演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇一

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱,。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德,、智,、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此,，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造,。學(xué)風(fēng),，通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講,，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度,、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。

學(xué)風(fēng)問題,，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所,，要多出人才,，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，對個人來講,，要實現(xiàn)全面發(fā)展,，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證,。怎么才算是優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?

優(yōu)良學(xué)風(fēng)要包括以下的基本要求：

第一,，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。樹立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問題,，它確定學(xué)習(xí)的方向,，決定學(xué)習(xí)的動力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響,。

第二,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，我們需要勤奮,、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件,，古今中外大學(xué)問家、自學(xué)成才者,，無一例外地都是勤奮好學(xué),、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣,。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂,，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神,，孜孜以求，鍥而不舍,，努力獲取知識;謙虛是指虛心學(xué)習(xí),，永不滿足，自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度,。知識和能力的獲得,，都是日積月累起來的，繩鋸木斷,，水滴石穿,，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著,，無不是血汗和毅力的結(jié)晶,，是勤奮的結(jié)果。作為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的一員,，你的一言一行,，一舉一動,，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這個整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)!

第三,，嚴(yán)謹(jǐn),、求實的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎;求實即實事求是,。嚴(yán)謹(jǐn)求實進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn),，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點,。嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度,。治學(xué)要敢于質(zhì)疑,，遇到事情要多問為什么?怎么辦?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯誤。正確反映,，是實實在在的,，來不得半點虛假，絲毫不能馬虎,。

第四,，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā),，敢于提出新問題,，善于解決新問題，敢于開拓新局面,，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造,，有所前進(jìn),。

以上四點為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求，那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?

首先,，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識,，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時間觀念,、自控能力、公德意識,、團(tuán)隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的宿舍,、班級環(huán)境,。

我們在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些最基本的呢?

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進(jìn)取,，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面,，不曠課,、不遲到，不早退,，積極參與課堂活動,，專心聽講，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè),。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力,，相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué),，我們是一個集體,，我們要擁有團(tuán)隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識在這里,，希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們大家晚上好：

我是來自(2)班的,，今天我演講的題目是：從我做起，落實到位,。學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),。我們同學(xué)是參與的主體,，學(xué)風(fēng)建設(shè)的根源在于學(xué)習(xí)的動力，首先我就學(xué)習(xí)的動力和大家做一下簡單的探討：

大學(xué)是學(xué)生走向社會的一個平臺,，在這段過渡時期內(nèi),，我們應(yīng)做 好準(zhǔn)備工作,，為以后發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。我們所學(xué)專業(yè)是我們立身社會的資本,，就拿我所學(xué)專業(yè)建筑工程技術(shù)來說：工地施工學(xué)習(xí)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼募寄?，為自己?用。這須用理論與實踐相結(jié)合,。我們?？吹降霓r(nóng)民工，多年施工在第一線卻仍做著較重的體力勞動,，技術(shù)含量很少,，他們?nèi)狈Φ氖侵R。在我看來,，他們是沒有機(jī)會再學(xué)習(xí),，多數(shù)是上有老下有小的家庭頂梁柱。肩上的擔(dān)子很重很重,，生活的負(fù)擔(dān)疲憊了身心,，已經(jīng)無力再去學(xué)習(xí)，有份工作,，他們會很珍惜,，踏實地做好。在他們身上最直接體現(xiàn)出樸實的風(fēng)格,。他們拿到工資時的笑容讓我感動,，國家取消了農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)民的日子更好過了,，更好的落實義務(wù)教育,，我們應(yīng)好好珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，更多地儲備知識,，創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)顯得尤為重要,。

樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識,，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念,、自控能力,、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級環(huán)境。

我們在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些最基本的呢?

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實,，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識面,，不曠課、不遲到,，不早退,，積極參與課堂活動，專心聽講,，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神,。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。

在嚴(yán)格要求自己的過程中,，自律就能體現(xiàn)出來,。自律是人的一種內(nèi)省活動，更多地依賴于人的自覺性,，漸漸就形成了習(xí)慣和品質(zhì),。

然而任何一種良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)都不是天生就有的，都需要經(jīng)過來自家庭,、社會,、學(xué)校等各方面的熏陶、教育,、培養(yǎng)來形成,。

現(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中，輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性,，調(diào)動我們的積極性,。我們感到班級管理不僅是輔導(dǎo)員、班委的事,，更是我們自己的事，實現(xiàn)了自我管理和自我教育的目標(biāo)。點點滴滴的事情做好了,，在生活學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了我們的素質(zhì),，那么何為素質(zhì)呢?

我們從老師那兒學(xué)到的東西稱為素質(zhì)。我們很直觀的感覺便是在課堂上老師傳授的科學(xué)文化知識,，增加我們用科學(xué)來對待生活,。再第二課堂上，比如在機(jī)房上機(jī)后,，看到班委檢查凳子是否放整齊,、門窗是否關(guān)鎖好，配合老師做好清理工作,，恢復(fù)機(jī)房整潔,，我很是敬佩這份責(zé)任心，也加入其中,。在站臺買票時,，尤其是過節(jié)回家，一條條巨龍般的隊伍讓我等待,。歸心似箭的心情甚是迫切,，緩慢地挪動中有份躁動與不安，看到有人插隊更是憤怒,，這個反例告訴我不能這么做,。這便是見賢思齊，見不賢而己內(nèi)省,，三人行必有我?guī)煹牡览?。取長補(bǔ)短，為自己所用,。我們從內(nèi)心深處意識到并運用到實際中,，這便是文明的體現(xiàn)，社會就進(jìn)步一大步,。

我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿,，也正是意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中,，愿我們與城院共同奮進(jìn)，祝我院迎評成功!我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇三

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的,、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識方法上長期形成的,，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向,、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、教師的治學(xué)風(fēng)氣,、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn)。

就其存在而言,，學(xué)風(fēng)彌漫于無形,，卻可觀察與有形;就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果,，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),，而且對學(xué)恒長遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識,。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個人動機(jī)和求知目的，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo),，信奉什么樣的精神信仰,，從上什么樣的價值取向。憧憬什么樣的社會前景,。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度?在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心,，深入鉆研,，尋根究底?還是急功近利，淺嘗輒止?在前人的學(xué)說和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑,，尋求突破?還是恪守舊說,，亦步亦趨?在已經(jīng)取得的成績面前能否保持赤子之心，不驕不躁,，謙虛誠實?還是沾沾自喜,，止步不前?在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長，切磋砥礪?還是自高自大,，文人相輕?這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢,、志向的遠(yuǎn)近，更關(guān)系到能否最終成長為國家和民族的科技精英,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者有無科學(xué)合理的治學(xué)方法?是在深刻理解基礎(chǔ)上融會貫通，舉一反三,，靈活運用?還是尋章摘句,，引經(jīng)據(jù)典,，一知半解?是以創(chuàng)新為旨,，注重批判與繼承相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合,，還是拘泥于細(xì)枝末節(jié)的精確,，熱衷于術(shù)語、化淤的新奇?是局限于抽象理論體系的把握,，還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建,，又致力于重大現(xiàn)實問題的解決?這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺,，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動中的后發(fā)力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者的世界觀,、方法論及相關(guān)心理素質(zhì)發(fā)展到一定成熟階段或者已經(jīng)表現(xiàn)出穩(wěn)定趨向是形成的,。其發(fā)展過程雖然會有突變和飛躍，但更多是漸進(jìn),、累積的過程,，是從量變到質(zhì)變的過程。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培育,，來不得一時一事的松懈;而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長效性的做學(xué)問,、做事,、做人的精神指導(dǎo)和實踐途徑，是其受益終身,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一,。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向,、心理素質(zhì)和行為特征,，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個人心理形成的積極影響，造成一種相互激勵,、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛;可以利用精神力量的滲透,、感染作用，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶;可以憑借群體行為對個體的約束,、規(guī)范作用,，收到“蓬生麻中,，不扶而直”的效果,。這種小環(huán)境的積極影響，可以使學(xué)校各種教育活動功能放大,，因此,，學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)是大學(xué)最高理想和信念體現(xiàn)，是凝聚全校師生員工的動力源泉,。隨著大學(xué)從社會邊緣走向社會中心,，大學(xué)不僅使教學(xué),、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心,。因此,，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會風(fēng)氣的一個組成部分,，同時也是影響社會文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，不僅可以講話校園空氣,，還會作為推動社會先進(jìn)文化發(fā)展的核心力量，對社會風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響,。

綜上,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)賴以生存發(fā)展的基本任務(wù)，應(yīng)該長期不懈地高度重視,。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題的新特點與成因分析

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,，視野開闊，志向遠(yuǎn)大,，對獲取新信息的渠道和媒體非常敏感,，對新知識、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速,。然而,，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣,，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失,、學(xué)習(xí)動力不足,，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外,，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)為題表現(xiàn)出許多新的特點：(1)涉及面比較寬,。不同于以往學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)身上,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬,，一些成績較好的同學(xué)也會不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課,、抄作業(yè)，平時不努力,，考前靠突擊甚至考試作弊;(2)學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍,。不及格率有所提高，一些入學(xué)分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生也會留級甚至退學(xué);(3)干擾熱點轉(zhuǎn)移,。以往學(xué)業(yè)失敗多發(fā)生在熱衷于早戀,、校外賺錢等同學(xué)的身上，現(xiàn)在留級,、退學(xué)的原因大都是熱衷于游戲,、沉溺于網(wǎng)吧;(4)干擾前移。以往四年級受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降,，現(xiàn)在不少低年級同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情,，有的甚至無心向?qū)W;(5)師生雙向不滿。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力,，同時學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心;(6)心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大,，又不愿刻苦學(xué)習(xí);希望學(xué)校少管,，自控能力又差;主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱,。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們早上好,， 今天我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，構(gòu)建文明校園。

學(xué)校是我們的家,，我們將會在這里度過人生中最美好的三年,。作為學(xué)校的一員,，我們有權(quán)利有責(zé)任有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻(xiàn)給我們學(xué)校最美好的禮物,，也是對我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財富,。

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng),，是求學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,，也是一所學(xué)校的立校之本,。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度,、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在,。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)生是直接營造者,，也是最大受益者,。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),，他們積極進(jìn)取,，注重全面發(fā)展。但是,，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在課堂上,，有的同學(xué)發(fā)呆走神，不能認(rèn)真聽課;在作業(yè)上,，有些同學(xué)不能按時完成作業(yè),，抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化知識的學(xué)習(xí)，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂,，缺乏理想,。同學(xué)們，大家都正是青春年少,，時光正好,，這種缺乏勤奮精神,，不思進(jìn)取，渾渾噩噩混日子的行為,，可以說是白白浪費了青春時光,，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

因此,，我總結(jié)了以下兩點優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求:

第一,，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，為服務(wù)社會,，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的,。

第二，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，我們需要勤奮、謙虛的求學(xué)精神,。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外學(xué)校問家,、自學(xué)成才者，無一例外地都是勤奮好學(xué),、刻苦鉆研,、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂,，是學(xué)風(fēng)的核心,。勤奮是振作精神，孜孜以求,，鍥而不舍,，努力獲取知識;謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足,，自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度,。知識和能力的獲得，都是日積月累起來的,，繩鋸木斷,，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn),，文學(xué)上的宏篇巨著,， 無不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果,。作為許昌市一中的一員,，你的一言一行,，一舉一動，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng),，更深刻地影響著一中這個整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù),。

那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢? 首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時間觀念,、自控能力、公德意識,、團(tuán)隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的班級環(huán)境,。

其次,，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進(jìn)取,，積極參與課堂活動，專心聽講,，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神,。

而作為一名教師，我們更需樹立優(yōu)良教風(fēng),。端正教風(fēng),，首先應(yīng)該注重完善師德、師儀,、師藝等,。而具有良好教風(fēng)的教師一定會認(rèn)真教學(xué)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生學(xué)得扎實,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任,，能夠結(jié)合實際將知識與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué)。教師通過教學(xué)方法的改善,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使得學(xué)生自然而然地愛上學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,、老師們,，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、勇往直前,。讓我們把握生命中的每一天,， 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。拋棄迷茫,，把握航向，在我們的共同努力下,，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里,，讓文明之花盛開在一中的每一個角落!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點綴我們的成功，分享我們的未來,，規(guī)劃我們美好的明天!

謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇五

蓬生麻中,，不扶自直。白沙在涅,，與之俱黑。

好學(xué),，一個對于我們來說是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段,，學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用,。

就我們而言,，學(xué)風(fēng)通過校風(fēng)體現(xiàn)出來。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠為同學(xué)們建立一個和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系,，形成互助友愛的風(fēng)尚,，使健康、積極的理念成為主流,，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。*學(xué)是社會的一個縮影，許多的社會思潮涌入校園，使許多同學(xué)迷失了自我,。當(dāng)我們面對一個個難題的時候,，我們就更需要一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)將來我們都必須的高尚思想品德,。正如我們中國的驕傲——中國女排,，那個光榮的集體那樣，正是因為有了老女排頑強(qiáng)拼搏的精神而帶動了每一個新的成員去為國爭光一樣,，正是因為他們有那樣的一個優(yōu)良的環(huán)境,，所以使他們的心中時時刻刻都懷著對集體、對祖國的情懷,。同時也希望在我們的現(xiàn)實生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人,。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面，這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起,，用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實現(xiàn)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——歷久彌香,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們在人生旅途中一輩子的良師益友!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功,，點綴我們的未來,，共同規(guī)劃我們美好的明天!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇六

尊敬的各位家長：

大家好 !

首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里,。一轉(zhuǎn)眼,，自己的子女已是小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,，望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息,。但一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的,。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,，以便老師能及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材,。總之,，我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：一切為了孩子,，為了孩子的一切!我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會,。

一,、我先說說學(xué)生情況，我把學(xué)生分成三類 ：

一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，學(xué)習(xí)積極主動,，上課專心聽講，作業(yè)專注書寫認(rèn)真,，所以作業(yè)完成的速度快,，正確率高，回答問題思路清晰,。這類學(xué)生很少,，不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對差點,，作業(yè)能及時完成,，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛玻這類學(xué)生占絕大多數(shù),。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草,，錯題一大堆,。自控能力差，上課經(jīng)常說話,，影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成,。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多，不超過十人,。

二,、認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，我大致也分為三類：

一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上,，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況,，而且能身體力行，親自檢查,，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心,，都能引起他們足夠的重視,。這類家長也是少數(shù)。第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎 在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣 這類家長也只是停留在問的層面上,，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況,。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù),。第三類家長也是及少數(shù)的家長說,，題目我自己都不會做，讓我怎么過問,，還是交給老師吧,，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。

三,、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。

由于面對的是明年的升學(xué),，所以我們每個月都組織一次月考,，而且每個單元學(xué)完后也進(jìn)行一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月,，我們進(jìn)行了三次的摸底考試,。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜，并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標(biāo),，后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo),。為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓,，對學(xué)生進(jìn)行惜時教育,。每天下午還進(jìn)行跑操，目的有兩個,，一鍛煉身體,，二是增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),。

那么,，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢 家長應(yīng)感到時間的緊迫性，大家想想,，年前還有2個月,，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試,，也就還有三個月,，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上,。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒有關(guān)系 加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望,，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng),。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生玻由于時間緊,，節(jié)奏變快,，課一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上,。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸有這么一個可以和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會!

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵,。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作,。學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)生個體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn),，而且是一個學(xué)校長期形成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神,。一所高校,，沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,，也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果,。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色,，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍，使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動力,，使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感,，促使學(xué)生不斷進(jìn)取向上;同時，它還是一種約束力,，能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生,。因此，學(xué)校把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好,，在傳授知識,、培養(yǎng)能力的同時，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位,。十年寒窗,，學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜,，學(xué)有所成,。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ)，也是我們的立身之本,。大學(xué)開放式的教育,，遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念，老師不會像高中一樣督促我們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了,，但要求卻沒降低，大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分和要求,，才能拿得畢業(yè)證.因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性,，及時,、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè),，有計劃的安排自己的課外時間,。

學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法.在學(xué)校里，我一直都是選擇最適合自己的方法去學(xué)習(xí)的：

首先,制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間表.記得我剛?cè)胄５臅r候,，成績排名只是我們班的中等,。于是，我給自己定了一個目標(biāo)：那就是一學(xué)期后我的班級排名要在前三名,。在一個學(xué)期的努力中,，我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考,、分析解決問題的能力。一份耕耘,，一份收獲,，在學(xué)期末我取得了班級第一名的好成績。

其次,合理運籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分利用時間科學(xué)地,合理地分配時間.在擔(dān)任系學(xué)生會主席和班級班長期間,，我的學(xué)習(xí)時間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多,，為了不讓自己的成績有所影響，我每天都合理的安排時間,，每每在其他同學(xué)休息的時候,，我還在溫習(xí)當(dāng)天老師在課上所講的知識。

再次,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的.適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W(xué)習(xí)效率是非常有利的.平時我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，打好扎實的基本功之外,，我還經(jīng)常去圖書館，翻閱優(yōu)秀的期刊,，雜志來充實自己的課外知識,。積極參加各項體育活動，堅持體育鍛煉,。

最后,鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利.有時候我們在制定計劃時熱血沸騰,可一遇挫折便即放棄.為了很好的完成學(xué)習(xí)計劃,我們應(yīng)該除了經(jīng)常提醒自己以增強(qiáng)自制力外,還請同學(xué)幫忙督促自己.每達(dá)到一個目標(biāo),我們都激勵自己向下一個目標(biāo)奮斗.

在這一年的時間里,，我通過努力，相繼獲得了優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和特等獎學(xué)金,、 優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號,。因為我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀,，樹立遠(yuǎn)大理想,，無止境地追求，才會生活得更有意義,。

同學(xué)們,，新的時代，新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,，我們應(yīng)該走在時代的前沿,，成為科學(xué)與民-主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者，從自身做起,，推動學(xué)風(fēng)建設(shè),，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神,，用高尚的情操,、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學(xué)校。同學(xué)們,，用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

謝謝，我的話完了!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇八

尊敬的老師們,、我們：

晚上好!我是副班長羅英湘,。

我今晚演講的主題是“學(xué)會從自己的實際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀,，我們已經(jīng)是大學(xué)生,，只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,，學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí),，我個人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個方面：

第一,，我們應(yīng)該“學(xué)會學(xué)習(xí)”。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識,，單一地操練習(xí)題,，被動地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力,，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑,，對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),，對所學(xué)的方法能反思。學(xué)會學(xué)習(xí)也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力,，這項能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來的社會生存,、立足和發(fā)展，能否為個人增值,，為社會貢獻(xiàn),。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,。倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提倡我們?nèi)?、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動性,，主動地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。

第二,，我們應(yīng)該“學(xué)會做事”,。我們在大學(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛練,。不論做什么事,，我們都不能一個人埋頭苦干，閉門造車,，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識,，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助,、共同努力,、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計劃地鍛煉自己的社會能力,，多與社會接觸,，多關(guān)心社會和時代的發(fā)展，這個社會不再歡迎“高分低能”的人,，而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才,。大學(xué)生活里，學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺,，提供個性發(fā)揮的空間和機(jī)會,，我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第三,，我們應(yīng)該學(xué)會做人,。大學(xué)時代，我們就是要使個人素質(zhì),、能力和人格日趨完善,。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨立,、成熟,，這就意味我們要學(xué)會開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會對社會負(fù)責(zé),，更要對自我負(fù)責(zé)!

當(dāng)你看到一個個進(jìn)取自信的校友,，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一所大學(xué)的立校之本,。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動的契機(jī)下,。在這里，我希望同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到：

一,、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,，行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

二,、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨立思考,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí),。

三,、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動如化工設(shè)計大賽,、讀書活動,、經(jīng)典誦讀和社會實踐活動，完善自我,，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才,。

四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。不曠課,、不晚歸,，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

讓我們時刻銘記“厚德,、博學(xué),、勵志、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,，從我做起，從每個人身邊的點滴做起;讓我們將陽光,、自信,、包容、進(jìn)取的重慶科技學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚(yáng)光大,。我堅信,，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的深入開展一定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個臺階。在今后的學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，多問問自己“我想要什么，我要為什么而努力”天道酬勤!只要我們努力,，我們定然成功,。

最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸有這么一個可以和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會!

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵,。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作,。學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)生個體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn),，而且是一個學(xué)校長期形成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神,。一所高校,，沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,，也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果,。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色,，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍,，使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動力,，使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感,，促使學(xué)生不斷進(jìn)取向上;同時,，它還是一種約束力，能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生,。因此,，學(xué)校把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好，在傳授知識,、培養(yǎng)能力的同時,，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職,，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位。十年寒窗,，學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成,。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),，也是我們的立身之本。大學(xué)開放式的教育,，遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念，老師不會像高中一樣督促我們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了,，但要求卻沒降低，大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分和要求,，才能拿得畢業(yè)證.因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性,，及時,、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè),，有計劃的安排自己的課外時間,。

學(xué)習(xí)的方法有很多種，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法.在學(xué)校里,，我一直都是選擇最適合自己的方法去學(xué)習(xí)的：

首先,，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,，制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間表.記得我剛?cè)胄５臅r候,，成績排名只是我們班的中等,。于是，我給自己定了一個目標(biāo)：那就是一學(xué)期后我的班級排名要在前三名,。在一個學(xué)期的努力中,，我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考,、分析解決問題的能力。一份耕耘,，一份收獲,，在學(xué)期末我取得了班級第一名的好成績。

其次,，合理運籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,，我們要學(xué)會做時間的主人，充分利用時間科學(xué)地,，合理地分配時間.在擔(dān)任系學(xué)生會主席和班級班長期間,，我的學(xué)習(xí)時間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多，為了不讓自己的成績有所影響,，我每天都合理的安排時間,，每每在其他同學(xué)休息的時候，我還在溫習(xí)當(dāng)天老師在課上所講的知識,。

再次,，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的.適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W(xué)習(xí)效率是非常有利的.平時我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，打好扎實的基本功之外,，我還經(jīng)常去圖書館，翻閱優(yōu)秀的期刊,，雜志來充實自己的課外知識,。積極參加各項體育活動，堅持體育鍛煉,。

最后,，鍥而不舍，持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,，能夠堅持到底的人,，才能取得最終的勝利.有時候我們在制定計劃時熱血沸騰，可一遇挫折便即放棄.為了很好的完成學(xué)習(xí)計劃,，我們應(yīng)該除了經(jīng)常提醒自己以增強(qiáng)自制力外,，還請同學(xué)幫忙督促自己.每達(dá)到一個目標(biāo)，我們都激勵自己向下一個目標(biāo)奮斗.

在這一年的時間里,，我通過努力,，相繼獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”和“特等獎學(xué)金”,、 “優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。因為我深深懂得,，人只有樹立正確的人生觀,，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求,，才會生活得更有意義,。

同學(xué)們，新的時代,，新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,，我們應(yīng)該走在時代的前沿，成為科學(xué)與民-主,、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者,，從自身做起，推動學(xué)風(fēng)建設(shè),，杜絕各種不良風(fēng)氣,，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操,、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學(xué)校,。同學(xué)們，用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

謝謝,，我的演講完了!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇十

尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：

你們好,， 今天我演講的題目是(學(xué)風(fēng)建設(shè) 我的責(zé)任)。作為學(xué)校的一份子,，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力,。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。

有人說 ---校園是一個溫馨的家,，有人說---校園是一條多彩的河;而在我看來,，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂,， 同學(xué)們,，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園,，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂,。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起,，建立起良好的學(xué)風(fēng),，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

說到這兒,，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想,，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會說,，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎?這很簡單,，我能做得到,。 但是，當(dāng)我們靜心沉思,，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候,，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正,。

在校園里,，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象，個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,，因為他們認(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見,，因為事不關(guān)己，便熟視無睹了,。只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里,，因為他們知道，保持校園的優(yōu)美整潔,，是一種責(zé)任,。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家,，是我們生活的一部分,。干凈整潔的校園,，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),，我們有責(zé)任來保護(hù)它,。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。

要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念,、自控能力,、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念,，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級環(huán)境,。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己,，樹立起同學(xué)們的榜樣,，帶動更多的同學(xué)。

反之,，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響,，記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命;浪費別人的時間,，就是在扼殺別人的生命,?！睕]有紀(jì)律性的班級猶如散沙,，難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會成為中華民族的棟梁,。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,，自己的責(zé)任,。

不積溪流，無以至江海;不積跬(kui)步,，無以至千里,。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者,。做小事,，悟大理，注意細(xì)節(jié),，承擔(dān)責(zé)任,。

同學(xué)們：讓我們攜起手來，良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前,，讓我們一起努力吧!

謝謝大家

學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿開頭篇十一

各位老師,，同學(xué)晚上好..

今天我站在這個舞臺上感到了壓力山大。所以講得不好請多多包(汪)含,。

如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，是每間學(xué)校學(xué)院的風(fēng)云話題，也是讓我們班干很頭疼的一個問題,。怎么說呢,，大學(xué)雖說屬于是高等教育，但是從很多個方面來說,，大學(xué)是人生學(xué)生時段最為輕松的階段,。在大學(xué)基本上沒有了義務(wù)教育階段中束縛，這里沒有了爸媽的嘮叨,，沒有了像中學(xué)那樣天天都能見到的班主任,。有的卻是輕松的課程，自由發(fā)揮的夜晚,，許多不知名的假期,。只要期末稍微努力下就能不掛科的學(xué)業(yè)。

所以會有很多人這樣說其實大部分的同學(xué)的想法也是如此吧,，學(xué)?；敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng)，結(jié)果又很難搞出一些實質(zhì)的成果,，就好像這個上課玩手機(jī)的現(xiàn)象,，學(xué)校抓的嚴(yán)點情況就好點，等風(fēng)頭過后一切都回歸原樣,。何必還要繼續(xù)這樣折騰下去啊?是的,，的確現(xiàn)在每個高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè)，也并不是每個院校都能取得顯著的成效，但 是,，學(xué) 風(fēng) 建 設(shè) 不 能就 此 止步,，無論再 多 的 、表面性的碌碌無為,，都無法掩蓋一個本質(zhì)：學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。

既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要,，那我們該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢?我們要建設(shè)一個東西首先要知道“學(xué)風(fēng)”是什么,。“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”,，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生認(rèn)知知,、情感,、意識、行為在學(xué)習(xí)上的綜合表現(xiàn),。學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點抓教與學(xué),，而且必須全校人員的共同努力。那么該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢,，根據(jù)學(xué)風(fēng)的定義對癥下藥提出建議：倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起從現(xiàn)在做起從一點一滴做起，這個建議雖然很想環(huán)?？谔?，但是呢點子不怕舊，最重要是受用,。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起,。有句話說得好,，“性格決定命運，態(tài)度決定一切”,，沒有足夠認(rèn)真的態(tài)度,，就不可能有理想的結(jié)果。那要怎么做呢,，在我認(rèn)為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度要從轉(zhuǎn)變上課的態(tài)度開始,，上課就是單純上課，不要老是在上課拿出一部土豪金(iphon)出來玩,，上課要有上課的態(tài)度,，玩有玩的時候，不要把上課時間當(dāng)做玩手機(jī)等娛樂時間，然后在不斷求學(xué)的過程中養(yǎng)成,，求知若渴，堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,，把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,，必定對我們的學(xué)習(xí)大有裨益。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起,，從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的,，還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果,。改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要從改變生活習(xí)慣做起,，不要天天晚上斷網(wǎng)后在床上玩手機(jī)玩到2.3點,，那樣明天上課怎么不會遲到呢?習(xí)慣是一個人行動的方向，因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走,，一個好的生活習(xí)慣會在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成，學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績,。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起，從幫助身邊的人做起,。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中,，就肯定不能事不關(guān)己高高掛起。要知道,，學(xué)校是一個群體,，班級也是個群體，其中的每一個人都避免不了會影響到別人,，你在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)時可能會帶動到其他人向你學(xué)習(xí),，但是，當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時,，那也可能影響到你和其他想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,，特別是同班同宿舍的，宿舍3個人逃課那么剩下那個人會去上課的概率小得可憐,。所以呢,，我們應(yīng)該幫助身邊的人激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，去上課的熱情怎讓讓他們有熱情呢,，告訴他們點名就好,，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣帶動他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

下面就到更加官方的話了,，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起，從積極配合學(xué)院做起,。學(xué)院是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方,，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮，就是學(xué)院是老大,，我們是小弟,。我們除了認(rèn)真做好本分工作學(xué)生的本分，班干的本分,，還應(yīng)該聽從學(xué)院的指揮,，配合輔導(dǎo)員的工作，積極配合和落實學(xué)院的方針,，為校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)做全面的貢獻(xiàn),。

學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長的地方，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們學(xué)生而言尤為重要,。怎樣的水樣怎樣的魚,，怎樣的風(fēng)吹出怎樣的人。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員,，應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量,。最后，我要再說一次環(huán)?？谔?，不是倡議倡議：讓我們從自身做起，共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧!也祝愿我們的學(xué)院越來越美好,、人才輩出!