每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)如何開(kāi)展德育工作篇一

俗話說(shuō)“精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)?！蹦敲匆A得學(xué)生的信任,，教師應(yīng)當(dāng)平易近人,，努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難,，我一般在精神和物質(zhì)上支持他,，有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫忙他；如果學(xué)生在心理上有問(wèn)題,，我會(huì)直接開(kāi)導(dǎo)他,，或者經(jīng)過(guò)其他同學(xué)幫忙他；如果學(xué)生考試不夢(mèng)想,，我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他,；有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生,、夢(mèng)想……一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開(kāi)心地學(xué)習(xí),，踏實(shí)做人,，因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺(jué)得寂寞,、自卑,、辛苦……將心比心，教師友好,、真誠(chéng)與學(xué)生交往,，學(xué)生也會(huì)趟開(kāi)心扉與我們交往，這樣就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生了,。

學(xué)生的可塑性強(qiáng),，反復(fù)性強(qiáng)，所以教師必須有足夠的耐心,，在教育學(xué)生的問(wèn)題上,，沒(méi)有捷徑可走。手機(jī)問(wèn)題是學(xué)校一大問(wèn)題,，在當(dāng)今科技時(shí)代,，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī)。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī),。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天,、看電影、交朋友…那么如何解決這一問(wèn)題呢,？我覺(jué)得耐心教育他們,，是解決這個(gè)問(wèn)題的一好方法。

如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī),，我不會(huì)立刻從他手機(jī)上奪回手機(jī),，也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)丟他的臉。而是回辦公室,，查查他的成績(jī),，看看他的家境，再觀察他一兩天的行為,。最終如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)教育他。先動(dòng)之以情,，再曉之以理,，最終用期盼的眼光對(duì)著他說(shuō)一些鼓勵(lì)語(yǔ)。被我教育的學(xué)生,，他們一般都會(huì)心悅誠(chéng)服理解批評(píng)和保證不用手機(jī),。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情，但只要耐心地教育,，問(wèn)題總能夠向好方面發(fā)展,。

不一樣的學(xué)生，不一樣的時(shí)期,，都會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理問(wèn)題,，解決心理問(wèn)題，是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,。所以教師必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力,，相信經(jīng)過(guò)教育、學(xué)生必須會(huì)脫胎換骨,，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘,，解開(kāi)學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵(lì),，做學(xué)生精神上的向?qū)В瑥亩蔀閷W(xué)生的精神支柱,，成為學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)的護(hù)航人,。

作為一名教師，必須有博大寬廣的愛(ài)心,，對(duì)教育事業(yè)持之以恒,，永存愛(ài)心，這樣你對(duì)學(xué)生的愛(ài)心方能永久,。教師的愛(ài)心正是激發(fā),、感召、喚醒學(xué)生積極心的一副良藥,，是夢(mèng)想,、抱負(fù)的生長(zhǎng)素,，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開(kāi)學(xué)生心扉的金鑰匙,。

做學(xué)生的德育工作,，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我記得在這個(gè)學(xué)期初,，李一鳴副校長(zhǎng)就跟我講：要做好一件事,，必須要用心來(lái)做！我認(rèn)為,，作為一名班主任,，要做好學(xué)生的德育工作，也必須要用心去做,！

小學(xué)如何開(kāi)展德育工作篇二

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中,，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，潛心工作,，出色的完成了本學(xué)期工作,，使德育工作堅(jiān)持了較好發(fā)展，在學(xué)校迎接的各級(jí)各類檢查,、參觀學(xué)習(xí)中都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng),，在此對(duì)各位教師一學(xué)期來(lái)的辛勤工作表示感激。我校德育教育特色活動(dòng)從“雛鷹爭(zhēng)章”到“陽(yáng)光果園,，碩果累累”,，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階,，任重道遠(yuǎn)鑄品牌?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做以總結(jié)，對(duì)新學(xué)期德育開(kāi)展進(jìn)行部署,。

我們重視抓實(shí)“四,、五、六”德育常規(guī)：

每月四項(xiàng)工作：月思想教育工作,、月德育工作例會(huì),、月板報(bào)和櫥窗宣傳、月常規(guī)檢查評(píng)比,；

每周五項(xiàng)工作：周一主題升旗儀式,、周二紅領(lǐng)巾廣播和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、周五“美行少年”評(píng)比,。

每一天的六項(xiàng)工作：晨檢,、周會(huì)、路隊(duì)紀(jì)律、課間紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操）。

堅(jiān)持實(shí)行“四級(jí)”管理機(jī)制,，德育處對(duì)照學(xué)?！栋嗉?jí)管理考評(píng)細(xì)則》（修訂稿）做好教育常規(guī)的督查、記載工作,。

一級(jí)管理：班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）管理班級(jí)。各班班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真履行班主任（輔導(dǎo)員）職責(zé),，按照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的具體要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的思想教育工作。

二級(jí)管理：年級(jí)組長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員管理年級(jí)組,。各年級(jí)組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日兒干的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作,。依據(jù)分列的項(xiàng)目，每一天認(rèn)真檢查各班的常規(guī)工作,，做到每一天有檢查,、每周有公布、每月有考評(píng),。

三級(jí)管理：德育處,、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校分工，履行各自的職責(zé),，每一天有專人檢查全校的常規(guī)管理工作,。月底，結(jié)合各大隊(duì)評(píng)比結(jié)果,、部門(mén)檢查結(jié)果對(duì)班主任（輔導(dǎo)員）教育及管理工作進(jìn)行綜合考評(píng),。

四級(jí)管理：校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)室統(tǒng)一指導(dǎo)全校的學(xué)生思想教育,、常規(guī)教育管理工作,，監(jiān)控、審定考評(píng)結(jié)果,。

我們以德育活動(dòng),、課堂教學(xué)為主渠道，以實(shí)踐生活為著力點(diǎn),，以“新要求大實(shí)踐”為載體,，精致育人，德載學(xué)校,，擴(kuò)大德育內(nèi)涵,，提高工作實(shí)效,，全程、全員,、全方位開(kāi)展德育工作,。

（1）主題活動(dòng)、亮點(diǎn)頻出,。

本學(xué)期我們組織了如下特色活動(dòng),，如：“豬年送‘豬’福玩轉(zhuǎn)己亥年”第三屆傳統(tǒng)文化節(jié)；學(xué)雷鋒活動(dòng)月之“日行一善”,；“春之韻”歌詠比賽,；“行健致遠(yuǎn)”隊(duì)列隊(duì)形比賽；“一級(jí)一品”班級(jí)自主管理論壇,；“緬懷英烈筑夢(mèng)前行”祭掃活動(dòng),；“共抒家國(guó)情禮贊新時(shí)代”活力之夏藝術(shù)節(jié)；“成長(zhǎng)追夢(mèng)”入隊(duì)禮,；“銘記感恩”六年級(jí)畢業(yè)禮,；“品詩(shī)話端午香囊送祝福”端午節(jié)活動(dòng),；“行禮貌路做禮貌人”交通安全教育,；掃黑除惡、防傳染病,、防恐防震演練,；“愛(ài)心傳遞書(shū)送期望”圖書(shū)募捐；未來(lái)之星學(xué)校電視臺(tái)：《學(xué)校風(fēng)景線》大事記的錄播等,；安全工作,，常抓不懈，一班一檔,，安全教育基地,、專題櫥窗等亮點(diǎn)頻頻；剪紙社團(tuán),，成績(jī)斐然,；四五六年級(jí)研學(xué)課程，學(xué)生受益匪淺,；星空廣播站,，主題鮮明，常播常新,。

異常是開(kāi)學(xué)初舉行的“豬年送‘豬’福玩轉(zhuǎn)己亥年”第三屆傳統(tǒng)文化節(jié)活動(dòng)：本次活動(dòng)在學(xué)校暢想園舉行,，共布置了七個(gè)展區(qū)，“天真爛漫”童趣行、“興致盎然”多彩行,、“獨(dú)具匠心”智慧行,、“以棋啟智”歡樂(lè)行、“趣味燈謎”歡喜行,、“詩(shī)經(jīng)吟誦”古風(fēng)行,、“博容海納”書(shū)香行展區(qū)。展區(qū)內(nèi)展出的作品主要以學(xué)生假期實(shí)踐作業(yè)為主,，以“約”共度新佳節(jié),、以“愛(ài)”奉獻(xiàn)一份情、以“勤”充實(shí)每一天,、以“實(shí)”記錄每一瞬四個(gè)板塊,，集思想教育、傳統(tǒng)文化,、知識(shí)實(shí)踐、技能指導(dǎo)為一體,，如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,，滋潤(rùn)著孩子們的心靈。

社團(tuán)活動(dòng)更是百花齊放：每周四午時(shí)的“藝美”社團(tuán)和周六上午的活動(dòng)站課程開(kāi)展得如火如荼,；民樂(lè),、拉丁、口才,、剪紙,、足球、武術(shù),、棋藝,、繪畫(huà)、文學(xué)等十余種社團(tuán)蓬勃發(fā)展,，在二小這座藝術(shù)的殿堂里,，實(shí)現(xiàn)了“班班有特色，人人有特長(zhǎng)”的藝教特色,。

課外我們組織開(kāi)展的韓城司馬遷祠,、文廟之行、華陰兵工基地之行,、蒲城考院,、博物館、楊虎城,、林則徐紀(jì)念館一行,，這些主題鮮明的研學(xué)課程，讓孩子們盡情揮灑歡樂(lè)，在實(shí)踐中體驗(yàn)并收獲著,，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

（2）常態(tài)工作，有序開(kāi)展,。

1,、少隊(duì)工作：在渭南市20xx年少先隊(duì)活動(dòng)展示暨教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，我校張艷教師成績(jī)顯著,，榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),！康英、雷麗萍,、何慶,、習(xí)婷、成曉娟,、雷陽(yáng)六名教師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，在此表示祝賀！期望我們的年輕教師加油努力,，提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！

2,、體,、藝工作：在本學(xué)期的“活力之夏”藝術(shù)節(jié)及禮贊70周年快閃視頻錄制中，全體音樂(lè),、美術(shù)教師能積極參與,，精心策劃組織，合理安排部署,，圓滿完成任務(wù),；“六百”工程大型團(tuán)體操的展演，無(wú)不浸透著全體教師的心血和汗水,；特色足球,、乒乓球的訓(xùn)練中，曹占平,、王小旭,、孫涯三位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，異常是在渭南市教育局,、渭南市足協(xié)組織的足球比賽中,，我校女足成績(jī)斐然、盡顯二小風(fēng)采,；在學(xué)校迎檢中,，音,、美組各部室管理員，能積極組織學(xué)生參與活動(dòng),，效果顯著,。在此，向大家道一聲：辛苦了,！正是因?yàn)橛辛四銈?，藝術(shù)魅力才充盈著整個(gè)二小學(xué)校！

3,、在大課間,、營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放及大型活動(dòng)中，我們的副班主任能盡職盡責(zé),，配合班主任完成各項(xiàng)任務(wù),，表現(xiàn)突出：邢桂琴、孫涯,、安憲麗,、孫亞麗，異常是羅紅雨,、黨永錄,、雷婧三位同志在4.9班徐蕾、5.8班孫珍,、1.8班李蕊請(qǐng)假的特殊情景下，勇?lián)負(fù)?dān),，毫無(wú)怨言,，特此提出表?yè)P(yáng)！

4,、值周員工作：各位值周員教師能不辭勞苦,，克服一切困難，按時(shí)到崗,，表現(xiàn)突出的有：劉偉,、王曉麗、白永寧,、王茹,、黨永錄等。

5,、衛(wèi)生工作：一學(xué)期以來(lái),，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的張俊民、黨培紅兩位教師檢查督促到位,，各班主任整改及時(shí),，學(xué)校整潔衛(wèi)生,，為師生創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。在此要異常提出表?yè)P(yáng)的班級(jí)是：1.2班,、1.8班,、2.6班、2.8班,、3.4班,、3.6班、4.2班,、4.8班,、5.2班、5.6班,、6.1班,、6.2班，每一天課間安排學(xué)生監(jiān)督,、撿拾,，禮貌勸導(dǎo)，異常是學(xué)校適逢大型活動(dòng)及檢查,，班主任教師身先士卒,，親自帶學(xué)生打掃，是我們學(xué)習(xí)的楷模,！除此之外,，本學(xué)期撿拾班，撿拾及時(shí),、徹底的班級(jí)有：2.1班,、2.2班、3.5班,、3.9班,、5.5班、5.7班,、6.3班,、6.4班、6.6班,、6.8班,，特此提出表?yè)P(yáng)！

6,、安全警鐘長(zhǎng)鳴,！學(xué)校將安全工作放在首位，為其它各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展服好務(wù),，站好崗,。安全檔案記錄細(xì)致,、監(jiān)管及時(shí)，職責(zé)落實(shí)到人,。順利迎接省市級(jí)禮貌交通示范校驗(yàn)收,，工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)！承擔(dān)本次驗(yàn)收任務(wù)的：1.3班,、1.4班,、1.5班、1.7班,、1.9班及五年級(jí)組,，訓(xùn)練到位，學(xué)生們的表演精彩,，特此表?yè)P(yáng),！

7、在圖書(shū)募捐,、新華美育,、樂(lè)教樂(lè)學(xué)活動(dòng)中，以下班級(jí)表現(xiàn)突出,，上傳及時(shí)：2.4班,、2.5班、2.7班,、2.10班,、2.11班、3.1班,、3.2班,、3.8班、4.5班,、4.9班,、5.8班,！

新華美育工作表現(xiàn)突出的班級(jí)有：六年級(jí),、三年級(jí)（異常是三年級(jí)，習(xí)婷作為年級(jí)組長(zhǎng),，在其他班主任工作繁忙的情景下,，主動(dòng)整理各班數(shù)據(jù)，獨(dú)自上傳,，按時(shí)完成任務(wù),，在此提出表?yè)P(yáng)！）

大家都明白,，在我們的工作中,，班主任是最辛苦的,！接下來(lái)就讓我們一睹他們的風(fēng)采，聽(tīng)聽(tīng)她們的心里話：（視頻播放）

榜樣的力量是無(wú)窮的,！本學(xué)期德育處在“6+4”德育框架引領(lǐng)下,，創(chuàng)新育人模式，推行“六行”學(xué)生自助管理體系,。評(píng)選“美行少年”是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,，他們的一言一行都是每位二小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模！（視頻播放）

“美行少年“評(píng)選活動(dòng)為學(xué)生的發(fā)展供給了可供學(xué)習(xí)的榜樣,，在全體同學(xué)中構(gòu)成了正確的偶像氛圍,，起到了積極的導(dǎo)向作用。一個(gè)學(xué)期來(lái),，絕大多數(shù)學(xué)生都曾被評(píng)為不一樣層次,、不一樣類型的優(yōu)秀學(xué)生，榮譽(yù)的獲得激發(fā)了學(xué)生的自信心和積極性,，全校學(xué)生逐步構(gòu)成了一種良好的,、積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動(dòng)了教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。學(xué)校少先隊(duì)還將評(píng)選出的各類明星統(tǒng)一規(guī)格,，裝訂成冊(cè)，為優(yōu)秀學(xué)生留下一段完美的回憶,。

1,、陽(yáng)光大課間（觀摩三小的大課間后，被三小學(xué)生有序的大課間活動(dòng)及形式所震撼,，隨后將組織咱們的體育教師,，共商良策，有必要的話去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,，取經(jīng),，將咱們的大課間也創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使之成為咱們二小一大亮點(diǎn)?。?/p>

2,、課間活動(dòng)（活動(dòng)有主題但有序性差，存在學(xué)生追逐打鬧,、亂丟棄,、講臟話現(xiàn)象。）德育處將加大力度,，采取一系列措施,，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3,、健康,、環(huán)境教育（完成市級(jí)“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)立工作）

學(xué)生踐踏草坪，亂扔果皮,、紙屑……

1,、月月pk班主任基本功大賽暨班主任“青優(yōu)工程”全面啟動(dòng)。

2,、設(shè)立“四色垃圾箱”,，開(kāi)展垃圾分類主題實(shí)踐活動(dòng)。

3,、充分發(fā)揮發(fā)揮陜西省學(xué)科帶頭人魏敏工作室和任繼玲班主任工作室的作用,。加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

4、加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5,、“冬之美”音樂(lè)節(jié)（分年級(jí):器樂(lè),、舞蹈、師生個(gè)人才藝,、學(xué)校小歌星,、大型方隊(duì)等）

金戈鐵馬俱往矣，英姿勃發(fā)看今朝,，城關(guān)二小愿意和大家一道,，同心同德，開(kāi)拓積極,，創(chuàng)新德育教育途徑,，讓每位孩子都擁有陽(yáng)光的童年，讓“陽(yáng)光果園,、碩果累累”掛滿整個(gè)學(xué)校,！正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施,，才使得我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)濃郁,、校容整潔,，德育工作不斷取得成績(jī)，今后,，我們還將一如既往地突出德育---這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題,，真抓實(shí)干,，不斷創(chuàng)新，為我們二小發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章,，一路前行,！

小學(xué)如何開(kāi)展德育工作篇三

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。所以,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。20xx年度,，韓吉中學(xué)在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校20xx年德育工作情景總結(jié)如下：

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見(jiàn),，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任星級(jí)評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,；成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生,；黨總支書(shū)記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家,，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作,。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，每一天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比,，做到每一天檢查登記，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果,。

要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī),、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》之中,，經(jīng)過(guò)制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一午時(shí)都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

班主任是開(kāi)展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，經(jīng)過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1,、完善班級(jí)管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》,、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》,、《班主任星級(jí)評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中,。

2,、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng),、政教主任,、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”,，即查到校,、查集會(huì)和早操、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4,、上好每周的班會(huì)課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)資料要豐富，形式要多樣,，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,，及時(shí)上交政教處。

5,、每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議,。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師,。

6,、每學(xué)期至少召開(kāi)了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

每年的9月份,，是新生的入校的時(shí)間,。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題,，為此,，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和禮貌禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

（1）政教處對(duì)學(xué)生禮貌行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中,。

（2）經(jīng)過(guò)學(xué)校廣播,、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行禮貌習(xí)慣教育,。

（3）利用開(kāi)學(xué)典禮,，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了很多的安全教育工作,，盡一切所能減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》,；

（2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以德育副校長(zhǎng),、政教主任、團(tuán)委書(shū)記為副組長(zhǎng),，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,；

（3）制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組,，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù),；值班人員每一天放學(xué)必須在校門(mén)口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí),，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全職責(zé)感,；

（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)本事和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本事,；

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門(mén)口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志,；

（6）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)團(tuán)體辦公室,、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要資料,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，成立了德育副校長(zhǎng),、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。今年10月份,，我校為學(xué)生做了一場(chǎng)題為“珍惜完美時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì),，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí),，收到了很好的效果。此外,，我校還利用板報(bào),、班會(huì)和學(xué)校廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情景；

（2）召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，經(jīng)過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念,，提高育人水平；

（3）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

（五）抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作,。

（1）上好健康教育課,。做到健康教育課有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為構(gòu)成率,。

（2）做好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每一天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、靜校后檢查。把每一天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級(jí)量化考核之中,。

（3）做好甲型h1n1流感防控工作。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案,，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學(xué)校每一天安排人員在大門(mén)口為學(xué)生體檢,，同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢,，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（4）積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用學(xué)校廣播站,、黑板報(bào),、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作,；開(kāi)展了“健康知識(shí)競(jìng)賽”和“健康實(shí)際操作本事競(jìng)賽”活動(dòng),。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了韓吉中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢室,，成立了心理咨詢委員會(huì),，咨詢工作由經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的董月娥教師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處,。

俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，教育不僅僅要教書(shū),，更要育人,。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對(duì)學(xué)生良好品德的構(gòu)成會(huì)起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)改善教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室,、升國(guó)旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

學(xué)校文化是一本無(wú)聲教科書(shū),，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的學(xué)校文化氛圍,。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地,；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫(huà)像、名人語(yǔ)錄,、警示語(yǔ)等宣傳板,；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度,；在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書(shū)角,、報(bào)刊欄等讀書(shū)角，經(jīng)過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、把“勤奮、求實(shí),、積極,、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮,、誠(chéng)實(shí),、禮貌、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng),。自從開(kāi)展文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)以來(lái)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。

本年度,，我校積極響應(yīng)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》,、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育〉的通知》等精神的號(hào)召，以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)資料為主線,，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中,，經(jīng)過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,。

目前，我校已構(gòu)成一個(gè)多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

小學(xué)如何開(kāi)展德育工作篇四

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,；逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,；具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位,，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢,，作為初中數(shù)學(xué)教師,，本學(xué)期我主要有以下做法：

德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書(shū)設(shè)計(jì),、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課,，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用,。

在中學(xué)數(shù)學(xué)教材中，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位,，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。例如在七年級(jí)的《生活中的數(shù)據(jù)》其中有一節(jié)《一百萬(wàn)有多大》,，我沒(méi)有局限于課本上的幾個(gè)例子，鼓勵(lì)學(xué)生大膽舉例,，描述自己心目中的一百萬(wàn),，學(xué)生積極發(fā)言，老師還可以列出我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的一些數(shù)據(jù)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，這樣一方面學(xué)生掌握了知識(shí),，另一發(fā)面也從中體會(huì)到我們國(guó)家取得的輝煌成就,；在教學(xué)八年級(jí)第一章《勾股定理》時(shí)，可以介紹中國(guó)古代數(shù)學(xué)家們對(duì)于勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明,，在世界數(shù)學(xué)史上具有獨(dú)特的貢獻(xiàn)和地位,。尤其是其中體現(xiàn)出來(lái)的“形數(shù)統(tǒng)一”的思想方法，更具有科學(xué)創(chuàng)新的重大意義,。這樣既可以學(xué)生的民族自豪感,，自尊心和自信心，從而轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性,，另一方面也可以學(xué)生培養(yǎng)不畏艱難,，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神,?？梢哉f(shuō)是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多,，只要教師充分挖掘教材,，是可以找到德育教育的素材的。

教師在教學(xué)過(guò)程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等,。在數(shù)學(xué)中,，有很多規(guī)律和定理如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,，共同思考,，總結(jié)。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等,。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。

德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些數(shù)學(xué)活動(dòng)課和數(shù)學(xué)主題活動(dòng)。在教學(xué)中,，我常常配合所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，有目的的組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在開(kāi)放的實(shí)踐空間中,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，應(yīng)用數(shù)學(xué)。如結(jié)合我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，把垃圾丟到垃圾桶里,，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我把垃圾桶搬到教室,。請(qǐng)同學(xué)們自愿組合小組,，自備工具，幫助總務(wù)處測(cè)量,、計(jì)算出：如果按校園內(nèi)有60個(gè)垃圾桶,，1千克油漆可漆5平方米計(jì)算，一共要買多少千克的油漆,？活動(dòng)中,，學(xué)生表現(xiàn)出了出乎我意料之外的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。比如在量底面周長(zhǎng)時(shí),，很多小組在沒(méi)有可以彎曲的軟尺能直接測(cè)量的情況下,，積極動(dòng)腦筋，想辦法,。有的小組先用玻璃絲繩量,，再用直尺量繩的長(zhǎng)度；有的小組仔細(xì)認(rèn)真的量前后兩個(gè)投放垃圾口的長(zhǎng),、寬的長(zhǎng)度,；有的小組用一把米尺，測(cè)量底面直徑時(shí),，只見(jiàn)他們把米尺的“0”刻度線固定在圓周上，然后旋轉(zhuǎn)米尺,，當(dāng)量得的長(zhǎng)度最長(zhǎng)時(shí)即為直徑,。在學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，既積累了實(shí)物測(cè)量的經(jīng)驗(yàn),，又培養(yǎng)了以變通的思維方式應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，又對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保教育。另外要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好開(kāi)展各種活動(dòng),，比如知識(shí)競(jìng)賽,，講一講數(shù)學(xué)家小故事等，相信這樣一定會(huì)起到多重作用的,。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育也要注意它的策略性,，一定不要喧賓奪主，要提高滲透的自覺(jué)性,，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透,，耳濡目染,，潛移默化，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的,。

我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中不能僅僅就書(shū)本內(nèi)容而傳授給學(xué)生知識(shí)，還應(yīng)該在其中滲透思想品德教育,，因?yàn)榻處煹娜蝿?wù)不僅僅是教書(shū),，還要育人。我們把握好數(shù)學(xué)教師的角色,，既可以在自己的數(shù)學(xué)教學(xué)中取得一定效果,，同時(shí)也可以潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育，發(fā)揮了初中數(shù)學(xué)教師教書(shū)育人的雙重作用,。

小學(xué)如何開(kāi)展德育工作篇五

近年來(lái),，xxx區(qū)縣教委在區(qū)委、區(qū)政府的正確帶領(lǐng)下,，將德育教育放在教育工作的首要位置,，加大德育工作開(kāi)展力度,，理清思路,，創(chuàng)新發(fā)展，德育工作取得了顯著的成效,，現(xiàn)具體匯報(bào)如下：

德育工作是其它教育工作的基礎(chǔ),，加大德育工作開(kāi)展的力度,，將德育工作放在教育工作的突出位置和首要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，近年來(lái),，我區(qū)教育局在組織，經(jīng)費(fèi)，制度,、人力等上加大了對(duì)德育教育工作的投入力度,，成立了德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定xx區(qū)中學(xué)德育教育工作考評(píng)體系,，積極為全區(qū)各校提供德育教育交流研討平臺(tái),，進(jìn)一步建立完善德育教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行德育教育各校一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局,，有力的助推了我區(qū)各校德育工作的開(kāi)展，目前,，我區(qū)德育教育工作整體水平有較大幅度的提升,。

（一）德育先行，牢固樹(shù)立內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路

發(fā)展教育,，德育先行,。圍繞著德育工作的開(kāi)展，我區(qū)教委加大德育工作開(kāi)展力度,，牢固樹(shù)立內(nèi)涵發(fā)展理念,，創(chuàng)新德育教育品牌。目前,，全區(qū)共有各類學(xué)校共xx所,，其中小學(xué)xx所，中學(xué)xx所,，高中xx所,，全區(qū)的教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，在教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),，區(qū)教委注重引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)從“規(guī)模擴(kuò)張”到“內(nèi)涵提升”的轉(zhuǎn)變,，努力打造具有我區(qū)特色的教育品牌，在塑造品牌建設(shè)時(shí),，以德育教育為抓手,，堅(jiān)決糾正和杜絕片面追求教育市場(chǎng)化、教育經(jīng)濟(jì)化的辦學(xué)思路,，走上一條打造特色,、突出重點(diǎn)、全面發(fā)展的辦學(xué)之路,，取得了良好的辦學(xué)效益,。目前，全區(qū)獲得市級(jí)文明單位稱號(hào)的學(xué)校共xx所,，市級(jí)德育示范學(xué)校共xx所，文明禮儀示范學(xué)校共xx所，市愛(ài)國(guó)主義教育基地稱號(hào)的學(xué)校共xx所,，此外,，獲得市級(jí)“五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)的學(xué)校共xx所。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督和考核,，實(shí)現(xiàn)德育教育全覆蓋

近年來(lái),，我區(qū)切實(shí)加大對(duì)全區(qū)各校的德育教育工作監(jiān)督管理和考評(píng)，實(shí)行德育教育一票否決制,，要求全區(qū)各校將德育教育納入校務(wù)工作重點(diǎn)和各校黨委工作計(jì)劃中,，認(rèn)真部署、科學(xué)實(shí)施,，在教學(xué)實(shí)際,、班級(jí)管理、學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中將德育教育有機(jī)貫穿,，努力確保辦學(xué)方向的正確性,，辦學(xué)效果的成效性，人才培養(yǎng)的合格性,，同時(shí),，注重引導(dǎo)家庭和社會(huì)的共同配合，努力形成全方位的德育網(wǎng)絡(luò),，努力做到德育工作的全覆蓋,。

（三）結(jié)合青少年的實(shí)際，積極探索德育教育新途徑

針對(duì)青少年的身心和心理實(shí)際,，我區(qū)積極探索德育教育新途徑,，以德育實(shí)踐為主體，注重體驗(yàn)感悟,，以模范先進(jìn)為比照,，注重道德和人文素養(yǎng)雙提升，如：在德育的實(shí)踐與探索中,，我區(qū)逐步形成了節(jié)日紀(jì)念日,、禮儀常規(guī)、體育藝術(shù),、科技教育,、感恩愛(ài)國(guó)等五大系列教育活動(dòng)，

近年來(lái),，我區(qū)各校將德育教育工作放在學(xué)校工作的首要位置,，結(jié)合各校實(shí)際，因地制宜的開(kāi)展各項(xiàng)德育教育工作,，構(gòu)建了德育教育工作全方位,、多層次,，大教育的環(huán)境，細(xì)綿春雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

一是抓好愛(ài)國(guó)主義教育,。愛(ài)國(guó)主義教育是德育教育工作的重點(diǎn),，也是德育教育的重要組成部分，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操,，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，轉(zhuǎn)換成對(duì)祖國(guó)建設(shè)昨天,、今天,、明天的思考，激發(fā)學(xué)生逐步正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,，認(rèn)識(shí)社會(huì),，讀懂社會(huì)，正確,、科學(xué),、合理的看待和分析社會(huì)的各種現(xiàn)象，讓學(xué)生能夠珍惜今天美好的生活,，贊嘆祖國(guó)建設(shè)的巨大成就,，感恩黨、熱愛(ài)黨,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，為國(guó)建設(shè)的志向，并通過(guò)各種活動(dòng)將愛(ài)國(guó)教育轉(zhuǎn)換為實(shí)踐助推器,，如：我區(qū)開(kāi)展的“歌聲伴我去學(xué)習(xí)”活動(dòng),，組織勵(lì)志歌曲的分享與傳唱，讓愛(ài)國(guó)主義思想,、樂(lè)觀向上,、積極進(jìn)取的心態(tài)扎根于每一位學(xué)生心中。

二是抓好集體主義教育,。集體主義教育是德育教育的基礎(chǔ),，近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展,，一些負(fù)面因素,，影響著青少年的成長(zhǎng)，集體主義觀念在青少年中越來(lái)越淡薄,，個(gè)人主義的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，加強(qiáng)集體主義教育的緊迫性和重要性越來(lái)越凸顯,，針對(duì)現(xiàn)狀，全區(qū)開(kāi)展了以學(xué)革命先進(jìn)事跡,，學(xué)英雄模范事跡為核心的集體主義教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒,、賴寧及尋找身邊最美人等一系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，形成正確的集體主義思想,，學(xué)會(huì)正確看待和分析個(gè)人與集體，集體與國(guó)家之間的關(guān)系,。

三是抓好教材建設(shè),，服務(wù)德育教學(xué)。近年來(lái),，全區(qū)進(jìn)一步改革,、完善其教學(xué)內(nèi)容體系，搞好教材建設(shè),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要注意科學(xué)性,，加強(qiáng)針對(duì)性,，著重提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感,，以指導(dǎo)他們的行為,，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)能力，在思想政治教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，努力改變把思想政治課單純當(dāng)作知識(shí)課的傾向,。考試辦法也必須認(rèn)真進(jìn)行改革,，堅(jiān)決克服死記硬背,、猜題押題等片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤作法。同時(shí),，加大時(shí)事教育力度,，全區(qū)學(xué)校中高中階段按照要求，認(rèn)真上好每周一課時(shí)的時(shí)事課,。初中也應(yīng)利用班,、校會(huì)或課余時(shí)間在每月或每半月進(jìn)行一次時(shí)事教育。此外,，我區(qū)積極開(kāi)展“三鏡”教育,，以銅為鏡,，勤梳洗；以史為鏡,，多思考,；以德為鏡，常自省,。并邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委,、精神文明辦、企業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)部門(mén)的同志到校作專題報(bào)告或講座,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步、人生道路作深層次的思考,，通過(guò)史鏡教育,，豐富了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，啟迪了學(xué)生的思維,，讓學(xué)生明白了許多做人的道理,。

另，我區(qū)在教材建設(shè)時(shí)注重心理健康教,。全區(qū)對(duì)學(xué)生的心理健康十分重視,，各校成立了專門(mén)的學(xué)生心理咨詢室，由專職教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并把心理健康納入課程設(shè)置,，在不同年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康課程，由具有專業(yè)資質(zhì)的心理健康教師任教,，并把教學(xué)效果納入考核內(nèi)容,。

四是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。全區(qū)各校按照中小學(xué)生日常行為規(guī)范對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,。以規(guī)范的各項(xiàng)要求，對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定,，按實(shí)際表現(xiàn)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),。同時(shí)，加大對(duì)全區(qū)中小學(xué)貫徹學(xué)生“日常行為規(guī)范”的情況普遍進(jìn)行一次檢查,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的規(guī)范行為，如：開(kāi)展“我的座右銘,，我的每一天”活動(dòng),，用座右銘的方式在日常學(xué)習(xí)和生活中對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)、督促的作用,。

此外,，全區(qū)各個(gè)學(xué)校結(jié)合自我實(shí)際,，通過(guò)班級(jí)自主管理、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等形式,，以公民責(zé)任教育為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng),。并廣泛開(kāi)展人文,、管理、科技,、藝體等實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，努力將公民責(zé)任內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

五是利用重大節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展德育教育。深入開(kāi)展行動(dòng)育德系列活動(dòng)利用各種重大節(jié)日,，深入開(kāi)展德育教育工作,。如：開(kāi)展三月“學(xué)習(xí)雷鋒精神，續(xù)寫(xiě)雷鋒日記,，走雷鋒成長(zhǎng)道路”主題教育活動(dòng),、“見(jiàn)縫插綠”綠化校園活動(dòng)，“三八節(jié)”感恩教育活動(dòng),；四月“清明節(jié)”緬懷先烈祭祀活動(dòng),；五月舉辦“我已成長(zhǎng)”成人宣誓儀式；六月“六一”慶祝和“粽葉飄香”慶端陽(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),；九月慶教師節(jié)和“重陽(yáng)節(jié)”尊師敬老活動(dòng),；十月“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)；十一月“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動(dòng),；十二月“一二,。九”紀(jì)念活動(dòng)。

六是實(shí)行教育同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的實(shí)踐教育,。加強(qiáng)實(shí)踐教育,，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義新人，提高民族素質(zhì)的基本途徑,。勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育既是德育的重要內(nèi)容,，又是德育的重要手段。全區(qū)各中小學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和教育需要,，制訂學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的方案,，確定整體和分年級(jí)的目標(biāo)、內(nèi)容,、時(shí)間,、教育方法,、考核辦法、指導(dǎo)力量等,，逐步使中小學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度化,、規(guī)范化。學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間應(yīng)納入教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)予以保證,。近年來(lái)，我區(qū)各個(gè)學(xué)校先后開(kāi)展了走進(jìn)基地活動(dòng),。到社會(huì)實(shí)踐基地,、愛(ài)國(guó)主義教育基地、科普教育基地,、科技館,、博物館、美術(shù)館,、體育館,、高等院校等進(jìn)行參觀和考察，如：1997年開(kāi)始,，開(kāi)展的“學(xué)聶榮臻事跡,、走聶榮臻道路、創(chuàng)聶榮臻業(yè)績(jī),、做聶榮臻傳人”的“五地六校東風(fēng)行動(dòng)”,，團(tuán)中央頒發(fā)的“聶榮臻班”、“白求恩中隊(duì)”屆屆相傳,。讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中,，結(jié)合鮮活的教育資源，學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)才干,。開(kāi)展了走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。到社區(qū),、街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)宣傳，保潔護(hù)綠公益勞動(dòng),、體育藝術(shù)展演,、為孤殘老幼做好事等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益事業(yè),，關(guān)心弱勢(shì)群體,，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)的公民意識(shí)。如：開(kāi)展“孝心接力，自愿?jìng)鬟f”慰問(wèn)活動(dòng),，去白沙壽星公寓慰問(wèn)孤寡老人,，贈(zèng)送慰問(wèn)品，幫助他們打掃衛(wèi)生,，幫人老人擦洗身子,、聊家常等，給老人們送去了溫暖和愛(ài)心,；此外,，每年，還開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”,、“節(jié)能減排,、過(guò)低碳生活”和“義務(wù)大掃除等活動(dòng)。開(kāi)展了走進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng),，到工廠和農(nóng)村,，觀察工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，了解科學(xué)知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際運(yùn)用,，感受工人農(nóng)民的工作和生活,，體會(huì)改革開(kāi)放給工廠農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化，加深對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的理解,，增進(jìn)與廣大勞動(dòng)人民的真摯感情，組織學(xué)生到軍營(yíng),，體驗(yàn)軍營(yíng)生活,，培養(yǎng)吃苦耐勞的堅(jiān)韌品質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感,。如：我區(qū)加大對(duì)新生軍訓(xùn)的投入力度和重視度，通過(guò)軍訓(xùn)不斷提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，事事講規(guī)矩，處處守紀(jì)律和吃苦耐勞的精神,。

近年來(lái),，全區(qū)加大對(duì)區(qū)屬學(xué)校的教育投資力度，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面,。

一是著力打造和改善學(xué)校環(huán)境文化建設(shè),。全區(qū)各個(gè)學(xué)校都根據(jù)自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，制定好校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，設(shè)計(jì)學(xué)校的校訓(xùn),、校徽、校賦,、校標(biāo),、校服等，創(chuàng)意建設(shè)好校史陳列室,、德育室,、共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)室,、科技室,、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、舞蹈室等功能室,；充分利用板報(bào)、櫥窗,、走廊,、墻壁、雕塑,、地面等一切可以利用的物體,，讓學(xué)校每一面墻都會(huì)說(shuō)話，一景一物,、一草一木都能體現(xiàn)學(xué)校特色,。開(kāi)展第二批校園文化建設(shè)示范校創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校打造優(yōu)質(zhì)特色校園文化,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

二是高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、善于育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì),。如：我區(qū)率先在重慶市中職界開(kāi)啟“名師工程”先河,，并與西南大學(xué)等多所高校聯(lián)辦碩士研究生課程班，提升教師的學(xué)歷層次,，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。此外，我區(qū)積極開(kāi)展“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略,，我區(qū)與日本都城市學(xué)校,、英國(guó)倫敦伊斯林頓傳媒學(xué)校之間的互訪交流活動(dòng)，促進(jìn)共同進(jìn)步與發(fā)展,；此外,，聚奎中學(xué)的“翻轉(zhuǎn)課堂”還作為唯一的學(xué)校代表參加了20xx中國(guó)國(guó)際云計(jì)算博覽會(huì),，引起了社會(huì)各界的關(guān)注。

目前,，全區(qū)現(xiàn)任教師均具有大學(xué)以上學(xué)歷,，中高級(jí)職稱占專任教師的xx%，“雙師型”專業(yè)教師比例達(dá)到xxx%,。由我區(qū)教師主編或參編的xxx多本教材,，多家出版社競(jìng)相出版并在全國(guó)各類學(xué)校中推廣使用。

近年來(lái),，全區(qū)積極建立健全留守兒童社會(huì)支持系統(tǒng),，積極建立農(nóng)村留守兒童社會(huì)支持系統(tǒng)，對(duì)留守兒童問(wèn)題做出全面,、系統(tǒng),、客觀的分析，多措并舉,，一是認(rèn)真梳理統(tǒng)計(jì)全區(qū)留守兒童的數(shù)量,、家庭情況，真實(shí)的掌握第一手資料,；二是針對(duì)留守兒童的實(shí)際情況和所處區(qū)域范圍,，分片包干，責(zé)任到人,，建立聯(lián)系機(jī)制,，三是號(hào)召全區(qū)青年志愿者、廣大黨員干部,、企事業(yè)單位等積極參加留守兒童的關(guān)愛(ài)和助長(zhǎng)活動(dòng),，幫助留守兒童的成長(zhǎng)，四是適時(shí)開(kāi)展留守兒童的各項(xiàng)活動(dòng),，組織留守兒童活動(dòng)月，開(kāi)展豐富多彩的文藝,、美術(shù),、體育等各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)實(shí)踐中,，感受集體的溫暖,。

目前，全區(qū)形成形成政府,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加校外活動(dòng)良好育人環(huán)境,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀與成才觀，關(guān)心支持學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)，如：由學(xué)生主辦《白話文·》,、家長(zhǎng)參與的《家庭小報(bào)》社會(huì)反響較好,。全社會(huì)各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件,，提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源,。此外，全區(qū)各個(gè)行業(yè)都十分支持學(xué)校開(kāi)展各類學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),，積極提供參觀考察,、實(shí)踐體驗(yàn)的場(chǎng)所和指導(dǎo)人員，并加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)和管理人員的專業(yè)培訓(xùn),。支持學(xué)校開(kāi)展校本課程研究,，確保學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)開(kāi)展，使中小學(xué)生在自覺(jué)參與實(shí)踐體驗(yàn)中思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實(shí),，道德實(shí)踐能力得到提高。