為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日活動方案博客 世界讀書日活動方案完整版篇一

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,，鼓勵孩子多讀書,，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二、活動主題

書香潤童心 好書伴成長

三,、活動安排

活動時間: 20__.4.22——20__.4.24

活動地點：幼兒園院內(nèi)及班級教室

參加人員：全體幼兒,、教師及家長。

四,、活動內(nèi)容

1,、讀書節(jié)啟動儀式：(20__年4月22日早9：00)

①呂園長致辭。

②家長親子閱讀經(jīng)驗分享（負(fù)責(zé)人：）

③教師詩歌朗誦（負(fù)責(zé)人：）

④宣讀倡議書,，介紹讀書節(jié)的安排,，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2,、自制圖書評比活動,。

以班級為單位進(jìn)行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。

評比方法：由幼兒自己評選,，為自己喜歡的書貼上標(biāo)記,，按照票數(shù)多少評出前6本分別為一、二,、三等獎,。

3、年級組自由活動,。

活動時間：20__.4.22下午2:30

活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動,，要求以教研組為單位上報實施方案，組織嚴(yán)密,，活動設(shè)計有意義,，不應(yīng)付了

4、“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽

活動時間：20__.4.23早9:00

參加對象：大中小各班級幼兒,。

內(nèi)容要求：積極健康,，適合有年齡的詩歌或兒歌,。

活動評委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷

活動負(fù)責(zé)人：各班班長及教師

評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

5,、 年級組自由活動,。

活動時間：20__.4.23下午2:30

活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動，要求以教研組為單位上報實施方案,，組織嚴(yán)密,，活動設(shè)計有意義，不應(yīng)付了事,。

6,、閉幕式

世界讀書日活動方案博客 世界讀書日活動方案完整版篇二

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動,，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書,，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

快樂閱讀,，快樂成長。

1,、分發(fā)讀書節(jié)倡議書

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2,、語言組制作“閱讀周”宣傳海報

語言組制作宣傳海報,，形式語言組自定。

3,、“我愛閱讀,、我愛我家”

各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4,、“繪本漂流進(jìn)我家”活動

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”,。

平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推,。

5、“故事大王或成語情景劇”巡演

大班各班選x名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演,。

6,、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂,。

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀x個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中,，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7,、讀書節(jié)閉幕式

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀,。

世界讀書日活動方案博客 世界讀書日活動方案完整版篇三

20xx年x月x日（12：00—18：00）

建院圖書館二樓

圖書管理部

綜合管理部

圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事,、綜合管理部干事

感受文字之美,，盡享讀書之樂

我讀書，我分享,，我快樂

我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動,，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4.23讀書日當(dāng)天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花,。其目的是號召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,，了解圖書館，愛上圖書館,，豐富學(xué)生的精神世界,，創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時,，感受到一份溫馨與浪漫,。

1、活動前期準(zhǔn)備：我部于三月作出策劃書,。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報進(jìn)行宣傳,。于x月x日將活動所用的謎題、謎底,、活動獲獎登記表準(zhǔn)備好,。

2、活動當(dāng)日：我部于x.23上午購買好玫瑰（活動經(jīng)費支出情況見附）,，并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處,。活動前將參與工作人員分成三組,，一組負(fù)責(zé)登記活動獲獎?wù)咝畔?，一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問，一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否,。中午十二點準(zhǔn)時開始活動,，此次活動共設(shè)置有謎題127個，參與讀者共102人,，答對題目者60人,，答錯者42人,。因玫瑰贈送完，活動于14：00結(jié)束,。工作人員進(jìn)行清潔工作,。

3、活動影響：古人說紅袖添香,，在圖書館這樣一個肅穆的地方,，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息,，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣,。同時也使更多的同學(xué)了解了圖書館，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,，提高了學(xué)校的文化氛圍,。但此次活動也有一些不足之處，首先是準(zhǔn)備玫瑰不足,，許多后續(xù)參加者不能參與,。其次是活動中一些細(xì)節(jié)問題處理的不夠好?？偟膩碚f此次活動較為成功,，同學(xué)們都能夠積極響應(yīng)，此次活動的目的也基本達(dá)到,，但我們?nèi)孕柙俳釉賲枺ψ龊霉ぷ?。附：活動?jīng)費支出情況：購買玫瑰六十支,，每支單價一元，共支出60元,。

世界讀書日活動方案博客 世界讀書日活動方案完整版篇四

每個人的成長都離不開書,，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考,，在閱讀中吸吮品味,，書能美化人生,，孰能上善厚德,；在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷,；詩書同慧,、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙,，感受生命的快樂,。

我園以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書,，從中體會讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分,，共同捧起書本,，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書的天地,，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園,！

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

我讀書,，我成長,，我快樂！

1,、知道4月23日世界讀書日由來

2,、能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂

3,、讓孩子愛上閱讀,，與圖書交朋友

大班走進(jìn)書城，自主選擇圖書,，體驗自主消費購買圖書,！

4月23日

一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望,。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里,，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼親近閱讀,，親近圖書,。

需要家長做一下配合：

1、每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書,，另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車,。

2、請家長為孩子們必須穿上園服（只穿上衣就可以）,，少穿些衣服明天天氣會很熱,，不要穿有鞋帶的鞋子。

3,、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的,。書包（明天只需要背空書包來就可以）給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，每人準(zhǔn)備一盒奶。

4,、因上課需要,，請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。

世界讀書日活動方案博客 世界讀書日活動方案完整版篇五

“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求,。讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有十分重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書,、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動,。

本屆讀書節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題,，按照“全員參與、以校為點,、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣、積極創(chuàng)新,、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力,；引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；通過讀書活動,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),，營造和諧的文化氛圍。

20xx年4月—10月,。

禮儀南京綠色青奧

第一階段：活動策劃組織（4月）。

1,、制訂讀書節(jié)總體活動方案,，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動倡議書》。

2,、掛好讀書節(jié)橫幅,，做好相關(guān)宣傳展示牌。

3,、發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,，并于4月11日（星期一）上午利用國旗下講話進(jìn)行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,，拉開讀書節(jié)的序幕,。

4、組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評比活動,，動員各班學(xué)生投稿,，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。

5,、全體家長發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長一封信”,，引導(dǎo)、要求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來,。

6,、宣傳欄換一期櫥窗,，介紹新書及讀書的相關(guān)知識。

7,、征求語文教研組,，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄,。

8,、各班完成“書香人生”黑板報。

第二階段：開展實施（5月至9月）,。

1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信,。

2、各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案,，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。

3,、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間,，開展“美文賞析”,、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動,。

4、開展“好書伴我成長”學(xué)生征文,、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比,。

5、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會,，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大,、值得給全班推薦的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料,。

6,、做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。

第三階段：總結(jié)表彰（6月至10月份階段進(jìn)行）,。

1、“好書伴我成長”學(xué)生征文比賽,，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎,、三等獎若干名。家長讀書經(jīng)驗征文選編,。

2,、以班為單位驗收評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié),、“讀書”主題黑板報評比成績,、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量）,。

1,、提高認(rèn)識,，強(qiáng)化宣傳,。學(xué)校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認(rèn)識,，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會,、團(tuán)隊會,、校會、晨會等,，利用懸掛“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語,、校園廣播,、黑板報、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)以及國旗下的講話,、家長學(xué)校等陣地和形式,，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育,，積極營造書香校園的良好氛圍,。

2,、凸現(xiàn)主體，率先垂范,。要始終堅持以學(xué)生的實際需要,、自我發(fā)展,、自我提高為出發(fā)點和落腳點，堅持重在平時,、立于終身和有益于學(xué)生育德,、勵志,、啟智,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升,。要著重抓好“讀（讀書）、寫（讀書征文）,、講（讀書演講）,、賽（讀書知識競賽）、透（讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）”五個環(huán)節(jié),，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者,、管理者，更要率先垂范,，精讀,、研讀、教育名著,，做師生的榜樣,。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)

展的需要,、愛好和生活方式,。同時要積極引導(dǎo)家長參與到“讀書節(jié)”活動中來,，通過讀書提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力,。

3,、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn),。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律,，組織開展有針對性的活動,。初一年級要側(cè)重學(xué)生的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的讀書范圍,，指導(dǎo)學(xué)生獨立讀書,。初二、初三年級要著重提高學(xué)生的獨立讀書能力,，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的讀書鑒賞能力,。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合,，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合,，讀與學(xué)相結(jié)合,，教師推薦讀書與學(xué)生自主讀書相結(jié)合，單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合,，加大引導(dǎo),、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi),、班級環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生讀書情趣，使讀書活動常抓不懈,，持之以恒,。

4、整合資源,，深入開展,。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研、電教,、圖書館等部門的作用,，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館提供,，或號召老師,、學(xué)生和家長自愿去新華書店購買，有條件的學(xué)?？梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)”,。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時總結(jié),，不斷積累新經(jīng)驗,，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工,，責(zé)任到人,，措施到位，確保本次讀書節(jié)活動既轟轟烈烈,，又扎實有效,。

世界讀書日活動方案博客 世界讀書日活動方案完整版篇六

“4、23”是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞完美感受,，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融,。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

團(tuán)支部,、圖書館、少先隊,、工會

（一）教師活動

1,、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽

（1）參加對象:35周歲以下青年教師

（2）活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止,。

評選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評,。

公示階段:20xx年5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,，注冊經(jīng)過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文,；

②博客名稱,、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格,；

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán),、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé),；

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì),、數(shù)字,、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報刊、雜志等出版物的閱讀）,；

⑤文章形式不限,，能夠是散文、隨筆,、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，題目自擬,；

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi),。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明“大賽”。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面,。并填寫博文標(biāo)題,、作品地址、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息,。

2、“讀書,，讓人生更完美”讀書征文活動

（1）參加對象:35周歲以下青年教師必寫

（2）作品上交時間:即日起至4月30日止

（3）作品形式:能夠是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

（4）評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。

（二）學(xué)生活動

1,、“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

（1）作品上交時間:即日起至4月23日止,。

（2）作品形式:讀書體會、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。

（3）參加年級:不限

（4）評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長。（注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星,、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加,。

2,、4月22日班隊課

（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里,。

（2）請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點:

這一天,，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；

這一天開始,，確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。