世界讀書日,,作為全球閱讀文化的重要節(jié)點(diǎn),承載著推動(dòng)知識(shí)傳播,、激發(fā)閱讀熱情的使命,。它促使人們?cè)诿β瞪钪兄厥皶?,汲取智慧,。為助力不同?chǎng)景舉辦精彩活動(dòng),,精心準(zhǔn)備了世界讀書日活動(dòng)方案完整版精選多篇。這些方案從活動(dòng)形式到流程安排,,都進(jìn)行了細(xì)致規(guī)劃,。下面是小編帶來的世界讀書日活動(dòng)方案完整版精選多篇。
世界讀書日活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱:
社區(qū)世界讀書日慶?;顒?dòng)
活動(dòng)日期:
4月23日(世界讀書日)
活動(dòng)地點(diǎn):
社區(qū)圖書館/社區(qū)公園
活動(dòng)主題:
探索閱讀的樂趣,,共享知識(shí)的快樂
活動(dòng)流程:
1.開幕儀式(上午10:00-10:30)
主持人介紹活動(dòng)目的和主題,歡迎社區(qū)居民和讀書愛好者的到來
介紹活動(dòng)日程安排和重要注意事項(xiàng)
2.親子閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)(上午10:30-11:30)
舉辦親子閱讀活動(dòng),,邀請(qǐng)家長和孩子們一起閱讀,、討論故事書
提供親子閱讀指導(dǎo),鼓勵(lì)家庭共同培養(yǎng)閱讀興趣
3.讀書分享會(huì)(上午11:30-12:30)
邀請(qǐng)社區(qū)居民,、圖書館志愿者或?qū)I(yè)人士分享他們最喜愛的書籍或閱讀經(jīng)歷
提供互動(dòng)環(huán)節(jié),,讓參與者分享自己的閱讀心得和感悟
4.閱讀主題展覽(下午1:30-3:00)
在社區(qū)圖書館或公園設(shè)置閱讀主題展覽,展示各類書籍,、閱讀推薦和閱讀技巧
提供互動(dòng)環(huán)節(jié),,讓參與者自由瀏覽展覽內(nèi)容并交流討論
5.創(chuàng)意手工坊(下午3:00-4:00)
組織創(chuàng)意手工坊,讓參與者制作與閱讀相關(guān)的.手工藝品,,如書簽,、手工書等
提供材料和指導(dǎo),讓參與者體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂趣
6.閉幕儀式及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(下午4:00-4:30)
總結(jié)活動(dòng)成果,,感謝參與者和志愿者的支持與參與
進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),,獎(jiǎng)勵(lì)幸運(yùn)參與者,并宣布活動(dòng)正式結(jié)束
活動(dòng)亮點(diǎn):
1.提供多樣化的閱讀體驗(yàn),,包括親子閱讀,、讀書分享、閱讀展覽和創(chuàng)意手工坊等環(huán)節(jié),。
2.鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與,,共同慶祝世界讀書日,促進(jìn)閱讀文化的傳播和推廣,。
3.提供互動(dòng)環(huán)節(jié)和抽獎(jiǎng)活動(dòng),,增加活動(dòng)的趣味性和參與度,。
世界讀書日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題:
閱讀,,讓我們的世界更豐富,。
二、活動(dòng)簡介:
x月23日是世界讀書日,,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的`人漫步于書廊下,,暢游于書海中,,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力,!
三、活動(dòng)目的`:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四,、活動(dòng)主辦方:
xxxx
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.xx.27(因讀書日恰逢調(diào)假)
六,、活動(dòng)地點(diǎn):
操坪
七,、學(xué)生集合:
xxx
八、學(xué)生調(diào)度,、紀(jì)律維持:
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
九,、教師安排
XX帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:
班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師
十,、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):
照相,、電視臺(tái)攝像:
給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
xxx
十二,、活動(dòng)流程:
1,、主持人致辭,宣布儀式開始:
2,、肖艷芳主任講話
3,、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5,、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書日活動(dòng)方案3
春日讀書正當(dāng)時(shí),,悠悠書香溢滿園。為深入開展“黨建·悅讀”活動(dòng),,推進(jìn)xx小學(xué)“書香校園”建設(shè),,豐富校園文化生活,值此第xx個(gè)“4.23”世界讀書日來臨之際,,xx縣xx小學(xué)黨支部開展“閱讀,,讓我們的世界更豐富,。”為主題的“黨建·悅讀”校園讀書節(jié)系列活動(dòng)。
一,、活動(dòng)目的
為了深入推進(jìn)”黨建·悅讀”活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,,廣大師生在黨建引領(lǐng)中與經(jīng)典為友,、與名著為伴,養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,;引導(dǎo)學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知,;讓書香浸潤校園,,讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,,書香滿校園”的良好氛圍,,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2,、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,,努力踐行“我讀書,我快樂,,我成長”的理念,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,,讀好書,,好讀書,提高讀寫能力,,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),,陶冶情操。
3,、通過開展讀書活動(dòng),,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng),,營造良好的讀書氛圍,,推行閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校,,閱讀型家庭的建設(shè),。
三,、活動(dòng)主題
閱讀,讓我們的世界更豐富,。
四,、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月中旬至xx月中下旬
五、活動(dòng)內(nèi)容
教師讀書分享會(huì):教師開展讀書分享交流會(huì)活動(dòng),。
背誦經(jīng)典:吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,,結(jié)合學(xué)校指定課外經(jīng)典讀本《論語》,開展經(jīng)典包篇誦讀活動(dòng),。
講故事比賽:為弘揚(yáng)民族精神,、增強(qiáng)學(xué)生愛國主義熱情,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力,、表達(dá)能力,,開展“永遠(yuǎn)跟黨走奮斗新征程”主題講故事比賽。
讀書征文比賽:學(xué)生用文字的形式記錄下,,自己閱讀書籍的感悟,,彰顯新時(shí)代主旋律。
手抄報(bào)繪畫比賽:學(xué)生從推薦的名著中選擇自己喜歡的故事,,請(qǐng)把你的閱讀收獲寫下來,,做成手抄報(bào)。
xx小學(xué)最美書香家庭海選活動(dòng):學(xué)校公眾號(hào)開設(shè)專題欄目,,為親子共讀創(chuàng)建宣傳推廣平臺(tái),。
1、宣傳啟動(dòng)
在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布讀書節(jié)活動(dòng)方案,,在學(xué)校電子屏幕營造讀書氛圍的宣傳標(biāo)語,。
2、加強(qiáng)組織
班級(jí)要有閱讀組織,,班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
3,、營造氛圍
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),,突出濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校繼續(xù)開放圖書閱覽室,,開展大閱讀課,。
班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有圖書角,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。
4、落實(shí)活動(dòng)
(1)建設(shè)班級(jí)圖書角,。
教師和班主任相互配合,,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,。
(2)保證閱讀時(shí)間。
①晨讀:每天語文早讀時(shí)間,,背誦《論語》,。
②讀書漂流:各班級(jí)在語文老師的帶領(lǐng)下,組織班級(jí)學(xué)生攜帶自己的圖書,,充實(shí)班級(jí)讀書角,,與同學(xué)分享閱讀自己的圖書,繼續(xù)開展讀書漂流活動(dòng),。
③親子共讀:學(xué)生回到家里,,可以和家長一起讀書。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí),。
(3)明確閱讀要求,。
要求學(xué)生:利用《閱讀記錄卡》做好記錄。低年級(jí)學(xué)生讀后可講述故事,,做好記錄;中年級(jí)摘抄精美詞句,;高年級(jí)做好讀書記錄,,適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。
(4)開展閱讀活動(dòng),。
開好“班級(jí)讀書會(huì)”,。各班隔周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。各年級(jí)也可結(jié)合自己班級(jí)開展的班本課程進(jìn)行展示活動(dòng),。在閱讀活動(dòng)開展的過程中注意收集保存資料,注重學(xué)生的積累,。
(5)充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái),。
有效利用學(xué)校公眾號(hào)的作用,開辦好書介紹,、讀書心得等欄目,,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。展示形式可以視頻和音頻的.方式,,學(xué)生將自己本月所讀的最喜歡的書籍片段通過朗讀的形式分享給大家,,并配上文字介紹故事背景或者書籍資料,。
5、參與讀書實(shí)踐活動(dòng),。
(1)各年級(jí)學(xué)生完成《閱讀記錄卡》,,要求書寫工整。
(2)開展《論語》包篇誦讀比賽,。
(3)各年級(jí)特色活動(dòng):中低年級(jí)開展主題繪畫和海選“xx小學(xué)最美書香家庭”活動(dòng),,中高年級(jí)開展手抄報(bào)、講故事和讀書征文比賽活動(dòng),。
六,、活動(dòng)展示
(一)學(xué)生篇
經(jīng)典誦讀活動(dòng)
1、分年級(jí)進(jìn)行《論語》包篇背誦比賽,。
2,、低年級(jí)開展“xx小學(xué)最美書香家庭”海選活動(dòng)。
3,、中高年級(jí)開展小學(xué)生講故事和讀書征文比賽活動(dòng),。
閱讀活動(dòng)
第一階段:閱讀展示
年級(jí)內(nèi)開展“讀書漂流”活動(dòng),將自己的讀書體會(huì)分享給同年級(jí)的伙伴,。
學(xué)校開展“好書伴我成長—閱讀記錄”先進(jìn)個(gè)人并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
學(xué)校開展《論語》包篇背誦活動(dòng),選出背誦正確流利有感情的學(xué)生,,給予獎(jiǎng)勵(lì),。
第二階段:各年級(jí)展示活動(dòng)
一二三年級(jí):“xx小學(xué)最美書香家庭”活動(dòng)
從本學(xué)期推薦書目中選擇自己最喜歡的一個(gè)童謠或者故事,讀給爸爸媽媽聽一聽,,或者與爸爸媽媽一起讀一讀,,錄制成音頻,由學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行推送展示,,并進(jìn)行投票海選出各年級(jí)最美書香家庭,。
一二年級(jí):
我是小畫家:讀書主題繪畫比賽活動(dòng)。
三四年級(jí):
讀完名著后你肯定有所感悟,。從推薦的名著中選擇自己喜歡的故事,,請(qǐng)把你的閱讀收獲寫下來,做成手抄報(bào)和同學(xué)分享,。
四五六年級(jí):
(1)講故事比賽活動(dòng)
提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力,、表達(dá)能力,開展“永遠(yuǎn)跟黨走奮斗新征程”主題講故事比賽,。
(2)讀書征文比賽
你是否曾經(jīng)為書中人物的命運(yùn)起伏而悲喜,,為他們的生離死別而黯然神傷,或者因某部作品的故事斗志昂揚(yáng)。那些讓你或百轉(zhuǎn)千回,,或夜不能寐,,或茅塞頓開的片段,那些頭腦中瞬間閃過的感悟,,請(qǐng)你拿起手里的筆,,用文字的形式錄下來吧。
(二)教師篇
1,、教師開展讀書分享交流會(huì),。
2、教師撰寫讀書心得體會(huì),,擇優(yōu)在學(xué)校公眾號(hào)上推送,。
(三)家長篇
親子閱讀:各班級(jí)征集“xx小學(xué)最美書香家庭”親子共讀音頻和圖片等材料,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,,營造家庭讀書氛圍,。
活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出書香班級(jí)、書香家庭,,書香少年,,并予以獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。
世界讀書日活動(dòng)方案4
1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”),。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,,推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè),圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng),,請(qǐng)各院(系,、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加,。活動(dòng)安排如下:
一,、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日~20xx年4月30日
二,、主辦單位:
xx小學(xué)圖書館
三、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽
活動(dòng)形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽,,增強(qiáng)校園讀書氛圍,倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣,。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示,。
作品要求:
1、主題鮮明、內(nèi)容健康,、富有創(chuàng)造性,。
2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印,,在作品后注明姓名,、單位及聯(lián)系方式。
3,、作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日
4,、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),電子版提交到email,。
本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名,。
(二) “文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)” 溫馨征集活動(dòng)
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,,以讀者教育讀者的方式,,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,,構(gòu)建和諧的校園文化。
1,、內(nèi)容要求:
(1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫,、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。
(2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑,、言簡意賅,,易于上口,符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流,。
(3)溫馨提示語以“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞
①維護(hù)借閱秩序,;
②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,;
③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等),;
④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有,、不弄臟弄破、不涂寫等),;
⑤愛護(hù)設(shè)備和家具,;
⑥文明查閱電子資源(不玩游戲,、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等);
⑦文明取閱書刊(不一次取多冊(cè)等),、文明自習(xí)(不占座位等),;
⑧服從管理;
⑨文明使用書包柜等,。
(4)提示語必須內(nèi)容健康,,富有創(chuàng)造性,不得抄襲,。
2,、征集辦法:
(1)作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日
(2)作品提交方式:電子版發(fā)送至xx,作品請(qǐng)注明作者的.姓名,、單位,、郵箱地址、聯(lián)系電話,。
本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),,凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(三)“我最喜愛的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1,、體裁不限,,字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。
2,、作品內(nèi)容積極向上,,要求原創(chuàng)作品,不得抄襲,。
3,、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),電子版提交到Email,,作品請(qǐng)注明作者的姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話,。
4、作品提交截止日期:20xx年4月23日
作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,,二等獎(jiǎng)5名,,三等獎(jiǎng) 7名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,,獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),,凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。