時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教研工作計劃篇一

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

1、教學(xué)計劃的撰寫：

教研組計劃(語數(shù)英),、教師學(xué)期計劃(語數(shù)英品社科學(xué))使用空白紙張書寫,。要求在第一周的周五完成，教研組計劃上交給教導(dǎo)主任,，教師學(xué)期計劃上交給相應(yīng)的教研組長(語文：高興芹數(shù)學(xué)：韓光星英語：張梅閣綜合科：田紅云),，組長檢查是否符合標(biāo)準(zhǔn)，如果不符合請其重寫,，收齊后各組上交教導(dǎo)主任存檔,。教師教學(xué)計劃的主要內(nèi)容有：

①對學(xué)生、教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)等情況的分析,。

②根據(jù)學(xué)校,、教研組教學(xué)計劃的要求，確定本學(xué)年(或本學(xué)期)所任學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),、任務(wù),，確立研究重點，擬定教學(xué)進(jìn)度表,。

③分單元或章節(jié)確定教材的重點,、難點、對教材內(nèi)容和實驗內(nèi)容提出增刪或改進(jìn)意見,。

④提出落實教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

⑤制定課外活動的計劃,。

2,、課時備課：

教師備課項目齊全，各項內(nèi)容充實,、實用,，有教后記(注明日期)，書寫正規(guī),。(集體備課限于我校的特點,，教研室認(rèn)為：用周周清替代集體備課也可)。

語文,、英語,、綜合科：按照每課一教案。數(shù)學(xué)：每周至少4個教案,。

音體美地校綜合實踐：學(xué)校提供電子教案,。但是心理健康教育(屬于地校課程)毎學(xué)期需手寫6個教案。

具體要求：課題名稱,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、所用教具,、教學(xué)過程,、課堂練習(xí)、課后作業(yè),、板書設(shè)計,、教后札記等。教案要體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),、師生互動,、能力培養(yǎng)。要求教學(xué)思想準(zhǔn)確,、知識無誤,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,、教法得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確,、重點難點突出,，教學(xué)程序設(shè)計合理、語言條理簡明,、詳略適度,、字跡工整清楚。教學(xué)過程部分要詳寫,，其它部分要寫出特色,。

教案至少要超前一周寫成，以保證課前有熟悉教案的時間,。一學(xué)期教案數(shù)要與計劃授課時數(shù)相符,。

3、作業(yè)的要求：

(1)一至二年級語文:

①拼音本,。僅供一年級上學(xué)期用,，隨進(jìn)度。以語文課本拼音書寫教材為示范,。

②四線方格本,。鞏固生字用，隨進(jìn)度,。以教材課后生字書寫為示范,，每次作業(yè)應(yīng)先寫課題，另起一行寫作業(yè),。

③寫字本(隨教材訂購),。每周一次，要求書寫工整,、認(rèn)真,。不允許用練字紙代替寫字作業(yè)?？稍谟煤脤懽直镜幕A(chǔ)上,，再用練字紙進(jìn)行練習(xí),。

④句話本,。一年級第二學(xué)期、二年級每學(xué)期8次,。⑤新課堂作為學(xué)校要求作業(yè),，老師要認(rèn)真批改。

一至二年級數(shù)學(xué):

一年級平均每周三次,。上學(xué)期用四線方格本,，下學(xué)期用36開橫格本,。新課堂每課一次。二年級平均每周三次,。二年級用36開橫格本,，新課堂按進(jìn)度完成。

(2)三至六年級語文：

寫字(硬筆和軟筆),、大作文(7-8次)可以附帶小練筆,，每課的寫作方法都可以、配套,。

三至六年級數(shù)學(xué)：

①用配套完成,，每次3-4題。②創(chuàng)新作業(yè)(即綜合實踐作業(yè)),，帶*號題和毎一個聰明小屋一次,。

(3)英語：

四至六年級設(shè)書面作業(yè)，平均每周2次,?？梢杂米鳂I(yè)本或者配套。

(4)綜合科：

工作筆記作業(yè)不用了,，毎學(xué)期品社科學(xué)建立8次綜合實踐作業(yè),，毎單元一次，可以是試題,、實踐活動等,，期中考試試題(但不是教研室的試題)也可以是一次的。要求現(xiàn)實與實際相結(jié)合,，綜合性,、開放性、實踐性,。

(5)作業(yè)批改：

①課堂作業(yè)要當(dāng)天收閱并批改,。

②作業(yè)中的錯題在原題上畫“x”，然后讓學(xué)生在下次寫作業(yè)時先做改錯題,。改錯時先寫改錯二字,，并加寫冒號。

③每次作業(yè)批改后,，要寫出評定等級(abcd)和批改日期,。

4、聽課記錄要求：

學(xué)校干部,、教師每學(xué)期聽課分別不少于30節(jié),、20節(jié)。記錄認(rèn)真,，項目填寫齊全,，有隨評和總評,。

二、開齊開足課程,，全面落實課程實施方案,。

嚴(yán)格按課程設(shè)置方案排課、上課,，四表(?？傉n表、班級課表,、教師授課表,、學(xué)生課表)對應(yīng)。開齊課程,，上足課時,。不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科課時數(shù)的現(xiàn)象。特別是按要求上好音樂,、體育,、美術(shù)、綜實,、地校,，上足課時，按教學(xué)進(jìn)度授課,，掌握好應(yīng)該把握的基礎(chǔ)知識,。

(例如今年的問卷：搖籃曲是創(chuàng)作的?什么海峽是我國重要戰(zhàn)略要地?通往大西洋的海峽是什么?音樂中f是最弱的，p是最強(qiáng)的,。藍(lán)黃紅紫綠什么是冷色,。怎樣調(diào)查視力的?

口頭：美術(shù)老師姓什么?幾節(jié)美術(shù)課、音樂?會不會把美術(shù)音樂改為語文?美術(shù),、音樂,、都學(xué)了什么?你最熟悉的歌曲是什么?合唱。)

三,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，切實搞好教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

1,、我校的教研活動主要是語文、數(shù)學(xué)組,。教研組要在第二周按照學(xué)校教研活動的要求寫出教研組計劃,，并組織實施,，活動每學(xué)科每學(xué)期至少活動5次(集備除外),，要求教研組長認(rèn)真組織活動,，并且按學(xué)校要求整理好每一次的活動材料：有計劃、記錄,、相片等原始材料,，要出精品。

活動時間：每周四教研活動,，上午第二節(jié)出課,，下午第二節(jié)評課及其它活動，語文單周,，數(shù)學(xué)雙周,。

開展好教研組示范課、研究課,、外出學(xué)習(xí)匯報課等多種形式的教學(xué)研討活動,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展,。

2,、認(rèn)真落實教研室“二次”培訓(xùn)的要求，認(rèn)真搞好教師培訓(xùn),。教師要積極外出學(xué)習(xí),，要有記錄、體會,、按時舉行匯報課研討;

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，教師圍繞新課程理念認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記,，每學(xué)期不少于5000字,，其中個人真實的教學(xué)反思至少占20xx字，并且內(nèi)容比較豐富,。

四,、抓好課堂教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課堂的管理工作

課堂教學(xué)能體現(xiàn)新課改理念,，能落實“先學(xué)后教,、以學(xué)定教”的理念，真正體現(xiàn)生本課堂,，實現(xiàn)課堂的愉悅和高效;課堂教學(xué)策略調(diào)控有度,，教學(xué)方法靈活，重點突出,，環(huán)節(jié)設(shè)計合理;能注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，練習(xí)的針對性、層次性強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成度高,。備課與實際授課基本吻合,。

1、語文數(shù)學(xué)英語教體局的要求：

語文：今后語文課堂教學(xué)中主攻的方向——

寫字教學(xué),、閱讀教學(xué)中注意的細(xì)節(jié)問題——

在平常的課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,，落實“生本.愉悅.高效”三個關(guān)鍵詞，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生讀好書,，寫好字，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。引導(dǎo)學(xué)生在課堂上做到“三能動”：即能動腦想,，能動口說、能動手做

數(shù)學(xué)：每節(jié)課都立足翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的“教師講,，學(xué)生聽”的課堂,，教師成功的“靜下來、走下來,、坐下來”當(dāng)學(xué)生,，而學(xué)生走上前臺做小老師、小先生,，講“理”,、講“法”、質(zhì)疑,、釋疑,，讓課堂充滿了學(xué)生的聲音，讓課堂呈現(xiàn)“生本”的精彩,。

教師應(yīng)學(xué)會當(dāng)學(xué)生,，當(dāng)一個會聽講、會質(zhì)疑的學(xué)生,，只有教師走下來,，才能把舞臺讓給可愛的孩子們，還給學(xué)生一個真正的“生本愉悅”課堂,。

英語：將單詞融入對話,，不留痕跡的學(xué)習(xí)單詞，教師更加有效地解讀教材,，整合和活用教材,，推動“生本愉悅高效”課堂的研究向縱深發(fā)展。

2,、做好每日巡課工作,，要多聽推門課,，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課;

3,、借助遠(yuǎn)程研修,，切實提高我校老師使用信息技術(shù)的能力、水平,，真正提課堂教學(xué)效率，這就要求老師要認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極探索,，互相學(xué)習(xí)，大膽使用,，使自己成為駕馭信息技術(shù)的能人,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家常課活動，希望教師充分利用信息技術(shù)設(shè)備,，提高教學(xué)效率,。

4、按時上下課,，不要拖堂,，繼續(xù)落實2分鐘候課的要求，不要等到鈴響了,，才拿起書往教室里走,。

5、上好早讀,，老師要在7:40前進(jìn)教室,，將早讀和第一節(jié)就連起來上。

五,、認(rèn)真落實我校小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、強(qiáng)化低年級段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，一年級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。其它年級要制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表揚激勵制度。

2,、為使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，本學(xué)期將組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽。讀書活動具體由馬鵬飛老師負(fù)責(zé),，在開學(xué)初各班要將上學(xué)期借的書送還,，然后再挑選本學(xué)期要讀的書;同時鼓勵學(xué)生每學(xué)期購買幾本書，下發(fā)名著目錄供學(xué)生參考。

六,、落實好書寫習(xí)慣的培養(yǎng),，提高我校師生的書寫水平(具體由宋楠老師組織實施)。

1,、書法課不能被任意占用,，保證開課率，具體是毎周二下午進(jìn)行,，單周硬筆書法,、雙周軟筆書法。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改學(xué)生的書法作業(yè),，不能讓學(xué)生代批。

2,、開學(xué)初舉行書法教學(xué)研討,，由宋楠老師主講如何進(jìn)行書法課教學(xué)。同時建立作業(yè)檢查制度,，成立檢查小組,，不定期的進(jìn)行作業(yè)抽查評比，并將結(jié)果及時反饋,。

3,、每月組織一次書法大賽，評選“小小書法家”,。通過這種活動,，使師生將寫字放在重要的位置，更好地提高我校的書寫質(zhì)量,。

4,、教師要加強(qiáng)書法的練習(xí)，努力提高自己的書法水平,，更好地服務(wù)于教學(xué),。每周一張毛筆字、一張軟筆字,。

七,、開展好課外興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動，拓展學(xué)生的視野,，在鞏固基本學(xué)科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好,，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺,。

根據(jù)我校實際，活動時間,、興趣小組,、指導(dǎo)教師、活動地點設(shè)置如下：

活動時間為單周三下午第三節(jié),。開始時間為第三周,，第一二周組織報名，教師備課,。閱讀寫作興趣小組(馬鵬飛,，四年級教室)：以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作興趣為主，提高學(xué)生的閱讀寫作水平和書寫質(zhì)量,，設(shè)立閱讀寫作作業(yè)本,。

快樂數(shù)學(xué)興趣小組(韓光星,，五年級教室)：以聰明小屋,、拓展訓(xùn)練為主，不分年級,，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，設(shè)立快樂數(shù)學(xué)作業(yè)本。

英語興趣小組(張梅閣,，三年級教室)：以訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力為主,。合唱團(tuán)(李云，二年級教室)：以合唱訓(xùn)練為主,，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),。體育活動小組(龍飛，室外)：訓(xùn)練學(xué)生籃排球,、跳繩等體育項目的基本能力,。書畫興趣小組(宋楠，一年級教室)：對學(xué)生進(jìn)行繪畫,、書法培訓(xùn),，設(shè)立美術(shù)書法作業(yè)本。

微機(jī)興趣小組(王璽強(qiáng),，微機(jī)室)：對學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)打字,、繪畫、簡單的編程方面的訓(xùn)練,。

興趣小組面向3-6年級學(xué)生,，全員參與，實行自選制度,，學(xué)生依據(jù)自身特長和興趣愛好選擇興趣小組(每人限報一組),，班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況均衡小組人數(shù),，以班級人數(shù)1/7確定各小組上報人數(shù)。

本學(xué)期的課外情趣小組重點做好以下幾項工作：

(1)英語才藝展示,，要求英語老師從開學(xué)初,，就要認(rèn)真組織，在十二月份舉行三至六年級英語才藝展示比賽,，切實提高我校的英語才藝展示能力,。

(2)安排好學(xué)科才藝展示的輔導(dǎo)。以市教研室才藝展示為契機(jī),，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng),，學(xué)校3-6年級語、數(shù)老師都要成立才藝小組(以三分之一的人數(shù)為準(zhǔn)),，定期開展活動,，精心組織輔導(dǎo)訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績,。同時學(xué)校每學(xué)期舉行1-2次模擬才藝展示比賽,。

(3)組織好古詩文誦讀活動，開學(xué)初各班級認(rèn)真總結(jié)假期古詩文背誦情況,，在新學(xué)期語文教師要根據(jù)學(xué)校要求,，很好地布置學(xué)生背誦古詩，學(xué)期末學(xué)校要組織檢查古詩文背誦情況,，并評選“背誦小博士”,、“背誦小碩士”。

八,、繼續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作,，起到督促、指導(dǎo)的作用,。

檢查不是目的,，而是督促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的,。

(1)繼續(xù)作業(yè)家庭作業(yè)檢查，針對我校學(xué)生不良的書寫習(xí)慣,，學(xué)校將不定期進(jìn)行家庭作業(yè)檢查,，并將檢查結(jié)果及時公示，望老師們在平時的教學(xué)中對學(xué)生嚴(yán)格要求,，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，培養(yǎng)愛護(hù)好作業(yè)本的良好習(xí)慣。

(2)對教師的業(yè)務(wù)每月一次抽查,，每學(xué)期兩次全面檢查,。

九,、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，努力提升我校教學(xué)成績,。

做好學(xué)生思想工作,，使學(xué)生的注意力放在學(xué)習(xí)上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對學(xué)生要求要嚴(yán)格,，,，掌握好學(xué)生的思想變化，及時與班主任溝通,，加強(qiáng)重點學(xué)生的教育,。同時要經(jīng)常性召開學(xué)生會、家長會,，表揚先進(jìn),，鼓勵后進(jìn)。組織好月測工作,，做好出題,、試卷分析工作，教導(dǎo)處要及時組織分析,，督促教師及時調(diào)整改進(jìn),。抓好六年級的語文數(shù)學(xué)才藝展示的準(zhǔn)備工作,，從開學(xué)初就要全面進(jìn)入復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全處出于較好位次。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教研工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

質(zhì)量始于教育,，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時,，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口,，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，繼續(xù)抓好一個重點(優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率);強(qiáng)化兩項工作(強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理;強(qiáng)化校本研修);抓好四個落實(求實;求新;求嚴(yán);求精)，努力實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

二,、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路

上學(xué)年，在全校教師的共同努力下,，學(xué)校教育質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,。20xx學(xué)年伊始,，我校在對學(xué)校工作進(jìn)行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,，做人民滿意的教師,，把20xx——20xx學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。

繼續(xù)抓住“一個重點”——優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率;

強(qiáng)化“兩項工作”——強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理;強(qiáng)化校本研修工作;

抓好“四項工作落實”——(求實;求新;求嚴(yán);求精)扎實做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作;改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式,，提高工作效率;嚴(yán)格落實第十八個教學(xué)常規(guī)月行動要求;精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

三,、工作目標(biāo)

1、建立健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理,，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn),，不搞花架子，不做表面文章,，扎扎實實做好教學(xué)過程管理,。

2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué),，全面落實學(xué)?！耙詫W(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級教學(xué)模式，提高課堂效率,。

3,、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動,，提升全體教師專業(yè)化水平,。

4、組織豐富多彩的活動,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

5,、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口，增強(qiáng)“質(zhì)量意識,、服務(wù)意識”加大三四年級英語,、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)督，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

三,、工作重點與創(chuàng)新舉措

(一)抓好“課程方案”的落實,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、落實國家課程方案,，開齊課程，上足課時,。落實課程標(biāo)準(zhǔn),，完成課程標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

2,、落實好地方課程的開設(shè)與管理,，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。

3,、面向全體學(xué)生,，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施,。不斷壯大優(yōu)秀生群體,，爭不讓每一名學(xué)生掉隊。

4,、著眼學(xué)生素質(zhì),，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,、有效方法和良好習(xí)慣,。

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實每天輪流巡查制,。對照“課程表”不定時進(jìn)行課堂巡查(包括習(xí)字一刻鐘),，發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正,，并記工作失誤一次,，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評,，確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn),。

(二)抓好教學(xué)管理,，提高管理效益。

1,、抓好制度建立健全工作,，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力,，制度落實到位,、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實高效。

2,、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長,、課題組長及各功能室管理人員,，加強(qiáng)責(zé)任制落實，簽定責(zé)任狀,，明確工作職責(zé),，提高工作效能。

3,、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能,，強(qiáng)化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展,，避免工作虛假作風(fēng)的形成,，切實提高工作實效。

4,、期末,，學(xué)校將根據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進(jìn)行考核,，真實全面地反映活動情況,，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。

5,、突出教學(xué)的中心地位,，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升,。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),，把教學(xué)工作做精、做細(xì),、做實,、做優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié),，分管校長不少于35節(jié),、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié),。

6,、加大對教學(xué)檢查力度。根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展性綜合評價考核細(xì)則對教師進(jìn)行綜合評價。

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處將嚴(yán)格落實辦事處教委假期教學(xué)管理專題研討會議精神及相關(guān)要求,，改革創(chuàng)新我校教學(xué)常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學(xué)過程管理,，不搞花架子,，不做表面文章。

(三)抓好教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,。

1、計劃重落實,。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,，杜絕假、大,、空,。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式,。

2,、課標(biāo)重解讀，教材重研讀,。

本學(xué)期,，組織全體教師利用“教學(xué)常規(guī)月”，深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖,，深挖教材,、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源,，提高教師學(xué)科教學(xué)水平,。

3、備課重實效,。

備好課是上好課的前提,，也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ),、最重要的工作之一。學(xué)校將嚴(yán)格落實教委備課制度及具體規(guī)定,，嚴(yán)禁不備課就上課,，組織教師提前備好課，上好課。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)保留批注式備課,，手寫教案采用“1+n”的活頁教案編寫模式。1是指,，每一位教師每周至少精心編寫一個規(guī)范,、細(xì)致的教學(xué)案例。n是指,，每位教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實際,，再完成不同數(shù)量的教學(xué)簡案(至少3個)。教案書寫字跡要工整,、規(guī)范,。所有學(xué)科提前一周備課。備課過程中,，教師可結(jié)合本班實際情況借鑒報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例,，但不得照抄現(xiàn)成教案,。每節(jié)課上完后，及時進(jìn)行教學(xué)反思,，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的得與失,，反思使用雙色筆。

4,、課堂重效益,。

以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點，著力構(gòu)建高效課堂,，深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究,，切實提高教學(xué)的有效性。適時舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動,。

本學(xué)期,，語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、英語學(xué)科在一級模式“以學(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的基礎(chǔ)下，參照傳統(tǒng)文化學(xué)科“設(shè)境誦經(jīng)典 闖關(guān)達(dá)目標(biāo)”二級課堂模式,，各教研組繼續(xù)積極構(gòu)建展現(xiàn)學(xué)科特點的高效課堂模式,。

5、作業(yè)重規(guī)范,。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，又要注重探究性,、實踐性。

周六,、周日,、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改,，講評到位，做到精選,、精練,、精批、精評,。本學(xué)期,，有教師錯誤典型案例記錄，改為學(xué)生“典型錯誤集題本”,。

6,、書寫重質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范,、書寫工整,。

各年級開好寫字課，同時固定人員利用習(xí)字一刻鐘指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字,。做到寫字練字與豐富多彩的活動結(jié)合,。

7、一周小結(jié)重實效,。

本學(xué)期,，加強(qiáng)落實教師一周工作小結(jié)制度。每周星期五下午老師們利用放學(xué)后25分鐘的時間,，教師對自己一周來的工作進(jìn)行進(jìn)行盤點,，反思自己的教學(xué)，查找不足,，制定下周工作計劃,，以便有序開展常規(guī)教學(xué)工作。

8,、常規(guī)檢查重指導(dǎo),。以常規(guī)促規(guī)范，以改革促發(fā)展,，努力抓好備課,、上課、課后反思教學(xué)博客,、作業(yè)檢查等環(huán)節(jié),，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)落實常規(guī)材料每周自查制度,，對“教案、作業(yè)”教研組將每周對教師的完成情況進(jìn)行檢查,，簽章,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場反饋給教師，督促整改;教導(dǎo)處成立教學(xué)常規(guī)檢查小組每月對教學(xué)常規(guī)完成進(jìn)行全面檢查,，認(rèn)真進(jìn)行分析評估,，集體反饋，表彰先進(jìn),，對質(zhì)量較差的進(jìn)行認(rèn)真整改,，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

(四)抓好教學(xué)研究,、教育科研,，提高研究實效。

1,、創(chuàng)新教研模式,，鼓勵教師通過教師個人反思、同伴互助,、每周教師培訓(xùn)等形式,，提高自身教學(xué)水平和綜合組織。

2,、利用9——11月份,，組織全體教師開展好主題為“用技術(shù)改變教學(xué)”的校本研修工作，提高研修實效性,。

3,、不斷加強(qiáng)對課題研究的過程性指導(dǎo)，提高課題研究質(zhì)量和實效,。

①突出抓好“結(jié)題”課題的推廣,、應(yīng)用工作。

②重點搞好“研究”課題對教學(xué)的服務(wù)工作,，在教學(xué)實踐中研究課題,，在研究課題中規(guī)范教學(xué)實踐，形成良性循環(huán),，提高實驗實效,。

③重點搞好學(xué)校的小課題研究，積極落實督查措施,，真正實現(xiàn)教育科研服務(wù)教學(xué)的目的,。本學(xué)期,，語文組要繼續(xù)推廣“低中段遞進(jìn)承接式預(yù)習(xí)模式的研究”實驗，同時引領(lǐng)其它學(xué)科組提高小課題研究的實效性,。

(五)抓教師專業(yè)成長,，提高教師隊伍整體素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的的全面提升,。

1,、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，樹立教師隊伍的良好形象,。

“鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能”是我們開展職業(yè)道德教育永恒的主題;本學(xué)期學(xué)校將組織3到5次師德主題培訓(xùn)活動,。

2、堅持讀書交流制度,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

本學(xué)期，繼續(xù)閱讀學(xué)校統(tǒng)一訂購的《做最好的教師》這本書,，希望通過閱讀轉(zhuǎn)變教師觀念,，創(chuàng)新教育方式，真正提高工作實效,，有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

3、以培訓(xùn)促成長,，以學(xué)習(xí)促發(fā)展,，繼續(xù)抓好每周教師培訓(xùn)活動，提高教師教育教學(xué)理論水平,。

4,、以活動促發(fā)展，搭建教師成長平臺,。

①組織公開課,、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評選等活動,，促進(jìn)教師在活動中成長,。②建立完善教師專業(yè)成長檔案，發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,。③加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,，促進(jìn)青年教師快速成長。④搭建中年教師發(fā)展平臺,，激發(fā)他們的工作熱情,。⑤建立健全教師發(fā)展性綜合評價考核方案,，要堅持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則,，從教師工作態(tài)度,、專業(yè)發(fā)展、工作量,、工作實效,、特殊貢獻(xiàn)等多方面全面科學(xué)評價教師,。

(六)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1,、嚴(yán)格落實學(xué)科質(zhì)量檢測體系,，規(guī)范各種檢測、考務(wù)管理工作,，以保證措施得力,、貫徹落實到位。切實提高教師的質(zhì)量意識,，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、做好單元檢測把關(guān),，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時批閱，細(xì)致全面試卷分析,、及時訂正學(xué)生錯誤,。科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，探求科學(xué)的補(bǔ)救方法，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

3、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

4、完善學(xué)科考查活動,，全面展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì),。

四、保障措施

1,、狠抓教育教學(xué)管理隊伍建設(shè),，努力提高管理效率與質(zhì)量,。為適應(yīng)教育改革的新形勢，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和規(guī)范性,，突出學(xué)校個性特色,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅決落實理論學(xué)習(xí)制度，積極追求教學(xué)管理的新路子,，新方法,，牢固樹立質(zhì)量意識和發(fā)展意識，使教學(xué)管理工作有條不紊的進(jìn)行,。

2,、建立健全各項教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)活動,。學(xué)校的發(fā)展離不開制度的約束和保障,，因此，學(xué)校將圍繞“課堂教學(xué)”這一中心制定優(yōu)化一系列教師教育,、培訓(xùn),、考核、管理制度,，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展并取得成效,。

3、完善教師評價體系,，提高教師參與各項工作的積極性和責(zé)任意識,。學(xué)期初，依據(jù)教委有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校對每位教師的工作量進(jìn)行分工,，執(zhí)行責(zé)任追究制度，嚴(yán)格崗位目標(biāo)責(zé)任制,。教導(dǎo)處組織力量定時檢查工作完成情況,、履行各種職責(zé)及遵守各種制度情況，真正實現(xiàn)多勞多得,，少勞少得,，徹底改變干多干少、干好干壞一個樣現(xiàn)象,，調(diào)動廣大教師工作的積極性,。

4、組建語文,、數(shù)學(xué)等教研組并指定專人負(fù)責(zé),。學(xué)期初，指導(dǎo)各教研組制定明確具體的工作計劃，內(nèi)容充實,，措施得力,，安排周到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時參與各教研組活動,。每月兩次教研組長會議,，定期組織教研活動，教研組長書面上報活動情況,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思，指導(dǎo)教師在上課,、聽課,、評課、參加教研活動,、理論學(xué)習(xí)后,，及時記下對自己有所觸動的事件、現(xiàn)象,，及時自我剖析自己的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì),。

6,、保持與校外機(jī)構(gòu)的合作，發(fā)揮課程專家的指導(dǎo)與協(xié)助作用,。

7,、學(xué)期末，教導(dǎo)處,、各教研組和教師寫出各自的工作總結(jié),，及時反思工作得失，以便指導(dǎo)下一步工作,。

8,、鼓勵教師針對教學(xué)過程中存在的問題提出寶貴合理的意見，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，力爭使教學(xué)工作更趨于合理,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

附：教學(xué)工作活動安排(還需調(diào)整)

月份

主要工作安排

九月份

1,、召開教學(xué)工作會議,，全面部署各項教學(xué)工作

2、校本研修工作全面啟動

3,、教學(xué)常規(guī)月活動

4,、推門聽課和新進(jìn)教師聽課活動

5、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

十月份

1、教學(xué)常規(guī)月檢查活動

2,、喜迎國慶,，學(xué)生征文、繪畫大賽

3,、迎辦事處,、濱城區(qū)教學(xué)調(diào)研

4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

十一月份

1,、校優(yōu)質(zhì)課評選活動

2,、教師信息技術(shù)應(yīng)用展示

3、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

十二月份

1,、經(jīng)典詩文誦讀活動

2,、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

20xx元月份

1、特長超市展示

2,、復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會

3,、迎辦事處期末學(xué)生素質(zhì)抽測

4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

2月份

1,、期末課程實施質(zhì)量檢測

2,、教學(xué)工作全面總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教研工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動,，上好一人兩課,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)認(rèn)真開展“一人兩課”,，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實踐課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng),。