我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

清華大學(xué)校長(zhǎng)曾說(shuō),，政治輔導(dǎo)員制度不僅是我們培養(yǎng)黨政骨干的重要形式，而且是學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)黨政干部的有效途徑,，將來(lái)在清華的畢業(yè)生會(huì)出現(xiàn)一批干部,，省委書(shū)記。所以我們不能輕視了輔導(dǎo)員工作,，因?yàn)檩o導(dǎo)員是學(xué)生心靈的導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生以后的人生走向,。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展,，大學(xué)生面臨的最嚴(yán)重問(wèn)題就是就業(yè)。大學(xué)生雖然步入了大學(xué)殿堂,，但他們中的絕大多數(shù)仍對(duì)自己的職業(yè)之路充滿困惑與不解,，高校輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸地要"解惑"——科學(xué)有效地開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地準(zhǔn)備人生,，盡快補(bǔ)上以學(xué)校為主渠道的相應(yīng)課程,，使他們?cè)谧呦蚵殬I(yè)生活之前，從觀念,、心態(tài),、知識(shí)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,，大連交通大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)劉薇為我們講,，職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：確立志向—自我評(píng)估——環(huán)境評(píng)估——選擇職業(yè)——選擇職業(yè)生涯路線——設(shè)定職業(yè)——生涯路線——設(shè)定職業(yè)目標(biāo)——制定計(jì)劃與措施——評(píng)估與反饋。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯時(shí)要緊隨這幾步要求進(jìn)行,。

1,、解決大學(xué)生心理問(wèn)題的原則

堅(jiān)持平等性原則：輔導(dǎo)員面對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，更要以平等尊重,，真誠(chéng)關(guān)心的態(tài)度,，積極與學(xué)生建立和諧信任的心理氣氛，有助于學(xué)生敞開(kāi)心扉,，使工作有效的進(jìn)行,。

堅(jiān)持預(yù)防為主的原則：輔導(dǎo)員應(yīng)掌握一些心理咨詢的知識(shí)和技術(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)甄別有心理問(wèn)題的學(xué)生,，積極預(yù)防__的發(fā)生,，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

系統(tǒng)性原則：在面對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生時(shí)，要與專業(yè)人員,、社會(huì),、家庭建立多層次，立體的教育途徑和體系,，各方面開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,。

保密性原則：在于有心理問(wèn)題學(xué)生交往時(shí)，除特殊情況外,，要為學(xué)生保密信息,，建立互相信任的咨詢關(guān)系。

2,、新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的基本思路

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展,，學(xué)生們接受的信息也比較混亂，輔導(dǎo)員也要與時(shí)俱進(jìn)在網(wǎng)絡(luò)中控制不良勢(shì)態(tài)的發(fā)生,。在課上老師講,，我們要告誡學(xué)生，雖然在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界,，沒(méi)有人知道你的真實(shí)信息,，但是也不能散步謠言胡編亂造，一旦引起騷亂,，后果不堪設(shè)想,。所以我們輔導(dǎo)員要在平時(shí)教導(dǎo)學(xué)生，以法律為大學(xué)生打造健康的網(wǎng)絡(luò)空間,。

在這次培訓(xùn)中,，我們接受了幾所名牌大學(xué)教授的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不少理論知識(shí),，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向,，也讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心，我將成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員而努力奮斗,，在平凡的崗位為學(xué)院發(fā)展出最大的貢獻(xiàn),。

輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,，既是教與學(xué)雙向交流的信息員,，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。作為一名有著幾年工作經(jīng)驗(yàn)的資深輔導(dǎo)員,，我參加了我院20__年的輔導(dǎo)員培訓(xùn),，通過(guò)座談會(huì)、聆聽(tīng)專題報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，我不僅對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更系統(tǒng),，更深刻的理解,，而且還學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法。通過(guò)學(xué)習(xí),，我更加肯定了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用?，F(xiàn)將部分學(xué)習(xí)情況和總結(jié)心得匯報(bào)如下：

我院本學(xué)年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面，主題鮮明,，學(xué)習(xí)研討深入,，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際,，成效明顯,。從培養(yǎng)我院學(xué)生德育教育的重要性到輔導(dǎo)員如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育；從提高大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感到輔導(dǎo)員應(yīng)用合理的方法解決學(xué)生的心理問(wèn)題,；從教育學(xué)生合理安排大學(xué)生活到如何引導(dǎo)學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃以及一些思想政治教育前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題這些方面進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的講解,，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,，使我受益良多,。

1、提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,，增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感

通過(guò)學(xué)習(xí),，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,，感受到了我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)輔導(dǎo)員工作的高度重視和對(duì)我們工作的認(rèn)可。我認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理,、服務(wù),，更是教育人、培養(yǎng)人的工作,。老師教會(huì)同學(xué)們專業(yè)知識(shí),，我們輔導(dǎo)員同樣能夠教會(huì)他們很多做人的道理，解決學(xué)生在日常生活中的種種問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我更加深刻的理解了學(xué)生德育教育以及解決學(xué)生心理問(wèn)題的重要性，更加清晰了自己的工作思路,，對(duì)以后的工作充滿信心,。

輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量,。扎實(shí)做好輔導(dǎo)員工作,，對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生,，我們每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的使命。

2,、進(jìn)一步交流了輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì),，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享

通過(guò)我院徐春華院長(zhǎng)的座談會(huì)，我們輔導(dǎo)員同院長(zhǎng)一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育,，座談會(huì)上,，各輔導(dǎo)員各抒己見(jiàn)，使我在發(fā)言的同時(shí)也從其他輔導(dǎo)員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),，極大地開(kāi)闊了視野,，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧,，也堅(jiān)定了信心,。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，求真務(wù)實(shí),，勤奮工作，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘,，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

3、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育,、團(tuán)隊(duì),、集體榮譽(yù)感、心理,、就業(yè)方面的指導(dǎo)

通過(guò)學(xué)習(xí),，我更加深刻了作為一名輔導(dǎo)員老師，除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊,、學(xué)習(xí)的壓力,、感情的挫折等，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問(wèn)題,，甚至導(dǎo)致了一些惡性循環(huán)事件,，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開(kāi)展好自己的工作,，把愛(ài)學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神,、學(xué)習(xí)的興趣,、創(chuàng)造的激情,，團(tuán)隊(duì)的力量、集體的榮譽(yù)感,，首先要探索學(xué)生工作的方法,，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作,，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn),。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)學(xué)生,；在學(xué)業(yè)上,，輔導(dǎo)學(xué)生；在行為上,，教導(dǎo)學(xué)生,；在心理上，疏導(dǎo)學(xué)生,；在就業(yè)上,，指導(dǎo)學(xué)生。

通過(guò)這幾次的輔導(dǎo)員培訓(xùn),，使我明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)子,，在彼此的交流中我也學(xué)到了很多東西，針對(duì)本次培訓(xùn)的幾方面針對(duì)性問(wèn)題,，在聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)和報(bào)告會(huì)之后,，我一定深刻思考，針對(duì)我班學(xué)生的具體情況,，做出具體安排。在德育方面,，盡自己最大的努力教育引導(dǎo)他們,，做出榜樣，讓他們都努力向德智體美全面發(fā)展靠攏,；在團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感方面,，我同樣會(huì)教導(dǎo)他們以班級(jí)為單位，相信只要每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感,，這樣的團(tuán)隊(duì)一定攻無(wú)不克,、戰(zhàn)無(wú)不勝；在心理健康和職業(yè)規(guī)劃方面,，我會(huì)耐心與同學(xué)們講解,，帶領(lǐng)他們樹(shù)立健康、陽(yáng)光的心理,，做出成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃,，使他們的大學(xué)生活沒(méi)有遺憾,。

教師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是教師中特殊的一份子,，我們不僅僅擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的任務(wù),，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。通過(guò)本階段的培訓(xùn),，我收獲很多,，相信在以后的工作中，我的思路會(huì)越來(lái)越清晰,，工作會(huì)越來(lái)越順利,。通過(guò)我們的努力，我相信,，我院本年度的輔導(dǎo)員工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

為加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的工作水平,，我有幸參加了“市場(chǎng)長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院新輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班”,。在為期2天的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高了對(duì)文件精神的理解和把握,，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,，同時(shí)我們同老輔導(dǎo)員之間相互交流,，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題也進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討,，收益良多,。

本次培訓(xùn)的展開(kāi)緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這一主題。主要內(nèi)容有：解讀中央16號(hào)文件,、校園安全穩(wěn)定工作,、“用心做事業(yè)，讓愛(ài)美麗綻放”,、學(xué)生黨建工作,、如何培養(yǎng)、使用,、管理好學(xué)生干部,、學(xué)生組織的建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),、輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新等,。

經(jīng)過(guò)為期2天緊張而有序的學(xué)習(xí)，我們圓滿完成了全部學(xué)習(xí),、研討,、交流等任務(wù),，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。本期崗前培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃周密,，貫徹中央16號(hào)文件就,，主題鮮明，學(xué)習(xí)研討深入,，教學(xué)組織規(guī)范,，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯,。

本次培訓(xùn)我們第一次直接聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工教誨,；第一次有時(shí)間靜下心來(lái)思考我們的工作，包含工作內(nèi)容,、形式,、方法；第一次意識(shí)到我們的工作除了埋頭干活還要抬頭看路,；第一次真正意識(shí)到我們工作的重要性,，從而進(jìn)一步增加工作榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感,。

1,、充分認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍在大學(xué)生思想政治教育中的地位輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育基層的實(shí)施者，是保證高等教育事業(yè)持續(xù),、健康,、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量，是高效穩(wěn)定的基礎(chǔ),。學(xué)生思想教育工作,，不是一朝一夕就能完成的，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，我們要善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，要具備扎實(shí)的工作作風(fēng),，工作時(shí)要有一定的工作技巧和策略,。

2,、做好新生適應(yīng)性教育及良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和協(xié)調(diào)者,，既是教與學(xué)雙向交流的信息員,，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。肩負(fù)有將國(guó)家方針,、政策和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要職責(zé),。學(xué)生大一階段是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，面對(duì)新環(huán)境的新要求,，大一新生主要的心理問(wèn)題往往集中表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上的適應(yīng)性問(wèn)題上,，針對(duì)這一點(diǎn)，在入學(xué)階段就及時(shí)做好學(xué)生心理探測(cè),、咨詢,、輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)好他們自主解決在環(huán)境適應(yīng),、自我管理,、學(xué)習(xí)成才、人際交往,、理想現(xiàn)實(shí),、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的心理困惑顯得尤為重要,。

3,、關(guān)于大學(xué)生突發(fā)事件與高校危機(jī)管理

高校突發(fā)事件類型很多，引發(fā)的因素也很復(fù)雜,，既有正面的,、積極的，也有負(fù)面的,、消極的甚至是錯(cuò)誤的,，因此，在處理過(guò)程中,，要正確分析,，同時(shí)必須堅(jiān)持明辨是非原則。高校突發(fā)事件大多涉及到青年學(xué)生,，更多地表現(xiàn)為人民內(nèi)部矛盾,，因而處理此類事件應(yīng)本著教育第一位，教育與管理相結(jié)合的原則,。因此,，我們現(xiàn)在重要的是如何有效加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，及時(shí)消除因患。

4,、全面推進(jìn)新資助政策體系

我國(guó)高等學(xué)校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助已經(jīng)基本形成,，包括國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、“綠色通道”、勤工助學(xué),、減免學(xué)費(fèi),、臨時(shí)困難補(bǔ)助等形式的大學(xué)生資助體系，由于地區(qū)差異,、辦學(xué)層次,、辦學(xué)規(guī)模等的差異，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助體系不平衡的現(xiàn)狀依然存在,，我們應(yīng)該正視問(wèn)題,，根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)文件精神,，不斷完善評(píng)定制度,。

5、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工程體系的建設(shè)探討

職業(yè)生涯規(guī)劃是指對(duì)一個(gè)人將要從事的職業(yè)和未來(lái)職業(yè)的發(fā)展進(jìn)行策劃與設(shè)計(jì),，選擇職業(yè)目標(biāo),，制定合理的手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并不斷調(diào)整,、修正職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程,。也就是我們常說(shuō)的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在社會(huì)的需求下如何實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題,。對(duì)于當(dāng)前正處于就業(yè)難關(guān)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，盡早進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅是順利就業(yè)的有效途徑,，更是創(chuàng)造成功人生的重要法寶,。

6、進(jìn)一步交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì),，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享

本期培訓(xùn)班共有新入職的10余名輔導(dǎo)員,。我們充分利用了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際,，就大學(xué)生幫困助學(xué),、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)工作,、學(xué)生評(píng)價(jià),、就業(yè)等各方面的問(wèn)題與學(xué)院經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無(wú),、相互借鑒,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好效果。通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，為我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系,，共同探討工作中的新情況和新問(wèn)題提供了方便。

經(jīng)過(guò)這2天的培訓(xùn),，使我們對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解,，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單，通過(guò)這2天的學(xué)習(xí),，使我們明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,，也深深的體會(huì)到辦崗前培訓(xùn)班的必要性和重要性，面對(duì)目前高校輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀,，必須通過(guò)正規(guī)培訓(xùn)使輔導(dǎo)員職業(yè)化,、專業(yè)化。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,，感受到了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對(duì)我們工作的認(rèn)可。我們認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理,、服務(wù),，更是教育人、培養(yǎng)人的工作,。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友,，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。在學(xué)習(xí)交流中,，我聽(tīng)到了這樣一句話“在大學(xué)里,，我們每位同學(xué)可能喜歡的是我們的某位專業(yè)老師，他們給了我們知識(shí)和技能,，但我懷念更多卻是我大學(xué)的輔導(dǎo)員,，他教會(huì)了我很多做人、做事的道理,?！边@句話讓我頗有感觸，也體現(xiàn)了我們每一位輔導(dǎo)員工作的重要性和肩負(fù)任務(wù)的重要性,。

以上是我2天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，還有不全面的地方,，還希望在以后的工作中繼續(xù)與大家交流,。

輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

廣東省普通高校第四十九期思想政治教育骨干暨_(dá)_年輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)至8月1號(hào)緊鑼密鼓的拉開(kāi)帷幕，經(jīng)過(guò)7天的集體學(xué)習(xí)和生活,，于8月7號(hào)結(jié)束,。培訓(xùn)的日子，緊張而有序，忙碌而充實(shí),，嚴(yán)格而又不失活潑,，疲憊中又夾雜著輕松和快樂(lè)。只要用耳朵去傾聽(tīng),，用真心去感受,，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐，在短短7天里也可以收獲很多,。培訓(xùn)結(jié)束后,，腦海里依然不斷回放的是大家一起學(xué)習(xí)、探討,、生活的情境,，期間有過(guò)感動(dòng)、感謝,，理解,、頓悟，快樂(lè),、成長(zhǎng),。首先要衷心感謝基地為我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、交流,、分享的平臺(tái),，感謝給我們上課的老師教授們，他們?cè)谖壹磳⒆呦驆徫恢H給以理論和實(shí)踐上的指導(dǎo),，讓我如沐春風(fēng),、受益匪淺；其次還要感謝會(huì)務(wù)組,、教官以及其他學(xué)員們,，從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，找出了自己的不足,，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè),。下面從以下幾個(gè)層面談?wù)勎覍?duì)此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：

為什么選擇做輔導(dǎo)員?輔導(dǎo)員的角色定位是什么？輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展前景如何,？之前作為輔導(dǎo)員考試的一些題目,，也許在筆試時(shí)能按照書(shū)本的或官方的話語(yǔ)去解答，但真正步入這個(gè)行業(yè)以后,，這些問(wèn)題依然不時(shí)的困惑著我,，引起無(wú)盡的思考。盡信書(shū),，不如無(wú)書(shū),，自己純理論的學(xué)習(xí)不如專家,、學(xué)者現(xiàn)身說(shuō)法，經(jīng)驗(yàn)傳授來(lái)得直接來(lái)得更有效,。劉海春教授在談“輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃”時(shí),，用一個(gè)“五導(dǎo)”觀點(diǎn)（思想引導(dǎo)、行為勸導(dǎo),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)）,，把輔導(dǎo)員工作的精髓高度概括進(jìn)去,，并清楚地表明輔導(dǎo)員必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，為我們學(xué)習(xí)和工作指明了方向,。同時(shí),，使我在思想上端正了態(tài)度，加深了對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)的認(rèn)識(shí),。輔導(dǎo)員工作可以是平凡的,、繁瑣的，但并不是平庸的,，沒(méi)有價(jià)值的,。相反輔導(dǎo)員要求多方面綜合素質(zhì)，是一個(gè)非常鍛煉人的崗位,，只要我們自己正視它,，認(rèn)真把握它，一定會(huì)有意想不到的收獲,。劉教授說(shuō)：“做足心里準(zhǔn)備,，往往比知識(shí)和能力準(zhǔn)備更實(shí)際１許國(guó)彬教授在“高校輔導(dǎo)員心理調(diào)適”中也強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員良好心理素質(zhì)的重要，心理準(zhǔn)備對(duì)于我這樣的新人真的很重要,，心態(tài)調(diào)整好了,，一切都會(huì)積極去面對(duì)。

輔導(dǎo)員首先是學(xué)生的思想政治教育者,、引導(dǎo)者,，必須掌握一定的思想政治教育理論和方法，關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，能有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)生思想工作；其次輔導(dǎo)員是學(xué)生日常工作的管理者,，需要具備一定的組織,、管理才能；輔導(dǎo)員還是其他學(xué)生工作的服務(wù)者,，需要掌握一定的談心談話技巧,，心理咨詢,、心理輔導(dǎo)技能等等。曾漢君老師介紹了“學(xué)生工作常用文書(shū)寫作”的一些技巧,；穆林教授探討了“大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)研究”的相關(guān)理論,；趙錦權(quán)處長(zhǎng)談了“學(xué)生資助工作”中的一些常用標(biāo)準(zhǔn)和方法；正當(dāng)我們面對(duì)90后無(wú)所適從,，感嘆90后多么難以理解和教育時(shí),，班主任陳教授給我們上了一堂生動(dòng)、形象,、及時(shí)又有針對(duì)性的一課,，讓我們重新認(rèn)識(shí)了90后，讓我們能準(zhǔn)確地把握他們的心理特點(diǎn),，幫助我們更有效的開(kāi)展教育教學(xué),；張舸老師親身示范，給我們講授了“公共演講技巧”,；尤其是王鵬老師在談“學(xué)生干部培養(yǎng)的理念與方法”時(shí),，那些理論和方法都是他對(duì)7年輔導(dǎo)員工作的詮釋，是他理論總結(jié)的成果……教授,、專家們通過(guò)自我?jiàn)^斗歷程的呈現(xiàn),，讓我明白輔導(dǎo)員在日常工作中必須不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用心總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，創(chuàng)新工作方式方法,，只要堅(jiān)持不懈的做下去，定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地,。

培訓(xùn)課程中穿插著早操,、新生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)、小組活動(dòng)以及新生體驗(yàn)教育教學(xué)活動(dòng)等素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。輔導(dǎo)員與青年學(xué)生們打交道,，是他們的人生導(dǎo)師和知心朋友，所以需要和他們一樣充滿青春與活力,。在多種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,，大家從最先的沒(méi)有精神，懶懶散散,，到后來(lái)自愿的,、快樂(lè)的享受每天不一樣的訓(xùn)練活動(dòng)。大家真的慢慢轉(zhuǎn)變了,，真如陳教授說(shuō)的：“和學(xué)生在一起時(shí),，我們永遠(yuǎn)18歲１心態(tài)擺正了，步子邁開(kāi)了,，收獲就有了,。體驗(yàn)式教育,，讓我們通過(guò)多種游戲掌握了一些培養(yǎng)、鍛煉新生及班干部快速組織,、準(zhǔn)確語(yǔ)言表達(dá)等能力,，同時(shí)也讓我自己得到鍛煉?！胺疆厴I(yè)墻”將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,，團(tuán)結(jié)、互助,、關(guān)照,、奮斗等等全部凝聚在那一刻，相信那一刻的感動(dòng)已深深的刻在每個(gè)學(xué)員的心中,。一系列的團(tuán)體活動(dòng),，讓我們體會(huì)到一種集體精神,、集體凝聚力,、集體榮譽(yù)感的力量，增強(qiáng)一份責(zé)任感和主人翁意識(shí),。輔導(dǎo)員不僅要加強(qiáng)身體素質(zhì),、心理素質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá),、溝通談心,、搞活動(dòng)、應(yīng)急處理等綜合能力素質(zhì),，還要不忘弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗,、勇于拼搏的時(shí)代精神，以身作則,，親身示范,，潛移默化中影響學(xué)生。

培訓(xùn)前,，雖然我對(duì)自己的職業(yè)一直是懷有美好愿望,，充滿期待，但從未真正做過(guò)細(xì)致的規(guī)劃,，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了諸位老師從輔導(dǎo)員成長(zhǎng)為教授,、或?qū)＜?、或領(lǐng)導(dǎo)的親身經(jīng)歷，讓我為之振奮,，原來(lái)在很多人眼中不起眼的輔導(dǎo)員也可以有大大的能量,，也能通過(guò)自身的努力登上學(xué)術(shù)的高峰,、或走上仕途，或做一個(gè)優(yōu)秀的專家型輔導(dǎo)員,。尤其在當(dāng)下,，黨和國(guó)家高度重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定的許多政策也越來(lái)越有利于輔導(dǎo)員成長(zhǎng),、發(fā)展,，為輔導(dǎo)員提供了一個(gè)更加公平、便捷的舞臺(tái),。我們很幸運(yùn),，活在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天；我們很幸運(yùn),，可以在工作之余仰望星空,，暢想未來(lái)；我們很幸運(yùn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,，努力踐行一定會(huì)有驚人的收獲。

輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

20xx年x月初參加了由教育部設(shè)在xxxx大學(xué)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的xx省普通高校第xx期思想政治教育骨干暨20xx年新上崗輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。在為期一周的培訓(xùn)中,，通過(guò)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程和戶外素質(zhì)拓展等形式，圍繞當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃,、常見(jiàn)心理問(wèn)題與自我調(diào)適,、科研能力培養(yǎng)、專業(yè)化道路探討,、常用文書(shū)寫作以及新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)、獎(jiǎng)助貸工作,、學(xué)生干部培養(yǎng)以及新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育研究的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。

讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了一個(gè)更為全面而清晰的認(rèn)識(shí)和理解,，從中也體驗(yàn)到了輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏的內(nèi)涵與價(jià)值，這些將對(duì)自己今后有針對(duì)性的開(kāi)展本職工作有著極為重要的指導(dǎo)作用,。下面就談?wù)勎覅⒓哟舜螎徢芭嘤?xùn)的二點(diǎn)體會(huì),。

高校輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開(kāi)展好新時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育工作，從短期培養(yǎng)目標(biāo),，輔導(dǎo)員要注重培養(yǎng)新時(shí)期00后一代大學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,、專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、養(yǎng)成習(xí)慣以及社會(huì)的責(zé)任感,。首先要探索新時(shí)期尤其是00后大學(xué)生工作的新方法,、新思路,，要善于有針對(duì)性的做大學(xué)生的思想政治教育工作，比如思想上偏激,、心理上脆弱,、經(jīng)濟(jì)上學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們特別關(guān)心,。

作為輔導(dǎo)員,，我們要力爭(zhēng)做到在思想上引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)生,、行為上教導(dǎo)學(xué)生,、心理上疏導(dǎo)學(xué)生、在就業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生,；其次,，輔導(dǎo)員要多動(dòng)腦，善于開(kāi)展寓教于樂(lè)的校園文化活動(dòng),，發(fā)掘?qū)W生的活力與激情,，再者，在輔導(dǎo)員入職前,，一定做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，正如一位老師所言：輔導(dǎo)員是把每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè),，這樣的事業(yè)是在重復(fù)中成就了高校思想政治教育的偉大,。

輔導(dǎo)員，顧名思義,，輔學(xué)生成長(zhǎng),，導(dǎo)學(xué)生成材，圓學(xué)生夢(mèng)想,，如何使學(xué)生成為全面發(fā)展的新一代有理想,、有素養(yǎng)、有技能的復(fù)合性人才,，值得我們深思,，我覺(jué)得，首先,，輔導(dǎo)員必須認(rèn)識(shí)到這條路需要很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)適應(yīng),，可以用六個(gè)字來(lái)概括即“辛苦、幸福,、高尚”,，從剛?cè)肼殨r(shí)的辛苦，到漸入佳境的幸福,，再到甘為人梯的高尚,，這是一個(gè)量的變化,，更是一個(gè)質(zhì)的變化，這意味著輔導(dǎo)員從陌生走向熟悉,，從理論走向研究,，從淺顯走向深入了。這一步,，用輔導(dǎo)員行話來(lái)講,，這一步成熟了叫專業(yè)化。

其次,，作為一名輔導(dǎo)員,，需要在某一個(gè)領(lǐng)域有較為深入的研究，做學(xué)生工作,，要從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去,，要善用一些規(guī)章制度，要善于在現(xiàn)有的機(jī)制上有所創(chuàng)新,，一個(gè)好的輔導(dǎo)員可以成就一個(gè)好的隊(duì)伍,，要掌握x項(xiàng)職業(yè)紅線、xx項(xiàng)知識(shí),、x個(gè)領(lǐng)域方向（包含x個(gè)興趣愛(ài)好）等等,，這一個(gè)過(guò)程要走的路很崎嶇，但是只要沿著目標(biāo)不斷前行,，我想,，作為一名輔導(dǎo)員，你離專家化的道路已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。培訓(xùn)的目的歸根結(jié)底,，就是將輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍培養(yǎng)成為專業(yè)化、專家化,、職業(yè)化,，雖然在這條路上還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信,，通過(guò)不斷的嘗試和努力,，必然將會(huì)在思想政治教育中取得突出的成績(jī)。

無(wú)論是何種形式的培訓(xùn)和再教育,，我們的目標(biāo)都是圍繞學(xué)生,，心系學(xué)生，成就學(xué)生,。既然選擇了學(xué)生工作,，我想，就有理由把它做好，而不是應(yīng)付,，更不是敷衍,。大學(xué)生思想政治教育工作，是一項(xiàng)既含有技術(shù),，又含有藝術(shù)的工作,，輔導(dǎo)員工作的藝術(shù)，就在于它可以讓我們的學(xué)生更加陽(yáng)光的面對(duì)生活,，更加自信的走向陽(yáng)光,。作為輔導(dǎo)員，是不可能讓所有學(xué)生都滿意的,，但是我們要讓我們的學(xué)生,，學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題，學(xué)會(huì)一分為二的看問(wèn)題,，學(xué)會(huì)從他人的位置看問(wèn)題,。

輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

隨著中央16號(hào)文件的下達(dá)，現(xiàn)在各高校都對(duì)大學(xué)生思想政治工作更加重視起來(lái),，那么負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的直接人員——————輔導(dǎo)員,，也相應(yīng)的就被重視起來(lái)。我非常慶幸能在如此恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里走上這個(gè)崗位,，更榮幸的是被學(xué)校派去參加河北省輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),，能夠跟來(lái)自全省20多所高校輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，這個(gè)機(jī)會(huì)是非常難得的,。目前教育部在全國(guó)專門設(shè)立了21個(gè)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)基地,，河北省僅有河北師大一個(gè)。當(dāng)然能夠參加此次培訓(xùn),，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了更新的認(rèn)識(shí),。

盡管本次培訓(xùn)只有短短的5天時(shí)間，但內(nèi)容十分豐富：既有中山大學(xué),、南京航天航空大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的辦學(xué)理念,，又有河北師大、河北金融學(xué)院等普通院校的辦學(xué)特色,；既有教育部思政司劉司長(zhǎng)對(duì)中央文件的詳解,，又有輔導(dǎo)員培訓(xùn)處葛書(shū)記對(duì)輔導(dǎo)員工作的細(xì)談；既有經(jīng)驗(yàn)豐富,、從輔導(dǎo)員崗位一直到中央黨校的陸士楨教授的精彩講座,，又有年輕有為、剛大學(xué)畢業(yè)到河北師大任輔導(dǎo)員的楊博老師的激情匯報(bào)；既有學(xué)生突發(fā)事件的處理方案介紹,，又有心理問(wèn)題的針對(duì)性解決,；既有大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，又有人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì),?？梢哉f(shuō)本次培訓(xùn)讓人受益匪淺，我個(gè)人有很深的體會(huì),，下面我從以下七個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

“輔導(dǎo)員”顧名思義,，以“輔”和“導(dǎo)”為主，即：在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生,；在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生,；在行為上,，教導(dǎo)學(xué)生。起初我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作每個(gè)人都能做的來(lái),，而事實(shí)上并非如此,，因?yàn)橐购靡幻o導(dǎo)員，必須具備一定的知識(shí)廣度,，既有良好的交際能力,，文字辦公能力，思想教育能力,，心理開(kāi)導(dǎo)能力,，就業(yè)指導(dǎo)能力，專業(yè)知識(shí)能力同時(shí)還要有一定的喝酒能力,?？吹竭@些能力，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這個(gè)崗位是成就偉人的基石,。雖然有人說(shuō)輔導(dǎo)員工作很累,，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”,，甚至晚上值班熄燈后仍要工作,，可事實(shí)上，輔導(dǎo)員在這個(gè)崗位上實(shí)現(xiàn)了鍛煉自我和成就自我的價(jià)值,。再加上國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員的高度重視,，待遇一再提高，職稱也實(shí)現(xiàn)雙向選擇,，這無(wú)不說(shuō)明,，輔導(dǎo)員是社會(huì)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵要素之一,。我們輔導(dǎo)員如果都能把服務(wù)學(xué)生的本職工作當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，相信我們國(guó)家的新一代將更加出色,。

雖說(shuō)輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作,，但要完成這項(xiàng)工作，不是靠一張嘴就可以解決的,，它是需要我們?nèi)プ龅綄?shí)處,，辦到細(xì)節(jié)，從而潛移默化的感染學(xué)生,。聽(tīng)了河北師范大學(xué)學(xué)工部李部長(zhǎng)對(duì)近來(lái)xx事件,、美國(guó)槍擊事件以及上海女大學(xué)生宿舍著火跳樓身亡事件的詳細(xì)分析后，才恍然大悟,，其實(shí)這些事件的發(fā)生,，都跟平時(shí)輔導(dǎo)員工作細(xì)心不到位有關(guān)。因?yàn)槊考虑槎疾皇桥既话l(fā)生的,，它都是由“量”集約到一定“度”而爆發(fā),。在這當(dāng)中，我們輔導(dǎo)員要在“度”來(lái)臨之前把事情解決,，當(dāng)然這個(gè)“度”是很把握的,，這就需要我們細(xì)心觀察?？赡軅鲆幻麑W(xué)生對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)只是萬(wàn)分之一,，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失是難以估量的。據(jù)調(diào)查,，西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡給家屬和親戚帶來(lái)10到13年的心理傷痛,，由此可見(jiàn)，一個(gè)人生命的價(jià)值,。每個(gè)人的生命只有一次,，一旦失去，那么將來(lái)的人生計(jì)劃將無(wú)從談起,，因此對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō),，我們是學(xué)生一線的直接負(fù)責(zé)人，我們的任務(wù)相當(dāng)重,，家長(zhǎng),、學(xué)校把孩子交給我們，是對(duì)我們的信任,，我們要時(shí)刻腦中警惕：安全第一，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài),。

當(dāng)前,，中央一再貫徹“以人為本”的方針來(lái)教育當(dāng)代大學(xué)生，那么我個(gè)人認(rèn)為，以人為本必須做到三心“愛(ài)心,、誠(chéng)心,、責(zé)任心”。首先我們要學(xué)會(huì)愛(ài)我們的學(xué)生,，無(wú)論這個(gè)學(xué)生思想多么惡劣,，因?yàn)閷W(xué)生的思想是動(dòng)態(tài)變化的，要想使學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，并具備愛(ài)心,，我們自己必須要塑造良好榜樣，只有讓他感覺(jué)到周圍愛(ài)的存在,，他才可能去向別人施愛(ài),；也只有人人都向這個(gè)社會(huì)施出了愛(ài)，人間才會(huì)充滿愛(ài),。其次,，要對(duì)學(xué)生誠(chéng)心，真誠(chéng)的跟他們?nèi)チ奶?，去談瓊瑤的浪漫?ài)情,，去分享足球場(chǎng)上的歡快笑語(yǔ)。要讓自己在平時(shí)里能以朋友身份和他們相處,，這樣他們才可能會(huì)把往日最不愿透漏的苦悶說(shuō)給你,，從而把你當(dāng)作他們最好的傾訴對(duì)象，這樣他們也就最愛(ài)聽(tīng)你的話,。最后,，我們要具備責(zé)任心，誰(shuí)都知道輔導(dǎo)員的工作最累,，沒(méi)時(shí)沒(méi)點(diǎn),，可我們?nèi)栽趫?jiān)持自己的崗位，因?yàn)槲覀冎溃何覀儗?duì)學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生有一份責(zé)任。

上小學(xué)的目標(biāo)是考上好的初中,，上初中的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中,，上高中的目標(biāo)是考上名牌大學(xué)，這似乎已經(jīng)成為當(dāng)前中國(guó)孩子上學(xué)的一貫思路,，那么考上大學(xué)是不是就萬(wàn)事大吉了呢,。就目前的形勢(shì)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)危機(jī)加上600多萬(wàn)的畢業(yè)大軍,，可能導(dǎo)致一大部分學(xué)生畢業(yè)后無(wú)業(yè),，這就需要我們培養(yǎng)學(xué)生做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,。在聽(tīng)了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心韓教授講述從企業(yè)規(guī)劃到本校的職業(yè)規(guī)劃后，我深受啟發(fā),，覺(jué)得我們?cè)瓉?lái)實(shí)施的職業(yè)規(guī)劃需要從以下幾方面加以修正：①職業(yè)規(guī)劃要抓住“職業(yè)”二字：由于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)不再是學(xué)同樣課程,，而是分專業(yè)學(xué)習(xí)。首先我們要培養(yǎng)大家對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)自己將來(lái)的崗位做出合理規(guī)劃,，立出職業(yè)目標(biāo)，奮發(fā)實(shí)現(xiàn),。②做到人職匹配：我們要為學(xué)生提供一些測(cè)試性格特征的工具,，如：holland法，past法,，讓他們了解自己的特征,，從而做出相對(duì)應(yīng)自己性格的職業(yè)規(guī)劃，這樣可以避免走很多彎路,。③可操作性強(qiáng)：不要規(guī)劃一些不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),，在大目標(biāo)的前提下，設(shè)立多個(gè)階段目標(biāo),，要具有一定的科學(xué)性,，通過(guò)自己努力能完全實(shí)現(xiàn)的。④要長(zhǎng)期持續(xù)下去：我們鼓勵(lì)學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃,，目的不是為了比賽而制作,，更重要的是交給他們?nèi)绾稳プ龅阶晕壹s束，自我學(xué)習(xí),，不光在學(xué)習(xí)期間,，也包括將來(lái)走上工作崗位。這樣當(dāng)學(xué)生找到自己在大學(xué)里的任務(wù)后,，他們就會(huì)主動(dòng)去上課,、去學(xué)習(xí)，不需要老師的強(qiáng)逼硬拉,。

在所有的報(bào)告中,，政治青年學(xué)院陸士楨教授的講座最為幽默，她對(duì)80后,、90后的新一代做了詳細(xì)分析,，從她那里我了解到新一代的所作所為是可以理解的。80后,、90后對(duì)政治需求更加直接,；對(duì)成功要求更加強(qiáng)烈；對(duì)文化需求更加多樣,；對(duì)社交需求更加廣泛,。從這“四個(gè)更加”來(lái)看,，他們這一代主流是樂(lè)觀的,，但也存在一些不利因素,，如：價(jià)值趨于功利，道德素質(zhì)差,，心理障礙多等,，這就要求我們輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與他們交流溝通，通過(guò)交流我們要做到了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景,、身體健康和身心健康等基本情況,，從而能夠真正做到站在他們的角度去考慮問(wèn)題，這樣你就不會(huì)遇事與學(xué)生發(fā)脾氣,，反而認(rèn)為學(xué)生心理存在問(wèn)題也是正?，F(xiàn)象并非疾病，接著用心理學(xué)的知識(shí)去教育和引導(dǎo),，最后實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。另外，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，考上大學(xué)不容易,，要交清學(xué)費(fèi)更不容易，因?yàn)槟壳按髮W(xué)生當(dāng)中貧困生居多,，對(duì)于這一批特殊學(xué)生,，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發(fā)國(guó)家獎(jiǎng),、助學(xué)金外,，可以再增設(shè)一些勤工儉學(xué)崗位,，例如：可以學(xué)習(xí)邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，把每年的軍訓(xùn)任務(wù)交給學(xué)生來(lái)完成。我校目前也是國(guó)家示范,，相信我們的學(xué)生完全能勝任。這樣既鍛煉了大學(xué)生,，又減少了貧困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。也可以學(xué)習(xí)河北金融法學(xué)院成立“信用局”，通過(guò)購(gòu)買債券籌集資金,，實(shí)現(xiàn)資金的兩種用途：儲(chǔ)存生息和資助急用或貧困生,。總之,，我們要挖掘?qū)W校的一切有效設(shè)施,，充分解決貧困生上學(xué)難的實(shí)際問(wèn)題。

在這方面河北金融學(xué)院做的很好,，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校沒(méi)有一定特色和學(xué)風(fēng)是在社會(huì)上難以維持長(zhǎng)久,，相應(yīng)的一個(gè)班也要有特色和良好班風(fēng),。輔導(dǎo)員要多引導(dǎo)學(xué)生，積極參加他們自己組織的各種活動(dòng),，利用起網(wǎng)絡(luò)資源,，為班里建立一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站，制作出特色班史,，讓大家互相珍惜大學(xué)這段美好光陰,。還要把特色跟自己的專業(yè)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感,。相信在一個(gè)好班風(fēng)的籠罩下,，同學(xué)們一定不會(huì)敢于落后。

在整個(gè)培訓(xùn)課程中,，其實(shí)有許多東西是我們輔導(dǎo)員平時(shí)一直在做著,，只是我們不善于總結(jié)。工作雖然重要,，但工作后的總結(jié)更為重要,，總結(jié)也是我們輔導(dǎo)員的一項(xiàng)工作，我們輔導(dǎo)員只有學(xué)會(huì)進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)總結(jié),，才能在不足中求的提高,。每學(xué)期我們不僅要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)述職，還要向全班學(xué)生述職,，這樣能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我們的信任度,。目前，社會(huì)在發(fā)展,，我們也要進(jìn)步,，每位輔導(dǎo)員仍要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要與時(shí)俱進(jìn),，輔導(dǎo)員并不是一位健康保姆,，而是能隨時(shí)代適應(yīng)社會(huì)，正確引導(dǎo)學(xué)生的領(lǐng)航者,。

以上是我本次崗前培訓(xùn)的深刻感受,，把它寫出來(lái)和大家一起分享，希望大家給以指正,。

輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn),，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單,，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)院為使我們20__年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作，于8月3日—8月6日,，特地為我們開(kāi)辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班,，這次崗前入門培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但內(nèi)容十分豐富,，通過(guò)培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)如下：

在培訓(xùn)中,，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任,、角色特別這一問(wèn)題,。人們都用這樣的字眼來(lái)形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”,、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者,、教育者和管理者”……可見(jiàn),，“輔導(dǎo)員”這個(gè)稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后,，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水,。做為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長(zhǎng)期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨,、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,，把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

輔導(dǎo)員是榜樣,?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感,，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的,，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。輔導(dǎo)員是管理者,。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的“良師益友”,，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

在培訓(xùn)中,，幾位從事學(xué)生工作多年，管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到輔導(dǎo)員的工作問(wèn)題上，學(xué)生處楊林處長(zhǎng)給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作,，給我們今后的工作明確了方向,，同時(shí)讓我也感覺(jué)到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,；在談到面對(duì)突發(fā)事件如何處理問(wèn)題上,，一些老輔導(dǎo)員老師通過(guò)以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過(guò)活生生的案例然我們體會(huì)到,，學(xué)生工作無(wú)小事,，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，等等,。這一切使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略,，爭(zhēng)取精益求精,。

1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識(shí),，還要學(xué)習(xí)其它的知識(shí),，要做到多而廣、博而精,。此外,，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,，處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)方便些,。

2、要學(xué)會(huì)公平,。對(duì)待學(xué)生要講究一視同仁的原則,，不偏重特長(zhǎng)生、優(yōu)等生,，不歧視貧困生,、后進(jìn)生。應(yīng)講究獎(jiǎng)罰分明,，同等對(duì)待,。

3、要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生,。不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是他們中間的一分子，始終是愛(ài)他們的,。

4,、要學(xué)會(huì)反思、改進(jìn),。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節(jié),。犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯(cuò)誤，只有通過(guò)不斷的反思,，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的,。問(wèn)題和尚需整改的不足，力爭(zhēng)改進(jìn),，精益求精,。

以上是我這幾天學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)感悟，我接受了好多同仁的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)到不少理論知識(shí),，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向。現(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視,，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺(tái),。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè),，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。