人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀《終身成長》有感范文900字左右

兩種思維模式有什么特點呢?固定型思維模式者認為，人的能力是先天的,、與生俱來的,，不需要通過努力奮斗就可以獲得成功,，失敗則是自身能力有限,。他們關注事情的結果，在意他人的評價,。而成長型思維的人則認為,，能力是可以通過后天訓練來提高的，只要不斷努力,，方法得當,，沒有什么不能學會，失敗則是成功路上的墊腳石,。他們關注學習的過程,，喜歡做有挑戰(zhàn)的事情，迎難而上,，堅信方法總比困難多,。

讀完這本書，我開始回想自身存在哪種思維模式,。記得在上小學的時候,，在班里成績總是名列前茅，于是總能聽到來自老師,、親人的夸獎,，哪個小孩子不愛聽稱贊呢?慢慢地,，虛榮心逐漸增加，在每次考試時會很緊張,，害怕考不好,，公布成績時更是心跳加速，擔心成績不理想……這就是典型的固定型思維模式,，過于在意別人的評價,，將別人的評價視為衡量自身價值的尺子，做事就是在證明自身能力或天賦,。然而,，我并沒有認為自己本身能力有多強，為了能取得好成績,、聽到表揚,，還是會努力學習，即使遇到困難仍然積極主動去應對,，尋找解決問題的辦法,，不在意別人如何看待自己。這樣來看,，成長型思維模式又在起作用,。

從上面的例子可以看出，在現實生活中,，可能很少有絕對的固定型思維和成長型思維,，而是普遍存在于每個人頭腦中的兩種狀態(tài)，在某些情況下,，固定型思維占主導,，另一情況，成長型思維占主導,。固定型思維的人意味著固步自封,、停滯不前，把輸贏成敗看得太重,，要么不做,，要做就做得突出，但是人的精力有限,，世界如此豐富多彩,，怎能在各方面都做好呢。成長型思維的人意味著積極樂觀,、開拓進取,，喜歡嘗試新鮮事物，敢于挑戰(zhàn)自己不擅長的事情,。顯然我們希望自己身上積極成分多一些,，消極成分少一些,，那這些消極成分是怎么來的呢?

其實，在每個人小的時候,，對走路,、說話等基本技能，都是通過不斷訓練,、堅持不懈的努力才學會的,，這期間摔過多少跟頭、鬧過多少笑話,。但是那個時候還不懂什么是自尊,，更沒有什么虛榮心。然而,，隨著年齡增長,，無論家庭還是學校教育，家長或者老師給予各種各樣的評價,，比如考試成績優(yōu)異,，會夸獎“你真聰明”，而成績不理想,，可能會被評價,，“你就是個笨蛋”……負面評價可能會給孩子太大打擊、失去信心,，但是正面的不恰當的評價可能也會給孩子帶來很大負擔,，因此評價需謹慎，要適度,，多些鼓勵,，少些責備,。

我們也一樣,，成長的道路并不一路平坦，固化的思維模式已經深深扎根于我們的成長過程,，成為內化的心理機制,，我們很難跳出思維的框架。也正因為如此,，我們也更需要一種健康,、積極、不斷進取的思維模式,，將關注點投放在持續(xù)不斷的努力,、不畏挫折的態(tài)度上。在遇到挫折,、問題時用成長型思維去思考,、實踐,。我認為它不是萬能的，但一定比固定型思維讓我們更樂觀,。  

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