育”的理論為依據(jù),,以課堂教學(xué)“五還”為研究為抓手,以全體教師的積極主動(dòng)參與為準(zhǔn)則,,實(shí)實(shí)在在地在課堂實(shí)踐中感悟“新基礎(chǔ)教育”的基本理念,。

(三)教師發(fā)展“自主化”

1.自主選擇——小課題的研究

老師們可以選擇自己教育教學(xué)實(shí)踐中感興趣地問(wèn)題,或教學(xué)中遇到的困難,,自主選擇,,確定小課題,進(jìn)行課堂教學(xué)研究,。具體操作如下:個(gè)人自主申報(bào),,自由組合,認(rèn)真作好過(guò)程記錄,,學(xué)期末進(jìn)行課題展示與交流,。各小課題的研究做到“四重”要求:重研究、重過(guò)程,、重實(shí)效,、重積累。

2.自主發(fā)展——業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升

(1)積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動(dòng)

(2)在反思中成長(zhǎng)

30周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思;35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思;40歲以下的教師每學(xué)期至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,。(3)及時(shí)總結(jié),,撰寫(xiě)論文

在學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。(4)同伴互動(dòng),,取長(zhǎng)補(bǔ)短

各備課組成員互相聽(tīng)課,,每人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)。每人每學(xué)期至少上研究課1節(jié)(包括備課組內(nèi)研究課),。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇四

一,、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

以教育部《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》為依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)改革為先導(dǎo),,以學(xué)習(xí),、研究新課程教材為重點(diǎn),以解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口,,以提高自身創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線(xiàn),,以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高自身實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型,、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、讀書(shū)活動(dòng)形式

1,、自主學(xué)習(xí)。讀書(shū)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀市局指定的六本研讀專(zhuān)著和教育理論以及學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面的專(zhuān)著,。記讀書(shū)筆記,使自己掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,,具有較高的教育教學(xué)水平,。

2、 堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),,如學(xué)校組織的校本培訓(xùn),,教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),提高層次,,注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教育教學(xué)理論,邊學(xué)習(xí),,邊教學(xué),,注重用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)以致用,。

3,、小組研討:平時(shí)能把學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合學(xué)習(xí),、聽(tīng)課、聽(tīng)講座,、把自己的觀(guān)點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來(lái)寫(xiě)出反思和隨筆,。以教研組、年級(jí)組為單位,,定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)體會(huì),、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)等,。

4,、課題研究:在教學(xué)研究的過(guò)程中,結(jié)合自己申報(bào)的省級(jí)課題,,進(jìn)行深入的研究,, 積累經(jīng)驗(yàn)。定期組織交流階段性研究成果,,把課題研究成果轉(zhuǎn)化為教師的共同財(cái)富,,促進(jìn)本學(xué)科教師共同發(fā)展,。

5、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思,。

三,、具體讀書(shū)安排:

1、20xx.09——20xx.10月

9月學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》,、《高中新課程教學(xué)策略》(盧建國(guó)主編 廣東教育出版社),、《備課新思維》(執(zhí)行主編:吳永軍 教育科學(xué)出版社)

10月學(xué)習(xí)《教育新理念》(袁振國(guó)著,教育科學(xué)出版社)《化學(xué)教學(xué)最優(yōu)化研究》(曹洪昌著,,人民教育出版社),、《化學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)與問(wèn)題解決》(王祖浩 張?zhí)烊艟幹叩冉逃霭嫔?

2,、20xx.11——20xx.12月

11月學(xué)習(xí)《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》(施良方等著,華東師范大學(xué)出版社),、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》(教育部師范司編著,,人民教育出版社)

12月學(xué)習(xí)《多元智能》([美國(guó)]加德納著,沈致隆譯,新華出版社)、《教學(xué)組織策略與技術(shù)》(執(zhí)行主編:董洪亮 教育科學(xué)出版社)

3,、20xx.01——20xx.02學(xué)年

1月學(xué)習(xí)《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著,,首都師范大學(xué)出版社)、《教學(xué)問(wèn)題解決方案》(王祖浩 金惠文主編 廣西教育出版社)

2月學(xué)習(xí)《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》(施良方等著,,華東師范大學(xué)出版社)、《教育方法概論》(鐘啟泉主編,,華東師范大學(xué)出版社) ,、《教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)(執(zhí)行主編:萬(wàn) 偉 秦德林 吳永軍 教育科學(xué)出版社)

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了教育“三心”的重要性,“平常心”“責(zé)任心”“愛(ài)心”三者缺一不可,,認(rèn)識(shí)到了一節(jié)課乃至一個(gè)班級(jí)成功的基礎(chǔ)在于具有強(qiáng)大的凝聚力,,因此我要做到⑴尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,溝通師生間的感情⑵眼光敏銳,,關(guān)注學(xué)生細(xì)微的表現(xiàn)⑶統(tǒng)籌兼顧,,縝密有方地組織管理班級(jí) ⑷適度嚴(yán)謹(jǐn),適度寬容,,正確的對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,,并給以改正的時(shí)間,,讓學(xué)生在關(guān)注中取得進(jìn)步。給學(xué)生一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),,師生共同努力,,為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)和諧的團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生共同走向成功,。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇五

一,、學(xué)好理論知識(shí),,更新教學(xué)觀(guān)念,,提高自身素質(zhì)

新時(shí)期的英語(yǔ)教學(xué)又有了新的要求,為了適應(yīng)這種新形勢(shì),,不被淘汰,,力爭(zhēng)成為學(xué)者型的教師,在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn):

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題,,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),,更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān),。

2,、要堅(jiān)持通讀二、三種英語(yǔ)教學(xué)刊物,,及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)態(tài)和英語(yǔ)教改趨勢(shì),,開(kāi)拓視野拓寬英語(yǔ)改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,不斷練好自身的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)功,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)英語(yǔ)教師所提出的更高的要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、認(rèn)真研讀一本教育專(zhuān)著,,做好讀書(shū)筆記,勤于思考,,并做到學(xué)以致用,。

二、努力抓好教學(xué)常規(guī),,改革教學(xué)方式,,提高教學(xué)效率

抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,,課堂教學(xué)是主陣地,必須做好以下幾點(diǎn):

1,、要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎,、活潑、開(kāi)放型的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式;

2,、英語(yǔ)課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,,照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,,大大提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率,。

3、對(duì)于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、認(rèn)真研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析,,加深對(duì)教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5,、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,,正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇六

實(shí)施素質(zhì)教育是本世紀(jì)末的主旋律,是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的一項(xiàng)跨世紀(jì)的改革與發(fā)展主題,。在實(shí)施素質(zhì)教育的偉大工程中,,提高教師的素質(zhì),不僅僅要重視教師學(xué)歷水準(zhǔn)的提高和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,,更要重視教師職業(yè)道德的提高,,《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出:“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全國(guó)提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生全面提高學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生活潑地發(fā)展,。“要實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,,教師的素質(zhì)起著重要的決定性作用,。為了能夠提升自身素質(zhì),我特制定了20xx年教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃,。

教師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì),、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),。所以,我的計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定:

1,、高尚的道德素質(zhì)

教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng),。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),要敬業(yè)愛(ài)崗,,無(wú)私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,全心全意為學(xué)生服務(wù),,要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度,以身作則,教書(shū)育人,,為人師表的形象,這是做一名教師的最基本點(diǎn),。要當(dāng)好一名稱(chēng)職的人民教師,,必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí),要有高尚的道德素質(zhì),。一定達(dá)到“三滿(mǎn)意”教師的標(biāo)準(zhǔn),。

2、廣博的文化素質(zhì)

教師的文化素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)知識(shí),、文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí)三方面,。教師要有系統(tǒng)全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),專(zhuān)業(yè)知識(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,,以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù),。既要努力做到有專(zhuān)長(zhǎng),又要廣泛涉獵,,既精通一門(mén)學(xué)科,,又研究與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教育科學(xué)知識(shí),,系統(tǒng)地掌握教育學(xué),、心理學(xué)等基本原理,用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,,并把工作實(shí)踐上升為理論,,以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界,,放眼未來(lái),,人要活到老、學(xué)到老,,學(xué)無(wú)止境啊!我樣為各學(xué)科的教師安排了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間,,這樣,可以幫助教師增長(zhǎng)知識(shí),,拓寬知識(shí)面,,跟上時(shí)代的步伐,這是一件極好的事情,,也是一次學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì),,我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,并充分利用所學(xué)知識(shí)??傊?,只有具備廣博文化素質(zhì)的教師,才能有效塑造學(xué)生的靈魂,,培養(yǎng)學(xué)生的理想,,發(fā)展學(xué)生的智力,拓寬學(xué)生的視野,,促進(jìn)他們德,、智、體,、美,、勞生動(dòng)活潑地和諧發(fā)展。因此,,我會(huì)定期閱讀,,并認(rèn)真完成讀書(shū)筆記,從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,到向同年級(jí)老師的橫向?qū)W習(xí),,認(rèn)真參加集體備課,提升自己的文化素養(yǎng),。

3,、較強(qiáng)的能力素質(zhì)

教師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力,如了解學(xué)生的能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力,,還要求具有開(kāi)拓能力,,這種開(kāi)拓能力包括三個(gè)方面的:第一,具有解決問(wèn)題的能力,。教師解決問(wèn)題有時(shí)不一定親自出馬,,親自動(dòng)手,能調(diào)動(dòng)學(xué)生干部,,發(fā)揮他們的積極作用,。第二,具有創(chuàng)造能力,。教師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景,,提出探索性、分析性,,激發(fā)求知欲等,。第三,具有善于了解、捕捉,、分析,、處理和利用信息的能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái)之際,,一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地區(qū)乃至一所學(xué)校,如果能夠率先將計(jì)算機(jī)技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來(lái),,它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位,,面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏,、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì),,教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢(shì),教師要具有這方面的能力素質(zhì),。在提高自身素質(zhì)方面,,我要做到:基本功練習(xí):每天一片鋼筆字,一塊小黑板,,11月參加教師基本功測(cè)試:理論測(cè)試(包括書(shū)寫(xiě)),,課堂教學(xué):上課,反思,,說(shuō)課,,寫(xiě)一篇你所上的課的教學(xué)日記;即興演講,寫(xiě)作測(cè)試,,論課,,制作網(wǎng)頁(yè) 長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn),提升自己的能力,,并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測(cè)試,,找出自己的不足,不斷提高自己的能力,。

4,、良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn):

(1)廣泛的興趣,。應(yīng)是多方面的,,最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科,,教育科學(xué)方法研究的興趣,。

(2)高尚的道德情感,。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感,、理智感,、審美感等。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性,。

(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗,,耐心細(xì)致,,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直,,與人為善,,溫和寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力,。包括觀(guān)察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等。

5,、健康的身體素質(zhì)

教師的健康標(biāo)志可分為:(1)精力充沛,,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),,能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等,。為了能更好的工作,我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì),。

說(shuō)到底首先要全面提高教師的素質(zhì),,只有提高了教師的素質(zhì),素質(zhì)教育的實(shí)施才得以順利進(jìn)行,,才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì),改造社會(huì)的創(chuàng)新人才,。做為一名教師,,我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇七

新的學(xué)期,,新的開(kāi)始,,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一,、政治方面:

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論,,堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,、政策,,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),,使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,立足教壇,無(wú)私奉獻(xiàn),,全心全意地搞好教學(xué)工作,,做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),,吃透精神實(shí)質(zhì),,使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表。堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,及時(shí)更新教育觀(guān)念,,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育:

我將注重推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,,平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,,也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),,達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),,也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,開(kāi)闊他們的視野,,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,,得過(guò)且過(guò),,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),,提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,,上好課,向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),講求教法,,滲透學(xué)法,,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě),、讀等綜合能力都得到提高,。

六、學(xué)期工作目標(biāo):

通過(guò)本期教學(xué),,使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,,形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇八

新的一學(xué)期開(kāi)始了,,為了不斷提升自己的精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識(shí),,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)

讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外,,我還要不斷去讀其它的書(shū)籍,,來(lái)武裝自己的思想

二、以身立教,為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,,教師必須 “美其德,,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。

本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,不遲到,,不早退,不隨便串課要課,。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),,也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,,提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.

在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,,我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀(guān)念,,端正思想,,尊重學(xué)生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛(ài)得有方,,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習(xí)慣,。

在工作中要有“四心“,,即愛(ài)心、耐心,、信心,、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng),加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,,我會(huì)從自我做起,,維護(hù)人民教師的良好形象,嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇九

一,、思想政治

首先必須始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,,關(guān)心國(guó)家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺(jué)悟和意識(shí),。特別要注意結(jié)合x(chóng)x大的重要精神,領(lǐng)悟黨的方針政策,,體會(huì)黨的教育精神,,從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,重點(diǎn)要注意廉潔從教,,克已奉公,,做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,,要能做到既教書(shū)又育人,。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。 再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái),。甚至要不恥下問(wèn),深入學(xué)生,,體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

三,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,,重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色,,用內(nèi)容代替老師的指令,求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,,讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四,、課外活動(dòng)

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂,,本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),,舉辦多種課外活動(dòng),成立本學(xué)科的興趣小組,,一方面充實(shí)他們的精神生活,,另一方面也在娛樂(lè)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十

一,、思想政治

首先必須始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)本職工作,,關(guān)心國(guó)家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺(jué)悟和意識(shí),。特別要注意結(jié)合x(chóng)x大的重要精神,領(lǐng)悟黨的方針政策,,體會(huì)黨的教育精神,,從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,重點(diǎn)要注意廉潔從教,,克已奉公,,做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,,要能做到既教書(shū)又育人,。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。 再者必須向老教師虛心求教,,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn),,深入學(xué)生,,體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

三,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,,重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色,用內(nèi)容代替老師的指令,,求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,,讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),,讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四,、課外活動(dòng)

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂,,本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),,舉辦多種課外活動(dòng),成立本學(xué)科的興趣小組,,一方面充實(shí)他們的精神生活,,另一方面也在娛樂(lè)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十一

一,、班級(jí)基本目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班級(jí)隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),,以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫(xiě)的。本冊(cè)教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度,,從選文到練習(xí)設(shè)計(jì),,從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。教師在教學(xué)過(guò)程中,,不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況,,更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,促使學(xué)生全面發(fā)展。

三,、教材分析

本冊(cè)共有課文32篇,,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇.教材后面還編排8篇選讀課文.每組教材包括導(dǎo)語(yǔ),,課文和語(yǔ)文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一),,要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二),,要求會(huì)寫(xiě)的字;詞語(yǔ)表。教材共八個(gè)專(zhuān)題,,它們依次是:感受大自然的美好;愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,,怎樣看待總是,怎樣想問(wèn)題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情,,友情;神奇的科技世界;國(guó)際理解和友好;神話(huà)故事,,傳說(shuō).每個(gè)專(zhuān)題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),,蘊(yùn)涵教育價(jià)值。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字,,寫(xiě)300個(gè)字,。

本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、圍繞專(zhuān)題整合教材內(nèi)容,。

2,、結(jié)合專(zhuān)題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。

3,、大量更新課文,使教材更加貼近兒童生活,。

4,、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5,、保持“語(yǔ)文園地”的框架結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

6,、完善圖像系統(tǒng),,注重圖文并茂。

四,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)8個(gè)專(zhuān)題的思想,。

2,、認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫(xiě)300個(gè)字.累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,,會(huì)寫(xiě)1600個(gè)字,。

3、會(huì)使用字典,,詞典,,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力.繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字,用毛筆仿影,。

4,、用普通話(huà)正確,流利,,有感情地朗讀課文,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn),。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,,理解詞句的意思,,繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容,,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

8,、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,,粗知文章大意。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),,精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,,練習(xí)復(fù)述課文,。

10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,。

11、留心周?chē)挛?,?lè)于書(shū)面表達(dá),,增強(qiáng)習(xí)作的自信心.不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞,感受和想象.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng),,與他人分享習(xí)作的快樂(lè),。

12、能用普通話(huà)交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),,并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,就不理解的意見(jiàn)與人商討.繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人.能逐步清楚明白地講述一件事情,。

13、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),,觀(guān)察大自然,,觀(guān)察社會(huì),書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀(guān)察所得

五,、教學(xué)改進(jìn)措施和方法

1,、嚴(yán)格要求學(xué)生,持之以恒地堅(jiān)持下來(lái),,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、注意把握教材之間的聯(lián)系,,把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),。

3、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),、思考,,逐漸悟到讀書(shū)時(shí)應(yīng)在什么地方想想什么,怎樣想,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4、指導(dǎo)學(xué)生有使用工具書(shū),、資料庫(kù)的意識(shí)和習(xí)慣,。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀思考,探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問(wèn)題,。

5,、在教學(xué)方法上倡導(dǎo),,自主、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式,。

6、緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實(shí)際,,進(jìn)行小練筆以加強(qiáng)讀寫(xiě)之間的聯(lián)系,。要引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)用語(yǔ)文中的一些表達(dá)方式和寫(xiě)作方法。注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),,從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中,,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

7,、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要根據(jù)課文特點(diǎn),,選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī),,有的可以在學(xué)習(xí)課文前,如查字典確定字義,、多音字確定讀音等;有的宜在學(xué)習(xí)課文中,,如連句成段的兩種方法(總分和并列),有的可在學(xué)完課后再次總結(jié),,如說(shuō)一段話(huà)的意思,。在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)不必過(guò)多地講道理,應(yīng)多讓學(xué)生運(yùn)用這種方法練習(xí),,在實(shí)踐中達(dá)到熟練的程度,。

8、在口語(yǔ)交際的要求方面,,注意循序漸進(jìn)逐步提高口語(yǔ)交際的要求,。扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話(huà),,寫(xiě)好一段話(huà),,繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視,,幫助他們積累詞匯和句式,,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要擴(kuò)大訓(xùn)練面,,使全體學(xué)生參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,,訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求,,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效,。

9、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,。對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作要求分層次,,對(duì)于表達(dá)能力有欠缺的同學(xué),能寫(xiě)幾句話(huà)就行,,不拔高,。對(duì)于一些表達(dá)能力較好的同學(xué),激發(fā)他們的寫(xiě)作熱情,,可以多寫(xiě),。加強(qiáng)平時(shí)的練筆。挖掘語(yǔ)文教材中一切可利用的因素,,幫學(xué)生積累寫(xiě)的材料,。評(píng)價(jià)學(xué)生的習(xí)作,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,分?jǐn)?shù)可開(kāi)得高一些,,讓學(xué)生覺(jué)得習(xí)作也挺容易。

10,、三年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)鋼筆字,,要注意寫(xiě)字的指導(dǎo)。嚴(yán)格要求學(xué)生拿好筆,,認(rèn)真看清楚了,,想清楚了再寫(xiě),做到整潔,。鋼筆字的筆畫(huà)寫(xiě)法有的與鉛筆字相通的,,注意筆畫(huà)的寫(xiě)法,一部分同學(xué)要求有藝術(shù)性,。

11,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生,。

新學(xué)期教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,,我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)工作繼續(xù)以推進(jìn)課改為中心,以提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為途徑,,規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,,全面提高教育質(zhì)量,。

一、創(chuàng)新機(jī)制,,扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)

練好內(nèi)功,,建好隊(duì)伍,是推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作的基本立足點(diǎn),。新學(xué)期,,為了進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新機(jī)制,,實(shí)行“年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的法人代表校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)本年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé),,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出本年級(jí)工作計(jì)劃,,指導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃,具體做好分年級(jí)分學(xué)科教師培訓(xùn),、集體備課的全過(guò)程管理,、年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)考核、各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),、青年教師的培養(yǎng)等,。

校本培訓(xùn),利用“星期學(xué)?!?雙周日下午)把課標(biāo)解讀,、教材疏通和專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展作為重點(diǎn),積極組織教師參加參與式,、對(duì)話(huà)式和案例研究式的培訓(xùn)活動(dòng),,進(jìn)一步完善以會(huì)代訓(xùn)、以課代訓(xùn),、以研代訓(xùn),、以評(píng)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機(jī)制,,積極探索培訓(xùn)工作的新思路,、新方法,形成新格局,。通過(guò)培訓(xùn),,能使45周歲以下的青年教師初步達(dá)到“五能”要求(即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效益的課,、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、能進(jìn)行課件制作(電腦操作),、能搞好課題研究),,能使老年教師初步達(dá)到“四能”要求(能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效的課,、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、能搞好課題研究),。繼續(xù)舉辦課改沙龍,加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,。

二,、周密安排,努力創(chuàng)建縣級(jí)校本教研基地

1,、實(shí)施“強(qiáng)師工程”,積極開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作,。

中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》,,45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對(duì)象,實(shí)施“強(qiáng)師工程”,,結(jié)對(duì)子,,簽合同,實(shí)現(xiàn)以老帶青,、以青促老,,共同發(fā)展、共同提高,?!皬?qiáng)師工程”要切實(shí)結(jié)合中心校開(kāi)課日活動(dòng)、完小公開(kāi)課活動(dòng),、部分教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)具體實(shí)施,。

2、實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,加大對(duì)集體備課的管理力度,。

根據(jù)全縣教研工作的會(huì)議要求,集體備課的管理與研究,,力度只能加大,,不能削弱。集體備課從“個(gè)人鉆研→主講輔導(dǎo)→集體研討→成案→復(fù)備”要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,,重點(diǎn)做好主講輔導(dǎo)和集體研討,。所以,新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新管理機(jī)制,,實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課細(xì)則》,,一個(gè)重要原因就是為了增強(qiáng)集體備課的管理力度,增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,。中心校要求各年級(jí)各學(xué)科備課組要結(jié)合《細(xì)則》制定好備課組活動(dòng)計(jì)劃,,安排好主講教師,全組教師只要有在備課組活動(dòng)之前充分進(jìn)行個(gè)人鉆研(在教參教本上圈,、標(biāo),、記),研討過(guò)程中真正參與集體研討,,主講教師集體研討過(guò)程中,,要認(rèn)真記好研討記錄,真正把全組教師針對(duì)每課時(shí)的研討發(fā)言,、達(dá)成共識(shí)的建設(shè)性意見(jiàn),、綜合實(shí)施到教案之中。

3,、引導(dǎo)教師重視,,加大對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究力度。

在新課改的形勢(shì)下,,如何設(shè)計(jì)出符合新理念的作業(yè),,一直困擾著部分教師。教師只有注意訓(xùn)練的雙基性,、針對(duì)性和探究性,,才能設(shè)計(jì)出具有層次性實(shí)效性和開(kāi)放性的作業(yè)。教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),,一定要努力做到“四要”,,即教材要鉆透,目標(biāo)要找準(zhǔn),,訓(xùn)練要扎實(shí),,拓展要有度。

三,、建章立制,,規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,繼續(xù)實(shí)施巡課制度,。

全體教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足教好各門(mén)課程,,嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(即作息時(shí)間表,、課程表、教學(xué)進(jìn)度表),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)(嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,,小學(xué)生在校不超6小時(shí);嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,,小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),,其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi),。保證小學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間)。本學(xué)期,,各完小校長(zhǎng),、主任要輪流值周,加大巡課力度,。中心校也將實(shí)施對(duì)各完小的巡課制度,。通過(guò)巡課,堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,、掉課,、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)于中心校在巡課過(guò)程發(fā)現(xiàn)的不正?,F(xiàn)象,,將視其情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至全鎮(zhèn)通報(bào)。

2,、堅(jiān)持每月一次的教導(dǎo)主任例會(huì)制度,。

教導(dǎo)主任例會(huì)每月一次,,開(kāi)到完小,,教導(dǎo)處將做出周密計(jì)劃。每次例會(huì),,要對(duì)所在完小進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和周查月報(bào)復(fù)查,。通過(guò)聽(tīng)課、檢查備課作業(yè)等教學(xué)常規(guī)材料,,總結(jié)完小教學(xué)管理工作成功的做法與存在的不足,,幫助完小制定出下一步的改進(jìn)方法和措施。各完小教導(dǎo)主任在會(huì)上要交流互動(dòng),,在工作上取長(zhǎng)補(bǔ)短,,藉此,取得各完小教學(xué)管理工作的均衡發(fā)展,。

3,、堅(jiān)持每月一次的課改工作例會(huì)制度。

教導(dǎo)主任例會(huì)重在檢查教學(xué)工作“五認(rèn)真”(備,、教,、改、輔、考)的落實(shí)情況,。課改工作例會(huì)重在檢查,、匯報(bào)校本教研的開(kāi)展情況,。課改例會(huì)要聽(tīng)課,、評(píng)課,、互動(dòng)交流,。中心校教導(dǎo)處將做出統(tǒng)籌安排,,各完小要結(jié)合中心校開(kāi)課日和村級(jí)完小公開(kāi)課,,早做準(zhǔn)備,,充分打磨,,力爭(zhēng)承辦好全鎮(zhèn)課改例會(huì),。

4,、堅(jiān)持教學(xué)周查月報(bào)制度。

各完小仍然要堅(jiān)持周查月報(bào)制度,,做到周周查,、周周有重點(diǎn),檢查有記錄,、檢查有總結(jié),,整改有措施,落實(shí)有提高,,做到“檢查—總結(jié)—整改—提高”一條線(xiàn),。月末將月報(bào)表按時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。各完小也一定要同時(shí)做好檢查資料的留存,、整理與歸檔工作,。

5、堅(jiān)持“三查兩考”制度,。

本學(xué)期,,中心校將繼續(xù)組織期初、期中和期末三次視導(dǎo)(期初視導(dǎo)重在檢查指導(dǎo),,期中,、期末視導(dǎo)重在考評(píng)量化),繼續(xù)對(duì)各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研抽測(cè)和期末統(tǒng)考,。

6,、堅(jiān)持“完小公開(kāi)課和中心校開(kāi)課日”制度。

中心校開(kāi)課日和村級(jí)完小公開(kāi)課將根據(jù)計(jì)劃,,結(jié)合校本教研活動(dòng)和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃中相關(guān)活動(dòng)安排逐步實(shí)施,。本學(xué)期中心校開(kāi)課4次,村級(jí)完小各舉行公開(kāi)課1次,。

7,、堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一制度,。

各完小要敦促教師嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),中心校每次視導(dǎo)檢查都將依照下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃制定量化參考數(shù)據(jù),,調(diào)研抽測(cè)原則上既不滯后也不突破教學(xué)進(jìn)度,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行電子化學(xué)籍管理制度,。

提高學(xué)籍電子化管理的效益,,規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、借讀等手續(xù)和要求,,實(shí)行學(xué)籍管理月報(bào)制、期末會(huì)審制,,建立“流生月報(bào)制”,,實(shí)行“流生返校通知書(shū)”制,確?!耙粋€(gè)不能少”,。

四、建設(shè)特色,,全面提高教育質(zhì)量

特色建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,,是提升學(xué)校品位的重要舉措。我們要樹(shù)立精品意識(shí),,根據(jù)“人無(wú)我有,,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”的原則,,抓好教學(xué)特色建設(shè),。

1、學(xué)科特色教學(xué)建設(shè)

(1)本學(xué)期繼續(xù)做好課外閱讀“一二三”工程,。具體要求:每班藏書(shū)至少100本;每生每學(xué)期至少閱讀20冊(cè);三,、四年級(jí)筆記字?jǐn)?shù)不少于20__0,,五六年級(jí)筆記字?jǐn)?shù)不少于30000,。主要措施有,建立讀書(shū)制度,,做好圖書(shū)推薦,,強(qiáng)化讀寫(xiě)指導(dǎo),展示讀寫(xiě)成果,。通過(guò)課外閱讀“一二三”工程建設(shè),,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展,鼓勵(lì)學(xué)生涌躍向校報(bào)投稿,,繼續(xù)辦好《山娃》月刊,。本學(xué)期,全鎮(zhèn)小學(xué)爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)讀寫(xiě)大賽、作文競(jìng)賽,、習(xí)作發(fā)表上較以前有大幅度提高,。

(2)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)字規(guī)范活動(dòng)。具體做法是:從學(xué)生的書(shū)寫(xiě)行為,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣抓起,,嚴(yán)格要求學(xué)生按正確的姿勢(shì)書(shū)寫(xiě),堅(jiān)持做到“三個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn),,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,,要求教師要切實(shí)利用好中午15分鐘的寫(xiě)字課和每周的寫(xiě)字指導(dǎo)課,做好寫(xiě)字指導(dǎo),,學(xué)生除了認(rèn)真完成規(guī)定的寫(xiě)字作業(yè)以外,,還要堅(jiān)持每天至少練字一頁(yè)(32k),教師每天一收,,裝訂成冊(cè),,完小定期檢查,期末中心校將進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

2,、興趣小組建設(shè)

(1)真正抓好軟排球訓(xùn)練工作。

軟排球訓(xùn)練是我鎮(zhèn)小學(xué)幾年前確立的辦學(xué)特色,,但這一特色一直沒(méi)有得到凸顯,。本學(xué)期,各校要充分利用體育活動(dòng)時(shí)間,,抓普及,,抓考核。中心校軟排訓(xùn)練隊(duì)要加大訓(xùn)練密度和強(qiáng)度,,抓競(jìng)賽,,抓獎(jiǎng)牌(杯)。

(2)繼續(xù)開(kāi)展好“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”文化傳播活動(dòng),。

各校要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),,落實(shí)輔導(dǎo)教師,早選苗子,,早做輔導(dǎo),,確保實(shí)效,爭(zhēng)取在年底的省級(jí)活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī),。

(3)做好“劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試”的組織與輔導(dǎo)工作,。

劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試在我縣尚屬首次引進(jìn),中心校要積極宣傳,,早做動(dòng)員,,組織報(bào)名,,做好輔導(dǎo),科學(xué)訓(xùn)練,,力爭(zhēng)過(guò)關(guān)率高,。切實(shí)把“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)”變?yōu)槲倚^k學(xué)的又一特色,為高一級(jí)學(xué)校輸送更多的特長(zhǎng)生,。

百年大講,,教育為本。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)全鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃,,解放思想,,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)拓創(chuàng)新,,強(qiáng)力推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。讓我們振奮精神,,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,,為厲小明天的更加輝煌而不懈努力!

厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

20__年9月15日

附行事歷:

九月份:1、開(kāi)學(xué)工作檢查

2,、控流專(zhuān)項(xiàng)檢查

3,、制訂各類(lèi)計(jì)劃

4、參加語(yǔ)數(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能縣二輪三輪賽,、市二輪賽

5,、參加全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、參加《牛津小學(xué)英語(yǔ)》6a教材教法培訓(xùn)

7,、迎接縣小學(xué)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

8,、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查

9、期初視導(dǎo)

10,、組織學(xué)生參加“劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試”

十月份:1,、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查

2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會(huì)

3,、組織撰寫(xiě)并參加縣科學(xué)探究論文評(píng)比

4,、參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽

5、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,、迎接體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》市級(jí)檢查驗(yàn)收

7,、參加全縣教職工籃球比賽

8,、參加市語(yǔ)數(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能第三輪決賽

9,、檢查各校興趣小組開(kāi)展活動(dòng)情況

十一月份:1、期中考試(11月7日-11日)與成績(jī)分析

2,、期中視導(dǎo)

3,、組織擬定并參加縣教研室舉辦的各學(xué)科論文評(píng)比(含優(yōu)秀教案,,

優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比)

4、組織參加全縣第二屆英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

5,、迎接縣各學(xué)科備課抽查(含兼代學(xué)科)

6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì)

7,、迎接全縣中小學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查

8,、參加縣“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽

9、參加縣音,、體,、美教研活動(dòng)

10、迎接縣教研室對(duì)村級(jí)完小的短線(xiàn)調(diào)研

十二月份:1,、參加全縣小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)評(píng)比

2,、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽

3、參加分片教研活動(dòng)

4,、迎接縣元旦文藝調(diào)演

5,、參加中小學(xué)書(shū)畫(huà)展覽

6、參加“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”文化傳播活動(dòng)(一)

7,、參加縣“先進(jìn)教導(dǎo)處”評(píng)比

8,、期末量化工作檢查

06年元月:1、全年課改工作總結(jié)

2,、參加“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”文化傳播活動(dòng)(二)

3,、迎接教研室教學(xué)管理部分年終考評(píng)

4、期末復(fù)習(xí)與考試評(píng)價(jià)

5,、做好期末各種總結(jié)材料的上報(bào)工作

6,、寒假工作安排

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