在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì) 項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

在課堂上老師通過(guò)讓我們使用沙盤(pán)模擬進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理可以提高工作效率提升員工的工作能力。項(xiàng)目管理中要減少因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差,，避免影響項(xiàng)目進(jìn)度,。項(xiàng)目管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)非常重要,，我們要從項(xiàng)目目標(biāo)所要求的時(shí)間、成本,、質(zhì)量三方面出發(fā)，對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行分析,。運(yùn)用好項(xiàng)目管理有九大知識(shí)領(lǐng)域和五大過(guò)程做出一個(gè)橫向“時(shí)間預(yù)算”和縱向貫穿“wbs工作分解”的項(xiàng)目示意圖，讓所有的項(xiàng)目成員都能明白我們?cè)谕瓿身?xiàng)目的過(guò)程中每一個(gè)人做什么,，應(yīng)該怎樣做,。通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,，我深信項(xiàng)目管理是企業(yè)的行為過(guò)程,，是企業(yè)發(fā)展的載體,。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),，我認(rèn)為我今后在工作中要注意以下幾方面,。

首先，我的體會(huì)是我們?cè)谧鋈魏雾?xiàng)目的時(shí)候,，一定要有一個(gè)完善的計(jì)劃和工作思路,。在日常工作中,，往往沒(méi)有一個(gè)具體的計(jì)劃和方法。一件很容易做的事情,，最后反而搞得很復(fù)雜，影響了做事的效率,。因此,，今后無(wú)論做任何事情是，一定要給自己設(shè)定一個(gè)完整的計(jì)劃,，才能高效率,、高質(zhì)量的做好每件事,。

其次，高效利用時(shí)間,，節(jié)約成本,。在日常工作中作為管理者,，事情多,，工作瑣碎,。這樣就需要我做到每天工作結(jié)束后回顧一天的工作,，并對(duì)第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要遵循一個(gè)主次分明,，輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)我一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài),。這樣就很好的把握和做到——"工作時(shí)效"。課堂上,，老師給我們講解了在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中,，項(xiàng)目成本是重中之重,。一是公司總體要進(jìn)行成本核算,，二是項(xiàng)目經(jīng)理要對(duì)本項(xiàng)目的支出進(jìn)行控制,，三是成本的高低也是衡量一位項(xiàng)目經(jīng)理重要指標(biāo),。日常工作的成本主要是人力，合理的安排人員,，提高人員的利用率是節(jié)約成本的關(guān)鍵。人員安排妥當(dāng),，我們的成本自然就減少,。

再次,，要做好一個(gè)項(xiàng)目,，必須要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通,。特別是我們基礎(chǔ)管理人員,，在現(xiàn)代社會(huì)里，單槍匹馬一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代早已經(jīng)過(guò)去了,。一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施沒(méi)有一群人的參與是不能做好的。如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作呢,？團(tuán)隊(duì)中成員之間的分工務(wù)必要十分的明確和精細(xì),，成員之間經(jīng)常要有互動(dòng)和交流，使每個(gè)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任,。在我所作日常工作過(guò)程中，與職工之間的溝通是必不可少的,，只有向職工充分的去宣傳企業(yè)的展形勢(shì),、工作任務(wù)目標(biāo)、企業(yè)規(guī)章制度才能更好的讓員工為企業(yè)持續(xù)發(fā)展積極工作,，所以說(shuō)擁有一定的溝通能力是必須的。其實(shí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn),，在內(nèi)部與各組的溝通也是十分關(guān)鍵必要的,。

我作為一名管理者，更加深知溝通的重要性,，溝通無(wú)時(shí)不在。不同的職工有著不同的思想問(wèn)題,，從職工的工作,、生活、個(gè)人行為到家庭矛盾等,，并不是每一職工都能按照你的思路走，溝通是解決這些問(wèn)題的基礎(chǔ),，是建立和改善人際關(guān)系必不可少的條件,。在溝通過(guò)程中,，我們要善用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣不要讓聽(tīng)者感覺(jué)是在命令，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),；學(xué)會(huì)自信與誠(chéng)懇,，只有這樣才能使我們更好地完成工作。

最后,，不管做任何項(xiàng)目,，任何工作，在實(shí)施的過(guò)程中,，都會(huì)遇到意想不到的意外事情發(fā)生,，因此需要對(duì)進(jìn)程度進(jìn)行修正，即過(guò)程的調(diào)整,。這是任何項(xiàng)目的完成不可缺少的一個(gè)重要組成部分,。我覺(jué)得：我們?cè)谟?jì)劃某一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，都將實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題考慮的非常周到和全面,，以一種十分嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的態(tài)度去做,，這樣才能取得更好效果。

總之感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使我得到提升,，看到了自己差距和不足，明確了自己的目標(biāo)好方向,。在接下來(lái)的生活,、工作和學(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所得。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì) 項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

為適應(yīng)公司統(tǒng)籌產(chǎn)能提升和管理機(jī)制的完善工作,，在公司人力資源部的精心組織安排下,，于20xx年x月x日，公司派遣我與另一位旁聽(tīng)同事前往云南白藥集團(tuán)昆明總部進(jìn)行為期5天“項(xiàng)目管理培訓(xùn)”,，對(duì)此,，我表示由衷感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所給予了厚望！在開(kāi)班典禮上,，公司總經(jīng)理進(jìn)行了開(kāi)班動(dòng)員,，使我們明確了進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)的重要性。本次為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂,、豐富多彩,，既有理論講解，又有案例分析,，讓人能較快的吸收和理解,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多知識(shí)，感覺(jué)受益匪淺,。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目管理相關(guān)課程的學(xué)習(xí),使我對(duì)項(xiàng)目管理在工作中作用有了新的認(rèn)識(shí),。這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期從事技術(shù)研發(fā)工作，缺少系統(tǒng)管理理論和實(shí)踐的我來(lái)說(shuō),，從本次培訓(xùn)中收獲了很多，對(duì)我后的工作也有很大的幫助,。

下面我從新產(chǎn)品研發(fā)角度談?wù)剠⒓禹?xiàng)目管理培訓(xùn)的心得體會(huì)：唐詩(shī)詠 一個(gè)新產(chǎn)品研發(fā)任務(wù)就是一個(gè)項(xiàng)目,，完全遵循項(xiàng)目生命周期的規(guī)律，項(xiàng)目管理貫穿于新產(chǎn)品研發(fā)的整個(gè)過(guò)程中,。項(xiàng)目的生命周期可以分為四個(gè)階段：項(xiàng)目立項(xiàng)期,、項(xiàng)目啟動(dòng)期、項(xiàng)目發(fā)展成熟期以及項(xiàng)目完成期,。

項(xiàng)目立項(xiàng)期在新產(chǎn)品研發(fā)中對(duì)應(yīng)于可行性分析階段,。一個(gè)科研項(xiàng)目開(kāi)始前，通常會(huì)針對(duì)客戶(hù)提出的需求,，現(xiàn)場(chǎng)使用條件,，科研人員需要用大量的時(shí)間來(lái)確認(rèn)項(xiàng)目的規(guī)模、人員,、資金,、成本費(fèi)用估算和預(yù)期效益分析。然后將項(xiàng)目計(jì)劃和成本估算,，以書(shū)面的方式把將可行性研究報(bào)告上級(jí)部門(mén)和客戶(hù)進(jìn)行項(xiàng)目的可行性分析,，以決定項(xiàng)目是否開(kāi)展。

本階段的特點(diǎn)是,，對(duì)成本和工作人員的需求量較少,，項(xiàng)目的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)較高，項(xiàng)目的成功概率較低,，在這一階段,，項(xiàng)目涉及人員的能力對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)品的最終特征和最終成本的影響力是最大的。

項(xiàng)目立項(xiàng)期在新產(chǎn)品研發(fā)中對(duì)應(yīng)于立項(xiàng)階段,。通過(guò)與客戶(hù)的溝通和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)使用條件的摸底,，若達(dá)成一致意見(jiàn)，則可對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng),。該階段的任務(wù)是制定項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū),，提出具體的實(shí)施方案，項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度,，組建項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì),，成立項(xiàng)目組。該階段的主要工作是提出解決需求或問(wèn)題的方案。依據(jù)對(duì)項(xiàng)目的需求分析,，提出計(jì)劃與預(yù)算,，并對(duì)下一階段的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行具體規(guī)劃，其中涉及組織責(zé)任分派,、任務(wù)分工等一系列問(wèn)題,。

在新產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中，該階段對(duì)應(yīng)于實(shí)驗(yàn)室研究,、配方優(yōu)化,、階段性評(píng)估、小規(guī)模工業(yè)試驗(yàn),、工業(yè)試驗(yàn)等階段,，也是新產(chǎn)品研發(fā)最艱苦的階段。該階段需要項(xiàng)目組成員之間通力合作,，加強(qiáng)溝通,。此階段項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人將會(huì)按照項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行項(xiàng)目的各個(gè)方面的控制，按照計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量的進(jìn)度的管理,，在項(xiàng)目具體執(zhí)行中完善計(jì)劃,，使項(xiàng)目目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，達(dá)到客戶(hù)使用要求或滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)使用要求,，并在預(yù)算內(nèi)按時(shí)完成,。

在項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施過(guò)程中的特點(diǎn)是對(duì)成本和工作人員的需求量逐漸增多，項(xiàng)目的成功率隨著項(xiàng)目的進(jìn)行逐步提高,，而參與項(xiàng)目的人員對(duì)項(xiàng)目最終產(chǎn)品和最終成本的影響力逐漸削弱,。

在該階段，主要進(jìn)行外圍數(shù)據(jù)收集于整理,，撰寫(xiě)相關(guān)技術(shù)文件,，申請(qǐng)鑒定。這一階段一個(gè)重要任務(wù)就是評(píng)估項(xiàng)目績(jī)效,，以便從中得知該在哪些方面改善,，在未來(lái)執(zhí)行相似項(xiàng)目時(shí)有所借鑒。這一階段應(yīng)當(dāng)涉及從客戶(hù)或使用現(xiàn)場(chǎng)那兒獲取反饋,，以查明客戶(hù)滿(mǎn)意度和項(xiàng)目是否達(dá)到了客戶(hù)的期望等活動(dòng),。同樣也應(yīng)從項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)那兒得到反饋，以便得到有關(guān)示來(lái)項(xiàng)目績(jī)效改善方面的建議,。

總之,，項(xiàng)目管理涉及工作和生活的方方面面，積極的思考,，優(yōu)秀的習(xí)慣,，從容的生活節(jié)奏是共同追求的方向。這就是我在這次項(xiàng)目管理培訓(xùn)當(dāng)中的心得體會(huì)，希望在接下來(lái)的生活,、工作和學(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所得,。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì) 項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

星期天，我公司組織全體員工進(jìn)行了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理培訓(xùn),，培訓(xùn)雖然有些短暫,，但是培訓(xùn)幫助我獲得了一些適用的新知識(shí)，印正了某些觀念,，并給予我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)客觀的觀察自己以及自己的工作,。下面就高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些體會(huì)和大家探討交流。

一條小魚(yú),，也許只能打敗蝦米，但一群小魚(yú)-----團(tuán)結(jié)的小魚(yú),，可以擁有鯊魚(yú)一樣的力量,。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代,。請(qǐng)先忘記來(lái)自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧.因?yàn)槟阕畲蟮臄橙司褪瞧髽I(yè)內(nèi)部人與人之間不良的交往方式.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力.和諧團(tuán)隊(duì)是高績(jī)效的保證.一滴水,，陽(yáng)光下很容易干涸，但是正是因?yàn)橛袃|萬(wàn)滴水的存在,，世界上才有了澎湃的大海,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中不是一件輕松的事情,，常常讓人感到無(wú)從下手,。但是，團(tuán)隊(duì)要發(fā)展,、要成功,，不能束手無(wú)策更不能單純模仿，而是應(yīng)該通過(guò)自己的觀察,、思考和策劃,，走出一條屬于自己的路。所以首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么,，下一步應(yīng)該干什么,。只有方向正確了，目標(biāo)明確了,，組織框架搭好了,，剩下的只需要認(rèn)真分析、正確導(dǎo)向,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極性,，提高執(zhí)行力，即可達(dá)成績(jī)效目標(biāo)。

第一,，團(tuán)隊(duì)核心成員要深入認(rèn)識(shí)自我,，明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好,、處理問(wèn)題的解決方式,、基本價(jià)值觀差異等，通過(guò)這些分析,，最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的看法,，以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。

第二,、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),，而團(tuán)隊(duì)要取得目標(biāo)成功即面臨外部的

挑戰(zhàn)又面臨機(jī)會(huì)，通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來(lái)評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避風(fēng)險(xiǎn),、提高迎接挑戰(zhàn)的能力,。

第三，要以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為導(dǎo)向,，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),、行動(dòng)計(jì)劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,，應(yīng)樹(shù)立階段性里程碑,。

第四，合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng),，團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行分析與解決,，以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi),、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除等都必須因勢(shì)利導(dǎo)。

第五,，行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問(wèn)題,。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),、履行的權(quán)力,、協(xié)調(diào)與溝通等，因此,，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說(shuō)明,，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn),。

人員素質(zhì)的提高是完成績(jī)效目標(biāo)的前提和保障。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高人員的整體素質(zhì),，內(nèi)部就會(huì)出問(wèn)題，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就弱不禁風(fēng),，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自己先會(huì)垮掉,。所以，必須要求團(tuán)隊(duì)從下到上,，特別是管理人員基本素質(zhì)要過(guò)硬,，要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的"奇跡"。因此,，應(yīng)將團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列為企業(yè)日常議程,。

一是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃。學(xué)習(xí)要與企業(yè)的發(fā)展,、文化、建設(shè)等結(jié)合起來(lái),，學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和短期學(xué)習(xí)并舉,，使學(xué)習(xí)真正成為企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。每年度,、每季度,、每月、每周要學(xué)習(xí)什么,、達(dá)到什么目標(biāo),、誰(shuí)來(lái)組織等都要明確計(jì)劃。將學(xué)習(xí)變成一種日常工作,，融入到團(tuán)隊(duì)建設(shè)企業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)又面臨機(jī)會(huì),，通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來(lái)評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、回避風(fēng)險(xiǎn)、提高迎接挑戰(zhàn)的能力,。

第三,，要以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為導(dǎo)向，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),、行動(dòng)計(jì)劃,，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,，應(yīng)樹(shù)立階段性里程碑。

第四,，合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng)，團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí),，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行分析與解決,，以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除等都必須因勢(shì)利導(dǎo),。

第五,，行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問(wèn)題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工,、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等,，因此,，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說(shuō)明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn),。

我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與成員,、成員與成員、成員與環(huán)境,、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間都應(yīng)架起溝通的橋梁,，確立互信、共同學(xué)習(xí),、共同發(fā)展,、共同成長(zhǎng)，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè),。

第一,，隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要,。把情況了解上來(lái),，把影響施加下去，溝通的手段多種多樣,，如：通過(guò)聊天,、娛樂(lè)活動(dòng)等來(lái)了解團(tuán)隊(duì)成員的性格，進(jìn)而因人而異,，善加利用,，通過(guò)合理的組合，減少?zèng)_突,，增強(qiáng)合力,。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)與員工溝通來(lái)激勵(lì)員工,、確立互信，讓每個(gè)人看到自己能行,，進(jìn)而使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與目標(biāo)的決策過(guò)程,，充分調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。

第二,，領(lǐng)導(dǎo)要做好服務(wù),，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容，要盡可能的把自己是領(lǐng)導(dǎo),，有權(quán)發(fā)號(hào)施令的念頭壓下去,，把監(jiān)督、控制等字眼壓下去,，更多地想的是對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,，目的是把工作做好，工作最終要整個(gè)團(tuán)隊(duì),，而不是某個(gè)人來(lái)完成,，要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境,。

第三,，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀,、性格,、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面,，甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒等各種情形,。所以團(tuán)隊(duì)成員之間要進(jìn)行充分溝通,，進(jìn)一步調(diào)整彼此心態(tài)和準(zhǔn)確的角色定位，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，明確知道自己要做的事,，以及清楚如何去做。

第四,，團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào),。團(tuán)隊(duì)成員與周?chē)h(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧，如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào),、對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等,。所以團(tuán)隊(duì)成員要積極主動(dòng)熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù),，以利于目標(biāo)的及時(shí)完成,。

第五,，團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系,，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào),，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境,，并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)共同工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

第一,，團(tuán)隊(duì)凝聚力是無(wú)形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見(jiàn)的紐帶,。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力,，來(lái)自于共識(shí) 的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn),。一般情況下,，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來(lái)高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

第二,，團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位,。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來(lái)源于工作目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生,、為工作目標(biāo)而存在,。因此，必須設(shè)置較高的目標(biāo),，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前進(jìn),，使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,。同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)統(tǒng)一，增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,，使團(tuán)隊(duì)走向高效,。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì) 項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

在此，我想將學(xué)習(xí)此門(mén)課程的心得總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

剛剛開(kāi)始的時(shí)候,，覺(jué)得項(xiàng)目管理就是一個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理者對(duì)項(xiàng)目所要涉及到的全部工作,、資源等進(jìn)行有效地管理。然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中漸漸的發(fā)現(xiàn)我對(duì)項(xiàng)目管理只是表面的認(rèn)識(shí),，正確理解應(yīng)該是以 it 項(xiàng)目為對(duì)象的系統(tǒng)管理方法,，是通過(guò)一個(gè)臨時(shí)性的、專(zhuān)門(mén)的柔性組織,，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效率的計(jì)劃,、組織,、指導(dǎo)和控制，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化,。

好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),，應(yīng)該有一個(gè)共同認(rèn)可的明確的目標(biāo)、合理的分工協(xié)作,、良好的信息溝通,、隊(duì)員之間相互信任并且能積極的參與到自己的隊(duì)伍中。在我們平時(shí)的工作中,，我們所在的公司是一個(gè)大的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),，每個(gè)部門(mén)和每個(gè)作業(yè)小組就是一個(gè)小項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目管理的角色,，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任人,，同時(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物。項(xiàng)目經(jīng)理不一定是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中能力最強(qiáng)的人,，卻是責(zé)任最重大的那個(gè),。他應(yīng)該是有較強(qiáng)的意志力、凝聚力,，有抗壓能力的人,，不會(huì)輕易被外界和他人影響。四,、溝通是項(xiàng)目管理的橋梁溝通是項(xiàng)目成功必不可少的橋梁,。要做好項(xiàng)目每個(gè)階段的工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，就必 須在項(xiàng)目組內(nèi)部以及項(xiàng)目組與外部環(huán)境之間建立溝通渠道,，快速準(zhǔn)確的傳遞信息從而達(dá)到各成員的協(xié)調(diào)一致；使項(xiàng)目成員明確各自的職責(zé),，了解他們的工作對(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)所做的貢獻(xiàn),。

這就是我在 it 項(xiàng)目管理當(dāng)中的學(xué)習(xí)心得，希望在接下來(lái)的生活,、工作和學(xué)習(xí)中能更好的領(lǐng)悟和運(yùn)用學(xué)習(xí)所得。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì) 項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

在3個(gè)多月的學(xué)習(xí)之后通過(guò)了pmp的考試,，祝賀自己的同時(shí)也感謝公司為我們提供了這么好的培訓(xùn)鍛煉機(jī)會(huì),！就像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師說(shuō)的一樣，pmp證書(shū)只是一張紙,，最重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中你學(xué)到了什么,。學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作過(guò)程中，才是最重要的,?？既∽C書(shū)只是一個(gè)能力的證明,。

報(bào)名之前希望通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)成兩個(gè)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)不同行業(yè)的一些優(yōu)秀員工,；

2,、系統(tǒng)的建立項(xiàng)目管理的知識(shí)體系。從學(xué)習(xí)的結(jié)果看,，第一個(gè)目標(biāo)并沒(méi)有很好的完成,，課程結(jié)束，我也沒(méi)有認(rèn)識(shí)新朋友,，與不同行業(yè)的人交流對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是個(gè)挑戰(zhàn),。第二個(gè)目標(biāo)建立系統(tǒng)的知識(shí)體系，是否真的系統(tǒng)建立了項(xiàng)目管理的知識(shí)體系不好說(shuō),，但確確實(shí)實(shí)入了項(xiàng)目管理的大門(mén),。

通過(guò)對(duì)pmp的學(xué)習(xí)和了解，本人對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)也經(jīng)過(guò)了幾個(gè)過(guò)程,。首先,，在對(duì)pmbok的大致通讀中就被pmp的嚴(yán)謹(jǐn)和宏大所震撼。項(xiàng)目管理是通過(guò)合理運(yùn)用與整合42個(gè)項(xiàng)目管理規(guī)則的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。再根據(jù)其邏輯關(guān)系,，把這42個(gè)過(guò)程歸類(lèi)成5大過(guò)程組，即：?jiǎn)?dòng),、規(guī)劃,、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾,。項(xiàng)目經(jīng)理的一項(xiàng)重要工作就是在項(xiàng)目啟動(dòng)的時(shí)候,，選擇合適的項(xiàng)目管理過(guò)程來(lái)管理項(xiàng)目。針對(duì)不同的項(xiàng)目需要選擇不同的過(guò)程,，這里pmi沒(méi)有做硬性要求,。

第二階段，隨著老師的不斷講解,，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)我們理解pmp項(xiàng)目管理的模式,，漸漸的，那些看起來(lái)鼓噪無(wú)味的itto變得鮮活起來(lái),，不再死氣沉沉枯燥無(wú)味,，在學(xué)習(xí)與溫習(xí)過(guò)程中，也會(huì)很自然的拿曾經(jīng)做過(guò)的項(xiàng)目去品味pmp中的過(guò)程,、工具與方法,，思考那些是曾經(jīng)實(shí)踐過(guò)但自己并沒(méi)有意識(shí)到的pmp的itto，如果再給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，該如何應(yīng)用哪些itto去改善或者解決當(dāng)時(shí)項(xiàng)目碰到的問(wèn)題,，是不是能得到更好的結(jié)果,？就這樣，經(jīng)過(guò)課前的通讀,、培訓(xùn)課上老師的講解與引導(dǎo),、課后的精讀與反思，已經(jīng)能夠理解pmp的絕大部分內(nèi)容,。

第三階段——備考,，備考需要去除細(xì)節(jié)，抓住主干,，強(qiáng)化記憶,，以42個(gè)itto和十大過(guò)程組為線(xiàn)，把itto的輸入輸出與工具方法能很清楚的關(guān)聯(lián)起來(lái),，雖說(shuō)這是為了備考,，但是同樣讓自己對(duì)pmp的認(rèn)知更加清晰起來(lái)。開(kāi)始試著做各章課后題與模擬試題,，雖然很多題目仍然模棱兩可,，但是也有很多題目有了清晰的答案。經(jīng)過(guò)全部課后作業(yè)和三套（不包括模擬考試）的鍛煉,，對(duì)pmp考試題目的類(lèi)型,，考題設(shè)計(jì)都有了足夠的了解，也積累了一點(diǎn)答題的經(jīng)驗(yàn),。最后的兩次模擬考,，特別是模擬考卷的逐題講解，糾正了一些自己與pmp思路想法不一致的地方,，能真實(shí)感受到每份考卷自己都有在提高,，增強(qiáng)了考試通過(guò)的信心。

報(bào)考pmp培訓(xùn)和考試真的獲益良多,，再次感謝公司給我們提供了這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，也感謝欣旋教育的老師，謝謝他們的精彩講解與耐心指導(dǎo),，培訓(xùn)中的許多實(shí)例講解遠(yuǎn)非自己看書(shū)所能體會(huì)與理解的,。

總結(jié)起來(lái)，項(xiàng)目管理就是把你所學(xué)的知識(shí),、已掌握的技能,、熟練的工具與整合技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目活動(dòng)，管理一個(gè)項(xiàng)目通常需要做好以下幾件事情,，但不僅限于此：

1.識(shí)別客戶(hù)需求；

2.選擇合適的項(xiàng)目管理程序；

3.制定完整的項(xiàng)目管理計(jì)劃,；

4.處理關(guān)聯(lián)人的各種需要,、關(guān)注和期望，這里關(guān)聯(lián)人人是指積極參與項(xiàng)目或其利益可能受項(xiàng)目實(shí)施或完成的積極或消極影響的個(gè)人或組織,；

5.平衡相互競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目制約因素,，包括(不僅限于)：范圍、質(zhì)量,、進(jìn)度,、預(yù)算、資源和風(fēng)險(xiǎn),。

最后想說(shuō)的是pmp不單單是個(gè)認(rèn)證,，而是一套項(xiàng)目管理的實(shí)踐和藝術(shù)，在實(shí)際工作中也是非常有用的,。希望以后能把先進(jìn)的pmi管理思想應(yīng)用到項(xiàng)目中去,。pmp考試的順利通過(guò)是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開(kāi)始,。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì) 項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、組織人力資源部的精心策劃下，“公司項(xiàng)目管理培訓(xùn)班”在20xx年9月18日準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班了,，能有機(jī)會(huì)參加該培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我感到非常榮幸,。此次培訓(xùn)中我不光學(xué)到了管理方面的理論，還有前輩們?cè)趯?shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),，總的來(lái)說(shuō)獲益匪淺,。下面我將就如何做好項(xiàng)目管理談一下我的理解。

項(xiàng)目經(jīng)理首先要具有：項(xiàng)目管理知識(shí),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)（應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí),，標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)章制度）、熟悉項(xiàng)目環(huán)境,、通用管理知識(shí)與技能,、處理人際關(guān)系技能。從項(xiàng)目經(jīng)理的性格,、知識(shí),、能力看，最能影響項(xiàng)目成功的要素我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：

1,、性格：

無(wú)論是什么性格類(lèi)型都必須要有一種讓事情發(fā)生的魄力,，能夠推動(dòng)事物朝你意想的方向前進(jìn)。真正敢于推動(dòng)事情發(fā)展的人,，會(huì)明白有效果比有道理更重要,。真正解決問(wèn)題的人，敢于決策，對(duì)爭(zhēng)議不休的問(wèn)題會(huì)有最后的解決期限,，明白有時(shí)一個(gè)差的決定也比沒(méi)有決定要好,。

2、良好的個(gè)人習(xí)慣：

自律,、個(gè)人時(shí)間管理等細(xì)節(jié)問(wèn)題無(wú)論對(duì)于日常工作還是項(xiàng)目工作都是有很大影響的,。很少有個(gè)人時(shí)間管理的糟，個(gè)人工作效率低的人,，項(xiàng)目計(jì)劃會(huì)做很好的,。

3、溝通,、沖突解決的能力：

項(xiàng)目溝通無(wú)處不在,，項(xiàng)目經(jīng)理要對(duì)人對(duì)事有一定的敏感度，識(shí)別不同溝通對(duì)象,，不同的溝通信息要求,，采取不同的溝通方式。另外,，項(xiàng)目變更,、出現(xiàn)問(wèn)題是不可避免的，項(xiàng)目成員有時(shí)也有性格和工作上的沖突,，項(xiàng)目經(jīng)理要懂得以項(xiàng)目為重,，保證基本原則，適當(dāng)變通,，去協(xié)調(diào)解決問(wèn)題,。

項(xiàng)目經(jīng)理的主要工作有：項(xiàng)目計(jì)劃的擬定、項(xiàng)目時(shí)間管理,、項(xiàng)目成本管理,、項(xiàng)目溝通與協(xié)調(diào)。

1,、項(xiàng)目計(jì)劃的擬定：計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)而科學(xué)地預(yù)測(cè)并確定未來(lái)的行動(dòng)方案的一個(gè)過(guò)程,。“凡事預(yù)則立,、不預(yù)則廢”,，項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)，只有做好了計(jì)劃才能有序的完成項(xiàng)目,，計(jì)劃的具體內(nèi)容有：

（1）工作計(jì)劃

（2）人員組織計(jì)劃

（3）資源采購(gòu)供應(yīng)計(jì)劃

（4）變更控制計(jì)劃

（5）進(jìn)度報(bào)告計(jì)劃

（6）財(cái)務(wù)計(jì)劃

（7）文件控制計(jì)劃

（8）應(yīng)急計(jì)劃

（9）支持計(jì)劃,。

按照計(jì)劃的時(shí)間合理配置資源有效控制成本來(lái)達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，這樣的計(jì)劃就是完美的計(jì)劃,。

2,、項(xiàng)目時(shí)間管理：

時(shí)間管理是確保工期準(zhǔn)時(shí)完成所必須的過(guò)程,。也是保證利潤(rùn)的重要因素。合理利用管理工具：橫道圖或者網(wǎng)絡(luò)圖準(zhǔn)確描述項(xiàng)目活動(dòng)的各個(gè)節(jié)點(diǎn),，合理安排工序,、確定關(guān)鍵路徑、合理調(diào)配資源,，確保項(xiàng)目準(zhǔn)確實(shí)施。

3,、項(xiàng)目成本管理：

成本控制是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵所在,，合理調(diào)配資源有利于成本的控制。影響成本的因素有很多,，比如計(jì)劃的質(zhì)量,、時(shí)間要求、質(zhì)量要求,、管理水平以及項(xiàng)目的溝通水平都會(huì)影響到項(xiàng)目的成本,。均衡各種因素與成本之間的關(guān)系才是保證利潤(rùn)的關(guān)鍵。

4,、項(xiàng)目質(zhì)量管理：

質(zhì)量是項(xiàng)目成功與否的標(biāo)志之一,，質(zhì)量未達(dá)到項(xiàng)目要求肯定是不行的，如果質(zhì)量超過(guò)設(shè)計(jì)要求的話(huà)又會(huì)增加成本造成不必要的浪費(fèi),，如果過(guò)超過(guò)了預(yù)算,，就算工程本身再成功，整個(gè)項(xiàng)目還是失敗的,。

5,、項(xiàng)目溝通與協(xié)調(diào)：

在項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中沖突是在所難免的，如何正確處理沖突是項(xiàng)目能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵,。造成項(xiàng)目沖突的因素有很多,，比如：項(xiàng)目管理程序的沖突、項(xiàng)目干系人目標(biāo)差異的沖突,、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色的沖突以及個(gè)人因素造成的沖突等,。作為項(xiàng)目經(jīng)理要準(zhǔn)確判斷沖突的來(lái)源并及時(shí)處理，確保項(xiàng)目順利執(zhí)行,。

項(xiàng)目經(jīng)理就是項(xiàng)目的核心力量,，是整個(gè)項(xiàng)目的靈魂所在，項(xiàng)目參與人員也同樣重要,，如何克服短板效應(yīng),、讓全體項(xiàng)目成員朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)，充分發(fā)揮各自的潛能,，為項(xiàng)目創(chuàng)造出最大化的利益,。這是由項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人魅力和管理水平所決定的,。只有所有項(xiàng)目參與人員齊心協(xié)力朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)才會(huì)創(chuàng)造最大的效益。

時(shí)間,、質(zhì)量與成本三者關(guān)系的合理平衡是項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)心的重點(diǎn)課題,，很多時(shí)候效益才是項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵，時(shí)間又是控制成本和創(chuàng)造效益的重要因素,。如何做好詳細(xì)而周密的計(jì)劃是項(xiàng)目可否順利進(jìn)行的基礎(chǔ),，在項(xiàng)目實(shí)施工程中難免會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)或者施工上的變更，如何正確而及時(shí)的修改計(jì)劃來(lái)確保預(yù)訂的目標(biāo)效益是考驗(yàn)一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。怎樣在質(zhì)量和成本之間做合理的權(quán)衡是保證效益的根本,。

風(fēng)險(xiǎn)一直伴隨項(xiàng)目執(zhí)行的整個(gè)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源,，加上合理的預(yù)防就可以將風(fēng)險(xiǎn)降到很低的程度,。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)、承受和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力,。在具體的項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中,，把握主要矛盾的，盯住關(guān)鍵點(diǎn),，處理關(guān)鍵事,。把住源頭，這樣才能有效控制風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,。

項(xiàng)目管理工作重點(diǎn)在于全局和細(xì)節(jié)的把握,，只要大方向正確，應(yīng)用合適的管理工具來(lái)控制關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),，把握好關(guān)鍵路徑,，正確做好每一個(gè)細(xì)節(jié)處理，那離項(xiàng)目成功又更接近了一步,。