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勞動的議論文提綱篇一
大渠蕩公園美不勝收,,桃紅柳綠,美景如畫,,有的垂釣,有的散步,,有的拍照,有的劃船,,有的放風(fēng)箏,“媽媽,,你看……”原來是一個香煙頭?!安粣圩o環(huán)境?!蔽艺页鲆粋€袋子,裝了進去:“你做得真好,。寶貝!”我親了她一下,。最近中心小學(xué)在舉辦一個節(jié)約資源,保護環(huán)境的活動,,倡議:“不用餐巾紙,,小手帕回到我身邊”的活動,我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識,,挺好的。想不到玩玩,,她還想著了,真是個好孩子,。
這時身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上,。女兒偷偷在我耳邊說:“媽媽,他怎么這樣啊,不愛護環(huán)境,,他是不是沒文化呀,我們范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低,,亂扔垃圾?!蔽也铧c笑出來,,原來這件事在有些大人眼里是小事,,在孩子眼里是這樣的大事,,還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說話,,女兒有說:“媽媽,,我們要幫助他?!彼闷饎偛盼艺页鰜淼拇优芰诉^去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,,脆脆地說:“叔叔,垃圾不能亂扔,,不然公園就不美了?!蹦鞘迨宓哪?biāo)⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,,我趕緊把她叫回來?!俺砍浚沁呥€有,,媽媽幫你一起揀?!?/p>
我和女兒一左一右,沿著白沙灘,,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙,、飲料瓶等,不一會兒就是一袋子,,雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜,我承認(rèn)如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,,要頂著周圍人的目光去揀垃圾,真的有點困難,,看來做善事也是需要勇氣的,。謝謝你,,我的孩子,,是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是,,隨著我們的腳步,有“勞動最光榮,,只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天!”如今,,我已經(jīng)漸漸懂事了,也逐漸對勞動有了許多新的理解,。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀(jì)的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓,,不懈地探索與追求,,通過數(shù)千次的實驗,,發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈,,安迪生的成功無疑是勞動的結(jié)晶。
同是身處19世紀(jì)的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進的引爆物——xx來代替威力較低的火藥,,堅持不懈地在試驗室里進行實驗,,甚至為此付出了極其慘痛的代價,,但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出,。到如今,,我們依然將他銘記于心,。作為21世紀(jì)的我們,,更理應(yīng)揚起風(fēng)帆,,朝著目標(biāo)勇往直前,,而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動,?!疤觳胖皇?%的靈感加上99%的努力”。
其實,,勞動不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠,勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調(diào)味品,。如果大家多多留意一下在零食專賣店中的一些有趣的現(xiàn)象,我們不難發(fā)現(xiàn):“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好,;“手剝小核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價格與質(zhì)量,,而為家人下一次廚房。
媽媽看到了我這一舉動,,既是驚訝,又有一絲的欣慰,。我二話不說卷起袖子,先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚”,,心里想:親,,我來拯救你了,姐姐要帶你脫離這極冷之地,,去一個溫暖的地方,。
接著就把它往熱水里放,,媽媽無意間看到了我這一舉動,,趕忙跑過來從熱水里撈出魚,帶些責(zé)備地說:“傻丫頭,,哪里有人把魚放在熱水里直接燙的呀,你是想讓我們吃水燙魚??!”接著,媽媽幫我把魚鱗剃好,,讓我直接跳級做最后一步死動作:煮魚。
我把魚順著鍋的邊沿慢慢放下去,正反來回燙了幾次,,又倒了一些“六月鮮”醬油,,撒了些蔥花,。“我使用雙節(jié)棍,,哼哼哈嘿……”這老爸,,不幫我也就算了,,還幫倒忙,,放音樂打擾我,。過五關(guān)斬六將,終于到了最關(guān)鍵的一步,,調(diào)料的用量如何???
我深吸一口氣,隨心而作:放了些糖和麻油,,然后就這盤花了我2個小時的卻不堪入目的魚端上了桌子。老爸一看見那魚,,撲哧一聲就笑了出來,我瞪了老爸一眼,,老爸這才強撐住了不笑,,說:“女兒呀,這就是意外的五一節(jié)禮物嗎,?實在是太意外了……哈哈哈!”我看著前仰后合的爸爸,,自信心一下子銳減,媽媽安慰我說:“丫頭,,你把瞎說的,,魚不可貌相,,我嘗嘗?!眿寢寗?cè)肓丝冢吐冻隽送纯嗟谋砬?,我端起盤子準(zhǔn)備把這回了我一世英名的魚大卸八塊,。
媽媽攔住了我,說:“哎,,丫頭,做魚就像學(xué)習(xí),,好的成績不是靠一朝一夕的努力就行的,你媽我第一次煮的魚比你這個還要難吃呢,!老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力?!?/p>
過了十分鐘,,老媽又端上剛才那盤魚,不同的是,,這魚無論是色澤,還是香味都俱全,,我豎起大拇指對媽媽說:“老媽,你這‘起死回生’的功夫?qū)嵲谑翘叱?,自愧不如啊……”看來,我還是要好好學(xué)習(xí),,任何事都不容易,感謝媽媽,,教會我這個道理,。
只要人人都獻出一點愛,,世間將變成美好的人間,。這個初夏,,我在勞動中學(xué)會感恩,!
勞動的議論文提綱篇二
一年一度秋風(fēng)勁。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,、衰草凝綠的時候,又到了清理樹溝雜草,,參加一年里算是惟一的一次集體勞動的日子。單位“占領(lǐng)”的樹溝很長,,雜草濃密,。干活的人到也召集了不少。只是我們辦公室的人員,,每到這個時候,總顯得很少:總共14個人中,,出差的,有事的,,占去了五六個,,讓人一想就不舒服,。往年也是,,不是你開會,,就是他不來。領(lǐng)導(dǎo)也講不出什么來,,恐怕,他心里的不滿只能壓在底下,,不便表達(dá)出來的。
割草的活對我這個農(nóng)民出身的中年人來說,,也算是陌生的了。大部分樹溝邊茂盛的冰草,,既軟又厚地葡伏在地表,,新鐮刀鋒利的刃子也難以拿得下它;還有不少地方夾雜著駱駝刺,、蒼耳棵子的地方,則讓你不小心就被扎上一下,,要小心地摘半天才能拔除了,。雖然好些年前我有過割麥子的經(jīng)驗,,但在這里卻一點也沒用,。至于多數(shù)年輕的生長于城里的年輕人,,他們對于鐮刀割草就完全是新鮮的嘗試,割上幾下子就進入了討厭的胳膊酸困手拿不住鐮刀的時期,。勞力勞動畢竟不同于腦力勞動,沒有基本磨煉,,沒有一定技能,沒有相當(dāng)體力,,就只能望而興嘆。因此,,對于不少小年輕的“放點油把它們一把火燒了”的幻想,對于他們割幾下就立起身來的舉止,,我也是比較理解的。
然而,,約摸5個小時的體力勞動,還是讓人能看出每個人對待困難與出力流汗的態(tài)度,。除了我們這些中年“老人”,,絕大多數(shù)年輕人面對的都是同一個情況:不會干,蠻吃力,。然而,對同樣的問題,,不同的人總有不同的答案。有些人總是能讓別人感動,。他們不太會干,,但他們不猾、不躲,,努力地迎上去,,一點點地割,,累了堅持著,。特別是一些女同志,既耐心,,又吃苦的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一些看上去身強力壯的男人。而另外一些人總會讓人在心里生出鄙夷,。他們處處表現(xiàn)得比別人“聰明”,,他們說得比做得多,,站著看得比干得多,,他們年輕卻怕出力流汗,他們不干活又想讓別人以為他們也沒閑著,。割草的幾小時,時間雖短,,卻一樣地檢測出一個人的基本品行基本素質(zhì)。是金子在哪兒都能發(fā)光,,是秕糠在哪兒都會被風(fēng)吹跑,。人啊,不見得誰比誰聰明多少,,而在于誰能比誰更實在多少,更扎實地干了多少,。
體力勞動中有些人避之不及,有些人聰明到家的現(xiàn)象,,我想這不簡單是一些個人的問題,,而是一個社會現(xiàn)象,。鄙視體力勞動的主要原因,是體力勞動的價值太小,,是體力勞動者大多地位卑微,、處于社會的底層,還有,,體力勞動的主要代表就是農(nóng)民工和農(nóng)民,。以當(dāng)下農(nóng)民農(nóng)村的地位,,以普通體力勞動者的價值來判斷,沒有幾個人能夠向往,。更深層次的原因,則還是做事做人的原則態(tài)度,。凡是踏實做人認(rèn)真做事的人,沒有幾個會鄙視別人,,也沒有幾個人會看不起哪怕是一個清潔工,一個滿身汗氣的農(nóng)民工,。只有哪些做人方面就有缺陷的人,才把人分得好多層次,,一樣人一種態(tài)度,一樣人面前一種作派,。人與人的不同,大體也就體現(xiàn)在一個個小事上,;人比人的高度,也就在幾分態(tài)度之中,。
用勞動汗水來洗刷我們的靈魂,,道理就在于它能檢驗我們的心靈,檢測我們的人生態(tài)度,,考驗我們的能力與風(fēng)骨。一年一次的勞動,,總會讓人有點兒新的思想新的啟發(fā)。從這個意義上來說,,我是特別珍惜這樣的機會的。
勞動啊勞動,,這創(chuàng)造世界的基本活動對于人類太重要了,,對于今天我們養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里認(rèn)識世界體驗生活,太重要了,。
勞動者,大家都不陌生,,爸爸媽媽是勞動者,爺爺奶奶也是勞動者,。我們作為小學(xué)生,,幸福就是可以天天見到同學(xué),,見到哥們兒,。但也有些人覺得不幸福,,說天天泡在書中,泡在題海中,??蓜趧诱叩男腋J鞘裁茨??今天我在文峰大世界采訪了幾位路人。
首先是一位穿著黃色大衣,,年齡差不多三十多歲的阿姨,。“阿姨您好,,我是江海少年通訊社的小記者,請問您現(xiàn)在從事什么樣的工作,?”“小朋友好,我呀自己開了個小店,。”那位阿姨停下腳步認(rèn)真地回答道,。“那您做這份工作幸福嗎,?”我又進一步追問?!班牛趺凑f呢,?不幸福!”那阿姨搖著頭說,。“那您對這份工作有什么感覺嗎,?”我不甘心再次問道?!熬秃陲埑裕 卑⒁烫宦缎嫩E,。我什么驚呀,但我認(rèn)為這也是真心話,,誰會起早貪黑,白白受苦呢,?天天努力工作不就是為了養(yǎng)家糊口嗎?不過我倒認(rèn)為,,能養(yǎng)家,又能糊口,,那不就是一種幸福嗎?
我還采訪到了一位姐姐,,她還是實習(xí)生,,大學(xué)專業(yè)是學(xué)習(xí)會計的,。她認(rèn)為,,現(xiàn)在這份工作的幸福在于能天天見到對她十分親切的同事們,。而一位大腹便便,、當(dāng)老板的伯伯,,則認(rèn)為他的工作的幸福是每天能和員工們和睦相處,,打成一片。
普通勞動者的幸福還源于一些小事,,匯報工作時被領(lǐng)導(dǎo)表揚了、因工作努力升職了,、服務(wù)的公司效益好老板發(fā)獎金了、甚至最近不要加班可以早點回家陪家人了……
幸福源于生活,,生活不缺幸福,。我們大家一起創(chuàng)造幸福,發(fā)現(xiàn)幸福吧,!
勞動的議論文提綱篇三
自古以來我國就不缺少辛勤耕耘之人,,回望歷史,有百姓面朝黃土背朝天,,日出而作,日落而息,;再看今朝,有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗,,書寫青春贊歌,。勞動是社會的主旋律,是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動力,。
在科技發(fā)達(dá)的今天,,我們依然離不開勞動精神,。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項目,,大學(xué)將勞動設(shè)為必修課等,這些無一不體現(xiàn)出勞動精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性,。大家之所以如此重視勞動精神,,是因為其強有力的內(nèi)核支撐,是因為它對我們的生存發(fā)展乃至國家興衰起著至關(guān)重要的作用,。
勞動精神教會我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn),從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食,,珍惜這份來之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉(zhuǎn)變,,是勞動人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的寶貴財富,,是勞動精神為新時代注入的不竭動力。勞動精神教會我們精益求精的工匠之心,,站在生產(chǎn)的流水線上,對每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求,,要確保不讓任何一件次品蒙混過關(guān),對于工件的計算要做到準(zhǔn)確無誤,,是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國重器,,是勞動精神賦予新時代的精彩內(nèi)涵。勞動精神教會我們“但行好事,,莫問前程”的無私奉獻,,站在三尺講臺,,傳遞知識的力量,,書寫著一頁頁的人生華章,“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,這正是廣大教師們辛勤耕耘,、無私奉獻的最美寫照,,也正是對勞動精神的最好詮釋。
新時代離不開勞動精神,,新征程離不開勞動精神,社會離不開勞動精神,,我們離不開勞動精神,。
勞動精神于個人而言是精神上的補鈣,,于社會而言是社會前進的助推劑,,于國家而言則是國家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱,。人們只有付出了勞動,,才會有所收獲,,才能更好地體會到獲得感,只有大家都體會到了勞動的社會價值,,我們的社會才會變得更加美好,更加安定有序,,我們的國家才能夠擁有長治久安的保障。
作為高三學(xué)子,,學(xué)習(xí)生活固然緊張,但是我認(rèn)為這并不能夠成為我們逃避勞動的理由,。誠然,有些父母會認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了,,至于家務(wù)勞動等生活瑣事自己可以替孩子承包。但是,,我認(rèn)為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭,,要知道生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要原因之一?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,或許正是由于家長不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛勞動的天性。長此以往,,孩子們便會自然而然地覺得勞動本就不是自己的事,,隨之而來的恐怕就是勞動精神的缺失,個人精神的缺鈣了,。所以說,縱使再忙也不能忘記根本,,縱使再忙也莫失了天性,我們要時刻謹(jǐn)記勞動精神的重要性,,時刻弘揚勞動精神。
“一屋不掃何以掃天下”,,我們不能光有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)而忽視了基礎(chǔ),只有打好了基石,,建筑才會穩(wěn)固,。同樣的,只有勞動精神永流芳,,社會才會不斷地進步,人民的生活水平才能穩(wěn)步提高,,社會才會更加地和諧美好。既然如此,,何不讓我們攜起手來共創(chuàng)財富,共同讓勞動精神的源泉充分涌流,!
勞動的議論文提綱篇四
勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動,,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,,鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動,,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田,。
當(dāng)我路過小學(xué)的時候,,我每次都能看到保潔阿姨已經(jīng)創(chuàng)好制服,,來到馬路上來清潔垃圾。一個個的環(huán)衛(wèi)工人堅守自己的崗位,,他們揮舞著掃把,把大街上的落葉和街道邊,、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈,沒有一絲痕跡,。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾,沒有一絲怨言,。看著這樣干凈的地面,,他們是那么的驕傲和自豪!
當(dāng)我走過工地的時后,會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥,、一根根鋼筋、一把把鐵鍬,。托起了一座座新時代的商場,筑起了我們的第二個家——校園,。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷,。而那也工人也為此做的而是為了自己的家人,。
當(dāng)我們?nèi)コ匈徫飼r,我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員,,都微笑地為我們服務(wù)。她們從來不抱怨,,客人們的問題她們總會耐心的`解說,有時也會給客人們提出一些實用的建議,。
當(dāng)我們走進校園,便會聽見老師在給同學(xué)們解答一個個深奧的問題,。沒錯,老師總是那么耐心的為我們傳授知識,。當(dāng)夜深人靜時,老師的窗外總會透出明亮的燈光,,他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè);他們在為我們明天的學(xué)習(xí)而備課,才在這樣深夜伏案工作,。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養(yǎng)不活,,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,,我是有很深的體會的,,做什么事都要付出勞動,,想不勞動便得到勞動果實,,那只能是空想,,只會一事無成,。
同學(xué)們,,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來,,我們不只是憧憬,還有更多的創(chuàng)造,,讓我們從小熱愛勞動,,熱愛學(xué)習(xí),用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!
勞動的議論文提綱篇五
五一,、國際勞動節(jié),這個誰也懂,。這個在小小年紀(jì)得孩子都懂,這是誰的節(jié)日,?是勞動人的節(jié)日嗎,?不是,這是干部們的節(jié)日,,這是教師們的節(jié)日,這是有錢人的旅游節(jié),,這是……,但就好像不是勞動人的節(jié)日,。
在每年五一節(jié),這個舉世聞名的節(jié)日里,,有多少勞動人們還抗戰(zhàn)在自己的工作崗位上,,他們一天還是東頭的日頭頂?shù)轿黝^;他們還是忙碌在自己的工作崗位,;他們沒有多少怨言,,只有默默的工作,;他們在此時沒有一點分心的勞作,,在這一天中他們沒有時間看看電視中向往的勞動模范;在這一天中他們沒有時間看看羨慕的旅游觀點,;在這一天中他們沒有時間給家里人打電話的時間,;這就是勞動人民的節(jié)日.
在五一,、勞動節(jié)這一天中,,聽到各個建筑工地“轟隆隆”的機器聲,,聽到各個工地的“咯嘣嘣”的'鋼筋聲,聽到打工人吶喊聲,,聽到許多超市的優(yōu)惠聲,這是給誰的方便?。∵@是給誰的優(yōu)惠政策,?勞動人是沒有份,他們不是舍不得錢,,而是他們沒有時間享受著優(yōu)惠的待遇?。?/p>
五一,,勞動節(jié),,這是在每個單位或每個工廠都有一份屬于勞動人的禮物,,但是這些禮物勞動人沒有,,他們有的有也是一點點小小的禮物,,在勞動人的心里不是禮物的輕重,不是禮物的是否豐厚,,而是對人們的歧視,。他們抗戰(zhàn)在第一線,,卻得到不一樣的待遇,難道這不是歧視嗎,?難道這不是小視嗎?
如今的社會,,真是“累死受苦人”別人看不到,別人更想不到這些人的辛苦,。在這個節(jié)日里,,許許多多旅游者,許許多多酒場,,旅館住的人,有多少是勞動人?。]有,,他們沒有時間過這個特殊的日子。他們的愿望不高,,只希望自己的勞動能夠得到證實,他們的獎金能夠一視同仁,,但是沒有,沒有相同的待遇,,只有級別的相差。
五一,,勞動節(jié)。勞動人沒有太多的向往,,他們只希望自己也可以坐下來嫌息嫌息;他們只希望自己抽空給家里人打個電話,;他們只希望自己的勞動得到證實,不要有級別的差距,;為什么會拍馬屁的人就有豐厚的禮品?為什么會拍馬屁的人在勞動上付出的少,,而在獎金中得到的多啊,!
如今是有許多人層關(guān)系,,是有許多賄賂層次,這個別人不說人們也懂,。這些沒有老實巴交人的份,這些賄賂和人層關(guān)系只有會拍馬屁和有親戚關(guān)系的人才有,,但是這些事情你不能擺在桌面上啊,!這些事實不能對那些默默無聞,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作人的面前明擺?。∵@樣做對你的工作以及單位有理嗎,?這樣做恐怕難服人心啊,!每個單位是離不開這些默默無聞的勞動人民的,他們的付出是國家的財產(chǎn),,他們的作業(yè)是國家的驕傲,,他們的離開是國家的損失啊,!我們的領(lǐng)導(dǎo)人。
說了這么多,,肯定有許多單位領(lǐng)導(dǎo)人不愿意聽,不管咋說,,最后還是希望人們再不要歧視那些勞動人民,希望在勞動付出的待遇上能夠一視同仁,,不要傷這些勞動人民的心。
勞動的議論文提綱篇六
有一首歌唱過“小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造青青的葉兒紅紅的花兒小蝴蝶在玩耍不愛勞動不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它……”勞動最光榮,,我們要熱愛勞動,。
秋天是個豐收的季節(jié),果樹上都掛著成熟的果實,,田野里一望無際的都是金黃的稻谷。今天我和媽媽來到了奶奶家,,幫奶奶采摘蔬菜水果。奶奶家門前有一塊很大的菜地,,里面什么都有:有紅通通的蘋果,,綠油油的菠菜,,白如玉的白菜……
我和奶奶一起拿著剪刀籃子走進了菜地,。剛走進菜地就被那一棵棵白菜吸引了,我用手拿著白菜用力的往外拉可怎么拉他都紋絲不動,。我不放棄嘴里喊著:“一,,二,一,,拉?!泵亢耙槐槲叶祭淮巍@嗽S多次后,,我還是敗給了白菜。奶奶看見后說:“你這樣拔怎么能拔出來,,要用剪刀剪?!蔽野凑漳棠陶f的,,做了起來,,很快一顆顆白菜采了下來,。一顆顆白菜像一個個可愛的娃娃一樣躺在了籃子里。
采完白菜后,,我和奶奶又來到了石榴樹前,我踮起腳尖往上夠,,夠不到,我又跳起來可還是夠不到,,“,哎,,這石榴長得太高了我怎么菜呀?”奶奶看著我有些著急拿著個凳子過來說:“你踩著凳子上去采,,不過小心摔跤?!蔽也戎首佑昧Σ芍粋€又一個飽滿的石榴,。這些石榴的露出了幾顆紅紅的牙齒可愛極了,。
我看見奶奶正在挖著一個個大蘿卜,,心想:我要不和奶奶比一場賽吧,。于是我向奶奶發(fā)出來邀請:“奶奶我和您比賽拔蘿卜吧,,好嗎?”“來吧?!蔽艺f:“三,二,,一?!北荣惥烷_始了。我用盡吃奶的力氣,,拉著蘿卜,可怎么都拔不出來,,我看著奶奶的蘿卜一個個從土里跑了出來而我卻一無所獲。很不開心,。正當(dāng)我不知所措時,,我看見籃子邊有個鏟子,于是我立刻拿起鏟子不甘示弱地挖起來,。很快我這邊也挖了許多蘿卜了。沒過多久比賽結(jié)束了,,我以一個的優(yōu)勢取得勝利。菜園里充滿了我和奶奶的歡聲笑語……
過了不久,,菜籃子已經(jīng)被我和奶奶裝滿了,里面有:白如玉的白菜,,紅如火的辣椒,綠油油的青菜,,還有紅通通的蘋果,笑開口的石榴,。看著滿滿一籃子的蔬菜和水果,,心里很有成就感。我和奶奶拎著這一籃子菜,,回的了家里。媽媽把這些蔬菜做成了一道道美味的菜肴。吃著這些自己的勞動成果,,很開心。
名人高爾基曾今說過“我知道什么是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,?!眲趧蛹茨芙o人帶來財富,也能給人帶來快樂和美好的生活,。所以我們要熱愛勞動,勞動最光榮,。
勞動的議論文提綱篇七
小時候,就已經(jīng)知道了“汗滴禾下土,,粒粒皆辛苦”這句話,。但我卻一直不理解。每當(dāng)我吃飯的時候,,碗中總會剩下一兩粒飯粒!于是,奶奶就會在旁邊和藹的對我說:農(nóng)民伯伯種糧食是很辛苦的,,你要節(jié)約,。我微笑的點了點頭,。
我搬了一把椅子放在門口,曬著太陽,,一陣風(fēng)吹來,,麻雀正此起彼伏的歌唱著。如今的我熱愛勞動。
長大了,,秋季的后期總是爺爺奶奶最忙碌的時候,。因為他們要收稻子,而我則會時不時去搭把手,。我一直認(rèn)為這些活都是十分輕松簡單的!但慢慢的才領(lǐng)悟,原來是一段很長,,很辛苦的過程。有一次,,在秋季,那天,,我家在收稻子,一袋袋的運往到了家中,,很重很重,。根本就扛不動!爺爺奶奶到晚上11點鐘才全部弄完,當(dāng)時已經(jīng)很黑很黑了,。而我卻什么也幫不上。
第二天,,曬稻子,,看爺爺奶奶又把一袋袋稻子搬出來,,再倒在干凈的場地上,那里一個器具把它們鋪開,,我也不知道那叫什么器具,??粗麄兂粤Φ臉幼?,我不禁感到他們的勞累。在陽光下,,爺爺奶奶臉上的汗在一滴滴的灑落。鋪完之后,,還要看著稻子,,以免被麻雀之類的鳥類偷吃。就這樣,,每個晴天都重復(fù)這些繁瑣的工作直到等這些稻子曬干為止。
我會抓起一把稻谷,,然后再撒回去,大自然的勞動帶給我們快樂!
在我兒時的記憶中,,爺爺奶奶就是這樣度過一個個春夏秋冬的。現(xiàn)在的我長大了,,也可以有時幫他們,,我也體會了這些步驟。再一次放學(xué)回家的傍晚,,爺爺有事出去了,,我看著奶奶在收稻子,,于是放下書包,,來到奶奶聲旁,。笑著說道:我也試試吧,,我拿著裝稻子的簍把稻子一簍一簍的倒在袋子里面,。就是這一個動作重復(fù)了一百多下,,起來蹲下,,起來蹲下。終于把所有的稻子和奶奶合力裝進所有袋子里,,接下來爺爺就把它們一袋袋拿進屋里。那次我體會到了勞動的艱辛,,但同時我也感悟到了勞動的快樂,。
我懂得了勞動是光榮的,可以體現(xiàn)自己的價值,,我們現(xiàn)在的學(xué)生們都應(yīng)該多勞動。