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小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇一

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”,、“教育以人為本”,、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究,，造就和形成一支科研型,、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校教科,、教研工作再上新臺(tái)階。

二,、工作重點(diǎn)

1,、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。

2,、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作,。

3、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn),。

4,、爭取有2－3篇科研論文在寧波市級(jí)以上刊物上發(fā)表，3－5篇論文在市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開展教研活動(dòng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作任務(wù)及實(shí)施措施

㈠課題研究：

1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

2,、召開課題學(xué)術(shù)研討會(huì)，征求各方面的建議,，集思廣益,。

3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。

4,、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié),。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收,，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收報(bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

㈡教學(xué)研究：

1,、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,，并根據(jù)個(gè)人特長努力形成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高,，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的情況下，提高科研含量,。

2,、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng)，加強(qiáng)說課和評(píng)課環(huán)節(jié),。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),，嚴(yán)格按照“說課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)聽課活動(dòng),，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息,，返校后要及時(shí)匯報(bào),，以供的教師學(xué)習(xí)提高。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來，對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,，按時(shí),、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

㈢常規(guī)工作：

1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析、后測工作,。規(guī)范科研管理,，建立章程制度。

2,、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,，撰寫一篇教育論文。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題,、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法,、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法,。

3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo)、修改工作,，加強(qiáng)向外推薦的力度,，爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過上學(xué)期,。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

四,、具體安排

二月份課題小組會(huì)議,，傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作,。

2,、各青年教師上交德育科研論文。

3,、課題實(shí)驗(yàn)全面展開活動(dòng),。

三月份：請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告。

2,、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

四月份：

1,、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié),。

2、撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告,，在4月底前上交學(xué)校教科室,。

五月份：

1、進(jìn)行課題研究后測工作,。

2,、撰寫總課題結(jié)題報(bào)告，在5月底完成,。

3,、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報(bào)活動(dòng)。

六月份：

學(xué)校教科室完成總結(jié),。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，把課程改革作為中心工作,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究工作，努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù),。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，提高我校教科研工作的實(shí)效，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以科研興校，向科研要質(zhì)量,，加強(qiáng)教科研管理,，確?？蒲泄ぷ餮刂_的方向穩(wěn)步發(fā)展。

三,、主要工作

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),，提高教師科研水平。

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期教科室將積極走教研與我研相結(jié)合的道路,，組織教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的研究。努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,，重點(diǎn)圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。教師每周學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，并做好相關(guān)的理論摘錄,，同時(shí)鼓勵(lì)教師上網(wǎng)瀏覽,，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)。強(qiáng)化科研意識(shí),，樹立人人都是教科研工作者的意識(shí),，積極投身于教改實(shí)踐。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

為提高學(xué)校教科研整體水平,，力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，本學(xué)期我們除了繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研知識(shí),，還將協(xié)同教導(dǎo)處,，圍繞學(xué)校的課題研究組織老師們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)。定期組織教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),，交流研究經(jīng)驗(yàn),。組織教科研骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，拜師學(xué)藝,，推進(jìn)我校名師工程,。

（二）加強(qiáng)管理，規(guī)范課題研究過程

建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，領(lǐng)導(dǎo)小組人員要進(jìn)一步明確教科研工作職責(zé),。在校長親自指導(dǎo)下，由教科室主持日常的教科研管理,，組織工作,。設(shè)立課題組，下設(shè)子課題組,。初步形成我校教科研管理工作網(wǎng)絡(luò),。我們將每二個(gè)月召開一次課題組長碰頭會(huì)，主要是對(duì)課題執(zhí)行計(jì)劃情況,，活動(dòng)開展情況,，資料建設(shè)情況,，研究成果進(jìn)行評(píng)分，通過評(píng)價(jià)規(guī)范課題操作,。

3,、扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，努力提高課程實(shí)施水平,。

每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課改精神,，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研實(shí)驗(yàn)教材,，探究教學(xué)方法,，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。具體做法是：

1）積極參加課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),。

2）建立并且發(fā)揮好學(xué)科課改研究小組的作用,。

3）認(rèn)真組織和參加各級(jí)，各類課改研究活動(dòng),。

四,、工作安排

九月份

1，科研領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃；

2,，組建各課題組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)任務(wù)；

3,，課題組長會(huì)議,；

4，課題組研究活動(dòng),；

5,，組織如何寫教學(xué)反思學(xué)習(xí)活動(dòng)。

十月份：

1,，研究課（一）

2,，課題組研究活動(dòng)；

3,，教科研知識(shí)的業(yè)務(wù)講座：如何說課

十一月份：

1,，教師交流學(xué)習(xí)體會(huì)，交流研究經(jīng)驗(yàn),；

2,，研究課（二）

3，課外閱讀指導(dǎo)

十二月份：

1,，課題組活動(dòng),；

2,，撰寫教育論文；

3,，語文,，數(shù)學(xué)課改工作例會(huì)

4，期末課題研究資料檢查,；

5,，總結(jié)本學(xué)期教科研工作；

6,，評(píng)選教科研先進(jìn),。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,，以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心,，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù),，堅(jiān)定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益,，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。

二,、主要工作：

這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開展工作,。具體計(jì)劃如下：

1、理論學(xué)習(xí)促提高,。

本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細(xì)心研讀教育專著,，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn),，有所收獲。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志，堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會(huì),。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,，做科研型的教師。

剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,，并及時(shí)寫下不少于50字的所思所想,。

2、校本教研講實(shí)效,。

第一,、抓好校本教研，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下,，以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用,。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究,，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上,、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推廣成功的教學(xué)方法。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng),。由一,、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組，針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過程,。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,，并依據(jù)資料做課后的反思,、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究,。

第二,、結(jié)合教研活動(dòng)問題化、主題化和課題化,，做好課題研究,。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來,，開展群眾性研究工作,。

3、嚴(yán)格管理求發(fā)展

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn),，積極開展市級(jí)研究課題,，嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,，提高我校的教科研工作層次,。

第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,，營造良好的教科研氛圍,，堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng),。

第二,，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流,、評(píng)比,、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革,，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索,，善于反思,，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文,。我們將認(rèn)真拜讀,，積極選送，充分利用,，在為學(xué)校爭光的同時(shí),，讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三,，加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃,、總結(jié)、調(diào)研工作,。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇四

20xx年,，我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)校“質(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用,，落實(shí)好重點(diǎn)課題的教科研結(jié)題工作,，大力開展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng)，以科研促教改,，以教改促質(zhì)量,。

一、基本思路：

1、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí)和熱情爭取人人有課題,，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高,。

2、充分發(fā)揮好如下幾種作用：

a,、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣,。

b、試驗(yàn)探究和教育教學(xué)創(chuàng)新,。

c,、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高。

d,、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù),。

3、在人力上,，動(dòng)員全員,，培養(yǎng)骨干，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),。

4,、以主導(dǎo)課題為中心，作好其結(jié)題工作,。

5,、以課題研究為主線，有針對(duì)性地重點(diǎn)開展一些科研活動(dòng),。

二,、本年度工作安排：

1、進(jìn)一步完善教科研工作制度,，使該項(xiàng)工作制度化,、規(guī)范化和務(wù)實(shí)化。

2,、成立教科研考核小組,。

3,、形成學(xué)校上下多層次,、全方位教科研網(wǎng)格體系，實(shí)施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程,。

4,、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報(bào)》等“五報(bào)一刊”，向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息，定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn),，每位教師撰寫好教科研理論筆記,，期末檢查展評(píng)。

5,、大力開展群眾性教科研活動(dòng),，使人人有課題，個(gè)個(gè)搞科研,，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動(dòng)力度,，進(jìn)一步濃厚全校科研氣氛,，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則,，把教師教科研成績作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要專項(xiàng)，以量化形式體現(xiàn),。

6,、舉行科研“大比武”。

7,、籌備編寫《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》,、《小學(xué)生科研方法》、《小學(xué)生思維方法》,、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書,，并爭取通過市級(jí)教研成果鑒定。

8,、積極爭取各級(jí)科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助,，積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)，采取請進(jìn)來走出去的辦法,，積極吸取先進(jìn)的理論信息,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次,。

具體月工作安排如下：

九月：

1,、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃

a、問卷調(diào)查

b,、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息。

3,、布置新課題的選題工作,。

4、舉行科研“大比武”,。

十月：

1,、學(xué)習(xí)了解20xx年工作量化考核細(xì)則。

2、召開課題組組長會(huì)議,，制定上交本學(xué)期各課題組工作計(jì)劃,，準(zhǔn)備結(jié)題工作。

3,、召開教科研考核小組會(huì)議,。

4、創(chuàng)辦《教科研信息簡報(bào)》,。

5,、舉行月交流會(huì)，請有關(guān)專家到校進(jìn)行教科研講座,。

十一月：

1,、舉辦第二期《教科研信息簡報(bào)》。

2,、各課題組組長上交各課題的結(jié)題材料,。

3、邀請市教科所有關(guān)專家來校指導(dǎo)教科研工作,。

a,、舉行講座、報(bào)告會(huì),。

b,、觀看教科研成果展示。

c,、問卷調(diào)查,。

十二月：

1、做好兩省級(jí)課題的結(jié)題工作,，進(jìn)行結(jié)題,。

2、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo),。

3,、教師教論文、初評(píng),。

4,、進(jìn)行本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面執(zhí)行黨的教育方針，更新教育理念,，注重教育科研,，提高工作實(shí)效，以教研促教改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階,，認(rèn)真抓好新課改，大膽嘗試和探究新教法,、新模式,，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，提高教師教科研水平,。

3,、做好我校各級(jí)課題的研究工作，注重過程研究,，結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,，有重點(diǎn)，有層次地開展研究,，力爭出成績,，早結(jié)題。

4,、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作,，積極組織教師撰寫論文，參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,，努力爭取好成績,。

6、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,，整理學(xué)生成果集和教師成果集,。

三、工作措施

（一）,、營造科研氛圍,，提高科研實(shí)效。

本學(xué)期,，我們將緊緊圍繞“深化改革,，發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨，積極走“以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長”的道路,，努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織,。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為,。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí)：組織教師閱讀理論書籍,，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，每周二課外活動(dòng)組織教師登陸等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn),；結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課,、研討課,，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流,。

（二）,、抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運(yùn)用,。本學(xué)期，我們將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作,。

2,、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果,、出影響。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,，組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實(shí)踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論，使課題研究早出成果,，多出成果,。

（三）,、健全參與機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化

1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2,、以教研活動(dòng)為契機(jī)，組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐,。開展教學(xué)調(diào)查,，講公開課、觀摩課,，組織說課活動(dòng),、專題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在程度上融合,。

四,、主要工作安排

九月

1、制定教科研工作計(jì)劃,，并貫徹實(shí)施

2,、課題制定計(jì)劃，明確研究要求

3,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

十月

1、開展課題研討活動(dòng)

2,、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

十一月

1,、開展課題研討活動(dòng)

2、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例,、教學(xué)論文

十二月

1,、論文評(píng)比，擇優(yōu)上送

2,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

一月

1、課題組工作總結(jié),，獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì),。

2、教科研工作總結(jié),。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇六

一,、主要工作

(一)科研工作

根據(jù)“”《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》新課題的研究目標(biāo)，在各自的教研組繼續(xù)進(jìn)行子課題“導(dǎo)”,、“學(xué)”“練”的研究,。讓教師和學(xué)生的角色發(fā)生真正地轉(zhuǎn)變,。

(二)教研工作

1.在所有的學(xué)科落實(shí)一三四教學(xué)模式，注重課型和題型的訓(xùn)練研究,，真正地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力,。

2.繼續(xù)開展觀課、議課活動(dòng),，每個(gè)教研組的成員,，都要結(jié)合自己的實(shí)際情況，沒有研究過的學(xué)科要主動(dòng)申請出課,，教學(xué)能力薄弱的教師敢于嘗試,，刻苦探究，盡快提高教學(xué)能力,。

3.主管主任進(jìn)行約課,，邀課活動(dòng)，確實(shí)提高主管年組任課教師的教學(xué)力;

4,、所有任課教師每周寫三篇教學(xué)札記,，要有同伴書寫評(píng)語，要有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字;

5.積極參加第四區(qū)域教研組的活動(dòng),，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的引領(lǐng)作用,。

6.根據(jù)需要，帶領(lǐng)校名優(yōu)教師,，隨時(shí)隨地為薄弱學(xué)校下鄉(xiāng)送課,。

(三)語言文字

1.語言文字工作要貫穿到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。(教案,，課堂,，校園文化，校本培訓(xùn),，校園報(bào)紙,，校園廣播，校園網(wǎng)絡(luò))

2.在同伴中互助成長,，注意糾正錯(cuò)別字和方言,。

3.在晉職評(píng)優(yōu)工作中，講普通話,，寫規(guī)范字作為一條重要的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),。

(四)校本培訓(xùn)

1.分類進(jìn)行14次專題講座。內(nèi)容包括科研,、教研,、心理輔導(dǎo)、生命教育,，有關(guān)普通話規(guī)范字的文件精神,、班主任培訓(xùn),、國學(xué)講座、

2.加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn),，所有任課教師每人每月寫一本鋼筆字,，每周一次粉筆字展。

(五)讀書活動(dòng)

1.教師讀書

所有任課教師每月至少讀兩本有意義的書,，寫兩篇讀書隨筆;

2.學(xué)生每周兩節(jié)讀書活動(dòng)課,。一節(jié)為國學(xué)專題活動(dòng)：背誦《弟子規(guī)》和相應(yīng)年級(jí)必背的古詩;

3.迎接國慶節(jié)開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，以班級(jí)或年組為單位進(jìn)行風(fēng)采展示,。

(六)心理健康

1.所有任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，抓住有機(jī)環(huán)節(jié)，在學(xué)科中滲透心理健康教育,，在教學(xué)目標(biāo)中要有明確要求,。

2.全校所有班級(jí)要按課節(jié)上好心理健康輔導(dǎo)課,。

3.心理健康教育教師要對(duì)學(xué)生和家長分別進(jìn)行心理健康教育調(diào)查問卷,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。

4.校園廣播和校園報(bào)紙及校園網(wǎng)絡(luò)都要設(shè)心理健康教育專題版塊,。

5.校本培訓(xùn)要有專題講座。

校園板報(bào)要有心理健康教育宣傳月,。

(七)生命教育

1.全校所有班級(jí)要按課節(jié)上好生命教育輔導(dǎo)課,。

2.校園報(bào)紙和校園板報(bào)及校園廣播要有專題教育。校園文化建設(shè)要有珍惜生命關(guān)愛生命的標(biāo)語,。

3.打造綠色校園,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命,，關(guān)愛生命,。

(八)德育工作

1.指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為基礎(chǔ),，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,，以愛國主義教育為主線，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、文明意識(shí)、耐挫能力和創(chuàng)新精神,，塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象,。

2,、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)實(shí)施《師專附小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成方案》。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),，設(shè)立“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操,、自律等情況進(jìn)行家校量化考核,，使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

3,、加強(qiáng)值周工作的力度。

(1)在培養(yǎng)優(yōu)秀值周生上下功夫,。讓值周生發(fā)揮示范作用和管理作用,，減輕班主任教師的負(fù)擔(dān)。

(2)養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)的好習(xí)慣,。

(九)英語特色

1.每周三為英語活動(dòng)日,，要求3——6年級(jí)學(xué)生早中晚見面用英語問候，并把校園廣播與校園報(bào)紙相結(jié)合,，宣傳學(xué)習(xí)英語的重要性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.雙周開展一次“瘋狂英語”抽測日,，由教務(wù)處牽頭,，由英語組負(fù)責(zé)，對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生隨機(jī)抽查背誦英語單詞或句子,，激勵(lì)學(xué)生背誦背誦常用英語句式,。為學(xué)生升入初中學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基矗

(十)學(xué)生活動(dòng)

1.開展大合唱排練工作;要求隊(duì)形歌曲要有獨(dú)到之處。

2.本學(xué)期舉行最負(fù)責(zé)的值周生評(píng)比工作;

3.本學(xué)期舉行一次“我自律,，我優(yōu)秀”好少年評(píng)比活動(dòng);

(十一)常規(guī)管理

1,、每月檢查一次作業(yè)，并根據(jù)績效考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分評(píng)比;

2,、每月檢查一次教學(xué)札記,，對(duì)優(yōu)秀的作品及時(shí)整理出版。

3、每月一次驗(yàn)收活動(dòng),，對(duì)教師的教學(xué)工作和學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行全面的檢驗(yàn),。

4、向早自習(xí)要效率,。對(duì)組織早自習(xí)優(yōu)秀班級(jí)及時(shí)表揚(yáng),，雙周一評(píng)比。

5,、每周一次教案檢查評(píng)比工作,。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二,、工作思路：

1,、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;

2,、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化,。

3,、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì);

4,、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;

三,、工作重點(diǎn)：

(一)開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實(shí)效性,。

1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力。

2,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后,，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。

(二)實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1.切實(shí)搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑,。

2.采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性,。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記,、論文等),。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。

2.加強(qiáng)對(duì)教師備課上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1.營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。語文：字詞,、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué)：口算,、計(jì)算,、應(yīng)用題等;英語：以單詞、背誦為主,。

5.繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作,。

6.教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

(五)結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1.推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2.復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3.示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動(dòng),。

4.評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

5.研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng),，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇八

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,也為了使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

我們班共有學(xué)生64人,，女生32人,，男生32人，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1.充分利用班會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,、基本措施和做法

(一)了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主

要采取以下幾種途徑：

1.與學(xué)生交談。

有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

2.不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。

通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

(二)抓好班主任的日常工作

1.組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

2.檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

3.組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。

(三)組織和培養(yǎng)班集體

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1.確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,，同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

2.選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(四)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

(五)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。 對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作 中努力幫助后進(jìn)生，采各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

六、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

七,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題,，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十

在--各界的熱切關(guān)注中,，在各位家長的殷殷期盼中,，在七百多名學(xué)子高昂的學(xué)習(xí)熱情中，--小學(xué)新的一學(xué)期開始了,。在--小學(xué)整體搬遷的一年里,，全體教師銳意進(jìn)取，奮力拼搏,，教學(xué)質(zhì)量再攀新高,，取得了良好的社會(huì)效果，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,。榮譽(yù)與危機(jī)同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存。為實(shí)現(xiàn)--學(xué)校持續(xù)的高速的良性發(fā)展,，打造--民校教育精品,，特制定此教學(xué)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，遵循教育教學(xué)原則，以課程改革為核心,，以教師的發(fā)展提高為載體,，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀,、特長突出的學(xué)生,。

二、主要工作：

1.繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,，加快教改進(jìn)程,。

教育要走在時(shí)代的前列，教師要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為,，使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中,，要不斷完善課程體系,，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，規(guī)范學(xué)科課程,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。

2.落實(shí)師資隊(duì)伍的建設(shè)：

教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低,。建設(shè)一支朝氣蓬勃,、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭,、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì),。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動(dòng)力,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí),、合作、交流,，鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)性,，形成個(gè)人特色，營造“百花齊放”的良好局面,。

3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞：

規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手,。繼續(xù)用六認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課,，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，細(xì)心批改每一次作業(yè),，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心研究每一個(gè)課題,。

4.積極組織,、參與各項(xiàng)正規(guī)的競賽活動(dòng)：

各級(jí)教育行政部門組織的競賽活動(dòng)為師生的成長成才提供了廣闊的平臺(tái)，通過競賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心,，成就感,，為人生增添亮色，為進(jìn)步鋪設(shè)階梯,，為學(xué)校提高知名度,。

5.繼續(xù)抓好--的各項(xiàng)特色工作：

有特色才更富有生命力，特色工作為--學(xué)校的發(fā)展增添強(qiáng)有力的翼翅,，把落實(shí)特色工作作為--的強(qiáng)校之本,。

三,、具體措施：

1.從教師思想觀念入手，把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高,，自我提升,，追求進(jìn)步，從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。

2.繼續(xù)做好教師在崗培訓(xùn)工作,，督促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作。

3.激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽課,、評(píng)課,、組織校內(nèi)公開課研究課、比賽課,、以活動(dòng)促學(xué)習(xí),、促交流、促提高,。

4.做好教學(xué)五認(rèn)真工作,，語數(shù)綜各學(xué)科的備改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量、種類認(rèn)真完成,，對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制,，并及時(shí)向老師做好檢查反饋工作。

5.積極開展培優(yōu)輔差工作,，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生,，對(duì)成績落后學(xué)生進(jìn)行原因分析，對(duì)癥下藥,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé),。

6.根據(jù)各班基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生成績的跟蹤監(jiān)督,，在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比較,，也注重縱向比較，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，鼓勵(lì)進(jìn)步,。

7.在六年級(jí)開設(shè)假日學(xué)習(xí)興趣班，以拓寬知識(shí)面,。

8.繼續(xù)實(shí)行月考制,，進(jìn)行認(rèn)真質(zhì)量分析，教學(xué)反思,。

9.對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理,，提高教學(xué)管理效率。

10.堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一,、二年級(jí)識(shí)字(或拼音),、口算過關(guān)測試,。

11.在一、二,、三年級(jí)開設(shè)寫字課,，養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生,。

12.組織參加“我與交通安全”杯作文競賽,。

13.組織參加--市、--市首屆讀寫大賽,。

14.組織舉行“蒙牛杯”語數(shù)兩科聯(lián)賽,。

15.充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。

16.認(rèn)真組織開展各興趣活動(dòng),，讓學(xué)生有一技之長,。

17.推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評(píng)價(jià)制,。

18.加強(qiáng)對(duì)語,、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理，切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

19.組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

20.布置寒假作業(yè)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十一

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長參與,，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”、“改”,、“批”,、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理,，動(dòng)之以情，用愛心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十二

新的學(xué)期又開始了,，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn),，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對(duì)待每次練習(xí)與測試,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心，提高興趣,，增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題,，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平。

4,、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí),，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十三

在各界的熱切關(guān)注中,，在各位家長的殷殷期盼中，在七百多名學(xué)子高昂的學(xué)習(xí)熱情中,，xx小學(xué)新的一學(xué)期開始了,。在xx小學(xué)整體搬遷的一年里,，全體教師銳意進(jìn)取，奮力拼搏,，教學(xué)質(zhì)量再攀新高,，取得了良好的社會(huì)效果，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,。榮譽(yù)與危機(jī)同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存。為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校持續(xù)的高速的良性發(fā)展,，打造民校教育精品,，特制定此教學(xué)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，遵循教育教學(xué)原則，以課程改革為核心,，以教師的發(fā)展提高為載體,，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀,、特長突出的學(xué)生,。

二、主要工作：

1.繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,，加快教改進(jìn)程,。

教育要走在時(shí)代的前列，教師要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為，使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,，融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中,，要不斷完善課程體系，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,，規(guī)范學(xué)科課程,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程,。

2.落實(shí)師資隊(duì)伍的建設(shè)：

教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低,。建設(shè)一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn),、學(xué)而不厭,、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì),。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動(dòng)力,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí),、合作、交流,，鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)性,，形成個(gè)人特色，營造“百花齊放”的良好局面,。

3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞：

規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手,。繼續(xù)用六認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課,，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，細(xì)心批改每一次作業(yè),，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心研究每一個(gè)課題,。

4.積極組織,、參與各項(xiàng)正規(guī)的競賽活動(dòng)：

各級(jí)教育行政部門組織的競賽活動(dòng)為師生的成長成才提供了廣闊的平臺(tái)，通過競賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心,，成就感,，為人生增添亮色，為進(jìn)步鋪設(shè)階梯,，為學(xué)校提高知名度,。

5.繼續(xù)抓好各項(xiàng)特色工作：

有特色才更富有生命力，特色工作為xx學(xué)校的發(fā)展增添強(qiáng)有力的翼翅,，把落實(shí)特色工作作為強(qiáng)校之本,。

三、具體措施：

1.從教師思想觀念入手,，把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高,，自我提升，追求進(jìn)步,，從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。

2.繼續(xù)做好教師在崗培訓(xùn)工作，督促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作,。

3.激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽課,、評(píng)課、組織校內(nèi)公開課研究課,、比賽課,、以活動(dòng)促學(xué)習(xí),、促交流、促提高,。

4.做好教學(xué)五認(rèn)真工作,，語數(shù)綜各學(xué)科的備改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量、種類認(rèn)真完成,，對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制,，并及時(shí)向老師做好檢查反饋工作。

5.積極開展培優(yōu)輔差工作,，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生,，對(duì)成績落后學(xué)生進(jìn)行原因分析，對(duì)癥下藥,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé),。

6.根據(jù)各班基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生成績的跟蹤監(jiān)督,，在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比較,，也注重縱向比較，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，鼓勵(lì)進(jìn)步,。

7.在六年級(jí)開設(shè)假日學(xué)習(xí)興趣班，以拓寬知識(shí)面,。

8.繼續(xù)實(shí)行月考制,，進(jìn)行認(rèn)真質(zhì)量分析，教學(xué)反思,。

9.對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理,，提高教學(xué)管理效率。

10.堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一,、二年級(jí)識(shí)字（或拼音）,、口算過關(guān)測試。

11.在一,、二,、三年級(jí)開設(shè)寫字課，養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生,。

12.組織參加“我與交通安全”杯作文競賽。

13.組織參加xx市,、xx市首屆讀寫大賽,。

14.組織舉行“蒙牛杯”語數(shù)兩科聯(lián)賽,。

15.充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,。

16.認(rèn)真組織開展各興趣活動(dòng),，讓學(xué)生有一技之長,。

17.推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評(píng)價(jià)制,。

18.加強(qiáng)對(duì)語,、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理，切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

19.組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

20.布置寒假作業(yè)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié),。

具本安排：

九月：

1.制訂并通過各種教學(xué)計(jì)劃。

2.插班生入學(xué)考試摸底并分班,。

3.匯總班額學(xué)額,，編制學(xué)號(hào)。

4.學(xué)習(xí)新課程,。

5.建立健全各興趣小組,，正常開展活動(dòng)。六年級(jí)開設(shè)學(xué)習(xí)興趣班,。

市首屆讀寫競賽報(bào)名活動(dòng)。

7.領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課,、視導(dǎo),。

8.九月備課、作業(yè)月檢,。

十月：

1.推行推門聽課活動(dòng),。

2.綜合學(xué)科開展特色活動(dòng)。方案另定,。

3.“我與交通安全”杯征文活動(dòng),。

市首屆讀寫競賽賽區(qū)初賽。

5.十月月考及總結(jié),。

6.備課,、作業(yè)月檢。

十一月：

1.一,、二年級(jí)期中識(shí)字與口算過關(guān)測試,。

市首屆小學(xué)生讀寫競賽決賽。

3.十一月月考暨期中考試,。

4.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月：小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃_小學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃

1.部分年級(jí)語文口頭作文競賽，數(shù)學(xué)接力賽,。

2.十二月月考,。

3.備課及作業(yè)月檢,。

零七年元月：

1.備課及作業(yè)檢查。

2.復(fù)習(xí)迎考,。

3.“蒙牛杯”兩科聯(lián)賽,。

4.一、二年級(jí)口算及識(shí)字期末過關(guān)測試,。

5.期末考試,。

6.布置教師寒假作業(yè)。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十四

擔(dān)任了復(fù)式班一二年級(jí)的班主任有半年了,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，在新的學(xué)期的我將作出如下計(jì)劃，并在以后的工作中按照計(jì)劃來教學(xué)工作,。

針對(duì)一年的學(xué)生作出的計(jì)劃是：

一,、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

二,、主要工作和具體措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：

(1)每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)-----“好書傳傳傳”,。進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。

(2)各種評(píng)比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個(gè)人競賽等,。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”,。

(3)班級(jí)日志,，寫話，值日評(píng)比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。

(二)行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼,。

3,、作業(yè)認(rèn)真、自覺,，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

6,、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩。

(三)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。

4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(四)班級(jí)管理：

1,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到,、不早退,。

3、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì),。

4、自己整理書包,、學(xué)具,、書桌。

5,、逐步做到“班級(jí)事,，人人管”，自己管理好自己,。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。

8,、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù),。

(五)學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3,、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,，比比誰是最關(guān)心感激的人,。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識(shí)和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理,、依法管理、從嚴(yán)管理,，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提,，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

2,、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目標(biāo),，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

4,、加大校園文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

5、在上級(jí)的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實(shí)施方案,。注重工作業(yè)績,、工作量、工作程度,，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實(shí)效。

三,、工作措施

(一),、強(qiáng)化德育工作，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容,。構(gòu)建和諧、安全,、溫馨的校園環(huán)境和文化,。

1、強(qiáng)化師德建設(shè),。

教師是學(xué)生的道德榜樣,，是學(xué)生人生的道路的引路人。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生、家長,、社會(huì)滿意的教師,。大力提倡愛生樂教,，文明執(zhí)教，依法從教,進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童,、特困兒童,、后進(jìn)生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。

重視行為養(yǎng)成,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際,，采取思想引導(dǎo)、制度約束,、活動(dòng)實(shí)踐,、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí),。通過各種形式,，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，調(diào)動(dòng)家,、校、社會(huì)各方面的教育力量,，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長,。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過讀書活動(dòng),、征文演講、主題班隊(duì),、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,，寓教于樂，生動(dòng)活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng),，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。

(二)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，把時(shí)間,、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí),，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。

2、構(gòu)建有效教學(xué)課堂,。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。做到：教學(xué)目標(biāo)明確;教材處理合理;教學(xué)方法靈活;教學(xué)手段多樣;教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng);教學(xué)效果良好;教師基本功扎實(shí),。構(gòu)建“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量，要效益,。

3,、切實(shí)抓好校本教研。校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí),、互相幫助、取長補(bǔ)短,、共同提高”為原則,，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。加強(qiáng)課題研究、國培計(jì)劃的組織實(shí)施,，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科,、名師的示范輻射作用,，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),。

4,、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),，抓好每天的大課間活動(dòng),，抓好早操、眼保健操,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。強(qiáng)化學(xué)校健康教育，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣;廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。組建興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃,，靈活安排時(shí)間，組織學(xué)生活動(dòng),，努力形成切合本校實(shí)際的特色,。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十六

一、工作職責(zé):

1.三年級(jí)班主任工作

2.三年級(jí)語文教學(xué)工作

二,、工作目標(biāo):

1.班主任工作目標(biāo):

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2.三年級(jí)語文教學(xué)工作目標(biāo):全鎮(zhèn)前三分之一

三、工作措施:

(一)班主任工作措施:

1.常規(guī)教育方面

(1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"每日之星".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.

2.紀(jì)律方面

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂.

(3)路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

3.衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

①個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",著椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

②班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與奮斗目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造精神

2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和合作方式的學(xué)習(xí)方法

3.繼續(xù)重視字,、詞,、句的教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地積累語言,。

4.激發(fā)學(xué)生的想象和興趣,，自由地?zé)o拘束地想寫就寫，會(huì)用各種符號(hào),。

(三)教學(xué)措施

針對(duì)本班實(shí)際情況及本學(xué)期的教學(xué)要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn),，我采取以下措施：

1.深化教學(xué)改革,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)

2.突出重點(diǎn)，便教利學(xué)

a.本冊閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是詞句訓(xùn)練,?？梢詮囊韵聨c(diǎn)進(jìn)行

一是對(duì)課文中的重點(diǎn)詞句，要避免以詞解詞,，要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境,，聯(lián)系生活實(shí)際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解;

二是要鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句,，利用《讀書卡》,、《小報(bào)》加強(qiáng)語言的積累;

三是要重視詞句的運(yùn)用，加強(qiáng)與說,、寫之間的聯(lián)系,。這樣既便于教師的教、也利于學(xué)生的學(xué),。

b.此外,，識(shí)字仍然是三年級(jí)閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一、要堅(jiān)持在語言環(huán)境中識(shí)字,，在閱讀教學(xué)過程中完成識(shí)字任務(wù),。識(shí)字時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋主動(dòng)識(shí)字，用各種方法在課外,，在生活中主動(dòng)識(shí)字,，并給學(xué)生提供交流,，展示課外識(shí)字的機(jī)會(huì)。因此,，我設(shè)計(jì)了“識(shí)字加油站”,，寫周記等形式，強(qiáng)化識(shí)字教學(xué),。

c.在學(xué)好語文知識(shí)的同時(shí),，應(yīng)充分利用學(xué)校、家庭和社會(huì)等教育資源,，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文,，用語文。

(1)讓學(xué)生通過查(查資料),、載(搜集資料),、畫(動(dòng)手作畫)、民(辦展覽)開展各處活動(dòng),。在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作,，與人共處，在活動(dòng)中培養(yǎng)語文綜合素質(zhì),。

(2)適當(dāng)提出開展拓展性閱讀,、小練筆、續(xù)說童話故事,、故事會(huì),、辦小報(bào)、辦班報(bào)等,，從而在課文內(nèi)容的補(bǔ)充延伸和創(chuàng)新中開發(fā)學(xué)生的靈性,。

(3)讓學(xué)生自己制定計(jì)劃，自由選擇伙伴,，自己組織實(shí)施,，自己展示活動(dòng)成果，教師可以適當(dāng)給予指導(dǎo),、檢查,。

d.作為小學(xué)低、高年級(jí)“橋梁”的中年級(jí),，習(xí)作教學(xué)應(yīng)當(dāng)開好局,，起好步。

(1)興趣先導(dǎo)，精心創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣和自信心;(2)讀寫結(jié)合,，從仿寫入手是起始習(xí)作的一條基本途徑，引導(dǎo)學(xué)生多閱讀科普讀物,、科幻故事,、童話故事，增加知識(shí)儲(chǔ)備,。

(3)自由表達(dá),，注重在寫作中培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。

①從觀察開始,，教給觀察方法,。

②引導(dǎo)學(xué)生互相說，互相補(bǔ)充,，鼓勵(lì)學(xué)生由重寫改成重說。

③引導(dǎo)學(xué)生樂意寫自己更想寫的內(nèi)容,。

④作文評(píng)議應(yīng)正面,，增強(qiáng)學(xué)生寫作的自信心。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a.培養(yǎng)質(zhì)疑能力

(1)引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)課題質(zhì)疑,，有利于加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，又能培養(yǎng)他們的質(zhì)疑能力,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生在課中質(zhì)疑,，促進(jìn)學(xué)、思,、疑,、問、悟的結(jié)合,。如對(duì)學(xué)生提出的問題,，先由四人小組討論，篩選較有價(jià)值的問題,。這樣既時(shí)間又能提高課堂教學(xué)效率,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在課后質(zhì)疑，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異,，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造想象。

b.自讀,，自由讀,，培養(yǎng)朗讀能力

(1)富有個(gè)性的學(xué)習(xí)必須強(qiáng)調(diào)個(gè)體的親身實(shí)踐和真實(shí)體驗(yàn)。在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生以讀為主,，自主讀書為主,。課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，上課伊始,，通過檢查,，從整體上感知課文內(nèi)容。

(2)細(xì)讀課文,，讀中感悟,。在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，劉學(xué)生用自己喜歡的讀書形式細(xì)坊課文,，找出課文中含義深刻的詞句和最使你受感動(dòng)的地方,，邊讀邊體會(huì)，深入理解課文,。

(3)合作交流,。先引導(dǎo)學(xué)生朗讀全文，通過閱讀反思,，聯(lián)系自己的實(shí)際,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(4)朗讀背誦，體會(huì)感情,。在學(xué)生深入理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)他們有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的或感受最深的句子,、段落,，抄寫課文中的好詞佳句，進(jìn)行語言積累,。

c.加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)

注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教學(xué)中注意識(shí)字和寫字的聯(lián)系外,，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能,。要上好每一周的寫字課，按照教學(xué)要求和寫字教材的進(jìn)度,，間周泥漿了和用毛筆描紅,、仿影。鋼筆字逐步做到寫得正確,、端正,、整潔，行款符合要求;用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆,、運(yùn)筆,，寫得端正,，紙面干凈。要嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，不斷提高寫字質(zhì)量。

d.加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力

(1)入情入境,，激發(fā)口語交際的興趣,。

①語言描繪。教師用富有感染性的語言為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情感畫面,，激發(fā)說話的欲望,，使學(xué)生產(chǎn)生說話的愿望。

②環(huán)境渲染,。為學(xué)生營造一個(gè)接近生活實(shí)際的環(huán)境,，不但有利于學(xué)生捕捉說話的內(nèi)容，還有利于他們臨場發(fā)揮,，使他們表達(dá)更準(zhǔn)確,，更逼真，更生動(dòng),。

③角色表演,。小學(xué)生的表現(xiàn)欲望一般都比較強(qiáng)，精彩的表演能激發(fā)學(xué)生參與交際的熱情,，使他們口語表達(dá)更符合角色特點(diǎn),。

(2)無拘無束進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練,。

①看看,、想想、說說,。

②記憶,，聽聽，說說,。

③議議,、演演、說說,。采用多種方式進(jìn)行交際,，如自我表白演講，互相討論辯論,，評(píng)議對(duì)方發(fā)言,，模擬現(xiàn)場表演等多向互動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與,。

(3)口語交際不僅僅限于口語交際課上的訓(xùn)練,，要有意識(shí)地在識(shí)字教學(xué),、閱讀教學(xué)，習(xí)作教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)中及日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,。

4.分層教學(xué),，使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展

a.備課時(shí)，我著重根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)分層教學(xué),，特別是在課堂上應(yīng)時(shí)時(shí)照顧后進(jìn)生，對(duì)于一些淺顯,、易答的問題,，應(yīng)鼓勵(lì)他們舉手積極回答問題，答對(duì)了,，應(yīng)及時(shí)給予肯定,、表揚(yáng)，樹立他們的自信心,，從而對(duì)學(xué)習(xí)逐漸產(chǎn)生興趣,。

b.課后時(shí)間，可針對(duì)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的不足,，進(jìn)行有目的,，有計(jì)劃地補(bǔ)習(xí)，不時(shí)鼓勵(lì),，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

c、布置分層的作業(yè),，對(duì)于鞏固基礎(chǔ)性的作業(yè),，要求會(huì)做、懂做,，擴(kuò)展思維性的作業(yè)可以不必做,，綜合性的作業(yè)可以老師的指導(dǎo)下試著做，他們的作業(yè)優(yōu)先批改,，優(yōu)先講評(píng),，使他們感到老師十分重視、關(guān)心他們,。

總之,，教育不是一成不變的模式，不同時(shí)期對(duì)教育有著不同的理解,，當(dāng)前除了讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)之外,，更注重培養(yǎng)他們的個(gè)性發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐能力。作為新時(shí)期的教師更應(yīng)有創(chuàng)新的精神和過硬的業(yè)務(wù)水平,。

小學(xué)教師個(gè)人教科研工作計(jì)劃篇十七

小學(xué)教育是不容輕視的,，這個(gè)時(shí)候的孩子們從不諳世事到逐漸自主獨(dú)立,，除了學(xué)識(shí)和見識(shí)在不斷增長之外，還有思想也開始發(fā)生變化,。在本學(xué)期因?yàn)橐斕婺忱蠋?，我從一名科任老師光榮的晉升了雙重身份，加了班主任的工作,，帶領(lǐng)一年級(jí)某班小朋友在下學(xué)期中一起成長,，一起學(xué)習(xí)。雖然只有短短一學(xué)期的時(shí)間,，但是我真的收獲到了很多,。

一開始，我很怕小朋友會(huì)排斥我,，因?yàn)楫吘鼓忱蠋熞呀?jīng)和孩子們相處了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，開學(xué)孩子們報(bào)到的時(shí)候，孩子們和家長都很熱情,，也很配合我的工作,，這讓我松了一口氣。我也開始大膽的做我接下來的工作,。針對(duì)我們班小孩子的特點(diǎn),，我在下學(xué)期中做了如下的工作：

1、建設(shè)班級(jí)文化,，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

我發(fā)現(xiàn)孩子們都聽調(diào)皮的，這個(gè)時(shí)候的孩子們是動(dòng)的時(shí)候,，雖然表面上是挺聽話老實(shí)的,，但是其實(shí)在我看不見的地方調(diào)皮著。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度比較能很好的去執(zhí)行,。

于是,，我在開學(xué)不久,，就著手準(zhǔn)備班級(jí)文化建設(shè)了。我把獎(jiǎng)懲制度合理規(guī)劃好,，并張貼在教室墻壁上,，并采用小組比拼個(gè)人競爭的雙重規(guī)則，用“蝸牛上樹”的主題詮釋給小朋友,，需要怎樣去做,。結(jié)果還是很理想的，大家為了讓自己的小蝸牛能爬上大樹,，都很自覺地表現(xiàn)好,。

2,、班會(huì)充分利用，加強(qiáng)思想教育,。

一周一次的班會(huì)我都充分利用好,，完成好學(xué)校布置下來的任務(wù)，除此之外,，用其他空余時(shí)間開展主題班會(huì),，教小孩子們熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)樂于助人,、學(xué)會(huì)尊重等優(yōu)良習(xí)慣和傳統(tǒng)美德,，充分利用資源與時(shí)間，引導(dǎo)孩子們變得更加懂事,，明理,。

3、緊密聯(lián)系家長,，做到雙重教育統(tǒng)一

開學(xué)之初就已經(jīng)創(chuàng)建了家長群,，及時(shí)將每天孩子們的表現(xiàn)狀況、課后作業(yè),、有的問題或者值得大家學(xué)習(xí)的方面都分享在群里,做到積極與家長溝通,。

此外，我還特地向?qū)W校申請開展了一次特別有意義的活動(dòng),，是家長和孩子們共同參加的,，參加人數(shù)占全班的大半，通過這次活動(dòng)不僅增加了孩子與父母之間的交流,，也加強(qiáng)了我和家長們之間的聯(lián)系,，以更好地開展教育工作。

我在本學(xué)期還積極開展特色活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，如：“讀書會(huì)”、“模仿大賽”,、“我是家務(wù)小能手”等小小活動(dòng),。做到真心實(shí)意讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，了解自己的閃光點(diǎn)與需要改掉的壞習(xí)慣等,。

我覺得這學(xué)期我比較滿意的完成了工作,，有需要改進(jìn)的我也會(huì)注意去改進(jìn)，希望新的學(xué)期孩子們能變得更加懂事,、優(yōu)秀,，我的工作也能更加幫助到孩子們的健康成長。

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極向黨員看齊,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜到縣進(jìn)修學(xué)校和縣機(jī)關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。同時(shí)，本人還參加了普通話培訓(xùn)考試,，還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,，累計(jì)本學(xué)期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會(huì)將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請家長幼兒共同放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請家長來園開家長會(huì),，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎。

五,、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，在教育管理方面存在“管好自己的學(xué)生,，做好自己的事情”的思想,，沒有將思想提升到園方，積極為園辦出謀劃策,。下一步本人將在班級(jí)常規(guī)管理的情況下,，進(jìn)一步鍛煉自己管理水平，努力為園方更好發(fā)展獻(xiàn)自身微小之力,。

回顧這過去的一學(xué)年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。

我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!

一,、班級(jí)情況分析

開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育,、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子,，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。

二,、嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊"養(yǎng)成教育"

首先，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)"一切為了孩子，一切為了明天"的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說："你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,，但談到你的工作,，你總是那么高興，如果換成是我,，早煩了。"我的回答是："我喜歡這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多"。

其次,，要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級(jí)中為他們樹立自信,。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次,，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊》

我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作,，取得家長的理解,、支持與幫助,。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,，記得有一位家長對(duì)我說："他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害，但來到大一班后,，譚老師和陳老師對(duì)我很好,，我愛上了大一班",。幾個(gè)家長聽后一致同意說："孩子們愛上大一班，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,，是一個(gè)溫暖的集體。"

我堅(jiān)信,，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。