時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十九大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，圍繞市教育局教研室下達(dá)的幼兒園研訓(xùn)工作要點(diǎn)和本園工作目標(biāo),，以深入貫徹新《綱要》為核心,，以實(shí)施新課程為重點(diǎn),，以園本研訓(xùn)為抓手，以教學(xué)評(píng)比為載體,，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo),、服務(wù)功能,。立足本園特點(diǎn)，挖掘資源優(yōu)勢(shì),，逐步形成幼兒園的教育特色,，努力提高幼兒園教科研質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)研究型”教研組建設(shè),，扎實(shí)開展新課程備課,。

2、結(jié)合新課程實(shí)施,，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)專題研究,，優(yōu)化區(qū)域設(shè)置，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，提高區(qū)域活動(dòng)科學(xué)性和實(shí)效性,。

3、加強(qiáng)課程園本化專題研究,，形成幼兒園的教育特色,，完善園本課程。

4,、扎實(shí)開展課題研究,，完成平湖市級(jí)、園級(jí)各課題的研究工作,，進(jìn)行總結(jié)和推廣,，提高教師的研究分析能力。

5,、通過教師園本培訓(xùn)開展“以課例為載體的行為跟進(jìn)式研究”,。

三、主要工作與措施

1,、強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí),，每位教師重視自身學(xué)習(xí)，每天保證一小時(shí)的自學(xué)時(shí)間,，學(xué)習(xí)新《綱要》,、《幼教》雜志,、《教育信息資料》、《幼兒園課程指導(dǎo)》,，結(jié)合課題研究重點(diǎn)學(xué)好一本理論書籍,，做好理論摘錄。

2,、中心各教研組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),，單周三、四,、五利用中午時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng),，雙周利用周六進(jìn)行活動(dòng)，村幼教師每?jī)芍荛_展一次,。各教研組要制定好教研活動(dòng)計(jì)劃,，以新課程備課為重點(diǎn)，通過研討,，提前一周安排好周活動(dòng)計(jì)劃,，研究制定適合本年級(jí)幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)主題，鼓勵(lì)教師教師全體積極參與,，發(fā)揮教師參與教研活動(dòng)的主體性,，扎實(shí)有效地開展好教研活動(dòng)。

3,、組織開展三次全鎮(zhèn)性的大教研活動(dòng),，10月15日安排園級(jí)“雙高”課獲得者進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)，11月5日將邀請(qǐng)平湖市名師——實(shí)驗(yàn)幼兒園的馬建英老師送教下鄉(xiāng),。12月17日本園將組織一次市級(jí)教育教學(xué)展示活動(dòng),。

4、有計(jì)劃地培養(yǎng)骨干教師,，利用省市級(jí)開展的各種研訓(xùn)活動(dòng)提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，及時(shí)了解、掌握新課程改革動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí),、借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)課程改革,。

5,、指導(dǎo)幫助青年教師，鼓勵(lì),、支持青年教師投身教育改革和教育研究,，與結(jié)對(duì)的實(shí)驗(yàn)幼兒園聯(lián)系掛鉤，本學(xué)期將隔周一次派小班的三位教師向?qū)嵱捉處煂W(xué)習(xí)?？捶段陌鏅?quán)所有

6,、研究并實(shí)施各級(jí)立項(xiàng)課題，確定園級(jí)研究課題,，各教研組承擔(dān)相應(yīng)的研究任務(wù),，根據(jù)研究方案有計(jì)劃地組織實(shí)施，利用周五課題活動(dòng)日時(shí)間做好每月一次課題組研究活動(dòng),，組織進(jìn)行交流并作好記載,。

7、根據(jù)新課程實(shí)施情況,，通過教研組集體備課、教師撰寫教學(xué)分析,，提高教師的研究分析能力,。

8、組織評(píng)選學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文,，編印優(yōu)秀論文集,，出刊《幼教經(jīng)驗(yàn)花絮》第八期。

9,、利用周六時(shí)間開展教師園本培訓(xùn),，重點(diǎn)進(jìn)行“一課多研”教學(xué)研究。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇二

一,、教科研工作回顧

在全體教師的集體努力及深入研究下,，上學(xué)期的教研工作踏實(shí)有效的開展著。我們的教研工做主要分為集體教育教學(xué)研究,、問題教研,、個(gè)別化學(xué)習(xí)研討及其他小型常規(guī)教研。集體教育教學(xué)研討從集體備課及聽評(píng)課入手,，通過分教研組的集體備課詳實(shí)的了解教材,，從聽評(píng)課的實(shí)際案例的研討中獲得教育教學(xué)水平的提升。問題教研下放教研主動(dòng)權(quán),，各組切實(shí)找準(zhǔn)各年齡段班級(jí)存在的共性問題進(jìn)行分組研討,，大家積極性高并且研究出的策略實(shí)用性強(qiáng)進(jìn)行教研來源于教學(xué)實(shí)際問題，問題的解決服務(wù)老師受益家長(zhǎng)和孩子,。個(gè)別化學(xué)習(xí)研討從基本的材料投放入手,，依次進(jìn)行觀察記錄表的書寫、區(qū)域觀察,、區(qū)域介入指導(dǎo),、區(qū)域總結(jié)與分享著手進(jìn)行研究。其主要形式以理論加實(shí)際觀摩二者相結(jié)合,，老師們既不會(huì)覺得枯燥，而且多次觀摩中自主結(jié)成小組進(jìn)行研討找到適合自己的教育教學(xué)方法,。在老師們安全意識(shí)和孩子主動(dòng)挑戰(zhàn)性相結(jié)合之下我園的體育游戲也在如火如荼的進(jìn)行著。在開展教研中我們進(jìn)行了園本課程資源整合,，把老師們的教研成果整理成資源包,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

二,、教研工作指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，深刻把握《綱要》精髓與《指南》建議，高舉素質(zhì)教育的旗幟,，扮演好教師的多重角色,，充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與生命相和諧,、與個(gè)體生命相一致的教育;在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的課程研究總原則下,，突顯語言特色，堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益,，不斷深化園本課程建設(shè),，推動(dòng)教育科研向縱深發(fā)展。

三,、工作目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

1.開展好各類教研活動(dòng),，教學(xué)型教研、研究型教研,、學(xué)習(xí)型教研,。

2.完善教研體制。

(二)分目標(biāo)

1.繼續(xù)開展問題教研,、確保教研策略實(shí)效性

2.做好區(qū)域課題研究工作,。

3.抓好學(xué)習(xí)教研，引導(dǎo)教師將教研與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)相融合

4.集思廣益調(diào)動(dòng)教師研究積極性

5.深入開展教育教學(xué)研究,，促進(jìn)教研不斷深入,。

6.完善教研制度和教研系統(tǒng)。如教研組制度,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、教研策略運(yùn)用等方面,。

四,、工作措施

(一)常規(guī)工作

1.教研會(huì)：組織學(xué)期初教研組工作會(huì)，進(jìn)行工作部署、時(shí)間安排,，各組分工準(zhǔn)備,，各負(fù)其責(zé)。工作有：主題整合指導(dǎo),、骨干教師(教研組)承擔(dān)教研活動(dòng),、問題小教研、教研組教學(xué)教研活動(dòng),、課題研究活動(dòng),。

2.教研安排

(1)時(shí)間：確定每周四為教研活動(dòng)日。每月每周四活動(dòng)：課題教研(關(guān)于區(qū)域),、問題教研,、教學(xué)型小教研、集體觀摩活動(dòng),。每月每周二進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)踐,。周五進(jìn)行課題實(shí)踐活動(dòng)和觀摩實(shí)踐活動(dòng)。

(2)教研組：教研組,、骨干教師組織小教研活動(dòng)，每月不少于一次,?；顒?dòng)以大小教研相結(jié)合，教育教學(xué)教研相結(jié)合,。其中大教研固定時(shí)間,，每月末進(jìn)行下月主題教學(xué)課程的整合，如主題,、目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)為調(diào)動(dòng)教師的教研積極性及主動(dòng)性區(qū)域的課題研究進(jìn)行由教研組牽頭，骨干教師做引領(lǐng)進(jìn)行課題的鞏固工作,。

3.教案,、工作記錄

(1)青年教師入門記錄工作日記,，成熟與骨干教師記錄隨筆,、案例記錄,，觀察,、分析、措施和持續(xù)記錄,，形成系列案例分析。

(2)評(píng)比批閱,，教研組長(zhǎng)每周評(píng)比輪流請(qǐng)組內(nèi)成員參與。

(3)網(wǎng)絡(luò)分享展示,，將特優(yōu)教案,、教育筆記在每月某后一周周四進(jìn)行分享，進(jìn)行小結(jié)

4.可視化成果積累

為方便成果整理，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師進(jìn)行可視化材料收集,，學(xué)期中進(jìn)行整理培訓(xùn),，嘗試可視化成果整理。

5.資源包整理,。以不同方式整理資源包,，如文字、微課程,、視頻等,。

(二)教研活動(dòng)

1.加強(qiáng)研究型教研

(1)形成小組某式學(xué)習(xí)教研形式

①召開教研會(huì)議，進(jìn)行本學(xué)期教研研究活動(dòng)策劃,。如：理論研究：以哪種形式進(jìn)行區(qū)域課題的研究?在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上如何進(jìn)行進(jìn)一步的研究?如何在教研中孩子能力提升,，教師穩(wěn)步成長(zhǎng)?

②進(jìn)行準(zhǔn)備工作和職責(zé)分工。如小組組長(zhǎng)碰頭會(huì),、組長(zhǎng)座談會(huì),。

③小組式策略研究和再討論

實(shí)踐研究：觀察、介入,、策略效果;及后期的驗(yàn)證及歸納提升,。各組做階段性的總結(jié)，并進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí),。

④各組進(jìn)行教研活動(dòng)整理和成果梳理,。

(2)問題教研深入開展，平?；?。

以教師、家長(zhǎng),、幼兒的問題為小教研活動(dòng)內(nèi)容,，分組進(jìn)行繼續(xù)以問題教研為突破口開展教研活動(dòng)，為問題教研為抓手來解決教師們亟待解決的問題,。繼續(xù)分組問題教研活動(dòng)的開展,，由教研組長(zhǎng),、骨干教師負(fù)責(zé)組織研修活動(dòng),。關(guān)于問題教研,，我們將努力致力于教育、教學(xué),、幼兒,、家長(zhǎng)等，豐富教研活動(dòng),，形成實(shí)用性策略師從而使老師成長(zhǎng),，幼兒獲益。各組形成策略之后要在各組推廣實(shí)現(xiàn)某大化資源共享,。

2.教學(xué)型教研

(1)主題教學(xué)教研,。本學(xué)期全園教學(xué)活動(dòng)以《學(xué)習(xí)活動(dòng)》《生活活動(dòng)》《游戲活動(dòng)》《運(yùn)動(dòng)》為主要教材，《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》為輔助教材,。主題教學(xué)教研主要進(jìn)行的月主題課程資源整合,，確定主題，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，研討教學(xué)方法,。為園本課程的形成奠定基礎(chǔ)，從而主題化,、系統(tǒng)化教研工作,。

(2)開展教學(xué)活動(dòng)研討,活動(dòng)以一課多研、領(lǐng)域性研討,、同課異構(gòu)等形式進(jìn)行研討,、教學(xué)和聽評(píng)課活動(dòng)。

3.抓好學(xué)習(xí)教研,，引導(dǎo)教師進(jìn)行有效學(xué)習(xí)活動(dòng),。

五、完善教研制度

學(xué)習(xí)和完善教研制度,，如“教研活動(dòng)制度”,、教研組長(zhǎng)職責(zé)“帶教制度”、“集體備課制度”“聽評(píng)課制度”“教研資料管理制度”,、“教研組長(zhǎng)例會(huì)制度”,。在教研實(shí)踐活動(dòng)，讓教師從適應(yīng)到形成教研常規(guī),，共同遵守,。讓教研組長(zhǎng)、教師有章可依,，保障教研工作,。

六、繼續(xù)提升教研指導(dǎo)工作

為提高教師教育教學(xué)水平、提升教研人員教研能力,，將教研組長(zhǎng),、骨干教師作為園本研修主要角色進(jìn)行幫助和促進(jìn)他們成長(zhǎng)。

1.對(duì)教研組長(zhǎng)等進(jìn)行活動(dòng)的輔導(dǎo)工作,。輔導(dǎo)分別在活動(dòng)前輔導(dǎo),、活動(dòng)中指導(dǎo)、活動(dòng)反思反饋,、成果材料整理等,。另

2.因活動(dòng)需求，組織指導(dǎo)教研員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教研策略,，閱讀專業(yè)書籍,、汲取專家經(jīng)驗(yàn)。

3.做好教研活動(dòng)實(shí)踐跟進(jìn)工作

教研活動(dòng)后,，做好教研活動(dòng)的實(shí)踐跟進(jìn)工作,，并進(jìn)行階段性的總結(jié)與反思。讓組織者在實(shí)踐中進(jìn)步教研技能,、在反思中提高教研能力,、在反饋中改進(jìn)中提升教研水平。在教研人員和教師的成長(zhǎng)中,，幼兒園教研工作向發(fā)展型教研轉(zhuǎn)型,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇三

一、落實(shí)國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、依據(jù)新《綱要》，對(duì)全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個(gè)層次的培訓(xùn)：一是縣市區(qū)級(jí)視導(dǎo)員培訓(xùn);二是幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn);三是市級(jí)骨干教師培訓(xùn)全年,。

2,、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動(dòng)，并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽10月,。

3,、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運(yùn)行一學(xué)期后，九月份開展“落實(shí)新《綱要》,，樹立新觀念,，運(yùn)用新方法教育活動(dòng)的評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。

4,、依據(jù)新《綱要》,，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，以指導(dǎo)工作。6——7月

二,、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究,，“

六、一”期間,，開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報(bào)”活動(dòng)。

三,、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果,，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

加大樺甸,、磐石中心幼兒園工作力度,，使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對(duì)村小的教育示范中心,、培訓(xùn)教研中心,、科學(xué)研究中心的作用。

四,、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究”的課題滾動(dòng)工作,。

搞好開題，分步驟實(shí)驗(yàn),，課題成果推廣等工作,，把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。

五,、搞好幼兒教育專業(yè)委員會(huì)換屆工作,，開好第五屆幼兒教育工作年會(huì)。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇四

一,、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒__名,，男孩__名，女孩_名,，其中老生__名,，新生__名。新學(xué)期新變化,，有了新朋友的加入,，孩子們?cè)谶@個(gè)問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制,。不過,，由于孩子的年齡差距、新生的加入,，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,，具體分析如下：

1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行,，最起碼的勺子都不會(huì)拿;

2,、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書,，但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);

3,、社會(huì)領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作,，以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲 望,，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí),、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng)，教師們將與保育員配合做好保育工作,，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),，使孩子們感到快樂,、充實(shí)、開心,。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo)

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1,、情緒快樂、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)能力,。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律,。

2,、能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒,，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí),。

3,、愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽,。

4、愿意參與各類游戲活動(dòng),。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌，發(fā)展交往能力,。

各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

(一)健康：

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活。

2,、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，能保持桌面、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣,。會(huì)收拾日常生活用品。

4,、認(rèn)識(shí)五官及肢體,，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,，了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

6、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣。

7,、在進(jìn)行走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然,。

(二)語言：

1、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話,，不隨便插嘴,。

2、喜歡與老師,、同伴交流,，愿意在集體面前講話表演。

3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語,。

4、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

5,、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等，愿意學(xué)說簡(jiǎn)單的書面語言,，豐富詞匯量,。

6、在日常生活中能聽懂簡(jiǎn)單的英語指令及生活用語,，并樂意學(xué)說英語,，嘗試說一些簡(jiǎn)單的英語單詞和簡(jiǎn)短口語。

(三)科學(xué)：

1,、樂意參加科學(xué)活動(dòng),，如：觀察、種植,、飼養(yǎng),、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì),。

2、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物,、植物及周圍的自然環(huán)境,。

3,、初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

5,、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法,，參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。

6,、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等。

7,、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能按要求拿取、擺放操作材料,。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9,、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序,。

10,、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù),，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體,。

(四)社會(huì)：

1、能大方地與成人,、同伴交往,。

2、在活動(dòng)中,，不爭(zhēng)搶玩具,，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3,、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事,。

4,、知道愛家人、老師,、同伴,，會(huì)感謝,，有愛心。

5,、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則,。

6、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往,。

(五)藝術(shù)：

1,、愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂,。

2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì),、自然的聲音唱歌,。知道歌曲的名稱，初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容,。

3,、跟隨音樂，按節(jié)拍,，做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲。

4,、愿意參加美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。

5,、識(shí)別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面,。會(huì)主動(dòng)選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色,。

6,、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動(dòng),，學(xué)習(xí)撕,、折、貼等,，會(huì)用團(tuán),、搓、壓等方法塑造簡(jiǎn)單的形象,。

7,、學(xué)習(xí)使用剪刀，會(huì)沿線條剪紙。

三,、重點(diǎn)工作及措施

(一)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作,，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流,、多觀察,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,，找到生活與教學(xué)化的切合點(diǎn),。

2、教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行，對(duì)孩子起著潛移默化的影響,，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,，是我們雙語教育的一個(gè)重要方面。

(二)通過有效反思,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,，推出蒙氏及珠心算的特色課

1、通過連續(xù),、緊湊,、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破,，通過蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階,。

2,、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況，靈活的選用教材內(nèi)容,，及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。利用畫展等與主題有效的整合。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全

1,、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施,。檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。

2,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,，仔細(xì)照顧,，確保幼兒早日康復(fù)。

3,、班級(jí),、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒,，物品擺放有序,。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣服,。

4,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿勢(shì),，使其具有正確的站,、坐、行走的姿勢(shì),。

5,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞按照區(qū)教育局的全面部署、園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以人為本,，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),，把加強(qiáng)安全工作擺到突出位置,，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí),，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生,。

二,、主要目標(biāo)

1.加大人防技防配備,，扎實(shí)做好保衛(wèi)工作,，積極減少不安全因素。

2.通過各種方法和手段對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

3.加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣傳教育,，切實(shí)強(qiáng)化個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生落實(shí),。

4.堅(jiān)持食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校園,。

5.定期對(duì)校舍,、用電線路、電器進(jìn)行全面檢查,，杜絕安全隱患,。

三、具體措施

(一)進(jìn)一步明確安全責(zé)任,，完善獎(jiǎng)懲制度,。

1.繼續(xù)發(fā)揮安全委員會(huì)職能。將繼續(xù)以安委會(huì)為核心,，將發(fā)揮其作用開展好各項(xiàng)工作,。保證安委會(huì)每月底召開安全工作會(huì)議一次，針對(duì)存在的問題進(jìn)行討論整改,。

2.完善安全獎(jiǎng)懲制度,。繼續(xù)補(bǔ)充完善安全獎(jiǎng)懲追究細(xì)則及處理辦法，繼續(xù)加強(qiáng)月考核,、學(xué)期考核力度,，強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制，園領(lǐng)導(dǎo)將定期進(jìn)行檢查督促,。本學(xué)期班級(jí)調(diào)整,，只有不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真履行工作職責(zé),，才能避免意外的發(fā)生,。

3.建立健全安全帳冊(cè)。根據(jù)上級(jí)部門的要求以及本園實(shí)際情況,，制定相關(guān)安全工作常規(guī),，杜絕事故的隱患，做好防范措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

4.建立健全匯報(bào)制度,。根據(jù)教育局的要求,，我們將完善各級(jí)匯報(bào)制度，保證在第一時(shí)間解決各種不安全的問題,。保證每月上旬進(jìn)行安全月報(bào),。

(二)進(jìn)一步細(xì)化安全教育，宣傳到位。

1.根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活,、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等,。

2.利用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3.安全周期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng),，營(yíng)造安全教育氛圍,。

4.通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度,，防患未然。

1.嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，如定期進(jìn)行房屋設(shè)施、環(huán)境,、場(chǎng)地,、家具、玩具,、電器用品,、藥物、餐飲,、盥洗,、睡眠等環(huán)節(jié)中的安全保護(hù)。,。

2.房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,，正常情況下每年檢查二次。

3.用電,、防火檢查,。①加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管,、檢修、使用,，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,、插座、插頭有安全隱患,，要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決,。②師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣,。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電,。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用,。

(四)進(jìn)一步細(xì)化幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防到位。

1.嚴(yán)格執(zhí)行每天的晨檢并做好秋季h1n1,、手足口病防控傳染病工作,。

2.做好師生的飲食管理和檢查、廚具,、餐具等要定期消毒,，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生,。炊管人員要把購物,、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。

(五)進(jìn)一步完善人防技防，保障和諧教學(xué)秩序

1.本學(xué)期配備兩名保安,，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)行幼兒園,，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，及時(shí)匯報(bào)園長(zhǎng)室或與上級(jí)聯(lián)系,，撥打110報(bào)警,。

2.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤,、停車,、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

3.值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),。

4.門衛(wèi)認(rèn)真夜間巡查和白天看護(hù)工作,，保障幼兒園師生生命,、財(cái)產(chǎn)安全,。

(六)進(jìn)一步強(qiáng)化教師安全意識(shí)，規(guī)范安全行為,。一方面加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。尤其在幼兒園進(jìn)餐,、游戲,、戶外活動(dòng)、午睡的教師要盡職盡責(zé);另一方面幼兒園組織幼兒集體外出(如秋游社區(qū)教育)活動(dòng),，要先上報(bào)有關(guān)部門才能進(jìn)行,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”和“保持先進(jìn)性教育”的重要思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和居民不斷增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)優(yōu)教的需求。本著服務(wù)居民,，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)思想,，樹立先進(jìn)教育理念，加大科研力度,，大力實(shí)施名師工程,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，提高幼兒園的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力,。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，積極探索多層次,、多元化辦學(xué),、辦園模式，滿足幼兒及其家長(zhǎng)不同的教育需求,。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)育和成長(zhǎng)的基本規(guī)律,，堅(jiān)持教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的理論，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為和與大家共享,、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主、自信的性格,，啟迪智慧,，激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快,、健康活潑的成長(zhǎng)。

二,、工作目標(biāo)：

繼20xx年我園被評(píng)為山東省首屆“十佳”幼兒園,，20xx年被評(píng)為管理局“名牌幼兒園”之后，20xx年我園又被評(píng)為山東省第四屆十佳幼兒園,，并再次被評(píng)為管理局名牌幼兒園,，充分說明我園各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力,，在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,，突出優(yōu)勢(shì)，形成特色,，創(chuàng)出品牌,，開拓市場(chǎng)。逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色,。即為全體幼兒服務(wù),，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心，以思想建設(shè)為基礎(chǔ),，以科學(xué)管理做保證,，不斷提高管理工作的規(guī)范化，科學(xué)化,。加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。加強(qiáng)家園工作,，統(tǒng)合家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資源,，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園共育,。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),，抓好科研工作，扎實(shí)有效地完成省,、局級(jí)實(shí)驗(yàn)課題,。

三、具體工作及措施

(一)提高服務(wù)質(zhì)量,，確?！皟陕省碧嵘?/p>

當(dāng)務(wù)之急,，我們幼教工作者首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，以服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)理念,，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì),、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒,，吸引幼兒家長(zhǎng),。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切的目標(biāo),，努力實(shí)現(xiàn)健康首位,，發(fā)展為本層次推進(jìn),，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚(yáng)個(gè)性,，培養(yǎng)興趣,，發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使幼兒喜歡上幼兒園,，家長(zhǎng)愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來,。提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率,，雙雙達(dá)到20xx年幼兒園年度計(jì)劃。

(二)注重隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

隨著勝榮小區(qū)住宅區(qū)的不斷投產(chǎn)，幼兒班級(jí),、人數(shù)都在相應(yīng)地增加,，在職工總數(shù)不增，工作量加大的情況下,，我們要加強(qiáng)職工的思想政治工作,，以提高保教水平為目的，加大先進(jìn)典型的選樹力度,，帶動(dòng)廣大教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，教書育人,，辛勤耕耘,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在全園上下培植一種講學(xué)習(xí),、講鉆研,、講奉獻(xiàn)講成就的優(yōu)良園風(fēng)。

加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)能力,，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1、認(rèn)真組織好職工的政治學(xué)習(xí),，特別加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育,，努力做到學(xué)習(xí)要勤于群眾，觀念要新于群眾,，業(yè)務(wù)要精于群眾,，覺悟要高于群眾，爭(zhēng)做“三個(gè)代表”的踐行者,。

2,、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用及課件制作能力的培訓(xùn),，使每個(gè)教師能根據(jù)活動(dòng)需要設(shè)計(jì)制作課件,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，學(xué)習(xí)新教材,，進(jìn)行分析,、研究、探討,。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),，吃透精神，貫徹于一日活動(dòng)之中,。

3,、建設(shè)“名師”工程，發(fā)揮勝利名師,、局學(xué)科帶頭教師,、局優(yōu)秀青年知識(shí)分子、局教學(xué)能手,、局教壇新秀及崗位明星的傳幫作用,，突出個(gè)人專長(zhǎng)，多出人才,，快出人才,。

4、利用一切機(jī)會(huì),，本著請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的方法，為保教人員提供進(jìn)一步成長(zhǎng)提高的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教育教學(xué)水平高的名牌保教隊(duì)伍。組織全體保教人員到油田各先進(jìn)園學(xué)習(xí),。

5,、各崗位人員嚴(yán)格按照幼兒園制定的保教人員一日活動(dòng)細(xì)則進(jìn)行工作。

(三)結(jié)合現(xiàn)代獨(dú)生子女的特點(diǎn),，培養(yǎng)健康,、活潑、文明,、禮貌自主,、自信的幼兒。

1,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和活潑,、開朗的性格,，讓幼兒多動(dòng)手，自己的事情盡可能自己做,。

2,、認(rèn)真落實(shí)新《綱要》精神，運(yùn)用多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好精神風(fēng)貌和愛國(guó)家,、愛幼兒園、尊老愛幼,、關(guān)心他人的情感,。

3、充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、圖書閱覽室的作用,，豐富幼兒知識(shí)，開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)完整兒童,。

4、利用幼兒輪流當(dāng)班長(zhǎng),、做小組長(zhǎng)的形式,，培養(yǎng)幼兒自我管理，自我約束的能力,，樹立自信心,。

5、拓展教育途徑，突出特色教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、通過定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，共同商討學(xué)園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見,，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、舉行專題講座活動(dòng),，提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、家長(zhǎng)通過預(yù)約談話,、開放日,、親子活動(dòng)等進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。

4,、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)，做好家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作,，及時(shí)掌握了解家長(zhǎng)的想法和要求，進(jìn)一步完善工作,。

5,、鼓勵(lì)家訪，對(duì)連續(xù)一周不來園的幼兒要進(jìn)行詢問和看望,。

(五)結(jié)合幼兒園及幼兒實(shí)際,，做好教育教研工作。

1,、要針對(duì)幼兒園及幼兒教育活動(dòng)中出現(xiàn)的情況,，設(shè)立專題研究，真正解決教學(xué)中的疑難問題,。

2,、對(duì)省、油田立項(xiàng)的課題繼續(xù)進(jìn)行扎實(shí)有效,、科學(xué)的研究和實(shí)施,，注重第一手資料的掌握和積累。

3、切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教育科研工作,。扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)和研究工作，同時(shí)做好結(jié)題課題應(yīng)用和推廣工作,，切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)園的教育輻射作用,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo),，以區(qū)局下發(fā)的《20_年區(qū)教育工作意見》為行動(dòng)指南,，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng),，樹立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制,，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)保障幼兒的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路,，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程,，提升幼兒園辦園水平,。

二、工作目標(biāo)：

1,、力爭(zhēng)在區(qū)_年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績(jī),。

2、建成_年度衛(wèi)生合格園,。

3,、貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平,。

4,、加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教育教學(xué)水平,。

5、完善安全機(jī)制,，創(chuàng)建平安校園,。

6、完善幼兒園考評(píng)方案,，試行教職工考評(píng)考績(jī)積分制,。

7、加強(qiáng)課題研究,，提高科研實(shí)效,。

8,、加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成績(jī)檔次,。

9,、利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)的合作，和諧家園教育,。

10,、加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

11,、加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量,。

三,、主要工作：

1、修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，完成一年一度的年終考核,。

2、迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流,。

3,、進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng)。

4,、申報(bào)課題,。

5、組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比,。

6,、組織參加20_年省師陶杯論文評(píng)選。

7,、組織參加20_年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。

8,、幼兒園首屆保育知識(shí)大賽,。

9、園內(nèi)組織“慶祝祖國(guó)媽媽_歲生日——幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”,。

10,、組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。

11,、幼兒園班級(jí)網(wǎng)站,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、廣播操評(píng)比。

12,、園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng),。

四、具體措施：

(一)加強(qiáng)規(guī)范管理,，努力提高辦園水平,。

(二)抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇八

一,、總目標(biāo)

以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃,，確定本年級(jí)幼兒特點(diǎn)和教師配置,，制定小班年級(jí)組工作計(jì)劃如下。

1,、全面配合整體工作,，爭(zhēng)取完成我園預(yù)定目標(biāo)。

2,、落實(shí)我園的省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù),、十年園慶的系列展示活動(dòng)。

3,、節(jié)約資源,。對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。

4、增強(qiáng)計(jì)劃性,，完成家園活動(dòng),、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等,。

5,、分工合作，各司其職,，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

6、調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài),，在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極反思、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,，凝聚集體的智慧,，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。

二,、團(tuán)隊(duì)管理

1,、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢(shì)，以幼兒園幾大任務(wù)為契機(jī),，將各成員的目標(biāo)形成集體愿景,，共同體驗(yàn)成功的快樂。

2,、定期組織,、召開年級(jí)組會(huì)議，共同商討教學(xué),、教研策略,，活動(dòng)策劃、共同學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。3、利用各大型活動(dòng),，挖掘教師的潛力,，激發(fā)教師的主人意識(shí)。

4,、提升業(yè)務(wù)能力,，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程,。

5,、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)課題,。

三,、工作要點(diǎn)：

1、豐富區(qū)域活動(dòng)材料,，豐富幼兒作品表征的手段,、方法和展示。

2,、半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序,，體現(xiàn)層次性。

3,、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動(dòng),。日常滲透國(guó)際象棋活動(dòng),。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,。

5,、繼續(xù)搞好家長(zhǎng)義工、助教工作,。

四,、工作安排：

三月份：

1、豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供,，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料,。

2、增設(shè)一個(gè)角色區(qū)——醫(yī)院,，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,。

3、開展慶“三,、八”我愛媽媽親子活動(dòng)

4,、開始第一個(gè)主題活動(dòng)7、編排早操,。

5,、召開年級(jí)會(huì)議，安排活動(dòng),、召開家長(zhǎng)會(huì)

四月份：

1,、在不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的情況下，排練園慶節(jié)目,。

2,、練習(xí)國(guó)際象棋，參與“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)

3,、幼兒春游

4,、紀(jì)錄對(duì)個(gè)別幼兒的個(gè)別觀察教育

5、召開年級(jí)會(huì)議,，迎接評(píng)估,，加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)工作。

五月份：

1,、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng),。

2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目,。

3,、召開年級(jí)會(huì)議，確定下一主題,，整理上一主題,。

4,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)5、召開年級(jí)會(huì)議,，討論檢查園慶節(jié)目,。

六月份：

1、園慶活動(dòng),。

2,、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文

3、整理主題文檔,、課程文檔,。

4、召開年級(jí)會(huì)議,，整理主題,。

七月份：

1、整理幼兒檔案,，階段評(píng)價(jià)。

2,、總結(jié)班級(jí)工作,，召開家長(zhǎng)會(huì)。

3,、整理班級(jí)物品,。

4、整理教育筆記,、讀書筆記,。

新的一年，展開新的一頁,，讓我們共同努力,，迎接新的生機(jī),。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì),，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量,，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

一,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長(zhǎng)短，比較最長(zhǎng)和最短,。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì),，按規(guī)定排序,，數(shù)數(shù)，6,、7,、8、9,、10的認(rèn)識(shí),，圓形、正方形,、長(zhǎng)方形的形狀特征,，里和外，空間位置,，整體與部分,，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)內(nèi)容,。

二,、教學(xué)目的要求：

(一)目的：

1、激發(fā)幼兒對(duì)事物中存在的數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性,。

2,、發(fā)展有關(guān)數(shù)、量,、形,、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵(lì)幼兒初步使用分類排序,、推理,、計(jì)算、估算與預(yù)測(cè)等初步方法探究事物的主要特征。

3,、培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境,，選擇解決問題的策略與技巧,，解釋和證實(shí)自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,、敏捷性和創(chuàng)造性,。

4、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式,，如實(shí)物、圖片,、符號(hào),、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴,、教師,、家長(zhǎng)交流。

5,、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,，積極探究用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問題，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性,。

(二)要求：

1,、是幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，粗細(xì),，比較出最長(zhǎng)和最短,，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序,。

2,、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)6,、7,、8、9,、10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

3,、認(rèn)識(shí)圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征,。

4、了解方位,，掌握里外,、空間位置。

5,、區(qū)分整體與部分,，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。

三,、教學(xué)方法與措施：

1、將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗(yàn)受限,，幼兒很難正確判斷事物,，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會(huì)把大的看作重的,，會(huì)說“這堆樹葉比煤重”,。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系,，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗(yàn),，思考是否有必要加以豐富和補(bǔ)充，教學(xué)時(shí)要減少講解和集體教學(xué)活動(dòng),，增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索,。

2、重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動(dòng)參與的過程,，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心,，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動(dòng),，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。

3,、重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對(duì)具體事物的接觸,、探索、嘗試,、操作和體驗(yàn)來發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的,，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗(yàn)。

4,、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展,，借助實(shí)物和圖片，通過集體的演示、講解,，分組的研究,、交流、探討,，個(gè)別的操作練習(xí)及游戲等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識(shí)與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)(角),，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾,、掛件,，張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片,，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí),。

5、開展各種活動(dòng)來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，提供不同的選擇的機(jī)會(huì),，以滿足不同兒童的各種需要。

6,、讓幼兒實(shí)際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與大量的活動(dòng),，使用了大量的材料,，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十

新寨幼兒園是一所民辦幼兒園,，創(chuàng)辦于x年9月,，我園占地面積270,、建筑面積400平方米,，有大班1個(gè)，小班2個(gè),，中班1個(gè),，在園幼兒人數(shù)74人，教職工8人,。為了使我園快速的發(fā)展起來,，在較短的時(shí)間內(nèi)走向正規(guī)化，特制定三至五年未來發(fā)展規(guī)劃,。

第一年(20xx年9月至20xx年9月)

完善幼兒園軟硬件設(shè)備的配置,，包括教學(xué)、游戲,、消防等方面的建設(shè),。鞏固本區(qū)域內(nèi)的學(xué)生人數(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量。措施與計(jì)劃：

一,、在保教方面不能有輕游戲重上課,、輕德重智等傾向。

二,、注重培養(yǎng)幼兒的合作,、交往以及生活自理能力。

三,、堅(jiān)持“愛”的教育,、“德”的教育，尊重幼兒的人格和權(quán)利,，保證幼兒得到尊重,、信任、理解,，不能歧視幼兒,。

四、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè),，開發(fā)每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量,。

五,、健全各種規(guī)章制度，要求每位教師牢記在心,，時(shí)刻用此來約束自己,，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。

六,、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境,，如家園聯(lián)系，班級(jí)環(huán)境,，墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善,。

七、教師,、保育員可以通過上崗,、互相交流等不斷學(xué)習(xí)，以提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

第二年(20xx年9月20xx年9月)

在第一年的招生基礎(chǔ)上,，推出優(yōu)惠措施，吸引區(qū)域之外的幼兒入園,。同時(shí),，舉辦各種面向社會(huì)的活動(dòng),，提高知名度。

措施與計(jì)劃：

一,、提高保教質(zhì)量

1,、根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)，按學(xué)前班大,、中,、小班制定不同班次的教育目標(biāo)。從各個(gè)方面注重幼兒語言能力的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理，擴(kuò)展特色課程的實(shí)施,，爭(zhēng)取做到班班有特色,，人人有特色。

3,、注重挖掘幼兒的特長(zhǎng),，開展英語、美術(shù),、舞蹈等興趣小組活動(dòng),。促進(jìn)幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。

4,、堅(jiān)持保教結(jié)合,，抓好膳食管理，園內(nèi)清潔,，班級(jí)衛(wèi)生,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，餐眠護(hù)理,，健康檢查,，病幼照顧，放學(xué)候接等工作,。做到分工明確,，人人有職，人人有責(zé),，獎(jiǎng)罰分明,，做到教中有保，保中有教,。

5,、認(rèn)真做好預(yù)防,、接種、體檢等衛(wèi)生工作,。重視安全教育工作,，認(rèn)真組織幼兒開展各種活動(dòng)，做到安全,，無事故發(fā)生,。

6、抓好園風(fēng)建設(shè),，教師要注重自身道德行為的示范性,，不斷完善各個(gè)中心的職責(zé)，要求人人明確規(guī)范,，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍,。

二、做好全體職工的培訓(xùn)計(jì)劃,。

三,、加強(qiáng)家園合作，在提升自身建設(shè)的同時(shí)用各種方法來轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),。

第三年(20xx年9月至20xx年9月)

自籌資金兒政府資助,，重新規(guī)劃新建幼兒園。再接再厲,，促進(jìn)幼兒的素質(zhì)與幼兒園的總體質(zhì)量提高,。

措施與計(jì)劃：

一、加強(qiáng)目標(biāo)管理,，幼兒園的系統(tǒng)化管理。

(1)園長(zhǎng)和幼兒教師通過自學(xué)和培訓(xùn),，提高自身水平和業(yè)務(wù)能力,。

(2)增添現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。

(3)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，完善各種制度和記錄,。

二、開展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉快、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境,，形成老師與老師,，老師與幼兒，教師與家長(zhǎng)之間的合作伙伴關(guān)系,。

三,、本著不斷創(chuàng)新的原則,，合理規(guī)劃,，科學(xué)設(shè)計(jì),，繼續(xù)完善的思想，爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)的辦園條件,，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十一

一.指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宋慶齡的教育思想,，“把最好的東西給孩子”，保教老師要以尊重每一名幼兒,，努力做到“關(guān)愛,，關(guān)心，關(guān)注每一名幼兒為指南,。

二. 工作目標(biāo)：

①.正確樹立教育觀,，兒童觀，更新教育觀念,，做到愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)努力做到讓家長(zhǎng)們翻新，孩子開心,。做到眼快,，手快，腿快,。盡量滿足幼兒的情感需要,。

②.樹立培華幼兒園形象，保教老師注意自己的言行舉止,，儀表儀容,。

③.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去，積極開展健康,，快樂的教學(xué),，達(dá)到寓教于樂的目的。

④.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點(diǎn),，認(rèn)真選擇幼兒感興趣的,，幼兒容易接受的游戲內(nèi)容。

⑤.積極開展家園同步教育,，共同發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)。主動(dòng)與家長(zhǎng)們溝通,，及時(shí)指導(dǎo)幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,，共同探索教育管理幼兒的好方法,，堅(jiān)持按時(shí)間向家長(zhǎng)公布學(xué)期，月,，周教學(xué)計(jì)劃,，及時(shí)交流科學(xué)的。

三. 工作計(jì)劃：

三月:

①穩(wěn)定幼兒的情緒,，培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐，盥洗,，入廁等,。在老師的指導(dǎo)幫助下按順序擺放衣服，鞋,。認(rèn)識(shí)水杯,，毛巾，拖鞋的位置及標(biāo)記,。

②正確擺放椅子,，初步學(xué)會(huì)分類擺放玩具。向幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)教育,，給媽媽制作小花,。根據(jù)春天布置教室，環(huán)境主題是《寶寶找春天》,?；顒?dòng)內(nèi)容是組織幼兒說兒歌，唱歌曲,，模仿小動(dòng)物跑,，跳，鉆的動(dòng)作,，提高肢體協(xié)調(diào)性,，靈活性。

四月：

①：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,，主動(dòng)喝水，入睡,，主動(dòng)配合老師穿脫膽參與室內(nèi)外游戲活動(dòng),。游戲的活動(dòng)要合適本班幼兒的年齡特點(diǎn)，由易到難,，選擇幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,。

②：培養(yǎng)幼兒自選伙伴和活動(dòng)區(qū)，正確使用游戲材料,，學(xué)會(huì)按類取放,，提高幼兒交往能力，學(xué)會(huì)謙讓,。

③根據(jù)春天的特點(diǎn),，家園共同參與春季踏青放風(fēng)箏活動(dòng)，積極挖掘家長(zhǎng)資源,，家園互動(dòng),。老師與幼兒共同制作風(fēng)箏，布置室內(nèi)環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒通過觀察,，感知，探索感受春天的美麗景象給大家?guī)砜鞓?，提高觀察力及語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力,。

五月：

①：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

②：指導(dǎo)幼兒用清楚,，完整表達(dá)出自己想說和先做的事,。

③：指導(dǎo)幼兒通過說兒歌，唱歌曲,，繪畫參與室內(nèi)外有游戲,，向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。學(xué)會(huì)初步關(guān)心他人的勞動(dòng),，師友互動(dòng)在游戲中學(xué)會(huì)技能和方法,。與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事,，感受到自己動(dòng)手的快樂,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

六月：

①：根據(jù)全園教學(xué)計(jì)劃安排,，組織幼兒繪畫,，表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法,。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心,，感受到參與集體活動(dòng)的快樂。

②：組織向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)到的多方面的游戲,，在老師的指導(dǎo)下家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng),。讓幼兒掌握一定的知識(shí)和技能，讓家長(zhǎng)們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達(dá)能力狀況,。

③：進(jìn)行體能測(cè)試,，包括：定向跑，走，跳,，雙腳單腳跳,，走平衡木，投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性,，靈活性,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十二

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在離大班幼兒畢業(yè)的時(shí)間越來越近，我們的幼小銜接工作也將接近尾聲,。經(jīng)過采用多種形式的幼小銜接工作,，使孩子入學(xué)的意識(shí)越來越濃，向往入學(xué)的熱情也不斷上升,。幼小銜接工作的重點(diǎn)不僅是幫助幼兒在心理上作好準(zhǔn)備,，更重要的是在能力上的做好準(zhǔn)備。參觀小學(xué)是幼小銜接工作的一個(gè)內(nèi)容,，雖然這次的參觀小學(xué)活動(dòng)似乎可有可無,，因?yàn)樵?月底的時(shí)候曾受寧波華貿(mào)外國(guó)語學(xué)校的邀請(qǐng)組織孩子們參觀過他們的小學(xué)，但我認(rèn)為還是有參觀一下前面“蔚斗小學(xué)”的必要,，那是因?yàn)槟撬鶎W(xué)校才是很多孩子要去就讀的學(xué)校,，事先熟悉那里的環(huán)境，對(duì)他們以后的入學(xué)都有好處,，我想一切從實(shí)際出發(fā)而開展的某一項(xiàng)活動(dòng)才是最有意義,、最重要的!

活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒入學(xué)的向往之情,，不斷加深成為一名小學(xué)生的自豪感,。

2、參觀自己就讀的學(xué)校,，熟悉學(xué)校的環(huán)境,、教師和學(xué)生，激發(fā)喜歡學(xué)校,、喜歡學(xué)習(xí)的情感,。

3、通過觀摩小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí),，幫助幼兒初步了解自己以后的學(xué)習(xí)生活以及學(xué)習(xí)模式,，在心理上做好適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式的準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先聯(lián)系好學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人,，洽談好參觀的相關(guān)事項(xiàng),，對(duì)幼兒進(jìn)行參觀前的談話活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

1,、先參觀學(xué)校的環(huán)境，比如學(xué)生餐廳、學(xué)校大禮堂,、教師辦公室,、體育場(chǎng)等環(huán)境。

2,、了解各個(gè)環(huán)境設(shè)施的功能以及學(xué)生應(yīng)遵守的公共規(guī)則,。

3、進(jìn)入課堂觀摩一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4,、回園后的談話活動(dòng)(小結(jié)參觀活動(dòng)情況)。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十三

為全面推進(jìn)和深入開展普法工作,，加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國(guó)方略、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的作用,，推動(dòng)我園全面,、深入開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)根據(jù)我園的實(shí)際情況,，特制定本規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想

二,、目標(biāo)與任務(wù)

主要目標(biāo)：

根據(jù)教育局""規(guī)劃的總體要求,，圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢(shì)和幼兒園集體活動(dòng),、家長(zhǎng)學(xué)校的主渠道作用,，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師,、家長(zhǎng),、幼兒的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念,，提高依法治教,、依法治校的自覺性。

主要任務(wù)：

(一)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度,。廣泛深入開展以"學(xué)法律、講權(quán)利,、講義務(wù),、講責(zé)任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，注重提高教師,、家長(zhǎng),、小朋友的憲法意識(shí),、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律,、崇尚法律,、依法辦事成為自覺行為。

(二)緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國(guó)家教育方針,、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識(shí);學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，使園長(zhǎng)和教師完整,、準(zhǔn)確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的意義,，認(rèn)真貫徹規(guī)程的精神;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)幼兒園,、教師合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規(guī)定;在家長(zhǎng)學(xué)校中重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全,、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí),，切實(shí)提高幼兒教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力,。

(三)緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，認(rèn)真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì),，作為幼兒園教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,，全面提高幼兒園法制教育的水平,。

(四)要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動(dòng)之中，有針對(duì)性地開展法制教育,。

(五)堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結(jié)合,，大力開展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度,，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,。

三、對(duì)象與要求

(一)對(duì)象：園領(lǐng)導(dǎo),、教職工和幼兒,、幼兒家長(zhǎng)。

(二)內(nèi)容：開展法制宣傳教育,，把維護(hù)青少年和廣大教師的權(quán)利,、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);把提高青少年和教師的法律素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo);加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念,。

(三)要求：

1,、必須促進(jìn)教育公平、公正,，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作,，必須發(fā)揮學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般,，統(tǒng)籌兼顧,，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育,，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師要帶頭學(xué)法用法,，為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念,，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力和水平,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、本期幼兒園保教主要目標(biāo)

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。

三,、具體目標(biāo)與措施

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題,，因此,，本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查，有考核,，有獎(jiǎng)懲,。

幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，補(bǔ)充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、起身,、離園，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提,。備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,，要求教師必須提前備課,，每堂課都要以游戲教學(xué)為主，要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流,、研討,。保教主任隨時(shí)檢查教師的教案和教具的準(zhǔn)備情況，教師做到“備課—上課—反思”的教學(xué)流程,。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記。撰寫教師筆記,，個(gè)案分析,，月末交保教主任檢查，把教師的各項(xiàng)考核和教師的績(jī)效工資掛鉤,。保教人員要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。通過“聽課-說課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思,，評(píng)課時(shí)教師們對(duì)出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題,，要具體分析。

管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正及時(shí),，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研,。

幼兒園的各項(xiàng)工作，在教研這塊工作中,，本學(xué)期我們成立了各科教研組,，開始開展分領(lǐng)域的教研，力爭(zhēng)在教研活動(dòng)中深有收獲,，解決我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。

在大力開展教研工作的同時(shí),，我們將對(duì)教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí),，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。

認(rèn)真落實(shí)以下教研目標(biāo)：

1、以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)教師吸納,、反思水平的整體提高。

2,、以教學(xué)案例為載體，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍,。

3,、以家長(zhǎng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育,。

抓好教研重點(diǎn)：

1,、提供三園觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流,、互動(dòng)研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)反思”的能力。

2,、發(fā)動(dòng)骨干教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì),，做好每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì)、把關(guān)工作,，使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和內(nèi)涵,。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章,，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究,，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量。

4,、認(rèn)真做好教研記錄,，將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)有質(zhì)量。

5,、為有美術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺(tái),，在互動(dòng)中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力,。

6,、加大家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用，進(jìn)行“家園互動(dòng)”的多種形式的實(shí)踐活動(dòng),。

(三)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

具體活動(dòng)安排：

十月份

1,、召開家長(zhǎng)代表會(huì),。

2、做好家長(zhǎng)工作,。

3,、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制定。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、園本培訓(xùn)課題研究。

十一月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng),，在幼兒中進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育,。

2,、早操的編排。

3,、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，精心組織好游戲,。

5、組織配班教師進(jìn)行觀摩研討活動(dòng),。

十二月

1,、區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。

2,、開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),。

元月份

1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),，特別要做好成長(zhǎng)檔案的整理工作,。

2、全園教師工作考核,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

4,、教師做好年終總結(jié),。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十五

上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨,，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標(biāo),，較好地完成了各項(xiàng)工作。在此期間,，我們班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì),、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的肯定,。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效,。盡管取得了一些成績(jī)，面對(duì)今年新的工作重點(diǎn)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化管理先進(jìn)幼兒園，我們還有許多工作要去做,。如：如何深入探索實(shí)踐園本課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理,、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng);如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等,。

一,、 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和____重要思想和黨的__大、__屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以“你的寶寶,，我的寶貝”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想,、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、主要工作措施和目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的使命感。

認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力,，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，堅(jiān)持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系。

2,、提高教書育人的本領(lǐng)

一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研,，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新,，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識(shí)，要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，不斷反思,，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

3,、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論,、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng),。

4、大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

深入探索實(shí)踐園本課程，圍繞課程改革,，通過自學(xué),、理論、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座,，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

5,、深入開展課題研究,，努力提高教科研水平。

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新,。認(rèn)真開展主題活動(dòng),，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。

6,、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查,，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下,，開展保育工作,，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時(shí)間和規(guī)則,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作,。

9,、加強(qiáng)安全意識(shí)，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。

三、具體活動(dòng)安排：

二月份：1,、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。

2、豐富角色游戲活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。

3、班級(jí)網(wǎng)頁及時(shí)更換,。

三月份：1,、檢查年級(jí)組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),。

3、公開教學(xué)活動(dòng),。

四月份： 1,、組織幼兒踏青活動(dòng)。

2,、公開教學(xué)活動(dòng),。

3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)。

五月份： 1,、公開教學(xué)活動(dòng),。

2、班級(jí)開展競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、小班組優(yōu)秀論文收集評(píng)比。

4,、舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)的籌備工作。

六月份：1,、期末對(duì)大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè),。

2、填寫審核幼兒匯報(bào)冊(cè),。

本學(xué)期,，我們小班年級(jí)組全體教師將會(huì)齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新,，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，為 我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針,，按照縣教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園校園重新規(guī)劃與教學(xué)特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。

圍繞“臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作,，突出“迎評(píng)縣,、市級(jí)幼兒園評(píng)估，市級(jí)巾幗文明崗評(píng)估”工作重點(diǎn),，狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè),、改擴(kuò)建政府教學(xué)點(diǎn),、研究探討家長(zhǎng)工作策略的有效性為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正讓每一位幼兒健康,、快樂地成長(zhǎng),。

二、工作重點(diǎn)

(一)以人為本促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高教師的素質(zhì)和能力,。

1.積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2.加強(qiáng)師資力量培訓(xùn)，在園內(nèi)開展各種教師教學(xué)技能比武活動(dòng)的同時(shí),，采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，抓住一切機(jī)會(huì),，組織教師進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí),，讓大家走近更多的專家、名師,有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)與提高,。

3.開展相互觀摩活動(dòng),，加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的說課,，評(píng)課和反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)(要求教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)開示范課不少于1節(jié)/學(xué)期,。教師人人上研究課,，新教師每?jī)蓚€(gè)月上一次實(shí)踐課，期末上匯報(bào)課,。每位教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo),，并認(rèn)真記錄過程、認(rèn)真評(píng)析,。園領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)經(jīng)常隨堂聽課),。通過觀摩上課,、交流討論、競(jìng)賽活動(dòng)等,，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。

4.做好美術(shù)課題組的攻堅(jiān)工作，努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的收集,、整理。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,，突出特色課程優(yōu)勢(shì),。

1. 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)

合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。

2.本學(xué)期繼續(xù)在全園開設(shè)創(chuàng)新思維游戲課程教學(xué)活動(dòng),，各班在上思維課時(shí)，配班教師必須課前了解執(zhí)教老師當(dāng)天所教內(nèi)容，按時(shí)到位,，配合主講老師做好各活動(dòng)環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)助教工作,，做到先教案后行課。

3.教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序,，科學(xué)合理地安排組織好一日活動(dòng),，深入扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué)，自覺做到每日計(jì)劃,、教案,、教具在先,，活動(dòng)落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入,，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范,。并自覺規(guī)范自身言行，堅(jiān)持使用普通話與幼兒交流,，建立自由寬松,、民主和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造輕松活潑,、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.各班級(jí)要在積累經(jīng)驗(yàn)、突出特色的同時(shí),，不斷創(chuàng)新,，將常規(guī)教學(xué)和特色教育相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)思路和方法,，同時(shí)與平行班教師做到資源共享,，使教育資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級(jí)做好師資力量的儲(chǔ)備工作,。

(三)扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

1.設(shè)立“教研留言板”,，讓教師做好“說”的準(zhǔn)備，“帶著問題來討論”,、“帶著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來交流”,，讓教師“帶著問題來診斷”。(課提前一周把要討論的問題卸載留言板上，讓大家有備而來,，也可讓老師吧平時(shí)遇到的問題寫在留言板上,，讓大家討論。)

2.運(yùn)用“小紙片技術(shù)”,，讓教師卸下“怕說”的思想包袱,，營(yíng)造寬松、理解的氛圍,，給教師表達(dá)真實(shí)想法的機(jī)會(huì),。“小紙片技術(shù)”教師不需要署名,，只要把自己的心里話寫上即可,。

(四) 班級(jí)管理

1.每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，認(rèn)真研究幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性，促進(jìn)保教工作的科學(xué)發(fā)展,。認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)

計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式，因人而宜因材施教,，達(dá)到資源共享的目的,。教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

(五)重視家園共育,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂,。

教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系，做好家訪工作。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作,，共育幼兒。

(1)認(rèn)真做好家園溝通工作,，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)家園和諧發(fā)展,。(特別是小班組，要求小班保育員及教師與家長(zhǎng)幼兒對(duì)話時(shí)態(tài)度要謙和,，面帶微笑,，嚴(yán)禁大聲呵斥幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)溝通時(shí)態(tài)度生硬、面無表情,，冷眼,、冷言相對(duì))

(2)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解,、支持與配合,，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

(3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí),。

(4)開展家園親子活動(dòng)，利用幼兒園組織的親子活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親情,，從而使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行相同層次的教育。

三,、具體工作安排

九 月

1. 安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒，開展安全、常規(guī)教育,。

2. 整理室內(nèi)外環(huán)境布置,補(bǔ)充玩教具,做好迎評(píng)工作,。

3. 分組學(xué)習(xí)20__年秋季保教工作計(jì)劃。

4.制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃,，并按時(shí)上交,。(9月9日)

5. 結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)開展系列主題活動(dòng)，并制定好活動(dòng)方案,。

6. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：英語培訓(xùn)

7.各班召開家長(zhǎng)會(huì)并做好家訪工作和興趣班開班工作(本月第三周)

8.各年齡段編排并學(xué)習(xí)新早操,。

十 月

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2. 根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3.訓(xùn)練幼兒早操,，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展。

4. 抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

5. 開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，組織青年教師開展說課技能競(jìng)賽.

6.專題學(xué)習(xí)：如何說課?

7.開展水果自助餐活動(dòng)。

十一月

1.開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討,。

2. 結(jié)合“ 11·9”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

3.面向家長(zhǎng)開展一次清華英語或漢語優(yōu)質(zhì)課的展示,。

4.專題研修：游戲目標(biāo)的制定,，過程的指導(dǎo)、游戲的評(píng)價(jià)及如何寫好觀察記錄與反思,。

5.開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

十二月

1. 認(rèn)真練習(xí),，積極做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.組織幼兒練習(xí)拔河比賽,。

3.慶“元旦”室內(nèi)外環(huán)境布置,。

4. 迎“元旦”幼兒畫展

5. 專題研討沙龍,、交流開展美術(shù)課題研究心得。

6.積極參加各級(jí)教師論文評(píng)比,。

7.開展慶“元旦”第十屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)(12月30日)

元 月

1.加強(qiáng)冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動(dòng)。

2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動(dòng)。

3.幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估

4.做好幼兒期末的家訪工作。

5.各類資料的整理與歸檔

6.教師論文、幼兒評(píng)語撰寫,。

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市、區(qū)20xx年計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際,，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園,，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵,，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量+規(guī)范+特色的品牌幼兒園

二,、工作目標(biāo)

(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為

(三)全面落實(shí)《指南》,，促進(jìn)孩子發(fā)展

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

(五)開展結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)園際交流

(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園

1. 嚴(yán)格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園安全工作計(jì)劃,。嚴(yán)格落實(shí) “一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》,，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻,，明確責(zé)任人,，層層簽訂安全責(zé)任書。有計(jì)劃,，有總結(jié),，有反饋。

2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí),。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度,、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度,、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度,、嚴(yán)格信息報(bào)送制度。

3嚴(yán)格組織落實(shí),。做好每日安全巡查和一周安全檢查,。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志,，月排查記錄,，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開安全工作會(huì)議1次,，每學(xué)期安全演練至少2次,。

4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn),，確保消防,、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位,。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為

1.幼兒招生：、數(shù)量,、條件,、時(shí)間、招錄程序,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、招生簡(jiǎn)章公示一周

2幼兒收退費(fèi)：不得另立項(xiàng)目收費(fèi)，不得跨學(xué)期收費(fèi)

3幼兒膳食費(fèi)：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%

4.幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動(dòng)為名向幾張手誤費(fèi)用

6教師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同

(三)全面落實(shí)指南,，促進(jìn)孩子發(fā)展

1全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》,，遵循幼兒年齡特點(diǎn),，開齊、開全,、開足五大領(lǐng)域課程,，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入，

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng),。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。

3開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1做好教師繼續(xù)教育工作,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國(guó)培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座,，2次教學(xué)觀摩,，2次學(xué)習(xí)交流

幼兒園小班個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十八

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，幼兒教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),，要與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的理論依據(jù)。教研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo),，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制，教研要有新思想,、新觀念,，要有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神，本學(xué)期我園的教研活動(dòng)以保教為中心,，以《綱要》精神為指導(dǎo),，以讓每位幼兒健康、快樂,、聰明、能干,、自信,、友愛成長(zhǎng)為主要工作目標(biāo),。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以“愛心獻(xiàn)孩子,、放心給家長(zhǎng)”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動(dòng)研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。

二,、工作回顧：

在上學(xué)期中,，教師們能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng),，進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn),，積極參加各種活動(dòng)，通過不斷的實(shí)踐,、反饋,、總結(jié)，在各個(gè)方面取得了一定進(jìn)步,。教師們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐上有了較大的提高,。但也還存在著很多不足，如：教師之間的協(xié)作精神不夠,，對(duì)實(shí)踐工作的反思和總結(jié)能力還較弱;部分教師的業(yè)務(wù)水平較弱;環(huán)境創(chuàng)設(shè)還不能真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)的目標(biāo),，幼兒的自主參與性也不夠;教研活動(dòng)中教師的參與性不強(qiáng)，缺乏自我專研的精神,。針對(duì)這些不足之處,，這學(xué)期我們要不斷反思調(diào)整工作中的不足，努力使我園教研工作再上新臺(tái)階,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，更新教師觀念,，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,，全面提高保教質(zhì)量,。

2、實(shí)施教研管理措施：

(1)重視教研工作的過程管理,，形成計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)的一個(gè)完整周期,。

(2)豐富教研組教研活動(dòng)內(nèi)容和形式。

(3)繼續(xù)實(shí)行每?jī)芍芤淮谓萄小W(xué)習(xí)教研活動(dòng)制度;開展“互動(dòng)式”教研活動(dòng)：專題研討,、案例分析等教研形式,。

四、主要工作措施：

本學(xué)期我園的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平。

怎樣提高教師素質(zhì)?怎樣抓好幼兒教育教研工作?這些問題成了迫切需要解決的問題,。本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則，我園制定完整的教研計(jì)劃,，確定每一次參加教研活動(dòng)的教師,，都能提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中。

2,、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作。

(1)教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使研究更為深入,、精確,，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動(dòng),，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,，并交流討論,，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。

(2)對(duì)教師做到分層管理,，分步培養(yǎng),，有計(jì)劃地組織青年教師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng),，為各位老師提供更多機(jī)會(huì)，為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一切機(jī)遇,。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)根據(jù)我園實(shí)際,，針對(duì)性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

(2)充分發(fā)揮備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì),，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,。

4、開展家園合作研究,，促進(jìn)家園的更好配合

教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系,，時(shí)常與家長(zhǎng)多溝通。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，注重《家園聯(lián)系表》的每一個(gè)細(xì)節(jié),，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作,，共育幼兒。