世界讀書日，作為全球閱讀文化的重要節(jié)點,，承載著推動知識傳播,、激發(fā)閱讀熱情的使命。它促使人們在忙碌生活中重拾書本,，汲取智慧。為助力不同場景舉辦精彩活動，精心準備了世界讀書日活動方案完整版精選多篇,。這些方案從活動形式到流程安排，都進行了細致規(guī)劃,。下面是小編帶來的世界讀書日活動方案完整版精選多篇,。

世界讀書日活動方案1

活動名稱：

社區(qū)世界讀書日慶祝活動

活動日期：

4月23日（世界讀書日）

活動地點：

社區(qū)圖書館/社區(qū)公園

活動主題：

探索閱讀的樂趣,，共享知識的快樂

活動流程：

1.開幕儀式（上午10:00-10:30）

主持人介紹活動目的和主題,，歡迎社區(qū)居民和讀書愛好者的到來

介紹活動日程安排和重要注意事項

2.親子閱讀互動環(huán)節(jié)（上午10:30-11:30）

舉辦親子閱讀活動，邀請家長和孩子們一起閱讀,、討論故事書

提供親子閱讀指導(dǎo),，鼓勵家庭共同培養(yǎng)閱讀興趣

3.讀書分享會（上午11:30-12:30）

邀請社區(qū)居民、圖書館志愿者或?qū)I(yè)人士分享他們最喜愛的書籍或閱讀經(jīng)歷

提供互動環(huán)節(jié),，讓參與者分享自己的閱讀心得和感悟

4.閱讀主題展覽（下午1:30-3:00）

在社區(qū)圖書館或公園設(shè)置閱讀主題展覽,，展示各類書籍、閱讀推薦和閱讀技巧

提供互動環(huán)節(jié),，讓參與者自由瀏覽展覽內(nèi)容并交流討論

5.創(chuàng)意手工坊（下午3:00-4:00）

組織創(chuàng)意手工坊,，讓參與者制作與閱讀相關(guān)的.手工藝品，如書簽,、手工書等

提供材料和指導(dǎo),，讓參與者體驗創(chuàng)意制作的樂趣

6.閉幕儀式及抽獎環(huán)節(jié)（下午4:00-4:30）

總結(jié)活動成果，感謝參與者和志愿者的支持與參與

進行抽獎環(huán)節(jié),，獎勵幸運參與者,，并宣布活動正式結(jié)束

活動亮點：

1.提供多樣化的閱讀體驗，包括親子閱讀,、讀書分享,、閱讀展覽和創(chuàng)意手工坊等環(huán)節(jié)。

2.鼓勵社區(qū)居民積極參與,，共同慶祝世界讀書日,，促進閱讀文化的傳播和推廣。

3.提供互動環(huán)節(jié)和抽獎活動,，增加活動的趣味性和參與度,。

世界讀書日活動方案2

一,、活動主題：

閱讀，讓我們的世界更豐富,。

二,、活動簡介：

x月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的`人漫步于書廊下，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力,！

三,、活動目的`：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四,、活動主辦方：

xxxx

五,、活動時間：

20xx.xx.27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動地點：

操坪

七,、學(xué)生集合：

xxx

八,、學(xué)生調(diào)度、紀律維持：

班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九,、教師安排

XX帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

班級領(lǐng)誦教師：班主任,、語文教師

十、負責(zé)師生讀書簽名活動：

照相,、電視臺攝像：

給家長發(fā)活動邀請短信：

十一,、活動總負責(zé)人：

xxx

十二、活動流程：

1,、主持人致辭,，宣布儀式開始：

2、肖艷芳主任講話

3,、齊誦《少年中國說》

4,、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

世界讀書日活動方案3

春日讀書正當(dāng)時,，悠悠書香溢滿園,。為深入開展“黨建·悅讀”活動，推進xx小學(xué)“書香校園”建設(shè),，豐富校園文化生活,，值此第xx個“4.23”世界讀書日來臨之際，xx縣xx小學(xué)黨支部開展“閱讀,，讓我們的世界更豐富,。”為主題的“黨建·悅讀”校園讀書節(jié)系列活動,。

一、活動目的

為了深入推進”黨建·悅讀”活動,，創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進一步組織學(xué)生開展課外閱讀,，廣大師生在黨建引領(lǐng)中與經(jīng)典為友,、與名著為伴，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,；引導(dǎo)學(xué)生在讀書中學(xué)會做人,、學(xué)會思考、學(xué)會認知,；讓書香浸潤校園,，讓經(jīng)典點亮人生。

二,、活動目標

1,、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要,。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，好讀書,，提高讀寫能力，增強文化底蘊,，陶冶情操,。

3、通過開展讀書活動,，引導(dǎo)老師,、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級,，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè),。

三,、活動主題

閱讀,，讓我們的世界更豐富。

四,、活動時間

xxxx年xx月中旬至xx月中下旬

五,、活動內(nèi)容

教師讀書分享會：教師開展讀書分享交流會活動。

背誦經(jīng)典：吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,，結(jié)合學(xué)校指定課外經(jīng)典讀本《論語》,，開展經(jīng)典包篇誦讀活動。

講故事比賽：為弘揚民族精神,、增強學(xué)生愛國主義熱情,，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,，開展“永遠跟黨走奮斗新征程”主題講故事比賽,。

讀書征文比賽：學(xué)生用文字的形式記錄下，自己閱讀書籍的感悟,，彰顯新時代主旋律,。

手抄報繪畫比賽：學(xué)生從推薦的名著中選擇自己喜歡的故事，請把你的閱讀收獲寫下來,，做成手抄報,。

xx小學(xué)最美書香家庭海選活動：學(xué)校公眾號開設(shè)專題欄目，為親子共讀創(chuàng)建宣傳推廣平臺,。

1,、宣傳啟動

在學(xué)校公眾號發(fā)布讀書節(jié)活動方案，在學(xué)校電子屏幕營造讀書氛圍的宣傳標語,。

2,、加強組織

班級要有閱讀組織，班主任,、語文老師要負主要責(zé)任,，同時選威信高、負責(zé)任,、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

3、營造氛圍

加強“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍,。學(xué)校繼續(xù)開放圖書閱覽室，開展大閱讀課,。

班級要加強“書香班級”環(huán)境建設(shè),，要有圖書角，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

4,、落實活動

(1)建設(shè)班級圖書角。

教師和班主任相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,。

(2)保證閱讀時間,。

①晨讀：每天語文早讀時間，背誦《論語》,。

②讀書漂流：各班級在語文老師的帶領(lǐng)下，組織班級學(xué)生攜帶自己的圖書,，充實班級讀書角,，與同學(xué)分享閱讀自己的圖書，繼續(xù)開展讀書漂流活動,。

③親子共讀：學(xué)生回到家里,，可以和家長一起讀書。提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時,。

(3)明確閱讀要求,。

要求學(xué)生：利用《閱讀記錄卡》做好記錄。低年級學(xué)生讀后可講述故事,，做好記錄,；中年級摘抄精美詞句；高年級做好讀書記錄,，適當(dāng)寫些自己的讀書體會,。

(4)開展閱讀活動。

開好“班級讀書會”,。各班隔周開展一次“班級讀書會”,，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。各年級也可結(jié)合自己班級開展的班本課程進行展示活動,。在閱讀活動開展的過程中注意收集保存資料,，注重學(xué)生的積累。

(5)充分發(fā)揮宣傳效益平臺,。

有效利用學(xué)校公眾號的作用,，開辦好書介紹、讀書心得等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。展示形式可以視頻和音頻的.方式，學(xué)生將自己本月所讀的最喜歡的書籍片段通過朗讀的形式分享給大家,，并配上文字介紹故事背景或者書籍資料,。

5,、參與讀書實踐活動。

(1)各年級學(xué)生完成《閱讀記錄卡》,，要求書寫工整,。

(2)開展《論語》包篇誦讀比賽。

(3)各年級特色活動：中低年級開展主題繪畫和海選“xx小學(xué)最美書香家庭”活動,，中高年級開展手抄報,、講故事和讀書征文比賽活動。

六,、活動展示

(一)學(xué)生篇

經(jīng)典誦讀活動

1,、分年級進行《論語》包篇背誦比賽。

2,、低年級開展“xx小學(xué)最美書香家庭”海選活動,。

3、中高年級開展小學(xué)生講故事和讀書征文比賽活動,。

閱讀活動

第一階段：閱讀展示

年級內(nèi)開展“讀書漂流”活動,，將自己的讀書體會分享給同年級的伙伴。

學(xué)校開展“好書伴我成長—閱讀記錄”先進個人并頒發(fā)獎狀,。

學(xué)校開展《論語》包篇背誦活動,，選出背誦正確流利有感情的學(xué)生，給予獎勵,。

第二階段：各年級展示活動

一二三年級：“xx小學(xué)最美書香家庭”活動

從本學(xué)期推薦書目中選擇自己最喜歡的一個童謠或者故事,，讀給爸爸媽媽聽一聽，或者與爸爸媽媽一起讀一讀,，錄制成音頻,，由學(xué)校公眾號進行推送展示，并進行投票海選出各年級最美書香家庭,。

一二年級：

我是小畫家：讀書主題繪畫比賽活動,。

三四年級：

讀完名著后你肯定有所感悟。從推薦的名著中選擇自己喜歡的故事,，請把你的閱讀收獲寫下來,，做成手抄報和同學(xué)分享。

四五六年級：

(1)講故事比賽活動

提高學(xué)生對語言的感受能力,、表達能力,，開展“永遠跟黨走奮斗新征程”主題講故事比賽。

(2)讀書征文比賽

你是否曾經(jīng)為書中人物的命運起伏而悲喜,，為他們的生離死別而黯然神傷,，或者因某部作品的故事斗志昂揚。那些讓你或百轉(zhuǎn)千回，或夜不能寐,，或茅塞頓開的片段,，那些頭腦中瞬間閃過的感悟，請你拿起手里的筆,，用文字的形式錄下來吧,。

(二)教師篇

1、教師開展讀書分享交流會,。

2,、教師撰寫讀書心得體會，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號上推送,。

(三)家長篇

親子閱讀：各班級征集“xx小學(xué)最美書香家庭”親子共讀音頻和圖片等材料,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，營造家庭讀書氛圍,。

活動結(jié)束后評選出書香班級,、書香家庭，書香少年,，并予以獎勵，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

世界讀書日活動方案4

1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”),。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進文明校園,、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動,，請各院(系,、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加,?；顒影才湃缦拢?/p>

一、活動時間：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

二,、主辦單位：

xx小學(xué)圖書館

三,、活動對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容

(一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽

活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽,，增強校園讀書氛圍,，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示,。

作品要求：

1,、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性,。

2,、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名,、單位及聯(lián)系方式,。

3、作品提交截止時間：20xx年4月23日

4,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,，電子版提交到email。

本活動將評出一等獎2名,、二等獎5名,、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。

(二) “文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)” 溫馨征集活動

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨,、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護館,，構(gòu)建和諧的校園文化,。

1、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫,、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定,。

(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,，易于上口,，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”為中心,，具體圍繞

①維護借閱秩序；

②愛護環(huán)境衛(wèi)生,；

③保持安靜(不喧嘩,、不在閱覽場所打電話等)；

④愛護圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有,、不弄臟弄破,、不涂寫等)；

⑤愛護設(shè)備和家具,；

⑥文明查閱電子資源(不玩游戲,、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等),；

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等),；

⑧服從管理,；

⑨文明使用書包柜等。

(4)提示語必須內(nèi)容健康,，富有創(chuàng)造性,，不得抄襲。

2,、征集辦法：

(1)作品提交截止時間：20xx年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx,，作品請注明作者的.姓名、單位,、郵箱地址,、聯(lián)系電話。

本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(三)“我最喜愛的書” 有獎?wù)魑幕顒?/p>

1、體裁不限,，字數(shù)3000字以內(nèi),。

2、作品內(nèi)容積極向上,，要求原創(chuàng)作品,，不得抄襲。

3,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email,，作品請注明作者的姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話,。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品將評出一等獎2名,，二等獎5名,，三等獎 7名，優(yōu)秀獎若干名,，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出,。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。