我們都會經(jīng)歷實習(xí),實習(xí)簡而言之就是到實踐中學(xué)習(xí),是給學(xué)生進入社會的過渡期,相信各位在實習(xí)期間,同學(xué)們都收獲多多,現(xiàn)在來總結(jié)一番吧。下面小編給大家分享2022護理實習(xí)工作總結(jié),，希望能夠幫助大家!

2022護理實習(xí)工作總結(jié)1

今年的夏天我過的很不一樣,，我們告別那個愉快的大一生活了，隨之而來的就是我們大學(xué)生活的第一個暑假,。今年暑假,，我決定為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個文明建設(shè),，服務(wù)青年學(xué)生的成長,、成才，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，我回到家到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院打算為期一個月的實踐生活,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼的一個月時間就過去了，回憶這段時光,，感想諸多,，雖然實踐活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天,，實踐留給我的思考還在腦子里面回想,。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞,。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著,。

對我來說這次實踐心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆,。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,，但是難以將它們定位。給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”,。在那次課中,，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1,、患者的一般情況,。姓名，年齡,，職業(yè),，籍貫，住所等等,。

2,、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。

3,、患者的過去和現(xiàn)在的病史4做過哪些輔助檢查。

4,、診斷,。

5、處方,。

第一天在醫(yī)院里面實踐,，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個工作的運作和流程。很多東西我都幫不上忙的,，沒錯,，我現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識都還沒有學(xué),，不過,，我得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因為我以后的職業(yè)就是醫(yī)生,，救護病人是我的職責(zé),。我們的每一個動作都會隨時會危及病人的生命安全。所以我要認認真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

早上,，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當晚值班的護士詳細地說明一下當晚病人的情況,，然后就由當晚值班的醫(yī)生說明他們當晚查房的情況,。接著，整個科室的醫(yī)生進行一次討論,，針對當晚病人的情況進行討論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進行治療,。討論以后,，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作,。一方面,，可以及時地了解病人的病情，另一方面,，醫(yī)生慰問病人及其家屬,，讓病人有一個樂觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展,。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等,。

下午的工作大致也是這樣子。整一個流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了,。這對我們以后的工作崗位有了一個模糊的概念,。除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會看病歷,，初步了解病歷書寫的格式,。醫(yī)生的對病人的細心診斷最吸引。我都會細心地去聽,。我們還會幫病人找病房,，測體重和辦理交費手續(xù)之類的。之后，我們還開展了相關(guān)的調(diào)查,，我還懂得了與人交流,，溝通是必不可少的，作調(diào)查,。問病史等加強了我這方面的能力,。這次的實踐再次讓我看到了我國的醫(yī)療保險制度還沒有全面地落實，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障,。

20____年暑期社會實踐全面結(jié)束,，通過實踐形式的社會實踐活動，讓我再次認識到進大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切地感染和體驗,，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強,。同時擴大了視野,，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

2022護理實習(xí)工作總結(jié)2

時刻稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月,，我們護理實習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來,，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每一天都在進步中,，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己,，帶著對實習(xí)生活完美憧憬和期盼來到____醫(yī)院,，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了，收獲頗豐,，下方我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié),。

第一，醫(yī)療工作方面,。

在這短暫而又漫長的九個月中,，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科,、外科,、兒科、婦科,。這近一年的實習(xí)是一個生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡,。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥,，送病歷,，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡,，貼瓶簽，護記班就寫護理查房,，補護理記錄等等,，資料看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切,，這一天的光景就結(jié)束了。時刻寸土寸金,，只有晚上的時刻才是自己的。應(yīng)對一天的工作,，總結(jié)是很重要的,，頭腦中務(wù)必強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人這天添加了什么藥，又撤除了什么藥,，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候,，教授會故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考潛質(zhì)，我就從它的臨床癥狀和體征入手,，一個個的對著來,，但是往往出差錯，第二天跑去告訴教授,，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中,，我也沒忘記,，回到臨床上來，跟三個月前的一樣,。

在既往的實習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不一樣，其中一個重要的不一樣點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維,，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程,。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往思考多種疾病,。拿急性腹痛做一個例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往思考的不僅僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎,、急性闌尾炎,、急性心肌梗死、膽道疾病,、腸梗阻,、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查,，除此之外,，還務(wù)必輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷,。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探,，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,，最后抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì),。因此說,，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維,，不斷的總結(jié),，每一天都在進步，就像蟬蛹一樣,，一層一層地蛻變,，最后必須會變成一只美麗的蝴蝶。路漫漫,，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來。

第二,，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,。

在這近一年的臨床實習(xí)中，我深刻地感受到：護理,，不僅僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科,，而且是一個綜合性很強的學(xué)科，作為一名護士,，除了專業(yè)知識和技能過硬之外,，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟世”,、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實習(xí)中,，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;思考到病人的經(jīng)濟狀況,，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥,。在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里,。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里,，讓我堅信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,，而是有血有肉,、無私奉獻的白衣天使。在他們身上,，我看到了熱情,、看到了職責(zé)心、看到了真誠的一群在生命線上發(fā)奮挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人,，人類的偉大莫過于此。

第三,，臨床教學(xué)方面,。

在這一年的實習(xí)過程中，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,，雖然花了我們許多精力和時刻來準備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的明白和認識,，打開了我們診斷疾病的思路,，此刻想來,，真是很感謝那段忙碌的時刻，給了我們許多學(xué)習(xí)的機會,。另外,，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔當臨時教師,。剛開始的時候,，確實有點擔心，正因自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課,，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵我,，說不怕,，你必須行。我當時將信將疑地,，也就壯著膽子去了,。剛開始說病人病情的時候，還真是有點難的,，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道,，但是如果連成一句話，又要貼合美語的習(xí)慣,，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦,?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一向在緊鎖，我真是捏了一把汗,，下決心對自己說,，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了,，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候,，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說，你的英語真好,。我笑了笑說了聲,，謝謝!

實習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方,，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細致等,，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中必須要發(fā)奮提高自己的各方面潛質(zhì),，定好目標,，踏實前進。

2022護理實習(xí)工作總結(jié)3

臨床實習(xí)是護理教學(xué)的最后階段,，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣,，決定護生在臨床實習(xí)結(jié)束后能否順利走上護理崗位，適應(yīng)護理需要,?？乒ぷ鲗ο蟮奶厥庑詫εR床護理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應(yīng)用所有的護理專業(yè)技術(shù),。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科,，專業(yè)性強，知識面寬,，護理難度大,，而護生實習(xí)時間短，帶教頻率快,?；谏鲜鎏攸c，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索?，F(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：

1,、帶教的目標

根據(jù)目標安排專題講座及護理查房。實習(xí)結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試,。并要求完成實習(xí)小結(jié),。

1.1專業(yè)知識目標為：

①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施;

②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理;

③掌握保密性醫(yī)療制度,，與腫瘤病人進行有效的溝通,，了解臨終病人的護理要求;

④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;

⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序,。

1.2技能操作目標為：

①掌握靜脈輸液,、皮下注射,、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;

②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;

③熟悉放射性皮膚損傷分級標準;

④了解PICC穿刺技術(shù)和時辰化療泵的使用方法,。

2,、帶教方法

2.1熱情接待

從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙,，及時與學(xué)生進行思想溝通,，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習(xí),。因此護生入科的第1天,，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局,、物品放置情況，本科的規(guī)章制度,，各級人員幾個班職責(zé),，消除陌生感。

2.2劃分責(zé)任區(qū)

每位同學(xué)分管5~6個病人,，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理計劃,，由帶教老師認真檢查,、指導(dǎo)。

2.3?？评碚撆嘤?xùn)

一般由護士長和大專以上學(xué)歷的護士負責(zé)講課,，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因,、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護理要點,。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施，如化療病人消化道反應(yīng)的觀察,、預(yù)防及飲食指導(dǎo),。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀放療機器設(shè)備，放療過程,，并講解放療前后及放療中的注意事項,，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導(dǎo)護生將?？评碚撝R與臨床實踐相結(jié)合,，以迅速提高專業(yè)理論水平。

2.4?？萍夹g(shù)訓(xùn)練

讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性,。化療藥物外滲的處理原則,，靜脈炎的預(yù)防及處理,，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒,、藥物的滴注順序及滴注時間，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法,。在老師的指導(dǎo)下獨立配合帶教老師完成PICC靜脈穿刺術(shù)等?？菩詮姷牟僮鳌?/p>

2.5掌握溝通技巧

掌握保密性醫(yī)療制度的使用,，與腫瘤病人進行有效的溝通,。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育,、出院指導(dǎo)的溝通技巧,，溝通中應(yīng)注意的問題，如何與病人家屬進行溝通,，并通過專題講座,、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧,，以取得患者的信任和配合,。

2.6嚴格出科考核

最后一周進行終末考核：實習(xí)期末，要對護生進行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核,，考試內(nèi)容內(nèi)容包括理論知識和常用的護理操作技術(shù),。成績記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫實習(xí)鑒定,，對護生作出實事求是的綜合評價,。

2.7評價帶教質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗和不足,。

護生實習(xí)結(jié)束,，召集護生召開一次總結(jié)會，帶教老師要敢于面對護生的評價,，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題,，并對護生實習(xí)期間的表現(xiàn)進行點評。

2.8階段總結(jié)

每一輪護生出科后,，帶教老師要認真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足,，同時聽取學(xué)生對帶教工作的意見和建議，找出問題,，提出針對性的,、建設(shè)性的意見，總結(jié)成績,，及時鼓勵,。

3、體會

惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢,，在校學(xué)習(xí)期間,，護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi),、外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用,，化療藥物外滲的處理,，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的注意事項,，放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋,。其專業(yè)性極強，比較抽象,，不易理解和記憶,，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重,。針對這種情況,，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗,，通過制定切實可行的實習(xí)計劃,，采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境,，掌握嚴格的操作技術(shù)及常規(guī)護理,。運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高,，科室多次被學(xué)校評為優(yōu)秀帶教科室,。執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故,。

護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì),，用心去做，使個人的綜合素質(zhì)都可上一個臺階,。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分,，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅,。盡管我的實習(xí)工作六個月左右,，但卻成為了人生最寶貴的財富。

2022護理實習(xí)工作總結(jié)4

時間飛逝,，內(nèi)科見習(xí)即將結(jié)束,，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多,?；仡欉@些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了,，卻有好多的不舍,。對于我們的見習(xí)，科里的老師們都很重視,，每周的見習(xí)安排也謹然有序,，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,，剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房見習(xí)中來,。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時,，老師都會陪在一旁,，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們,。老師的認真負責(zé),，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光,。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,，它以高血壓病,、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科見習(xí),，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。總之,，在內(nèi)科見習(xí)的日子里,，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生,，我的能力有限,，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實我的知識與技能,。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。

在見習(xí)過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責(zé),，嚴格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，踏實工作，關(guān)心病人,。不遲到,，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,、有重點,，護理工作有措施、有記錄,。

2022護理實習(xí)工作總結(jié)5

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準備著實習(xí)階段又一個接力,。

進入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇,，變化快,。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理的措施,。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多,，難度大,，要求高。除基礎(chǔ)護理,，疾病護理外,，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應(yīng)細微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進行救治等等呢。

了解了兒科護理工作的基本情況后,，我開始投身實習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗,。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的,。“冰凍三尺，非一日之寒,。”

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí),，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟,。在“陣地”上,，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護理等,。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到了賞識,。

2022護理實習(xí)工作總結(jié)6

臨床實習(xí)是護士教育的重要階段,，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步,。如何使護士成為技術(shù)過硬,、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才,，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題,。根據(jù)我科實際帶教情況，在帶教實習(xí)中探索出了一套有效的方法,，取得了較好的效果,，現(xiàn)將實踐和體會總結(jié)如下：

一、帶教老師方面：

1,、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔任帶教老師,。護生入科后，由帶教組長進行入科教育,，強調(diào)科室勞動紀律及規(guī)章制度,，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的?？铺攸c并進行工作按排,。定期為實習(xí)生進行小講課,，使實習(xí)生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案的流程。帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手不放眼,，嚴格要求,，定期給學(xué)生講解操作規(guī)程及操作中的注意事項，親自試教與病人如何溝通與交流,，工作中做到了手把手的示教,，讓學(xué)生明白操作程序，做到了循序漸進,，言傳身教,。

2、護生在結(jié)束實習(xí)時,，對帶教老師進行了評價打分,，評出自己認為優(yōu)秀的帶教老師;每一期護生結(jié)束實習(xí)時，由帶教老師根據(jù)科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評,，對照標準嚴格評分,，誠懇地指出了不足。不斷總結(jié)帶教過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷改進帶教方法,，提高帶教質(zhì)量。

3,、對出科的護生進行了理論考試及操作考核,，并將資料整理歸檔備查。

二,、實習(xí)生方面：

實習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度,，嚴格遵守各項操作規(guī)程，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，對病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作,，如胸腔閉式引流管的護理,、導(dǎo)尿、神經(jīng)外科?？朴^察要點,、普外科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)及健康教育,，了解了各項護理文件的書寫規(guī)范,。在出科考核中，理論考試能達到80分以上,，操作考試達到85分以上,，圓滿完成了在我科的實習(xí)計劃,。

通過一年的實行帶教，工作中取得了一定成績,，但離標準的帶教方法還有一定的差距,，只有在來年的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，把帶教工作做得更好,，為護理隊伍培養(yǎng)高水平,、高質(zhì)量的人才而不懈努力。

2022護理實習(xí)工作總結(jié)7

通過四年的大學(xué)生活,，我成長了很多,。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié),，并以此為我今后行動的指南,。

我叫______，是____護理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，主修護理學(xué)專業(yè),。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點,，真誠是我的做人原則,，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格,。在我院濃厚的文化底蘊,、學(xué)習(xí)氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)下，在校期間,，我孜孜不倦,，勤奮刻苦,，誠實守信,，成績優(yōu)良，較全面,、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本理論知識和基本技能,。

擔任本班組織委員期間，培養(yǎng)及提高了組織,、管理,、溝通等能力，工作認真負責(zé),，組織本班同學(xué)積極參加學(xué)院各項活動,、社會實踐及一系列班級活動，均取得不錯效果和反映,。本人也積極參加學(xué)院各項活動,，是紅十字會成員,，積極獻血，獲得了“紅十字會無償獻血先進個人”的稱號;參加了多項學(xué)院大型演出及比賽,，獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號;同時也是本班優(yōu)秀共青團團員,。

實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐,，實踐鞏固理論,，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健,，專業(yè)功底更加扎實,。實習(xí)中，始終以“愛心,、細心,、耐心”為基本，努力做到“眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,、腦勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作,。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力,、獨立完成工作的能力及嚴謹踏實的工作態(tài)度,，獲得了帶教老師及患者的一致好評。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,，工作熱心主動,，腳踏實地，勤奮誠實,，能獨立工作是我對工作的本分,，獨立思維，身體健康,，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺,。而且通過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團隊意識。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵,。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己，做好本職工作,。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,，我邁步向前的.時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

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