隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

最新青年教師個(gè)人述職報(bào)告模板范文

  無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆,，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，想必我們需要寫好述職報(bào)告了,。那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)青年教師個(gè)人述職報(bào)告范文，希望對大家有所幫助,。

  做一名優(yōu)秀的教師是我人生追求的目標(biāo),，懷著對教育事業(yè)的憧憬與向往，20xx年畢業(yè)于湘南學(xué)院,，同時(shí)也真正成為了一名光榮的人民教師,。在小學(xué)教育這塊育人的熱土上，書本是我的老師,，孩子是我工作的原動(dòng)力,。為了豐富自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)，在工作期間我不斷地學(xué)習(xí),，20xx年暑假我到華中師范大學(xué)參加了小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),，20xx年下期我參加了國培——湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號,。“愛”就是我愿意和能夠付出的全部,，我把對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱情灑在了小學(xué)教育事業(yè)的每一寸土地上,。在工作期間,，我一直都擔(dān)任著數(shù)學(xué)、語文,、音樂各方面的`教學(xué)工作,。

  “要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”,。五年前,，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺,。從踏入講臺的那天起,，就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言,，并為自己定下了“干一行,、愛一行、精一行”的工作準(zhǔn)則,。在那一方黑板前,，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章,。要想培育出合格的人才,，首先要成為一名合格的老師。

  無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，深受學(xué)生、家長,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  一分耕耘,，一分收獲,。能力有限，努力無限,。在教育這塊沃土上,，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果,，我所教的班級連續(xù)三年在全縣檢測中,，學(xué)生的成績名列榜首。在教育教學(xué)中,，我多次得到上級教育部門的各種獎(jiǎng)勵(lì)：下學(xué)期在教師教學(xué)比武中,，獲二等獎(jiǎng)。3月參加安仁縣有效課堂觀摩活動(dòng),，我執(zhí)教“怎樣寫人”一課榮獲二等獎(jiǎng),。被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。10月參加學(xué)校舉行的“語文教師綜合素養(yǎng)大賽”榮獲第一名,。6月我撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作水平》獲省級三等獎(jiǎng),。我所教的班級數(shù)學(xué)成績在期末質(zhì)量檢測中排全縣第四名，我教的班級語文成績在期末考試中穩(wěn)居第一,。

  “金無足赤,，人無完人”在教育教學(xué)工作中難免存有缺陷，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好的領(lǐng)悟工作的真諦,，我相信通過自己的不懈努力與付出,，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界。

最新青年教師個(gè)人述職報(bào)告模板范文

  我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?；即我所教育對象的未來,，我要對他們?fù)責(zé),。

  在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說,，騎上自行車去買了回來,，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

  盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光,，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子,，分析下來,，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起,，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益 ,。以至于我去求職面試時(shí),，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。

  然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西,，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)何義,？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識,，充實(shí)自己,，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力,，那么,，無論什么時(shí)候,，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺得無師的困惑,。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

  科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語,、日語,、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績,。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好。

  教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

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  一年前的今天，我在緊張且忙碌的準(zhǔn)備著前來二小競聘的工作,，隨后所帶來的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代,。參加工作四年半，還不具備老教師的那份厚重,，卻也比新教師多了份從容,，作為一名成長中的青年教師如今盤點(diǎn)這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想用八個(gè)字來概括；感恩,、學(xué)習(xí),、成長、收獲,。

  一,、感恩師長，為我撐起一片夢的天空

  來到二小的教育生涯,，要從這篇博文開始,，各位校領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)、關(guān)愛,，讓我感受到了這個(gè)新家的溫度,，劉校長在留言中這樣告訴我：“無論在哪里，有愛就會(huì)有一切”,，是的,，融入一個(gè)有溫度的團(tuán)隊(duì)，會(huì)在學(xué)習(xí)與經(jīng)營中,，投入更多的愛來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,！

  隨后我更新了早就開了多年的博客、建立了班級qq群,，班級相冊,，搭建起與家長溝通的橋梁，他們是一群質(zhì)樸,、可愛的人,，尊重并支持我的布置和建議，qq群里熱鬧非凡,，每天都能看到我的那些可愛的家長正在慢慢的,、一點(diǎn)一點(diǎn)的變得專業(yè)化。

  二,、專業(yè)學(xué)習(xí),，找準(zhǔn)方向、打開視野

  “師者不可不修,，修之則視廣,，不修則視窄”，何況二小的老師各個(gè)出類拔萃,，自己這條小魚在這片大池塘中視野大開,，被一次次優(yōu)秀的校內(nèi)觀摩課所折服，被至今回味的名師報(bào)告會(huì)所震撼,，幾次外出學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì),，更讓我近距離的接觸了新理念,、高實(shí)效。

  工作之余我會(huì)逛逛鏈接的博客,，去名家的小屋坐坐,，了解課改的前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)高效課堂的回歸本真,。只有不斷的充實(shí)自己,，才覺得自己是在蛻變而不是后退。

  三,、共同成長,，點(diǎn)滴甘甜，沁人心脾

  領(lǐng)導(dǎo)搭建了新的平臺,，也為我創(chuàng)設(shè)了更多難得鍛煉,、學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會(huì),。在葫蘆島教學(xué)調(diào)研中,，上了一節(jié)調(diào)研課《十年后的禮物》、市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研中做課,、在龍港區(qū)進(jìn)修學(xué)校調(diào)研中上了兩節(jié)調(diào)研課,，在校“博出精彩”活動(dòng)中，博客被評為“最佳原創(chuàng)空間”,，元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合,，完成了主持任務(wù)。

  說到“共同”,，那是因?yàn)槲液臀业暮⒆觽冊谝黄鸪砷L,。接手一年級的班主任工作對我是份信任也是份挑戰(zhàn)。由于班級組成比較特殊,，有些孩子剛?cè)胄r(shí)特別敏感,，學(xué)前的教育達(dá)不到太高的水平，基礎(chǔ)及拓展能力實(shí)屬一般,，可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真,、清澈、活潑,、爛漫卻讓你喜歡的不得了,。那么“引導(dǎo)、信任,、鼓勵(lì)”便成為我班主任工作的六字箴言,，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生,。”我把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則,。我對學(xué)生說每一句話，做每一件事,，教每一項(xiàng)技能時(shí)都會(huì)思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助,。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成,，課下的.常規(guī)紀(jì)律,、放學(xué)路隊(duì)；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時(shí)疊成小方塊的抹布,，我都事無巨細(xì),，不吝指導(dǎo)。一學(xué)年下來,，他們不再是那一個(gè)個(gè)怯懦的小家伙,，自信、懂禮,，甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的,，因?yàn)檎毡纫荒昵埃麄兊淖兓瘜?shí)在太大：

  “我是故事大王”榮獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng),、隊(duì)會(huì)大練兵,，獲得團(tuán)體“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“英倫好聲音”英語比賽獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),、科普故事大賽榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),，在班級的各種活動(dòng)中，每個(gè)孩子都得到了鍛煉與提高,，在這所花園式的小學(xué)中,，他們幸福的成長著！

  四,、收獲幸福,，奉獻(xiàn)青春年華

  一年來，我收獲到了在困難,、迷茫面前,，領(lǐng)導(dǎo)給予的那份引導(dǎo)與關(guān)愛；收獲到了同事間的那份彌足的默契和相互支撐的力量,；收獲到了家長的一句理解,、支持、包容的話語,，收獲到了孩子們稚嫩無邪,，卻又充滿愛意的表達(dá)，這些對我來說，都是幸福,！

  教育是事業(yè),，而事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我還是新兵，但我愿意付出,，樂于奉獻(xiàn),，因此一年來我收獲的是那一份份充實(shí)而沉甸甸的情感。我會(huì)更加用心去教誨我的學(xué)生,，用情去經(jīng)營我所熱愛的教育事業(yè),。謝謝大家！

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