無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

在家長會(huì)上的發(fā)言篇一

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們,，對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠,。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

有人說:“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng),，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說:“喲，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會(huì)美滋滋的,，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。平時(shí),，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前,，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長,，他將會(huì)是我們的驕傲,。

在家長會(huì)上的發(fā)言篇二

各位尊敬的叔叔阿姨你們好，我是松崗中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八六班的學(xué)習(xí)委員和科學(xué)課代表薛旭升,，很榮幸我今天能站在這里為你們介紹我的學(xué)習(xí)方法,，希望可以幫助您更好地教育您的孩子，以讓他(她)在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步,。

我曾聽很多家長老師說,，學(xué)生一定要有很好的基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)好。就是因?yàn)檫@樣,，所以讓很多基礎(chǔ)不好的同學(xué)感到很自卑,，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。其實(shí)我想說的是：“即使沒有很好的基礎(chǔ),，但只要肯努力,，也一樣能把學(xué)習(xí)搞好?！本湍梦易约簛碚f吧,，我被接到深圳讀書的時(shí)是二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我是一名完完全全的差生,，那時(shí)我不會(huì)拼音,，也不會(huì)乘法口訣，連英文有多少個(gè)字母都不知道,。后來我是用死記硬背的方法勉強(qiáng)記住這些基本知識(shí)的,，但三四年級(jí)時(shí)還不能運(yùn)用自如，這對(duì)許多人來說基礎(chǔ)也算夠差的了吧?之所以我依然能獲得現(xiàn)在的成績(jī)，是因?yàn)槲遗W(xué)過并且學(xué)懂了這些基本知識(shí),，這就說明了基礎(chǔ)雖然很重要,，但不是把學(xué)習(xí)學(xué)好的唯一途徑，不能只在基礎(chǔ)這鉆牛角尖,，基礎(chǔ)不好,，那就從現(xiàn)在開始努力，學(xué)好眼下的知識(shí)!所以我希望各位家長不要認(rèn)為自己的孩子基礎(chǔ)差就對(duì)他們放任不管,，應(yīng)該更加地鼓勵(lì)并幫助他們,，以讓他們進(jìn)步。

但就算有很好的基礎(chǔ),，而沒有好的學(xué)習(xí)方法也是不行的,，所以為此我為各位家長介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助您的孩子更好地學(xué)習(xí),。我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：

一,、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

課前預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生更了解老師次日的授課內(nèi)容,，提高聽課效率。在課前對(duì)知識(shí)有一個(gè)大概的了解,，在課堂上對(duì)陌生知識(shí)的理解就會(huì)更輕松,，提高聽課質(zhì)量。而課后復(fù)習(xí)可以使當(dāng)天老師教授的知識(shí)在大腦中記得更牢,，跟深刻,，就不會(huì)在考試時(shí)忘記太多。而且課后復(fù)習(xí),，掌握今天的知識(shí),，還有利于跟好地理解老師以后講授的內(nèi)容，就不會(huì)造成聽了今天的課,，忘了昨天的知識(shí)的尷尬場(chǎng)景,。家長們應(yīng)該多多監(jiān)督自己的孩子的這些課前與課后工作。

二,、上課認(rèn)真聽講,，勤做筆記。

無論課前預(yù)習(xí)多么認(rèn)真仔細(xì),，但上課聽講還是最關(guān)鍵的,。在課堂上認(rèn)真聽講可以為自己課后的復(fù)習(xí)省下更多的精力去做其他事。課上不僅要認(rèn)真聽講,，還要認(rèn)真做筆記,，俗話說：“好記性不如爛筆頭”確實(shí)，“手寫一遍勝于腦記十遍”。家長應(yīng)每隔一段時(shí)間就檢查一下自己孩子在課堂上做的筆記,，以了解他們?cè)谡n堂上是否認(rèn)真聽講,。做課堂筆記可以更好地記住老師課上講的重點(diǎn)知識(shí),，而且在復(fù)習(xí)時(shí)也是一目了然,，易記易背。養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣需要學(xué)生和家長共同努力,。

三,、勞逸結(jié)合我們的大腦是易疲勞的，過度地用腦不會(huì)學(xué)地更好,，反而大腦會(huì)昏昏沉沉,，什么也記不進(jìn)去，所以家長不能在孩子學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的適當(dāng)休息也很重要,。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，出去散散步,，做做運(yùn)動(dòng),，休息一下大腦后，回來繼續(xù)學(xué)習(xí),，這時(shí)的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高,，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更好。所以,，學(xué)習(xí)也不能過分的利用大腦,，勞逸結(jié)合，才能取得更好的學(xué)習(xí)結(jié)果,。

四,、多看書，多做題,。

看書可以增長學(xué)生們的見識(shí),，擴(kuò)充學(xué)生們的知識(shí)。所以,，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,，也有利于成績(jī)的提高。而且看書是一項(xiàng)獨(dú)特的休閑方式,，多看書還可以為學(xué)生們減壓,，所以我認(rèn)為各位家長要多多支持自己的孩子讀課外書，不要以為課外書不是要考試的科目就不給他們看,。其次,，還要多做題，做題不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，也是一種自我檢測(cè),，做題可以讓自己明白自己哪里不懂,，以便去請(qǐng)教老師和同學(xué)，讓自己明白這些不懂得題目的解題方法,，防止考試時(shí)遇到類似的題目而失誤,。

以上四點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)方法，希望可以為您們的孩子給予幫助,，但這也需要各位家長給自己孩子的鼓勵(lì)與支持,，只有這樣，他們才能更自信,，才能學(xué)地更好!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

在家長會(huì)上的發(fā)言篇三

尊敬的各位家長：

你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長會(huì)?？梢哉f,，今天各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心,、支持,，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”

今天的家長會(huì)有三個(gè)議程：

第一項(xiàng)議程由我們的朱奎雄校長向大家匯報(bào)學(xué)校工作以及談?wù)剬?duì)家庭教育的一些看法,。

第二項(xiàng)議程由季淑華老師給大家作專題講座。

第三項(xiàng)議程有班主任組織,，請(qǐng)諸位家長孩子的班主任,、任課教師作深入交流。

下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

首先請(qǐng)我們的朱奎雄校長講話,，大家歡迎!

各位家長,，從朱奎雄校長的講話中，大家了解了我們校的教育教學(xué)情況,，同時(shí)也讀懂了朱校長對(duì)造作各位家長的隱隱期望,，希望你們能改變自己的育兒思想，提高自己科學(xué)的育兒方法,，做一名優(yōu)秀的家長,。今天是朱奎雄校長調(diào)入瓊山一小以來召開的第一次家長會(huì)，可能很多家長對(duì)他都不太熟悉,，別看他年紀(jì)輕輕,，卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格、進(jìn)取心非常強(qiáng)的人,。作為一校之長,，他對(duì)學(xué)校的管理體現(xiàn)在“規(guī)范”二字上,，在緊抓教師業(yè)務(wù)的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展,，重視家庭與學(xué)校間的溝通和配合,。再次感謝朱奎雄校長!

下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)?？诩彝ソ逃v師團(tuán)的季淑華講師給家長們作報(bào)告,，掌聲有請(qǐng)!

感謝季淑華老師精彩的演講，讓我們家長明白在家庭教育中,，該履行怎樣的職責(zé)?擔(dān)當(dāng)起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!

各位家長,，孩子的成長過程中一支會(huì)有你們的陪伴和教導(dǎo),。一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，而且懂禮貌，孝順父母,，尊敬師長,，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué),。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的,，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長,。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂,、健康的成長。我相信,，通過我們的共同努力,，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來必定是美好的,，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi),，望子成龍、望女成鳳不再是奢想,。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展,，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)班主任、科任與我們的家長展開互動(dòng),，做深入的溝通,，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助,，得到提高。謝謝各位!

再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長會(huì),。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂,。

在家長會(huì)上的發(fā)言篇四

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合： 大家好!(鞠躬)

甲：我是(王家合)

乙：我是(景文博)

甲：首先,，我代表四年級(jí)四班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持 合

： 歡迎大家來到黃土梁子中心小學(xué)

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

甲： 才有了我們的健康成長!

合：四年四班家長會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：首先請(qǐng)欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長和老 師的感謝【請(qǐng)表演者就位】

【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】 手語舞蹈： “感恩的心”

【第二項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考 試中高居榜首,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：陳百順、徐佳穎,、梁曉楠,、 梁嘉鈺、王宏博,、劉揚(yáng)旗,、欒赫然、李子怡,、趙鑫炎,、蘭嘉麗、張競(jìng) 一 首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)： 有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng),。 (給她們掌聲)

乙：一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì),，我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣,，今天我們?nèi)w師生評(píng)選出三名優(yōu)秀班干部,，他們是王家合、李賀鑫,，景文博,，有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

【第三項(xiàng)班主任講話】

甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力,。

甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。

乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露

甲：她就是我們的班主任李老師

乙：下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李老師講話,。

【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲：的確,，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌,。

乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)， 他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì),。

甲：不用說,，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)陳百順同學(xué)代表全體同學(xué) 發(fā)言,。

【第五項(xiàng)征求家長意見和建議】

甲：為了更好的促進(jìn)家校溝通,，

乙：為了更好地提高教育的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效，

甲：在家長會(huì)召開之際,，請(qǐng)您對(duì)我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建 議!

【第六項(xiàng)家長與老師交流】

甲：一切為了孩子,，為了孩子一切，

乙：叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!

甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長會(huì),，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合： 讓這次家長會(huì)成四(3)班家長會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

在家長會(huì)上的發(fā)言篇五

甲：尊敬各位叔叔,、阿姨： 你們好!

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長會(huì)!

甲：希望您能借此了解我們的各方面的成長情況。

乙：更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。

甲：今天的家長會(huì)主要有以下幾個(gè)方面的議程。

1.學(xué)生才藝展演

2.校領(lǐng)導(dǎo)講話

3.年級(jí)組長講話并談?wù)Z文學(xué)科的學(xué)習(xí)

4.數(shù)學(xué)教師代表講話

5.英語教師代表講話

6.個(gè)別交流

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,，這生命就傾注著父母的無限深情,。

乙：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露,。

合：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的節(jié)目《 》,。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光 ,。

甲： 的確,，在我們童年的記憶里 凝聚著老師和父母的無限期望 。

乙： 此時(shí)正是收獲的季節(jié),，現(xiàn)在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn) 給您之后,，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

合：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的節(jié)目《 》,。

甲：叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩 。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

合：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的節(jié)目《 》。

甲： 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,，

乙： 這生命就傾注了父母的無限深情!

甲： 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，

乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲： 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登,，

乙： 更離不開家長的支持和鼓勵(lì)!

合： 有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程!

合：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)四班表演的節(jié)目《 》,。

甲：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

乙：叔叔,、阿姨,、 爸爸、媽媽：

甲：我們了解你們的關(guān)心 了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢(mèng)想

乙：可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 傾聽我……

合：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)五班表演的節(jié)目《 》,。

甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙 成長的道路荊棘叢生

甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙 是老師教我們展翅飛翔

甲 我們的成績(jī)長了

乙 老師的面龐瘦了

甲 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

乙 老師的白發(fā),、皺紋多了

甲 下面有請(qǐng)四年級(jí)年級(jí)組長講話,，大家掌聲歡迎

五閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙 一小會(huì)銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

甲 讓我們心與心相連,，讓我們手與手相牽!

讓這次將長座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

在家長會(huì)上的發(fā)言篇六

尊敬的各位家長朋友大家好：

非常感謝大家百忙之中抽時(shí)間來學(xué)校與老師一起關(guān)注孩子的各項(xiàng)情況,，您的到來首先表達(dá)的一種態(tài)度就是您對(duì)我們工作的支持,。正是因?yàn)橛辛四闹С趾团浜希迥昙?jí)二班才有了不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)了不起的輝煌!

還記得上次家長會(huì)時(shí),，和你們說過我們班要打造的特色是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀水平和習(xí)作能力。經(jīng)過一年的努力,，我們可以欣喜地看到,，在我們的努力之下，孩子們?nèi)〉昧素S碩的成果,。讓我們?cè)俅沃販啬且粋€(gè)個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻吧,。

1,、全國華人小學(xué)生作文大賽，范佳聞同學(xué)獲全國二等獎(jiǎng),，徐錫鈺等獲三等獎(jiǎng);2,、日照市“學(xué)用評(píng)”征文大賽，袁浩翔,、徐錫鈺,、費(fèi)菲獲市一等獎(jiǎng);3、徐錫鈺被學(xué)校評(píng)為“閱讀小明星”;劉子航,、王越被評(píng)為“小作家”,。在六一節(jié)期間進(jìn)行的古詩五級(jí)誦讀展演中，我班有3名同學(xué)參加展示,，在全年級(jí)首屈一指,。4、劉子航在“歷史的選擇”征文大賽中和紅色經(jīng)典讀后感評(píng)選中分獲一,、二等獎(jiǎng),。5、許暢同學(xué)在日照市少兒書信大賽中獲特等獎(jiǎng),，這是全市小學(xué)中唯一獲此殊榮的選手;并有3名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);6,、申卓坤同學(xué)在“歷史的選擇”講故事比賽中獲市二等獎(jiǎng)，市金話筒少兒主持人大賽第一名,。7,、全市“文明在身邊”網(wǎng)絡(luò)征文中，劉子航獲一等獎(jiǎng),，徐錫鈺獲二等獎(jiǎng);周新獲三等獎(jiǎng)。8,、劉子航與媽媽的親子共讀筆記發(fā)表在《日照日?qǐng)?bào)》新教育專欄,。9、袁浩翔,、王越,、李明希等多名小記者的文章在《黃海晨刊》發(fā)表。

累累碩果我不敢居功,，這與家長們的辛勤付出密不可分,，與孩子的努力上進(jìn)緊緊相連，但我可以自豪地說自己的指導(dǎo)方法是正確的,。一年多來為了提高同學(xué)們的閱讀水平和作文水平所做的嘗試初見成果,。在這里我要特別感謝劉子航的家長，每次學(xué)校的活動(dòng)都帶領(lǐng)孩子積極認(rèn)真的參加,，感謝周新的爸爸,，在網(wǎng)絡(luò)征文比賽中為孩子們?cè)靹?shì),，讓我們班的三位選手全部殺入決賽;感謝費(fèi)菲、鄭潔,、王一帆等家長,，在每次組織征文中都積極參與，細(xì)心地將稿件發(fā)送;感謝臧書敏的家長給孩子們打印所有古詩考級(jí)的目錄,，感謝徐錫鈺的家長經(jīng)常無償?shù)臑榘嗉?jí)提供打印文件,、打印物品等幫助。感謝所有五年級(jí)二班的孩子和家長們,，你們的理解和幫助,，讓我感到溫暖，讓我們的五年級(jí)二班更加優(yōu)秀,。

在與大家相處的時(shí)間里,，我們雖然可能僅僅是只聞其聲不見其人，但因?yàn)楹⒆?，我們的心緊緊相連,。前幾天，劉永山的媽媽發(fā)現(xiàn)我們馬上就要學(xué)習(xí)第五單元“漢字王國”了,，就讓孩子給我?guī)怼缎W(xué)語文趣味題大全》和《兒童創(chuàng)造力開發(fā)與訓(xùn)練》,，說對(duì)孩子們很有幫助。五年級(jí)一開學(xué),，劉子航的家長就把五級(jí)要求背誦的宋詞給打印了出來,，每人一份。每次搞活動(dòng),，田書銘都會(huì)把家里的相機(jī)帶來以備照相用,。諸如此類小事，每天都在上演,，借此機(jī)會(huì)跟大家說聲謝謝,，你們讓我感動(dòng)，孩子讓我感動(dòng),。升入五年級(jí)以來,，同學(xué)們各項(xiàng)能力顯著提高。為了讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，我們實(shí)行了班級(jí)事物細(xì)分工的方式,，讓每個(gè)孩子都成為管理者，體驗(yàn)管理的辛苦,。就是這一個(gè)小小的分工,，卻讓我有了更多觀察學(xué)生的機(jī)會(huì)，也提供了更多表揚(yáng)孩子的機(jī)會(huì)。比如平時(shí)不喜歡說話的小張津源,，每天早晨無比認(rèn)真的記錄晨檢情況,，從不遺忘;大孫一同學(xué)自從開始管理墻報(bào)欄后，我們的墻報(bào)欄再也沒有被損毀的跡象,，還有安春宇,、劉艾奇、丁文浩,、崔琳婕,、宋艷梅、張宇等同學(xué),，雖然被安排的都是一些小事情,，但每個(gè)孩子都做得很認(rèn)真，并且因?yàn)槎嘧隽耸虑?，與老師的關(guān)系反倒近了很多,，他們變得更加在乎老師的話語，性格也活潑了很多,。比如安春宇同學(xué),，他是很聰明的一個(gè)孩子，但每次作文有一個(gè)缺點(diǎn),，總是很簡(jiǎn)略,，一般就是2、3百字,，以前的時(shí)候與他談過幾次,，但我們之間可能沒有建立良好的情感溝通模式，他對(duì)我有點(diǎn)愛答不理的,，而現(xiàn)在,，我只要和他談一談，立馬就有新變化?，F(xiàn)在每次作文基本都是滿滿兩面紙,。雖然數(shù)量說明不了什么，但卻能從中看出孩子的進(jìn)步,。周五，是我們總結(jié)反饋的時(shí)候,，一個(gè)個(gè)管理員們拿出自己的小本子,，評(píng)點(diǎn)一周以來班級(jí)出現(xiàn)的問題。條理清晰,，記錄詳盡,，班級(jí)管理精細(xì)化了，孩子們的膽量也練出來了。

不過從本周起,，要把總結(jié)的時(shí)間改到周一了,，因?yàn)橹芪逡毠奶?hào)。說到這里也順道提醒一下各位家長,，我們班的孩子基本都是自己購買的樂器,，竟然花了錢就要讓我們的錢花的值?？勺罱欢螘r(shí)間,，有的孩子忘記帶鼓號(hào)，家長們也不聞不問,。而這些不帶鼓號(hào)的很大一部分是為了偷懶,，有時(shí)候臨上課前我問，他們都不說,，直到上課時(shí)在走出教室時(shí),，我才注意到，我認(rèn)為這樣很不好,。我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期花很多錢為孩子請(qǐng)來教練,，訓(xùn)練孩子，我們已經(jīng)比別人享受到更多的資源了,，我們要珍惜這種機(jī)會(huì),。還有就是您要督促您的孩子在家中練習(xí)。學(xué)東西都是這樣,，沒有長時(shí)間的練習(xí),，想取得成績(jī)那是很難的。

當(dāng)了十幾年班主任,，對(duì)這一批學(xué)生格外親,，這也是我?guī)У淖钣眯牡囊慌⒆印Ｎ医?jīng)常告訴班里的學(xué)生：你可以在語文課上紀(jì)律不好,，因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅尉拖衲銈兊陌职謰寢屢粯?，你犯了再大的錯(cuò)誤，我都可以原諒你,，孩子總是看著自己的好,，你們無論做什么，在我的心中你們都最可愛,。但在別的課上,，你們一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)樗麄兪菐е鴮徱暤哪抗鈦淼?，我們?yōu)榱双@取更多的知識(shí),，就要賣力地吸引老師,，唯有此，我們獲取的才會(huì)更多,。對(duì)于自己班里的孩子,，我總是看這個(gè)很不錯(cuò),，看那個(gè)也很好,，每個(gè)孩子身上都有那么多優(yōu)點(diǎn)讓我欣賞,。雖然有時(shí)候著急起來也是劈頭蓋臉猛批，但事后都后悔的不得了,。不犯錯(cuò)誤的孩子到哪里去找呀,。

說實(shí)在的，我很是怕耽誤了孩子,，因?yàn)樵谶@個(gè)班里,，很多孩子非常有特色，他們本身就是里面的佼佼者,。每日里,，我細(xì)細(xì)捉摸，希望讓每一個(gè)有特長的孩子不被埋沒,，每一個(gè)想進(jìn)步的孩子能獲得支持,。在這里，我也懇請(qǐng)家長,，多找找孩子的優(yōu)點(diǎn),，多幫助孩子，多表揚(yáng)孩子,，讓孩子對(duì)自己充滿信心,，各展所長，不斷進(jìn)步,。

下面我將從以下三方面和家長交流一下,。

一、開學(xué)以來班級(jí)情況分析

開學(xué)以來,，我主要抓的是這樣4件事：寫好字,、讀好書、做好文,、學(xué)做人,。寫好字，就是要求每位同學(xué)認(rèn)真書寫,，對(duì)于書寫認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),、加分，鼓勵(lì)其他同學(xué)向他學(xué)習(xí);學(xué)生上交的作業(yè)如果書寫不認(rèn)真,，即使全都做對(duì)了，也不能加星。堅(jiān)持了一段時(shí)間,，感覺學(xué)生能夠認(rèn)真地完成自己的作業(yè)了,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，在考試中設(shè)立5分的卷面分,，根據(jù)學(xué)生完成試卷的質(zhì)量,，酌情加減;在學(xué)生的試卷作文題中，家長們也可以發(fā)現(xiàn),，經(jīng)常有因?yàn)闀鴮懖徽J(rèn)真扣分的現(xiàn)象出現(xiàn),。開學(xué)以來，書寫一直非常認(rèn)真的同學(xué)有：汪鈺涵,、張宇,、秦越、許暢,、劉子航,、大張津源、田書銘,、周新,、宋心儀、費(fèi)菲,、趙越,、楊明萱、徐藝偉,、李玉婷,、費(fèi)小桐、臧書敏,、崔琳婕,、王越、袁浩翔,、鄭潔,，書寫進(jìn)步很大的同學(xué)有丁奕夫、孫喬羽,、尹子涵,、李明希、孫一(大),、李玉婷,、王一帆。

鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,。開學(xué)以來的考試以及上課中進(jìn)行的課文分析可以看出,，讀書多的孩子對(duì)文章的感悟能力深,，作文水平提高快，對(duì)于老師講解的作文技巧接受快,，作文進(jìn)步大,。為了讓學(xué)生都喜歡讀書，我動(dòng)了很多腦筋,。(班主任 )比如給孩子買書做獎(jiǎng)品;在課堂中給孩子推薦書籍閱讀;摘抄讀書筆記;課前摘讀書籍中的精彩片段;開展整本書閱讀,，制作讀書卡;寫完作業(yè)的同學(xué)可以先讀書等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書的熱愛?，F(xiàn)在班級(jí)內(nèi)讀書氣氛濃郁,，學(xué)生們的讀書熱情很高，很多同學(xué)在課堂發(fā)言中能夠引經(jīng)據(jù)典,、侃侃而談,。課堂發(fā)言非常積極的同學(xué)有：李天宇、莊子浩,、秦越,、于朔、厲成功,、宋振宇,、王若晨、徐錫鈺,、李明希,、費(fèi)菲、臧書敏,、趙越,、鄭潔、范佳聞,、汪鈺涵,、袁浩翔、王越,、張震,、劉子航、許暢,、宋心儀,、張中南(進(jìn)步很大)、丁奕夫,、申卓坤,、萬俊(讀書特別多，理解非常深刻),、鄭浩文(最近一段時(shí)間,，課堂發(fā)言很積極),、楊明萱、李玉婷,、尹梓涵,、金睿、王一帆等同學(xué),。

閱讀量的積累隨之而來的好處就是作文水平的提高。開學(xué)以來學(xué)生們作文進(jìn)步之大讓我驚奇,。除了以前作文水平就很高的劉子航,、李明希、趙越,、袁浩翔,、許暢、田書銘,、鄭潔,、費(fèi)菲、于朔,、徐錫鈺,、秦越、張津源(大),、宋心儀,、費(fèi)小桐、臧書敏,、崔琳婕等同學(xué)外,，周新、王一帆,、丁文浩,、安春宇、萬俊,、李家樹,、申卓坤、汪鈺涵,、張宇,、王越等同學(xué)也表現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)力，還有鄭浩文,、秦政,、沈子龍、尹子涵,、安春宇,、劉琦等同學(xué),，也時(shí)有佳作出爐。每次作文賞析之后,，很多孩子會(huì)在修改自己的草稿時(shí)要求重新寫一篇,。大家可不要這一個(gè)小小的要求，在這里面包含的是孩子們作文水平的提高和對(duì)自己嚴(yán)格的要求,。孩子們對(duì)作文越來越自信,，很多孩子有以前的不愿意作文到現(xiàn)在對(duì)自己的作文充滿信心。比如龐杰同學(xué),，有一次寫完作文后,，天天跟在我后面問我批完沒有，我很奇怪就問你有什么事嗎?他不好意思地說：“我覺得這篇作文我寫的很好,?！蔽乙幌伦用靼琢耍瓉硭窍氲玫轿业谋頁P(yáng)呀,。后來我批作文時(shí),，發(fā)現(xiàn)他真的有一篇作文很用心地完成了，比其他幾篇寫的都好,。

說到這里,，就想給大家提個(gè)醒，很多家長一說起提高孩子作文水平就想到報(bào)輔導(dǎo)班,、買作文書,，其實(shí)這些僅僅是一些輔助方法，我覺得想寫好作文第一要點(diǎn)是要有生活體驗(yàn),，我們家長可以做有意識(shí)的引導(dǎo)者,，并且要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，接觸社會(huì),。在家里閉門造車是行不通的,。比如我們第一單元的習(xí)作，為了讓學(xué)生感受辯論會(huì)的氛圍,，我們開展了“開卷是否有意”辯論會(huì),，并且在辯論會(huì)后，我們進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí),，如發(fā)言人的神態(tài),、語言、動(dòng)作書寫練習(xí),、辯論賽中給你留下印象最深刻的片段,，這樣一練習(xí)，學(xué)生就知道自己應(yīng)該從哪些方面入手了。第二是在孩子讀書時(shí),，要求學(xué)生做讀書筆記,。我們班級(jí)的要求是每周2篇。我經(jīng)常會(huì)要求學(xué)生在自己的作文中引用一些詩句或者優(yōu)美的景物描寫,，告訴他們這樣一來你的作文就會(huì)披上一件亮麗的外衣,。第三是給孩子成功的體驗(yàn)。舉例來說劉子航同學(xué)為什么作文進(jìn)步這么大?其他因素除外還有就是成功的體驗(yàn),，當(dāng)他第一次站到臺(tái)上領(lǐng)取了價(jià)值400元的圖書獎(jiǎng)勵(lì)后,，我明顯感覺到他愿意寫作文，并且積極參加每次征文比賽,。放暑假時(shí),，我問班里同學(xué)誰愿意和老師一起完成每天一篇日記的作業(yè)，班里的孩子都面面相覷,，只有他舉起手表示愿意試試。還有許暢同學(xué),，本身就很認(rèn)真,，而自從得了書信大賽特等獎(jiǎng)后，更積極并且有意識(shí)地開始習(xí)作,。第四：積極響應(yīng)老師的要求,，幫助孩子參加各種征文比賽。有很多孩子的作文寫的很好,，但家長們不能及時(shí)將習(xí)作發(fā)給我,，我來不及幫助孩子們審核，最后一般來說都是不了了之,。這對(duì)孩子來說打擊也是有的,，想一想：孩子每次都覺得自己寫的很好，卻總是沒有一次成功的體驗(yàn),，他還愿意積極參加創(chuàng)作嗎?每個(gè)人都渴望被別人認(rèn)同,，孩子更是如此。我們要給孩子創(chuàng)造被別人認(rèn)同的機(jī)會(huì),。

最后我正在努力培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)就是學(xué)習(xí)做人,，學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的人。五年級(jí)的孩子正是青春期開始萌芽的時(shí)期,，現(xiàn)在班里就有很多孩子偷偷地說臟話,，傳一些污言穢語，并在同學(xué)間散播一下謠言,，什么誰和誰好,誰喜歡誰,。等等，說者無意,，聽者有心,，有時(shí)候會(huì)弄得被說得孩子很不自在,。正處在這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)這種話題更是敏感，一提起來那就是全場(chǎng)轟動(dòng),，希望咱們家長能夠正確地引導(dǎo)一下,，讓我們的孩子不要過多的關(guān)注這些事情。

還有的孩子就愿意帶零食,、帶玩具到課堂,，語文課上還能忍住，一到別的課上,，就忍不住開始活動(dòng);還有一次我在班里一個(gè)孩子的博客中看到有的同學(xué)逼著她讓出自己的紙張,，當(dāng)時(shí)看得我很是詫異?？磥砗⒆哟罅?，想的問題是越來越多了。為此,，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)孩子們進(jìn)行教育,，希望他們能夠明白這樣做的壞處。教育學(xué)生熱愛自己的班級(jí),，熱愛自己的同學(xué),，互相幫助等等，有時(shí)候上著語文課,，我也會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行的相關(guān)教育?，F(xiàn)在的社會(huì)雖然很多人越來越冷漠，也很多人不愿意多管閑事,，但我覺得這些不應(yīng)該從我們的孩子開始,。我希望我們的班級(jí)每一個(gè)孩子都熱愛自己的班級(jí)，熱愛自己的同學(xué),，用一顆善良的心面對(duì)這個(gè)社會(huì),。

二、本學(xué)期語文學(xué)習(xí)學(xué)生的主要訓(xùn)練目標(biāo)：

1,、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)課文要求學(xué)生能夠把課文讀流利,，并練習(xí)有感情朗讀;課文中出現(xiàn)的生詞，能借助詞典閱讀,，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,。五年級(jí)的生字學(xué)習(xí)除一些易錯(cuò)字外，在課堂中一般不講解,。

2,、閱讀：

(1)現(xiàn)在我們的課文學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法。比如理解關(guān)鍵詞句，體會(huì)其表達(dá)效果;在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷;.閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn),，了解文章的基本說明方法;閱讀敘事性作品,，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景,、人物,、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡,、憎惡,、崇敬、向往,、同情等感受,。閱讀詩歌，大體把握詩意,，想像詩歌描述的情境,，體會(huì)詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),，向往和追求美好的理想。

(2)學(xué)習(xí)瀏覽,，擴(kuò)大知識(shí)面,，根據(jù)需要搜集信息。

(3)誦讀優(yōu)秀詩文,，注意通過詩文的聲調(diào),、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。古詩考級(jí)過五級(jí),。

(4)學(xué)會(huì)利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于100萬字,。

3、習(xí)作

(1)養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,，有意識(shí)地豐富自己的見聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材,。(2)能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,，分段表述,。

(3)能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。(4)能夠修改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順,，行款正確,，書寫規(guī)范、整潔,。(5)完成大作文8次,，小練筆4次，日記每周至少一篇,，書寫認(rèn)真,。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

4,、口語交際

(1)與人交流能尊重,、理解對(duì)方。(2)樂于參與討論,，敢于發(fā)表自己的意見,。(3)聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn),，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述,。(4)表達(dá)要有條理，語氣,、語調(diào)適當(dāng),。(5)能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合，稍做準(zhǔn)備,，做簡(jiǎn)單的發(fā)言,。(6)在交際中注意語言美，抵制不文明的語言,。

5,、綜合性學(xué)習(xí)

(1)學(xué)會(huì)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料,，嘗試寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,。(2)對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題,，或電視,、電影中的故事和形象,，組織討論、專題演講,，學(xué)習(xí)辨別是非善惡,。(3)學(xué)會(huì)查找資料，并自己進(jìn)行初步分析的能力,。

本學(xué)期,，我們開展了很多這樣的活動(dòng)，比如“開卷是否有益”辯論會(huì),、“我是小小推銷員”活動(dòng),、“綠野仙蹤”讀書交流會(huì)、“我們眼中的長征”交流會(huì),、好書推薦會(huì),、課前三分鐘風(fēng)采展示、佳作評(píng)析等等,，旨在通過這些活動(dòng)讓學(xué)生們能夠積極主動(dòng)地查找資料,，并進(jìn)行主動(dòng)分析地能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)不適合現(xiàn)在的孩子，他們需要更多的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦,。

可能有些家長很奇怪,，這些東西都是老師要教給學(xué)生的，告訴我們干什么,。其實(shí)和大家談這些,，倒不是想讓你們教學(xué)生，那你們就搶了我們老師的活了,。說這些就是讓大家心中有數(shù)，五年級(jí)的孩子需要達(dá)到什么水平,，只有這樣你才能做到心中有數(shù),，對(duì)自己的孩子才有一個(gè)正確的了解。

三,、今后需要家長配合的地方

1,、準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生，并到指定地點(diǎn),。最近每天早上總有2-3名學(xué)生遲到,，一問很多學(xué)生把責(zé)任推給家長，估計(jì)很多是推托之詞,，但希望家長可以以身作則,，讓孩子意識(shí)到上學(xué)這件事是最重要的一件事,，沒有任何理由可以遲到，要嚴(yán)肅對(duì)待,。接送孩子一定要到指定地點(diǎn),，北邊到十字路口，南邊到二區(qū)門口,，相信孩子都已經(jīng)跟大家說過,，本學(xué)期有兩次家長越位，既給班級(jí)抹了黑,，而且還讓學(xué)生有一種感覺,，原來制度也是可以不遵守的。

2,、盡量抽時(shí)間看一下學(xué)生的作業(yè),，讓孩子覺得你很重視他的學(xué)習(xí)。五年級(jí)的學(xué)生按說已經(jīng)不需要家長督促完成作業(yè)了,。我們班很多學(xué)生的作業(yè)自己完成的也不錯(cuò),。但學(xué)生總是有差異的，當(dāng)您感覺到自己的孩子還達(dá)不到自己獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的水平時(shí),，一定要注意跟上監(jiān)督,，這種監(jiān)督不是隨口一問：作業(yè)完成了嗎?而是真真正正地拿過學(xué)生的作業(yè)本，哪怕你不知道對(duì)錯(cuò),，也要看看他是不是究竟完成了,。對(duì)于學(xué)生家庭作業(yè)完不成，我們老師真是很無奈,，不能利用別的課給孩子補(bǔ)作業(yè),，又不能留學(xué)生，孩子的作業(yè)只能自己自覺在學(xué)校補(bǔ),，但既然在家都寫不完有哪會(huì)那么自覺的在學(xué)校完成,，今日拖明日，明日拖后日,，日子一天天過去,，孩子的作業(yè)越積越多，最后只好不了了之,。想一想,，每天比別人少練好幾遍，怎么可能跟別人掌握的一樣?有時(shí)候,，我會(huì)在聽寫后要求家長簽字,，目的是為了讓家長了解一下孩子學(xué)得如何。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有些家長別看孩子是你們的,，但你們對(duì)他的關(guān)注卻比不上我,。我每次看完學(xué)生的聽寫,，都會(huì)認(rèn)真分析一下出錯(cuò)的原因，對(duì)于集中的錯(cuò)誤在課堂一塊訂正,，對(duì)于聽寫很差的學(xué)生專門找人給他重新聽寫,。雖然有些孩子偷懶，總是補(bǔ)不完,，但我只要一想起來就會(huì)催促,。而有些家長看到孩子滿篇的錯(cuò)字，卻連改不改都不管,，就簽上自己的大名,。也不管自己的孩子這些錯(cuò)字是不是已經(jīng)都掌握了。每當(dāng)這時(shí),，我都很難過,，為孩子下降的成績(jī)，更為孩子有這樣不負(fù)責(zé)任的家長,。

3,、下周起將進(jìn)行古詩的考級(jí)認(rèn)定，我要求班里的學(xué)生古詩詞誦讀過五級(jí),，前幾周都不知孩子在家里背誦了,，如果有沒有完成的孩子請(qǐng)抓緊時(shí)間完成。

4,、申報(bào)書香家庭的家長,，請(qǐng)參看后黑板上書香家庭的評(píng)選辦法，準(zhǔn)備相關(guān)材料,，并發(fā)到我的郵箱中,。

5、及時(shí)表揚(yáng)自己孩子的進(jìn)步,。要善于用放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn),。并將孩子的進(jìn)步及時(shí)告訴老師，抓住好的時(shí)機(jī),，幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,。經(jīng)常與老師交流自己孩子的情況。尤其當(dāng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步或者出現(xiàn)問題的時(shí)候,，要及時(shí)與老師聯(lián)系。不要把問題攢起來,，成為一個(gè)大包袱,。

6、日照市首屆書法節(jié)大賽比賽作品用紙,?！熬鑿U紙,、贈(zèng)賀卡”活動(dòng)。

7,、家委會(huì)在班級(jí)內(nèi)的作用,。

8、家長們的疑惑或者出現(xiàn)的問題探討,。

9,、周二、周四下午大課間活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生帶器械到學(xué)校練習(xí),。

教育孩子是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，他需要極大的愛心與耐心,，還需要一些技巧,，說道這，我想拜托大家一件事,，每個(gè)孩子都有說不完的優(yōu)點(diǎn),，老師不能一一表揚(yáng)，希望咱們家長今晚回家,，告訴孩子‘今天,，老師當(dāng)著全班家長的面表揚(yáng)你了，老師說……’我想這可能成為改變部分孩子的契機(jī),。每個(gè)孩子都好像一把鎖,，讓我們做個(gè)有心人，找到開這把鎖的鑰匙,。希望這次家長會(huì)成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始!

在家長會(huì)上的發(fā)言篇七

一,、 致歡迎詞 ：各位家長，你們好!

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會(huì),，時(shí)間過的真快,，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長的足跡,，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,，過去的一點(diǎn)一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。

在此,，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào),。

二、班級(jí)工作小結(jié)：

這一學(xué)期來,，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。本學(xué)期,，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步,， 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等現(xiàn)象,，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法,。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯、自己獨(dú)立入廁,，自己獨(dú)立穿脫鞋子,、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。

學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。

今天我們邀請(qǐng)了家長來園參與孩子的半日活動(dòng)觀摩課是讓家長充分了解了孩子在園的學(xué)習(xí),，生活自理表現(xiàn)等情況,。

三、介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的掌握情況。

早期閱讀課的內(nèi)容,，孩子們大都都會(huì)能熟讀課文，本學(xué)期的字卡也學(xué)了50多張,，全班的幼兒都認(rèn)識(shí)得非常好,，只有極個(gè)別的三四個(gè)幼兒不能達(dá)到100%的認(rèn)讀。也希望家長在假期時(shí)能及時(shí)輔導(dǎo),。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感,、專注力及動(dòng)手能力。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形,，正方形,，三角形，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠,，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來比較大小及排序,，長的物體和短的物體來比較長短,，還有我們常常玩的玩具，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形,，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,，同時(shí)開發(fā)了孩子的智力。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué),，我們練習(xí)數(shù)1--20,，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù),，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性,。

本學(xué)期的,、美術(shù)、音樂,、手指操,、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù)，音樂或手指操是是孩子最愛的課,，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲,。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量，大都孩子能掌握要領(lǐng),，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園,、離園、洗手、睡覺,、如廁,、愛護(hù)圖書、愛護(hù)公物,、禮貌用語等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。

四,、提出寒假需要家長配合的事宜：

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4、下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

五,、 分發(fā)寒假倡議書1,、寒假定于x月x日正式放假，x月x日新學(xué)期報(bào)名2.寒假安全教育,。

六,、與家長交流，下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)情況摸底調(diào)查 七,、分發(fā)成績(jī)單和學(xué)習(xí)用品,，休業(yè)式結(jié)束

在家長會(huì)上的發(fā)言篇八

尊敬的各位家長：

下午好!歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加家長會(huì)，!您的到來就是對(duì)我們學(xué)校工作的最具體的支持，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及四年級(jí)組的全體師生對(duì)大家的到來表示最衷心的感謝!

我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的就是為了讓家長了解我們的學(xué)校;加強(qiáng)教師,、家長、學(xué)生三者之間的相互聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。當(dāng)然也希望家長能對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出寶貴的意見及建議。

今天的會(huì)議分為兩個(gè)部分：第一個(gè)部分是在書香館集中,，由徐雪明校長和我向大家介紹學(xué)校及四年級(jí)組各項(xiàng)工作情況,。第二個(gè)部分則以班級(jí)為單位，家長與孩子的班主任及科任教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,。

我相信,，有大家的積極參與，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,。

接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長講話。

謝謝徐校長,，他用精煉,、風(fēng)趣的語言把我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及近年來的辦學(xué)成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個(gè)充滿生機(jī)與活力,、蓬勃發(fā)展的杜澤小學(xué),。把您的孩子放在這樣一個(gè)學(xué)校,你還有什么不放心的呢!

接下來請(qǐng)?jiān)试S我先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們四年級(jí)組的基本情況。

一,、 年級(jí)組基本情況

1,、教師情況：

四年級(jí)組擁有一支敬業(yè)愛崗、踏實(shí)進(jìn)取,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。共有12名教師，其中有榮獲“衢江區(qū)第二,、三屆拔尖人才”,、“衢州市名師”、“浙江省教壇新秀”等稱號(hào)的徐雪明校長,，也有被評(píng)為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的杜豪余老師,、杜卸花老師，有從老衢師畢業(yè)的朱秀梅老師,，葉永鋒老師,，徐惠芳老師，也有近幾年剛從衢州學(xué)院畢業(yè)的年輕萬秀紅老師、林麗老師,、方麗芬老師,、姜悅老師，還有剛從浙江師范大學(xué)畢業(yè)來我校支教的樓標(biāo)男老師,，可以說是一個(gè)老,、中、青教師合理搭配的充滿著戰(zhàn)斗力的集體,。每位老師都十分重視抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還有健壯的身體、健全的人格,、健康的心理,。老師們“累并快樂”地工作著，堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念,，注重改革課堂教學(xué),，構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系，大膽探索自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，把全部心思放在工作上,。

2,、學(xué)生情況：

本年級(jí)共有四個(gè)教學(xué)班，162名學(xué)生,。這學(xué)期從三年級(jí)進(jìn)入四年級(jí),，學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他們?cè)谖拿鞫Y貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面基本能按照學(xué)校的要求去做,，努力學(xué)會(huì)自我約束，自我管理,。學(xué)習(xí)的自學(xué)性有了一定的提高,，成績(jī)比較穩(wěn)定。同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下積極地參加各項(xiàng)比賽,，取得了一定的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光。如四(2)班的陳菲同學(xué)參加的《我和紅領(lǐng)巾的故事》征文比賽中獲省三等獎(jiǎng);在全市少兒書信比賽中,，四(2)班的吳青依同學(xué),、四(3)班的章睛同學(xué),、四(4)班的杜盈盈同學(xué)都獲得了市三等獎(jiǎng);四(2)班吳青依同學(xué)還在區(qū)中小學(xué)文藝匯演獨(dú)唱專場(chǎng)中獲區(qū)三等獎(jiǎng);四(3)班章晴同學(xué)的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂熠同學(xué)的作文《亮麗的風(fēng)景線》在衢州晚報(bào)上發(fā)表,。四(2)班舒欽靈同學(xué)還被評(píng)為校十大陽光學(xué)生;還有羅佳麗等多位同學(xué)多次被評(píng)為校優(yōu)秀小天使供稿員,。當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不能做到持之以恒,，與其他學(xué)生有一定的距離,。他們的自控力需要加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改正,。這需要我們學(xué)校和家庭兩方面合作。

3,、活動(dòng)情況

這一學(xué)期來,，年級(jí)組在學(xué)校的安排下舉行了許多活動(dòng)：有七彩陽光廣播操比賽、首屆校園文化節(jié)課本劇表演和科技繪畫比賽,、英語書法比賽以及特色中隊(duì)建設(shè)。學(xué)生們都能積極參與,，刻苦訓(xùn)練,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，杜馨蕾,、葉詩雨,、杜家盛、周潔,、杜澳玲等許多同學(xué)獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)均受到了家長們自始自終的大力支持，比如：在課本劇表演中需要學(xué)生購買演出服裝,，家長們都二話沒說,，給孩子購買了。還有在廣播操比賽中,，班級(jí)需要學(xué)生統(tǒng)一服裝,，家長們更是買的買，借的借,，絕沒有推脫的,。可以說,，沒有在座各位家長的支持,，我們都很難想像這些活動(dòng)如何繼續(xù)下去，更不要說成功,。這也讓我們老師們十分的感動(dòng),，在此,，我代表我們四年組的老師們對(duì)家長們的這種支持表示感謝!謝謝你們!

二、對(duì)家長的幾點(diǎn)建議：

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1,、做一個(gè)榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，問題比較大，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。對(duì)于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng),，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

4,、做一個(gè)鼓勵(lì)型的家長

我在和一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心,，太粗心,，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去,，不肯聽父母的話……。我當(dāng)時(shí)就問他,，那你知道你的孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎?當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí),，你鼓勵(lì)過他嗎?并告訴他如果沒有，那去試試,，也許會(huì)有意想不到的效果,。

5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。

6、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法。

有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

三、需要與學(xué)校做好配合的幾項(xiàng)工作

1,、零花錢的使用

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食,。讓孩子知道錢的來之不易,，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方,，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì),。

2,、接送要求

接送孩子時(shí)，請(qǐng)家長遵守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度,。接送孩子時(shí)不要過接送線,，車輛在接送區(qū)外自覺排放整齊，讓學(xué)生自己沿路走進(jìn)學(xué)校,。既培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立能力,，又避免了交通事故的發(fā)生，將安全隱患降到最低,。另外對(duì)學(xué)校兩邊的小商小販,，不僅影響到我們孩子們的安全,，更給大家接送孩子帶來諸多不便，所以要求接送孩子時(shí)不準(zhǔn)買學(xué)校路口小商小販的東西,。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全,。為了所有孩子的安全請(qǐng)家長自覺遵守，做好配合,，并互相監(jiān)督,。

3、學(xué)生的到校時(shí)間

最近天氣轉(zhuǎn)冷,，有部分學(xué)生遲到,，請(qǐng)家長一定要做好配合，按時(shí)送孩子上學(xué),。當(dāng)然也不要太早到校,，一般早上7：40以前到校就行了，如輪到值日時(shí),，可提前二十分鐘到校,，搞好衛(wèi)生。讓孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣,。

4,、甲流感的防控

這學(xué)期來，甲型流感對(duì)我們的危害是極大的,，引起我們重視,。我們學(xué)校每天都對(duì)孩子進(jìn)行晨午檢，并堅(jiān)持開窗通風(fēng),，做好了對(duì)因病請(qǐng)假學(xué)生的跟蹤,，希望家長加強(qiáng)家庭成員的衛(wèi)生，協(xié)助學(xué)校做好晨午檢工作,。如有發(fā)熱現(xiàn)象,，立即上報(bào)班主任,。同時(shí)要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時(shí)間的保證,，讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣，以健康的體魄來抵御病毒的侵襲,。

5,、下周將進(jìn)行期末考試，,，這幾天要督促孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做好期末復(fù)習(xí)工作，

最后,，在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校及四年級(jí)的全體師生祝各位家長身體健康,、家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。 對(duì)你們的到來,，再次感謝!

接下來請(qǐng)大家跟隨班主任到孩子的班級(jí)，做進(jìn)一步的交流,。

在家長會(huì)上的發(fā)言篇九

各位家長朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì),。感謝各位家長一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。"我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答，那就是"家園共育",，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

1、本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)、語言,、健康,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。在活動(dòng)進(jìn)行中：我們面向全體,、注重個(gè)體，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動(dòng),，以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué)，在操作中得到發(fā)展;在活動(dòng)之后,，我們老師之間也會(huì)及時(shí)交流,、反思，并和個(gè)別幼兒談話,，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵(lì)。

2,、在我剛接觸這些孩子的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子沒有自我管理的意識(shí)。針對(duì)這個(gè)情況,，本學(xué)期,，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。其實(shí)只要掌握了方法,，一些看似很難的事情,，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,，還能整齊歸放好;除了會(huì)幫助同伴拉拉鏈,、扣扣子,、搬椅子之外，還能幫老師拿水果、搬學(xué)具,、鎮(zhèn)里玩具,。他們得到的，除了技能還有愛,。

孩子們?cè)谝粚W(xué)期的鍛煉中,，在各個(gè)領(lǐng)域有了不同程度的進(jìn)步。

本學(xué)期全面發(fā)展好寶寶：

智慧寶寶：

才藝寶寶：

禮貌寶寶：

愛心寶寶：

進(jìn)步寶寶：

3,、寒假注意事項(xiàng)

明天開始正式放寒假了,，假期從1月24號(hào)到2月16號(hào)，2月16號(hào)報(bào)到,，17號(hào)正式上課,。為了孩子度過一個(gè)愉快的假期，請(qǐng)家長朋友們?cè)诤倨陂g注意：

1)寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2)請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火、電,、開水,，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全,，孩子外出時(shí)需跟隨大人,，避免走失,。

3)注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡,，切忌暴飲暴食和偏食,，要少吃火不吃 ,，多吃蔬菜水果,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

4)寒假期間的走親訪友正式您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子,。

5)放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。

6)假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,，如自己穿脫衣服褲子,，自己進(jìn)餐等等。

7)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的名字,。

4,、結(jié)束語：

在老師的心里每個(gè)小朋友都是好寶寶，老師希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，越來越能干,，本領(lǐng)越來越大!在此我也在這給大家拜個(gè)早年，愿大家豬年大吉!

在家長會(huì)上的發(fā)言篇十

尊敬的家長朋友們：

下午好!

首先我代表本班所有任課老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會(huì)!我是一(4)班的班主任賴?yán)蠋?，教孩子們的語文。這次家長會(huì)很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。幾個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的校園,，成了一年級(jí)新生。

一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用。

現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半,。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家,，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。可以說,，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,?？墒?，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合,。

今天的會(huì)，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容,，第一,，班級(jí)情況介紹。第二,，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三,，講我的班主任工作重點(diǎn);第四，講家長和老師配合的工作;第五,，講期中考試情況和我的語文課上對(duì)孩子們的要求,，以及需要家長做好哪些配合工作。

一,、班級(jí)情況介紹

本班學(xué)生有56人,，其中男生27人，女生29人,。各個(gè)聰明可愛,，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng),，約束力不強(qiáng)。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮,，上課時(shí)不能安靜地聽講,。目前成績(jī)懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化,。在不久前的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，個(gè)別學(xué)生體育能力很強(qiáng)，獲得了單項(xiàng)比賽全年級(jí)名列前茅的好成績(jī),。(報(bào)學(xué)生姓名,，表揚(yáng)一下)

二,、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自己的孩子,。

1,、重心定位。

剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視,，對(duì)此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

2,、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上,，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。 “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);(班主任演講稿 )你今天罵孩子,，日后孩子肯定會(huì)罵你,。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手;今天你主動(dòng)與孩子打招呼,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼,。你在家里說三道四，說別人的不是,，他就也會(huì)學(xué)你,。簡(jiǎn)單說，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的,。

4 ,、 “常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚,、明確，訓(xùn)練要有步驟,、有層次，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細(xì)分為如何“起立、坐下,、拿書,、傳本子、個(gè)別回答,、集體回答,、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子,，說實(shí)在連書怎么放都要教過，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八,，怎么樣的都有,。這不要以為是小事,，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。

激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,，就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥,，真乏味,，從而入學(xué)沒多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換,。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小星星,，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫,，后天又變一個(gè)花樣,，這些是為師的精髓。其實(shí)在家里,，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,。

5,、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。

要賞識(shí)你的孩子,。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里,，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì),。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分,，你為什么沒有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，把他夸大,，賞識(shí)他,，然后把不足帶過一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里,，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識(shí)你的孩子》這本書，看了之后,，會(huì)讓你對(duì)孩子的教育觀大大改變,。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話,。七歲上一年級(jí),，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題,，只做對(duì)了一道,，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒管，而是把那一道對(duì)了的題畫了一個(gè)大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來了,，你真棒!好多比你大的孩子都不會(huì)做呢!,。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的。后來,，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生,。相比之下，你的孩子在家,，寫作業(yè)時(shí),，如果孩子做錯(cuò)了，你這樣說：怎么又錯(cuò)了兩道題,，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會(huì)打消孩子的積極性,，認(rèn)為：我聽了講也不會(huì)做，我很笨,。如果你換成：這道題,，這么難你都會(huì)做?真是了不起?；蛘哒f：你昨天做錯(cuò)了3道題,，今天只錯(cuò)了兩道，有進(jìn)步!這們,，改變說法,，情況會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下,，你的越來越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。

5,、要求的一致性決定教育合力的形成大小,。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長;反之,，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通,。

三,、我的班主任工作。

1,、抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這個(gè)一個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他學(xué)會(huì)聽課,，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作,，有時(shí)可能還會(huì)為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課而耽誤上正課的時(shí)間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué),，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的,，就是對(duì)孩子的一片愛心,，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施：每周會(huì)根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)在孩子的書上加星,，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星,，就可以得到班長及課代表的職務(wù),，到期末的時(shí)候評(píng)比看誰得的星星多。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌。

2,，抓德育教育(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的品德,。

我會(huì)在日常教學(xué)中，教他們,，只要心中有愛,，一切都是美好的。在平時(shí)生活中,，要用平常心去面對(duì)一切,，對(duì)自己寬容，對(duì)別人寬容,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，該怎樣去面對(duì)班上同學(xué)交往等等。

3,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，抓安全教育。

日常行為規(guī)范問題,，包括學(xué)習(xí)問題,，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié),，行為規(guī)范,，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律,，下課的活動(dòng),，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)律,、做眼操等等,。

四，需要家長配合的工作

1,、 安全問題,。活潑好動(dòng)是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全,，這里請(qǐng)家長予以配合的是，一,、在家的安全,，請(qǐng)教育孩子不可以玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),，如不給陌生人開門等。二,、路上安全,，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。

2、衛(wèi)生習(xí)慣問題,。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣,。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用,。

3、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品,，垃圾食品。

4,、時(shí)常翻翻孩子的課本,，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等,。

5,、家庭作業(yè)。在小學(xué)一年級(jí),，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手,，到孩子大了,，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心,，沒養(yǎng)成好習(xí)慣,，做父母的就要叫苦20xx年。

有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

(1)每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

(2)給孩子定個(gè)規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣,。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。

(3)每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在,。如果不檢查，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功,，實(shí)際上呢,，有名無實(shí)。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

(4)當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí),，前一段時(shí)間，要陪著孩子寫,，等孩子能獨(dú)立完成了,，再慢慢放手。讓孩子獨(dú)處,，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時(shí)評(píng)價(jià),。對(duì)完成作業(yè)好的情況要及時(shí)表揚(yáng),，注意表揚(yáng)要具體,、直接。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候,，要及時(shí)表揚(yáng),，并注意表揚(yáng)要具體、直接,。比如：“今天聽寫了20個(gè)生詞,，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了,?！?/p>

(5)設(shè)置一張時(shí)間表，包括開始和結(jié)束的時(shí)間,。不要把時(shí)間安排在快要睡覺的時(shí)候,，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。 我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè),，在吃晚飯之前必須寫完,。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫,。

(6)為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力,，也有利孩子的眼睛健康。

(7)在寫作業(yè)這之前,，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”,。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性,。

(8)當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤,，那樣不會(huì)讓他有深刻印象,。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé),。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè),。如果想要寫，請(qǐng)寫自己買的書,。

(9)要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書包,，家長不要幫忙。每天一寫完作業(yè)就整理,，不要等到第二天早上要出門了,，才忙著找東找西。

(10)不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣,，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了,，就會(huì)影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。

以上這些都是家長必須要做到的,。萬事開頭難,，如果在你的孩子在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)讓他一生受用,。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

(11)培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣,。

每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會(huì)讓孩子一生受益,。我會(huì)把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。有時(shí)間家長們可以慢慢給孩子買,。

五,、期中考試情況及我的語文課，對(duì)孩子們的要求和對(duì)家長的要求,。

1,、關(guān)于期中考試成績(jī)的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題,，從卷面看,，全班學(xué)生成績(jī)都很好。試卷考查的重點(diǎn)是孩子的拼音能力,，書寫怎樣?不過一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的,，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)孩子語文能力好不好,，要到三年級(jí)才能真正看出來,。

2、認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦,。一年級(jí)語文教學(xué),，識(shí)字是主要內(nèi)容。學(xué)生通過識(shí)字慢慢地就能進(jìn)行閱讀,，為今后的語文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。所以學(xué)校的期末考試識(shí)字部分的考核占一半,。如果用100分計(jì)算，那么識(shí)字就有50分,。

和卷面考核平分秋色,。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進(jìn)行。請(qǐng)家長每天督促孩子背誦兩首,。要求吐字清晰,，流利，有感情!

結(jié)束語：親愛的家長朋友們,，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。你們今天坐在這個(gè)教室里,，就是在配合我的工作,，所以，我要對(duì)你們說一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我工作的支持,。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力,，讓孩子贏在起跑線上!

在家長會(huì)上的發(fā)言篇十一

各位家長朋友，大家好：

首先我代表xx班的兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。

開學(xué)已有二個(gè)多月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。

總之一句話,，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下三個(gè)方面：

一,、向各位家長介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況

我們是小班,，有部分家長可能對(duì)我也不太了解,下面我先自我介紹一下,我姓王,是咪咪班的班主任,另外一位是潘老師 ,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。

現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子26人,，其中男生16人,，女生10人，相比之下男孩偏多,，有10位幼兒之前沒上過幼兒園，有幾位幼兒年齡是偏小的,。孩子們天真活潑,，大部份孩子的身高、體重均正常,，家長們對(duì)學(xué)齡前教育都較為重視,，通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，我們班孩子各方面發(fā)展較好，都有良好的一日生活常規(guī),，有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣褲;還能幫助老師做一些力所能及的事,。如李剛、王佳文,、潘煜輝,、王佳寶、等小朋友,。

2,、喜歡參與一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng),，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：徐李楠,、龔瑞奇、俞鐘玲等小朋友,。

3,、樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛,，知道關(guān)心別人,。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食的有;章熠,、黃澤熙、陳凱軒,、王昊軒等小朋友,。

4,、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題,，聲音響亮,，主動(dòng)參與意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有;李富城,、王昊炫,、李剛、王佳雯等小朋友,。

5,、王佳寶、梁浩然,、梁佳儀,、石煜、語言表達(dá)能力好,，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng),，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能與同伴和睦相處,。但有時(shí)興奮過度不能控制自己,，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。

6,、朱科全,、俞錦博、王以卓,、吳佳琳,、何羽軒、章晶天真無邪,，對(duì)各種新事物好奇心重,，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差,，還需加強(qiáng)培養(yǎng),。

7、李富城,、楊佳意,、俞毓秀、翁卓雨等小朋友在繪畫方面比較突出,。

8,、從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的孩子有陳凱軒、俞錦博、何羽軒等孩子,。

9,、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜,，有時(shí)吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩;進(jìn)餐習(xí)慣較差,。

10,、再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問,，但語言不夠連貫。

11,、部分孩子膽小,、怕生，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。

12,、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。

13,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好,。

也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育,，積極配合教師的工作,，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。

以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件,。有了家長們的積極配合和支持,，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。我們也有信心，一定會(huì)和家長密切配合,，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好,。

二、介紹孩子一日生活的情況,。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧!下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),，這些是家長們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下,。

1,、 早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,，(順便說一下,，希望家長早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進(jìn)孩子園,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。)這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，孩子通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來提高自己的能力。

2,、8：40─9：10是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言,、美術(shù),、體育、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),。希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

3,、9：10―9：50是生活活動(dòng)時(shí)間,，孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，點(diǎn)心有水果,、餅干等,，一般都能吃完。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會(huì)餓肚子,。

4,、9：50――10：10 是進(jìn)行第二個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間…………

5、10：10――10：50是戶外活動(dòng)時(shí)間,，我們每天都有戶外活動(dòng),，主要是玩一些戶外玩具，比如：拍皮球,、踩高蹺,、玩圈、玩沙包等,，再玩一些小型的玩具,。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開心的，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

活動(dòng)可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力覺弱的孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了。

6,、10：50――11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手,，介紹菜名,，菜的營養(yǎng)成分，并教育孩子愛惜糧食,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

7、11：00――11：30是孩子進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長朋友在家千萬要提醒孩子,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃诤⒆訄@可以說是最讓人頭痛的事,，有部分孩子有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的孩子則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃,。但是請(qǐng)家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。

8,、11：30――12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲,，看看圖書,。

9、12：00――14：30是孩子午睡時(shí)間,。我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,請(qǐng)各位家長放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。

10、14：40――14：50是戶外體育鍛煉時(shí)間,。

11,、14：50――15：20吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣,，孩子們都很喜歡吃。

12,、15：20――16：10是集體教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)時(shí)間。

13,、16：20孩子離園,，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間,，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們也會(huì)很樂意與您交流,。

孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了

總之,，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流,。

那么,，家園應(yīng)如何配合呢?

其實(shí)三個(gè)字可以概括：多溝通。溝通,，包括(一)家長與教師的溝通;(二)教師與幼兒的溝通;(三)家長與幼兒的溝通,。下面著重介紹(一)和(三)。

首先說說家長與教師的溝通,。這主要是：

1,。多問。包括問幼兒,、問班上老師,、問同班家長。問的形式有直接問和間接問,。直接問是當(dāng)面問,，間接問是以打電話、問別人的方式實(shí)現(xiàn),。

2。多看,。a. 多點(diǎn)走到班門口,，看看班宣傳欄;b. 多點(diǎn)留意校門口或宣傳欄的通知。3,。多反映,。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡(luò)方式,。這里主要的是家長應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況和主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況,。

多問、多看,、多反映要注意以下問題：

1. 多問,、多反映涉及到方法問題,，必須做到真實(shí)和簡(jiǎn)潔，否則,，浪費(fèi)時(shí)間而又沒有解決問題,。有必要的話家長在反映問題之前，應(yīng)作一些了解,，再共同去面對(duì),。例如：關(guān)于小朋友之間打架或受傷的事情。應(yīng)先向老師了解幼兒的傷勢(shì)如何,、詢問幼兒打架的原因,，然后再一同解決。這樣,，問題說起來才能做到真實(shí)和簡(jiǎn)潔,。

2. 多問、多看,、多反映要及時(shí),。否則，事過境遷,，也不會(huì)起到其應(yīng)有的作用了,。這就很需要社會(huì)各界支持和家長本人的重視，能自己接送的應(yīng)該自己接送,。

家長與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵,。只有家長與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長的話,，家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù),。家長與幼兒的溝通中：多說好話。盡量在孩子面前多說老師的好話,，不要批評(píng)老師,，老師當(dāng)然不是永遠(yuǎn)對(duì)的。因?yàn)榧议L與老師對(duì)小孩子的榜樣作用是非常重要的,。如果家長或老師在孩子心中有了負(fù)面影響,，將會(huì)使我們的教育工作不能順利進(jìn)行使孩子產(chǎn)生抵觸心理。那么如果對(duì)老師的行為方面有不滿,，及時(shí)向我們反映我們將竭盡所能來改正,，做好幼兒的榜樣。

三,、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長們放手,，放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

在家長會(huì)上的發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長下午好：

非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小二班的首次家長會(huì),，在此,，我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持,，像制作布書、玩具等,。

一、首先向各位家長介紹一下我們的班級(jí)及孩子的情況

我先自我介紹一下,我是xx老師,另外一位是xx老師 ,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真,、可愛的孩子們。現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小二班有孩子24人,，其中男生12人,，女生12人,，男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察,，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下,。(幼兒情況分析)

二、教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來制定的,，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘,，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)”,。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2)語言：

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

3)社會(huì)：

a 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心,。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程,，小班這學(xué)期主要有六大主題，一,、幼兒園真好,，二、香噴噴 甜蜜蜜,，三,、小小的我，四,、骨碌骨碌轉(zhuǎn),，五、我的動(dòng)物朋友，六,、冬天樂。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題,，不再一一介紹,。

三、家園方面

1,、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中。

2,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿脫衣服,、大小便等,。

3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系。

4,、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元(點(diǎn)上午面包,、下午水果、周三,、五喝奶)。

5,、不要給孩子帶零食，家長要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性,，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

6、下周幼兒園舉行講故事比賽,，每班兩人，望踴躍報(bào)名,，從中選拔,。

四、安全問題

1,、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、來園前,，請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒、小刀等等),。

4、還要注意來回路上要小心,，注意孩子安全。

五,、冬季幼兒保健小常識(shí)

一年一度,，四季更替,，秋去冬來,，在寒冷得冬季,，我們要注意保持幼兒的身體健康,。

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,，如水痘,、腮腺炎,、流行性腦膜炎等,。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作,。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根,、大青葉,、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒,。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

合理穿衣,，隨時(shí)增減,。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動(dòng),，汗水把內(nèi)衣濕透,，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干,，天天如此，容易傷風(fēng)感冒,，對(duì)健康不利,。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣,。

外出最好戴口罩，避免著涼,。夜間蓋好被褥，家長或保育員應(yīng)勤查看,，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著涼,。不然，常會(huì)引起其它大病發(fā)生,，如肺炎,、心肌炎,、大葉性肺炎,、急性腎炎,。

冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,，因此應(yīng)增加些能量高,，熱性的食物。如肉類,、魚類、家禽類,、乳類、豆類等等,。此外也要注意補(bǔ)充紅棗,、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物,。

冬季還要保證幼兒的飲水量,。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,，需水量大,，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù),。

冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉,。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力,，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕,。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步。

保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥,，幼兒皮膚中水份散失多,，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢,，讓幼兒多吃蔬菜、水果,、多喝開水,，并常用熱水洗手,、腳,、臉,，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜,。

注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí),，人就會(huì)感到頭暈,、疲倦。另外,，如果室內(nèi)外溫差大,，則易感冒,。

多曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,，幫助幼兒對(duì)鈣,、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力,。此外,，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì),。

六,、家長代表發(fā)言

七,、家長提意見,，教師解答

-總之,，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,。

結(jié)束語：今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康,、快樂的成長。

在家長會(huì)上的發(fā)言篇十三

男：親愛的爸爸,媽媽,，

女：親愛的各位家長,，

合：你們好!

男：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼,。

男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合：歡迎您，親愛的家長!

男：現(xiàn)在我宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長會(huì)正式開始,。

女：首先有請(qǐng)我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng),。

男：劉老師的發(fā)言精彩極了,。既有對(duì)于我們學(xué)校生活的總結(jié)，又有對(duì)于我們學(xué)習(xí)生活的鼓勵(lì),。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師。

女：“一朵花,一粒沙,就是天涯,。”劉老師的發(fā)言讓我們倍受鼓舞,，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好。接下來,，有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言,。

男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己以后努力的方向,，謝謝全老師,。

女：各位老師，各位家長,，請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,，鋪就我們的金色年華!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢(mèng)!接下來有請(qǐng)家長代表為我們講述他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。

男：首先有請(qǐng)?jiān)谄綍r(shí)輔導(dǎo)作業(yè)中認(rèn)真又仔細(xì)地王家長,。

女：接下來有請(qǐng)?jiān)谧魑妮o導(dǎo)中扎實(shí)有效的李家長,。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立性上有獨(dú)到見解的張家長,。

女：班級(jí)的進(jìn)步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級(jí)工作中時(shí)刻配合老師的王家長,。

男：在此感謝各位家長的付出,。我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請(qǐng)給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,，照亮我們每個(gè)人的心房!

女：平時(shí)的扎實(shí)積累，才會(huì)有理想的成績(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)張**同學(xué)為我們說說他的成績(jī)一直保持有效的竅門,。

男：優(yōu)秀的成績(jī)離不開班干部們認(rèn)真的監(jiān)督，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長許**同學(xué)為我們講一講這學(xué)期她的感受吧!

男：因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤?，家長的無私付出,，同學(xué)的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們,。

女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,。我們會(huì)抓住一分一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)的。接下來,，請(qǐng)劉老師把寒假中的各項(xiàng)要求向各位家長做一說明,。

男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,，流淌著我們報(bào)效祖國的宏愿,。

女：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，求知旅程又停泊在新的起點(diǎn)。暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài),。希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位同學(xué)都能夠擁有一個(gè)充實(shí)的假期,，從此時(shí)的每一刻起,，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天!

男：最后，祝愿所有的家長身體健康,，所有的家庭幸福美滿!

合：現(xiàn)在,，我們宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!再見!