做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇一

一、目標(biāo)：

營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué),、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電玩;

2很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3由于大學(xué)的寬松式管理,，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念淡薄;

三,、因此為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，制定了此學(xué)風(fēng)實(shí)施方案：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來 ,，讓大家樹立 起“爭(zhēng)做文明禮儀大師,、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作,，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍;

(4)班委要起好帶頭作用,，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,， 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求,，承擔(dān)為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者,、組織者和建設(shè)者;

(5)班委要學(xué)會(huì)溝通，促使班委不斷改進(jìn)工作,，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括班委之間的溝通,，經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽教誨,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

四,、對(duì)此為了更好地實(shí)施這項(xiàng)方案，使這種理念更好的傳達(dá)下去,，班級(jí)決定召開

主題班會(huì),，特此制定以下流程:

主題：樹立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

參與人員：11級(jí)影視動(dòng)畫本科一班全體成員

活動(dòng)內(nèi)容：(1)團(tuán)支書主持發(fā)言，班會(huì)開始;

(2)由班長(zhǎng)闡述大家從開學(xué)以來班級(jí)的一些總體情況和第一學(xué)期學(xué) 業(yè)的總結(jié)：

(3) 由學(xué)委為大家搜集一些學(xué)風(fēng)榜樣班級(jí)的一些典型事例,，在班會(huì)中為大家說,，請(qǐng)大家圍繞怎樣建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性展開討論;

(4)討論后由大家自己發(fā)言關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義和重要性，再談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)和努力;

(5)最后由大家決定班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些規(guī)章制度,，以便更好的鼓勵(lì)和督促大家更快的進(jìn)入建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)中;

(6)有團(tuán)支書作總結(jié)發(fā)言,，班會(huì)結(jié)束。

通過班會(huì)讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)要靠大家進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使班級(jí)成員受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使大家更好的發(fā)展!相信在校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇二

學(xué)風(fēng)，特別是大學(xué)的學(xué)風(fēng),，近些年來,，一直為社會(huì)所詬詰。何謂“學(xué)風(fēng)”?狹義講,，是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風(fēng)”,，教師的“學(xué)術(shù)之風(fēng)”;廣義說，乃為學(xué)校的“為學(xué)之風(fēng)”,，國(guó)家的“辦學(xué)之風(fēng)”,。學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。而班級(jí)是學(xué)生的第一家園,，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級(jí)則要以人為本,，管理親和于人,，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”,，收服人心是工作順利開展的必要條件,，人心齊，泰山移,。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn),。

大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài),，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程,，既是學(xué)生獲取知識(shí),、找尋真理,、探索未知的過程，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程,。傳統(tǒng)教育觀將學(xué)生視為一個(gè)認(rèn)知者,，將教育與學(xué)生的生活和生命割裂開來，更多地關(guān)注學(xué)生對(duì)于知識(shí)的認(rèn)知過程,，忽視學(xué)生的生活過程和生命體驗(yàn),，把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準(zhǔn)備。現(xiàn)代的教育觀則認(rèn)為：教育即生活,，生活即教育,，兩者應(yīng)該是相輔相成的。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高,、人格建構(gòu),、生命體驗(yàn)和生活意義創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的生成過程。從這個(gè)意義上講,，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認(rèn)知的層面,，而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成,，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一,、目標(biāo)：

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué),、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“端正教風(fēng),、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,，努力構(gòu)建和諧,、平安、文明班級(jí),，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

目前,，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過,、自我約束,、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成,。具體來說主要是;

1、 部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電玩;

2,、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3,、 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時(shí)間觀念淡薄,，

學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌,、良好品德的形成還需加強(qiáng),。文明用語(yǔ)、尊重謙讓,、致意問候,、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟,、好奇圍觀,、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距,。

四,、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí),、正班風(fēng)”,。從我們的角度來講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度,、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。因此,，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)品格,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益,、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面,。

為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時(shí)間中,，各班在以下幾方面加強(qiáng)工作：

1,、思想方面：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來 ,，讓大家樹立起“爭(zhēng)做文明禮儀大師,、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作,，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，

(3)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)好,、凝聚力強(qiáng)，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié),、勤奮,、互助、坦誠(chéng),、自信,、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用

2,、學(xué)習(xí)方面

(1)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)掀起“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開展互幫互學(xué)大比賽,，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排

a,、任課教師布置作業(yè)后，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b、自習(xí)課高效做作業(yè),，盡量能完成作業(yè),。

c、提倡課間做做作業(yè),。

e,、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科，提出幾個(gè)問題,。英語(yǔ)每天背誦單詞,，

g、作業(yè)要求認(rèn)真,、正確率高,，切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理,。

3,、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者,、組織者和建設(shè)者!要嘗試創(chuàng)新,，班級(jí)工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用,，將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級(jí)事務(wù)的管理,，例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。

(2)善于表?yè)P(yáng)別人,，恩威并濟(jì),，賞罰分明，善人者善己,，允許同學(xué)乃至班委犯錯(cuò)誤,，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正,，看結(jié)果也要重過程,，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多幫助少命令,，學(xué)會(huì)換位思考,。

(3)學(xué)會(huì)溝通，溝通能拉近距離,，促使班委不斷改進(jìn)工作,，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級(jí)班委會(huì)之間的溝通,，很多班級(jí)優(yōu)秀的做法也值得其他班級(jí)參考或借鑒,，水漲船高，學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)，對(duì)班級(jí)自身也是巨大的推動(dòng),，切勿閉門造車,。

4、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展,，聆聽教誨,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍;

班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：

(1)勤學(xué),、自律,，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí),，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研,，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì),。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，不曠課、不遲到,，不早退,，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講,，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng),，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神,。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì),。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識(shí),，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求,，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念,、自控能力,、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級(jí)環(huán)境,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神,，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù),。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜,、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí),，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣,，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng),。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,，固校之基，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力,、更加認(rèn)真工作,，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,，在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級(jí)的通力合作下,，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇三

一、創(chuàng)建目標(biāo)

為了更好的傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的“篤誠(chéng)勤奮 自強(qiáng)不息”的精神,，引導(dǎo)同學(xué)們自主性學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)自覺性與能力的提高,，強(qiáng)化同學(xué)們的自律意識(shí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件,，促進(jìn)思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍,，努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)提高”和“六個(gè)減少”,。“八個(gè)提高”即：班約群體性政治素質(zhì)的提高,，學(xué)生的思想道德水平的提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，上課出勤率的提高,，上早晚自習(xí)率提高,，資格證書獲得率提高，社會(huì)實(shí)踐參與率提高,，參加專業(yè)大賽活動(dòng)參加率和藝術(shù)活動(dòng)的參加率和獲獎(jiǎng)率提高;“六個(gè)減少”即：不文明現(xiàn)象減少,，上課遲到、早退,、曠課現(xiàn)象減少,，有補(bǔ)考或重修記錄的學(xué)生人數(shù)減少，因?qū)W習(xí)原因降級(jí)或退學(xué)的學(xué)生人數(shù)減少,，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少,，學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少。

二,、創(chuàng)建辦法

(一),、班級(jí)建設(shè)方面

俗話說的好，無(wú)規(guī)矩不成方圓,。要想讓自己的班級(jí)不成為一盤散沙,，班級(jí)管理制度的建設(shè)是至關(guān)重要的。廣告六班的制度建設(shè)還是比較合理的,。將各項(xiàng)工作和責(zé)任細(xì)分下去,，在日常工作中能做到有章可循，有據(jù)可依,。把工作做實(shí)，是每個(gè)班級(jí)干部義不容辭的義務(wù),。當(dāng)然，班級(jí)制度也要具有靈活性,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)節(jié),。一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一套優(yōu)秀的制度,。班級(jí)就像一棵大樹,，要使它得每一個(gè)部分健康，強(qiáng)壯,，班級(jí)才能茁壯成長(zhǎng)，才能進(jìn)步,。因此我們將班級(jí)體制管理方案的五個(gè)方面組織建設(shè),、制度建設(shè)、班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè),、文化建設(shè)

(1)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，建立健全的班會(huì)班務(wù)制度,，責(zé)任到各個(gè)班干部,，明確職責(zé)與分工

1,、要重視班長(zhǎng)的“舵手”作用,。作為班長(zhǎng),，協(xié)助班主任全面搞好本班的思想、組織制度,、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)全面工作,，處理班級(jí)日常事務(wù),，組織協(xié)調(diào)班委會(huì)全體成員開展工作，處理班級(jí)的突發(fā)狀況,。

2、團(tuán)干：協(xié)助班長(zhǎng)處理日常工作,，有效地組織和開展各類涉及思想，文化,，學(xué)習(xí)和生活方面的活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí),、實(shí)踐創(chuàng)新，以促進(jìn)班級(jí)全面發(fā)展

3,、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查學(xué)習(xí)情況，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，及時(shí)向班主任或各科任課老師反映班級(jí)學(xué)習(xí)情況

4、生活委員：搞好宿舍建設(shè)工作,，認(rèn)真組織好宿舍和教室衛(wèi)生的打掃和安全防范工作,，協(xié)助班主任搞好全班同學(xué)的生活服務(wù)工作，向班主任或輔導(dǎo)員反映班內(nèi)學(xué)生的生活情況,，及時(shí)對(duì)班內(nèi)有困難的同學(xué)提供幫助

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體,，優(yōu)秀的集體造就優(yōu)秀的服務(wù)者。班干部是班級(jí)建設(shè)的主力軍和帶頭人,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支強(qiáng)有力的辦干隊(duì)伍,。班干隊(duì)伍的建設(shè)能為班級(jí)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，班長(zhǎng)也要不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，堅(jiān)持原則,，盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中都要起到模范帶頭作用,。除此之外,，還應(yīng)積極發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)體的各項(xiàng)管理活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，盡可能地讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職能，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為班級(jí)制度的建設(shè)和完善,，獻(xiàn)出自己的一份力量。

(2),、制定班級(jí)學(xué)生干部考核制度

采取德育學(xué)分制度,，一學(xué)年德育學(xué)分有二個(gè)月不及格者畢業(yè)時(shí)拿不到畢業(yè)證。這種考核制度是和平時(shí)到課率,、學(xué)?；顒?dòng),、勞動(dòng)等各個(gè)方面相聯(lián)系,。

(3)、建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

對(duì)參加各種課內(nèi),、課外,，以及班級(jí)內(nèi)外部活動(dòng)或競(jìng)賽中取得成績(jī)、名次的學(xué)生,、平時(shí)表現(xiàn)良好,，事事為班級(jí)著想、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),、積極配合班干部的工作,、勞動(dòng)積極和學(xué)習(xí)積極的同學(xué)進(jìn)行不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，旨在提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，從而激發(fā)學(xué)生們的潛能，進(jìn)而發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性,。

(4),、創(chuàng)建“信息綠色通道”

由于大學(xué)活動(dòng)的豐富性，校園范圍的廣泛性,，大家住宿的分散性,，雖然學(xué)校或?qū)W院會(huì)將各種消息統(tǒng)一通知，但還是有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達(dá)到每個(gè)人,，使同學(xué)們錯(cuò)過了許多有意義的活動(dòng),，也給大家的校園生活帶來了許多不便，

因此以班級(jí)為單位,，設(shè)立一條信息流通的快捷渠道是十分必要的,。具體是由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過各種各樣的方式收集各方面的通知,、消息,、數(shù)據(jù)和資料，定期定時(shí)發(fā)給大家,，給同學(xué)們提供各種對(duì)學(xué)習(xí),、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利,。

(二),、風(fēng)氣與思想道素質(zhì)建設(shè)

學(xué)生班級(jí)，是由學(xué)生個(gè)體組成的,，因此,，班級(jí)的建設(shè)離不開各個(gè)學(xué)生自身的努力。蘇格拉底用德爾菲神廟中的話教育人們——“認(rèn)識(shí)你自己”,，所以,，如何作好班級(jí)組織工作，應(yīng)該從學(xué)生自身素質(zhì)開始思考,。以班級(jí)活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)建設(shè),，通過開展班會(huì)，團(tuán)活,，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)事務(wù)的管理中來,，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級(jí)的主人，班級(jí)是自己的,，班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù),，只有整個(gè)班級(jí)強(qiáng)大了，自己才會(huì)變得強(qiáng)大!

(1),、首先提及的便是思想道德修養(yǎng),，組織主題班會(huì)不失為其中一種直接而又有所成效的途徑。如我班在今年組織了“怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員”的主題班會(huì),，在會(huì)上,，班上同學(xué)展開了熱烈的交流和討論，大家都確立了做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,，并積極加入黨組織的目標(biāo);通過這種交流,，激勵(lì)了班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)取,，樹立了向黨組織靠攏的決心。增強(qiáng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí),。

(2),、制定班規(guī)。班風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵是“實(shí)施,、監(jiān)督和制衡”,，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法治精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺性,。作為一個(gè)班級(jí),，如上課的到課率，班會(huì)的出席率,，活動(dòng)的參與率等等,，都需要有一定規(guī)范的規(guī)范，但并非指定了規(guī)范就能達(dá)到,，更重要的是要靠自身的自覺性,，因而，制定一些規(guī)范也是一個(gè)提高學(xué)生自身素質(zhì)的一種方法

(4),、寢室聯(lián)誼,，會(huì)餐，郊游,。冬至那天班上組織各宿舍去新鄭吃自助餐,，不僅豐富了校園生活，同時(shí)對(duì)增進(jìn)同學(xué)之間相互了解和交流起到了很大的作用,。

(三),、學(xué)業(yè)狀況方面

班級(jí)的學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要標(biāo)志，班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,。所以，我們應(yīng)該提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),，采取有效措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，并通過加強(qiáng)管理,，通過開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)來推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以讀書為樂事,，既可以排解煩憂,、愉悅性情，又可以獲取知識(shí),、增長(zhǎng)智慧,，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利,。心情將會(huì)是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中,。

(1),、樹立班級(jí)座右銘。選擇大家喜歡的一句或一段話,，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣,。

(2)、創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學(xué)習(xí)鏈條傳,，是指借鑒班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，吸取對(duì)自己有用的部分;幫，在準(zhǔn)備考試的過程中,，同學(xué)之間相互幫助,，互相學(xué)習(xí);帶，是指班內(nèi)已經(jīng)通過該項(xiàng)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn),，幫助答疑解惑,。同時(shí)建立課余學(xué)習(xí)小組，開展互幫互助互教互學(xué)活動(dòng),，激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。這個(gè)可以適用于四六級(jí)英語(yǔ)考試，期末考試,，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等普遍性的考試,。

(3)建立“信息導(dǎo)航”制度

1、未來的路自己走(理想暢談)

大學(xué)時(shí)期是同學(xué)們步入社會(huì)之前的重要階段,，每個(gè)人對(duì)于自己的未來應(yīng)該有一個(gè)清晰明了的規(guī)劃,，才能走得更好更遠(yuǎn)。我們建議開展以“未來的路自己走”為主題的交流活動(dòng),，漫談學(xué)習(xí)計(jì)劃,、設(shè)想、目標(biāo),、理想,、讓學(xué)生在漫談中確定和升華自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想。為此我們?nèi)喽紝懥说摹按髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃”對(duì)自己今后的學(xué)習(xí),、生活,、思想、職業(yè)上都作出了認(rèn)真的規(guī)劃,，甚至細(xì)致到要考什么證書,、要學(xué)好什么軟件等等。并且還讓班主任進(jìn)行簽字和講解,。

2,、開展讀書活動(dòng)

在全班學(xué)生中廣泛開展“每月讀一本好書活動(dòng)”,，并且每周都最低寫一篇讀書筆記，激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)的興趣,，以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(四),、日常教學(xué)秩序方面

減少班級(jí)遲到,、早退、曠課人數(shù),，并對(duì)此類同學(xué)采取懲罰措施,。保證課堂秩序，改善上課習(xí)慣,。

(五),、宿舍行為方面

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“無(wú)論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ),，或是利用墻報(bào),，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能,，并最

終連學(xué)校的墻壁也在說話”,。寢室是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的最基本的場(chǎng)所。整潔,、明麗,、溫馨的寢室環(huán)境可以激發(fā)性情,、陶冶情操,、給人以啟迪教育,。因此班級(jí)文化建設(shè)首先要抓好寢室的環(huán)境布置營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺。創(chuàng)造一個(gè)良好舒適的環(huán)境,，既利于同學(xué)們休息,，又促進(jìn)同學(xué)之間的交流，以達(dá)到互相進(jìn)步的目的,。同時(shí)開展寢室評(píng)比活動(dòng),，采用記分制，具體評(píng)比項(xiàng)目包括寢室衛(wèi)生,，寢室裝飾和寢室活動(dòng)等，提高寢室內(nèi)部的凝聚力和寢室之間的競(jìng)爭(zhēng)性,。

(六),、考風(fēng)考紀(jì)方面

在考試前開展考風(fēng)考紀(jì)教育，力求消滅考試作弊現(xiàn)象和考試違紀(jì)行為,。

1,、堅(jiān)決做到“四提倡,，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué),，反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠(chéng)實(shí)守信,，反對(duì)作弊舞弊;提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假;提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律,，反對(duì)自由散漫,。

2、提高自身修養(yǎng),，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生,。你們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來和希望,，當(dāng)誠(chéng)信考生,，做文明公民，既是時(shí)代的需要,，更是做人的基本準(zhǔn)則,。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,，考出真實(shí)的水平,，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上,。

3,、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起,，從現(xiàn)在做起,。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng),、文明的校風(fēng),，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起,，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生,，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4、倡導(dǎo)他人,，齊做誠(chéng)信考生,。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周圍的同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考,。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍,，共建誠(chéng)信班級(jí),。

(七)、公益活動(dòng)方面

20xx年11月學(xué)校舉行慈善暖冬公益活動(dòng),，10廣六同學(xué)聽到此消息紛紛拿出自己的衣物,、書籍、錢財(cái)?shù)鹊人偷讲蛷d門口,，讓這些東西給貧困的人帶去一點(diǎn)溫暖,。

(八)、文體活動(dòng)方面

大學(xué)里的課余活動(dòng)是絕對(duì)不能缺少的,，不然就不是完整的大學(xué)生活了,。新生要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文娛活動(dòng),，增添情趣,，充實(shí)自己。大學(xué)生活豐富多彩,，除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,，還有各種各樣的講座、學(xué)術(shù)報(bào)告,、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),、公關(guān)活動(dòng)等等,。還可以通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，例如男女混合

打羽毛球,、踢毽子比賽,、綁腿跑、盲人解扣,、疊羅漢等趣味活動(dòng),，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也可以有力的促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

(九)、學(xué)術(shù)科技活動(dòng)方面

擴(kuò)大對(duì)學(xué)院獎(jiǎng),、大廣賽等專業(yè)活動(dòng)的宣傳力度,，并鼓勵(lì)同學(xué)們參加，提高獲獎(jiǎng)率,。

三,、獎(jiǎng)懲措施

對(duì)在“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)”中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，并申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院各類評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中有所體現(xiàn),。對(duì)表現(xiàn)不佳的同學(xué)做出適當(dāng)批評(píng)，讓他們從心里上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性,。

宿舍衛(wèi)生方面：衛(wèi)生沒有打掃的罰一天,，達(dá)不到教育的結(jié)果，好的就不獎(jiǎng)勵(lì)了,，那些平時(shí)不認(rèn)真的偶爾勤勞的學(xué)生,，嘴上多褒獎(jiǎng)幾句，足以調(diào)動(dòng)積極性,，當(dāng)語(yǔ)氣要嚴(yán)肅,，不能讓學(xué)生認(rèn)為你在哄寶寶。

希望通過以上優(yōu)良學(xué)分班級(jí)建設(shè)的規(guī)劃和班規(guī),，健全班級(jí)的管理制度,，促進(jìn)班級(jí)成才計(jì)劃和活動(dòng)措施的切實(shí)開展。在各項(xiàng)考勤考核記錄準(zhǔn)確,、完整,、透明度高，不包庇,，讓班級(jí)的同學(xué)不抱有僥幸的心理,。班級(jí)內(nèi)經(jīng)常組織開展各種促進(jìn)學(xué)習(xí)和集體建設(shè)的活動(dòng)，如興趣活動(dòng)小組的開展,，科研活動(dòng)的開展等,。在做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展班級(jí)的文體活動(dòng),，通過開展班級(jí)內(nèi)部的文體競(jìng)賽,，豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活，在課余時(shí)間能夠好好的好好的放松下學(xué)習(xí)壓力,。在寢室里面開展一些聯(lián)誼的活動(dòng),，防止班級(jí)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。爭(zhēng)取讓整個(gè)班級(jí)在學(xué)好的同時(shí),，能夠在文體上也有所成就,。通過以上的一些列活動(dòng)，讓我們班級(jí)的文化更加濃厚,，更加具有鮮明的特色,。希望通過各項(xiàng)創(chuàng)建計(jì)劃和舉措，能夠讓我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)更上一層樓,，積極配合院各項(xiàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),。進(jìn)而使我們廣告本科六班班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上優(yōu)秀的班級(jí)。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇四

一、比賽主題:

我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”

比賽時(shí)間：

初賽：4月2號(hào)到5月4號(hào)

決賽：5月7.8號(hào)

二,、比賽地點(diǎn)：

1,、初賽地點(diǎn)：各學(xué)院自行組織

2、決賽地點(diǎn)：崇實(shí)會(huì)堂

三,、主辦單位：

武漢科技大學(xué)黨委學(xué)工部

共青團(tuán)武漢科技大學(xué)委員會(huì)

四,、參與人員：

校團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及各學(xué)院團(tuán)委書記,、副書記,、基層團(tuán)支部

五、參賽對(duì)象：

武漢科技大學(xué)所有團(tuán)支書(含本?？粕?、研究生)

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、4條13米的橫幅,，1條8米長(zhǎng)橫幅，每米5元：4_13_5+8_5=300元

2,、4塊彩打宣傳板,，每平方米25元：2.4_1.2_4_25=290元

3、南北園網(wǎng)吧電腦桌面以及餐巾紙,、水果,、托盤、茶杯,、糖,、礦泉水

4、舞臺(tái)幕布,、舞臺(tái)布置(能夠研究實(shí)物布置)

總計(jì)

七,、比賽目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,，

八、比賽安排：

此次競(jìng)賽活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段,。

初賽：各分團(tuán)委(團(tuán)總支)自行開展,。各團(tuán)支部要在“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”大主題下結(jié)合自身的實(shí)際情景設(shè)計(jì)具體的主題，策劃,、組織相應(yīng)團(tuán)組織生活,。要求團(tuán)組織生活題目健康向上、青春活潑;形式不限,，能夠是團(tuán)會(huì),、競(jìng)賽、測(cè)驗(yàn)、會(huì),、交流會(huì),、研討會(huì)或其他易于被青年學(xué)生理解的喜聞樂見的形式;資料上要能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)支部團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才,。各團(tuán)支部可參考以下資料開展活動(dòng)：

1,、深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。組織團(tuán)員青年專題討論學(xué)風(fēng)建設(shè),，動(dòng)員同學(xué)們踴躍提出學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題與不足、學(xué)風(fēng)建設(shè)的提議和設(shè)想,，廣開言路,，廣泛聽取同學(xué)的聲音。

2,、開展“三早一晚”監(jiān)督檢查,。各團(tuán)支部組織全體同學(xué)早起床、早讀書,、早鍛煉,、晚自習(xí)，班干部要認(rèn)真做好督促工作,，使同學(xué)們構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)前沿知識(shí),。結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn),，了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān),，鼓舞同學(xué)們樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)的意識(shí),。能夠開展觀看專題展播、行業(yè)成就展示,、觀看專業(yè)相關(guān)影片,、主題演講、主題等,。

4,、開展學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)科技和知識(shí)競(jìng)賽、考試測(cè)驗(yàn),。依托專業(yè),，開展形式活潑的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。尋求專業(yè)的幫忙和支持,，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們進(jìn)行集試，強(qiáng)化課堂知識(shí)學(xué)習(xí),。

5,、組織團(tuán)體自習(xí)。團(tuán)體自習(xí)也是團(tuán)組織生活的一種形式,，團(tuán)支部能夠設(shè)定自習(xí)資料,，做好自習(xí)的設(shè)計(jì)和安排，做好自習(xí)效果的監(jiān)督檢查,。

6,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。選拔推薦班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生或邀請(qǐng)成績(jī)突出的學(xué)長(zhǎng),，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，探討，提高學(xué)習(xí)效率,。能夠開展英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流,、交流，也可舉辦學(xué)習(xí)技巧交流,。

7,、舉辦報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者,、專業(yè)教師,、杰出校友，開展學(xué)術(shù)科技相關(guān)報(bào)告會(huì),，幫忙團(tuán)員青年弘揚(yáng)科學(xué)素質(zhì),、培養(yǎng)人文精神。

8,、與就業(yè)相關(guān)的團(tuán)組織生活,，如模擬、制作培訓(xùn),、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽等，經(jīng)過就業(yè)導(dǎo)向,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),。

9、開展實(shí)習(xí)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。組織同學(xué)們到工程訓(xùn)練中心,、就業(yè)見習(xí)基地或相關(guān)企，開展與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事,，深化理論學(xué)習(xí)效果,。

10、與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的其他團(tuán)組織生活,。

各分團(tuán)委(團(tuán)總支)認(rèn)真組織評(píng)審,，按照校團(tuán)委分配的獎(jiǎng)項(xiàng)名額進(jìn)行評(píng)選，確定本單位的一,、二,、三等獎(jiǎng)。在單位內(nèi)獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部將全部入圍校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐,。(各單位初賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分配表見附件一)

各分團(tuán)委(團(tuán)總支)請(qǐng)于5月4日午時(shí)7點(diǎn)將入圍決賽支部的材料報(bào)送校團(tuán)委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團(tuán)委的格式樣板供給,，見附件二)。

決賽：校團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院報(bào)送材料的質(zhì)量,，確定能夠參加決賽的支部,。支部書記以ppt展示和集中答辯的形式，確定最終名次,。時(shí)間、,。

校團(tuán)委將把優(yōu)秀團(tuán)組織生活材料匯編,，出版武漢科技大學(xué)團(tuán)組織生活集《“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”——武漢科技大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果匯編》。

4月26日(周二)晚上7點(diǎn)在校團(tuán)委會(huì)議室各學(xué)院團(tuán)委副書記抽簽決定本學(xué)院參賽團(tuán)支書的演講順序

備注：最佳組織獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則

決賽現(xiàn)場(chǎng)30%

上交材料40%

初賽現(xiàn)場(chǎng):各個(gè)學(xué)院組織部長(zhǎng)10%(各個(gè)組織部長(zhǎng)未到按印象打分)

校團(tuán)委組織部20%

九,、決賽工作安排：

1,、主持人

2、提前借好崇實(shí)會(huì)堂,，并通知到位,。比賽當(dāng)天相關(guān)工作人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，檢查相關(guān)設(shè)備是否可用,，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)并注意維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

3,、參加評(píng)選的領(lǐng)導(dǎo)、教師在接待人員的陪同下到指定位置就坐,，各學(xué)院團(tuán)委副書記,、組織部長(zhǎng)簽到

4、選手提前十五分鐘到場(chǎng),，能夠帶上自我的親友團(tuán)

5,、由主持人對(duì)評(píng)委和嘉賓進(jìn)行介紹

6、請(qǐng)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，并宣布比賽開始

7,、團(tuán)支書依次上臺(tái)演講，演講時(shí)間不超過5分鐘

8,、比賽每隔五人公布一次分?jǐn)?shù),，由人員收集評(píng)委手中的分?jǐn)?shù),，然后交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)

9、評(píng)委嘉賓代表對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)

10,、宣布獲獎(jiǎng)團(tuán)支書名單,，并請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)團(tuán)支書頒發(fā)獎(jiǎng)狀

11、演講比賽結(jié)束后,，工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng)

十,、活動(dòng)準(zhǔn)備及宣傳工作：

1、至少提前一天準(zhǔn)備好餐巾紙,、水果,、托盤、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準(zhǔn)備好)

2,、購(gòu)買文具(筆等),，電池等一系列小物件

3、擬請(qǐng)?jiān)u委,、嘉賓名單,，準(zhǔn)時(shí)向評(píng)委、嘉賓發(fā)送請(qǐng)?zhí)?/p>

4,、確定參賽人員及主持人和主持人的服裝

5,、禮儀人員的聯(lián)系以及相關(guān)指揮

6、提前把獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備好

7,、維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序

8,、5月4號(hào)前校內(nèi)機(jī)房網(wǎng)吧桌面背景換為與我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)比賽有關(guān)背景

9、由校團(tuán)委宣傳部出宣傳板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，南北苑各二塊,，南北苑各拉一條橫幅，比賽當(dāng)天北苑拉橫幅一條,，提前一兩周

10,、與校廣播臺(tái)取得聯(lián)系從3月28號(hào)到3月31號(hào)中午12點(diǎn)和午時(shí)6點(diǎn)播報(bào)參加決賽選手的有關(guān)情景

11、聯(lián)系記者團(tuán)比較賽進(jìn)行報(bào)道

12,、提前借好崇實(shí)會(huì)堂,，并確認(rèn)音響等設(shè)備一切正常

13、決賽的當(dāng)天攝影

14,、比賽主持人串詞由__至少在7號(hào)晚上之前弄好,，以及現(xiàn)場(chǎng)的ppt

15、比賽現(xiàn)場(chǎng)兩邊簽到,，簽到表

16,、主持人化妝，禮儀隊(duì)化妝由

17,、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

20,、比賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)

21,、比賽現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)組人員：

22對(duì)各個(gè)學(xué)院啦啦隊(duì)進(jìn)行區(qū)域劃分，指導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)

十二,、工作人員安排：

1,、主持人：

2、接待人員：校學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)

3,、控制時(shí)間人員：

4,、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律人員：國(guó)旗班

5、負(fù)責(zé)宣傳板：

6,、會(huì)場(chǎng)布置人員：

7,、會(huì)場(chǎng)收拾人員：

8、負(fù)責(zé)燈光和音響人員：

9,、負(fù)責(zé)計(jì)分人員：

10,、機(jī)動(dòng)組人員：

十三、活動(dòng)有關(guān)要求：

1,、高度重視,。本次演講比賽將經(jīng)過團(tuán)支書對(duì)和經(jīng)驗(yàn)交流提高整體素質(zhì)，是加強(qiáng)我?；鶎訄F(tuán)支部建設(shè)的又一重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，更好地發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

2、精心組織,。本次團(tuán)團(tuán)支書演講比賽要在全團(tuán)范圍內(nèi)開展,，要求活動(dòng)在各學(xué)院團(tuán)委的覆蓋率到達(dá)100%，并要求各團(tuán)支部的組織委員,、宣傳委員到演講現(xiàn)場(chǎng)共同學(xué)習(xí),。

3、擴(kuò)大宣傳,。各學(xué)院團(tuán)委在活動(dòng)組織過程中,，要注意發(fā)現(xiàn)、培育先進(jìn)典型,，擴(kuò)大宣傳,，把競(jìng)賽活動(dòng)與加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)員教育管理,、推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作開展結(jié)合起來,，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,。

十四,、活動(dòng)表彰：

對(duì)推薦到全校參加評(píng)比的團(tuán)支部,，將根據(jù)名次選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另外根據(jù)各單位組織工作開展的情景,，設(shè)置“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”5個(gè),。

十五、注意事項(xiàng)：

1,、高度重視,。本次團(tuán)組織生活競(jìng)賽是我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，各分團(tuán)委(團(tuán)總支)要高度重視,，進(jìn)取爭(zhēng)取單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,，以此作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,。

2,、精心組織。本次團(tuán)組織生活競(jìng)賽要在全校范圍內(nèi)開展,，要求活動(dòng)在各單位團(tuán)支部的覆蓋率到達(dá)100%,，要重視專科生,、研究生團(tuán)支部的活動(dòng)開展,。

3、擴(kuò)大宣傳,。全校各級(jí)團(tuán)組織在活動(dòng)中要亮出“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”的旗幟,，經(jīng)過各種形式，及時(shí)宣傳,、報(bào)送活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,，在各級(jí)各類媒體上宣傳活動(dòng)開展的情景。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院20xx級(jí)8班結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,。

一,、總體目標(biāo)

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑,、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、指導(dǎo)思想

以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),，以抓學(xué)生自修晨讀,、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能,、職業(yè)素質(zhì)為核心,，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

三、活動(dòng)方案

1)常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員,，開一班會(huì),。

②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象,、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

③ 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室,、下課堂,，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè),。

⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員,，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象,。

2)團(tuán)支部工作

① 專題組織生活

以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果,，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作,。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活,。

② 團(tuán)員示范月活動(dòng)

團(tuán)員從我做起，從小事做起,，重在影響身邊的同學(xué),，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室,，樹立優(yōu)秀的班風(fēng),，并進(jìn)行調(diào)查反饋。

③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)

由班級(jí)黨員組成,，每天對(duì)晨讀,、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正,。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng),。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員,，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選 1名,，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出,。

3)個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任,。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見,，促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

四,、活動(dòng)要求

1,、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中,。

3,、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,，同時(shí)要宣傳,、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué),，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇六

一,、活動(dòng)目的：

為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估,，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。

全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下,，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成，營(yíng)造進(jìn)取向上的學(xué)校氛圍,。

二,、主辦單位：

__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班

三、活動(dòng)安排：

宣傳動(dòng)員階段：

1,、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義,。新校訓(xùn),、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念,、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂,。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式,。

2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，塑完美成信”活動(dòng)倡議書,，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)進(jìn)取利用“學(xué)校廣播”“__在線”“__青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳,。

以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤,。每周上報(bào)考勤登記表,，并進(jìn)行每周公示。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育,、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理,。

2,、發(fā)揮本專業(yè)特色進(jìn)取加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息,，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家進(jìn)取向上,，永不言敗的斗志,！

3、教育大家繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，生活上勤儉樸素,，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi),，提倡“節(jié)儉一分錢,，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間,，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”,。

4、在教與學(xué)中,，除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外,，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對(duì)教學(xué)的意見,，也經(jīng)過每個(gè)月的考勤記錄,，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動(dòng)互利,。

5,、經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作,，團(tuán)結(jié)友愛的精神,，同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)合作本事與意識(shí),、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃,，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走,，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間,，為自我的人生夢(mèng)想而奮斗。

6,、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè),，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ),、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔,，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭,，適時(shí)開展臥談會(huì),，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。

7,、在思想上進(jìn)取向黨組織靠攏,，鼓勵(lì)大家以黨員的身份來約束自我，并進(jìn)取為入黨做準(zhǔn)備,，傳承黨的偉大精神,。

8、在學(xué)好書本理論知識(shí)以外,，鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐,，提高大家對(duì)工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備,、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用,，實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要。在有條件的情景下,，鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加志愿者活動(dòng),，樹立大家的社會(huì)職責(zé)感意識(shí)。

9,、提高大家對(duì)自我學(xué)院的熱愛程度,，包括愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽(yù),，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來看待,，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。

活動(dòng)總結(jié)：

在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后,，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì),。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。并讓同學(xué)們進(jìn)取發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會(huì),，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。

__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)

0_級(jí)_班

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇七

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

大家還有很大的提升空間,，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。很多都是基本概念，理解問題,。及格率偏低,，由此看出前段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了必須問題。

（二）課堂聽課效率分析

大部分同學(xué)都比較自覺,，能夠大部分時(shí)間較認(rèn)真聽課,，但走神,，玩手機(jī)，睡覺的事情也會(huì)偶爾發(fā)生,。看到別人玩手機(jī),，一些自制力較弱的同學(xué)就會(huì)管不住自我,。主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)較差。

（三）考勤分析

1.課堂考勤:都能夠按時(shí)上課,，有事也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假,。

2.晚自習(xí)考勤:都按時(shí)到自習(xí)室,，主動(dòng)上交手機(jī)，人數(shù)齊,，有事也會(huì)請(qǐng)假，自習(xí)室安靜,。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）定期召開班級(jí)會(huì)議

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深刻發(fā)動(dòng),，開一班會(huì)。

2.征集活動(dòng)：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣,、可批評(píng)班級(jí)里的不良現(xiàn)象,、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法，可在易班發(fā)表,。

3.設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員,，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象,。

（二）宿舍督促小組

鑒于此刻大家的課時(shí)減少，空余的時(shí)間較多,，成立宿舍督促小組,。在沒課的時(shí)間段，輪流安排一位班委負(fù)責(zé)巡訪各宿舍（男女分開）,，看看大家在做什么事情,，與同學(xué)們聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、班級(jí)的事情,，并且鼓勵(lì)大家去圖書館,，自習(xí)室學(xué)習(xí)，做一些有意義的事,。了解大家的想法,，更好的建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。

（三）線上展示

1.以宿舍在易班上傳作業(yè)或?qū)W習(xí)資料等,，要求形式新穎,，不拘泥于圖片文字,，每發(fā)一次高質(zhì)量的就能夠有加分，最終評(píng)比,。

2.倡導(dǎo)大家每一天將自我的學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)心得發(fā)表在易班動(dòng)態(tài)中,，并且定期開展分享活動(dòng),，能夠說說自我的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

上課上交手機(jī)到學(xué)委處,。沒有極特殊的原因不允許將手機(jī)拿走,。

（二）公約二

提前十分鐘到教室準(zhǔn)備上課。將學(xué)習(xí)用具提前準(zhǔn)備好,。

（三）公約三

上課,，自習(xí)不干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

（四）公約四

不允許任何課曠課,，如果發(fā)現(xiàn),，按照規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇八

一,、良好班風(fēng)的界定：

一個(gè)好的班集體,，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng),，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn),、行為規(guī)范和班級(jí)共同目標(biāo)，經(jīng)過大家的努力,，逐步形成的自覺行為習(xí)慣和風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng),。

二,、良好班風(fēng)的影響力：

一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞。團(tuán)結(jié)文明,、積極向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)刻苦,、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級(jí)建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個(gè)班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本;對(duì)外它是班集體的形象,，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍,、一種無(wú)形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為,。因此,，塑造良好的班風(fēng)，是班主任的首要任務(wù),，是班集體建設(shè)的重中之重,。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的,，而是長(zhǎng)期教育的結(jié)果。

三,、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施

(一),、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用

“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”,，班主任是班級(jí)管理的組織者,、指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。事實(shí)證明，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),，班主任就是班級(jí)的縮影,，班主任的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”,。這句話充分肯定了教師身教的重要性,。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識(shí),、深厚的藝術(shù)修養(yǎng),，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,、誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的責(zé)任心,、慈父慈母般的愛心等等,，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標(biāo)，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范,。這樣的老師自然會(huì)引起學(xué)生的敬佩與愛戴,，學(xué)生也會(huì)以有這樣的班主任而自豪，會(huì)主動(dòng)自覺的團(tuán)結(jié)在他的周圍,，聽從其教誨服從其指令,，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級(jí)合力,，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。因此,，班主任必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在班級(jí)建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己,，要求學(xué)生做到的,，自己首先必須做到,。另外，要不斷提高自己的知識(shí)水平,，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),。師德之魂在于“愛”,，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在,，是師生交往中的粘合劑,。班主任的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,，包括對(duì)優(yōu)等生的培育,，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊關(guān)懷,，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛,。只有尊重?zé)釔蹖W(xué)生，溝通師生之情,，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

(二)、打造精良班干隊(duì)伍,，為班風(fēng)建設(shè)護(hù)航

要建設(shè)一個(gè)成功的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中的威信,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣,。因此班主任必須認(rèn)真細(xì)致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊(duì)伍,，并盡可能做到一次成功。

1.認(rèn)真觀察,，慎重挑選

要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊(duì)伍,，班主任首先要做深入細(xì)致的調(diào)查工作。其中包括查閱檔案,，看其表現(xiàn),，聽人反映，觀其行動(dòng),，從而盡量準(zhǔn)確地掌握全班同學(xué)的性格特點(diǎn),，工作能力，學(xué)習(xí)成績(jī),，思想品德等等,。其次結(jié)合直覺在全班同學(xué)中進(jìn)行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部,。具體原則和方法是：

(1)責(zé)任心強(qiáng)，能把集體利益放在首位,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，是非觀念明確，敢說敢做,，敢于負(fù)責(zé),。處處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則,，起到好的表率作用,。

(2)有組織能力，口頭表達(dá)能力,，社會(huì)活動(dòng)能力,，有獨(dú)擋一面的工作能力。

(3)能堅(jiān)持原則,，誠(chéng)實(shí)可靠,，不徇私情，膽子較大,，秉公辦事,。

(4)具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞,，熱心為大家服務(wù),，樂于助人，盡力為同學(xué)排憂解難,。

2.切實(shí)做好班干部的培養(yǎng)工作

班干部隊(duì)伍組建起來之后則要盡力進(jìn)行培養(yǎng),，在短時(shí)期內(nèi)豎立起他們的威信,，班主任平時(shí)應(yīng)做好以下四項(xiàng)工作。

(1)在工作中,，只要班干部堅(jiān)持原則,，是正確的，班主任就要給予大力支持,，以提高他們的工作信心和威信,，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。

(2)盡量創(chuàng)造條件,，讓班干部獨(dú)立地開展工作,。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉,、少插手,，盡量放手讓班干部獨(dú)立干。

(3)為提高班干部的工作效率,，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法,，傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助他們克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自身素質(zhì)。

(4)班長(zhǎng)是主干力量,，群龍之首,，班主任應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。

(三),、做好班情分析,，制定奮斗目標(biāo)

搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件,，尤其對(duì)新接班的班主任更為重要,。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu),，每名學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，家庭成員的學(xué)歷、工作,、經(jīng)濟(jì)等情況,，每個(gè)學(xué)生的愛好、個(gè)性特長(zhǎng)及思想道德素質(zhì),，班級(jí)科任教師的授課情況,，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)和開展活動(dòng),。確立奮斗目標(biāo)，一要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn),，個(gè)性特長(zhǎng),，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵(lì)性，目標(biāo)制定要具體明確,，高低適宜,，既從大處著眼，又從小處著手,，分層次,、分階段，把遠(yuǎn),、中,、近結(jié)合起來，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實(shí)際的發(fā)展目標(biāo),，鼓勵(lì)學(xué)生朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn);三要富有吸引力,，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望，引起學(xué)生興趣,，讓學(xué)生樂于接受,。

有的班主任將班風(fēng)建設(shè)的總目標(biāo)具體分解為“遵守紀(jì)律”、“團(tuán)結(jié)互助”,、“自強(qiáng)自立”、“積極進(jìn)取”四個(gè)階段目標(biāo),，并賦予一定的教育內(nèi)容,，以提高教育的針對(duì)性和可操作性。這幾個(gè)階段性目標(biāo)是相互聯(lián)系,、相互作用,、層層推進(jìn)的統(tǒng)一體?！白袷丶o(jì)律”是遵規(guī)守紀(jì),，注重儀表等行為規(guī)范方面的要求，是班風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn);“團(tuán)結(jié)互助”是真誠(chéng)友愛,、樂于助人,、人際交往等基本品質(zhì)方面的要求，是形成班集體的重要標(biāo)尺;“自強(qiáng)自立”則是從培養(yǎng)學(xué)生的意志,、毅力,、信心以及進(jìn)行自我教育、自我激勵(lì)方面著手的，是學(xué)生個(gè)體非智力因素的自我優(yōu)化與提高,，是帶動(dòng)班集體作風(fēng)優(yōu)化的主要質(zhì)變階段;“積極進(jìn)取”要求學(xué)生做德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人，是班風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,。這四個(gè)階段是依次確定的,，符合各學(xué)期的教育規(guī)律。學(xué)期初,，學(xué)生經(jīng)過寒暑假,，入學(xué)后需要一個(gè)“收心”過程，以便迅速進(jìn)入正常狀態(tài),，此時(shí)提出“遵守紀(jì)律”的目標(biāo)是必要的,。期中前應(yīng)努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,，提出“團(tuán)結(jié)互助”的目標(biāo)是適時(shí)的,。期中后,期末前應(yīng)掀起比、學(xué),、趕,、幫熱潮，積極鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，這時(shí)提出“自強(qiáng)自立”“積極進(jìn)取”是恰到好處的,。

階段性班風(fēng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也不能單靠一味說教,，應(yīng)通過一定的教育內(nèi)容,、形式和途徑,，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,?！白袷丶o(jì)律”,，就是要使班級(jí)形成一個(gè)學(xué)習(xí)、生活等運(yùn)轉(zhuǎn)正常的環(huán)境,，要求學(xué)生在校的言行,、儀表、學(xué)習(xí)等遵守一定的規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。具體做法是：一充分利用好每周的班會(huì)課;二鼓勵(lì)學(xué)生展開批評(píng)與自我批評(píng);三適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與嚴(yán)肅教育,。

(四),、搞好班級(jí)文化，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)文化是班風(fēng)建設(shè)又一重要內(nèi)容,。健康高雅的班級(jí)文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn),，是優(yōu)秀班集體的重要表征。它是指一個(gè)教學(xué)班學(xué)習(xí),、工作,、生活的方式,，具有導(dǎo)向、知曉,、育美,、滲透、陶冶情操,、健全人格等多方面,、多層次的育人功能。健康的班級(jí)文化能引導(dǎo)師生積極的價(jià)值取向,，發(fā)掘人的潛能,、調(diào)節(jié)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

班級(jí)文化包括班徽,、班訓(xùn)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班規(guī)、班主任寄語(yǔ),、班級(jí)公約,、班級(jí)誓言、班級(jí)(近遠(yuǎn)期)發(fā)展目標(biāo),、小組pk制,、班級(jí)榮譽(yù)榜等凝心聚力，催人奮進(jìn)的文化特征,。

班級(jí)文化的核心是尊重,，重心是集體利益。通過班級(jí)全體成員共同制定,，認(rèn)真履行某些“行為準(zhǔn)則”,、“禮貌規(guī)范”等，營(yíng)造一個(gè)相互尊重,，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)友愛，一心為集體的和諧氛圍,，使人置身其中如沐春風(fēng),，其樂融融。班主任對(duì)行為上喜歡拋頭露面,，好為人先,，有時(shí)甚至故作驚人之舉應(yīng)欣然地接受，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們崇尚科學(xué),，追求真知,。對(duì)一些偏頗，不健康的傾向不能簡(jiǎn)單地否定或訓(xùn)斥,，而是要熱情幫助，積極引導(dǎo),。尊重他人能促使人自信,，他就會(huì)覺得在這個(gè)班里有價(jià)值、有實(shí)力,、有用處,，相反得不到尊重就會(huì)使人產(chǎn)生自卑感、軟弱感,、無(wú)能感,。尊重來自信任，信任來自班集體的友誼,。如果一個(gè)班集體不團(tuán)結(jié),，你一群我一伙，喋喋不休吹毛求疵,、吵吵鬧鬧,，那么久而久之同學(xué)間失去了信任，造成了彼此疏遠(yuǎn),、隔閡,，這樣他們的身心健康就會(huì)受到莫大的損害，又何談優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)呢!

(五),、強(qiáng)調(diào) “管理育人”,， 建設(shè)良好班風(fēng)

科學(xué)的管理需要一套嚴(yán)格的、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,，但是有了一整套嚴(yán)格的制度并不等于就有了科學(xué)的管理,。常有這樣的現(xiàn)象：同一個(gè)學(xué)校，不同班級(jí)班風(fēng)各異,，甚至出現(xiàn)兩極分化,。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué)，如何進(jìn)行管理,。一種做法是將學(xué)生置于管理的對(duì)立面,，以堵代疏，以罰代管,，以權(quán)代理,，其結(jié)果是學(xué)生象按不下去的皮球，師生對(duì)立情緒日趨嚴(yán)重,，既損害了老師本人的形象,，也影響了學(xué)生的身心健康,，不利于素質(zhì)教育;另一種做法是，視學(xué)生為管理的主體,，在老師的言傳身教下,，讓學(xué)生參與管理，在管理中培養(yǎng)其公民意識(shí)和遵守紀(jì)律的自覺性,。

班主任既是班務(wù)活動(dòng)的組織者,，引導(dǎo)者，同時(shí)也是參與者,。班主任只有置身于學(xué)生之中,，成為其中普通的一員，才能成為學(xué)生的良師益友,。在這個(gè)問題上,，老師的平等心態(tài)顯得十分重要。實(shí)行民主管理必須讓學(xué)生真正成為管理的主體,，這是培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的重要途徑,。學(xué)生的公民意識(shí)不能只靠思想政治課，政治課講的是理論,，而要讓學(xué)生真正明確公民的義務(wù),、權(quán)利還得依賴于實(shí)踐。由于種.種原因,，目前中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開展不夠普遍,，缺乏社會(huì)責(zé)任感。因此讓學(xué)生經(jīng)常參加學(xué)校,、班級(jí)的管理,，不失為培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的好辦法。班主任應(yīng)讓每一個(gè)班委會(huì)成員有責(zé)有權(quán),，讓他們“參政”,、“議政’，充分發(fā)揮他們主人翁精神,。另則又不能停留于幾個(gè)班干部的“參政”,、“議政”，應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都有這種機(jī)會(huì)親自參與班級(jí)管理,。當(dāng)然這不等于人人都來當(dāng)班干部,，主要是指讓每個(gè)同學(xué)對(duì)班里的工作、活動(dòng)有發(fā)言權(quán),。班會(huì)課應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署,，在班主任的引導(dǎo)和班委會(huì)的精心組織下，讓同學(xué)就本班一周來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行討論，弘揚(yáng)正氣,，開展批評(píng)與自我批評(píng),，提出下一段工作建議，班主任根據(jù)討論的情況因勢(shì)利導(dǎo),，采取切實(shí)可行的措施,。實(shí)踐證明讓每個(gè)同學(xué)參與管理能增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，全體同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn),，班集體就有凝聚力,，主人翁的精神就能充分發(fā)揮，公民意識(shí)也得到了培養(yǎng),。

(六)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重,，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。首先,，要通過古今中外及身邊勤奮苦讀報(bào)效祖國(guó),，光宗耀祖，改變自己和家庭命運(yùn)的事例,，教育學(xué)生爭(zhēng)分奪秒,，勤學(xué)善思，堅(jiān)定刻苦學(xué)習(xí)求知成才的決心和信心,，逐步營(yíng)造激情課堂和靜音自習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。其次，成立學(xué)習(xí)小組,，“互幫,、互助、互教,、互學(xué)”,，對(duì)于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)共同努力,、共同進(jìn)步。第三,，同學(xué)之間,，組與組之間，甚至平行班之間進(jìn)行pk,，形成比,、學(xué)、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,。第四，要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證,，班委會(huì)應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng),，班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)情分析,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、english party等都是很好選擇。

總之,，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，方法不一，形式多樣,。只要班主任因班而異,，精心謀劃細(xì)致落實(shí)，就能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，健全的人格，這時(shí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就水到渠成了,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇九

一,、實(shí)施目的

積極營(yíng)造“自強(qiáng)不息、追求卓越”的校風(fēng),，有效促進(jìn)“自信,、樂學(xué)、善思,、文明,、勤奮、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)的形成,。同時(shí),，著力消除學(xué)生中存在的不思上進(jìn)、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二、應(yīng)著力消除的不良現(xiàn)象

1,、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境差,。教室中午、課間和其他休息時(shí)間,，部分學(xué)生喜歡瘋打吵鬧,，聲音嘈雜,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。早讀無(wú)精神;中午不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù);課堂不發(fā)言,，喜歡講小話;學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請(qǐng)教老師,、同學(xué),，而是隨便放過。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差,。上課不聽講，不做筆記;作業(yè)敷衍塞責(zé),，不按時(shí)完成,，不獨(dú)立完成;學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng),，成績(jī)波動(dòng)大,。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差,。自習(xí)時(shí)間無(wú)老師在與有老師在兩個(gè)樣;雙休作業(yè)質(zhì)量低;課余不能充分利用時(shí)間,，一有空閑就談天說地,。

5,、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄,，整天抱怨,，怨天尤人;成績(jī)下滑卻不能及時(shí)調(diào)整情緒，或妒嫉他人,，或煩躁不安,。

6、學(xué)生進(jìn)取意識(shí)差,。不服從班級(jí)管理,，不接受老師教育;學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，整天無(wú)所事事;無(wú)文明習(xí)慣,，經(jīng)常到處游逛,。

三、工作措施

(一)學(xué)科教學(xué)

1,、落實(shí)課堂管理,。教師課前精心準(zhǔn)備，授課過程中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、

難點(diǎn),，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,，提高課堂效率。同時(shí),，強(qiáng)化課堂紀(jì)律

管理,，采用課上提醒、課下談心等方式,，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作,，確保課堂秩序井然。

2,、加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng),。重點(diǎn)是以下習(xí)慣：①早讀習(xí)慣(主動(dòng)、大聲朗讀);

②課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣;

③課堂發(fā)言和質(zhì)疑習(xí)慣;

④作業(yè)習(xí)慣(按時(shí)獨(dú)立完成,，及時(shí)上交，書寫工整);

⑤安靜自習(xí)及作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為。一是嚴(yán)守作息時(shí)間,，不占用學(xué)生休息及自習(xí)時(shí)間上課,。

二是合理布置作業(yè)，分層要求,，有效減少學(xué)生厭學(xué)情緒,。

三是教研組統(tǒng)一教輔資料、階段性質(zhì)量檢測(cè)校本化試題的使用要求(難度,，訓(xùn)練題量),，教師不私自濫訂、濫推銷教輔資料,。

4,、強(qiáng)化檢查反饋。加大作業(yè)批改和日常檢測(cè)力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)給予糾正。同時(shí),，認(rèn)真保存學(xué)生的每次階段性質(zhì)量檢測(cè)并進(jìn)行分析,，經(jīng)常與學(xué)生交流，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5,、狠抓提優(yōu)補(bǔ)差。教師經(jīng)常與提優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象個(gè)別交流,，經(jīng)常與成績(jī)上升幅度大或下滑厲害的學(xué)生,，個(gè)別交流一次,。對(duì)后進(jìn)生，教師必須做到課堂經(jīng)常提問,，并盡量做到作業(yè)面批面改,，每周不少于一次。同時(shí),，指導(dǎo)后進(jìn)生建立專題訓(xùn)練本,，每周訓(xùn)練不少于2次。

(二)班級(jí)管理

1,、強(qiáng)化正面引導(dǎo),。

(1)利用班隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,、人際關(guān)系,、困難挫折、文明習(xí)慣等教育,，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上,、健康樂觀的心理。

(2)對(duì)班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理,，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo),，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一。

(3)發(fā)揮榜樣示范作用,。適時(shí)發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物,，利用學(xué)校或班級(jí)集體活動(dòng),，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓其現(xiàn)身說法,，便于學(xué)生借鑒模仿,。

(4)加強(qiáng)個(gè)別交流,。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，定期召開小型座談會(huì),，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心,，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對(duì)策，有效緩解學(xué)生心理壓力,，增進(jìn)師生感情,。

2、營(yíng)造班級(jí)氛圍,。

(1)多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望,，形成比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，如開展學(xué)習(xí)對(duì)手賽,、開展小組挑應(yīng)戰(zhàn),、開展男女生學(xué)習(xí)大競(jìng)賽等,。

(2)開展“一幫一”互助活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng),，在班級(jí)營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍,，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。

(3)注重教室文化氛圍建設(shè),，如開辟“學(xué)習(xí)角”,，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè);“榮譽(yù)角”，讓班級(jí)和學(xué)生個(gè)人取得的成績(jī)鼓舞班級(jí)前進(jìn),。

(4)注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī)，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念,，從而形成“班興我榮,，班衰我恥”的良好氛圍。

3,、強(qiáng)化紀(jì)律管理,。

(1)充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用，及時(shí)記錄班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況,，并及時(shí)處理,。

(2)加強(qiáng)課間、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理,，營(yíng)造安靜舒適的教室環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，重點(diǎn)是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育,。

(4)班主任加強(qiáng)盯班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正,。

4,、加強(qiáng)方法指導(dǎo)。

(1)適時(shí)召開主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

(2)不同學(xué)生，分類要求,，分類指導(dǎo),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導(dǎo)。

5,、發(fā)揮骨干作用,。

(1)加強(qiáng)對(duì)班干部的工作指導(dǎo)，教給他們工作的方法,，并在班級(jí)管理中充分發(fā)揮他們的管理作用,。

(2)有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用,，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān)，即預(yù)習(xí)關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)，重點(diǎn)是作業(yè)關(guān),。

(3)充分發(fā)揮班干部的先鋒作用,，讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé)、有表現(xiàn),。

6,、加強(qiáng)調(diào)查反饋。

(1)建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度,。每周由學(xué)生干部對(duì)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。同時(shí),，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況，便于及時(shí)自我調(diào)整,。

(2)定期召開科任教師會(huì),，經(jīng)常與科任教師個(gè)別交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,。

(3)暢通家校聯(lián)系?？赏ㄟ^網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,、電話、家訪,、到校座談等形式,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，有目的的了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，共商對(duì)策,，形成教育合力。

7,、加強(qiáng)雙休管理。充分利用《家校聯(lián)系卡》,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用好雙休時(shí)間,。

(三)學(xué)校管理

1、開展學(xué)風(fēng)調(diào)查,。定期通過問卷,、座談等方式組織開展師生評(píng)學(xué)風(fēng)活動(dòng),，找出師生在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上存在的問題，并采取措施逐步解決,。

2,、開展學(xué)風(fēng)督查。從學(xué)生中聘請(qǐng)學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,，對(duì)午間紀(jì)律,、課外活動(dòng)、周日返校等情況,，進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)巡查,，并及時(shí)通報(bào)。

3,、加強(qiáng)教育引導(dǎo),。利用國(guó)旗下講話、專題講座等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育,，有效促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。重點(diǎn)對(duì)教師備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、磨尖治跛等情況,，進(jìn)行不定時(shí)抽查,，督促教師落實(shí)教學(xué)過程諸環(huán)節(jié)。

5,、開展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽,。每學(xué)期組織領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生,，對(duì)各班學(xué)風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。并對(duì)學(xué)風(fēng)濃厚的班級(jí)及學(xué)生個(gè)人，予以表彰,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇十

一,、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情景,，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè),。

二、班會(huì)目的：經(jīng)過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自我的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀禮貌班級(jí)而奮斗,。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：__年__月17日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：翠(副班長(zhǎng))

五,、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3,、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4,、組織委員發(fā)言：

(1)對(duì)以前工作作出檢討;

(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。

(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6,、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié),，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情景作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,，宣布分組情景如下：

星期一,、星期二、

星期三,、星期四,、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情景,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向,。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從此刻做起,。

(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自我的個(gè)性,。

9,、委員發(fā)言：

(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10,、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11,、體育委員發(fā)言：

(1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不進(jìn)取甚至不來,。

(2)班中的體育用品安全問題,。

(3)參加體育活動(dòng)進(jìn)取性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,。

12,、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13,、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自我前期的不足與改善的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向,。

14、班長(zhǎng)發(fā)言：

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀禮貌班級(jí),。

15,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇十一

大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成,。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài),，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，既是學(xué)生獲取知識(shí),、找尋真理,、探索未知的過程，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程,。

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,。

一,、目標(biāo)：

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,，努力構(gòu)建和諧,、平安、文明班級(jí),，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1,、 部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電腦游戲;

2,、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3,、 由于大學(xué)的寬松式管理,，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念淡薄,，

四,、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

1、思想方面：

(1)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,，促進(jìn)文明督促工作,，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(2)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)好,、凝聚力強(qiáng)，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀(jì)守法意識(shí),、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮,、互助,、坦誠(chéng)、自信,、樂觀,、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.

2,、學(xué)習(xí)方面

(1)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)掀起“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開展互幫互學(xué)大比賽,，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排：

a,、任課教師布置作業(yè)后，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b,、提倡課間做做作業(yè),。

c、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,，提出幾個(gè)問題,。

d、作業(yè)要求認(rèn)真,、正確率高,，切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理,。

3,、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者,、組織者和建設(shè)者!

(2)善于表?yè)P(yáng)別人,，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多幫助少命令,，學(xué)會(huì)換位思考,。

(3)學(xué)會(huì)溝通,，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進(jìn)工作,。

4,、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作,，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造有益的環(huán)境和氛圍; 班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：

(1)勤學(xué),、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，獨(dú)立思考和鉆研,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課,、不遲到,，不早退，積極參與課堂活動(dòng),，專心聽講,，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè),。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識(shí),。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神,，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù),。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜,、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí),，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣,，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng),。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,，固校之基，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù),。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇十二

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提,。而一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何則體現(xiàn)了整個(gè)班級(jí)的素質(zhì)，所以,，這次活動(dòng)旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)氛圍，為期末的沖刺做一個(gè)準(zhǔn)備,。

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

本次學(xué)院舉辦的高數(shù)測(cè)試,，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，不僅僅是以分?jǐn)?shù)評(píng)判,，更應(yīng)當(dāng)看到的是這個(gè)分?jǐn)?shù)背后同學(xué)們出現(xiàn)的問題，將問題找出并及時(shí)解決,。

（二）課堂聽講效率分析

高數(shù),、化學(xué)是一大難點(diǎn)，也是同學(xué)們最為認(rèn)真的兩個(gè)學(xué)科,，但卻沒有堅(jiān)持專注的學(xué)習(xí),，所以導(dǎo)致這次高數(shù)成績(jī)的不夢(mèng)想，而在計(jì)算機(jī),，思修,，英語(yǔ)課上同學(xué)們的專注度更是不高。

（三）考勤分析

1.上課考勤

高數(shù),，化學(xué),，思修，計(jì)算機(jī)課程出勤率很高至今沒出現(xiàn)逃課曠課等現(xiàn)象,。英語(yǔ)不方便進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

2.晚自習(xí)考勤

晚自習(xí)除個(gè)別同學(xué)活動(dòng)請(qǐng)假之外，沒有曠自習(xí)的現(xiàn)象,。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）班級(jí)幫扶活動(dòng)

組織成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)去幫忙那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué),，最終到達(dá)共同提高，提高整體水平,。

（二）優(yōu)秀筆記評(píng)比活動(dòng)

每周向同學(xué)們征收課堂筆記,，進(jìn)行評(píng)比，最終選出一份最令人滿意的筆記,，對(duì)該同學(xué)予以表?yè)P(yáng),，同時(shí)筆記在班內(nèi)傳看,。

（三）習(xí)題講解活動(dòng)

高數(shù)，化學(xué)作為學(xué)習(xí)的兩大主要科目,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到的困難上報(bào)給學(xué)長(zhǎng)或者班導(dǎo),，定期進(jìn)行一次集中講解。

（四）學(xué)習(xí)小組組建活動(dòng)

以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組,，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)最突出的人作為組長(zhǎng),，督促各自宿舍成員的學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

一旦投入學(xué)習(xí),，即把手機(jī)收起來，最好不在視野之內(nèi),，并且調(diào)至靜音，以免被打擾,。

（二）公約二

上課時(shí)間堅(jiān)決不能睡覺，或者做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，自習(xí)時(shí)間嚴(yán)禁睡覺超過15分鐘,。

（三）公約三

不準(zhǔn)逃，曠任何課或者早退,。

（四）公約四

每個(gè)宿舍選人督促各宿舍成員的學(xué)習(xí)。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇十三

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，能夠?yàn)槲蚁邓茉煲粋€(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍.所以為貫徹我系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定,，結(jié)合我系的具體情景特提出如下方案:

一,、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。

1、組織學(xué)生黨員,、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件,，并召開動(dòng)員大會(huì)，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義,、目的,。

2,、各班召開主題班會(huì),，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳,，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中,。

二,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制打基礎(chǔ),。

1,、借我系教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早讀晚修的出勤,，抓好早上第一節(jié)課,、午時(shí)第一節(jié)課的出勤，對(duì)遲到,、曠課作好思想教育,，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分。

2,、以個(gè)體帶動(dòng)整體,，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。一是深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作,。讓學(xué)生樹立緊迫感,，使命感和職責(zé)感。二是讓低年級(jí)的4個(gè)班先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，與評(píng)優(yōu)同步開展,。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用,。

3,、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班團(tuán)體,，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡,，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

三,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。

1,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和,。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證,，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)立安全禮貌宿舍的重要資料,，促使學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合,。

(1)要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作,。

(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn),。

(3)黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的資料滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨進(jìn)取分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng),，從此刻做起,、從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人,。

(4)黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要資料,，并經(jīng)常開展活動(dòng)。

(5)黨建帶團(tuán)建,，團(tuán)支部,、團(tuán)小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如演講賽,、辯論賽于活動(dòng)中,。

四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動(dòng),。

1,、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見、辦法,，并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實(shí)施意見,。

2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與禮貌班級(jí)的評(píng)比緊密結(jié)合,，堅(jiān)持每月一評(píng),、學(xué)期中評(píng)、學(xué)年總評(píng),。

3,、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)的具體評(píng)分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織工作,。

針對(duì)于以上四點(diǎn),，我系計(jì)劃展開一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng):

(一)低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)習(xí)交流會(huì)

時(shí)間:3月29日晚上7點(diǎn)半

地點(diǎn):待定

活動(dòng)目的:為了使09屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)本系一些教師和優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。期望經(jīng)過此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更加明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(二)各班班長(zhǎng)學(xué)委交流會(huì)議

時(shí)間:3月19日中午

地點(diǎn):系辦

活動(dòng)目的:增強(qiáng)與各班班委的溝通,，了解各班學(xué)習(xí)以及生活上的情景,，針對(duì)存在的問題，共同商議出可行的改善方法,。在各班上樹立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。同時(shí)做好總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，以進(jìn)一步提高我部門的工作水平與質(zhì)量。

(三)“激揚(yáng)青春夢(mèng)想,，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”演講比賽院系選拔賽

時(shí)間：3月31日晚上

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的號(hào)召,，“抓好黨建促和諧，科學(xué)發(fā)展迎亞運(yùn)”系列活動(dòng),，大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“激揚(yáng)青春夢(mèng)想，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”為主題的黨建演講比賽,。

(四)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列活動(dòng)

時(shí)間：4月1日開始

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列活動(dòng)首先是舉辦一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，邀請(qǐng)本系高分經(jīng)過四級(jí)的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹，同學(xué)們能夠?qū)ο嚓P(guān)疑問進(jìn)行提問,。其次以班為單位形式開展,，包括團(tuán)體申請(qǐng)課室自修，復(fù)習(xí)四級(jí),。四級(jí)考前的一個(gè)月每個(gè)星期進(jìn)行模擬考,，作文能夠讓教師幫忙批改。期望我們?cè)合祵W(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)過率能夠有所提升,。

(四)亞運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：4月份

活動(dòng)目的：為了迎接亞運(yùn)的到來,，營(yíng)造濃厚的亞運(yùn)氛圍，豐富同學(xué)們課余的生活,，拓寬他們的知識(shí)面,。

(五)禮貌宿舍的評(píng)比

學(xué)生會(huì)生活部為主要負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助展開活動(dòng).

1,、宿舍文化評(píng)比,。

活動(dòng)時(shí)間：____年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二、大三學(xué)生

2,、“巔峰pk”宿舍衛(wèi)生安全知識(shí)競(jìng)答。

活動(dòng)時(shí)間：____年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二,、大三學(xué)生

3、文章,、相片或海報(bào)評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：____年3月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二、大三學(xué)生

(六)紀(jì)檢

主要負(fù)責(zé)部門:自律部

活動(dòng)時(shí)間:每一天早上與晚上,，每月月底

活動(dòng)資料:學(xué)生會(huì)把考勤表和信息反饋表交到各班班長(zhǎng)與學(xué)委手中,，由他們主要負(fù)責(zé)登記好課堂考勤情景，自律部主要是監(jiān)督各班,，然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里,，對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于經(jīng)常遲到早退缺席的同學(xué)提出書面的批評(píng),。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和建議篇十四

一,、建設(shè)時(shí)間

20__06.10~20__.0630

二、建設(shè)宗旨

學(xué)風(fēng)是治學(xué),、讀書,、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,，是提高育人質(zhì)量的重要保證,。為促進(jìn)我員學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、進(jìn)取向上,，堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情景,，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

三,、建設(shè)目的

1、經(jīng)過組織學(xué)習(xí)規(guī)范,、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查,、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng),，在全班學(xué)生中進(jìn)取營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2、經(jīng)過組織學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范,，反省不足、改正缺點(diǎn),，使“牢記校風(fēng),、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問題,。

四,、策劃資料

（一）考勤制度從宿舍做起

1、成立宿舍舍長(zhǎng)小組,，并增加“舍長(zhǎng)總長(zhǎng)”一職稱,。

2、宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下,。舍長(zhǎng)小組每逢周二早上檢查班級(jí)宿舍情景,，并公平評(píng)比出“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”和“班級(jí)待改宿舍”。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：a,、宿舍每周的考勤情景,。b、宿舍的內(nèi)務(wù),，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放,。c、宿舍參加團(tuán)體活動(dòng)的進(jìn)取程度,。d,、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度，作息時(shí)間的合理性等,。（以上四項(xiàng)資料均有本舎長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),，班委及班級(jí)成員嚴(yán)格監(jiān)督，如虛報(bào),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評(píng)優(yōu)資格，并扣除該舎長(zhǎng)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)）“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)金12元次,?！鞍嗉?jí)待改宿舍”理解封網(wǎng)一天的處罰（此處罰行動(dòng)由班長(zhǎng)采取強(qiáng)硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實(shí)行，班級(jí)成員均有監(jiān)督權(quán)利）,。一宿舍一學(xué)期獲得“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”累計(jì)三次,，獲得附加獎(jiǎng)金20元。一宿舍一學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)待改宿舍”累計(jì)三次，則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰,。

3,、定期召開宿舍舍長(zhǎng)小組會(huì)議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情景,。會(huì)議有班長(zhǎng)主持,，所有班委需參加。

（二）定期召開班級(jí)會(huì)議

定期召開班級(jí)會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況,，表?yè)P(yáng)班級(jí)好人好事，并對(duì)班級(jí)存在的問題提出相應(yīng)的解決方案,。

（三）督促同學(xué)去上自習(xí)

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，我們鼓勵(lì)同學(xué)多上自習(xí),，晚上沒事的話寢室最好不要留人,，盡量去上自習(xí)。

（四）上課簽到

班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書以后,，我們就決定實(shí)行上課簽到制度,，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L(zhǎng)需嚴(yán)格實(shí)行,，同學(xué)們進(jìn)取配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚,，凈化班風(fēng),。

（五）組織團(tuán)體活動(dòng)

在學(xué)習(xí)之余組織活動(dòng)，來豐富大家的生活,，如班級(jí)聚會(huì),、班級(jí)宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等,，以到達(dá)勞役結(jié)合的效果,。