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三支隊伍培訓(xùn)心得體會篇一

做好新疆工作,，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人,，關(guān)鍵在于一批能擔(dān)當(dāng)大任的骨干隊伍,。面對當(dāng)前新疆反恐維穩(wěn)"三期疊加"的新形勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，面對絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn),，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)任重道遠(yuǎn),，迫切需要一批符合新疆實際和特殊要求的骨干隊伍，能夠在深化共識,、增強(qiáng)認(rèn)同,、凝聚人心、團(tuán)結(jié)一致,、戮力前行的歷史使命中擔(dān)當(dāng)大任,。廣大黨員干部、各族人民教師和愛國宗教人士,，就是這樣的"三支隊伍",他們在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),、實現(xiàn)共同進(jìn)步中具有特殊的影響力和引導(dǎo)力。5月21日,，張春賢書記在自治區(qū)各地州市各部門主要負(fù)責(zé)同志會議上,，提出全體黨員干部要爭做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上,，他號召新疆廣大教師爭做"四好老師";6月14日,，在自治區(qū)愛國宗教人士座談會上，他號召廣大宗教界人士努力爭做"五好宗教人士".這三次會議,，自治區(qū)黨委既堅持了一貫的理論創(chuàng)新特點(diǎn),，又部署提出了許多務(wù)實舉措，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對實踐的總結(jié),、升華,，也體現(xiàn)了為民務(wù)實的工作作風(fēng)。自治區(qū)黨委提出建強(qiáng)"三支隊伍"是從新疆整體實際出發(fā),、通盤考慮作出的決定,，有要求也有支持措施，有理論也有務(wù)實舉措,，雖然各有側(cè)重,，但是本質(zhì)上都界定了"三支隊伍"做好群眾工作的主體責(zé)任，而且"三支隊伍"互為支撐,、相互補(bǔ)充,，構(gòu)建了較為完整的工作體系,，形成了合力。

做好新疆工作關(guān)鍵在干部,，在于每一個"好干部"發(fā)揮應(yīng)有的作用,。抓好干部隊伍建設(shè)，也就等于抓住了推動改革發(fā)展穩(wěn)定的"牛鼻子".實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),，要有一大批具有新疆特色的好干部,。好干部的標(biāo)準(zhǔn)，大的方面說,，就是德才兼?zhèn)?。具體要求是：政治上靠得住、工作上有本事,、作風(fēng)上過得硬,、人民群眾信得過。概括起來說,，好干部要做到信念堅定,、為民服務(wù)、勤政務(wù)實,、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔。還對民族地區(qū)好干部提出了"明辨大是大非立場特別清醒,、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動特別堅定,、熱愛各族群眾感情特別真摯"的特殊標(biāo)準(zhǔn)。新疆特色好干部的要求是"三嚴(yán)三實"在新疆的具體表現(xiàn),，新疆特色的好干部是經(jīng)得起反恐維穩(wěn)火線考驗的干部,，就是忠誠、干凈,、擔(dān)當(dāng),、"四強(qiáng)"干部。新疆特色的好干部是時代的呼喚,、人民的期望,。維護(hù)祖國統(tǒng)一和國家最高利益需要新疆特色好干部;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)需要新疆特色的好干部;推動新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為各族人民謀利益也需要新疆特色的好干部,。做新疆特色的好干部,，就要在反對"三股力量"上打頭陣，就要在關(guān)鍵時刻敢于發(fā)聲亮劍,，就要深入群眾中作表率,，就要敢于擔(dān)當(dāng)有定力，就要努力提高理解力、執(zhí)行力和落實力,。當(dāng)前新疆正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時期,，各種新情況、新問題,、新挑戰(zhàn)此起彼伏,、相互交織，可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。新疆各級黨組織和黨員干部承擔(dān)著神圣職責(zé),、特殊使命和重要任務(wù)，我們必須以最大的自覺,、最嚴(yán)的要求、最高的標(biāo)準(zhǔn),、最有力的舉措加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬,、敢于擔(dān)當(dāng),、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊伍，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強(qiáng)組織保證,。

"維護(hù)新疆社會穩(wěn)定,、實現(xiàn)長治久安，根本在人,、關(guān)鍵在教育,。"教育既是民生之基，又是發(fā)展之基,，是解決新疆問題的治本之策,。由于歷史、自然,、社會等多方面原因,，新疆教育具有民族眾多、教育基礎(chǔ)薄弱,、教育領(lǐng)域反對分裂反滲透斗爭異常激烈等特殊性,。新疆的教育必須走一條符合實際、具有新疆特色的路子,。當(dāng)下,，教育領(lǐng)域反對分裂反滲透斗爭也十分激烈。新疆的未來和命運(yùn)寄予我們的下一代,，每一位教師都有義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，建設(shè)一支有歷史責(zé)任感,、為人師表,、立德樹人,、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師隊伍，事關(guān)新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ),，具有長遠(yuǎn)性,、根本性的意義。教師首先是國家公職人員,，要自覺用好干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己;教師是知識分子,，肩負(fù)著引領(lǐng)社會風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化,、啟蒙基層群眾的特殊使命;教師的本職身份是教育工作者,，從事的是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作,。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的"四好老師",肩負(fù)起教書育人的神圣使命,，在"三股力量"與我們爭奪下一代的歷史斗爭接力賽中跑好屬于自己的"那一棒",培育出合格的社會主義事業(yè)接班人,，夯實新疆社會穩(wěn)定和長治久安的堅實基礎(chǔ)。

"新疆的問題,，最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題;新疆最大的群眾工作,，就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧。"做好宗教工作,，"去極端化"是最突出的任務(wù),。愛國宗教人士在"去極端化"工作中具有不可替代的作用，他們能夠充分利用自己的優(yōu)勢,，通過"解經(jīng)""講經(jīng)"深入揭批宗教極端思想本質(zhì),，廣泛宣傳宗教和平、團(tuán)結(jié),、寬容,、中道、善行的思想,，團(tuán)結(jié)廣大信教群眾確立正信,、抵制極端、反對分裂,，積極促進(jìn)宗教與社會主義社會相適應(yīng),。新疆是民族工作大區(qū)，少數(shù)民族人口多,、信教群眾比重大,，建設(shè)一支"五好宗教人士"隊伍，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)宗教和諧,、增強(qiáng)民族凝聚力的現(xiàn)實要求,。扎實開展五好宗教活動場所和五好宗教人士"雙五好"創(chuàng)建活動是做好宗教工作、不斷提高宗教工作水平的重要抓手,，是全面落實宗教信仰自由政策,、促進(jìn)宗教和諧的重要途徑，是依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理,、維護(hù)正常宗教活動秩序的重要措施,，是加強(qiáng)宗教界自身建設(shè)、引導(dǎo)宗教人士和信教群眾加強(qiáng)自我教育,、自我管理的重要形式,，也是發(fā)揮宗教人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中積極作用，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)的重要載體,。我們要深刻認(rèn)識開展"雙五好"創(chuàng)建活動的重要意義,，積極參與到創(chuàng)建活動中來，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),，堅持"政治上靠得住、宗教上有造詣,、品德上能服眾,、關(guān)鍵時起作用"的要求，繼承和發(fā)揚(yáng)宗教界優(yōu)良傳統(tǒng),，為維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安做出積極的貢獻(xiàn),。

三支隊伍培訓(xùn)心得體會篇二

教師是立教之本、興教之基,、強(qiáng)教之源,，發(fā)展教育必須優(yōu)先發(fā)展教師。

在新疆,，教育既是民生之基,，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的治本之策,。多年來,，自治區(qū)黨委始終高度重視教師隊伍建設(shè)，出臺了一系列重大舉措鑄師德,，強(qiáng)師能,，努力打造一支黨和人民滿意的教師隊伍。

將加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)提升到戰(zhàn)略高度

教育是今天,，更是明天,。實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安，歸根到底要靠人才、靠教育,。當(dāng)前,，我區(qū)教育系統(tǒng)師生員工總數(shù)占全疆總?cè)丝诘乃姆种唬逃€(wěn),，則基礎(chǔ)穩(wěn);教育興,，則全疆興。

20xx年中央新疆工作座談會以來,，自治區(qū)堅持“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),、以科技教育為支撐”的戰(zhàn)略選擇，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，將加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)提升到戰(zhàn)略高度進(jìn)行部署,。特別是第二次中央新疆工作座談會對教育工作作出新的部署，自治區(qū)舉全疆之力推進(jìn)教育發(fā)展,，先后召開50多次會議研究教育工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

書記,、校長是教師隊伍的領(lǐng)頭雁,，其辦學(xué)理念直接影響著教師隊伍建設(shè)的水平，對此,，自治區(qū)專門出臺了《自治區(qū)中小學(xué)書記,、校長工作年度考核方案及指標(biāo)體系》。先后提出了27條違反政治紀(jì)律教職工具體處理措施,、20條高校構(gòu)建抵御滲透長效機(jī)制硬招實招,。

近年來，針對幼兒園教師,、小學(xué)教師,、中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師等專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及教師教育課程標(biāo)準(zhǔn),、幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)等陸續(xù)出臺,，標(biāo)志著我區(qū)構(gòu)建教師隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系初步建立，一系列行之有效的政策出臺顯示了教師管理制度的銳意創(chuàng)新,。

今年6月3日,，自治區(qū)黨委教育教師工作會議召開，這次會議以視頻的方式開到縣一級,，規(guī)格高,、范圍廣、意義大,，在新疆教育發(fā)展史上具有里程碑意義,。此次會議再一次強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要性和緊迫性,。

提升教師的職業(yè)自豪感和幸福感

教育大計，教師為本,。中央新疆工作座談會召開以來,，自治區(qū)出臺了一系列重大舉措，下決心解決教師工作生活中的實際困難,，千方百計為教師的成長發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會和平臺,。在增加教師收入、妥善解決代課教師,、職稱評審向一線教師傾斜,、擴(kuò)大教師補(bǔ)充和培訓(xùn)規(guī)模等8個方面改進(jìn)教師工作生活待遇，有效激發(fā)了教師隊伍的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

5年來,，我區(qū)通過統(tǒng)籌招聘,、定向培養(yǎng)、頂崗支教,，補(bǔ)充15.6萬人次教師,，有效緩解了基層學(xué)校雙語教師短缺的突出矛盾。培養(yǎng)選拔了一批教學(xué)名師,、名校長,、骨干教師和“天山學(xué)者”，帶動了教師隊伍素質(zhì)的整體提升,。通過構(gòu)建國家級、自治區(qū)級,、地區(qū)級,、縣市級和校本培訓(xùn)5位一體的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)教師22.35萬人次,。妥善安置了10萬余名農(nóng)村代課教師;職稱評審政策優(yōu)先向農(nóng)村教師傾斜;從20xx年開始實施農(nóng)村教師基層補(bǔ)貼政策,，人均每月200 元。從20xx年開始,，將南疆三地州24個縣市鄉(xiāng)村教師基層補(bǔ)貼提高到人均每月400元;專項補(bǔ)助南疆學(xué)校保安工資;教師周轉(zhuǎn)宿舍安置3萬余名農(nóng)村教師,，確保農(nóng)村教師安心從教。

提高教師地位,維護(hù)教師權(quán)益,提升教師的職業(yè)自豪感和幸福感,，自治區(qū)黨委正不遺余力地抓實抓好,。有著20xx年教齡的民豐縣民漢初級中學(xué)教師麥提圖蓀·伊敏深有感觸，她認(rèn)為,，近年來自治區(qū)出臺的一系列政策措施,，有效解決了一線教師關(guān)切關(guān)注的問題,，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對教育工作的重視和對各族教師的關(guān)心和愛護(hù)。

以“四好”為標(biāo)桿做新疆特色好老師

做有歷史責(zé)任感的好老師,、為人師表的好老師,、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師,。新時代下,，我區(qū)首次提出具有新疆特色好老師的新概念、新理念,、新標(biāo)準(zhǔn),，這是教師隊伍建設(shè)的重要指導(dǎo)，也是今后各族教師努力的方向,。

“做具有新疆特色的好老師,，政治堅強(qiáng)是首要要求?！丙溕w提縣希依提墩鄉(xiāng)英吾斯塘村小學(xué)教師吐遜江·馬合木提說,。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)思想政治理論教學(xué)研究部努力曼·依米提副教授說，“四好”老師要求是在特殊歷史時期下賦予新疆教育工作者的特殊使命,，是對踐行社會主義核心價值觀的具體實踐,，作為人民教師要站在反分裂斗爭的前沿，做好學(xué)生的引路人,。

師者不可不修,修之則視廣,不修則視窄,。自治區(qū)教學(xué)能手、新疆大學(xué)教師王敏認(rèn)為,，作為一名合格教師要有文化感召力,，要儲備足夠的知識，站在新疆,，放眼世界,，才能做好教書育人的工作。庫車縣第三中學(xué)內(nèi)初班教師許晴說,，做好“四好”老師,，還應(yīng)把愛融匯到教育教學(xué)當(dāng)中，關(guān)愛關(guān)心每一名學(xué)生,，用愛將民族團(tuán)結(jié)之花傳遞給每一個孩子,。

喀什大學(xué)教育系黨總支副書記、法律教師迪力夏提·阿木提說,，在多民族聚集的新疆,，打造具有新疆特色的教師隊伍，每一名教師都要做好民族團(tuán)結(jié)的模范帶頭工作,，發(fā)揮維護(hù)社會穩(wěn)定的作用,，多學(xué)習(xí),、多實踐。

“打造具有新疆特色的教師隊伍,，要始終堅持優(yōu)者從教,，嚴(yán)把教師入口關(guān)，加強(qiáng)教師的職前職后師德師風(fēng),、專業(yè)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)培訓(xùn),。”自治區(qū)教育工委書記,、自治區(qū)教育廳黨組書記梁超說,，今年是“十三五”規(guī)劃的啟動之年，按照自治區(qū)黨委教育教師工作會議要求,，教育系統(tǒng)將堅持以“四好”老師為前進(jìn)標(biāo)桿,，抓好教師隊伍建設(shè)，以高目標(biāo),、高標(biāo)準(zhǔn),，凝聚和激發(fā)廣大教育工作者的智慧和力量，推動我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)新的歷史性跨越,。