當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

項(xiàng)目管理心得體會(huì)總結(jié)篇一

項(xiàng)目管理的十大原則

1工欲善其事,，必先利其器;

2名不正則言不順,，言不順則事不成;

3其身正,，不令而行;

4凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;

5磨刀不誤砍柴功;

6統(tǒng)籌兼顧;

7無(wú)以規(guī)矩不成方圓;

8欲速則不達(dá);

9眾人拾柴火焰高

10不知言,，無(wú)以知人也

項(xiàng)目管理的注意事項(xiàng)

1,、項(xiàng)目組成立

成立項(xiàng)目組是項(xiàng)目能否成功的第一要素，沒(méi)有項(xiàng)目組,，項(xiàng)目管理就無(wú)從談起,。成立項(xiàng)目組一般包括以下幾個(gè)方面：項(xiàng)目背景，目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)組,，執(zhí)行組，時(shí)間表等,。

項(xiàng)目組背景與目標(biāo)比較容易確定,，但是領(lǐng)導(dǎo)組與執(zhí)行組的成立，就要考驗(yàn)項(xiàng)目組的智慧了,。

第一,，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)是誰(shuí)，一般情況下,，大項(xiàng)目,，都會(huì)找一個(gè)職位高權(quán)力重的人擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，但是,，這樣的人一般事情比較多,，外地出差時(shí)間長(zhǎng)，很難真正參與到項(xiàng)目運(yùn)作當(dāng)中,。另一方面,，也只需要他把控一下方向，控制一下節(jié)奏,。所以,，可以讓此人進(jìn)行全面授權(quán)，找一個(gè)職位稍微低,，但是能夠全身參與到項(xiàng)目其中的人擔(dān)當(dāng)協(xié)助人,。

第二，項(xiàng)目執(zhí)行組的人員安排,，涉及到幾個(gè)部門(mén),，就安排幾個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人。這里要知道,，雖然是部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目組執(zhí)行,，但實(shí)際中,，往往是部門(mén)負(fù)責(zé)人安排部門(mén)其中一個(gè)人去參與其中，所以,，安排這個(gè)人的工作情況,，需及時(shí)通報(bào)部門(mén)負(fù)責(zé)人，如果不行,，則需要及時(shí)換人,。

2,、注意企業(yè)風(fēng)向

一個(gè)項(xiàng)目組的存在與工作目標(biāo)不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目是否完工,，還可能是公司重點(diǎn)工作是否發(fā)生變更，也就是公司“風(fēng)向”變了,。

原來(lái)企業(yè)高層對(duì)項(xiàng)目很關(guān)注,，慢慢變得不管不問(wèn)了，這個(gè)時(shí)候,，你也要注意了,，項(xiàng)目組是否要停止了。項(xiàng)目組的工作重點(diǎn)也不是一成不變的,，某一個(gè)階段需要做哪些工作,，哪些工作是重點(diǎn)，哪些工作已經(jīng)過(guò)時(shí),，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須有高度敏感,。

3、項(xiàng)目規(guī)劃與激勵(lì)

一般來(lái)說(shuō),，項(xiàng)目組成立的時(shí)候,，也會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃與激勵(lì)。項(xiàng)目組規(guī)劃包括時(shí)間內(nèi)容規(guī)劃,，項(xiàng)目分工,，項(xiàng)目制度等。一旦項(xiàng)目啟動(dòng),，項(xiàng)目就進(jìn)入到運(yùn)作當(dāng)中,，通知什么時(shí)間發(fā)文，物料什么時(shí)候到位,，工作例會(huì)什么時(shí)間開(kāi)始,，市場(chǎng)部該做什么，渠道部該做什么,，這些都要明確,。

項(xiàng)目激勵(lì)不能少，許多企業(yè)管理者認(rèn)為,，項(xiàng)目組是公司安排的,，不需要什么激勵(lì),。但我不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，項(xiàng)目畢竟是員工“額外”的工作,，必須有激勵(lì)來(lái)刺激,。我認(rèn)為：項(xiàng)目組以正激勵(lì)為主，小項(xiàng)目有小激勵(lì),，大項(xiàng)目有大激勵(lì),，謹(jǐn)慎使用負(fù)激勵(lì)。有時(shí)候來(lái)看,，部分部門(mén)負(fù)責(zé)人參與不多,，他只是安排下屬員工參與項(xiàng)目組，這個(gè)時(shí)候需要不需要激勵(lì)?我認(rèn)為需要,，因?yàn)樗吘故琼?xiàng)目參與者的上司,，他的態(tài)度決定了下屬參與的程度，因此,，必須進(jìn)行激勵(lì),。

4、嚴(yán)格督促

人天生都是有惰性的,，能拖的就拖,，這個(gè)時(shí)候，就必須要嚴(yán)格督促,。我認(rèn)為：沒(méi)有督促就沒(méi)有成果,。督促不僅僅是直接面對(duì)面要求他人做事情，可以有多種方式,。比如：項(xiàng)目例會(huì),、郵件群發(fā)、進(jìn)度通報(bào)等,。

項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人要學(xué)會(huì)一些“向上管理”的工具,，比如郵件，比如工作聯(lián)絡(luò)函等,，工作提醒等,。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人搞不定的事情，可能高層看到你的工作提醒,，一個(gè)電話就安排落實(shí)了,，所以，這些工具務(wù)必學(xué)會(huì)使用,。

項(xiàng)目組中總會(huì)有些人勤快一點(diǎn),，有些人懶惰一些，這個(gè)時(shí)候就要獎(jiǎng)勵(lì)積極者，督促后進(jìn)者,?？梢杂秒A段例會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)通報(bào)，哪些人做得好就應(yīng)該及時(shí)獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、勤于溝通

勤于溝通、敢于溝通,，不僅僅是對(duì)上,，還是對(duì)下，都是需要的,。

首先是對(duì)上,，一定要與項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)做好溝通，大膽溝通,，勤于匯報(bào)工作,，特別是在項(xiàng)目初期,，高層領(lǐng)導(dǎo)不了解你,，不知道你是否能夠勝任，因此,，對(duì)你也會(huì)有所顧忌,，怕你不能承擔(dān)，這個(gè)時(shí)候,，你要勇于表達(dá)自己,，表明你的立場(chǎng)：我能。

項(xiàng)目進(jìn)入正常軌道后,，溝通不能少,，必須讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)知道項(xiàng)目進(jìn)度，他們心中有底,。

對(duì)下溝通,，要大膽“騷擾”別人，除了督促,、要求別人做事情,，也要找時(shí)機(jī)拉拉家常，談?wù)勑闹?lèi),。如果項(xiàng)目基金允許的話,，可以項(xiàng)目組一起吃個(gè)飯，開(kāi)展體育活動(dòng)等,，來(lái)加強(qiáng)溝通,。

6、工作魅力

最后一點(diǎn)，也是我認(rèn)為很重要的一點(diǎn),，憑什么讓相同級(jí)別的同事替你做事,。我認(rèn)為，不僅僅是項(xiàng)目組賦予你獎(jiǎng)罰,，更是能力的表現(xiàn),。

項(xiàng)目管理心得體會(huì)總結(jié)篇二

經(jīng)過(guò)紫陽(yáng)、喜河,、石泉等項(xiàng)目的項(xiàng)目管理工作實(shí)踐,，對(duì)項(xiàng)目管理的各方面事務(wù)感觸頗深。在此,，我將自己的心得體會(huì)梳理,，拋磚引玉，希望各位同行及領(lǐng)導(dǎo)多多斧正,。

一.管理時(shí)間就是管理自己,，高效利用時(shí)間

每個(gè)人、每個(gè)組的工作任務(wù)存在差異,，每個(gè)人的思想境界各有不同,。但是上帝卻很公平的給了每個(gè)人一天24小時(shí)的時(shí)間，因此我們提出管理時(shí)間,，是每個(gè)人每個(gè)組都可以做到的事情,。每天把24小時(shí)規(guī)劃好，也就管理好了自己,。平時(shí)大家會(huì)說(shuō)時(shí)間不夠,，事情做不過(guò)來(lái)，我建議大家把時(shí)間拿出來(lái)分析一下,，根據(jù)工作性質(zhì)合理安排時(shí)間,。對(duì)于項(xiàng)目管理，事情多,，工作瑣碎,。，這樣我就養(yǎng)成了每天入睡前回顧一天工作的習(xí)慣,，并對(duì)第二天的工作進(jìn)行安排,。在安排工作上要求項(xiàng)目組各級(jí)人員把握一個(gè)主次分明，輕重緩急合理的原則,。這樣每天當(dāng)一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài),，而員工的工作也各級(jí)抓好，緊張工作,。這樣就很好的把握和做到“工作時(shí)效”,。

二.分清各項(xiàng)工作的輕重緩急

"輕重緩急"對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉,，然后再去做日常工作,。就好比其它項(xiàng)目組要求自己進(jìn)行配合性工作，項(xiàng)目組長(zhǎng)就要分析這個(gè)配合性工作是否影響主線工作,，以便合理安排時(shí)間和人員進(jìn)行處理,。

三.不斷規(guī)范和調(diào)整制度，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓

談到管理,，就一定要從規(guī)范入手,。規(guī)范是我們?nèi)粘９ぷ鞯男袨闇?zhǔn)則，是企業(yè)生存,、運(yùn)作,、發(fā)展、壯大的標(biāo)尺和綱要,。它的實(shí)施者既是所有領(lǐng)導(dǎo),，又是全體員工。只是各個(gè)崗位所規(guī)范的內(nèi)容不同罷了,。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，難就難在你走出的第一步，第一步邁出去了,，第二,、三步就沒(méi)有問(wèn)題了,。正如我們?nèi)粘９ぷ?，你沒(méi)有第一稿資料，就沒(méi)有后續(xù)的所有工作內(nèi)容,。你最近沒(méi)有向職能部門(mén)提交__問(wèn)題,，就沒(méi)有人來(lái)問(wèn)你這個(gè)或哪個(gè)問(wèn)題是如何如何的，等大家都有反映了這件事情,，就有人開(kāi)始琢磨怎么樣來(lái)規(guī)范這項(xiàng)工作,，讓大家都按這個(gè)規(guī)定來(lái)做。以后大家就在這個(gè)基礎(chǔ)上第二步,、第三步的完善工作,，把工作做得更好!任何事情都是一樣的道理，只要你想做,，你就會(huì)去規(guī)范這件事情,，規(guī)范也就使每個(gè)人有了行為的準(zhǔn)則。

四.提高會(huì)議效率,，事前告訴大家會(huì)議的內(nèi)容

工作中的很多問(wèn)題都是在會(huì)議中解決的,。會(huì)議使我們對(duì)問(wèn)題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會(huì)議也比較多,，大大小小,、各式各樣的都有，那么如何提高會(huì)議的效率就成為大家關(guān)注的事情,。如果我們?cè)跁?huì)議之前把要開(kāi)會(huì)的事項(xiàng)告訴所有人,，讓大家都有準(zhǔn)備，開(kāi)會(huì)的時(shí)候就可以切入主題,，談每個(gè)人的思路,，這樣可以縮短一些時(shí)間。往往在會(huì)議上大家談著談著就會(huì)跑題,，這時(shí)候就需要會(huì)議的主持人能夠引導(dǎo)大家的思路往一個(gè)方向;再有就是會(huì)議結(jié)束前主持人或主管人員一定要重述這次會(huì)議的幾項(xiàng)內(nèi)容和解決措施,，這樣大家才會(huì)感覺(jué)到會(huì)議的重要性。

五.愿景引來(lái)注意,、尊重加深信心,、溝通加強(qiáng)意義、立場(chǎng)導(dǎo)致信任

1)愿景——每次項(xiàng)目部開(kāi)工前都會(huì)給項(xiàng)目部成員描繪一下愿景,，項(xiàng)目開(kāi)始……即將……將來(lái)是……對(duì)于這些傳到耳朵里的信息,，項(xiàng)目成員們總是格外的在意，有的甚至在聆聽(tīng)筆記,，這是不知不覺(jué)的愿景激勵(lì),。因?yàn)檫@些都與他們的切身利益直接相關(guān)，不管愿景好與壞大家都會(huì)關(guān)注,。

2)尊重——同事之間相互尊重,，可以加深合作，同時(shí)也會(huì)得到其他人的尊重,，做起事情也會(huì)格外的舒坦,。工作之余都談到溝通很關(guān)鍵，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)下屬發(fā)言,，但自己卻不太發(fā)言也不太敢發(fā)言,，所以最后的結(jié)果常常就是大家都不發(fā)言，最后就變成你看著我,、我看著你,，然后領(lǐng)導(dǎo)看著現(xiàn)場(chǎng)所有人，臉上一副「說(shuō)話呀!」的樣子,。這種狀況就似乎是如果有一個(gè)人把話說(shuō)出來(lái)之后他馬上就會(huì)被企業(yè)宣判死刑一樣,，然后緊接著就被淘汰出局似的，所以大家對(duì)于自己想說(shuō)的話都往肚子里吞,，戒慎恐懼,，一副「不要問(wèn)我,，我什么都不知道!」、「請(qǐng)你不要找我麻煩!」,、「該死!怎么這么準(zhǔn),，剛好問(wèn)到我了!」的樣子，所以只要你一鼓勵(lì)他們把話說(shuō)出來(lái),，大多數(shù)的時(shí)候,，你很難獲得到他們的回應(yīng)，如果現(xiàn)場(chǎng)里有一,、兩個(gè)人敢勇于表達(dá)自己的意見(jiàn),，就已經(jīng)算是不錯(cuò)的狀況了。

3)溝通——「說(shuō)出來(lái)」是溝通最基本的原則,，如果連話都不愿意說(shuō)出來(lái),，溝通肯定不會(huì)有任何的進(jìn)展。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，每一個(gè)人都必須要透過(guò)猜測(cè)才能夠了解他人的想法,，這將會(huì)是一件很累人的事，而如果你是待在這樣團(tuán)隊(duì)里的一員,，我相信每一天陪著你的一定是強(qiáng)烈的無(wú)力感,。只要打破不說(shuō)話的幾個(gè)因素：面子問(wèn)題、怕?lián)?zé)任,、中庸,、以為別人知道。主管或領(lǐng)導(dǎo)立場(chǎng)要堅(jiān)定明確,，我們平常說(shuō)這個(gè)人沒(méi)有立場(chǎng),，只要用戶(hù)一投訴，主管就同意了;銷(xiāo)售或市場(chǎng)一說(shuō),，我們就得去做等等,，這樣同事會(huì)感覺(jué)到這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有立場(chǎng)，別人怎么說(shuō)就怎么做,，以后有問(wèn)題，他們也不會(huì)再問(wèn)你,，對(duì)你逐漸失去信任,，因此主管人員一定要有立場(chǎng)，在立場(chǎng)發(fā)生變化的時(shí)候要和同事做好溝通,。

六.定目標(biāo),，嚴(yán)格執(zhí)行、考核,、監(jiān)督

一件事情的好與壞如何去評(píng)價(jià),，首先要看所定目標(biāo)定的合理性,。合適的目標(biāo)對(duì)每個(gè)人、對(duì)企業(yè)都有好處,，員工不會(huì)有太大的壓力,，安心努力的工作;企業(yè)每年都會(huì)穩(wěn)步的積累和發(fā)展。定目標(biāo)對(duì)我們每個(gè)人說(shuō)就再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，人的一生中不知道給自己定了多少目標(biāo),，但真正努力去完成的又占了多大比例?目標(biāo)就要靠人來(lái)執(zhí)行，執(zhí)行過(guò)程中就有各種各樣的評(píng)價(jià),，嚴(yán)格的說(shuō)就是考核和監(jiān)督,。

七.人不要會(huì)什么，關(guān)鍵在于你會(huì)學(xué)什么

在學(xué)校不管你學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè),，80%的學(xué)生找不到和自己本專(zhuān)業(yè)相同的工作,，多數(shù)都是改行，有的從事本專(zhuān)業(yè)臨近的工種,，有的甚至與本專(zhuān)業(yè)搭不上邊,。從事本專(zhuān)業(yè)的人未必就有好的成就，從事非專(zhuān)業(yè)的人也有很多人打出一片天空,。因此人不要會(huì)什么,，關(guān)鍵在于你會(huì)學(xué)什么。

八.培養(yǎng)人才資產(chǎn)：選,、養(yǎng),、育、用,、留,。

關(guān)鍵在于留，留有3個(gè)因素：能力,、價(jià)值觀,、人生志趣;能力的體現(xiàn)就是知識(shí)內(nèi)涵，價(jià)值觀主要表現(xiàn)在技能和態(tài)度,。知識(shí)又分為：內(nèi)隱知識(shí)和外顯知識(shí)(內(nèi)隱知識(shí)：平?？床坏綄W(xué)不到的，要靠個(gè)人的感悟和積累;外顯知識(shí)：看得到,，學(xué)得到的東西),。平常總是要經(jīng)過(guò)選拔招聘到一個(gè)適合企業(yè)的人員,，進(jìn)入企業(yè)后像小樹(shù)苗一樣培育,，初長(zhǎng)成就要考慮如何使用，經(jīng)歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法,，因此如何留住人才也是企業(yè)要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴,。

九.成績(jī)好的時(shí)候要考慮如何提高團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。

隨著其他企業(yè)技術(shù)能力逐步的提高,，我意識(shí)到了靠個(gè)人的力量是不行的，要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì),。平時(shí)一個(gè)人忙里忙外不亦樂(lè)乎還不見(jiàn)的有效果,，如何培養(yǎng)一支可以打勝仗的團(tuán)隊(duì)呢，首先要了解團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員,，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),，挖掘潛能，根據(jù)每個(gè)人的個(gè)性不同選用不同的崗位,，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都發(fā)揮作用,，管理人員就成功了一半，團(tuán)隊(duì)也就有競(jìng)爭(zhēng)力了,。

項(xiàng)目管理心得體會(huì)總結(jié)篇三

通過(guò)項(xiàng)目管理課程的學(xué)習(xí),，我初步了解到項(xiàng)目管理的知識(shí)體系及其架構(gòu)、項(xiàng)目過(guò)程組合及啟動(dòng),、項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施等基礎(chǔ)知識(shí),。項(xiàng)目管理總體有五個(gè)過(guò)程：?jiǎn)?dòng)過(guò)程、計(jì)劃過(guò)程,、實(shí)施過(guò)程,、執(zhí)行過(guò)程和收尾過(guò)程，包含了九大領(lǐng)域的知識(shí)：范圍管理,、時(shí)間管理,、成本管理、質(zhì)量管理,、人力資源管理,、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理,、采購(gòu)管理和整體管理及其方法和工具,。通過(guò)在線課程學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會(huì)到什么是項(xiàng)目管理以及學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理課程的重要意義?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)這門(mén)課程的心得體會(huì)總結(jié)為如下幾點(diǎn)：

一,、項(xiàng)目管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

從定義來(lái)看，項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)而進(jìn)行的一種臨時(shí)性工作,。根據(jù)這個(gè)定義，項(xiàng)目就具有了目標(biāo)明確性,、活動(dòng)一次性及資源消耗性等特性,。換句話說(shuō),，具備前面三個(gè)主要特性的活動(dòng)，都可以看作是項(xiàng)目?，F(xiàn)實(shí)中的項(xiàng)目隨處可見(jiàn),，如北京的奧運(yùn)會(huì)、上海的世博會(huì),、西部大開(kāi)發(fā),、三峽工程等大型的建設(shè)項(xiàng)目，還有像信息系統(tǒng),、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型項(xiàng)目,。項(xiàng)目管理則是將各種知識(shí)、技能,、工具和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目之中,，以達(dá)到項(xiàng)目的要求。就是用正確的行為方式來(lái)保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，這里除了要求結(jié)果的成功,，更強(qiáng)調(diào)了方法的合理性。所以除了績(jī)效,，項(xiàng)目管理還要考慮時(shí)間和成本等因素,。整個(gè)過(guò)程中始終追求著這樣一個(gè)終極目標(biāo)：從成功到成熟，從成熟到卓越,。

任何項(xiàng)目都會(huì)在范圍,、時(shí)間及成本三個(gè)方面受到約束，這就是項(xiàng)目管理的三約束,。項(xiàng)目管理,，就是以科學(xué)的.方法和工具，在范圍,、時(shí)間,、成本三者之間尋找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，以便項(xiàng)目所有干系人都盡可能的滿意,。項(xiàng)目管理的五個(gè)過(guò)程組：?jiǎn)?dòng),、計(jì)劃、執(zhí)行,、控制與收尾,，貫穿于項(xiàng)目的整個(gè)生命周期，對(duì)于項(xiàng)目的啟動(dòng)過(guò)程,，特別要注意組織環(huán)境及項(xiàng)目干系人的分析;而在后面的過(guò)程中,，項(xiàng)目經(jīng)理要抓好項(xiàng)目的控制，控制的理想結(jié)果就是在要求的時(shí)間,、成本及質(zhì)量限度內(nèi)完成雙方都滿意的項(xiàng)目范圍,。項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域是指作為項(xiàng)目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識(shí)與能力,。其中核心的四大知識(shí)領(lǐng)域是范圍、時(shí)間,、成本與質(zhì)量管理,。在這些知識(shí)領(lǐng)域中還涉及很多的管理工具和技術(shù)，以用來(lái)幫助項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目組成員完成項(xiàng)目的管理,。如：網(wǎng)絡(luò)圖示法,、關(guān)鍵路徑法、頭腦風(fēng)暴法,、掙值法等,，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外,，還有很多

項(xiàng)目管理軟件,，如：microsoftproject、p3等,，作為項(xiàng)目管理的工具,，也可以很好的幫助我們解決在項(xiàng)目的各個(gè)過(guò)程中完成計(jì)劃、跟蹤,、控制等管理過(guò)程,。

二、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理

傳統(tǒng)的項(xiàng)目需要經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng),，使用的是有形資源,，項(xiàng)目成果是通過(guò)對(duì)資源的消耗與形態(tài)的轉(zhuǎn)化來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)的。it項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是知識(shí)轉(zhuǎn)移,，項(xiàng)目是以無(wú)形的智力產(chǎn)品為項(xiàng)目目標(biāo),。典型的it項(xiàng)目是it系統(tǒng)的建造(如系統(tǒng)集成)和軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。因此說(shuō),，it項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是知識(shí)轉(zhuǎn)移,，而建造項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是資源消耗。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大,，it項(xiàng)目管理越來(lái)越具有普遍性,。需要強(qiáng)調(diào)的是，信息技術(shù)本身的發(fā)展并不是it項(xiàng)目的目的,，滿足應(yīng)用對(duì)象的需求和戰(zhàn)略目標(biāo)才是其出發(fā)點(diǎn),，因此需要切實(shí)做好項(xiàng)目的需求分析，一切從業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需求出發(fā),，在集成理念的指導(dǎo)下,，充分考慮整個(gè)系統(tǒng)的集成要求，并在此基礎(chǔ)上選擇相關(guān)的成熟技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)品,，同時(shí)做好項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,，才能保證信息化項(xiàng)目發(fā)揮實(shí)效,。國(guó)家863計(jì)劃cims主題專(zhuān)家組在大量信息化工程實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的需求牽引,、效益驅(qū)動(dòng)、總體規(guī)劃,、分步實(shí)施的策略是it信息化項(xiàng)目管理的總體指導(dǎo)思想,。

通過(guò)項(xiàng)目管理培訓(xùn)在線課程的學(xué)習(xí)，我從最初對(duì)項(xiàng)目管理的知之甚少,，到初步了解項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí),，感覺(jué)收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進(jìn)行,，相信本次課程知識(shí)學(xué)習(xí),，對(duì)我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學(xué)好項(xiàng)目管理,，還需不斷實(shí)踐,，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在日常生活中,，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì),，真正運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去,，達(dá)到學(xué)以致用。

項(xiàng)目管理心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過(guò)本學(xué)期老師的《軟件項(xiàng)目管理》課程的學(xué)習(xí),，我深深的體會(huì)到了項(xiàng)目管理在軟件工程甚至是其他工程領(lǐng)域的重要性,。通過(guò)老師的講解，我了解到了項(xiàng)目管理的理念目前在實(shí)踐中起到了越來(lái)越重要的作用,，對(duì)于技術(shù)而言，管理意味著決策和支持,。只有對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)的,、全面的管理,，才能保證達(dá)到提高生產(chǎn)率,，改善產(chǎn)品質(zhì)量的工程目標(biāo)。

好好研究學(xué)習(xí)軟件項(xiàng)目管理對(duì)于我們以后要從事it行業(yè)的學(xué)生而言有著決定性的作用,。首先這里存在一個(gè)問(wèn)題,，之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了《軟件工程》課程，所以剛開(kāi)始聽(tīng)到《軟件項(xiàng)目管理》的名字的時(shí)候就產(chǎn)生了軟件工程和軟件項(xiàng)目之間有什么區(qū)別的疑惑,，通過(guò)后來(lái)對(duì)課程的深入學(xué)習(xí),，才了解到了：

(1)軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的、規(guī)范化的,、可定量的過(guò)程化方法去開(kāi)發(fā)和維護(hù)軟件，以及如何把經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來(lái),。

(2)項(xiàng)目管理是一個(gè)管理學(xué)分支的學(xué)科,，指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)、技能,、工具和方法,，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望。

項(xiàng)目管理是對(duì)一些與成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)(譬如任務(wù))的整體,。這包括策劃、進(jìn)度計(jì)劃和維護(hù)組成項(xiàng)目的活動(dòng)的進(jìn)展,。也就是說(shuō)，軟件工程為我們提供的具有指導(dǎo)意義的軟件開(kāi)發(fā)方法,，項(xiàng)目管理是更從更高的角度思考問(wèn)題，它總結(jié)出了項(xiàng)目管理中會(huì)碰到的問(wèn)題及常規(guī)的解決方案,，他不僅僅針對(duì)軟件開(kāi)發(fā),，而可以適用任何項(xiàng)目工程。那么軟件項(xiàng)目管理則是項(xiàng)目管理在軟件行業(yè)的應(yīng)用了,。在課程接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我有了一個(gè)深切的體會(huì),，在以往的小軟件開(kāi)發(fā)中,，都是自己根據(jù)想象確定軟件所需功能,，然后編寫(xiě)代碼，做成了一些具有“死”功能的軟件,，由于沒(méi)有在實(shí)際應(yīng)用中大量使用所寫(xiě)的軟件，所以忽略了很重要的一點(diǎn),，客戶(hù)對(duì)軟件的需求變更要求,，那么就要求項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相關(guān)人員對(duì)用戶(hù)的需求變更有一個(gè)好的回復(fù),。所以在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中我們項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員要了解可能導(dǎo)致需求變更的原因,，如何管理變更需求,，以及如何正確的處理需求變更。

然后學(xué)習(xí)到了一個(gè)重要的成本控制方法—掙值法,，掙值分析相比于傳統(tǒng)分析方法是一種更好的項(xiàng)目/工程管理方法，因?yàn)樗C合了成本,、進(jìn)度與范圍,，可以用來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)績(jī)效與工程完工日期。作為一種早期預(yù)警項(xiàng)目管理手段,?？梢允构こ坦芾砣藛T識(shí)別與控制問(wèn)題，以免問(wèn)題擴(kuò)大化,。能夠使工程管理更高效,、更及時(shí)的反應(yīng)預(yù)算情況,。下面舉例說(shuō)明：你被指定負(fù)責(zé)一個(gè)軟件項(xiàng)目,，其中有4部分，項(xiàng)目總預(yù)算為53000,，a任務(wù)為26000,，b任務(wù)為20__年代中期的美國(guó)。由于開(kāi)發(fā)項(xiàng)目不能按時(shí)提交,、超出預(yù)算,、質(zhì)量達(dá)不到用戶(hù)的要求等原因，70%的項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題,。于是,，軟件開(kāi)發(fā)者開(kāi)始逐漸重視軟件開(kāi)發(fā)中的各項(xiàng)管理。到了20__年代中期,，軟件項(xiàng)目管理不善的問(wèn)題仍然存在,。軟件項(xiàng)目管理和其他項(xiàng)目管理相比有相當(dāng)?shù)奶厥庑浴?/p>

首先，軟件是純知識(shí)產(chǎn)品,，其開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量很難估計(jì)和度量，生產(chǎn)效率也難以預(yù)測(cè)和保證,。

其次,，軟件系統(tǒng)的復(fù)雜性也導(dǎo)致了開(kāi)發(fā)過(guò)程中各種風(fēng)險(xiǎn)的難以預(yù)見(jiàn)和控制。因此,，項(xiàng)目管理對(duì)軟件生產(chǎn)具有決定性的意義。

項(xiàng)目管理的定義是指一定的主體,，為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，利用各種有效的手段,，對(duì)執(zhí)行的項(xiàng)目周期的各個(gè)階段工作進(jìn)行計(jì)劃、組織,、協(xié)調(diào),、指揮,、控制，以取得良好經(jīng)濟(jì)效益的各項(xiàng)活動(dòng)的總和,。軟件項(xiàng)目管理目的是為了使軟件項(xiàng)目能夠按照預(yù)定的成本,、進(jìn)度、質(zhì)量順利完成而進(jìn)行分析和管理的活動(dòng),。另外,，進(jìn)行軟件項(xiàng)目管理有利于將個(gè)人開(kāi)發(fā)能力轉(zhuǎn)化成企業(yè)的開(kāi)發(fā)能力。企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)能力越高,，表明這個(gè)企業(yè)的軟件生產(chǎn)越趨向成熟,，企業(yè)越能夠穩(wěn)定發(fā)展。

對(duì)于軟件項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，我首先放正了態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),，認(rèn)真分清軟件項(xiàng)目管理與軟件工程的關(guān)系和項(xiàng)目管理知識(shí)體系。軟件項(xiàng)目管理從頭到尾包括9個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,、5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程組和44個(gè)模塊,。其中本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的主要知識(shí)點(diǎn)有以下幾個(gè)部分，如：項(xiàng)目的初始中項(xiàng)目立項(xiàng),、合同項(xiàng)目,、內(nèi)部項(xiàng)目,、項(xiàng)目授權(quán)、初始項(xiàng)目范圍,、生存期模型等知識(shí)點(diǎn);項(xiàng)目計(jì)劃中范圍計(jì)劃,、時(shí)間計(jì)劃、成本計(jì)劃,、質(zhì)量計(jì)劃,、人力資源計(jì)劃、溝通計(jì)劃,、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃,、合同計(jì)劃、配置管理計(jì)劃,、集成計(jì)劃等知識(shí)點(diǎn);項(xiàng)目執(zhí)行控制中集成變更管理,、范圍管理、進(jìn)度成本管理,、掙值分析法,、偏差管理、質(zhì)量管理控制,、團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè),、項(xiàng)目溝通管理和風(fēng)險(xiǎn)管理等;項(xiàng)目結(jié)束中合同結(jié)束、項(xiàng)目結(jié)束,、項(xiàng)目總結(jié),、項(xiàng)目管理的建議等。對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn),，我根據(jù)具體案例具體分析,。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感受到軟件項(xiàng)目管理是一門(mén)非常需要學(xué)習(xí)的課程,。即使作為考察課程,，它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識(shí)。它對(duì)軟件工程項(xiàng)目的作用是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在,，作為學(xué)生的我所做的項(xiàng)目雖然都是一些小的項(xiàng)目，但是在小組共同開(kāi)發(fā)的時(shí)候還是需要用到項(xiàng)目的管理,。如：人員的分配,，時(shí)間、進(jìn)度的計(jì)劃,，溝通計(jì)劃,，項(xiàng)目執(zhí)行變更管理，以及質(zhì)量管理控制等多種管理,。如今這門(mén)課程我學(xué)的還不是很好,，但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中,，能夠更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目管理的精髓，對(duì)軟件項(xiàng)目管理有更深入的了解,。我也希望,，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目管理課程，多讓學(xué)生了解實(shí)例,，去感受,、體會(huì)軟件項(xiàng)目管理所遇到的問(wèn)題和解決方案，理解軟件項(xiàng)目管理的精髓,。