總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)綠色校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌,,兩位副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動(dòng)工作,,各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,明確職責(zé)與分工,把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛閷W(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了創(chuàng)建“綠色學(xué)?!眲?dòng)員大會(huì),,對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo),、要求和措施,。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃,要求生物,、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真執(zhí)教。政教處對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了宣傳布置,??倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化,使校園綠郁蔥蔥,,春意盎然,。
學(xué)校肯在創(chuàng)建工作之中加大經(jīng)費(fèi)的投入,,光校園綠化這一塊就投入近60萬(wàn)元,。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對(duì)學(xué)生,、班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容之一,。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的努力,學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng),,教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全,,三網(wǎng)互通,齊抓共管,。已見(jiàn)成效,。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的宗旨是增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí),建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制,,推進(jìn)學(xué)校,、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道,,我校充分發(fā)揮這個(gè)主渠道的作用,,在必修課、選修課和活動(dòng)中全面進(jìn)行環(huán)境教育,,教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查,,及時(shí)掌握教學(xué)情況,教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,,通過(guò)多媒體教學(xué),、播放電視錄像等多種教學(xué)方法,使環(huán)境教育融入在寓教于樂(lè)之中,。
環(huán)境教育重在師生參與,。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識(shí),遵守環(huán)保法律 法規(guī),,提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感,,學(xué)校充分利用課外活動(dòng)、雙休日,、寒暑假開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)和實(shí)踐考察活動(dòng),。
1、在每學(xué)期一次的法制教育中,,都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容,。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識(shí)。
學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動(dòng),,定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作,。今年暑期在“萬(wàn)名學(xué)生下社區(qū)”活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo),,并收集廢電池1000多個(gè),。
3、校內(nèi)利用春季植樹(shù)節(jié)在高三年級(jí)開(kāi)展“我為母校添綠色”植種留念樹(shù)活動(dòng),。
5,、積極開(kāi)展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文,、主題班會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),,每學(xué)期都要確定一個(gè)主題,指定一個(gè)班級(jí)開(kāi)展環(huán)保為主題的主題班會(huì)觀摩課,,極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)的又一特色,。
6、“走進(jìn)綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬(wàn)畝畈,,以“環(huán)保在我心中”為話題,,寫(xiě)一篇以“環(huán)保”為主題的文章,。
這幾年,,學(xué)校充分考慮到環(huán)境育人的重要性,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,, 雖然作為民辦中學(xué),,經(jīng)費(fèi)緊張,缺口大,,但在校園綠化建設(shè)上不吝嗇,,肯投入,如整治了池塘,,種上荷花水蓮,,養(yǎng)上魚(yú),建造了假山,,安裝上噴泉,,現(xiàn)在整個(gè)校園環(huán)境美化、優(yōu)化,、凈化,、是師生學(xué)習(xí)與工作的好地方。
經(jīng)過(guò)全體師生的努力,,學(xué)校在2006年獲得浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)稱號(hào),,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,,我們將更加努力地工作,,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建浙江省 “綠色學(xué)校”而奮斗,。
小學(xué)綠色校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
為進(jìn)一步促進(jìn)我校綠色校園工作,,動(dòng)員廣大師生共同營(yíng)造文明健康的校園環(huán)境, 20__年月日,,學(xué)校校區(qū)各班級(jí)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境,,從我做起”為主題的反思活動(dòng)。
歲月如長(zhǎng)河,,熱望如鯨歌,。
人間最珍貴,舉目皆綠色,。
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
本次活動(dòng)以反思課的形式,,將損害校園草木,、亂扔垃圾、踐踏草坪等現(xiàn)象的實(shí)物照片展示給同學(xué)們,,以引起大家的共鳴及重視,。
一、保護(hù)環(huán)境個(gè)人反思
課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言,,一一列舉了日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為,,據(jù)此提出了一系列改正措施,大家受益匪淺,。
有些班主任播放了近幾年環(huán)境變化的視頻,,使學(xué)生深切感受到環(huán)境對(duì)于人類生存的重要性。通過(guò)此次反思課活動(dòng),,大家都意識(shí)到,,環(huán)境與我們每一個(gè)人息息相關(guān),想要藍(lán)天白云,,必須從我做起!
二,、班主任總結(jié)
山水幾重,風(fēng)雪幾更,。泉水泠泠,,鳥(niǎo)鳴嚶嚶。這自然之美,,美在和諧,,美在共生,美在保護(hù),。太平盛世,,萬(wàn)物生長(zhǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,旨在將環(huán)保意識(shí)深入普及到全校,,號(hào)召師生共同支持環(huán)保、參與環(huán)保,。保護(hù)校園環(huán)境,,建設(shè)綠色新興。
小學(xué)綠色校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
日前,,全國(guó)委員會(huì),、教育部、國(guó)家局聯(lián)合下發(fā)通知,,決定在全國(guó)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明,,共建綠色校園”活動(dòng)。十年樹(shù)木,,百年樹(shù)人,。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè),提高他們生態(tài)文明意識(shí),,我校根據(jù)教育和科技局下發(fā)的文件精神,,啟動(dòng)了校 “弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的系列活動(dòng)。根據(jù)通知要求,,我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,制定了出了詳細(xì)的計(jì)劃。
建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要,,又是育人的需要,。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境,讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘,。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活,,樓房可能拆掉了,人模樣可能模糊了,,但是校園的那片樹(shù)卻深深地留在記憶里,。
二、要堅(jiān)持以種樹(shù)為主,,綠化校園
樹(shù)木可以凈化空氣,,還可以美化環(huán)境。要選擇當(dāng)?shù)剡m用,、好維護(hù),、易存活的樹(shù)種開(kāi)展校園綠化活動(dòng),讓學(xué)校樹(shù)木成林,、綠樹(shù)成蔭,。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少,可供種植大型樹(shù)木的地方較少,,在植樹(shù)節(jié)前后,,我校行政研究決定,在沒(méi)一層的過(guò)道里種植盆栽植物,,讓同學(xué)下課后,,就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方,,全都擺放了綠色的植物,。
三、要以校園綠化為載體,,組織全體學(xué)生人人參與
開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí),影響和帶動(dòng)整個(gè)周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識(shí)的提高,。
(一)學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,,向全體師生發(fā)出“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”活動(dòng)倡議,。
(二)學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生制作校園綠樹(shù)認(rèn)領(lǐng)卡,學(xué)生們把自己美好的愿望寫(xiě)在卡片上,,并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹(shù),,讓同學(xué)們樹(shù)立主人翁意識(shí),保護(hù)校園的一草一木,。
(三)組織五,、六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的宣傳畫(huà)比賽活動(dòng),并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校,。
(四)各班利用主題班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”主題班會(huì)活動(dòng),。同學(xué)們用歌聲、快板,、舞蹈等形式展示了自己做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的決心,。
四、突出學(xué)校特色
我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性,,科學(xué)規(guī)劃,、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合,充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用,。開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明,,建設(shè)綠色校園”活動(dòng),我校因校制宜,,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),,堅(jiān)持重在參與、教育為主,,不搞形式主義,,更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩,、對(duì)廣大學(xué)生有吸引力的活動(dòng),。由于校園面積較小、不具備大面積綠化,,我校采用見(jiàn)縫插綠的方式提高校園綠化水平,,同時(shí)要積極要求學(xué)生到校外參與植樹(shù)活動(dòng),植樹(shù)是全民義務(wù),。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹(shù)的倡議,,其目的是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹(shù)護(hù)綠意識(shí),樹(shù)立生態(tài)文明理念,。而我校不僅在校鼓勵(lì)孩子愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù),,更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的活動(dòng)中來(lái)。弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn),,我們個(gè)人的能力也極為有限,,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),,團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,,我們就一定能夠用自己的行動(dòng),,讓我們的校園變得更加的美麗,讓我們的祖國(guó)變得充滿了生機(jī),。
小學(xué)綠色校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識(shí)和環(huán)保意識(shí),,營(yíng)造“節(jié)能有我,,綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚,?;嗜A鎮(zhèn)皇華小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè)。
學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,制訂工作方案,,提出具體要求,明確具體目標(biāo),,創(chuàng)新工作思路和工作方法,,把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處,更好地推動(dòng)建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作小學(xué)“節(jié)能有我,,綠色共享”活動(dòng)總結(jié)小學(xué)“節(jié)能有我,,綠色共享”活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)校充分利用廣播站,、國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)、電子屏等校內(nèi)輿論陣地,,開(kāi)展形式多樣的宣傳小學(xué)“節(jié)能有我,,綠色共享”活動(dòng)總結(jié)。組織開(kāi)展環(huán)保節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽,、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排,、崇尚節(jié)約征文等活動(dòng),使廣大師生牢固樹(shù)立節(jié)能意識(shí),,養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,。
通過(guò)微信、短信等形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到節(jié)能降碳活動(dòng)中來(lái),,讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,發(fā)現(xiàn)不良生活行為,,能夠及時(shí)給予指正,,把監(jiān)督工作做到家里,,營(yíng)造良好的低碳生活氛圍小學(xué)“節(jié)能有我,綠色共享”活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié),。
四
結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境,,整改供水管道、線路,、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施,,加強(qiáng)校園環(huán)境改造,積極打造綠色的校園環(huán)境,,帶動(dòng)師生自覺(jué)投身到節(jié)能低碳的生活之中,,提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
小學(xué)綠色校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
近年來(lái),,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,、教科局關(guān)于《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神,,積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下,。
當(dāng)今世界,,經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來(lái)越突出,。在我國(guó),,解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題也越來(lái)越引起全黨、全社會(huì)的普遍關(guān)注,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,是提高國(guó)民素質(zhì),保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處,,學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》和《學(xué)校環(huán)境規(guī)劃》,,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的職責(zé),,做到了分工明確,,職責(zé)到處、室,、組,。教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育,以理,、化,、生、地學(xué)科為龍頭,,帶動(dòng)其他學(xué)科,,在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育;政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng),;總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè);辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),,以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃,,并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究,、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責(zé)明確,,措施得力,,學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,扎實(shí)有效,。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn),,積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓(xùn),認(rèn)真組織開(kāi)展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng),。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢,,有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定:“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”,。為此,,學(xué)校制定的課堂評(píng)估細(xì)則中,增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重,,規(guī)定在物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科中,,任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害,,點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義,,進(jìn)行滲透性的教育。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保教育,,學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”,,每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評(píng)比活動(dòng),有43位教師獲得不同名次的獎(jiǎng)勵(lì),,這些活動(dòng)的開(kāi)展,,有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開(kāi)展,,提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展,。
除此以外,,我們還利用主題班會(huì)、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育,?!痘顒?dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定:“在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育”,各個(gè)班級(jí)的環(huán)保小組開(kāi)展“自撿廢紙,,收舊利廢”的活動(dòng),,既為環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展籌集了費(fèi)用,,又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。通過(guò)以上教育措施,強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育,。
小學(xué)綠色校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為進(jìn)一步促進(jìn)我校綠色校園工作,動(dòng)員廣大師生共同營(yíng)造文明健康的校園環(huán)境,,20xx年月日,,學(xué)校校區(qū)各班級(jí)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的反思活動(dòng),。
歲月如長(zhǎng)河,,熱望如鯨歌。
人間最珍貴,,舉目皆綠色,。
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
本次活動(dòng)以反思課的形式,將損害校園草木,、亂扔垃圾,、踐踏草坪等現(xiàn)象的實(shí)物照片展示給同學(xué)們,以引起大家的共鳴及重視,。
課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言,,一一列舉了日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為,據(jù)此提出了一系列改正措施,,大家受益匪淺,。
有些班主任播放了近幾年環(huán)境變化的視頻,使學(xué)生深切感受到環(huán)境對(duì)于人類生存的重要性,。通過(guò)此次反思課活動(dòng),,大家都意識(shí)到,環(huán)境與我們每一個(gè)人息息相關(guān),想要藍(lán)天白云,,必須從我做起!
山水幾重,,風(fēng)雪幾更。泉水泠泠,,鳥(niǎo)鳴嚶嚶,。這自然之美,美在和諧,,美在共生,,美在保護(hù)。太平盛世,,萬(wàn)物生長(zhǎng),。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,旨在將環(huán)保意識(shí)深入普及到全校,,號(hào)召師生共同支持環(huán)保,、參與環(huán)保。保護(hù)校園環(huán)境,,建設(shè)綠色新興,。
小學(xué)綠色校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),,了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,。我校特將月日——日定為“綠色周”,,組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”的創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)。
在月日的升旗儀式上,,團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,,積極創(chuàng)建綠色校園,為美化,,凈化環(huán)境盡一份力,。并且向全體教師發(fā)出倡議:開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng),教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),,在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保,、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,,愛(ài)護(hù)家園的良好行為,,力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍,。
月日下午兩節(jié)課后,,全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái),分組成立護(hù)綠小組,,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,,并對(duì)校園內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉,、擦花壇,、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻,,用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土,,用抹布擦拭著花壇,用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,,團(tuán)員和少先隊(duì)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生,,不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中,為美化我們的校園出一份力量!
月日,,全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng),,深化學(xué)生的思想意識(shí),在活動(dòng)中,,學(xué)生們以小品,、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式,,了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,,及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,,我們應(yīng)該怎樣做等等,,另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召:讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),,為小樹(shù)澆水,、施肥,除雜草等,,這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng),,受到了師生的歡迎。
在“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)中,,所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng),。如語(yǔ)文教師,讓學(xué)生搜集,、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)”為主題的繪畫(huà)比賽;思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,,進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。
總之,,此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng),使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),,生態(tài)意識(shí),,達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,,凈化,美化環(huán)境的目的,,培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠,、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),,用自己的實(shí)際動(dòng)行,為了保護(hù)地球母親,,為了美化綠城太原,,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!