演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
課前五分鐘演講稿幽默篇一
大家好!
一直以來,人們都在爭(zhēng)論:讀書與運(yùn)動(dòng)到底哪個(gè)重要?今天就讓我來和大家一起談?wù)勥@個(gè)話題.
讀書與運(yùn)動(dòng)其實(shí)相輔相成,現(xiàn)代人在這方面都給予重視.讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),了解人處世的道理,是我們的人生更充實(shí).有了知識(shí),我們就能更有效地為社會(huì)民眾貢獻(xiàn)力量.
運(yùn)動(dòng)使我們有強(qiáng)健的體魄,平衡身心發(fā)展,進(jìn)而加強(qiáng)豐富的生命力.運(yùn)動(dòng)是我們的思維更靈敏,研究學(xué)問時(shí),能力也會(huì)增強(qiáng).
試想,體質(zhì)哀弱的書呆子,必然無法成就大業(yè).反之,一個(gè)只注重運(yùn)動(dòng)的人而不喜歡讀書的人,光有強(qiáng)健的體魄,在學(xué)識(shí)上卻交白卷,往后的歲月也碌碌無為,無法與時(shí)代并進(jìn).
我們并重讀書與運(yùn)動(dòng),才能自強(qiáng)自立,實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的宏愿.因此,同學(xué)們努力讀書的同時(shí),也花一些時(shí)間運(yùn)動(dòng)吧!
謝謝.
課前五分鐘演講稿幽默篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
很高興能站在這里演講,，今天我演講的題目是《我愛祖國(guó)》。
很小的時(shí)候媽媽告訴我,，我的祖國(guó)叫中國(guó);
上學(xué)后老師告訴我：五千年來,，在中國(guó)這片土地上，創(chuàng)造了光輝燦爛的文明!
我愛你祖國(guó)!
我愛你延綿不斷的萬里長(zhǎng)城;
我愛你奔騰不息的長(zhǎng)江黃河;
我愛你雄偉壯 麗的天安門;
我愛你朝陽下冉冉升起的五星紅旗,。
祖國(guó)!我為你自豪!我為你驕傲!
但是我心中還藏著一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我夢(mèng)想我的祖國(guó)更加富有,、更加強(qiáng)大!
我夢(mèng)想我的祖國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和 災(zāi) 難!
我夢(mèng)想我的祖國(guó)農(nóng)村和城市同 樣美麗!
我夢(mèng)想我們的軍艦?zāi)茏杂??？吭卺?魚島! 我夢(mèng)想我們的神舟飛船能成功往返于月球!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生懷揣的中國(guó)夢(mèng),，
一個(gè)盼望 祖國(guó)更加美 好的中國(guó)夢(mèng),。
我的演講完了，謝謝大家!
課前五分鐘演講稿幽默篇三
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的是《為夢(mèng)想而奮斗》,。
高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘,。
夢(mèng)想,，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo),，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路,。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,，終于贏得了鮮花和掌聲,，創(chuàng)造了輝煌的奇跡,。
夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,，照亮了她前進(jìn)的方向,。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就,，困苦挫折在所難免,。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘,，步入燦爛的里程,。歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,，弱者遇風(fēng)即滅,。這盞燈，就是夢(mèng)想,?！眽?mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的,。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長(zhǎng)志,，無志之人常立志,。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中,，把未來的生活打扮得五光十色,，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了,。因此,，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰,。
沒有夢(mèng)想的人,，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為夢(mèng)想奮斗的人,，就像一顆黑夜的流星,，不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮!
謝謝大家!
課前五分鐘演講稿幽默篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信,，誠(chéng)信，簡(jiǎn)單的從字面上理解就是誠(chéng)信+信用=誠(chéng)信,。一個(gè)人是否講誠(chéng)心,，有信用,，也就代表著他人是否對(duì)你守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種美德,，也是你是否值得別人相信的一種標(biāo)志,。誠(chéng)信就猶如一股暖流，能流進(jìn)每個(gè)人心底最深的那個(gè)地方,。講誠(chéng)信,，以誠(chéng)為本，以信為先,。
你身邊的朋友數(shù)不勝數(shù)，可是真真正正能對(duì)你做到守誠(chéng)信的又能有幾個(gè)呢?我算不算幸運(yùn),，因?yàn)槲以?jīng)就擁有一個(gè)這樣的好朋友,。
因?yàn)闀r(shí)隔已久，我早已記不清她姓甚名誰,，只模糊的記得那是一個(gè)冬天的晚上,，寒風(fēng)如一把把利刃刮過路上行人的臉龐。我倆也不知是誰一時(shí)之間心血來潮,，想在這大東天的晚上去廣場(chǎng)上看噴泉,。可另一個(gè)人竟也沒有反對(duì),，一股腦的就答應(yīng)了,。于是我倆約定好時(shí)間晚上一同前去觀賞?？晌液髞硪换丶掖蜷_電視就忘了,。直到后來要出門時(shí)才想起了她，再一看時(shí)間,，離約定的時(shí)間早已過了一個(gè)半小時(shí),，我從從與母親解釋就像廣場(chǎng)奔去。心中滿是愧疚的我四處張望,，希望能找到她的身影,，卻連她的影子都沒有看見。我自嘲的笑了,，本就是我未守約定,，怎還能期望她仍在等我呢!我灰心喪氣的準(zhǔn)備往家走，忽然一個(gè)灰色的身影闖入我的視線：只見她蹲在地上,，無聊的用手指都弄著螞蟻,，不厭其煩的擺弄著它們。
可能是蹲的太久了,，又站了起來,，不停地踱來踱去,，嘴里小聲地嘀咕著什么，臉上露出焦急的神色,，不時(shí)往往手腕上的手表,，又抬頭看看天色。盡管如此,，可她卻絲毫沒有一點(diǎn)要先行離開的意思,，大有一種不等到我來誓不罷休之感。我小心翼翼地靠近她,，輕輕地拍了拍她的肩膀,，她一轉(zhuǎn)身，臉上露出一種驚喜之感,，卻只聽見她說：“你終于來了,，快，我們?nèi)タ磭娙?”我笑了,，心中有千言萬語的愧疚之情想要表達(dá)哦,，卻都只化為：“好啊?！蔽蚁耄何艺娴挠邢脒^她已經(jīng)等不及了,，自己看完噴泉先行離開，不過我也不會(huì)怪她,，畢竟是我自己先不守約定的,，卻未料，她仍舊傻傻的寧愿在這吹冷風(fēng)也不愿先行離去,，我心中的愧疚就更深了,。
后來的是我也記不清了，只隱約記得她沒過多久就全家搬走了,，只剩下我一個(gè)人經(jīng)常去那廣場(chǎng)回憶傻傻的她,，回憶她執(zhí)著的等待以及那珍貴的一個(gè)半小時(shí)……
也許是我們的緣分不夠，如此好友,，卻就只是我生命中的一個(gè)過客,，轉(zhuǎn)瞬即逝。但我不會(huì)忘記這過客曾經(jīng)傻傻的堅(jiān)持,，其實(shí)那不傻,，那是人十分珍貴的信用，是用多少錢都無法換去的美德,。我想做人就應(yīng)該像她那樣以誠(chéng)為本,，以信為先。
著名的德國(guó)詩人海涅曾說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！蔽矣X得這句話就像發(fā)生在我身上的這件事一半,，因?yàn)閾碛姓\(chéng)信，所以我看到了生命中燦爛的鮮花!
課前五分鐘演講稿幽默篇五
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天要演講的題目是,，未成年的保護(hù),。
未成年人是祖國(guó)的未來和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子,、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校,，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天,。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命,，懂得遵守規(guī)則和秩序,，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),，這是家庭,、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任,。
第一,、保障未成年人的合法權(quán)益。國(guó)家,、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì),、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。談起這點(diǎn),，我不得不說，我們也是未成年,，要希望別人來尊重你,，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,，在人生的道路上,，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈,，要保持良好的心態(tài),，便已足夠,。
第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣,，導(dǎo)致在成長(zhǎng)過程中慢慢墮落，造成終生的后悔,，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng),，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身,，或者從很小的事情,，打架，喝酒,，抽煙,，都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點(diǎn),，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,，簡(jiǎn)稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育,，提高他們的思想認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力,，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)的目的,。
我們?cè)谛５膶W(xué)生是未成年人,，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法，法律,，來了解這個(gè)廣大的社會(huì),，才能很好的適應(yīng)未來的道路!
我的演講就講到這里，謝謝!
課前五分鐘演講稿幽默篇六
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,，我感到十分的榮幸,。今天我演講的主題就是自信。
不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要,?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了,，其實(shí)都會(huì)過去的,，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來還是零,?！?/p>
同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,，面對(duì)困難,，面對(duì)挫折，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們,。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作。”正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一直都堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生,，有了自信,，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的,。
親愛的同學(xué)們,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶,。
我的演講完畢，謝謝大家!
課前五分鐘演講稿幽默篇七
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過,。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。
有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。
狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí),。
