作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇一

1,、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別,，了解自我,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、樂意用語言,、音樂,、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。

3,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

4、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法,。

《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾,。

2,、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

3,、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料,，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù),。

科學(xué)類：鏡子、紙,、筆,；軟、硬的材料,，光滑,、粗糙的材料；裝有不同的材料的響罐,；裝有不同氣味物品的廣口瓶,。

語言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。

音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶,。

角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí),，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言,；學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料,。

1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征,。

2,、議家長在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣,。

3,、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺,、聽覺等）

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。

自己釋義自身、本身,?！赌鲜贰る[逸傳下·陶弘景》："初，弘景母夢青龍無尾,，自己升天,。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》："坐臥兼行總一般，向人努眼太無端,，欲知自己形骸小,，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》："奪他人之酒杯,，澆自己之壘塊,。"

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇二

1、知道清明的天氣,。

2,、了解清明節(jié)的習(xí)俗。

3,、體會(huì)音樂與古詩的意境,，感受古詩的優(yōu)美韻律。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子對(duì)清明節(jié)有初步的概念,。

課件準(zhǔn)備：故事音頻《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》,；故事插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》,；古詩插圖《清明》,。

播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)清明節(jié),。

清明節(jié)是在什么季節(jié)呀？常常會(huì)是什么天氣,？

在清明節(jié),，很多人會(huì)做什么呢？

小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,，人們懷念祖先,、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。

交流討論,，鼓勵(lì)幼兒說出更多的清明節(jié)習(xí)俗,。

你們家在清明節(jié)會(huì)做什么呢？

除了剛才故事里說到的踏青,、掃墓,，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？

小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣,，有踏青,、掃墓、吃清明果,、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等,。

播放古詩音頻《清明》,，引導(dǎo)幼兒欣賞。

這首詩描述了什么樣的天氣,？

這首詩表達(dá)了作者什么樣的情感,？

小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細(xì)雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦,，心里也有濃濃的憂愁,。

師幼一起朗誦古詩，進(jìn)一步感受古詩的韻律美,。

1,、再次播放古詩音頻《清明》。

2,、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事,，提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。

家園共育

請(qǐng)爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng),，并將照片帶來幼兒園,，和小朋友們分享。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

哎呀,，怎么下雨了,。趕緊躲雨去。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，說的還真對(duì)呢,。你們說，寫這首詩的唐代詩人杜牧，是不是天氣預(yù)報(bào)員呢,？

其實(shí)啊,，每年的4月5號(hào)前后就是清明啦，每年的這個(gè)時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)下雨,，稀稀拉拉地下個(gè)不停。

清明代表天清地明,，天空非常的清澈透明,，到處鳥語花香，生機(jī)勃勃呢,。清明,，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時(shí)候,，大家會(huì)帶著水果呀,、糕點(diǎn)呀來到墳?zāi)骨埃瑧涯钭嫦?，還會(huì)除除雜草,、挖挖新土，把祖先的墳?zāi)勾驋叩酶筛蓛魞簟?/p>

哦對(duì)了對(duì)了對(duì)了,，除了掃墓,，大家還會(huì)一起去郊外踏青……我好像看見了，花朵兒朝我招手,，蝴蝶在我頭上飛來飛去,，美了美了，醉了醉了……

哇雨終于停啦,，快看,！天空中出現(xiàn)了一條七色彩虹，太美啦,。你們知道嗎,？在清明節(jié)的時(shí)候，因?yàn)橛晁龆?，太陽光照射在雨滴上,，就很容易出現(xiàn)彩虹哦。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇三

1,、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神,。

2,、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛國情懷,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育,。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

事先進(jìn)行地形勘察,，了解山路情況。

1,、讓家長了解此次活動(dòng)和意義

2,、幼兒帶好水、小零食,，穿簡便的衣服,、鞋子，便于步行和登山

3,、人手做一朵小白花

4,、進(jìn)行安全教育

一、談話,，知道4月5日是清明節(jié),，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

二,、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,，引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律，提高出行的安全意識(shí),。

三,、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前,。

四,、祭掃烈士墓

1、了解烈士的光榮事跡

2,、向烈士獻(xiàn)花致敬

3,、全體肅立，向革命先烈默哀

五,、休息,，吃點(diǎn)小零食

六,、踏青：欣賞戚家山的春景、留影

七,、整隊(duì)回幼兒園

八,、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、9：00準(zhǔn)時(shí)在操場集合,。

2,、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù),。班主任和帶班老師,、阿姨跟好隊(duì)伍，保證幼兒安全,。

3,、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,，不講話,，不嬉戲，不追逐,，不喝飲料,，不吃零食。

4,、回來后引導(dǎo)孩子將感想記錄,、分享。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇四

1,、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害,。

2、知道山林防火的重要性,，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

活動(dòng)難點(diǎn)：知道山林防火的重要性,，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí),。

1、山林在燃燒的圖片或影

2,、引起山林火災(zāi)的圖片或影

3,、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,，引出山林火災(zāi),。

1、什么是山林火災(zāi)?

2,、說說山林在燃燒時(shí)的火勢情景,。

二,、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害,。

1,、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?

2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景,。

三,、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育,。

1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時(shí),，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

(2)不能在山上點(diǎn)火,、玩火,。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火。

2,、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做?

四、講述救火防火小故事,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習(xí)慣。

小燕子

活動(dòng)準(zhǔn)備：

廢報(bào)紙若干,、細(xì)繩,、剪刀、獨(dú)木橋,、燕子頭飾

活動(dòng)過程：

以2對(duì)親子1分鐘為限進(jìn)行比賽,，家長將報(bào)紙卷成"桿子"狀，用細(xì)繩拴好,，由幼兒著經(jīng)過獨(dú)木橋護(hù)送到終點(diǎn),，"報(bào)紙桿"數(shù)量多者為勝。

教師解說詞：

小朋友,，清明是一年欣欣向榮的開始,。經(jīng)過寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來了,，我們歡迎嗎?今天,，我們?yōu)榱藲g迎小燕子,，請(qǐng)大家積極參與小燕子游戲吧!

文化背景知識(shí)：

每年清明，我國許多地方都有蒸面燕的習(xí)俗,。面燕古稱"子推燕",，傳說是紀(jì)念春秋時(shí)期晉國賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的象征,，人們還把面燕作為吉祥禮物贈(zèng)送親友,。"清明時(shí)節(jié)燕歸來"，為了讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗,，以及我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的豐厚文化內(nèi)涵,，激發(fā)孩子們對(duì)民族文化的熱愛之情。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇五

1,、讓幼兒了解,，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來,。

2,、通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3,、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處,。

柳枝若干,，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半,、小面包車一輛,。

1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗,。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié),，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝,，這是為什么,？”（人們要插柳）

②師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳,？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天,，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳,，死了變黃狗,?！?/p>

2、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣,。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣,。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了,。

3,、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組,，其中一人用小桶提水,，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝,。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快,。

②方法：先用小鐵鏟松好土,，然后澆水，最后插柳枝,。

③幼兒動(dòng)手插柳,，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,，松的土要稍深點(diǎn),，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多,。

④柳枝插完后,，教師組織幼兒將工具放好，然后活動(dòng)的情況,，表揚(yáng)不怕臟,、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,，輪流看護(hù)并管理,。

遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期,，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害,，長期逃亡在外，一共過了19年,，才回國當(dāng)上國君,，這就是春秋五霸之一的晉文公,。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保,，所以他即位后,，馬上對(duì)隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,，他跟隨晉文公在外十九年,，有一次，晉文公被困在魏國,，吃不上飯,，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒?，晉文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢,，也不爭功,，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推,，馬上派人去他家里找,，沒找到。后又找到綿山腳下,，晉文公知道介之推很孝順,，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來,，可是呢,，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣,，他母子就死在了山上,。晉文公很難過，也很后悔,，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天）,，家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食,，即延續(xù)為寒食節(jié),。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇六

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中,，人們除了掃墓也可以去踏春,，若是你還不了解清明節(jié)的來歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動(dòng)吧,！

1.讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙、線,、彩筆,。

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

教師：每年4月4,，5或6日是清明,，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。

討論：人們是怎樣過清明節(jié)的,？

2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢,？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多,，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理；之二,，清明前后,，山青水秀，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游；之三,，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

3.集體制作花圈,。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了,。為了紀(jì)念他們,，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈,。動(dòng)手制作,，教師扎竹圈，寫挽聯(lián),，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,，再貼上挽聯(lián)。

4.掃墓,。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅,，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重）,，然后由二位幼兒抬著花圈,，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。

第一項(xiàng)：唱國歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長講話

第五項(xiàng)：奏國際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花

1,、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立，低頭,，不講話,。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

材料及數(shù)量

膠卷1卷方形紙巾（紅,、黃、綠）色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇七

清明節(jié)的風(fēng)俗很多,，一般的人們會(huì)放風(fēng)箏,、插柳等，今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千,，蕩秋千大家都知道吧,？通過本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會(huì)蕩秋千，并認(rèn)識(shí)清明節(jié)蕩秋千的意義,，讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內(nèi)心,。

1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,，增進(jìn)其身心健康,；鍛煉幼兒的平衡能力,。

2、讓幼兒了解秋千的來歷,。

在幼兒園內(nèi)用木頭,、繩子、踏板架一牢固的秋千,，“熊貓蕩秋千”的掛圖,。

1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,，引出課題,。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）

“節(jié)日里,，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,，它們?cè)诟墒裁矗俊保ㄊ幥锴В?/p>

2,、介紹秋千的來歷,。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng),。

3,、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣,。組織幼兒蕩秋千,。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上,。

②當(dāng)站著蕩時(shí),，兩腿并攏，并屈膝前蕩,；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推,。

③要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩23分鐘,，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友,，鼓勵(lì)膽小的幼兒,。

4、命題畫：“小猴蕩秋千”,。

畫出小猴蕩秋千的.各種姿態(tài),。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇八

清明節(jié)掃墓活動(dòng)

4月4、5日

中山公園

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2、通過活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

4月4日小小班、小班幼兒

4月5日中,、大班以上幼兒

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng)）,；

2,、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）,；

3,、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）,；

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長聯(lián)系）

5、活動(dòng)音響監(jiān)督,、音樂準(zhǔn)備（李旋老師）

二,、活動(dòng)程序：

1、整理隊(duì)伍,，清理物品,，出發(fā)去中山公園；

2,、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍；

3,、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）

第一項(xiàng)：唱國歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長講話

第五項(xiàng)：奏國際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立,，低頭，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇九

1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣,。

2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,，大家都會(huì)去給祖先掃墓的,，也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。

青團(tuán),，圖片ppt（小朋友旅游的錄像或照片）,。

1、4月4日清明節(jié)

4月4日我們都休息在家,，你知道為什么要放假嗎,？（因?yàn)檫^清明節(jié)）

遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢,？這些節(jié)日我們都可以做些什么,？（將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對(duì)節(jié)日的了解）

原來我們要過這么多的節(jié)日,，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,，哪些是外國人也過的節(jié)日？（幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類）

形成概念：中國節(jié)日,、世界節(jié)日

清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢,？為什么？（繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別）

2,、清明節(jié)你去了哪里

清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么,？（回憶節(jié)日過程）

看ppt你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里？都干了些什么,？

分享與交流：你去上過墳嗎,？記得是上誰的的墳？你們都做了些什么事情,？（初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日）

清明節(jié)除了紀(jì)念先人,，你還可以做些什么？

（交流照片,，分享春天的各種活動(dòng),，讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候）

3、清明節(jié)的食物

清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,，知道是什么嗎,？（幼兒自由講述不給予正確答案）

請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,，幼兒自由講述依然不給予正確答案）

（出示遮蓋的食物）：用感官體驗(yàn)一下食物的外形,、軟硬程度,、香味……

品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物,。

結(jié)束教學(xué)活動(dòng),。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇十

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋,、畫雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

1,、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,、尊重長輩等,。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,，激發(fā)幼兒的想象力,。

5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),，大膽表達(dá)自己的想法,。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng),，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆、帖紙,、橡皮泥,、剪刀、膠水等

1,、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

2,、教師講述清明節(jié)的由來,。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6,、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長與幼兒起立,，向英雄們行禮,、默哀，表示懷念,。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏、蹴鞠,、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的,？

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10,、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。

11,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品,。

12,、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多,。

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

通過以上這次活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話,，孩子根本就沒有多大的興趣,，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性,。

從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,，教師首先要以孩子為主體,，同時(shí)要有駕馭課堂的能力,，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，不斷地變換教學(xué)手段和方法,，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí),。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲,、集體游戲相結(jié)合,，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇十一

1,、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的綠色；

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)踏青的意義,。

圖片。綠色皺紙,，固體膠

1,、感受春天的景色，引發(fā)對(duì)小草和小花的關(guān)注

教師：春天到了,，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了,？你們喜歡小草嗎？

2,、體驗(yàn)感受

教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手,。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草,，和小花做游戲號(hào)碼,？

（幼兒是怎么與小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀察）

3,、分享交流

幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受

4,、愛護(hù)草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識(shí)

教師：我們?cè)诓莸厣贤?，快樂又安全,，還能讓身體健康。你們說草地是不是我們家的朋友,，草地也是小動(dòng)物們的好朋友,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇十二

1、知道清明的天氣。

2,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,。

3、體會(huì)音樂與古詩的意境,，感受古詩的優(yōu)美韻律,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子對(duì)清明節(jié)有初步的概念。

課件準(zhǔn)備：故事音頻《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》,；故事插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》3張,；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》,。

播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)清明節(jié),。

清明節(jié)是在什么季節(jié)呀,？常常會(huì)是什么天氣？

在清明節(jié),，很多人會(huì)做什么呢,？

小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,，人們懷念祖先,、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。

交流討論,，鼓勵(lì)幼兒說出更多的清明節(jié)習(xí)俗,。

你們家在清明節(jié)會(huì)做什么呢？

除了剛才故事里說到的踏青,、掃墓,，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？

小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣,，有踏青,、掃墓、吃清明果,、蕩秋千,、插柳、放風(fēng)箏等,。

播放古詩音頻《清明》,，引導(dǎo)幼兒欣賞。

這首詩描述了什么樣的天氣,？

這首詩表達(dá)了作者什么樣的情感,？

小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細(xì)雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁,。

師幼一起朗誦古詩,，進(jìn)一步感受古詩的韻律美。

1,、再次播放古詩音頻《清明》,。

2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事,，提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,。

家園共育

請(qǐng)爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng)，并將照片帶來幼兒園,，和小朋友們分享,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇十三

使幼兒了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的,。

1,、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？

讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食,，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2、講介之推的故事清明節(jié)的來歷

3,、討論：

①寒食節(jié)是怎樣來的,？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰,？

4,、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。

教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和去世的親人,，人們往往在這一天掃墓。

5,、請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,，討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋,、掃墓,、踏青等）

6、教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢,？

①清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理；

②清明前后,，山青水秀,，桃紅柳綠，人們借此大好春光,，出去郊游,；

③為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

7、聽老軍人講革命故事

8,、聽老軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講參加這樣活動(dòng)的感受

使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活,。

1、請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》

感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易,。

2、帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青,、放風(fēng)箏,、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光,，體驗(yàn)幸福的生活,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案反思篇十四

在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一,，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢,？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,，及了解清明節(jié)的由來！

1,、理解四季輪換,，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

2,、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國節(jié)日文化的了解與喜愛,。

清明上河圖、有關(guān)清明照片,。

一,、猜猜講講，理解四季輪換,。

1,、演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么,？

小結(jié)：一年從1月開始,，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始,，從12月結(jié)束,。

2、演示畫面二,，現(xiàn)在,，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季,，一年中,，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天,，緊接著是冬天,，這之后又是春天。一年又一年,，季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

3、演示畫面三,，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié),？

4,、小結(jié)：一年從春天開始,，過了立春，是驚蟄,，過了春分,，是大寒，過了大寒,，又是立春,，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

二,、看看找找,，感知清明。

1,、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié),？

2、春天里除了有立春,、驚蟄,、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣,？（引出清明）,。

3、從文字上看,，清明可能是什么意思,？

4、今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請(qǐng)小朋友來找一找,，哪些與清明有關(guān),？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值,、清明時(shí)節(jié)等古詩）,。

5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們中國人的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,，感謝先烈,、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

三,、視聽欣賞,，感受傳統(tǒng)藝術(shù),。

1、清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了,。中國古代的人不僅用文字,、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄,。今天,，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場面,？

2,、幼兒欣賞《清明上河圖》。

3,、提問：有什么感覺或,？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）

4、教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯,。